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【精選】維修電工個人工作總結四篇

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總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它是增長才乾的一種好辦法,是時候寫一份總結了。那麼你知道總結如何寫嗎?下面是小編收集整理的維修電工個人工作總結4篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】維修電工個人工作總結四篇

維修電工個人工作總結 篇1

這一學期裡我主要擔任了12機電2班的初級維修電工教學工作。回顧這一學期的工作和學習,在校領導的關心和鼓勵下,在同事們的幫助和配合下,我圓滿地完成了本年度的工作目標和教學任務。

現將本人這一學期的教學工作總結如下:

  一、嚴於律己,不斷提高自己的政治思想素質。

要想做一名合格的人民教師,首先應該有一個健康進步的思想。在師德上要嚴格要求自己,做到與時俱進,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,尊重學生。

在工作中,我深知要把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處於一種和諧的狀態,許多事情便可迎刃而解。熱愛學生就要真誠對待學生、尊重信任學生、關心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。另外,面對學生要堅持原則,言傳不如身教,在教學過程中,要用我自身的言行給學生做出榜樣,這樣教育學生才更有說服力。

  二、深入研究實習教學的創新理念,著重培養學生的自主學習能力的開發。

我校的學生都來自不同的學校和地區,擁有的文化知識差次不齊,使得他們懶得自己看書理解,哪怕是再簡單的東西,他們也等著老師講解。而現實的社會是個不斷更新的社會,要在這樣的環境裡佔有一席生存之地,就必須不斷的學習,獲得新知識,充實自己。也就是說,為了適應當今的社會,就需要我們打破傳統的教學模式,讓學生意識到在學校學的知識是遠遠不夠的,他們需要的是一種能延續的東西,這就是能力與技術。對此,我對自己所教授的理論與實訓模組加以改革創新,在不斷的實踐中積累經驗,摸索規律,儘可能用少的語言演變成學生就可以看懂聽懂的技能知識。

維修電工技術是一門實用靈活的技術課程,對於學生今後的就業有很廣的應用性。這門課要想學活的關鍵就是不能拘泥於呆板的理論知識和單一的實驗要求,而要注重學生獨立的綜合實訓技能,解決問題的能力培養。

由於實習時間有限,為了讓學生們能更多的接觸電工技能,讓學生不斷總結實踐經驗,這樣不僅激發了學生對電工這一項技術的興趣,還能把一些老技術進行改造,使不斷有新的突破。學生動手操作的時候,我在巡迴指導時及時發現學生學習的現狀,抓兩頭,帶中間,既保證聰明的學生有空間,又不放棄任何一個進度落下的學生。在每節課後統一分析討論,使學生們理解深刻,掌握牢固。

在實習教學中,我將電工技術的各種技能,各自特點加以比較、歸納學習,使學生雖只學其一,卻掌握更多,儘可能擴充套件他們的知識技能的寬度。

  三、加強理論課學習,在壓力下不斷完善自己的專業知識,提高自己的業務素質。

由於實訓是同時教授理論和實習,因此對教師是一個嚴峻的考驗,使教師必須具有“雙師型”的能力才能很好地為學生服務,因此我嚴格按照教學計劃備課,認真寫好每一次的教案,無論是新課還是複習,從不上無準備的課。在授課時,要注意前後知識的連貫性,使學生對所學的知識有個整體的認識,理清知識體系,學會用聯絡的方法來學習,從而形成一種能力。同時在課堂教學中,發揮自己在實習教學中的經驗,理論聯絡實際,提高學生的聽課興趣,並儘可能的拓展學生的知識面,增強理論課的實用性。

此外,我還利用課餘時間多向有經驗的教師學習,學習他們的授課技巧,如學生紀律的管理,講課節奏的控制,課堂氣氛的把握等等。並將所學的授課技巧融入自己的教學工作中,受益匪淺!

  四、注重細節,教學管理上力求精益求精。

轉眼到我校工作已經5個多年頭了,對於學生的管理已不再陌生,但在日常的教學管理中,仍然不能掉以輕心。實習場地、考勤管理、勞動保護、儀容儀表、教室衛生等細節都是規範學生行為的重要手段,是每天必須督促學生注意的。另外,制定實習裝置責任制,學生在操作過程中更加愛護裝置,使裝置的故障率降低。

作為我校電工專業一名教師,我相信在校內各位領導和同事的幫助下,我一定不斷充實和完善自己,逐步成長,逐步提高,用工作成績來報答領導和同事的關心和厚愛!

維修電工個人工作總結 篇2

我從進入學校開始,一直在學校後勤管理做維修電工工作,多年來在學校領導的幫助指導下,通過自學和工作實踐,使自己的電工專業知識和電工維修技術水平有很大的提高。較好地完成本職工作並取得一些成績,現將20xx年來的電工維修工作總結如下:

  一、電氣線路和裝置的安裝維修。

我校是一所工科類省級重點中專學校。設定有金工、塑模、數控等實習車間及各專業實驗室。配置大量先進的教學、實驗與實習裝置。如:數控車床、數控銑床、三維投影成像儀、塑料注塑機、線切割及電火花機械加工等機電裝置。在專業老師幫助下,參與了大部份機電裝置的安裝除錯工作,並做好機電裝置日常維修保養工作。

通過多年的維修工作實踐認識到:維修電工的職責是保證學校教學、生活照明等系統的正常執行。作為一名維修電工,在工作中除了對裝置及線路的合理安裝,良好的除錯和日常保養與檢查外,如何在出現故障時,能迅速查明故障原因,正確處理故障,是保證裝置正常執行的重要前提。要達到快速判斷;正確處理故障的過硬維修技能,必須做好以下幾方面:

1、不斷學習新技術,新知識,熟悉新裝置、新電器。

2、理論指導實踐,在實踐中不斷總結積累經驗,更快地排除故障。

3、在排除故障的過程中,採取分析、檢測和判斷相結合,逐步縮小故障範圍。

4、要做好流水線裝置的安裝、維修工作,除了具備電工專業知識和過硬維修技能外,還應具備多方面的專業知識。幾年來利用在工科類學校工作的有利條件,努力學習《機械基礎》、《機械加工基礎》、《機械裝置安裝與維修》、《裝置控制基礎》等課程。擴充套件知識面,提高維修技術水平。

  二、電器裝置自動控制與安全執行

由於學校遠離市區,城市自來水供應不上,周邊區域又缺乏水源,生活、消防用水全部靠打機井抽取地下水解決。全校共有五口機鑽深井,一口人工淺井,配置五臺深水電泵,二臺離心水泵,五座屋頂水箱。為確保供水和節約用水,對供水管網進行聯網改造,安裝液位器、電磁閥等自動控制裝置。為確保水泵電機安全可靠執行,除安裝電機過載、過熱及短路等保護外,加裝電機缺相保護裝置。採用二隻交流接觸器主觸頭串接三相電路中,每隻接觸器線圈(380v)分別接於A-B、B-C相,當三相電路任何一相斷路,定有一隻接觸器線圈失電而斷開電機三相電源,達到保護電機。通過多年實踐,證實這種缺電保護方法即簡單又安全可靠。

  三、變壓器增擴容

隨著學校教學規模的不斷髮展,教學、實驗和實習裝置,辦公及生活設施日以增加,用電量劇增,原有電力變壓器超負荷運轉,急需增擴容。通過對全校用電設施用電量的統計,測試用電高峰期用電量。根據學校根據各部門的用電需求及學校持續發展要求,確定擴容量,制定變壓器增擴容方案,經校領導批准。委託業局進行設計施工,xx年10月18日擴容工程竣工交付使用。

  四、備用電源執行及維護

學校地處郊區,配有一臺柴油發電機組,以備應急供電。由於條件的限制,發電機容量小,市電停電後,自發電量遠遠不能滿足學校用電需求。通過調查計算,並根據白天以教學、實習設施用電為主,晚上則是以照明用電為主的用電特點,確保重要部門的用電,編制自供電配送表,科學、合理地調配供電,使自發應急供電達到狀態。認真學習柴油機的構造原理、維修技術,做好發電機組運轉資料記錄及日常維護工作,對啟動蓄電池定期檢查、維護、充電。保證發電機組全天候應急啟動供電。

  五、安全用電、節約用電工作

1、在維護工作中嚴格遵守安全操作規程,使用合格電工產品、材料。

2、加強學校學生宿舍安全用電管理工作,參與制定學生宿舍安全用電細則,嚴禁學生在宿舍內使用大功率電器,對每間宿舍電路加裝限流控制裝置,確保學生宿舍用電安全,消除火災隱患。

3、定期檢查各部門、各系統安全用電情況,發現安全隱患,及時整改。

4、每年定期檢測建築物防雷接地,電器裝置保護接地系統的接地電阻。對接地電阻達不到規範要求的系統,限期整改達標。

5、用電器安裝漏電保護裝置,特別對金工實習車間電焊機安裝二相漏電保護空氣開關。

6、對學校原有電力架空線路進行全面的優化改造,將架空明線按規範改為地下鋪設,確保供電安全,使校園環境整潔優雅。

7、根據學校下半夜用電量驟減,電壓升高,校園道路、走廊、通道、大門等場所的照明燈需整夜長明,並且大部分使用白熾燈的情況,採用加裝二極體降壓方法,解決了這些場所白熾燈使用壽命短,更換維修率高的難題。而對其他一些場所的照明燈按實際情況採用新型節能燈,節約能源。

在多年的維修電工工作中,自己利用所學的技術知識在維修工作實踐中做了一些行之有效的工作,具備了一定的維修技術工作能力。但是仍存在文化水平較低等一些不足。在今後的工作中,自己要克服年齡大學習較吃力的困難,努力學習新技術,新知識,力爭自己的技術水平能夠進一步提高。

維修電工個人工作總結 篇3

自從事本職工作以來,我一直在不斷地加強自身修養,努力地提高思想道德水平,認真地進行各項文化和專業知識的深化學習,不斷地探求新知,銳意進取,積極地開展智慧範圍內的各項工作,完整履行好一個技師的工作職責,起好模範帶頭作用。積極參與技術交流和科技創新活動,大地做好了傳、幫、帶的作用,並全面完成了上級下達的各項任務及指標,在公司的生產和發展中發揮了應有的作用。現將本人任職以來的專業技術工作總結如下:

一、自覺加強理論學習,努力提高個人素質

沒有堅定真確的政治方向,就不會有積極向上的指導思想。為了不斷提高自己的政治思想素質,這幾年來我一直非常關心國家大事,關注國內外形勢,結合形勢變化對企業的影響進行分析,並把這種思想付諸實際行動到生產過程中去,保證自己在思想和行動上始終與黨和企業保持一致。同時,也把這種思想帶入工作和學習中,不斷追求自身進步。有人說:一個人要成才,必須得先做人,此話有理。這也就是說:一個人的事業要想得到成功,必須先要學會怎樣做人!特別是幹我們這項技術性很強的工作的,看事要用心、做事要專心、學習要虛心。容不得有半點馬虎和出錯。所有首先工作態度要端正,要有良好地職業素養,對工作要認真負責,服從領導安排,虛心聽取別人的指點和建議,要團結同事、禮貌待人,服務熱情。

二、端正工作態度,起好帶頭作用

自從進入公司參加工作開始,我就從事所有了所有的機電事務,包括所有基建時期的安全和質量的監督巡查。我深知機電管理工作在建設期間的重要性,特別是含有大部分隱形的電器基礎設施與工程,要隨時監督檢查,發現問題就必須解決問題,決不能草草了事,否則後患無窮且再無法根除,這就擺機我們作機電管理的面前是一種考驗和責任。作為我是一位機電班班長和一名電工技師,身上的責任和重擔我義不容辭。因此,在平時的工作中,我不僅要求自己班組成員在監督巡查時,要認真仔細,做到一絲不苟,而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。我對我自己做出了這樣一些嚴格要求:一要在遇到髒累苦險的工作時搶在工人前頭幹,而且要比工人乾的多、下得力;二要在遇到技術性難題是挺身而出,儘自己最大的努力攻克技術難關;我始終堅持以盡我最大努力做好每件事,以公司利益為重。包括建成後的生產過程中,有時是搶時間爭分奪秒地處理了大大小小的電氣裝置故障有幾十起,為公司贏取了寶貴的生產時間,為公司的發展打下了堅實的基礎,為公司創造經濟利益和社會效益提供了堅強的後盾和強有力的保障。三是我要求自己能勇於承擔責任;我認為既然自己是一名技師,那麼在業務水平等諸多方面就要比一般工人要強一些。在公司分配任務時,在一般工人完成起來比較困難的任務時,自己要主動踴躍承擔,更不能與工人推諉扯皮,要做出師者風範,勇挑重擔。平時我不僅是這樣要求自己的,在實踐中,我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現也深深受到了公司領導和職工的一致好評,發揮了我作為一名技師應有的作用,樹立了一名技師應有的良好形象。

三、加強業務學習,提高技術水平

長到老,學不了這句話是我的座右銘。科學技術不斷髮展的今天,一天不學,就被落後。特別是電氣自動化這一塊,沒有誰能百分百的什麼都精通完了,它是不斷地在開發在更新,就和電腦軟體一樣,天天在更新,時時在發展。說不定你昨天還認識它,過兩天它就變了樣了,就有更先進的東東裝進去了。所以我平時只要有時間就多看看專業書籍。一年來,我搜集了大量的新的專業書籍資料,不斷地充實自己,不斷地掌握新知。例如《電氣設計製圖》、《電子技術》、《現代變頻技術》、《直流在工業中的應用》等等,在學習這些知識的過程中,我學到了很多新的知識,如:plc程式設計控制原理,abb變頻器設定和控制原理、sipmos大功率雙向可控矽的控制原理等等使我的確受益匪淺!不僅拓寬了我的知識面,還在很大程度上提高了我的技術水平,也使我對更高層次的理論及技術知識的學習產生了濃厚的興趣。

物業電工的個人工作總結

------工程部弱電組李生

自從年9月份入職物業公司從事弱電電工的本職工作以來,我一直在不斷地加強自身修養,努力地提高自己的敬業精神,認真地學習新的各項專業知識和安全施工的技能,不斷地探求新的有效的方法,銳意進取,積極地開展弱電組工作範圍內的各項工作,完整的履行好自己的工作職責,起好模範帶頭作用。積極參與協助其他班組的工作,完成公司領導和部門領導交給的任務和工作,做好了傳、幫、帶和承上啟下的領班作用,並全面完成了上級下達的各項任務及指標,在公司的物業管理和工作發展中起到了應有的作用。現將本人任職以來的工作總結如下:

一、樹立愛崗敬業的工作態度,起好帶頭作用

自從進入公司參加工作開始,我就從事工程部弱電組所有職責範圍內的維護、保養、維修工作,重點側重了電梯的管理和維護。

1、在這一年多的時間裡組織安裝了塔樓一開通的8部日立電梯的所有到站燈、樓層顯示屏和外呼板,做到了公司每次交樓時就能開通使用電梯。

2、對於公司遺留下來的8號電梯伍上年的年審資料的問題,在工程部領導的支援下,採用多方面溝通和協調的方法,順利的'使8號電梯通過了20xx的年檢並拿到了年檢合格證,保障了公司的經營活動的正常進行,

3、對維保單位的工作進行定期的安全和質量的監督巡查。我深知電梯工作的重要性,特別是在執行和維保時期的安全要放在首位,對維保單位和弱電組的同事進行了三次安全教育培訓,特別是針對深圳直梯夾死護士後,我組織維保單位和弱電組的人員進行了二次專題討論。

4、防患於未然。,要隨時監督檢查,發現問題就必須解決問題,決不能草草了事,電梯管理工作的一種考驗和責任。

5、公司提升我做弱電組的領班,,身上的責任和重擔我義不容辭。因此,在平時的工作中,我不僅要求自己班組成員在監督巡查時,要認真仔細,做到一絲不苟,而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。

6、我對我自己做出了這樣一些嚴格要求:一要在遇到髒累苦險的工作時搶在前頭幹。

7、積極支援公司和部門做出的工作安排和新的制度的執行,積極迴應和回覆業務部門的安排和指令,使得工程部的指令在弱電組是令行禁止。

  二、加強業務學習,提高企業的維修管理水平

在科學技術不斷髮展的今天,我們要經常學習和提高先進的物業管理和維修管理的氺平。特別是在電梯特種裝置這一塊,要完善它的技術檔案和維保記錄的管理。我在工程部領導的指導下,將我們名盛廣場的58部手扶梯和19部直梯的技術維修檔案進行了電子錄入歸檔,根據國家對特種裝置的使用要求的《特種裝置技術管理規範》編寫了14冊檔案資料,滿足廣州市技術質量監督局對我司電梯年檢和日常抽檢的要求。在這項工作中使我的確受益匪淺!不僅拓寬了我的知識面,還在很大程度上提高了我的技術水平,也使我對更高層次的理論及技術知識的學習有了迫切的需要。

  三、努力提高個人素質,著眼於下一步的工作。

1、首先我自己的工作態度要更加端正,要有良好地職業素養,團隊精神,對工作要認真負責,堅決服從領導安排,虛心聽取同事們的指點和建議,要團結同事、禮貌待人,熱情的服務於客戶。

2、堅持以盡我最大努力做好每件事,以公司利益為重。將消防的裝置和應急照明等要電子登入和編號,做到有記錄、有數量、有編號、有使用記載,心中有數。對公司的電話資源和監控攝像頭進行重新編號、記錄、做出位置表,電子存檔工程部,

3、加強對維保單位的安全培訓和監督,巡查、考勤。督促檢查他們每日的工作。要使得我們公司的裝置安全執行,做到讓客戶滿意和使用放心。

4、針對目前的恐怖事件和火災事件頻發的現象,每月要對員工和維保單位進行安全培訓和教育。確保我們負責範圍的安全施工和裝置安全執行。

5、自己要主動勇於承擔責任,對於自己的不足和缺點勇於接受批評,並努力去改正。馬上行動,提高執行力。勇挑重擔。在實踐工作中,發揮了我作為一名老員工應有的作用,也要為公司樹立樹立了電工應有的良好形象。

維修電工個人工作總結 篇4

  一、節約成本:

1、對已損壞價格昂貴的部品進行分解修理,使修理工作細緻到元器件,縮小故障範圍,使用最低的維修成本修復裝置,避免直接更換新的部品

2、減少裝置外修次數,加大內部修理力度

  二、降低不良:

1、對生產中發生品質異常的管控,及時分析,找出解決,從而避免同樣錯誤再次發生

2、對裝置內部引數的認證

3、進行保養管控,組織對高故障裝置大修,減少因裝置故障而造成生產不良

  三、提高生產:

1、及時巡線,發現問題及時處理

2、制定裝置保養計劃,並安排落實裝置保養工作,通過變更保養頻次保證裝置使用效能,減少機臺故障和停機時間,保證機臺正常生產執行

  四、員工流動:

本年度裝置部焊線共7人,其中焊線白.夜班技術帶班2人(XXX XXX),保養維修人員3人(XXX XXX XXXX),新提升人員2人(XX XXX),人員穩定,圓滿完成公司給裝置部20xx的設定目標。

  五、隊伍建設

1、我們通過工作中遇到的實際情況,不斷的對員工進行教育,並制定了相應的對策和處理辦法,對新進員工進行系統的培訓,專人授課,同時到工作崗位進行實際操作演練,讓每位員工都認識到提高技術素質的重要性。同時加強員工的集體榮譽感培養,提高相互協作能力,使組織更加團結,更富有戰鬥力。

2、日常負責對焊線機臺進行維護保養,定人定時對裝置的使用狀況進行確認,保證其它裝置日常生產需要的正常執行;並負責對特殊產品(加工機械零部件,樣品及尺寸的確認工作),在裝置組織大修的時候也主動靈活的作為維修主力參加裝置搶修。

  六、工程專案

專案內容

專案過程

結果

  七、工作中存在的不足

1、在處理不是自己分管的工作時,表現不夠主動,究其原因是頭腦中有怕越權、越位的思想,有時就表現出不主動提出自己的工作思路,致使工作節奏慢。

2、對新的東西學習不夠,工作上往往憑經驗辦事,憑以往的工作套路去處理問題,表現工作上的大膽創新不夠。

3、班組的管理還不夠細緻、員工的安全和質量意識仍不夠強,導致本年度的1起安全事故。雖然事後也對當事人進行了教育和處理,針對性的作出了相應的對策。但還應以預防為主,加大平時的教育力度,提高員工的安全意識,從根上減少安全事故隱患的發生。

4、裝置常用部品備用庫存量及在庫量確認不夠,應加強自身學習多與管理人員溝通交流,保障裝置維修有備用部品更換,減少生產耽誤的時間。

  八、總結

以上的缺點我們將通過不斷的學習,努力提高自身的工作能力、工作水平的基礎上來克服缺點,完善自我,以飽滿的熱情和充實的幹勁為公司事業的發展添磚加瓦,為公司固定資產的裝置管理竭盡全力。展望20xx年,工作重點主要放在保證20xx年裝置正常運轉的好勢頭的同時,加強科室管理和建設上,使裝置部的管理上臺階,工作上檔次。