總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的實驗室安全的工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
實驗室安全的工作總結1
一、完善實驗室管理制度
1.質量手冊中制定了實驗室安全管理制度、高溫室管理制度、試劑室管理制度、氣瓶管理制度、廢棄物管理制度等有關安全方面的制度
2.根據衛生局相關檔案，制定了危險化學品安全管理制度、危險化學品應急預案、安全隱患日報表。
二、實驗室安全方面知識
星期一集中學習實驗室有關安全方面的知識。
三、日常檢查
安排專人每天下班時檢查實驗室的水、電、氣、窗戶等有無異常，易揮發液體是否洩露。
20xx實驗室安全計劃如下：
1.完善有關安全方面的制度，針對不符合實際情況的.條款進行修改。
2.繼續加強實驗室安全方面的知識學習，並定期考核。
3.實驗室定期開展四防（防火、防盜、防爆、防破壞）安全學習，確保實驗室安全。
實驗室安全的工作總結2
為保障病原微生物實驗室生物安全，根據關於印發《xx市xxxx年病原微生物實驗室監督檢查工作方案》的通知（x衛法監[20xx]29號）要求，xx市衛生局衛生監督大隊對轄區內疾病預防控制機構、醫療機構等單位設立的病原微生物實驗室生物安全進行了監督檢查。具體工作總結如下：
一、基本情況：
全市設有病原微生物實驗室的醫療機構4家、疾控機構1家，實驗室總數為8個，完成備案登記8個實驗室。本次檢查共出動衛生執法監督員25人次、車輛5臺次，監督檢查醫療機構、疾控機構共5家，下達衛生監督意見書5份。
二、監督檢查的內容：
通過看現場、查資料，詢問相關人員，重點檢查了以下內容：
一是各醫療機構和疾病預防控制機構實驗室生物安全監督的組織管理、召開會議、人員培訓、自查自糾情況；
二是實驗室生物安全備案情況、安全防護基本設施裝置情況；
三是實驗室生物安全管理制度落實情況，是否建立生物安全責任制，是否建立生物安全操作規程、生物安全工作自查記錄、實驗室工作人員培訓考核記錄、實驗室感染及突發事件應急預案、實驗室工作人員健康記錄、實驗室檔案等；
四是樣本採集、檢測及廢棄物的處置是否符合標準和要求。
三、檢查情況：
通過本次檢查，發現我市的病原微生物實驗室生物安全總體情況較好，絕大部分被查單位均按《xx省病原微生物實驗室生物安全管理規定（試行）》的'要求，進一步強化了實驗室生物安全意識，完善規範化管理，建立生物安全管理體系，編制實驗室生物安全手冊，制定科學、嚴格的生物安全管理制度以及安全保衛措施。大部分被檢查單位根據國家標準和實驗室技術規範有關要求，編制本實驗室標準操作規程和實驗室緊急情況處理規程等。
四、存在問題：
所查病原微生物實驗室個別存在以下問題：
一是實驗室佈局流程不合理，功能分割槽不明顯，無單獨的清洗消毒間。
二是實驗室的門不能自動關閉，無洗眼裝置等個人職業防護設施。
三是實驗室生物安全管理制度不完善，如實驗室感染應急預案、生物安全工作自查記錄、實驗室工作人員健康檔案。
四是實驗室的廢棄物處置欠規範。
五是部分實驗室工作人員工作時個人防護措施不到位。針對此次專項檢查中發現的問題，衛生監督員分別進行了現場指導，並下達衛生監督意見書，提出整改意見限期整改。
五、下一步打算：
一是在各實驗室的新、改、擴、重建中，嚴格審查房屋佈局、功能流程，不斷達到佈局合理，流程符合要求，設施裝置滿足需要的要求。
二是繼續開展病原微生物實驗室生物安全監督檢查，對存在問題未整改的單位，將按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《病原微生物實驗室生物安全管理條例》和《山東省病原微生物實驗室生物安全管理規定（試行）》等法律法規進行嚴肅處理。
三是積極組織實驗室人員的生物安全知識與技能培訓。
四是加強日常監督管理工作，強化各單位生物安全意識，確保公眾及實驗室工作人員身體健康。
實驗室安全的工作總結3
學校實驗室是完成教學任務的重要場地，是根據實驗教學大綱中要求培養學生初步的科學實驗本事和開展科技活動的場所，並對開展實驗教學，提高教學質量具有十分重要的作用。對於一個擁有各類實驗室且實驗儀器基本配套齊全的學校來講，管理是關鍵，因為僅有管理跟上去了，才能更合理、有效地使用好各類儀器裝置。對此，作為一所中學的實驗室人員，我們在長期的工作實踐中做了如下幾個方面的工作：
一、努力提高自身素質
實驗人員是科學管理實驗室的基本隊伍，在整個實驗室的管理和運作中起著決定性的作用。一個好的實驗員，能夠改變整個實驗室的面貌，推動實驗教學的發展;而一個差的實驗員，可導致整個實驗室變成髒、亂、差的劣境，從而使實驗教學無法正常進行。所以，我們每一個實驗員，一方面在平時加強政治學習，提高自身素質，使大家在平凡的點滴工作中認識到這項工作的重要性，從而更加熱愛本職工作。另一方面，我們還不斷去兄弟學校和單位進行學習交流，參加實驗裝置和成果展覽。這不僅僅使我們開闊了視野，瞭解了實驗儀器發展的新情景，更看到了兄弟單位的先進管理經驗，有利於我們在今後的工作中加以借鑑和改善。同時學校還鼓勵我們總結自我的經驗，撰寫論文，或進行業餘進修，以增強我們在各方面的修養。由於平時有著嚴格的要求和業務考核，現有的每一位理、化、生實驗員都能很好地勝任自我的工作，做到實驗室整潔有序，實驗準備快捷無誤，從而保證了各項教學實驗的順利完成。
二、健全各項規章制度
俗話說沒有規矩，不成方圓。我們學校根據上級的規定和本校的.具體情景，制定了比較健全的規章制度：如《實驗室管理守則》、《學生實驗守則》、《實驗室工作人員職責》、《實驗室安全防護制度》等，進而做到使每項工作都有章可循，有據可查。除此以外，我們還對危險品的使用實行了“領用登記手續”，從而保證了對危險品的安全管理。由於各位實驗員的同心協力，齊抓共管，保證了各項制度的順利貫徹和實驗室工作的正常開展。
三、科學管理儀器裝置
儀器裝置的規範管理是合理使用儀器的保證，為此我們做了以下的工作：
首先，我們根據建帳要求，設立了總帳、分類明細帳、低值易耗帳，並建立了櫥卡，註明儀器的編號、名稱、數量。平時對購進或調撥來的儀器裝置物品都按統一編號順序進行登記入帳，且對消耗掉的物品及時記入各分類記錄薄上。每學期末都進行一次帳、物、卡核實，並把報廢報損的儀器遣‘報損單”，經領導批審後銷帳，最終把核查的數目轉入總帳、分類帳上，這樣就能做到巾長物卡三統一了。
其次，在儀器物品的存放上做到有系統、有條理。我們按國家教委新編的《中學理科教學儀器裝置目錄》進行分類保管。如物理儀器分為計量儀器、力學、熱學、光學、聲學等類;化學儀器分為儀器、玻璃器皿、藥品類;生物儀器分為儀器類、模型類、標本類等。然後歸類定櫥，按照上輕下重、平直和懸掛原則，定層定位入櫥存放。異常對於化學儀器中的易燃、易爆物，我們把其專門存放在了石窯內。
第三，合理保養各類儀器，努力延長儀器使用壽命。儀器的保養是實驗室管理工作中不可缺少的一項，應以防為主，減少自然損耗，以延長儀器的使用壽命。我校的具體做法是：平時堅持在實驗前檢查所有要用儀器，不讓儀器帶‘病”上崗;實驗過程中及時發現有問題的儀器並加以調換或妥善處理，保證實驗順利進行;實驗結束後，便對所有儀器進行小保養。同時對不一樣型別的儀器採取不一樣的方法進行保養：如對顯微鏡，在每個學期結束後，就集中清理擦抹其鏡頭，然後統一放置在乾燥器內保養;對電學儀器就定時通電，保證線路暢通;對於金屬製的儀器、工具注意防鏽，異常是轉動或滑動部位，每次用後都及時擦淨並上油;對光學儀器做好防塵、防黴工作，異常是梅雨季節要勤查勤保養。我們還經常開啟儀器室門窗和儀器櫥窗，進行通風透氣，並經常清理灰塵，確保儀器室乾燥、整潔、衛生。由於我們平時加強了對儀器的維修和保養，使儀器常處於備用狀態，進而保證了各類教學實驗的正常進行。
四、有效使用儀器裝置
管理好實驗室，目的是能用好各類實驗儀器。為使教學儀器發揮更大的教學效益，首先在學期初，我們按照各學科各年級的教材資料或《教學大綱》的要求，擬定好本學期的演示實驗和學生實驗的實驗教學計劃，其中包括具體日期及各類用品和要求。然後實驗室就根據任課教師的“實驗通知單”及時為教師做好演示實驗及學生分組實驗的各項準備工作，並協助教師做好演示實驗的預演或輔導學生進行實驗。學生實驗要求“四定”，即定桌、定位、定人、定儀器，以增強其職責感。
為了提高實驗在教學中的地位，我們有時還把某些演示實驗改為學生實驗，教師邊做邊教，學生邊學邊做，如長度的測量、力的測量等實驗，我們都是按上述方法進行的。這樣既增加了學生的動手動腦機會，並且使學生能更牢固地掌握所學的知識。且有些簡易的實驗材料，如：牙膏、橡皮筋、彈簧、氣球、罐頭、可樂瓶等，我們都鼓勵學生自我尋找，且鼓勵學生用各種不一樣的材料和方法，設計能得到同樣結論的實驗。多給學生供給動手機會，從而使學生對概念的建立有更清晰的印象，同時又培養了學生的實驗技能，提高了學生的學習興趣。
多年來，我們學校在管理和使用實驗儀器方面取得了一些經驗和成績。去年順利地經過了蘇州市中學實驗室“合格實驗室”的驗收，今年還被評為“先進團體”的光榮稱號。但我們沒有滿足於現狀，因為我們看到這其中還存在著不少問題，異常是在新的形勢下，實驗手段如何逐步現代化，還需我們不斷摸索，不斷總結，使實驗室的管理水平得到進一步的提高。
實驗室安全的工作總結4
針對實驗室的工作情況，要多進行工作總結，從中發現不足之處，及時改善情況。下面是小編帶來的實驗室安全宣傳中心工作總結，你覺得怎麼樣？
一、日常檢查工作
上一年度中心共安排檢查了93次實驗室，306人次，對全校實驗室覆蓋檢查6次，整理髮布實驗室安全隱患檢查報告93份，涉及到化學院、化工院、環資院、材料院、物理院、機械院、信工院、土力院等8個理工科院系130餘間實驗室。在中心成員的工作之下各個院系越來越注重實驗室安全問題，各個實驗室的衛生條件以及安全隱患逐步改善。但經檢查各個院系還存在一些頑疾問題，彙總如下:（1）化學院、化工院實驗室廢棄物清理問題以及氣瓶安全問題；（2）土力學院實驗室很少開門，多為研究生辦公室，而辦公室內空調長期不使用時電源沒有斷開；（3）機械樓雜物堆放過多等。也存在一些共性的問題:（1）實驗室內插板串接，電閘沒有保護罩，線路未固定等；（2）部分實驗室沒能及時鎖門，門開卻無人看守；（3）實驗人員做實驗未穿實驗服，實驗室內吃東西。
二、內部建設
上年度共舉行8次全體性的會議，平均到勤率97%，共安排306人次安全檢查，平均到勤率94%，體現了中心紀律嚴明，成員工作自覺；共組織了5次培訓會議，分別邀請指導老師**授課，全體成員實驗室專業知識與技能獲得很大提升；上年度全體成員聚餐聚會2次，各個部門自行內建，成員間友誼得到了一定提高；中心申請的“守衛鄉村藍”專案獲愛德公益基金會資助，資助金額壹萬元整。
三、宣傳活動
上一年度，中心舉辦了示範實驗室評比活動，其中榮獲第一名的實驗室在網路投票過程中獲得近20xx票的.支援，大大宣傳了我校實驗室安全工作。今年五月份舉辦了宣傳中心的特色活動:實驗室安全宣傳月系列活動，在宣傳月中，中心進行了安全宣傳知識巡展、百靈鳥關於實驗室安全辯題的專場辯論以及實驗室安全知識競賽等有關活動。競賽活動活動，數學系，歷史系，各個理工院系等十二個院系共六十餘人蔘與，最後共評得5名優秀個人，6支隊伍進入決賽，機械院獲得一等獎。在這次活動中較之第一屆有了一定的提高，但也存在著不足，如彩排不夠充分、題目形式單一等。
四、網上宣傳
上一年度微信公眾號，QQ號共推送安全知識文章216篇，通知公告17篇，配合全國實驗室安全培訓班推送文章8篇。
實驗室安全的工作總結5
實驗室設立以來克服重重困難，通過不斷學習、總結和提高，使我們的安全管理工作逐步摸索出一套系統、完善、科學、規範的管理模式，投入執行以來，沒有發生安全責任事故。20xx年一年來，實驗室的安全生產工作，始終貫徹安全第一，預防為主的方針，牢固樹立安全職責重於泰山的意識，認真貫徹上級有關安全生產工作的會議及檔案精神，遵循橫向到邊、縱向到底、職責到人、不留死角的安全生產工作原則，在實驗室開展安全生產大檢查及整改活動，進一步完善安全生產體系，建立健全安全崗位職責制，強化監督檢查。將20xx年安全生產工作總結如下：
一、加強監督檢查，落實崗位責任
搞好安全生產是一項重要的、長期的、艱鉅的任務，也是一項經常性的工作。對安全生產的嚴峻性，要始終保持清醒的認識，這項工作只能加強，決不能絲毫放鬆，必須警鐘長鳴，常抓不懈，實驗室始終把這一點作為各項工作中的重中之重。每年都對實驗室負責人及管理員進行安全培訓，嚴格執行各級安全生產責任制和安全事故責任追究的規定，切實將安全工作落實到崗位，落實到責任人，實行誰在崗，誰負責，誰操作，誰負責的首尾責任制。對於實驗室重點要害部位，我們實行定人定崗，定時定期進行安全巡迴檢查，發現隱患及時處理，有效地防止各類事故的發生。實驗室每月1號定為實驗室安全生產檢查日。對檢查的要求：一是檢查從嚴，有問題不遷就。安檢工作風雨無阻，檢查對每一處都不放過，嚴格要求、認真對待，查臺帳、看裝置和安全設施完好、按期檢測情況、察管理規範落實到位情況。對查出的問題進行嚴格整改，絕不姑息遷就。二是突出重點、確保針對性。每次檢查時都根據實驗室儀器執行特點、氣候變化和不同時期對安全工作不同的`要求，列出檢查重點，有針對性的進行檢查，特別是對事故易發點、隱患易發點進行重點檢查。安檢不僅要查問題，更重要的是解決問題，消除安全隱患。通過安全檢查查出的大小隱患，我們都認真落實整改，並對整改情況進行復查。此外我們還進行安全宣傳活動，向廣大同學宣傳安全消防知識，提高其安全防範和自救能力。在安全監督檢查工作，我們主要是對容易出現安全問題的部位進行重點監督檢查。一是對實驗室電源進行檢查；二是對材料堆放情況進行檢查；三是對安全措施、規章制度的落實情況進行檢查；四是對各種儀器裝置進行檢查；五是對消防設施與器材進行檢查，是否安全有效；六是安全教育是否落實，安全意識是否深入人心；七是檢查隱患整改落實情況，做到查防並舉，及時發現問題、消除事故隱患。
二、加強防範措施，提高安全保障
在加強安全管理工作中，我們始終堅持“預防為主”的方針，採取相應措施。同時，我們還針對重點部位、大型節假日，制定了值班制度，做到有備無患。並每年請專業人員進行消防知識培訓，舉行消防演練，提高廣大教職工及學生的防範意識，增強救護能力，對剛入學的新生進行實驗室安全規章制度考試，合格者可以進入實驗室進行實驗。
三、加大力度採取有力措施、使安全生產工作紮實有效20xx年，實驗室從加強安全生產基礎工作入手，建立了安全技術措施，重大安全事故處理應急預案，安全事故隱患整改措施等，努力把安全生產工作落到實處，全年實驗室共組織安全自查活動12次，查出安全隱患2起，都得到了及時整改，整改率達到100%，對每個安全隱患實驗室都非常重視，認真做好整改工作，直到整改驗收合格為止。
四、認真開展好“安全生產教育日”活動
6月是全國安全教育月，為了使更多人瞭解和掌握安全法規和安全知識，實驗室加大宣傳力度，大力倡導安全發展觀，以“安全生產，綜合治理”為主題，把安全教育月活動開展的有聲有色，大力宣傳安全生產的重要性和必要性。
五、增強責任感和緊迫感，安全管理工作任重道遠
實驗室的安全規章制度每條都是金科玉律，要牢記它，遵從它，敬畏它，任何逾越都可能付出血的代價。安全事故時有發生，重大責任事故也就成了人們當前一個日益沉重的話題，究其原因主要是相關責任人在工作中有法不依，有章不循，為了取得所謂的“高效益”而漠視安全生產，管理鬆懈，麻痺大意所造成的。因此，認真貫徹實施實驗室安全條例，搞好安全生產管理工作任重道遠。認真貫徹十六大精神，以全面實施《安全生產法》為主線，堅持“安全第一，預防為主”的方針，著腳建立安全生產的長效機制，依法強化監察，讓“安全第一”的觀念深深植根於每個教職工的心中，使每個人都清楚法律賦予自己的安全生產的權利和義務，都學會利用法律賦予的權利來保護自己的人身安全，都有責任履行法律規定的義務來保障安全生產。只有這樣，才能人人事事保安全。
實驗室安全的工作總結6
在上級部門和學校領導的指導下，本學期的教育教學工作已經結束。現將本期的實驗室工作做如下總結：
一、實驗室和儀器室的管理工作方面：
本學期，根據學校工作的相關安排，實驗室管理和使用已經達到規範化，所有的實驗學科教學均在實驗室完成。在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也儘可能做，使學校的實驗室充分發揮了其自身作用。儀器室管理方面，每週對實驗器材進行一次清理，出現損壞及時查明原因並按規定進行賠償和維修。對損壞的物品及時報損併入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監督常規化，對所缺物品及時和學校及相關部門聯絡，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。
二、實驗室的檔案收集和歸檔工作方面：
本學期，在上期檔案整理的基礎上，按旗檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據。
三、儀器借用和管理方面：
儀器借用是保證實驗教學開展的前提，本學期，通過學校會議及教研會議，要求教師只要學校有的都儘可能借用。在借用過程中，按著實驗通知單內容對教師借出的儀器及時進行登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續，對於人為損壞的，及時報告學校並按規定進行賠償，並做到全天候向師生開放。
四、危險藥品管理方面：
本學期的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規範》執行，在校長同意後才予以領用。對未用完的藥品，根據情況進行合理處理或回收。在本學期，我校未發生過危險藥品安全事故。
五、學生課外實驗活動的開展方面：
本學期，實驗室組建了“同種物體的質量與體積的關係的實驗研究”和“水電解的實驗研究”等課外活動小組。在實驗教師及實驗室管理人員的指導下取得了一定的效果。對於學生在課堂上未能做好的實驗，學生到實驗室主動實驗的人數增多，效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴格要求，未發生過一起學生傷害。
六、實驗教學的研討工作方面：
在實驗教學工作中，出現一些問題，實驗室總是及時對存在的問題進行探討，本期中就二氧化碳製法及改進進行過兩次討論、並在實驗中檢驗，取得了較好的效果，除此之外，還對其它的一些方面也進行過討論，保證了實驗教學的進一步改進和提高。
七、實驗室文化建設方面：
為了營造良好的育人氛圍，本學期，我校在實驗實佈置了標語，名人格言等內容，使我校的實驗室形成了良好的育人氛圍。走進實驗室就好像置身於實驗之中。
八、存在的問題及設想：
在本學期的實驗教學中，雖然取得了一定的'成績，但也存在著不少問題，主要表現在以下幾個方面：
1、儀器借用還不充分，還有待加強。
2、課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關器材還需要購進，保證課外實驗順利開展。
3、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。
4、實驗教學和其它學科進行優化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學。
總之，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今後的工作中，要注意查缺補漏、規範管理、積極宣傳、提高自身的服務意識，讓我校的實驗教學再上一個新臺階。
實驗室安全的工作總結 篇轉眼已經走過。這一年是我人生旅途中的重要一程,透視過去的一年在領導的幫助、同事們的關心、配合下，微生物實驗室的這一塊工作取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為微生物實驗室的化驗員來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使實驗緊密結合，不斷提高了自己諸多方面的素質。現將本年度實驗室工作總結如下：
1、工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先後及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛鍊了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為化驗中心的工作做出了應有的貢獻。
2、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，利用電視、電腦、報紙、雜誌等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想檔案、書籍，並把它作為思想的綱領，行動的指南;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。
3、專業知識、工作能力和具體工作。
在化驗室工作期間1化驗工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。提高了工作能力，在具體的工作中鍛鍊成了一個熟練的化驗員，能夠熟練圓滿地完成化驗工作，受到了領導職工的好評和歡迎。
在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
(1)虛心學習，勤於實際操作，深刻學習國標，理論接合實踐，能熟練操做所有化驗專案並報證結果的準確性。
(2)協助化驗室主管做好了各類檔案資料的登記、上報、下發等工作，並把原來沒有具體整理的檔案按類別整理好放入貼好標籤的資料夾內，給大家查閱檔案提供了很大方便，收到了很好的效果(3)協助化驗室主管做好關於化驗室認證的相關工作。
(4)認真、按時、高效率地做好各級領導交辦的其它工作。
同時，我還積極配合其他同事做好工作，並在其他同事有事時能夠頂崗。
4、工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，沒有請假缺崗現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活。
總結一年的工作，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改進。以後在化驗中心，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，本站現在正在建設中，新的起點意味著新的機遇新的挑戰，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為中心的發展做出更大更多的貢獻。一定努力開啟一個工作新局面!
實驗室安全的工作總結7
根據學校有關要求，我院全面加強實驗室安全管理工作，成立了實驗室安全領導小組，院領導作為主要負責人；建立了院部層面安全責任體系，所有實驗室均明確安全責任人；完善具有學科特色的實驗室安全管理制度；涉及安全隱患的裝置及危險性實驗、工藝有實驗指導書或安全操作規程，並明示；針對各實驗室的危險隱患，有相應的應急預案；開展形式多樣的安全教育活動，定期開展實驗室安全檢查和自查。實驗室化學試劑按要求隔離，擺放整齊有序；實驗室大型貴重儀器由專人負責維護和使用，避免誤操作造成儀器損壞；室內通風良好，衛生達標；配置專用廢液桶，對實驗有毒有害廢液集中處理；實驗室物品臺帳齊全。滅火器等消防器材配置充足；消防通道通暢；無堵塞消防通道和在公共通道中堆放儀器物品等現象；實驗室無人留守時，門窗緊鎖確保安全。
檢查中發現的主要問題有：
1。易製毒試劑、危化試劑管理不完善，危化品置於開放試架。
2。廢棄物處置記錄不全，廢液處置容器上沒有分類標識。
3。通風櫥裡擺放易燃物品或化學試劑。
4。部分實驗人員未穿實驗服，未佩戴手套、眼罩、口罩。
5。實驗垃圾和生活垃圾沒有分類處置。
6。有私拉亂接現象。
針對以上問題，採取的.舉措包括：
1。加強危化品管理。化學試劑分類儲存、專人負責，易製毒、易制爆等管制類危化品存放在專門的雙人雙鎖防爆櫃中，制定使用臺賬。
2。要求及時填寫廢棄物處置記錄，並將轉運單及時貼上在記錄本的後面；領用新廢液桶時，及時向發放人員索要標籤；補全廢棄物處置記錄；廢棄物收集容器加貼分類標識。
3。將所有有機溶劑瓶撤出試劑架，試劑架僅擺放不屬於易燃易爆的無機試劑。
4。強調實驗人員必須穿實驗服，佩戴手套、眼罩、口罩，注意個體防護。
5。實驗垃圾和生活垃圾分類收集，使用不同的垃圾袋包裝。
6。聯絡物業及時修理。
所有整改措施已及時落實到位，確保消除安全隱患。
實驗室安全管理是一項細緻、長期和艱鉅的工作，我們將時刻保持警惕，確保實驗室能夠安全的為師生服務。
實驗室安全的工作總結8
回顧過去的一年，在化驗室同事的大力幫助與支援下，利用自己所掌握的知識，鑽研業務，高標準嚴要求自己，在自己的崗位上，盡職盡責，較好地完成了本職工作。現將本人本年度的工作從以下幾個方面做一總結:
一、重新學習，不斷完善自我
自20xx的鐘聲敲響的那一瞬起，我就已深深地感覺到新一年的工作重擔已向我無情地壓來，客戶在產品指標上的各項要求與我們化驗室人員的現有知識的衝突已無形中為化驗人員上緊了一根弦!本已繃緊的神經再一次被重重地牽動了。
為能保質保量地完成工作任務，我只能在過去的基礎上對化驗的相關知識進行重學習，加深認識。使之更加系統化，從而融會貫通，使化驗專業水平提高到了一個新的起點。有了新起點，下一步就是怎樣在實踐中具體發輝作用，在崗位人員嚴重吃緊，工作量與日俱增的前提下，要想不被壓跨，的解決辦法只有兩個，一是加強崗位練兵，增加自已對實驗各個環節的熟練程度，從而提高工作效率，一是加強內部各人員間的團結合作，互相緊密配合，充分挖掘集體的潛力。
在日常的工作中我們必須要面對現實，不僅僅能夠在工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節進行檢查核對，對工作的經驗進行總結分析，從怎樣節約時間，如何提高效率，儘量使工作程式化，系統化，條理化，流水化。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”機遇永遠屬於那些有所準備的人。正是因為這半年如一日辛勤的工作，才使我獲得如此驕人的成績。但這些成績的取得與公司和化驗室的領導、老師及同志們的培養、支援和鼓勵是分不開的，在此向你們表示衷心的感謝。
金無足赤，人無完人。在肯定成績的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：由於我所學專業與所從事行業的不同，在產品效能指標各方面我不能說我是百分百的認識到了，不過我有信心，並相信勤能補拙，憑著我的年輕，憑著我對新事物的接受能力和敏捷的思維，在今後工作中在同志們的幫助和關懷下我會克服不足，把工作做得更好。
二、加強安全教育，提高安全意識
常言道：安全高於生命，責任重於泰山。化驗室的大型分析儀器，有一部分需要用到高壓鋼瓶，要作好高壓鋼瓶的.管理，氧氣、氮氣、氫氣等高壓鋼瓶的存放要達到實驗環境條件的規定。易燃易爆及有毒物品的保管發放設立一定的程式制度，熟悉事故處理方法。
三、擺正位置，做好配角、當好參謀
首先對本室裡的工作，要盡職盡責，向領導提供合理建議和主張，幫助領導正確作出決策。其次，要有統籌兼顧的意識，當好參謀和助手，使做出的決策符合大多數人的意願。當領導外出時，自己要堅守崗位，妥善處理內部事務工作，能獨擋一面，順利解決各類問題。總而言之，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。
四、團結同志，虛心學習，協作發展
天時不如地利，地利不如人和，團結就是力量。只有團結，工作才能形成合力。協助領導拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取同志意見，嚴於律己，誠懇待人，尊重同志，關心同志，設身處地為同志著想，努力創造寬鬆、和諧、愉快的工作環境。兼聽則明，偏信則闇，做好領導和同志，同志和同志之間的協調工作，多和大家交流思想和感情，做大家的知心朋友，努力營造一個相互信任、相互幫助、心情舒暢的工作氛圍。
五、充分利用計算機優勢，勇於進取，開拓創新
社會在進步，科技在發展。由於我具有一定計算機先進理論，可以利用計算機進行技術資料的搜尋和同行業之間的技術交流。就這樣，我從無限繁忙中走進這一年，又到了今天，當新的工作新的挑戰來到我面前時，我只想說，來吧，我已從工作中長大。
實驗室安全的工作總結9
一、完善實驗室管理制度
1。質量手冊中制定了實驗室安全管理制度、高溫室管理制度、試劑室管理制度、氣瓶管理制度、廢棄物管理制度等有關安全方面的制度
2。根據衛生局相關檔案，制定了危險化學品安全管理制度、危險化學品應急預案、安全隱患日報表。
二、實驗室安全方面知識
星期一集中學習實驗室有關安全方面的知識。
三、日常檢查
安排專人每天下班時檢查實驗室的水、電、氣、窗戶等有無異常，易揮發液體是否洩露。
20xx實驗室安全計劃如下：
1。完善有關安全方面的制度，針對不符合實際情況的`條款進行修改。
2。繼續加強實驗室安全方面的知識學習，並定期考核。
3。實驗室定期開展四防（防火、防盜、防爆、防破壞）安全學習，確保實驗室安全。
實驗室安全的工作總結10
按照微生物和生物醫學實驗室生物安全通用準則和河北省衛生系統實驗室生物安全管理要求，特別是7月8日全國和全省疾病預防控制工作電視電話會議精神的要求，為進一步落實實驗室生物安全有關規定，我們主要做了如下幾方面的工作：
一、加強領導，健全組織
為更好的落實實驗室生物安全的各種制度和規定，經站黨組研究決定，成立了以竇桂榮同志為主任的生物安全管理委員會，下設副主任三名：朱鳳超、陳彥青、尹和平，委員六名：葛俊國、王衝、王曉鬆、郭立新、鄭立、霍建國。制定了實驗室生物安全各種管理制度和保衛制度。
二、落實制度，措施到位
制定了實驗室管理制度、微生物實驗室工作制度、無菌室操作制度、微生物實驗室消毒隔離制度、實驗室生物安全管理和保衛制度、實驗室意外汙染事故的`處理制度、菌毒種儲存管理制度、藥品試劑管理制度、劇毒藥品管理制度和廢棄物處理制度等各種生物安全相關制度。
三、檢驗考核，及時整改
7月26日生物安全委員會對本單位和轄區站進行了一次自查和檢查。自查和檢查後進行了總結，提出了有效的整改意見和措施（自查表和檢查內容表附後）。通過自查，找出了存在的問題，使我們的生物安全工作得到了逐步的改善。
四、搞好培訓，提高素質
為進一步提高全市衛生檢驗人員對生物安全認識的轉變，按照站領導的要求，5月13日－16日舉辦了以生物安全管理、食物中毒處理為主要內容的，由各縣站檢驗人員參加的學習班，竇站長就生物安全工作的重要意義和生物安全工作提出了具體要求。通過學習，提高了全市檢驗人員的實驗室生物安全工作意識，轉變了觀念，為做好生物安全工作起到了一定的作用。8月份，我們計劃就生物安全問題舉行一次有各市縣區檢驗科長參加的專題討論會，已做了計劃，領導已批准待辦。
五、實施制度，規範管理
制菌毒株和劇毒化學品儲存管理制，並嚴格按照管理制度做好儲存保管工作，做好登記，設有專用儲存設施，雙人雙鎖保管，並制定了嚴密的批准、使用程式，做好登記記錄。
六、強化安全意識，消除安全隱患
為防止實驗汙染事故發生，做到有備無患，我們對實驗室汙染及廢棄物的處理制定了操作細則，並嚴格按操作細則規範操作，以防止因廢棄物處理不當發生染汙事故。一旦發生，嚴格按處理規定去做。
存在問題：
一、菌株儲存制度不完善。
二、雖然領導做了很大努力和傾斜力度，因經濟基礎問題，空發公共衛生事件取樣器材和講信用斷試劑只能基本做到，希望上級領導多多反映，爭取政策上的支援。
三、生物安全措施制定應進一步完善。
實驗室安全的工作總結11
一、教學實驗室發展和安全工作基本狀況
（一）教學實驗室基本情況。
外國語學院語言實驗教學中心使用面積約1817m2，裝置總值約600萬元，擁有網路化數字智慧語言實驗室12間，座位數900個；外語調頻電臺2間；引進收集數字化資源27500小時，各類音訊、視訊學習資料8000G。每年承擔約31~36門實驗課程，覆蓋全校所有專業，年實驗人數5000餘人，年實驗工作量超過310000人時；語言實驗教學中心主要為外語學院學生、全校本科專業的大學英語課程服務。近五年來，學校共投入278萬元對中心儀器裝置進行了全面更新、升級，購置了先進的英語學習的平臺、大學英語自主學習資源平臺系統和管理平臺軟體，中心軟硬體設施得到了進一步優化，英語學習資源進一步充實，條件更加便利，極大地促進了學生英語學習熱情。
目前中心目前裝置利用率達到100%，儀器裝置帳、物、卡符合率為100%；全部實現了計算機網路資訊化管理。
（二）教學實驗室安全工作基本情況。
外國語學院的領導及師生高度重視實驗室的安全工作。在全體人員的努力下，外國語學院語言實驗教學中心安全執行15年。本年度沒有任何安全責任事故。
二、教學實驗室安全責任體系和執行機制建設情況
（一）教學實驗室安全責任體系建設與執行情況。
外國語學院語言實驗教學中心建立健全了完善的實驗室安全責任體系並執行良好。實驗室安全責任體系為：成立由學院院長和書記領導下的專門機構來實現對實驗室安全工作的統一組織和領導，明確實驗室安全責任人，由實驗室安全責任人負責領導和監督實驗室安全管理員。實驗室安全管理員負責實驗室具體的安全執行工作。
（二）教學實驗室安全執行機制建設與執行情況。
外國語學院語言實驗教學中心安全執行機制建設包含5個方面的內容並執行良好。
1安全規章制度
建立健全有效的安全規章制度是實驗室安全管理的基礎。安全規章制度的制定和落實執行有助於升實驗室工作人員的安全意識，形成實驗室安全文化。
2標準操作規程
標準操作規程是通過對實驗過程中可能涉及到的各種活動進行流程化的規範，制定標準操作規程，將安全融入到實驗操作的`每一個步驟中，讓所有實驗室人員養成安全操作的習慣。
3安全培訓
實驗室設定全面合理的培訓課程，針對不同的實驗流程，不同的裝置儀器，為所有實驗室人員（學生、教師及訪問學者等）提供專業的安全培訓，保證參與實驗的每個人瞭解實驗過程中可能存在的風險並瞭解如何應對。
4安全檢查
安全檢查是監督實驗室規章制度是否落實的重要手段。定期全面的和專項的安全檢查都是必不可少的。通過安全檢查，發現實驗室安全管理的漏洞，監督整改措施的落實，從而促進實驗室安全管理的持續改進。
5檔案與記錄
檔案與記錄是考察實驗室是否進行安全培訓、儀器裝置檢驗監測的依據。對實驗室事故的記錄也必不可少，通過實驗室事故記錄，找到實驗室可能存在的風險源，分析未遂事件，是保證實驗室安全的有效措施。
（三）教學實驗室安全工作經費投入情況。
外國語學院每年對實驗室的安全工作都投入相應的經費，包括改進門禁系統，安裝安全監控等。取得良好的實際效果。
三、教學實驗室安全宣傳教育情況
（一）教學實驗室安全宣傳教育開展情況。
外國語學院開展符合本專業實驗室安全要求、特點和標準的形式多樣、內容豐富的安全宣傳教育活動，例如實驗室安全警示教育展、實驗室安全教育課、專家講座、實驗室安全應急演練等。主要包括：
1、實驗室安全警示教育展。結合專業特點體現相應的側重點，如用電安全、輻射安全、網路安全、防火防盜等；
2、實驗室安全教育課、專家講座。
3、實驗室安全應急演練。
4、實驗室安全檢查。
5、新進人員實驗室安全與環保知識考試。
（二）教學實驗室安全准入制度建設與執行情況，安全教育課程建設情況等。
實驗室安全宣傳教育是落實實驗室准入制的前提和基礎。凡新進入實驗室進行教學、科研、學習和管理工作的人員均屬實驗室安全教育物件。新進人員應當依法履行實驗室安全工作的義務，積極參加相關的教育培訓工作，考試合格後方可進入實驗室工作、學習。
外國語學院開展對新進人員的安全教育與培訓，增強新進人員的安全意識和自我防範能力，確保新進人員全面掌握實驗技術規範、操作規程和安全防護知識。
外國語學院根據本專業特點和發展要求，不斷豐富實驗室安全教育資源。通過考試的新進人員與教學科研單位安全責任人簽訂“安全責任協議書”，領取“實驗室准入證”。
安全教育課程建設體現在《實驗室安全手冊（實驗室技術安全標準）》，這個手冊也在不斷的更新完善中。
四、教學實驗室安全專項檢查情況
外國語學院語言實驗教學中心實驗室安全專項檢查的主要內容有：實驗室安全自查自糾報告、安全隱患自查臺賬，日常實驗室安全檢查記錄、規章制度、人員培訓、安全事故應急預案等。
五、教學實驗室安全應急能力建設情況
第一章火災
第一條火災事故應急處置
1．發現火情，事故現場工作人員立即採取措施，防止火勢蔓延並迅速報告。
2．確定火災發生的位置，判斷出火災發生的原因，如壓縮氣體、液化氣體、易燃液體、易燃物品、自燃物品等。
3．明確火災周圍環境，判斷出是否有重大危險源分佈及是否會引發次生災難。
4．採用適當的消防器材進行撲救：
⑴木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等固體可燃材料的火災，應採用水冷卻法或乾粉、二氧化碳滅火劑滅火，但對珍貴圖書、檔案、精密儀器火災應使用二氧化碳滅火劑滅火。
⑵易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學藥品火災，應使用大劑量泡沫滅火劑、乾粉滅火劑滅火。
⑶帶電電氣裝置火災，應切斷電源後再滅火，因現場情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時，應使用幹砂或乾粉滅火器滅火。
5．視火情撥打“119”和安全工作處24小時值班電話7521257（東校區）、7528110（西校區）報警求救。報警時，講明發生火災的地點、燃燒物質的種類和數量，火勢情況，報警人姓名、電話等詳細情況，併到明顯位置引導消防車。
6．依據可能發生的事故類別、危害程度級別，劃定危險區域，對事故現場周邊區域進行隔離和疏導。
第二條燒傷事故應急處置
1．燒傷發生時，立即用冷水沖洗，或浸入附近水池浸泡，防止燒傷面積進一步擴大。
2．衣服著火時應立即脫去，用水澆滅或就地躺下滾壓滅火。不可驚慌奔跑，以免風助火旺，也不要站立呼叫，以免造成呼吸道燒傷。
3．燒傷經過初步處理後，要及時將傷員送往醫院進一步治療。
第三條火災事故後消除環境影響措施
1．對於非油類火災，消除火災後立即將殘留物及碳灰清理乾淨。
2．對於油類火災，消除火災後立即用黃沙對地面進行收油處理，再用水沖洗乾淨。對附著物的表層用棉紗或抹布抹除，再用清潔劑擦除。
第二章觸電
第一條觸電應急處置
1．迅速使觸電者脫離電源
⑴切斷電源或拔下電源插頭。
⑵若電源開關較遠，可用乾燥的木棍、竹竿等挑開觸電者身上的電線或帶電裝置。
⑶用幾層乾燥的衣服將手包住，或者站在乾燥的木板上，拉觸電者的衣服，使其脫離電源。
2．救治觸電者
⑴觸電者脫離電源後，如神志清醒，應使其就地躺平，不要站立或走動，嚴密觀察。
⑵觸電者脫離電源後，如神志不清，應就地仰面躺平，且確保氣道通暢，並於5秒時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識喪失，禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。
3．檢查觸電者的呼吸和心跳情況，呼吸停止或心跳停跳時應立即施行人工呼吸或心臟按摩，並儘快聯絡醫院接替救治。
六、教學實驗室安全工作資訊化建設情況
（一）教學實驗室資訊化資源、平臺建設情況。
（二）資訊科技與安全工作的融合情況。
實驗室安全的工作總結12
根據學校有關要求，我院全面加強實驗室安全管理工作，成立了實驗室安全領導小組，院領導作為主要負責人；建立了院部層面安全責任體系，所有實驗室均明確安全責任人；完善具有學科特色的實驗室安全管理制度；涉及安全隱患的裝置及危險性實驗、工藝有實驗指導書或安全操作規程，並明示；針對各實驗室的危險隱患，有相應的應急預案；開展形式多樣的安全教育活動，定期開展實驗室安全檢查和自查。實驗室化學試劑按要求隔離，擺放整齊有序；實驗室大型貴重儀器由專人負責維護和使用，避免誤操作造成儀器損壞；室內通風良好，衛生達標；配置專用廢液桶，對實驗有毒有害廢液集中處理；實驗室物品臺帳齊全。滅火器等消防器材配置充足；消防通道通暢；無堵塞消防通道和在公共通道中堆放儀器物品等現象；實驗室無人留守時，門窗緊鎖確保安全。
檢查中發現的主要問題有：
1、易製毒試劑、危化試劑管理不完善，危化品置於開放試架。
2、廢棄物處置記錄不全，廢液處置容器上沒有分類標識。
3、通風櫥裡擺放易燃物品或化學試劑。
4、部分實驗人員未穿實驗服，未佩戴手套、眼罩、口罩。
5、實驗垃圾和生活垃圾沒有分類處置。
6、有私拉亂接現象。
針對以上問題，採取的舉措包括：
1、加強危化品管理。化學試劑分類儲存、專人負責，易製毒、易制爆等管制類危化品存放在專門的雙人雙鎖防爆櫃中，制定使用臺賬。
2、要求及時填寫廢棄物處置記錄，並將轉運單及時貼上在記錄本的後面；領用新廢液桶時，及時向發放人員索要標籤；補全廢棄物處置記錄；廢棄物收集容器加貼分類標識。
3、將所有有機溶劑瓶撤出試劑架，試劑架僅擺放不屬於易燃易爆的無機試劑。
4、強調實驗人員必須穿實驗服，佩戴手套、眼罩、口罩，注意個體防護。
5、實驗垃圾和生活垃圾分類收集，使用不同的垃圾袋包裝。
6、聯絡物業及時修理。
所有整改措施已及時落實到位，確保消除安全隱患。
實驗室安全管理是一項細緻、長期和艱鉅的'工作，我們將時刻保持警惕，確保實驗室能夠安全的為師生服務。
實驗室安全的工作總結13
一、完善的安全制度
建立健全安全工作制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的範圍內操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預防工作。做到嚴格管理，加強監督，堅決杜絕危害生命和財產安全事故的發生。實驗室實行專人負責。實行"誰主管，誰負責"的原則，形成了安全工作管理體系。這些制度的建立和分級管理做到了責任到人，分工負責。明確了職責分工，強化監督、管理力度，明確責任。並且在日常工作中堅持做好實驗室安全工作臺帳記錄，加強實驗室安全管理。
二、加強安全教育
高度重視安全教育和自救自護常識的培訓，為讓實驗室人員掌握一定的安全自救自護知識，如請專業人員對實驗室人員進行滅火器操作培訓、一些儀器的安全操作使用培訓等。每次實驗室安全檢查時對實驗室人員進行安全方面的宣傳教育，經常給他們敲警鐘。安全工作以人為本，人的安全放在首位，對人的安全教育是安全工作的重要手段，今後要在這方面要特別加強。
三、規範實驗室基礎建設
從源頭抓起，把安全建設標準納入實驗室基礎設建設及維護中，加大實驗室安全設施投入力度，在實驗室新建、擴建、維修過程中，以保證安全為前提，按專業實驗室的'特點，充分考慮實驗室的設計、建設、儀器裝置的購置和安放及實驗室水、電、氣等管線設施的規範、完善問題。
四、實驗室存在的安全問題及改進措施
1、實驗室的部分電路老化，需要重新安裝。
2、大型滅菌鍋需要定期檢查壓力錶，送到正規單位進行校正，不能拖延時間。
3、定期檢查安全通道的通暢性。
4、合理放置易燃易爆物品。
XXXX公司
X月XX日
實驗室安全的工作總結14
實驗室工作是培養學生素質的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發學生興趣，提高學生素質，是我校整個教學工作計劃中的重要一環，真正體現管理為教學服務的宗旨。
1、努力做好實驗室的管理工作
由於學校重視實驗管理工作,因此每學期學校計劃與總結都有實驗室工作內容，每學期實驗室工作計劃由科學教師擬定，並交給實驗管理員，以便於管理員合理安排實驗室工作。讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發揮它潛在的功能。
2、實驗室工作規範化
學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗室管理制度、教師崗位職責、學生實驗守則、儀器管理制度，並張貼在牆，所有的`自然、科學教師實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有嚴格的借還登記。
3、儀器管理有序化
為使儀器管理更加有序，建立了儀器總帳、分類帳、低值易耗品帳、儀器出借領用登記帳。實驗儀器和添置的新裝置及時分門別類入帳，有序地擺放好。每個櫥要有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器裝置數目，檢查損壞程度報總務處，較貴重儀器裝置報校長室審批後，做好報廢登記。
4、教學儀器維護、保養經常化
根據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防鏽、防腐蝕工作，生物標本採取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施，所以到今未發現生鏽、腐蝕等保養不良的問題。對損壞的儀器及時維修及時做好損壞維修記錄使實驗儀器經常處理可用狀態。
5、實驗教學與研究方面
為提高實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，編排好實驗課程總表，備好實驗器材。凡教學大綱與教材規定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。
分組實驗的材料有四個來源：
1、儀器室內分組實驗盒，2、學生下發的實驗耗材;
3、自制自購分組實驗材料及演示教具。
4、發動學生平時注意收集各利廢舊物品。
本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規範化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢後的儀器進行全面的驗查後整理收放原處，以便下次使用。
