在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的綻放優秀作文，歡迎大家分享。
爸爸買來一盆茉莉花，白白的花瓣，小小的花托，淡淡的花香，很是招人喜歡。我把它擱在陽臺上，每次放學回家後，都要去給它澆水、施肥。我幾乎每天都要去看它，每次看到它綠油油的花苞，我都會期待花開的那一天。
可是，後來不知道是誰閒著沒事幹，把茉莉花的花苞給折了，留下幾枝長的丫枝和幾片綠綠的葉片。從此，我不再那麼喜歡茉莉花了，來看它的日子也越來越少了。再後來，我就徹底把它給忘了，任它在陽臺上風吹、日晒、雨打。
那一天，我跑去陽臺澆花。在一個不起眼的小角落，一縷綠抓住了我的眼。我走近細看，原來是那株被我遺棄的茉莉花重新發芽了。茉莉花芽綠綠的，在陽光下看起來耀眼無比。我心想：不就是發了幾片芽嗎？過不了多久，準會死。於是我轉身離去。
幾個月後，我再一次來到陽臺，那個不起眼的小角落又多了幾縷綠。我走近了些，原來是茉莉花有花苞了，這花苞不是零零散散的幾個，而是聚在一起的很多。又過了幾天，我再次來到陽臺，花苞全綻放了，花瓣比以前的大多了，香味仍然是淡淡的，給人心曠神怡的感覺。
它是期待綻放的。在那個不起眼的小角落，在沒有細心呵護的環境下，在面對狂風暴雨的脅迫下，它沒有灰心。因為它心中有信念，因為它期待綻放。茉莉花綻放時是美的，可是誰又知道它美的背後竟是這樣的。
說大了，這是人生，說小了，這是期待。我們每個人都有過期待吧。期待月考考好，期待能讀重點高中，期待能有所成就，期待能輝煌一生……這些只是期待嗎？只是想想而已嗎？不，我要把它變成現實！不，應該是我們！
正如花綻放一樣，期待只是實現的開始！
綻放優秀作文2六年的國小生活給我留下了美好的回憶，各種情感來源於一個個動人的瞬間。在這無數的瞬間之中，“你是我的眼，伴我的手在你手中”活動中的瞬間最令我難忘。
這個活動是同桌兩人合作完成的，一人矇眼，另一人扶矇眼者走完全程。我是第二個矇眼的，儘管在此之前帶同桌完成過任務，但輪到我時，我心中還是充滿不安。我被矇住雙眼，一瞬間眼前一片漆黑，雙腿一直在發抖，好像下一秒就會墜入無盡深淵。突然，一位同學不小心碰了我一下，我慌亂之下緊緊抓住桌子，不肯鬆手，一向熟悉的教室，在短暫失去光明的我來看，顯得陌生而又充滿危險。
窗外的樹葉“沙沙”作響，鳥兒不時地鳴叫，但伴隨著同學們無意間碰撞桌椅發出的“吱—吱—”聲，一切變得陰森起來，這令我不禁想起《殭屍世界大戰》的情景：求生者們不小心撞到了桌子，刺耳的聲音引起了喪屍的注意，為了生存，求生者們只能拼命逃跑……
我越想越害怕，雙腿像灌了鉛似的動彈不得，只剩下了站穩的力氣，整個人像進入了海底漩渦，越旋越深，無法自拔。只能揮動無力的雙手，尋找唯一的稻草——同桌。同桌好像察覺出了我的不安，握緊了我的手，一霎那，我感受到了溫暖。我跟著同桌完成了任務，重新獲得了光明。
在陷入黑暗那一刻，我明白了盲人的憂愁。雖然這段黑暗只是瞬間，但也使我感受到了光明和友情的可貴，令我難忘。
綻放優秀作文3“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”楊萬里就在描寫這美麗的荷花。荷花，看著它，我就會有種種美好的遐想。
今天，老師說要教我們做荷花，並且，她會靜靜地綻放。我開心極了！真想馬上看到荷花綻放。“現在我們來做會開放的紙荷花吧！”全班頓時沸騰起來，像油鍋裡灑了一把鹽。等到開始動手製作時，全班立刻鴉雀無聲，連一根針掉到地上的聲音也聽得見。我先在彩紙上畫出一朵荷花的樣子，再把“荷花”剪下來，然後把花瓣往中間折，最後大功告成，就差把花放進水裡了。但我怎麼也想不到這普普通通的紙荷花竟然會綻放。
我半信半疑地將荷花拿到講臺上，放上了“墨池”-----黑色的裝水的碗。她靜悄悄地浮在水面上，這時，我似乎感覺到了她的呼吸。她多麼像一個小寶寶，正香香的深睡著。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……這時的時間是多麼漫長呀！我的眼神開始左顧右盼時，耐心隨著時間的推移一寸一寸地在減弱。突然，在同學們的尖叫聲中一片花瓣打開了！此時此刻，她多像一位害羞的小女孩，正偷偷地張望著我們。緊接著，一片、兩片，花瓣紛紛張開。終於見到她的廬山真面目了！此時的她落落大方。燦爛無暇的笑臉露出來了。真像一位啊娜多姿的少女。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。在回家的路上，我想起了這一朵朵綻放的.荷花，她留給我一個個美好的回憶！
綻放優秀作文4可憐天下父母心。
——題記
經過與母親的爭吵之後，我的心靈好似下了一場雪，凝滯中下了一個決定——離家出走。
我拎著一件衣服跑出了家門，天上陰雲聚攏，隱隱約約傳來了雷聲，落葉無精打采的隨塵土捲起。我眼裡含著淚花，心想，母親不愛我了！我想去姥姥家，可路途那麼遠，天又那麼冷，身上的錢也所剩無幾，根本不可能。夜幕降臨了，飢餓和寒冷同時向我襲來，我無助的在街上游蕩。小販們的叫賣聲不絕於耳，個式小吃，使我聯想起我和賣火柴的小女孩兒的境遇有些相似，心情更加沮喪。忽然一聲善解人意的呼喚給我帶來了無限的希望。“小朋友，餓了吧，到我這喝碗粥吧，免費的。”粥館裡慈祥的大媽笑著對我說。我遲疑了一下，只好接受了大媽的好意。我眼裡浸出了感激的淚花，狼吞虎嚥的喝完了這碗粥，粥的味道美極了，好像勝過平時的山珍海味。我哽咽了一下，對大媽說：“我們素不相識，你就如此厚待於我，可我的母親，我只是考試沒考好就罵我，氣得我走出了家門。”大媽說：“我只給了你一碗粥，你就這般感謝於我，你想想你從小到大衣食住行，母親給了你多少。”我頓悟，說了聲謝謝，就直奔回家的路上。
夜色更濃了，星星一眨一眨的，好像在為我鼓勁兒。我毅然毫無懼色。遠處，傳來了熟悉的聲音，那是多麼親切的呼喚，從小到大，這種呼喚伴隨著我一路成長。我抑制不住自己的淚水，向母親奔去。母親一把摟住了我，淚水也奪眶而出，我們母子相依在回家的路上，身影永遠的映在了夜色之中。
那一刻，幸福在我的心頭綻放！
誰言寸草心，報得三春暉。
——後記
綻放優秀作文5海燕飛不過滄海，但它卻勇於展開瘦弱的翅膀，奮飛在波濤洶湧的海上。就算頂風，就算冒雨，就算有一天巨浪會把它重重的打入幽深的海底結束它短暫的生命，但它畢竟拼搏過，它的生命因拼搏而綻放光彩。
生命對貝多芬來說是短暫而痛苦的，在那個讓他崩潰至極的無聲世界裡，他失去了樂音卻沒有失去靈魂。僅憑他心中對音樂的感知，僅憑他心中不肯湮滅的旋律，在與病魔的不懈抗爭中，他立起自己羸弱的身軀，堅持譜寫著一曲麴生命的絕唱。狂風肆虐的雨夜，奄奄一息的他手中仍緊緊抓著那泛黃的譜稿，生命的最後一刻，他用不屈的拼搏來證明他活著的意義，一個幾乎可以說是失去了音樂的音樂家的人生的耀眼光芒。
拼搏讓生命綻放光彩。當居里夫人把自己的一生獻給那有著美麗光芒的化學元素時，她的堅定的意志和不屈不撓的拼搏讓她的生命比那泛著微藍光色的鐳都要令人炫目
缺少了拼搏的生命是遺憾而不完整的。仲永少時的才華橫溢讓他的頭頂上有了一圈令人羨慕而瞻仰的光環。可隨著韶華流逝，歲月轟然倒塌，缺少了拼搏與奮進，那圈光環也隨之越來越黯淡，而後以至破裂，散落，消失。拼搏是為了留住你的才華而後讓它變的光芒萬丈，失去了拼搏便是失去了生命的光彩。
歷盡千心萬苦，通過長時間的大量運算，當終於證明了“日心說”而不是“地心說”時，哥白尼卻遭到了教會的殘害。他的生命雖是短暫，但他卻用拼搏換來了一筆巨大的財富，也正是因此，他才被我們永遠銘記。
戰亂的年代，一曲曲激人奮進的歌曲生於聶耳筆下，他帶給革命、戰爭中的人民以精神力量。儘管英年早逝，但他那種於困難中不息抵抗，於逆境中不斷拼搏的精神是我們心中永遠的光芒。
綻放優秀作文6一縷陽光，可以溫暖一片林木；一眼清泉，可以滋潤一方土地；一捧黃土，可以供養一粒種子；一棵牆頭草，也同樣染綠了我的心田。
————題記
或許就是因為它紮根於牆頭，才使它顯得與眾不同，但也或許正是因為它生於牆頭，才不會引人注意——因為來來往往的人從未想過——在這殘破不堪的牆頭上，竟生長著一位堅韌的勇士。
我幾乎從不去注意牆頭，那破破爛爛的牆頭，有什麼值得我去欣賞的呢？偶爾抬頭仰望藍天，無意中瞥見了那株牆頭草翠綠的身軀。那時，它站在牆上，風裡，隨風搖曳著它還尚未成熟的身軀，經受著烈風和陽光的洗禮。
如今，再見到牆頭草，早已一洗往日的稚嫩，淡綠早已變成蒼翠，體形也挺拔了很多，堅強中還透著一絲成熟，成熟中還散發著些許滄桑，寬大的葉子也綻放開來。或許正是這風風雨雨造就瞭如今眼前的這顆牆頭草，鑄造了它的堅硬，賦予了它韌度。狂風暴雨可以摧毀沒有生存信念的參天大樹，也可以吞噬畏懼苦難的城市，但決澆不滅渴望生存的小小牆頭草。命運雖沒有為這棵小草選擇一個好的安居地，但卻給了它一顆熱愛生命的心，讓它在牆頭上也能拼命紮根，汲取水泥磚塊間的營養，在風雨中給它罩上一層鎧甲，讓它擁有金剛不壞之身，努力壯大它那瘦弱的身軀，充實它那細小的脊樑。
不只有璀璨的煙火才會綻放，梅花也可以；不只有冰冷的石頭才能堅強，松柏也可以；不只有水才能滋養萬物，食物也可以；不只有肥沃的土地才能孕育生命，牆頭也可以；不只有功名利祿才令人敬佩，其實，我想說，絕地綻放比那更令人欽佩和感動。
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綻放優秀作文7在門前的大樹下有一個螞蟻窩，我沒事的實話總是去看它們。當然這是小時候的事了。
下午將近黃昏的時候，孩子群早已散了，這個時候父母都在屋子裡忙各種事情。總而言之，就是很少有時間陪我。那是門前的大叔就成了我最好的夥伴，我總是倚著樹看著太陽一點點落下，與樹講這小祕密。
有一天倚在大樹旁邊，偶然間看見樹下有螞蟻，我蹲下來仔細看看這小東西。這些小螞蟻往那趴我就往那擋，哪時候這種遊戲真的很有趣那！可能是覺得它們有趣，也可能是愛屋及烏，總之我對它們還是有善的。有一次我將花生米放在它們中間，看看它們怎麼搬回家。我看它們沒出來就到別處溜一會兒。回來的時候我就會看見一群小螞蟻搬著花生米往洞口去。我還沒看見過程那，不能讓它們搬回去！想到這便把花生米放到了更遠處。過了一會兒，我該回屋吃飯了。只記得再去看時已是第二天了。哪裡早已沒了花生米的蹤影。
睡了個午覺起來一睜眼，咦。？我這是睡了一個下午嗎，天怎麼黑了？剛想到這轟隆一聲巨響嚇了我一跳，但也精神了。外面正下著大雨我還能聽見風呼呼吹的聲音，烏雲黑壓壓的四周就像晚上一樣。向窗戶外望去可以看到我的大樹模糊的影子，他似乎快斷了，樹底下也被水衝了。小螞蟻那？它們還好吧，在屋裡還這麼可怕外面可怎麼辦啊！小螞蟻還那麼小雨雖然大，但很快停了。我出屋子衝到樹哪裡，往樹底下一看，什麼都沒有了，什麼都沒有了心裡有些失落。突然一個小黑點出現在我面前，一個，兩個太好了，它們沒事。可它們怎麼接受住這樣的打擊！心裡有一些奇怪的感覺。
長大後漸漸明白，那不是什麼奇怪的感覺，是一種對生命的敬仰。其實所有的生命都可以綻放，包括小小的螞蟻。
綻放優秀作文8陽光明媚的午後，光線一直停留在窗臺邊沿。剛搬的家，此刻卻不想整理。一個人靜靜的坐在空空的房間，思緒成空，貪戀著片刻的平靜安逸。
透過淡紫色的細紗簾子，看到陽臺花盆裡的仙人球身邊不知何時多了一株綻放的蒲公英。細軟的杆子，淡黃色的花蕾。這些從遠方漂泊而來的種子在這裡紮根了，帶著漂洋過海的哀傷。仔細的看著，才發現蒲公英開花了，六七朵毛茸茸的花。一陣風悄然吹過，她們便承著風靜默顠散開去，放肆地嬉鬧，追逐。單薄的身子隨風不停地搖曳。恍惚間，它們的笑聲蔓延著覆蓋上茜草及踝的山坡。單純的快樂覆蓋上我的面容。風吹過，花杆倒向前方像潮水般嘩嘩地湧動著。歲月賴在牆頭，春天即將被剪斷。天氣瞬間變化，東方雲集成海，悲傷逆隨成流。用手指迅速按下手機快捷鍵，“咔喳”畫面定格。陽光下突兀的黑白畫面，鎂白色的閃光燈，空氣裡懸浮著掛牽。時光駐步，日升月沉
傳說蒲公英綻放在有風吹過的地方，傳說蒲公英綻放的地方就會有愛。傳說蒲公英像天使一樣有著翅膀。傳說當蒲公英開始流浪，心就會死。那麼，我是不是也像蒲公英一樣，在彷徨的漂泊旅程中堅守著孤獨的站姿？是不是也像蒲公英一樣只綻放在有風吹過的地方。是不是也會在擁抱的時候放開握緊的拳頭？是不是也會在黑夜來臨時歡呼雀躍，臉上有著年幼時的童真。是不是也會在生命被風吹得花枝亂顫的時候，迴歸到記憶裡純白色的枝頭，等待再一次含苞。
風雨中鏗鏘的蒲公英，別再眷念往昔的憂傷，跨越過時光深不可及的海洋，待下一季的綻放繼續翱翔。
綻放優秀作文9綻放是一個動作，花會綻放，它們的綻放在於是否把“心”綻放。
沿著小區的路走著，放學的路我已走過了很多遍，每次沿路的風景就像電影一樣從我的眼前播放。春天的電影最絢麗：迎春花、梅花、櫻花樣樣都有，最有特色的就是在我家樓下的一株茶花，火紅似血，花蕊則是金黃色的，與牡丹相比也不遜色。然而，有一次在回家時，看到滿株的茶花全都盛開了，唯獨一朵在角落裡的沒有盛開，我心想：“可能是這朵花吸收的陽光太少了，過幾天就會盛開了！”於是，我每天都在觀察這朵花，一天、兩天……一個星期過去了（也就是昨天），她仍然沒有盛開，還是那外邊一圈的花瓣打開了，我終究還是抑制不住我的好奇心，衝向前去，剛想去碰碰它，誰知手一接觸到花苞，那花苞就垂了下去，我碰的很輕，應該不會……只見那花苞垂下後露出了黃色的東西——像是花蕊，連線的根已快脫落，但仍掛在花“心”裡。我不由的在心裡祈禱這朵花能多活一天！
可是，今天放學，我習慣性地朝那角落望了一眼，心裡滿是失望——花沒有了。它或許是凋零後被掃走了吧，誰也不會為一朵花而可惜，哎！世界上的花那麼多，少了一朵也沒關係，可我沒有看到它完全綻放——像其他幾朵花一樣。或許是因為它在角落裡，而要付出別人幾倍的精力來吸收營養，它不情願而放棄了吧，可它不該那樣選擇的，要知道它離勝利只有一步！就一步！這樣它可以選擇自信，選擇驕傲！哎，自卑帶給它的挫敗感太多太大，它承受不了了。人呢，也有如此的吧：是家境貧寒的、是學業不理想的……但是，不論是誰，都要相信自己，在任何時間、任何地方你都會有閃亮之處，而怎麼更好的展現——在於是否把“心”綻放！
花會盛開，人會綻放，你是否真正地把“心”綻放了呢？
綻放優秀作文10在參加毛筆書法小組練習毛筆字之前，我一點也不會寫毛筆字，幸好在呂老師和張老師的認真教導下，我慢慢地學會握筆，一個月後，我開始掌握了基本筆畫，會寫“一、二、三、中、作”這五個字，你千萬不要小看，能用毛筆把這些字寫好可不容易。現在，我已經能熟練地寫二十多個字了，還會寫十多個部首呢。兩個星期前，我不知道要訓練，上一次我去的時候，張老師來到我身邊對我說：“你很長時間都沒有寫字了，現在依然能寫得這麼好，真了不起。”我聽了，心裡可真開心啊！
我今後還要繼續努力，把字寫好。
大家好，我叫林迪，上個學期，我就參加了毛筆書法小組。
開始的時候，我覺得學毛筆沒有什麼用，可是後來，我慢慢明白了寫毛筆字的用處，而且我慢慢地得到了寫字的快樂，它讓我的書寫能力不斷地提高。
你想不想學毛筆字，如果想的話，就趕快來報名參加吧。
我很喜歡畫畫，上個學期我就迫不及待地向老師報名參加了兒童畫小組。
我第一次走進兒童畫畫室，那時候，畫室裡沒有一個人說話，都在認認真真地畫畫。我就找了一個座位坐下來。劉老師就走過來，給了我畫紙，認認真真地教我畫起來。第一次我畫得很醜，劉老師鼓勵我說：“慢慢來，不用急。”第二次畫，就比第一次漂亮多了。
經過一個學期的努力，在劉老師的認真教導下，我的畫一次比一次畫得好，劉老師還給我頒發了一張獎狀，我開心得不得了。但是我沒有驕傲，依然虛心學習。我相信我會畫得更好。
