在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的春國中作文，歡迎大家分享。
我是不怎麼喜歡春天的。因為春天的一切似乎都太柔了，太細了，太嬌，太膩了。
在我印象中，春天的綿雨總是給人帶來黏膩的感覺。冒著星星點點的細雨去上學，衣服上褲子上難免有些斑斑點點，溼又不溼的，比大雨更加使人厭煩。比起雨，百花競豔的景象也是被人稱道的。譬如“三月的桃花如瓊如玉”之類的讚頌比比皆是。對於生長在溫暖的南方的我，花，一年四季似乎從未離開視線，自然是對百花芳叢不感到驚奇，甚至有些嗤之以鼻。
但有一點是肯定的，那些繞樹的爆竹花確實是十分惹人喜。
試想想，一點點嫩綠的藤蔓爬上籬笆，寒來暑往，一年過去，到了初春時節便就熱烈的開起了花。一朵朵地點綴在碧綠的葉子上，開成了群，開遍了城。纖細的藤條或是緊繞籬笆，或是纏上了旁邊的樹，從高處的樹枝上懸掛下來，尾端還俏皮地翹起，帶著生命最初的嫩綠。不是人為製造，自然天成的美感。——本是無心插柳，更提不上精心照料，卻開得如此繁盛，不得不令人歎服其生命力之頑強。
這本來就是美的，但我以為最美的還是回家路上無意一瞥，不料窺見花開遍園的心情。一點點的驚奇，一點點的欣喜。恍然間讓人覺得像是陶翁詩中所說的“採菊東籬下，悠然見南山”的瀟灑。讓人看呆了眼，不禁走上前去；讓人心生嚮往，猜想著午後捧書在藤下閱卷地愜意。
不埋怨被人遺忘，不埋怨無人欣賞，綻開了花瓣默默地給世界添上一份色彩。沒有春花的嬌氣，柔軟的藤笑傲風雨；亦沒有春雨的似有若無的綿軟，要開就開的熱烈，帶著一份難得的豪爽。
春國中作文2衝破寒風的重圍，披著縹緲的紗巾，春天來了。攜一路春暉，送來溫暖，帶來明媚，走出春天的唱響。
草木萌生，鳥語花香，春的韻味迷人，春的魅力無窮。
春天來了。她邁著輕盈的腳步來到人間，悄悄灑下絲絲春雨。春風抱著顆顆雨滴，無聲地穿梭在草地與田野中。看那草葉兒上晶瑩的雨水，恰似一顆顆圓潤飽滿的珍珠——只不過，這“珍珠”是晶瑩的，是透亮的。如果用線串起來，想必可與深海中的蚌殼中的遮住媲美了吧？
春天來了。她一路走著，這兒插一株小草，那兒放一朵小花。短短几時便將沉寂的大地裝扮得生機勃勃、絢麗多彩。看那一片片綠油油的草地，像張張巨大的綠色地毯鋪在地上；瞧那朵朵各形各色的野花，好似地毯上繡出的片片彩霞！顏色由深到淺，由淺到深，真是美麗極了！
春天來了。她拋下點點生物的生長藥水。柳樹姑娘觸到了這藥水，馬上便抽出了細長嫩綠的柳枝。柳樹姑娘用春風那把無形的梳子，把自己的長髮梳得又柔又順。它們隨風搖擺，遠望，似一面綠色的旗幟，好像在對人們說：“瞧我多美！”
春天來了。小河那嚴肅的臉終於慢慢舒展開來，露出了甜美的笑容。清澈的河水“嘩嘩”地流著，好像在為河邊的花草唱著最最甜美的歌兒。我坐在河邊細細地聽著，河水重重地拍擊著雙岸，發出異常好聽的音響。“唰啦唰啦”。喝水沖刷著兩岸的泥土，也沖刷著我的心靈。
春天來了。她用春雨滋潤著萬物，用春草點綴了大地，用春柳跳出最美的舞蹈，用河水沖刷著人們的心靈。我愛春天！在這萬物復甦、百花爭豔的春天裡，我要為春天獻上一曲最美的讚歌！
春國中作文3春天來了，大地又回暖了。花兒開了，大樹抽出枝條了，小草頂出了腦袋。這麼美麗的景色，我們可不能錯過。因此，李老師帶我們到我們的家園——東湖花園，去尋覓春的蹤跡。
進入大門，首先呈現在我們眼前的是一個小水池。它正噴湧著泉水，歡迎我們的到來。池中央德鐵樹顯得多麼精神，多麼有生氣啊！看，它把自己長滿軟也刺德枝幹向四面八方伸展開來，活象一隻開屏的孔雀。水池旁的花壇上，一隻開屏的孔雀正用目光注視著我們的到來。
一路聞著花香，不知不覺到了步行街裡。左邊，一家家琳琅滿目的商鋪開滿了旁邊。只要你想的出來的店它都有：水果鋪、便利店、乾洗店……，還有些你不怎麼要用德店也被它佔為己有。這不用應有盡有來形容，又用什麼來形容呢？右邊，一棵棵高大挺拔的橡樟樹在太陽下亭亭玉立。一棵棵鐵樹也撥開自己的樹枝，享受著高大經過高大挺拔的橡樟樹的細細碎碎的陽光，茁壯地成長著。銀杏樹也毫不示弱，它在自己的那塊地裡稱王稱霸，當了首領，敬請地享受著陽光的沐浴。因為陽光，它也長出了那金黃可愛的“小扇子”。
我們一路順著溪流的水往上走，就來到了涼亭。進入涼亭前，我悄悄的觀察了一下這溪水。這水真清澈啊，清的可以看見水底的沙石了；這水真綠啊，綠的彷彿那是一塊無暇的翡翠；這水真靜啊，一片葉子飛進水裡，它可蕩起一絲波紋。進了涼亭，只感覺到太陽火辣辣的光芒彷彿一下子被拋在後面，迎面而來的是秋天般的涼爽。正前方，陽光透過竹子投下來的日影正適合我們。下面，波光凜凜的水面倒映著涼亭，而水遇到的陽光又倒映在了涼亭。這真讓人們分不清到底是水倒映著亭子，還是亭子倒映著水。
這時，李老師說我們回去了，我們著才戀戀不捨地回校，再看看我們剛才的行程，真是讓人流連忘返呀！
春國中作文4轉眼間，嚴冬已逝，春姑娘悄悄地降臨人間，帶給人間溫暖、詩意。春天，在我的眼裡是美好的季節，是充滿詩意的季節。她意味著生機勃勃的開始。自古以來，很多詩人也喜愛春天，歌頌春天。走進他們營造的這奼紫嫣紅的古詩百花園裡，隨意採擷幾朵散發著詩意的芬芳的詠春詩，慢慢品讀，細細感受，不知不覺間陶醉其中。
”竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。“這是蘇軾的《惠崇春江晚景》。看啊，綠竹蕭疏，掩映著幾樹桃花，樹上的桃花競相開放，一眼望去，如一片粉色的汪洋。一江凌波盪漾的春水，一群鴨子首先感到了暖意，爭先恐後地跑到江水上，歡暢地遊著。串串”嘎嘎嘎“的歡叫聲在江的上空迴盪……
”碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。“這是唐代詩人賀知章的《詠柳》。在那清澈的湖水邊，有幾位婀娜多姿的姑娘，在專心地梳妝。那一頭碧綠的秀髮，修長地垂在胸前，清風盪漾，那一頭秀髮隨風飄揚。那便是佇立在河邊的楊柳。春風這位髮型師技術多麼精湛啊!那細細的柳葉，那曼長披拂的柳條，都是經過他的精心設計和裁剪的。他給大地裁製出了一朵朵鮮紅嫩綠的花花草草，給大地換上了新裝，帶來了勃勃生機。詩人藉助柳樹歌頌春天，詩中洋溢著詩人對早春的喜愛和讚美。
”應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。“這是宋代詩人葉紹翁的《遊園不值》。詩人到朋友家裡做客，遠遠的就看到了朋友家的小園，一條綠色的小路彎彎著隱沒在那道柴門後，初春的小草剛發嫩芽。抬眼望去，杏樹的枝頭，群花雀躍，你一朵我一堆的爭著鬧著，有的害羞，有的歡悅，也有慵懶的半開半閉的，一陣陣沁人心脾的香氣從門縫裡往外飄著，我不敢驚動這些春天的小精靈。
漫步古詩百花園，徜徉在詩的海洋裡。嗅著手中那幾朵散發著清香的詠春詩朵。彷彿已和春天有了親密的約定!
春國中作文5嚴冬過後總是可以看到星星點綠，皚皚白雪中襯著綠點，看上去真舒暢。可惜我們這不下雪也沒有實際可感的春，有的僅是四季如一。然而在我的心裡總有那麼一個充滿生意，暖意的春。
聽，小草在探著頭把草坪擠破的聲響。“野火燒不盡，春風吹又生。”看，這草兒復活了過來，好似還有點害羞，頭頂著一點點白色，過了一會兒，太陽露出了久違的微笑，照耀著整個世界。我抬起頭，眼睛凝視著這個好久不見的朋友，它散發的光並不刺眼，更多的是那種無法言表的暖人。這時低頭看了一下小草，發現它摘掉了帽子，挺直腰板了。我放眼望過去一大片都是嫩綠色的。
它們開始了新的生活。
看，那愛美的姑娘正為自己梳妝打扮，長髮已及腰，微微低頭，青絲垂到了河中。魚兒在水裡肆無忌憚遊著，時常躍出水面，大展身手地展示個‘鯉魚躍龍門’。不知是何許人在河畔拾起一顆小石子，擲入河中，把姑娘的鏡子打碎了，妝也畫花了。不過她依舊不動聲色的打扮自己，時而與自個旁不知名的花傾訴幾句，大家互相寒暄幾聲，一切亦是那般和諧，美好。
一年之計在於春，春在第一場雨。它猶似流星一般從天際滑落，它輕言細語說著：“我是根根晶亮的銀線，我是顆顆璀璨的珍珠。我哭了，小魚吐著泡泡；我墜落，花草昂著頭。” ‘落花人獨立，微雨燕雙飛’燕兒出來活動筋骨，它們出入雙雙，在微雨之中，它們執你我之手，漫飛於這特別的季節之中，這番景象是否讓你心曠神怡。正如詩中所贊‘隨風潛入夜，潤物細無聲’，雨犧牲自己滋潤他人，它的來去是那樣的坦然。
你說你獨愛那嚴冬中的梅花君子，我唯愛那平和的迎春。擷下一支，插在床頭前，它讓我知道春來了，冬過了，已經是換季的顏色了。
黃昏來臨，天邊的朝霞姍姍來遲。夕陽把光輝撒向世界，給一切都蒙上金色的神祕面紗。我喜歡這種感覺，透過林間來看著春的一切。
“春透水波明，寒峭花枝瘦”，綠草如茵、彼岸花開，這般春韻是否正中君下懷？
春國中作文6春一直是那麼的低調，來的匆忙，去得無聲。像守護天使一樣，守護著我們所依賴的寸寸大地。
遙望遠方，原本空曠的大地，漸漸的有了色彩。無論是金燦燦的油菜花，還是粉撲撲的朵朵桃花，都蘊含著春的氣息。是那麼耀眼，是那麼的讓人流連其中。那燒不盡的野草，也堅強的再次探出了頭。也許它的誕生是農民的苦惱，但他不放棄，他也希望有一天會綻放光彩，也希望它不是惡魔，每次面臨他的不是那濃濃的農藥。他希望人們知道其實野草也有用處，就像春一樣。
我眼中的春，不再是那些花花草草，不再是大家口中的春姑娘。對我來說春有著慈母般的關懷，有著慈母般默默奉獻的精神。就像我的母親那樣，為我做的太多太多，我又不知道咋麼去表達我的好。我則是那一棵草，希望能有長大的一天，希望母親不在把我當成孩子一樣。也希望成為母親的驕傲，不再成為母親的負擔。但我又發現原來母親一直把我當成她的寶，從來都不會怪我的不好。離開她，並不會讓她為我省心，多的只是關懷，次次問候，我都會說我很好，那你呢？是否會多關注關注自己，多為我省心。我會像小草那樣堅持不懈，再苦再累我會堅持。人生的路需要我自己走，人生的挫折只有我才能承受，這些你們幫不了我，請放開你們的手，讓我學會在自己的藍天下翱翔。人生嘛，就是如此，面臨你的不會全是掌聲和鮮花，有時也會下點小雨，我會在下雨時撐一把傘，學會照顧自己。
春不後悔，春無所謂，春會包容，會了解。春總有一天會因為你而驕傲，會了解你對她的好，
我眼中的春就如那棵草，那朵花，那個你……
春國中作文7風輕輕吹拂樹葉，枯黑得樹幹露出了它蒼老而沉重得身軀。一抹淡淡得紅色出現在天際，僅剩得一點兒餘光向前靜靜挪動著，夜幕即將降臨。一個小黑點闖入了這寧靜祥和得美景，明鏡般得湖水被震碎了，湖面上閃耀著零星卻又奪目得黃。
“那莽撞得黑影是誰?實在是太無禮了!”烏龜喃喃自語，隨後搖搖頭，退入了湖中。正在奔跑得，是一年級得我。剛剛入學，朝氣蓬勃，典型得“假小子”，幹起事來風風火火、莽莽撞撞，為此，多次挨老師批評，依舊我行我素，提起我得性格，媽媽也只會一笑而過，從未教訓過我。
又是一年初春，樹木剛剛萌芽，一絲小小得綠色使人頓生暖意。春光無限美好，晒得人懶洋洋得。終於，紙上落下了最後一筆，我端詳了一下，心滿意足得笑了。紙上畫得，是當年即將落幕得春陽裡奔跑得我。我心裡清楚，自己出生得家庭並不富裕，可對我是完完全全得好，我便如窗外得那株小桃樹，幸福得長大。我又一次微笑，奔跑在春陽裡，在歸家路上。“媽媽肯定會在門前等我，接過我背上沉重得書包。”想到這裡，我加快了腳步。媽媽一年老似一年，早點回家，以免媽媽擔心!我喘著粗氣，堅持著。
“叮鈴鈴······”第二聲響鈴久久迴盪在教學樓裡，泛起一瀾微波。考試已正式開始了。“春光在文中代指什麼?”看到這個題目，我情不自禁得望向窗外。窗外簡直就是黃金世界!所有得物體都踱上了一層金黃色得春光。我微笑著繼續答卷。陽光不知何時溜上了我得考卷，我得筆就在陽光中奔跑著，書寫著我得人生。我必須完美答卷，給在家苦苦等待我得媽媽，給我摯愛得親人，一個完美得答覆。
陽光，一個溫暖而又美麗得字詞，如親情一般，普照著我得人生道路，使它結滿甜甜得果實。而我，便在這溫暖得春光裡，一次次奔跑，一次次努力，一次次成長，一次次書寫著屬於自己得人生。
春國中作文8春天是萬物復甦鮮花盛開的季節，那剛出頭的小草，那剛發芽的小花在我們眼中是那麼的微不足道，而春天卻給無數個詩人帶來了一次次的靈感。
小時候，爺爺抱著我坐在沙發上教我一字一詞的讀唐詩三百首裡的詩，我印象最深的還是四歲時會背的描寫春天的詩”春眠不覺曉，處處聞啼鳥“也許詩因為這樣我和春天的詩結下了不解之緣，每當家裡來了親朋好友，爺爺總是讓我展示一下我當時並不知道詩的真意，只是覺得好玩。於是我知道的詩越來越多，有一次我問爺爺”啼鳥“是什麼意思，爺爺微笑著說”你每天早上醒來不都會聽到鳥兒的叫聲嗎？“哦，原來”啼鳥“是鳥兒的叫聲呀！這是我第一次找尋詩的真意，然而我真正愛上詩是在這幾天的時間，從老師教我們學《詩經》開始的。
於是，我便開始大量的收集詩，在加上自己小時候所積累的詩，真是太多了，當我看到”兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。“的時候，我覺得這些小朋友是那麼快樂、幸福，他們在菜花地裡捉蝴蝶，使自己快樂的度過美好的童年。當讀到高鼎的《村居》”草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶“時我體會到了黃鶯飛舞，楊柳在風中翩翩起舞，而我們小孩子卻在放著一個一個的紙風箏。原來詩中的一切，竟是我們兒時的生活寫照啊！
詩中的景色是那麼的美，於是我更愛讀詩，愛上了詩中的一切一切。我讀到” 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。“時我感到酒旗招展，古時候的生活竟是那麼的富有詩意。當我讀到”天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。“我體會到作者在寫詩時，語言清新自然，他把自然美景與感受融合的天衣無縫。可當我讀到朱熹的《春日》我有體會到了這世界上的萬物都充滿生機。
我越讀越興奮，越興奮我就越想讀，就在此時，我又想起了老師的話”讀詩時一定要和詩融為一體，這樣才會感受到詩的意近和魅力。“從此我喜歡上了讀詩，喜歡上了詩中的萬物。
春國中作文9春天如同一位輕盈婀娜的少女，悄悄地來到我們身邊，每個人心中都有不同的春景。春天，讓我們倍感溫暖，滿懷希望。題記
我心目中的春是大自然的春天嫩綠的青草從地下鑽出，上面掛滿了晶瑩剔透的露珠；春風暖暖地吹拂著，花壇中的花朵含苞待放，桃樹、梨樹開滿了燦爛的花兒，紅的、粉的、白的，醉人的清香在空中瀰漫著，沁人心脾。霏霏春雨把一切事物洗刷得如同新生一般，萬物復甦了，河水解凍了，鳥兒醒來了，在這花紅柳綠的季節裡翩翩起舞，到處傳遞著春的訊息，眼前呈現出一幅生機勃勃，春意盎然的風景畫。
我心目中的春是教育事業的春天課堂上，同學們書聲琅琅，爭先恐後地舉手發言；老師繪聲繪色地講解著知識，耐心地解答學生的疑問；再也沒有讓學生“聞風喪膽”的考試，沒有堆積如山的作業，學生不再抱怨學習的疲憊，老師也不再埋怨教學的勞累。課間，同學們在球框下穿梭，在足球場上追逐，在賽道山馳騁。課下，老師們在辦公室中，輕鬆交流著教學經驗，分享教育成果，學校注重許嵩的品德修養，把他們教育成德才兼備的好學生。讓每個孩子都能體會到學習的輕鬆、樂趣，感受成長的快樂。
我心目中的春是道德的春天人們堅守在各自的崗位上，時時刻刻為他人著想，孝敬父母、愛護妻兒、敬重長輩、團結同事，廣結善友。常存善心，多說好話、行好事、做好人，讓我們生活的世界少一點寒冷，多一絲溫暖；少幾次糾紛，多一些和睦。讓社會更和諧，生活更美好。
這就是我心目中的春天。我熱愛春天，嚮往春天，我堅信只要我們用愛心播下希望的種子，我心目中的春天將永駐人間，繁花似錦！
春國中作文10“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”一縷春風飄然而過，才發現春天已悄然來到。
——題記
帶著心中期盼和喜悅翻開書，從沁人心脾的書香中感悟和體驗醉人的書韻，去尋找那詩中的春。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”初春時節，春雨如細絲般，淅瀝瀝的下著，把小草喚醒。小草才剛剛從泥土裡鑽出來，好像還打著哈欠，遠看像薄薄一層綠紗鋪在大地上，似有似無，若隱若現。
不久，東風也趕來湊熱鬧。它的來到，可樂壞了那些天真爛漫的孩子。“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”孩子歡樂的笑聲隨著風飄蕩，將春的聲音傳播給萬物。遠處，幾棵古柳佇立在河岸上，“柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃。”柳芽將舒未舒，越發青嫩可愛。柳樹下“沙暖睡鴛鴦”，溫和的陽光灑滿了整個河岸，暖洋洋地照在大地萬物上，流水潺潺，滑過每一塊沙石，奏響春天的讚歌。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”——幾隻羽毛豐滿的鴨在水上嬉鬧，洗刷那沉寂了一冬的灰塵。
這樣美好的春光怎能少了“鶯歌燕舞”的陪襯呢?看那邊“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，鳥兒們都在忙著築新巢，繁育下一代。而在陽光的催促下，“亂花漸欲迷人眼”，各種花兒次第開放，奼紫嫣紅，看得人眼花繚亂。如此美好的春色，高高的院牆又豈能關得住呢?那戶人家不就是“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”嗎?郊外的農田，人影漸漸多了起來，那是農民耕作的忙碌身影，人們在這個希望的季節，播下希望的種子，等待、期盼著種子萌發……
品味過詩中的春，我的心彷彿走出了陰冷的冬天，心中的希望也如小草般破土而出。面對勃勃生機，心情怎能不激動?心裡又怎能沒有對春的感悟和啟迪呢!
一縷春風拂過，才發現春天已悄然到來，而我的希望和信心也悄悄燃起，你們是否也跟我一樣呢?
春國中作文11盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了……經歷了今年漫長的冬天，我們總算迎來這萬物復甦，生機勃勃的春天了。帶著對春的期盼和嚮往，懷揣著對生命自然的感恩。於是就決定帶著學生一起去尋覓春天的足跡。
那天的太陽彷彿知道我們的到來，就早早地把自己懸掛在高空了。八點鐘，孩子們從四面八方趕來，集合完畢便排著隊入園了。我再次強調了安全和要求後便讓孩子們分散了。我也偕同幾名同事漫步園中。
由於對禹王臺的地形都不熟悉，我們便漫無目的地走著。看著樹林裡練劍、耍拳、散步的人們我的心情一下子放鬆下來。穿過樹林向北走，看見了幾棵櫻花樹。我們便興奮地跑過去。走到眼前，真的是“柳暗花明又一村”啊，萬畝櫻花林屹立在眼前，“千樹萬樹櫻花開”，紅的，粉的，白的，你不讓我，我不讓你，都爭相綻放著最美的花朵。我忍不住上前擁抱它們並與之合影。一陣風春來，那些花瓣和著清風在空中翩翩起舞，飄落在空中，飛落在人們身上，腳下，讓我彷彿進入到了人間仙境。
這時賞花的人也漸漸多了起來。有父母帶著孩子的，有老伴互相攙扶的，還有一群好友結伴遊玩的……是這繁花似錦的春色裡又增添了溫馨的音符。
坐在一條小溪邊，蕩著鞦韆，欣賞者美麗的花海，陶醉於大自然的美景中，好似回到了童年那天真美好爛漫的時期，眨眼間我已匆匆長大，望著眼前這些朝氣蓬勃的孩子們在樹林裡嬉戲玩耍，不禁感慨唏噓又無比欣慰。慶幸自己也像這些孩子們一樣還存在著對大自然的`眷戀和欣賞美景的心境。
帶著櫻花的笑，帶著孩子們賞花遊玩的笑，我們結束了這次活動。而我也徹底把自己裝進了這生機勃勃的春天裡……
春國中作文12春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。看哪，她還帶來了春風妹妹和春雨弟弟。
春風妹妹吹起了號角。“吹面不寒物柳風”，春風拂面，往往是最舒服的一刻。和暖的春風，飄者路邊槐花的芬芳清香，輕輕吹拂著你的面鉀和黑髮，吹拂著你的胸襟，猶如母親溫和的手輕輕地撫摸你的臉龐，又像有一股暖流在你的心中激盪。
不知什麼時候，落起了春雨，雨像絹絲一般，又輕又細，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到雨的淋漓，只覺得好象是一種溼漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出聲音，偶爾飄到臉上，冰冰的涼涼的，真愜意！這春雨帶來了春天的祥和，喚醒了春天的斑斕，更迎來了春天的歡笑。
“嘩嘩嘩嘩 ……”咦？這是什麼聲音？哦，原來是小河在為春的到來報信兒呢！他日行千里，不停地對兩岸的人們，動物植物說：“春天來啦！春天來啦！”
小燕子在南方聽見了小河的聲音，便急急忙忙地趕來加入了這個美妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多色彩；小草早就在地底小聞知了春天的到來，它偷偷地探出了尖尖的小腦袋，當它們看見大地變得桃紅柳綠時，興奮地一個勁兒地往上鑽，一下子就鋪滿了原野。舉目遠望，一碧千里。它們挺著嫩綠的身子，隨風搖擺，那麼柔軟，那麼耀眼。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，換上了淡綠的外套，讓綠色的翡翠的雲飛上枝頭，讓輕柔的柳條婆裟其舞。那柔嫩的柳條像許多纖細的小手愉快地接受春姑娘的愛撫。
因為經歷過冬天，才會有五彩斑斕的春天。春暖花會開！如果你曾經歷過冬天，你就會有春色！如果你著信念，那麼春天一定回來臨；如果你正在付出，那麼總有一天你會擁有滿圓花開！
春國中作文13春天像個美麗的小姑娘。披著一件五彩的衣裳，金色的油菜花錢那炫目的花邊，滾滾山泉是她秀麗的長髮，玫瑰、山茶、百合花錢她發上美麗的花環，青青嫩草是她的舞鞋，細細的雨是她的絮語。
送走了白雪皚皚的寒冬，終於迎來了生機盎然的春天。
原本昏昏欲睡的動物們，在春天來臨之際，紛紛甩掉了那張疲倦的面具，精神飽滿的為春天的到來舉行著盛大的狂歡。小巧玲瓏的黃鶯站在高高的枝頭哼唱著歡快的曲調，報春的使著—喜鵲，為千家萬戶送去戶送去了溫暖的祝福，燕子也帶著自家的孩子開始築巢，了溫暖的祝福，燕子也帶著自家的孩子開始築巢，樸實的民居自然就成了它們築巢的最佳選擇。
春天的陽光是最溫暖的，不像夏日裡炎熱的太陽般咄咄逼人。陽光照謝在人的身上直感覺舒服極了，真想睡上一覺，來一次陽光浴，整個人也清爽了許多，幹起活來也有勁多了，小河由於來不及融化上面還結有一層薄冰，像是一層保護膜，調皮的孩子用手一戳就是一個洞。現在在陽光的沐浴下，那層薄冰也融化了，化作了清澈的水與小河融為了一體，潺潺的流向遠方。由於經過了一個寒冬，草地上都是些枯草，毫無生機。這個時候，小草似乎也感受到了這蓬勃的生氣從地裡鑽了除了，身上還沾走少許泥土，像一個頑皮的孩子在地裡打了一個從地裡鑽了除了，身上還沾走少許泥土，像一個頑皮的孩子在地裡打了一個滾。剛巧，美麗的花兒也來湊熱鬧了，似乎不太習慣這熱鬧的場面把臉都羞紅了，可愛極了。
春天是一出輕鬆活躍的舞臺劇。青青的芳草，奼紫嫣紅的花從，鳥兒婉轉動聽的鳴唱，使人宛如在小鳥棲息的森林裡，踏著輕快的節奏翩翩起舞，又如沐浴著清晨第一縷春風，感覺那麼清新，那麼涼爽。
春國中作文14微風吹過了紅潤的面頰是她的柔情，使你知道春的溫暖，春天來了！地球的體膚是需要我們去共同呵護，我們首先要愛護環境，不要隨地吐痰，不要亂丟紙屑，講究衛生。
微風走過了遼闊的草原是她的體貼，幫她換上春的聖裝，春天來了！沒有春，我們看不到地球的綠色，但是如果我們不保護，即使春天用盡所有的體貼去愛撫我們的地球都沒用。所以我們必須保護植物，它是人類的必需品，不可傷害他們。我們也要種植更多的綠色，讓它們為人類帶來需要。
微風躍過冰封的河面是她優美的歌聲，喚醒了沉睡的水靈，春天來了！沒有春，我們的生命之源——水就會完全凍結，但是人們一而在再而三的汙染，使得許多淡水湖變成了"龍鬚溝”，即造成汙染，也有損形象。所以我認為大家應該一起來保護水資源，我們要從計劃直至行動！
微風的足跡遍佈全球是她的願望，讓這個世界充滿愛，春天來了！愛是永恆的主題，是她讓世界和平。如果人人都能獻出一點愛，那麼世界將會變成美好的人間天堂，讓我們這些沒有困難的人去和有困難的人將心比心，用我們的愛去溫暖他們心中的那塊冰天雪地。
微風纏繞真冰冷的空氣是她的溫暖，感動了美妙的大地，春天來了！空氣是人類的靈魂，離開了便只剩空殼，它促動人類的生長，同時，它也懇求人們慈祥一點，讓它有更多的笑容，而不是愁容，人們，我也想空氣一樣求求你們，要愛護空氣，不要讓它"灰飛煙滅”。
微風竄躍神奇的宇宙是她的存在，淒涼的夜空星光璀璨，春天來了！人類，春天來了，我們該行動了，地球在呼籲。
春國中作文15春信，是新的伊始。
北國的冰雪漸漸融化，枝丫裡依舊帶著殘雪，卻不知何時默默生出幾許綠意。南方的大雁又一次“拖家帶口”，飛向遠方，留下一行漂亮的剪影和幾朵初生的雲；泉水又一次泠泠作響，歡快地在山間流淌，與牧童的笛聲恰到好處地結合，久違的熟悉；而那松林裡又見的亮麗蓬鬆的大尾巴究竟屬於誰？……
一切的一切，彷彿在傳遞著什麼。當那號角聲在那蜿蜒著的泥土小路上傳來時，我聽到了；當那鋪天蓋地，如雨點般的綠意在整個世界蔓延時，我看到了！那號角，是春的號角；那綠，是春萌發出的綠！
細如絲的春雨，響如鼓的春雷，破土而出的春筍，是新生的力量，是又一次的春潮。春信，帶來了美好的希望，象徵著新的伊始。
春信，是輪迴的結束。
晝夜更替，四季交換，幾度花開花落，幾度雲捲雲舒。
有人說，春信，是一個初生的嬰孩，一切事物都是新鮮的，充滿著活力，是人的少年。那麼，我想，夏便是繁華如斯，爛漫如斯的青年時期，秋代表著歷經夏的“誘惑”，嚐盡人生百態，神思清明的中年；冬則是安詳平靜，靜穆淡然的晚年。從天真走向爛漫，從熱烈走向淡然，便是一個輪迴。但這樣說，未免太過傷懷。那麼與其說，春信是輪迴的開始，不如說它是輪迴的結束。不，不是結束，是四季的沉澱，人類的永生！
走過盛夏“映日荷花別樣紅”婀娜的綻放；走過秋日“最是橙黃橘綠時”獨有的況味；走過寒冬“北風捲地百草折”蕭索中的靜默，春，將所有的體會沉澱，醞釀出充滿著生機，充滿著力量的“春信”！
它，告訴人們，無論經歷怎樣的夏，怎樣的秋，怎樣的冬；怎樣的繁華，怎樣的歡愉，怎樣的落寞；都將有一個美好的春在等待著你們。
一世一世，生生不息地恪守著這個諾言。
春信，讓我們相信“花開不敗”的傳奇。讓我們一起期待沉澱著四季，延續著永生，每一次，春信的到來！
