在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的心事作文600字10篇，歡迎大家分享。
很喜歡看飛機，當空軍也曾是我的理想―至少是兒時，那年齡段的孩子們總是喜歡以父親為中心團聚在一起，講著父親，比著父親，不時的大吵大鬧，互相拉扯，直至勝利才滿足的踏著路回家，我是在軍營中長大的，那時的生活給我的感覺是休閒，人人似乎都無事可做，只有我們幾個小孩闖南逛北，到處遊蕩，也許只有我們有說不出的快樂。
在軍營區的右側，有一個很大的機倉，一架殘缺的飛機佔據了大半面積，其餘的是空蕩蕩的一片，喊一聲能回兩次音，站在飛機下才顯示出它的高大，鑽進去躲出來，摸著那銀白色的鐵皮，一股寒意隨著脈搏的跳動流進心裡，才感覺到這裡才是我們的天堂。於是，我們下了盟誓，要想爸爸那樣做名空軍，以飛機為偶像。盟誓一完，大家會心的笑了笑，那一刻，真覺的在夢中。
從此，機倉便成了我們的聯絡地點，在那裡我們躲迷藏，鑽進機艙中充當一名飛行員，想象著在天空中翱翔，果然，有了一股在氣流中竄梭的感覺，分不清是心理的效應還是夥伴們聚在一起身上發出的那種洶湧澎湃的氣息，大家都沉默著…
好景不長，一年後，那一屆的軍人轉業，生平第一次覺得有一絲淒涼，一絲惆悵。感懷的向遠方灰濛濛的草地上眺望了一眼，慢慢的渡到了機倉，那曾是我們天堂的地方，沒想到大家都在，有的坐在機翼上，有的蹲在機輪上，表情相當沉重，我走到他們面前，膽怯的伸出小手，輕輕的一笑。他們對視了一下，一下子跳到我的面前。幾隻小手重疊在了一起，我的手心有了一絲微熱，我們重下了盟誓，要想爸爸一樣做名空軍，以飛機為偶像，這一次我們說的很慢，像是等待什麼，又像是要說什麼。結束了，大家沉默了很久，最終還是離去了，走的時候大家又是會心的笑了笑，留下一座‘空蕩蕩’的‘天堂’
現在離過去已經八年了，我想在那座天堂裡，類似我們的故事應該上演了很多次
心事作文600字 篇2窗外下起了大雪，如此寂靜。
轉過頭，她似乎，一直在看。看我，看雪，我無語。
你說，我，還能活多久？她顯然已經很脆弱了，彷彿是水晶，一不小心就會碎。我的手扶著窗欄，側頭看著她。多久沒有下雪了？我依然沉默不語。白色，一直是我喜歡的顏色；冬天的雪，一直是我最喜歡的美景。而，映著那蒼白的臉，一切都如此令人悚然。
無疑！化療前的她有多麼美麗的容貌。雖然她的臉變的那麼蒼白，卻仍然掩不住一點紅暈。
她輕輕地拉起了我的手：你就好了，馬上可以離開這裡，我多希望自己沒有她似乎在抽泣，話被泣聲替代了，其實我清楚。她的手很涼很涼，沒有一絲溫度，也沒有血色的白。
許久，我終於打破了那份寂靜：沒事的。不管到哪裡，我會把我的好運也帶給你的！哪裡！呵，也許在天堂了吧！同一個病房兩個萍水相逢的陌生人，建立了妙不可言的友誼，這，不值得珍惜？
你知道，我希望自己來世是什麼嗎？不等我答到，她接著說天使。她的預期很平淡。
我們在用語言交流的同時，也用彼此的心溝通。
那樣，我就可以戴著光環，飄著長髮，展開雙翅自由地飛翔。把愛帶於人間，祝福人間。同時守護每一個愛我的人和我愛的人。我從她那憂鬱的眼神中捕捉到了一絲失望一閃而過。無意中，我才發現她那所剩無幾的髮絲。
你見過流星嗎？
她搖頭。
流星時刻祝福著人們，達成人們的心願。所以，它會跌得那麼重。收音機傳出了《他還是不懂》，只有那句都是背了太多的心願，流星才會跌的那麼重訴說著。她揚了揚嘴角。一個那麼細微的動作，卻讓人覺得如此瀟灑，如此動人。
可是一絲不意察覺的苦澀也隨之盪漾開去了。
心事作文600字 篇3如果把人生比作宇宙，把心比作銀河，那麼，我的心事就在銀河的最深處。
俗話說：“人非生而知之者，孰能無惑？”人人都會犯錯，我就更不要說了。那是一個關於“書本”的祕密。
星期三下午，小c借給了我一本書，書名叫《名偵探柯南》。我很喜歡柯南，就一個字，一個字，津津有味地看了起來。我剛看到一個凶手殺了兩人的一幕，好朋友小ｚ就跑了過來，一把抱住了我。我剛想翻頁，不想被小ｚ的衝擊力“助”了一把力，只聽“哧”地一聲，書本破了！那頁搖搖晃晃的，猶如一片樹葉，從“樹”上飄了下來。
唉，都怪我！人家看書都是小心翼翼的，而我……當小Ｃ聽到了這個訊息，“哇”得一聲哭了出來。這時，書已經借給小ｑ看了。小ｃ哭得十分傷心。知情人對小ｃ說：“小Ａ、小B、小D、小E都看過《名偵探柯南》了，現在小Q在看。”
小B是男生，其他的全是女生，小C便說：“一定是小B乾的！一定是他把我的書本弄破了！”“是啊！”“是啊！”大家都附和道，我也附和著。小B垂頭喪氣地說：“不是我弄破的……不是我弄破的……”我不想和小C的友誼就此破碎掉，便“煽風點火”地說：“我看的時候，書就已經破掉了。我前面看書的是小A、小B，小A看書的時候我們大家都看著！所以，一定是小B乾的！”大家都點點頭，小C也相信了我的話。
那天，我在心裡暗自慶幸。可到了晚上，我翻來覆去，怎麼也睡不著覺，心想：萬一小C知道了是我弄壞了她的書怎麼辦？萬一小C就此不理我了怎麼辦？萬一……那一夜，我失眠了。
我就要告別母校了，不知，這個祕密到底該不該說，若是說了，又會怎樣？
心事作文600字 篇4我有一件煩心事，它一直困擾著我，這件煩心事就是我從二年級開始就戴上了眼鏡。
一年級暑假期間，我每天看電視，而且眼睛離電視才不到兩米的距離，這使我的視力越來越差，國小二年級就戴上了眼鏡。
我平常不愛護眼睛，寫作業時，頭離作業本不到10釐米，而且一寫就是很長時間。看電視時，我每次都準確無誤地“降落”到離電視不到兩米的地方，而且有時還會往前走幾步，近得幾乎要鑽進去了。我漸漸地就感覺到黑板上的字有些模糊了，去醫院檢查才發現我已經成了近視眼。
戴上眼鏡兩年後，我的度數又增加了二百度。有一次同學們提議去籃球場一起打籃球，我立刻報了名。星期天，我怕看不清楚就戴上眼鏡去集結地點，我們等人全部到齊以後，比賽正式開始，我是主攻，籃球一開始就被我搶到了，可是我剛想投籃的時候，眼鏡就像淘氣的猴子滑到了地上，就在我遲疑的一刻，球被人搶走了，我也只好去撿眼鏡，正當我彎腰去撿的時候，籃球正好砸到了我的背，我當時就懊悔：哎，要是我早點愛護眼睛的話，也不至於現在這麼倒黴了。我真把腸子都悔青了！
回到家以後，被砸的那一下才回過勁兒來，這時候可疼死我了，爸爸看我那一臉的狼狽樣，便問我怎麼回事，我就把事情的原委一五一十地告訴了爸爸，爸爸聽了以後哈哈大笑，我就不滿地說：“我這樣難堪，你還笑得出來！”爸爸說：“這就是你自作自受，以後看你還敢繼續這樣下去嗎？眼睛是心靈的窗戶，所以你應該好好愛護眼睛”。
是呀!眼睛是我們認知世界的視窗，我們要愛護眼睛，用明亮的眼球去觀察世界。
心事作文600字 篇5每一個人都有屬於自己的小祕密；每一個人的專屬祕密都充滿著哭聲和笑聲；每一個人的喜怒哀樂都包含著各自的內心世界。
兒時的煩心事
兒時的我們是天真調皮的孩子，我們的父母老師的管教就是煩心事，當我們稚嫩的小手“破壞”了某樣東西后，面臨的一定是一頓管教大宴；當我們幼稚的小腦袋發熱“打扮”了某樣東西后，面臨的一定是一頓老師的炒蛋宴；當我們好動的小腳像c羅那樣“射門”了某樣東西后，面臨的一定是一次世界大戰。
童年的煩心事
童年的我們是剛上國小的“知識分子”，我們的各科老師的面試就是煩心事。每次我們的課後娛樂都是在老師的辦公室裡度過的；每次我們不小心做錯了某件事都會遭到老師劈頭蓋臉的批評；每次當我們的考試成績不好時，都會被老師在班裡點名批評。童年的生活固然有趣可是在這種非人非鬼非仙的班級體中生活有趣也就變成了乏味和無奈。
成長的煩心事
成長的我們是在國中階段的“戰鬥機”，我們生活在充滿競爭與合作的世界裡，這就是我們的煩心事。每當我們上課回答對一道題時，迎來的不是掌聲而是冷漠的眼神；每當我們每次課後積極去找老師請教問題時，撲面而來的是同學的百般阻撓；每當我們考試成績略高一些時，換來的是同學們的氣憤的面孔和誣衊我們的談論。
我的煩心事中包含著我的各種情感，我在我微涼的青春中，堅強的走著，煩心事就是我心中的那片紫藍天空中的隱隱劃過的流星。美麗而優雅，高貴而燦爛，平淡而深刻。這是我一輩子的寶藏，它們是我逐漸成長的'動力，它們是我最珍貴的東西。
八年級:董門伊莎
心事作文600字 篇6想走，想遠遠的逃離現實，但，我卻不知道往哪走？
屬於我的天堂找不到，我該接受還是追求？一直在心裡藏一個人，真的很累，沒有勇氣說出來，一個名字可以讓人崩潰！是自己太弱還是太愛？
一直在告訴自己要好好過屬於自己的生活，一切都會好……
可是，為什麼一切都還是一樣，是自己太著急了嗎？還是根本就不會在變？一直以為自己是堅強的，但，面對他時自己是那麼的無力，總是會失去語言的能力！突然間覺得人是脆弱的動物，當初的等待沒有理想的結果我並不難過，只是遺憾，回想當初的告白是那麼的蒼白覺得可悲！雖然那前方模糊，可是想法清清楚楚，比誰都要希望你會幸福！
當你每次和我打電話時我好開心，卻從未讓你知道，我們每次聊了好長時間但，很多時候彼此都在沉默，我不知道你為什麼不掛電話我也不知道自己為什麼總要等你開口，你有也是在等我開口嗎？還是。你知道嗎：每次你和我說晚安的時候我的心比任何時候都要開心，都要感覺的幸福！還記得你陪我回家的那條路，路其實是很長的，但卻感覺很短只因為你在身邊，自己希望永遠不要有終點，一直走一直走……
現在我離開了，到了另外一座城市有了自己新的生活，在沒有你的地方過著自己的生活，以為時間久了，就會忘了你！把你的一切都會忘掉，但，現在卻發現自己很幼稚，我並不經常提到你，習慣性的把你藏在心裡不讓人知道。你就是我的祕密，一個不願與別人分享的祕密！
我在生病的時候，總會想到你，在腦袋裡不停的回憶著，我不知道這樣的安慰可以撫慰熟悉的傷口多久，我在笑，可是心裡卻很痛，痛的沒有痕跡，只有自己知道！
心事作文600字 篇7自從上了國中，我的激情奮鬥，努力向上的狀態，都隨著青春荷爾蒙爆發出來。可是壓力也隨之而來。
在國小，家長只管分數，不看排名。那時的我，天天回家就看電視；偶爾作業多一些，便多做半小時即罷。到了國中，一切的一切，都突然變得令我不認識了。作業多到九點多鐘都沒做完，數學、語文、英語……之後還有越來越多……然而家長也變了之前的態度：重點看排名，再看分數。進步了，回家後看到的是笑臉與獎勵；落後了，回家後看到的是“暴風雨”似的表情和一頓斥罵。
然而，更悲催的是：每當早飯時，午飯時，晚飯時，看電視看到說能人時，關於學習時，玩電腦時，不聽話時，總會有一堆超過一堆，一浪急過一浪，一波高過一波的“教導”說：“七年級正是打基礎的時候，如果打不好基礎，就讀不了高中；如果讀不了高中，就考不上大學，如果上不了大學，就找不到工作；如果找不到工作，就沒有好的生活；如果沒有好的生活，就……”一連串數不清的“如果……就……”像魚泡泡般從媽媽的嘴裡冒了出來。
一天晚上，爸媽正在看電視，我經不住電視的誘惑，偷偷地向電視的方向窺了幾眼，爸爸卻悄悄地從背後走過來，敲了一下我的頭，說：“認真做作業，不許走神，不然，你的前途怎麼辦？”他們叫我回到房間裡去做那些叫做作業的東西。我聽話的走回房間，握住金色的門把手，踏進了門後的世界。順帶把虛掩的心門關閉，飛揚起來的是時間的塵埃。呆頭呆腦的坐在書桌前，昏黃的光從頂燈上流瀉下來，再看看堆滿書桌的資料、教材……我的心裡有種說不出的沉重。
心事作文600字 篇8如水的月光灑落一地，靜靜柔柔的，猶如我今夜的心情，清冷而淒涼。
卸下滿身的疲憊，獨自來到窗前，凝視夜空，月華如練，寒星閃爍，此時的我心中彷彿有某種東西一直割捨不下，說不清道不明，一種莫名的哀傷又湧上了心頭。
不知從什麼時候開始，初秋的月亮就好像被施了魔咒，總是給我一種很淒涼的感覺。於是月明的夜晚，我都會在夜深人靜的時候默默地注視著月亮，無聲的落淚。心頭總是籠罩在一種無盡的哀傷之中，有時不為任何的人任何的事，只是承受不了月亮帶來的那種冷清、孤獨和寂寞。
一個人獨處的時候，總是喜歡聽一些傷感的歌，喜歡讓那憂傷的感覺把自己深深的淹沒。今夜是什麼讓我如此的牽掛，難以釋懷，一如多年前的那些夜晚？我獨自遊走在寂寞的邊緣，心中的淒涼讓孤單的夜顯得更加的清冷而漫長。我不禁在心底問自己，難道是真的嗎？是不是自己一旦擁有就捨不得放棄？有人說：“放棄是一種美麗，因為這是一種自然的告別與放棄，它富有超脫精神，因而傷感得美”，但我總覺得放棄是一種失敗，是一種說不出的無奈，除了悲傷毫無美麗可言。我也知道自己對你從來都不曾奢求什麼，但為何還會有某種情愫在心底糾纏不清，魂牽夢繞？誰會給我答案，除了天空中沉默的月亮，我不知道還有誰懂我的心事。
今夜遠方的你是否跟我一樣無眠，“此時相望不相聞，願逐月華流照君”。
回到床上，戴上耳機，再一次去感受那份屬於自己的憂傷跟寂寞。月光在窗外潺潺的傾瀉著，湧動著我對你淡淡的思念。憂傷把夜色浸染成一章永遠吹奏不完的曲譜，灌醉了滿天的星斗。
我知道在每個午夜夢迴的時候，都會有月亮默默陪伴著我。
心事作文600字 篇9各科老師都知道，我是個“校園風雲人物”
這一稱呼是來源於一次會議學生會的例會。我是第十二屆團隊遵守聯合會的部長。新上任時，老師對每個幹部都進行了介紹：“這位是社團部部長，活潑開朗”，老師頓了一下，“校園風雲人物”。
由此便傳開來了。起初我是非常驕傲的，覺得老師評價我是獨一份，我也頂著這個稱號大肆宣揚。當別人不再稱呼我的名字而是叫我“人物”時，我就有一種油然而生的自豪感。
這麼叫來叫去，人們一口一個“人物”地稱呼我，我發現他們的眼光帶有了嚴厲與審視，他們原來在無聊之餘出現了新花樣——給我壓力，從左到右，由上至下的審視我，然後給我壓力。
我不喜歡“校園風雲人物”這個稱呼了。
我清楚地記得，就在期末前幾天，我本想放鬆心情與同學踢球，卻被對方直言拒絕：“大人物不去學習卻在這玩球”？在期末考試那兩天，本應是愉快的同班同學同考場的對話卻是：“大人物這次考的差啊”！在期末結束後，同學都聚齊後卻少我一個時，卻說：“大人物不與小人物同流合汙”。
我更加鬱悶了，不懂得為何引起他們挑剔的目光，不明白為何同學刻意疏遠我。我在壓力中爆發：“我哪裡得罪你們了？”我幾乎是咆哮。
“大人物本來就應該是優秀的，幫你挑錯還挑出毛病來了”？仍舊就是這樣的義正言辭。
我恨“校園風雲人物”這個名稱。
是的，對於頭上帶有光環的人，人們通常抱有找缺點的態度，而不是去找優點。我處在這樣矛盾之中已經有一個半月了。
壓力砸在我的心頭，沉重壓力如巨石砸在我的心頭、沉重又讓人窒息。這件事，已成了我的心事，成為陰霾，揮之不去。
心事作文600字 篇10還記得五年級的一次美術課，它讓我領略了正真的友誼。
那天，我和王泓超同學因為一點點雞毛蒜皮的小事而爭執：“憑什麼要借你筆！現在筆斷了，你賠我一支！”我說：“我上次都借你了，你怎能不借我？”……
那天，天氣很熱，可美術教室中卻有幾陣莫名的涼意。下課後，我們誰也不理睬對方，擺出一副天不怕地不怕的架子。不管旁人如何勸說，我們連瞥都不瞥對方一眼。
晚上，我身在床上，心卻飛到百米之外的學校中，我翻來覆去，毫無睡意，腦子在浪裡顛簸一般。我坐起身來，漸漸冷靜了下來，仔細分析：是的，今天是我不對，我並沒有考慮王泓超的感受，這也許是他最心愛的一支筆，但我卻沒有經過他的同意借走他的筆，還把它弄壞了，這與盜竊有什麼區別呢？我越想越慚愧，伴著昏暗的月光與縈繞於心頭的鎖事迷迷糊糊地睡著了。
第二天，我來到學校，在第二節課下課時與王泓超面對面相遇，我們停住了腳步。奇怪的是，這次相遇，我們並沒有用憤怒、牴觸的眼光仇視對方，而是用逃避而慚愧的眼神打量著對方。我鼓起勇氣向前一步，兩人卻異口同聲地說：“對不起。”我說：“昨天是我不對，沒經過你的同意，弄壞了你的筆，我賠你一支。”王泓超說：“不用了，我也有錯，況且一支筆怎能拆散一對朋友的友誼呢？”我們都笑了，笑得如此開心，如此開懷，伴著朝陽的美麗景色，我們手拉手回到教室。
這件事已經一年多了，還是令我記憶猶新，它讓我收穫了珍藏的友誼是彼此的相互理解，化解了對方的心事，正所謂“不打不相識。”
