無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的一次有趣的班隊課作文，希望對大家有所幫助。
今年的5月17日是國際助殘日，為此，劉老師特地為我們準備了一次有趣的班隊課。
和往常一樣，在上課鈴響了之後，劉老師就從辦公室裡走進了教室。和往常不同的是，劉老師這次是滿面笑容的走了進來，我們都不知道劉老師的葫蘆裡到底藏著什麼祕密。
班隊課一開始，劉老師就直奔主題——全國助殘日。老師笑眯眯的對我們說：“同學們，5月17日就是全國助殘日，然而你們有沒有想過，作為一個殘疾人，生活是多麼艱難呀，現在請六位同學來體驗體驗。”說完，劉老師請了六位同學到講臺上。接著，劉老師又對六位同學說：“等會兒我會用紅領巾分別把你們的眼睛蒙上，你們從教室前面的黑板走到後面地黑板，看看誰走得快。”老師把他們的眼睛蒙上了之後，他們都躍躍欲試。“預備，開始！”隨著劉老師的一聲令下，六位同學一邊摸索著，一邊向前走去。最有趣的就要數陳志成了，也許是他方向感不好的緣故吧，他跌跌撞撞地找到了一條安全通道，眼看要走進去了，卻一轉身，繼續往前走，“砰”地一聲，呵，原來他撞上牆了！！！瞧他那狼狽樣！逗得我們哈哈大笑。同學們都大聲叫道：“錯了錯了！轉彎轉彎……”叫喊聲此起彼伏，簡直可以破雲穿霧了……在同學們“不懈” 的努力下，陳志成終於走到了後黑板，我們都為他鬆了一口氣。這六位同學都感慨萬千：“殘疾人的生活實在是太困難啦！！！”
接著，劉老師又讓鞋子上有鞋帶的同學把鞋帶解開，再用一邊手去系。因為我沒有鞋帶，就去看同桌繫鞋帶。瞧，他一會兒拉，一會兒扯，綁來綁去還是沒弄好，一些同學已經繫好了，而他呢，卻像個笨手笨腳的小熊似的，怎麼系也系不起來，逗得我們哈哈大笑。不少同學大叫著：“錯啦錯啦，轉也系不上去，我在一旁偷偷地笑著……最後，他不得不用兩邊手才繫好了鞋帶。
通過這節課的體驗，我們知道了身為一個殘疾人的艱辛，同學們，從現在開始，我們一起關愛殘疾人吧！
一次有趣的班隊課作文2昨天，我們組織了一次有趣的班隊活動——包餃子。有趣在哪裡呢？下面就讓我來說一說吧。
我們先準備好材料，就開始包餃子了。朱文韜一不小心把麵粉抹到了自己的臉上，結果他變成了一個“大花臉”。同學們一看見他就哈哈大笑，搞得他莫名其妙。等到他明白人家笑的是這個，也笑著把麵粉朝別人抹去，他們嘻嘻哈哈地笑著，邊笑邊你追我跑，教室裡充滿了歡樂的氣氛……
一陣手忙腳亂之後，餃子終於做好了。我們就開始煮餃子了。張家揚先打開了卡特爐，又把鍋放了上去。等到鍋裡的水燒開之後，又叫我們往鍋裡放餃子，還說得等到鍋裡的氣泡冒上來四次之後，餃子才會熟。我們小組的成員圍成一圈，聚精會神地盯著鐵鍋。終於，氣泡上來了，“這是第一次。”我在心裡默唸著。正當我這樣想時，鍋蓋又第二次被頂了上來，“第二次！”大家一起叫起來！“三”、“四。”終於，餃子熟了。我把鍋蓋開啟，把餃子全部盛了出來，放在盤子裡。哈哈，我們自己動手做的餃子新鮮出爐啦！
這時，大家圍坐在一起，開始品嚐起來。我一口咬下去，一股夾帶著肉香的湯汁馬上衝進了我的喉嚨，隨之而來的是肉的鮮味和麵香味，麵粉也顯得很有嚼勁。嗯，不愧是自己做的，色香味俱全埃我甚至覺得比媽媽做的還好吃，因為這裡面有我的一份辛勞埃我抬起頭，看見對面的高鵬，吃得腮幫子都鼓鼓的了，邊吃邊說：“真好吃呀！”因為嘴裡太滿了，他的話變得含混不清。嘴裡的還沒吃完，他又伸向了盤子，準備向那邊不多的幾個下手。哈哈，他吃得可真帶勁！
這真是一次有趣的活動啊！不僅提高了我們的動手能力，還讓我們吃到了美味的餃子。
一次有趣的班隊課作文3“同學們，古詩是我國古代文化遺產，它如夜空的繁星，閃爍著耀眼的光芒；又如尺壁瑰寶，折射出中華民族的古代文明。”老師一進門就饒有興致地說，“平時，老師讓大家背古詩了，今天，我們要舉行古詩對抗賽，看看誰學的古詩最多，記得牢。”
我一聽高興極了，暗想：這下可好，可以大顯身手了，看誰贏得了我！老師將全班分成了虎、獅、豹、猴四隊。
對抗賽開始了，各隊先抽題。我們虎隊抽到了“‘春風吹又生’出自誰的什麼詩？”一題，哎呀！這還不容意，我脫口而出：“這是出自白居易的《賦得古原草送別》。”“太棒了，加10分。”老師誇道。其它組的同學抽到“二月春風似剪刀”“低頭思故鄉”等題，也都一一答對了，第一輪筆賽四隊打成了個平手。
第二輪是搶答。老師出了好多題，如“請背出帶有動物的詩句”“帶有顏色的詩句”“帶有數量的詩句”等。我搶答到了帶有“春”的詩句。我得意地搖頭晃腦地背起來：“春眠不覺曉”“春種一粒粟”“春城無處不飛花”“春來江水綠如藍”“春風花草香”“春風吹又生”“春江水暖鴨先知”“春色滿園關不住”“春風又綠江南岸”……我精彩的'背誦，博得了虎隊的陣陣喝彩聲。頓時，雷鳴般的掌聲捧得我飄飄欲仙，我為虎隊又贏得了100分！
接下來是看圖背詩。老師準備了梅花圖，廬山瀑布圖，垂柳圖，春雨圖，慈母縫衣圖等。我們抽到了一幅荷花圖。“調皮鬼”李立博迫不及待地喊：“我來，我來！”“……小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”沒想到這個頑皮蛋也能熟背，為我們虎隊又贏得了10分，真不簡單啊！
這節課真精彩。既給同學們帶來了歡樂，也豐富了同學們的知識；既瞭解了許多古詩，也學會了許多古詩，大有收穫！
一次有趣的班隊課作文4“我宣佈，這次'自編。自導。自演'班隊會，正式開始！”隨著三位主持人響亮的聲音，一個個精彩節目紛紛呈現……大家睜大眼睛驚喜地欣賞著。
“下面有請蔡一林為我們帶來舞臺劇表演！”主持人退場，我們拿著各類道具衝上前去。
王樂知和貴柯瑩負責擺放桌椅，曹歆妤、申屠菲兒趁這個機會還在一頁頁翻著劇本，嘴裡還唸唸有詞，生怕一緊張忘了臺詞……
一切都準備好了。我深吸一口氣，開始旁白。
“在一個小鎮中的一天……”
在我的旁白聲中，劇中角色一個個上場了一一勇於追夢的三個女孩，溫柔的姐姐和嚴厲的媽媽。她們很好的詮釋了這6個人物：飾演“貝拉”的王樂知，她皺眉、扭頭、自信的樣子就已經把“貝拉”這個紙上人物當作自己了；林姝奕拉著“伊爾”在教室裡跑時，那種洋溢在臉上的笑，是發自內心的；而貴柯瑩更是充當起了“媽媽”的角色。她緊鎖眉頭，眉宇間會流露出濃濃的擔憂，她長長地嘆氣，一種關切之意便流露了出來……
表演圓滿結束。當聽到同學們熱烈的掌聲後，我才算鬆了口氣，繼續回到座位上看同學們的其他表演節目。
“下面有請蔡一林為我們帶來單簧管表演！”突然，又輪到我表演了。單簧管我是大醬油的，學的時間不長，這次是為了豐富活動主題被要求來表演的。我右手緊緊握著單簧管，手心微微有些出汗。於是一個個怪音“層出不窮”。猛然間聽到身後同學的竊笑聲，我不免有些沮喪，按鍵的手指越發沒了自信。感覺手指也被一個個突起硌得生疼。但是等到表演一結束，迎接我的是一陣熱烈的掌聲。我心中沉甸甸的巨石也落了地。
這場“自編、自導、自演”班隊會結束了，但我腦海中總是忘不了那些記憶……
一次有趣的班隊課作文5星期五，我們班舉行了一次班隊活動，這次班隊活動主要是說《三國演義》的故事和背古詩，誰來背是由抽取來決定的，因此，每個同學雖有準備，但還是挺緊張的。
一開始，施睿昕手中提著個大袋子上臺演講了一番後，便請人抽了籤，施睿昕打開了紙條，大聲喊道：“4號！”張子陽慢吞吞的站了起來，臉透得通紅，表情很尷尬，可他一聽到是背[登鸛雀樓]便鬆了口氣，可上臺背的時候還是有點不熟。後來不知是誰抽中了裴燁，她跑上講臺後就站在那兒，臉變得通紅可就是吐不出一個字兒。自以為良好的沈贛，十分有把握地舉起了手，老師叫他上臺後，他也跟裴燁一樣一個字也吐不出來，弄得我們大家轟堂大笑，而老師卻生氣地將他叫下臺去。最後由陳錦鵬、仇子威、趙迪飛等一起背完了古詩。然後我們又請孫若宇抽了籤，在抽籤時，我心裡很害怕，就似乎提到了嗓子眼兒一樣，因為我怕他會抽到我，我真希望可以馬上下課呀！等鬱正飛演講完後，仇子威便自告奮勇地要求上臺講三國故事，她講得十分精彩。講完後，我們都情不自禁地鼓起掌來。“叮鈴鈴”呀！終於下課了，我的心也終於回到了原來的地方。
這次班隊課真有趣啊！
