無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的愛的傳遞作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
大家一看名字就會奇怪，廚房有啥祕密，莫非是一些奇特的做菜方法，好吃的美食，但我要講的並不是這些。
每次我在學校學習一天，回到家迎接我的，總是那媽媽親手做的香噴噴的飯菜，而我從來沒有想過要給媽媽做一頓飯。
國小就在我們小區門口。平常的一次放學，我和同學嘻嘻笑笑的向家走，雖然那天是我的生日，但我從來不記。我像平常一樣推門進了家了，一陣香氣飄來，就看到了了桌子上擺著一碗熱氣騰騰的拉麵，面上還有兩個荷包蛋，一個巧克力蛋糕擺在麵條後面，於是，我明白我的生日又到了。媽媽坐在桌旁，微笑著看著我，柔和的說：“趁熱吃吧。”我一看有好吃的就做了過去狼吞虎嚥的吃了起來。媽媽看著我吃著，在那神情中，我看到了媽媽對我的愛，那種偉大的母愛。
我的生日媽媽年年都給我過，而媽媽的生日我卻從來不問，偶爾也會聽見媽媽淡笑著說：“昨日好像是我的生日，我自己都忘了。”一年一年，我在媽媽的飯菜中度過，而媽媽在嘆息中變老。
又是一年，我急匆匆的往回家跑，因為今天是媽媽的生日，我要給媽媽做一頓飯，做一頓我親手做的飯。為了這頓飯，我在學校就飛快的寫完了作業。回到家我把書包放在一旁。在廚房一陣亂忙，一桌飯菜就擺在了桌子上。這時媽媽正好回來，驚訝的看著桌子上的飯菜，我笑著說：“生日快樂！”
媽媽看著桌上的飯菜，抬頭說，眼中閃著幸福的淚水，對我說：“你長大了……“
廚房的祕密，正是這種愛，這種傳遞的愛。
愛的傳遞作文 篇2愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交加的人感到人間分外的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
別人傳遞給我的愛
有一次，我要搭車去沃爾瑪，但是我暈車，我就感覺到不舒服，又過了一會兒，我感到不僅是車子在搖晃，而是整個世界在搖晃。這時，旁邊有一位阿姨看出了我的不舒服，就急忙給我一個袋子，讓我吐在袋子裡，就在我吐完後，那位阿姨不但不嫌棄我，還繼續幫助我，我問那位阿姨：“阿姨，您為什麼幫助我？不怕髒嗎？”阿姨回答道：“不是不怕髒，但就像‘贈人玫瑰，手有餘香’一樣，明白了嗎？”我說：“恩，明白了，我也要像阿姨一樣善良，在別人需要幫助時，我一定會伸出援手的。”阿姨說：“恩，這才是好孩子，一定要把這份愛傳遞下去。”
我傳遞的愛
自從聽了那位阿姨的.話，我總是路見不平，拔刀相助，就在今天，我又幫助了別人。那是一個黃昏的下午，一位小女孩，一個人走在大路上，於是，我就跑過去問那位小女孩：“小姑娘，這麼晚了，你怎麼還不回去？”小女孩說：“我、我……我迷路了，大姐姐可以帶我回家嗎？”我說：“當讓可以。”小女孩說出了自己家在哪裡，我就這樣送著她回到了家，在家門口時，小女孩對我說：“大姐姐，謝謝你。”我說：“不用謝，如果一定要謝我，那就把這種愛，傳遞下去吧！”小女孩說：“好的，我一定會的。”
傳遞是一種特殊的愛，也是一種最能溫暖人心的愛。
愛的傳遞作文 篇3秋天到了，秋姑娘邁著輕快的腳步來到人間。風婆婆吹落了樹葉，風沙彌漫天空。在敬老院裡，一位孤寡老人正在休息，灰塵站在了窗子上。她一位老人，怎呢收拾呢？楊凌高新國小的校領導得知訊息後，就組織六年級全體同學去敬老院幫老人們收拾房子。
9月21日，是個陽光明媚的日子，在老師的帶領下，六年級全體同學一致穿著校服，提著水桶，拿著抹布、笤帚，老幫老人們收拾房子。老人們見同學們義務勞動來了，就忙出來迎接。六三班班主任王老師帶著一部分同學來到一位老奶奶的住處，幫助打掃衛生。麗麗、琳琳、娜娜專門擦玻璃；張磊、李濤、張一斯、黃小左幫助掃地；陳蘭、小紅她們擦桌子；李貝、李曉蘭和張高收拾房子。班主任王老師和班長蘭蘭陪著奶奶談心。“麗麗，快，幫我那一下抹布！”琳琳站在凳子上說著。老奶奶見琳琳在喊，就忙站起來，拿起抹布，遞給琳琳。“謝謝奶奶！”一句感謝語，激起了全班同學的心，他們更認真，更仔細了！麗麗、琳琳、娜娜看他們多認真啊！張磊一邊掃地還一邊給大家說話，一會兒給大家猜謎語，一會兒給大家講笑話，使得同學們和老奶奶開懷大笑，都誤了正事。時間過得真快，同學們該走了。看著整潔的屋子，同學們非常開心。
一子被擦的光亮，桌子嶄新，讓老奶奶的生活更舒適。同學們走之前還向老人們捐了衣服、被子，畢竟秋天到了，天變冷了！看著同學們離去，老人們高興的，流下了眼淚，而同學們唱著“我們要做雷鋒式的好少年”這首歌歡快的離去了！這是一次普普通通的義務勞動，但這次活動卻傳遞了高新國小六年級全體師生對老人的愛與關心！
