一段時間的工作在不經意間已經告一段落了，想必你的視野也得到了開拓，是時候抽出時間寫寫小結了。我們該怎麼去寫小結呢？下面是小編精心整理的國小消防安全教育小結範文（通用8篇），歡迎大家分享。
國小消防安全教育小結1
為深入貫徹落實上級檔案精神，有力推進“生命通道體驗活動”，提升廣大師生自防自救能力，營造“全民消防”的良好氛圍，以119消防宣傳日為契機，根據教體局統一部署，我校開展了“消防安全教育”系列活動，現總結如下：
一、加強領導，周密部署
學校領導充分認識到消防安全的重要性，積極採取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動，督促廣大師生自覺學習消防安全法律法規和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環節，切實做好查整及防護工作。
二、認真落實，精心組織
(一).做好消防安全的宣傳教育工作。
1、開展“安全知識”講座
學校舉辦了“安全知識暨急救常識”講座。高勤照校長對全體學生開展了一次消防安全及防護知識講座，列舉了一些典型案例，作了生動、詳盡地講解，如何採取有效急救措施，以及具體救治方案等為學生們上了一堂安全應急救治課，各班組織學生就講座內容談了自己的感受。此次講座在提高面對學生突發危急情況能夠採取積極有效的救助措施的能力。
2、通過週一的國旗下講話進行消防安全宣傳。週一升旗儀式國旗下講話內容圍繞安全教育這一主題向全校師生進行安全教育，希望大家提高警惕，防患於未然。
(二)、開展好消防演練活動。
，學校就組織了師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每週下發安全排查表，要求各班及時回收。
（三）舉辦一次消防安全知識競賽。
以“體驗生命通道、消除火災隱患”為主題，組織開展一次以演講、徵文、繪畫、攝影為主要內容的消防安全知識主題競賽活動，通過多種宣傳教育模式，增強廣大師生的消防安全意識。
(四)認真開展火災隱患大檢查工作，落實“清剿火患”戰役工作
結合目前開展的深化消防安全“五大”活動，學校安全員在校領導的帶領下，對校園的各個部門認真做了安全排查，部分位置填補了應急燈、疏散標誌。並將即將到期的滅火器及時維修、加氣等。並在全校大會上，強調了學校用電的制度。確保校園消防器械得有效，日常維修管理的到位，用火用電制度的健全。
(五)嚴格按照要求，做到“三關三清”。
加強日常的防範意識，人人做到下班離校離園前的“三關三清”，即關水、關電、關燃氣，單位隱患清，嚴防火患。
通過開展活動，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯絡在一起的，關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己。
國小消防安全教育小結2
為落實市局關於校園消防安全的檔案精神，普及消防安全知識，加強師生的消防安全意識及自我救護能力，推進校園消防安全工作。近日，頭灶鎮丿曹國小開展了主題為“人人蔘與消防，建設平安校園”的消防安全教育活動。
一是制定實施方案，落實管理責任。
根據市局《開展冬春火災防控工作實施方案》，學校結合校情制定了實施方案，方案中明確了本校消防安全工作的目標、任務和要求，同時落實管理人員的責任，做到空間全覆蓋，責任全落實。
二是廣泛求實宣傳，加強安全教育。
為紮實開展消防安全教育，學校開展了四個“一”全方位的`宣傳活動，即發放了一份《消防安全宣傳資料》（家庭篇）給每一位家長；組織一次師生集會，專題宣講消防安全知識；組織一次消防安全主題班隊會，要求各班結合《消防安全宣傳資料》（學校篇）進行宣傳教育；利用校信通平臺，專題推送一次消防安全友情提示。多渠道宣傳教育，力求實實在在地將消防安全知識進校園、進班級、進家庭、進學生大腦。
三是組織實地檢查，及時排除隱患。
根據市局佈置的20項檢查重點，學校結合校情實際，每天值日人員和班主任、各室負責人，進行全面檢查，檢查重點部位在食堂、宿舍等，檢查重點設施在滅火器、應急燈、應急疏散標識等，檢查重點專案在電線路、用電器等。學校通過檢查，及早干預，主動防範，該提醒的提醒，該完善的完善，該檢修的檢修，同時學校建立了檢查臺賬，做到有檢查有記錄，發現問題，及時整改。
四是開展實踐演練，提高應對本領。
為切實提高學校師生的消防安全意識，真正掌握消防自救能力，學校專題組織了一次消防逃生演練。演練包括師生全員參與疏散和滅火器使用兩個環節。雖然演練是在“不打招呼”的情況下“緊急”進行的，但全校學生能做到緊張有序、及時有效地撤離到安全區域。消防安全演練，提高了師生消防安全意識和消防安全應對本領，對消防安全工作起到了積極作用。
下一步，丿曹國小將繼續堅持一個“實”字，做好校園消防安全工作，積極築牢冬季校園安全“防火牆”。
國小消防安全教育小結3
11月9日是全國消防安全宣傳日。為進一步增強師生的消防安全意識，把安全工作落到實處，以全國消防安全宣傳日到來之際為契機，我校積極組織全校師生開展了形式多樣、貼近實際的消防安全教育活動。就活動情況總結如下：
遇火警請撥打“119”
圍繞“遇到火災時，該如何逃生自救？”為主題，組織全校師生觀看發生火災的案例視訊及圖片，讓師生深刻認識到預防火災、遭遇火災後正確的逃生自救方法的重要性。保衛科開展了消防安全知識講座，重點就消防安全基礎知識、火災預防與撲滅、現場逃生、滅火器的正確使用方法等知識進行講解，達到全體師生都能知曉掌握消防安全基本知識，遇到火災都能自救逃生。
德育處組織開展了消防安全主題班會，總務處們進行了消防安全隱患大排查大整頓，美術課上，孩子們用巧手繪畫消防手抄報等活動，確保消防安全教育深入人心，落得實處。
繪畫消防手抄報
通過開展消防安全教育活動，讓全校師生的自救自護能力得到了進一步鍛鍊，消防安全意識得到了進一步提高，為營造良好的學習生活環境，打造平安和諧校園提供堅強保障。
國小消防安全教育小結4
藉助區“依法治校”活動的開展，為著力完善“少年執法體驗崗”活動機制，進一步增強國小生的消防安全意識，提升自防自救能力，努力形成學校學生法制教育的特色。xx實驗國小在10月31日上午9:00開展了一次消防安全疏散演練活動。
一陣急促的警報聲拉開了“我與安全共成長”安全主題教育系列活動之二——疏散演練活動的帷幕。在學校服務保障中心精心策劃下，各位責任老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散，各班任課教師帶領學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶。在演習中，大家態度認真，團結協作，密切配合，學校朱旗副校長對此次疏散演練活動作了點評，對師生積極參加緊急疏散演練活動和學生們的精彩表現給予了充分的肯定，同時也對存在的問題進行了必要提醒，要求全校區每位師生不斷加強安全知識的學習，提高自防自救的本領。
這次消防演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，使全校師生基本瞭解了災害發生時的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為建立“平安和諧校園”夯實基礎。
國小消防安全教育小結5
我校按照中心學校關於開展20xx年“119”消防安全宣傳教育日活動的通知，抓住全國第23個“119”消防日契機，全面開展了以“認識火災、學會逃生”為主題的消防安全教育，牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想，警鐘長鳴，常抓不懈，紮紮實實做好消防安全工作，提高師生安全防範能力，為學校創造了良好的教育教學環境，確保學校、師生生命的安全，現總結如下：
一、加強領導，周密部署，精心組織
針對消防安全宣傳教育周活動的指導思想、工作目標、工作要求等，我校首先制定了消防安全宣傳教育活動方案，調整充實消防安全工作領導小組，確定了由校長任組長，分管副校長為副組長，中層領導和各班主任為組員，組建了一個堅強有力的工作領導小組，成員職責明確，做到齊抓共管，把消防安全工作抓細抓實，使宣傳教育有計劃、有步驟地展開。
二、廣泛發動，深入學習，宣傳教育
我校及時召開教職工消防安全教育專題會議，切實加強對“消防安全宣傳教育周”活動的領導，發揮優勢，周密部署，確定重點，認真組織開展消防安全宣傳教育活動，教育廣大師生自覺遵守消防法規，預防消防安全事故的發生；為進一步提高全體學生的消防安全法律意識，養成自覺遵守消防法規的良好習慣，預防和減少涉及學生的消防安全事故，並要求家長配合學校做好子女的消防安全教育工作；我們也利用橫幅標語、學校黑板報、班報、廣播、班會課進行宣傳教育，努力增強教育的針對性和實效性，使廣大師生做到“兩知一會”（知道火災的危害性，知道如何報火警，會逃生自救），提高學生的安全防範能力。
三、形式多樣，內容豐富
我校於宣傳週活動啟動階段，即召開全體師生參加的宣傳週活動動員會，統一部署活動方案。方案實施階段，我校組織了一系列的活動：
1、學校加大宣傳力度,學校門口懸掛宣傳橫幅“認識火災、學會逃生”；在宣傳欄內設立《國小生消防安全常識》專欄。
3、組織一次全面的校園火災隱患大檢查。對各專用室、教室、宿舍、食堂、等進行一次安全自查，發現隱患及時上報或整改。
4、11月8日組織開展了一次消防安全知識競賽和消防安全徵文活動。
5、學校與各班主任簽訂了一份班級消防安全責任書，加強班主任的責任意識，搞好班級安全管理，杜絕安全事故。
6、全校各班組織本班學生認真的學習消防安全常識，開展多種形式的活動
7、各班出一期消防安全黑板報，召開一次主題班會，讓學生談對消防安全的認識，心得和體會，使學生知道火災的危害性，知道如何報火警，會逃生自救。
8、組織全校師生開展一次消防疏散演練活動。
四、建立機制，鞏固成果
經過一段時間的努力，我校師生學到了一些消防安全常識，瞭解到一些消防法律法規，消防安全意識有了明顯的提高。同時學校建立了消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。
但是，提高學生消防安全意識是一項長期任務，因此我校將一如既往的堅持集中教育與日常教育教學工作相結合，做到消防安全經常講，經常演練，真正落實各項措施，確保學生安全無事故，從而維護穩定的教育教學秩序。
國小消防安全教育小結6
20XX年11月9日上午，XX國小組織全校師生到後操場進行消防安全演練。學生們在老師的帶領下有序地到操場上集中。首先，xx國小副校長蘇xx為學生們講解了發生火災時應該如何逃生以及逃生時的注意事項，並具體地介紹了滅火器的正確使用方法。隨後，模擬火災現場，校長林增發演示了滅火器的正確使用方法。接著，由學生代表來具體操作滅火器滅火，被選到的學生非常出色地完成了滅火的任務，同學們抱以熱烈的掌聲。
此次消防安全演練順利完成，它不僅強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，而且讓全校師生基本瞭解了火災發生時如何正確運用滅火器滅火，切實加強了學校的安全教育工作，為建立“平安和諧校園”夯實基礎。
國小消防安全教育小結7
今年11月9日，是全國第20個“119”消防日，青得裡中心學校抓住這一有利的宣傳教育機會，圍繞“找火災隱患，保家庭安全”這一主題，組織開展了系列消防知識宣傳教育活動。
一是各年級組織開展消防安全主題班會。班會上，班主任向學生講述了火災危險及危害性、消防安全標誌標識、日常生活防火、火災報警、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識。班主任除了知識上的宣傳，還引導學生進行了交流互動，如一至二年級的老師採用ppt動畫幻燈片的形式讓學生掌握一些消防常識，三至六年級老師引導學生動手操作、交流等形式讓學生認識消防安全標誌標識、滅火器的使用方法、逃生自救技能等基本技能和常識。
二是學校開展了一次消防安全大檢查活動。在校領導的帶領下，對學校的教學樓、宿舍、食堂、實驗室等場所進行了全面的檢查，對存在的不安全隱患，校長立刻安排專業人員進行的維修，確保隱患得到消除，杜絕安全事故的發生。
三是開展了一次火災逃生疏散演練活動。在有計劃、有措施的安排下，全校開展了火災逃生疏散演練活動，經過實地演練，專業人員的指導，使全校師生掌握了在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，增強抵禦火災和應對緊急突發事件的能力。
四是學校利用校園廣播、電子螢幕等開展消防安全常識宣傳教育，培養學生的安全防範能力和應急能力，提高了宣傳教育的效果。
此次系列活動的開展，營造了全體師生共同關注消防安全工作的良好氛圍，使學生懂得了消防安全的重要意義，掌握了消防安全知識，提高了師生自護自救能力，為學校安全穩定工作打下了堅實的基礎。
國小消防安全教育小結8
為貫徹上級檔案精神，保障學校師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，近日，xx中心國小開展以“全民關注消防、生命安全至上”為主題的消防安全宣傳活動。
利用晨會集中宣傳，提高消防安全意識。11月6日，是該校每週一次的升旗儀式，在國旗下的講話中，該校政教處負責人從認識消防安全的意義、掌握消防安全的知識等方面，對全校學生進行集中教育。使全體同學初步提高了認識，掌握了基本的消防技能。
班會展板一齊上陣，加強消防安全認識。要求各班充分利用班會、隊會，開展主題班會，充分利用現代資訊科技手段，播放視訊、展示圖片，同時利用學校的宣傳展板，製作圖文並茂的宣傳內容，讓學生聽、看、思，調動學生的感官，提高學生的興趣，促進消防安全技能的提高。
組織消防知識培訓，開展疏散逃生演練。消防安全的宣傳，還需要通過實踐，該校組織全體師生，組織一輪消防安全知識培訓，通過播放多媒體課件、警示教育片等形式，向師生講解消防安全知識，傳授火災報警、火場逃生、初起火災撲救等消防技能。同時常規性地開展疏散逃生演練，完善演練方案，提高學生逃生技能和路線熟悉程度，增強師生對應急處置的感性認識。
通過活動，不僅提高了學生安全意識，掌握了安全逃生技能，而且提高了學校面對自然災害的應對技巧，為打造平安校園、文明校園奠定了紮實的基礎。
