在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的校園安全作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園，多麼熟悉的字眼，從童稚的幼兒到夢寐以求的大學生活，我們都要在校園度過。在校園裡，我們不斷地學習，懂得了很多知識，認識了很多朋友，但其中有一個問題，卻值得我們大家特別關注，那就是“校園安全”。有誰知道校園中的安全隱患，有誰知道看似安全的校園卻有那麼多的危險時刻出現？
前幾天，我校出現了一起安全事故。兩位五年級的同學在操場上逗玩的時候，其中的一個同學因不經意地推了另一個同學，導致了被推倒的那個同學的左肩鎖骨斷折，雖然經過學校的妥善處理和雙方學生家長的合理協調，那個被推倒的同學不得不忍著疼痛到醫院做了接骨手術，但那個推倒同學的家長為此件事故付出了很大的一筆醫療費用。唉，就這麼不經意的一推，兩個好好的家庭卻因此而各自擔憂起來，可見，校園安全不可忽視啊！
平時，在我們身邊，會時不時地出現這種現象：有些同學一隻手勾住樓梯的扶手，身體靠在樓梯邊從上面滑下來，這讓誰看了都會為他們擔心。有些好心的同學勸誡他們，他們卻對此事不以為然地說：“沒事的，不怕。”可是，這個“沒事的，不怕”，又能用多少次呢？如果真的掉下來，摔個鼻青臉腫，那倒還好，若是摔個傷筋骨折、頭破血流的，那可就後悔都來不及了。
記得有則新聞報道：某學校的某些同學在一次地震的演練當中，因演練時的逃生口窄小，而人群又擁擠，導致了數名前排的同學被後面的同學推倒，造成五個同學被踩成重傷，更有兩個同學被踩死在腳下，這是多麼恐怖的事啊！不是被真正的地震震亡，而是被逃生演練的慌亂所踩死！這，算是給這所學校一個血的教訓，給其他學校一個警醒了吧！
其實，更多的安全事故，不是因為災難來得突然、來得沒準備造成人員傷亡的，而是人為造成的傷亡，甚且人為的安全隱患造成的傷亡率更高！我們該好好反省反省自己，平時應該怎樣學習重視“安全”了。
父母賦予我們生命，大自然賜給我們美好的世界，這世界也因生命的存在而更加精彩，請大家珍愛我們的生命，關注“安全生產”這個永恆的話題吧！
校園安全作文 篇2大家要在校園裡安全的生活著不要出意外。不要像我們班的同學一樣在爬高欄杆時摔倒在地把手給壓去了，結果晚上寫字的時候忽然手痛。不要像我們班的同學一樣在跳山羊的過程當中不知被哪一個同學給壓去了，結果哭了一整天。不要像我們班的同學一樣不知在校園的哪一個角落裡面把手給弄去了，結果只能用左手寫字了。大家可千萬不要像我們班的三個同學一樣把手手腳腳給弄傷了一定要小心。
我建議學校多開展一些安全教育活動，我們自己也要遵守交通安全。生命誠可貴，一旦失去了還會再有嗎？
校園安全作文 篇3校園是我們第二個家，是我們學習生活的場所，是我們嬉戲玩鬧的樂園，一天的大部分時光都是在這裡度過的，校園安全就不可避免地成為頭等大事。
在這美好的校園裡，雖然表面上風平浪靜，但由於同學們的'安全意識不強，一些不良習慣使得校園變得“危機四伏”。
首先是教室門。門是生活中隨處可見的東西，但就是這麼一個平凡的東西卻時常成為‘致命’的工具。同學們一向喜歡追逐打鬧，此時門就變成了一些同學的“安全門”，他們通過門後會將門重重地關上，從而為自己逃脫爭取時間，可他們的安全恰恰是建立在別人的危險之上的，如果其他同學正準備通過，那門被關上所帶來的巨大沖擊力就會給同學帶來毀滅性的傷害。
其次是危險遊戲。課間時間，追逐遊戲已經伴隨著我們度過了5年的光陰，但這卻是個充滿危險的遊戲，因為同學們心中只有追與跑，對於周邊的事物全然不顧，稍不留心就會摔傷，尤其是在教室裡，桌角、臺階都威脅著我們的安全。
所以我們要增強自身安全防範意識，杜絕一切危險遊戲，清掃一切安全隱患，在保護自己的同時也不要傷害別人。老師也可以對一些總做危險事情的同學進行處罰，讓我們攜手努力，讓校園變得更加安全和諧，讓我們更能健康快樂的成長。
校園安全作文 篇4置身於和諧時代的我們，在家有父母無微不至的關懷;在校有老師孜孜不倦的教導;嬉戲有溫馨時時刻刻的薰陶;成長有法律寸步不離的保護。然而，每個人心中都要有法律意識，都要有一盞分清是非的紅綠燈。
學校，是我們成長的搖籃;是我們學習的樂土;是我們上進的階梯;是我們起飛的平臺。可是，危險就潛伏在其中一角：過道上的追逐打鬧;進出門的蜂擁而至;上下樓的逆道而行;操場上的打架鬥毆;“三無”產品的過度食用等等。這些司空見慣的小事都是我們的安全隱患。其中，最為嚴重的是“三無”產品的過度食用。
所謂“三無”產品，就是無生產日期、無質量合格證、無生產廠名稱的食品。那些黑心廠家，為了自己的一絲利益，而製造出色彩豔麗、氣味濃香的食品。這些食品，雖然是同學們的隱患，家長們的隱痛，但是購買它的同學仍然是絡繹不絕，即使《中華人民共和國產品產品質量法》清楚的闡明瞭必須要有中文廠名、中午地址、電話、許可證號、產品標誌、生產日期等等才算是合格產品，但是那些小商小販還是明目張膽地經營這些“三無”產品。嚴重地危害了青少年的身心健康。正所謂是損人利己啊!
因此，我們要杜絕“三無”產品，不要為了一絲貪慾而把自己的健康拋之腦後;不要為了飽一下“口福”而用自己前程做賭注;不要為了一時之快而拿自己的生命開玩笑。要知法、學法、懂法，讓法律成為我們手中一把鋒利的寶劍，將安全隱患一刀斬斷。讓法律這盞紅綠燈，在你心中，在我心中，在億萬人心中!永遠劃出分明的是非界線。
校園安全作文 篇5我們都時時刻刻注意安全，可是我們做的都不正確，下面聽我來講一下。
第一：我們不能洗完手就去碰有電的東西，比如說插頭，還有容易漏電的地方，等。
第二：燒開水不要去碰，要先管好閥門，再拿起手絹，握好提手把開水提下來。
第三：不能輕易給陌生人開門，要先問你是誰，如果他（她）說我是你媽媽的好朋友，你可以透過貓眼看一下，如果認識是你的親朋好友你可以熱情地招待他（她）。如果不認識，要等到爸爸媽媽回來再解決，千萬不要自己做主意。
在我們身邊處處都要注意安全，我已經懂了，你懂了嗎？
校園安全作文 篇6今天我們上了一節校園安全知識專題課，課上我們觀看了校園安全錄像，上面播放了一段驚心動魄的視訊。
內容是一位女同學在下樓時，由於人太多，秩序混亂，大家相互擁擠，最後人群把她擠倒在地，並從她身上踩過去，導致她身受重傷，並且在踩踏過程中，有多名同學受傷，最不幸的是還有同學失去了生命。
看了這段錄影我被震憾了。我深深地感到原來簡單的上下樓也會有危險，看似平和的校園也有安全隱患。
還記得上次，我們班有幾個男生，在樓道上玩遊戲倒著走，結果不小心把正在上樓的我撞倒了。我的腳擦傷了，另外一位男同學也摔倒在地崴了腳。這次事情發生後，不管走路，還是遊戲都要有規矩有秩序，是我最大的感受，我也從此學會了在課間活動時經常勸阻同學們不要瘋鬧。
通過這次觀看和自己的切身體會，使我明白了，安全時時處處牢記心中，即使在校園裡，也要提高警惕，不能麻痺。正所謂安全無小事，責任義務大，時時記心中，關係你我他。只有學好安全知識，養成良好的習慣，才能把校園安全落實在每個角落，營造一個美好的校園環境！
校園安全作文 篇7某一天晚上我又被消防員給驚醒，就知道他們要去發揮愛心救火了，因此，每當在外面或者是熟睡中被吵醒，我對他們的行為仍只有敬佩兩個字可做最好的訴說。
消防隊是一個不怕危險的團隊，因為每當有火災時，他們就會動員去解救被困在裡面的小孩、老人，這時雖然很危險，但是他們依然進行搶救，全心全意的趕著要把所有人都給救出來，有時還因為這個想法讓消防員自己被燒死，這樣子的悲劇誰能彌補啊!何況他們這是為了救人而身亡的，何嘗不偉大啊!
所以， 要讓消防員不用如此辛苦的方法就是──大家一起把消防安全的工作做好，讓消防員不用大半夜出來救火，這樣也就不會吵到睡夢中的我，因此當你要出門時，千萬要記得爐上的火、鍋子的火或是使用很久的電線和鍋子旁的紙屑、塑膠袋，因為它們都有可能是會釀成火災的幫凶，所以，給消防員方便也就是給你自己方便啊!
因此消防安全是大家的責任，不完全屬於消防員，所以，俗話說得好：“助人為快樂之本。”只要你幫助別人一點點就能讓自己感到雙倍的快樂，這種快樂真是得來不易啊!所以趕快幫忙消防員吧!舉手之勞檢查一下家裡的電氣用品，讓每個人都可以過和平的日子吧!
