在平日的學習、工作和生活裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的九年級新學期打算作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時光如流水，暑假生活馬上就要接近尾聲了，我即將升入九年級了，我將以新的精神面貌跨進新的學期。
第一，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難題目，要虛心向老師和同學請教。
第二，要認真完成老師佈置的所有功課，做到一絲不苟。
第三，要做好語文課的課前預習。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試著去做；對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著題目去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，多參加學校和班級組織的各項活動，與同學團結友愛。
第五，利用節假日多聽英語，多看課外書，多參加社會實踐活動，不斷的豐富自己，提高自己。
以上就是我的新學期計劃，我要朝著這個目標努力。
九年級新學期打算作文 篇2我期待了兩年，也害怕了兩年，令無數聞風喪膽的九年級，終於到了。
九年級是緊張而繁忙的。在離會考為數不多的日子裡，老師們爭先恐後地將各種知識灌入我們的大腦裡，鋪天蓋地的作業練習題向我湧來，幾乎快要把我吞沒；父母的苦口婆心這些都讓我感到了無比的緊張和壓迫感。我就好像處在學習的漩渦中，不知所措。
每天，我和同學們一起上操場，在跑道上，看到他們那賣力的身影，看到他們那飛躍的身影，看到他們那即使很累也堅持跑完的身影，我迷茫了：這樣真的能夠得到體考那五十分的滿分嗎？每天，我和同學們做著那一道道的練習題的時候，當聽到他們向我抱怨道“哎，為了這會考，每天早上我第一個就去跑步，當別人都睡了時，我還在廁所裡寫作業，半條命都搭在這上面了”的時候，我陷入了一片恐慌：我的`每天都過得有意義嗎？我每天都學到了些什麼？我能微笑的走出考場嗎，結果令自己滿意的錄取通知書嗎？於是，我決定以後和他們一樣的努力學習，向會考進軍！
但是，不久後，我發現我錯了。那天晚上，晚自習下課後，教室裡還有很多人留下寫作業。當同桌問我:"嘿，你走嗎？”我說：“不嘛！一會兒大家一起走嘛!同桌說：“你等他們？你看你一節課的時間，僅僅把佈置的作業寫完了，其他人都已經在做課外練習了。他們都是拿命去拼的，你呢？”一時間，我無言以對。晚上在床上的時候，我沉思了很久。確實，他說的沒錯。每次我都是被動去學習的，這樣即使充實卻毫無意義。
自從九年級以來，我就彷彿處在人生的瓶頸期，連自己也不知道該做什麼，好像在等待什麼，等待解救？這次，我找到了答案。人生是我自己的，學習也是我自己的，不為別人，只為自己。現在輕鬆，以後就累;現在累，以後就輕鬆。也許，這句話沒這麼絕對，但是儘自己現在最大努力以後才沒那麼多的遺憾吧！
九年級新學期打算作文 篇3轉眼間，一個學期快過去了，新的學期也快到了，我心裡的如意算盤又有了新學期的新打算，這次我可不敢放鬆，因為再讀一個學期就要升九年級了，我得趕快加油，打好基礎。
首先，我先從語文開始打算，我決定從新學期開始，我的自定作業不但要按照我特別弱的地方下手，把這個方面消滅掉，讓它變強，而且我還要預習課文，複習課文；做完這些，我還會多瞭解一些課外知識，因為只有多閱讀，語文才會好。最後，我會看一些作文選，提高作文水平。
我再從數學開始打算，其實我的數學也還好，只不過有幾個方面不太理想，比如：填空題，計算題。這些雖然都很簡單，但我還是會做錯，所以新學期時，我要加強這兩個方面，使我都會做，只有這樣我才會更加好。
最後我來打說英語該怎麼辦，其實英語並不太難，英語只要認識那些單詞，會讀，會寫就夠了，不想數學那麼深奧，不太容易懂，所以我要多讀，多記，多寫，把那些單詞句子記牢，會寫，只有這樣我的英語才會好。
有了這些打算，我相信我的成績一定會更加好，我相信我自己，一定會更上一層樓！
