在我的記憶深處有一位老師給我印象非常深刻，她就是我的國小語文老師。以下是小編給大家整理的國小語文老師作文600字，喜歡的過來一起分享吧。
我的語文老師——裴老師，是我非常敬佩的一位好老師！
說起裴老師，我非常感激她。在我與裴老師相處不到一年的時間裡，裴老師像媽媽一樣，經常呵護著我。我體弱多病，裴老師經常精心照看我，帶我看醫生、給我倒水、又給我喂藥，從她身上，我感受到了母親般的溫暖！
裴老師是一位非常敬業的老師。她是我們班的班主任，她經常加班加點，不知疲倦地工作，為我們操碎了心。在學習上，她對我們每一位同學抓得都很緊，不讓任何同學落後。在生活上，不僅關心我們，而且對我們要求十分嚴格。對違反學校和班裡紀律的行為，對班裡存在的一些不良風氣，她絕不放過！她很有耐心地說服教育我們。因為她的辛勤勞動，我們班成為全校有名的先進班級。
裴老師講語文課很有特點。記得有一次上課學生字，講到那個浙字，她讓我回答，我站起來說：浙，浙江的浙！接著，裴老師又問：記這個字，有什麼好方法？沒有一個同學舉手。於是，裴老師對同學們說：記生字，要根據生字的特點來記。浙江有水，所以偏旁是三點水。哈哈！同學們笑的前仰後合。裴老師朗讀課文，那聲音清脆洪亮，而且非常動感情。能聽裴老師朗讀課文，本身就是一種享受！
裴老師是我們的良師益友，我們要向裴老師學習，人人爭做一名三好學生！
國小語文老師作文2“眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒……”教室裡傳來了我們朗朗的背書聲。操場沒有了白天的歡鬧，慢慢安靜下來。緋紅的晚霞透過窗櫺，灑進幾束餘光。同學們應該都已經回家了吧？我偷偷看了看手錶，已經放學好一會兒了。我有點兒坐不住了，眼睛不時瞟向窗外，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，似乎正在催著我們趕快回家呢。
正當我心不在焉時，“魚媽媽”慢慢地走到了我的'身邊，問：“有沒有背出來？”我吞吞吐吐地不敢吱聲。“你要靜下心來，找到關鍵詞、關聯詞和關鍵的句子，然後分清楚每段講了什麼，背書是有技巧的。”我點了點頭，收回心思繼續背誦。
這位站在我身邊的是我們的語文老師——“魚媽媽”。因為她姓俞，而且十分溫柔、耐心，就像媽媽一樣，所以我們私底下總稱她為“魚媽媽”。特別是那天的事，讓我感受到了魚媽媽的溫柔和耐心。
那天下午，我們上完第二節課後，都迫不及待地跑向操場。同學們有的跳皮筋，有的打籃球，有的玩“寫大字”……我正在興高采烈地跳皮筋時，突然，身邊的一個小夥伴猛地撞了我一下，“砰”的一聲，我摔倒在了地上，只感覺膝蓋一陣疼痛。我掙扎著直起身子，一看，天哪！我的膝蓋竟然擦破了一大塊皮，鮮血不住地滲出來，嚇得我呆呆地坐在那兒，一動也不敢動。把我撞倒的那個小夥伴也很著急，她就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，嘴裡一直嘟囔著：“對不起！對不起……”看得出來她不是故意的。正當我疼得說不出話來時，魚媽媽從遠處跑了過來。她慢慢將我扶起，皺著眉毛關切地問：“你還好嗎？”我委屈地抽泣著，她一邊輕輕地幫我吹掉膝蓋上的塵土，一邊笑著說：“一點小傷而已，你已經是大人了，要堅強。”說完，就攙著我去辦公室。
到了辦公室，魚媽媽拿出醫用箱，先用紅藥水給傷口消毒，再用紗布為我包紮，動作是那麼輕、那麼柔。陽光透過窗戶照在魚媽媽的臉上，我看著她那認真又擔心的模樣，彷彿看到自己的媽媽在為我包紮，很神奇，當時的我居然真的感覺不怎麼疼了。
從那以後，我更喜歡俞老師了，並且總愛在心裡叫她——魚媽媽。她不僅是指引我們在知識海洋裡遨遊的媽媽，更是生活中給予我們無私關懷體貼的媽媽。
國小語文老師作文3他，頭上頂著一個“鳥巢”，戴著一副時尚的眼鏡，大大的眼睛下，一張能說會道的嘴巴。他就是時下最流行的“小鮮肉”，我們班充滿智慧的語文老師——洪老師。
說起洪老師，在我們學校裡可是無人不知無人不曉。因為他的教學理念跟別的老師不同，別的老師對學習抓得特別緊，但是洪老師認為，在國小階段學習不是最重要的，培養閱讀的興趣才是最關鍵的。
從二年級開始，洪老師就讓我們開始閱讀課外書籍。可能有些老師覺得看書要先從有趣的、好看的書開始，比如漫畫書、繪本書等，而洪老師最先讓我們看的是一本枯燥、無聊、“古老”的書——《吹著小哨前進》。後來，同學們看了四分之一，都說看不下去了。
這時，洪老師眨了眨他那明亮的大眼睛說：“只要看完這本書，到我這兒登記，就有五張免抄卡。”一聽到免抄卡，我們馬上就有了動力。你不要小看這張免抄卡哦！當你犯了一個錯誤、作業做錯了、考試考差了，這時免抄卡就發揮作用了。
果不其然，到第二天的時候，有一半的同學都看完了這本書，大家都爭著搶著到洪老師的辦公室去登記，因為“一卡在手，班級我有”。
後來，洪老師告訴我們，為什麼要大家去看這麼一本不好看的書，他說如果連自己最不喜歡的書都能完整地看完，那麼自己喜歡的書就會很容易看進去了！原來如此，這時大家都理解了老師的良苦用心。
就這樣，大家慢慢地愛上了閱讀。在家裡，每次看到頑皮的我，看起書來能坐上一兩小時，媽媽就會感嘆道：“你們洪老師真有辦法，竟然能夠讓你安靜下來，愛上看書。”
後來的幾年裡，洪老師一直用他獨有的方法，激勵著每一個同學。如今，我們班有三分之二的同學都愛上了閱讀。
動力是勝利的前提，有了動力做什麼都會成功。以後，我要向洪老師學習，遇到問題要多思考，用智慧解決問題。
