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有關主題教育活動總結模板集錦10篇

工作總結 閱讀(1.85W)

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢?以下是小編為大家收集的主題教育活動總結10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關主題教育活動總結模板集錦10篇

主題教育活動總結 篇1

尊敬的局領導、各位同事

大家好:

20xx年,全域性主題教育活動的主題是:“負責任、講奉獻”,我先談談我對活動主題的一點淺顯的理解。

首先,我對“負責任”的理解:“負”就是擔當,對單位、對家庭、對自己勇於擔當的人才是對社會有用的人、才是最幸福的人。能否“負”責任主要決定於自身的修養和責任心,有責任心,我們就會擔當起所有責任;沒有責任心,就常常會置身事外,漠不關心。所以具備強烈的責任心是“負”責任的充分條件。其次是對於“責任”的理解,我認為,身為子女,對父母無微不至的關心是我們的責任;身為人父,對子女盡心盡職的教養是我們的責任;身為工作人員,對本職工作的熱愛與付出是我們的責任。正所謂事事有責任,時時有責任,是否具備責任意識往往體現了一個人為人做事的習慣、態度、原則和作風。英國首相丘吉爾說:“高尚、偉大的代價就是責任。”強調一個人要成為高尚偉大的人就必須具備極強的責任心。當然,責任不僅是做好分內應做的事情,也要承擔分外自己能承擔的使命。

其次是講奉獻。我認為奉獻是一種崇高的情感,能奉獻則是一種別樣的幸福。人所能得到的最大幸福、最自由快樂的心境,莫過於無私的奉獻,它是幸福的源泉!奉獻與索取是矛盾的,奉獻者付出的是汗水,是熱情,是無私的愛心,甚至是無價的生命。在這奉獻中,實現人生的價值,獲得大家的尊敬與愛戴;而一心索取的人,貪慾永遠得不到滿足,不僅會遭到他人和社會的唾棄,而且會使自己跌入慾望的深淵而喪失人生的目標與價值。

  圍繞這次主題活動,我在平時的工作學習生活中努力從以下幾個方面去實施:

1、 先做人,再做事。我經常問我女兒,你為什麼去上學,她會很快告訴我,上學去學新知識,那我又問,學知識幹嘛,她無語,我告之,學知識是為了做人,只有先學會做人才會做事,才會做成事。我又問她什麼是做人,她支支吾吾想了半天,說做人就是不能小氣,我覺得小孩回答的很好,待人大方也是為人的一方面。其實做人就是指為人處世,待人接物。而為人處世,待人接物的原則是要負責任、講奉獻。對工作對朋友對家人要承擔應有的責任,要坦誠待人;要拿得起放得下,不急功近利,不患得患失;要胸懷坦蕩,所謂不拘小節者方成大器,內藏錦繡者眼光開闊。總之,做人境界的高低能體現一個人的品格、修養、胸襟、和智慧,只有把人先做好,才能做好事,才能做成事。

2、 做實事,務實效。做事情要實事求是,幹實事,務實效,求實績,在工作中踏踏實實,不浮躁,不虛榮,沒有混日子的思想,沒有怕吃苦的思想,沒有得過且過的思想,克服急功近利的浮躁風氣,遇到難於落實或阻力較大的工作,敢於面對,知難而進,樹立不達目的不罷休的信心,大膽工作。作為一個普通工作人員,事物雜,任務急,頭緒多,這就要求我要有務實的態度,腳踏實地,善始善終的把工作幹好。務實也不是按部就班,要發揮主觀能動性,以積極向上的工作態度,改進工作方法,不斷強化責任意識,提高工作水平,加強理論學習。工作中多一份盡力,多一點精細,多一點認真。

3、 樹立服務意識,忠實履行職責。首先,要提高服務水平。要切實增強為企業、為社會服務意識,牢固樹立和自覺踐行“負責任、講奉獻”的理念,養成精心負責、精準細緻的辦事作風,為企業和社會提供優質高效服務。其次,要認真履行自己的崗位責任,有“不推卸”意識,敢於挑起重擔,盡職盡責,不等不靠,苦練內功,勤勉敬業,腳踏實地地做好本職工作,努力提高工作質量水平和辦事效率,嚴格自律,自覺接受各方面監督,無論從事什麼工作,只有具備高度的責任感,才能得到大家的信任,才能為社會做出貢獻。

4、轉換思維角度,保持良好心態。生活中經常遇到一些動不動大動肝火,怨天尤人的人;也經常聽到埋怨自己生不逢時、懷才不遇的聲音。究其根源還是缺乏良好的心態。其實,只要換個角度,跳出問題看問題,要把自己當作問題的主體,運用自己的眼光,自身的客觀思維對待這一主體,往往會耳目一新、恍然大悟。同時,倘若能夠時時反省自己,認識自己的優點與不足,擺正自己的位置,找準自己的人生目標,從日常工作中挖掘自己的人生價值,我們的幸福指數可能就會只漲不跌了。正如思想家楊絳所說:“是什麼料,充什麼用。假如是一個蘿蔔,就力求做一個水多肉脆的好蘿蔔;假如是棵白菜,就力求做一棵瓷瓷實實的包心好白菜。”她讓我明白了一個事實,也明白了一個道理--如果我這輩子註定只能做蘿蔔白菜了,那就努力的做一個好蘿蔔,做一棵好白菜吧。這也是人生價值所在。

在以後的工作中,我將更加認真負責的去對待工作,做好每一項工作,不斷改善自我。始終保持富有激情、充滿智慧、奮力創新的精神狀態,堅定不移、全力以赴的投入到工作之中。

主題教育活動總結 篇2

近年來,隨著金融業的不斷髮展,各種校園貸、網貸等平臺層出不窮,大學生落入校園貸陷阱的案例也越來越多,極端事件屢有發生。為了幫助在校學生認清校園貸的危害,10月10-16日,xx學院各輔導員老師組織各班進行了“校園貸的危害”主題教育活動。

輔導員老師們主要以班會、師生互動討論等的形式,圍繞近期各高校發生的校園貸案例,著重講解了校園的性質、危害,以及應對措施,幫助同學們認清並遠離校園貸的危害。

校園貸的目標是以大學生為主。作為一個特殊的群體,大學生的消費慾望更加強烈。校園貸為了套牢大學生,會使用一些套路中的招數。有些借貸平臺以“借錢不怕坑,還款不用愁”、“零門檻,無抵押”等虛假口號誘騙在校大學生透支信用、盲目消費。

此外,校園貸成功率高也更能激發學生們的消費慾望。通常情況下,大學生想要在這些平臺上貸款,只需提供身份證、銀行卡號、手機號等個人資訊,外加視訊驗證或者學信網學籍資訊就可申請成功。

高校學生的經濟來源主要靠父母提供的生活費,基本都沒有償還能力,借貸後,如若不能及時歸還貸款,放貸人可能會採取恐嚇、毆打、威脅學生甚至其父母的手段進行暴力討債,對學生的人身安全和高校的校園秩序造成重大危害。

一些輔導員老師也向同學們講解了如何處理校園貸的解決方法。首先,如果是在網貸平臺上進行分期付款購買商品,一定要及時通知家長和老師,按月還貸。如果遇到不法分子對同學們進行脅迫,不要慌張,要保留好證據作為報警舉證使用。

通過此次活動的開展,讓同學們認識到各類校園貸的危害,並遠離它們,同時使同學們認清了自身的消費能力,保護同學們的合法權益不受傷害,幫助同學們樹立正確的消費觀念,理性消費,增強了同學們風險防範意識和防詐騙意識。

主題教育活動總結 篇3

今年3月25日,是第十八個全國中國小生安全教育日,今年的安全教育周的主題為“普及安全知識,確保生命安全”。為認真貫徹落實縣教育局安全周活動通知精神,全面深入抓好安全教育工作,我校根據學校實際,堅持“安全第一,預防為主”的方針,紮實開展“平安校園”活動,努力營造良好的校園環境和育人環境,保障師生的身心健康和生命安全,確保校園的安全穩定,現將安全教育周活動開展情況進行如下小結:

一、3月18上午9點,我校政教處處利用國旗下講話對學生進行安全知識教育,21日上午8點35分在不打招呼的情況下進行防震安全疏散演練和緊急逃生訓練。各相關人員站位及時,同學們和上課的教師們也緊張有序,從警報拉響到同學們全部到達指定地點只用了3分13秒,比上次演練又提高了近二十秒。

二、各班主任教師利用主題班會時間對本班學生進行安全知識講座,主要講解了“交通安全”、“食品安全、”“用電安全”、“運動安全”、“設施安全”等方面常識,教育學生關注安全,珍愛生命。

三、開展了安全手抄、班級板報、主題班會評比活動等多種渠道向學生進行安全教育,營造安全教育氛圍,使學生耳濡目染,時刻提醒學生把安全放在第一位。

四、把安全教育融入家庭、融入社會。廣泛發動學生向家長、鄰里進行安全常識宣傳,使安全教育成為家庭教育中的重要內容。

五、嚴格執行制度,要求班主任按時到各點簽到,做好學生的考勤工作,防患未然,確保學生的安全不出紕漏。

六、請當地工商部門配合我校對學校周圍攤點和小賣鋪進行問詢和排查,防止攤主向學生出售過期、黴變等“三無”食品。

七、對校園監控、防盜器、消防裝置、用電線路、體育設施、食堂等進行了一次全面的檢查,對發現的問題及時整改。

八、加大對值班領導執勤力度,嚴格上、下學門口值班、維護校門口的交通,保障同學們的安全,提醒學生注意路途安全等。

通過一系列安全教育活動,對提高安全認識和常識有很大的作用。從而進一下保障了同學們的人身安全。今後,我鎮將繼續認真組織開展校園安全教育活動,不斷普及安全知識,進一步豐富活動內容,創新活動形式,提升全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的`能力,提高避險能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為建立“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。

主題教育活動總結 篇4

班會目的:透過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強學生的假期安全意識,學會一些安全知識,到達用心預防危險的發生並提高學生自我保護的潛力。

轉瞬間今年的暑假已經到來,為了我們的安全、健康、愉快的渡過這個較長的假期,我們班針對學生的活動特點和社會形勢,特蒐集了部分學生安全教育和管理的知識,期望和學校共同做好學生假期的安全防範教育和管理。

一、防學生溺水。

溺水是假期安全事故的高發期,我們對我們班級同學進行了防溺水知識的教育。天氣慢慢熱了起來,我國每年總會有中國小生溺水事故發生,學生的父母悲痛欲絕的哭泣聲,讓人們心痛不已。6月9日,僅一天的時間,我國就有16名學生溺水身亡,慘痛的教訓務必引起我們足夠的重視。我教會了他們必須的防溺水自救知識,如抽筋、受傷時的救護或同伴溺水的救護等但同時也強烈要求學生務必做到以下幾點:

1、堅決不到戶外有水的地方游泳或玩耍2遇到有人溺水要快速呼喊成年人,不能獨自救援。

2、要對防溺水安全有足夠的認識,即使有家長陪同時也要注意游泳安全,防止意外事故。

二、防交通事故。

如今機動車輛增多,交通事故頻發,我們在校生對交通安全形勢並不必須瞭解,在假期從行路、過馬路(十字路口)、騎車、乘車、下車等方面學習常識教育。

1、遵守道路交通法規,樹立道路交通安全意識。

2行路時遵守道路交通規則,不翻越欄杆,不在道路上開展娛樂、遊戲活動,更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設施等。橫過公路、鐵路時,要“一站二看”確認安全後快速透過。

3、騎自行車時應在非機動車道內順序行駛,無非機動車道的,應靠路右側行駛。不超速、逆向行駛,更不能追逐騎車、脫把騎車。

4、不乘坐非營運車輛和營運超員車輛,乘車時,頭、手不能伸出車窗外,以免發生意外,下車時應確認無車輛來往後再離開。

三、防暴力傷害。

假期中我們接觸社會的機會增多,各類社會治安和違法行為就可能出現,為此,應加以重視。

1、正確認識遇到的人和事,明辨是非,提高預防各種侵害的警惕性,消除對危險的麻痺和僥倖心理。樹立自我防範意識,學會正確的報警、求助,在遇到異常狀況時,不意氣用事,能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。

2、不參加打架鬥毆、綁架勒索等違法活動,不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。

四、防中暑。

中暑一般表現為頭昏、頭痛、噁心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等症狀,或出現面色蒼白、四肢溼冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫症狀。重者可表現為高熱,體溫超過41℃、無汗,意識障礙,手足抽搐,甚至出現休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。預防中暑的措施:

1、不要長時間暴露在烈日下;不要把溫度調得過低,室內外溫差太大易加重中暑;在室外活動時儘量多飲一些水等等。

2、一旦出現上述症狀,應立即到時陰涼通風處休息,補充清涼含鹽飲料;重者送醫院搶救。

五、防拐騙。

1、不吃陌生人給的東西,不輕信陌生人說的話或答應給的種種好處,與非直系親友外出必須要徵得家長同意。

2、不與陌生人網上視訊,不要告訴對方自己的家庭住址,不與對方電話聯絡,不與對方相約會面,謹防上當受騙。

3、在受到傷害時的應急自救辦法和機智求助報警潛力。

除了以上的安全教育外,還有在用電、用火、體育活動、安全自救等方面的安全知識,我們相信,在我們學校的教育和關注下,我們必須會有一個安全進步的假期!

主題教育活動總結 篇5

中華傳統文化有著自強不息,厚德載物的優良傳統,它以其強大的生命力培育了一代又一代的英才,因此,我們必須繼承和發揚中國傳統文化。結合我係具體情況,我係在本月開展了多種德育活動,現總結如下:

1.為了在全系範圍進行宣傳推廣傳統文化,我係各班都更新了以“傳統文化教我做人”為主題的黑板報。

2.結合學院活動,在系內開展了教師演講比賽,四位教師脫穎而出,順利進入學院複賽,並取得了一個二等獎,兩個三等獎,一個優秀獎的好成績。

3.開展了以“友善”和“正義”為主題的兩次班級宣講活動,通過宣講員的班級宣講,讓同學們感受傳統文化的魅力,加深對傳統文化的理解,讓同學們成為傳統文化的傳播者和踐行者。

4.各專業根據專業特色,開展系列專業特色德育活動。

導遊專業:為了傳承優秀傳統文化,弘揚名族文化精髓,培養學生的民族認同感和民族自豪感,培養和踐行社會主義核心價值觀,因此我們緊密結合專業設定了傳統節日展示。本次我們共有九個主題(春節,元宵節,青龍節,清明節,端午節,七夕節,中秋節,重陽節,臘八節)以情景劇的形式進行展示,將節日習俗明瞭的呈現在大家面前。

市場營銷:組織開展了“弘揚傳統文化傳播現代禮儀”活動課。大家在活波輕鬆的氛圍中一起學習,從優雅心靈的引導開始,通過外在魅力、優雅姿態、音容笑貌、魅力聲音、中餐禮儀等全方位塑造,深刻意識到做為學生提升自我氣質的重要性,以及如何提升自己的魅力氣質。氣質美看似無形,實為有形,它是一個人對待生活的態度、個性特徵、言行舉止等表現出來的。氣質外化在一個人的舉手投足之間。走路的步態,待人接物的風度,皆屬氣質。

服裝專業:為了弘揚民族傳統文化,加深同學們對漢服文化的瞭解,服裝製作與營銷專業開展了“手繪漢服”的特色德育活動。18屆的學生分為5個小組,每個小組通過合作來繪製完成漢服。通過小組上網找資料、圖片、書籍等途徑來搜尋每個朝代服裝的特色、樣式。選出來後小組來完成自己喜歡的漢服樣式。可以通過彩鉛、水粉、等工具來完成繪製。

護理專業:通過組織學生們觀看傳統文化影片《百鳥朝鳳》,全域性以小遊天鳴的成長為主線,從小天鳴拜師學藝,歷經磨難,到憑藉堅定的毅力和不知疲倦的練習最終得到了師傅的認可,最終長大後成長為一名出色的嗩吶藝人。整部電影凸顯了傳統的民間文化與嗩吶藝人的精神。同學們都被劇中的精神所感動,所以我們幾個老師組織同學們寫了看了這部電影的感受,同學們紛紛表示以後會積極努力學習傳統文化,並且表示作為一箇中國人,感覺到無比的自豪。

會計專業:以“弘揚傳統文化”為主題的徵文評比活動。學生們通過查資料的形式深入瞭解我國傳統文化。同學們積極配合,為我們專業出了一份力。在此次活動中,感受到了學生們的積極性和對於會計專業的熱愛。

幼兒教育專業18級學生在705教室開展了“用心傳承文化 用行動成就未來”的演講比賽。通過此次比賽,同學們不僅鍛鍊了演講能力而且切身感受到了傳統文化的精神與魅力,進一步認識到繼承和弘揚傳統文化的重要性,提升自身的道德修養和思想水平,提高了對學習傳統文化的熱情,營造出學習傳統文化的良好氛圍。

美容美髮專業:組織學生觀看傳統文化影片,如《百鳥朝鳳》、《我在故宮修文物》等,賞析中國傳統電影,感受其中特有的人文意蘊和美學意境。讓同學們感受傳統文化的魅力,加深對傳統文化的理解,引導同學們成為傳統文化的傳播者和踐行者。

主題教育活動總結 篇6

根據分公司整體工作安排,部門組織全體員工進行了集中學習,並能夠圍繞“五大方面”進行了大討論,查擺不足、研究新舉措,通過學習和討論使部門員工提高思想認識,統一了思想,為開展好主題教育活動作打下基礎。

一、高度重視,大力宣貫

一是部門高度重視,認真組織學習了《 “服務、質量、作風”主題教育活動實施方案》,並結合部門實際制定了部門的工作計劃,保證主題教育活動深入開展。二是認真傳達各級會議精神及集團公司工作報告,部門多次召開專門會議,組織部門全體員工,對相關檔案進行了集中學習,深刻領會檔案精神。三是深入理解,貫徹落實,部門要求員工在做好集中學習的基礎上,認真開展自學,切實理解、掌握主題教育活動內涵,深刻領會提高優質服務、提高質量意識、改進工作作風的深遠意義,並運用到實際工作中去,提升公司的發展價值。

二、深入開展大討論活動,提高認識

結合工作實際,圍繞著如何強化經濟責任、政治責任和社會責任意識、如何提高“三個服務”水平、進一步轉變工作作風、如何立足本職,紮實工作,切實增強執行力等方面,

部門員工進行了深入的大討論,大家一致認為在這一時期開展主題教育活動是及時的是必要的,活動的開展將有利於全面提升公司的管理水平,促進公司各項工作又好又快發展,在討論過程中大家結合崗位實際積極查擺工作中存在的問題,並有針對性地提出了好的建議和措施。

三、積極落實,做好本職工作

通過認真的學習和深入的討論,大家對主題教育活動的目的、要求及意義都有了深刻的認識,部門以主題教育活動的開展為契機,進一步夯實部門基礎工作,加強部門管理,形成了部門在今後一段時期的工作重點, 要狠抓服務水平,部門在日常工作中與相關方的溝通環節較多,服務水平和質量將直接影響公司的形象,我們要求崗位員工圍繞執行工作樹立服務意識,提高工作效率,及時解決相關方遇到的困難,提高服務水平。分公司執行工作複雜,涉及面廣,我們必須從小事做起,從點滴做細,要以高度的主人翁精神,立足本職,踏實工作,自覺保持在思想、工作、作風和生活上艱苦奮鬥,以實際行動推動公司又好又快發展。

主題教育活動總結 篇7

11月9日是全國消防安全宣傳日。為進一步增強師生的消防安全意識,把安全工作落到實處,以全國消防安全宣傳日到來之際為契機,我校積極組織全校師生開展了形式多樣、貼近實際的消防安全教育活動。就活動情況總結如下:

遇火警請撥打“119”圍繞“遇到火災時,該如何逃生自救?”為主題,組織全校師生觀看發生火災的案例視訊及圖片,讓師生深刻認識到預防火災、遭遇火災後正確的逃生自救方法的重要性。保衛科開展了消防安全知識講座,重點就消防安全基礎知識、火災預防與撲滅、現場逃生、滅火器的正確使用方法等知識進行講解,達到全體師生都能知曉掌握消防安全基本知識,遇到火災都能自救逃生。

德育處組織開展了消防安全主題班會,總務處們進行了消防安全隱患大排查大整頓,美術課上,孩子們用巧手繪畫消防手抄報等活動,確保消防安全教育深入人心,落得實處。

繪畫消防手抄報通過開展消防安全教育活動,讓全校師生的自救自護能力得到了進一步鍛鍊,消防安全意識得到了進一步提高,為營造良好的學習生活環境,打造平安和諧校園提供堅強保障。

主題教育活動總結 篇8

6月3日下午,歷下區第三實驗幼兒園內歡聲笑語,熱鬧非凡。值此六一兒童節到來之際,歷下三幼開展“讓夢想起飛”為主題的慶“六一”文藝匯演暨學前教育宣傳月啟動儀式。在這燦爛的六月,我們歡慶六一的同時,也迎來了第六個全國學前教育宣傳月,“遊戲,點亮快樂童年”主題,遊戲是幼兒童年最美好的記憶,童年的祕密在於為那顆求知的心提供一個適宜的環境,只有成為遊戲的支持者、觀察者和陪伴者,才能給予幼兒潛移默化、潤物無聲的有效教育,點亮孩子的快樂童年。

活動當天,450多名孩子和家長歡聚一堂,動感的燈光、喜悅的笑臉、激動的心情,使整個幼兒園成了歌聲和歡笑的夢幻海洋。小朋友們身著漂亮的盛裝,呈現出一派節日的氣氛。慶“六一”文藝匯演在來自青海玉樹治多的客人老師們帶來的舞蹈《康巴姑娘》中拉開演出帷幕,童話劇《迷路的小螞蟻》、《新薔薇公主》、《笨牛學藝》等表演讓現場觀眾掌聲不斷,誦讀《弟子規》、《親子T臺秀》等表演服裝新穎,動作到位,孩子們一個個勁頭十足,家長們的陣陣喝彩聲把慶祝活動推向高潮。大合唱《最好的未來》、舞蹈《幼兒園變奏曲》、音樂劇《愛上幼兒園》更是讓整場演出內容豐富、形式多樣、精彩紛呈。最後,由大二班表演的舞蹈《手牽手》給本次演出畫上圓滿的句號。

此次文藝匯演,圍繞學前教育宣傳月主題,將寓教於樂理念滲透到本次活動中,為每位幼兒提供一個展示自己的舞臺,並向家長宣傳了遊戲對孩子一生的影響,受到家長朋友的一致好評。也讓孩子們在歡聲笑語中度過了一個快樂的六一。

主題教育活動總結 篇9

xxxx的“增強共青團員意識主題教育活動”,在校黨委的關心指導下,團委深刻領會上級精神,按照xx發[~]5號檔案的有關要求,以“黨建帶團建”思想為指引,在教育活動的安排和部署上吸取了我校“保持共產黨員先進性教育活動”的成功經驗和有關做法,結合學生團員的特點和當代青年的思想動態,以及我校“三風”(教風、學風、校風)建設的總體目標和要求,在整個活動的開展過程中,做到了宣傳發動到位,學習部署到位,工作措施到位,目標考核到位,在各級團幹部的大力配合下,一級抓一級,層層抓落實,確保了此次教育活動嚴格按計劃得以順利實施並取得了一定的成效。

一、思想認識到位,指導思想明確,宣傳發動深入

按照xx團委的要求,我校的教育活動從去年年底開始至今年2月底結束,期間正逢期末考試的緊張複習迎考階段,又間隔了一個寒假,可以說是時間緊、任務重、目標高,難度大。團委副書記顧青同志參加了華東管理局的動員大會之後,立即向校黨委作了彙報,取得了上級對此次教育活動的關心和支援。之後團委立即召集團幹部中的精兵強將,成立了教育活動的推進小組,並首先在團幹部們中宣傳此次教育活動的重要意義:增強共青團員意識主題教育活動是保持共產黨員先進性教育活動在團員青年中的發展和延伸,是廣大團員青年政治生活中的一件大事,對提高我校青年的政治思想素質,促進“三風建設”的發展和落實“xxx”規劃具有重要的意義。在推進小組的第一次例會上,顧青同志明確要求全體工作人員按照“搶時間、逼成效、圍繞中心指導思想紮實開展工作”的指導思想開展活動,並發動大家群策群力,集思廣益,在最短的時間內研究制定出了切合我校實際、符合活動要求、可操作性強的《活動方案》,並編印了《增強共青團員意識主題教育活動團支部工作手冊》,連同有關材料迅速下發到各個團支部中要求組織學習。~年12月29日下午,我校教育活動的動員大會正式召開,顧青同志宣讀了《民航上海中專增強共青團員意識主題教育活動實施方案》並對所有共青團員進行了動員;校黨委書記孫瑩同志在會上作了熱情洋溢的講話,她闡述了此次教育活動的重要意義,客觀分析了我校團員中存在的突出問題,指明瞭我們教育活動的正確方向和所需要達到的目的,她的發言鼓舞並激勵了我校全體團員積極投入到此次教育活動中來。在宣傳動員階段,團委動用多種載體和傳播媒介大力宣傳教育活動的重要意義,努力營造良好的~氛圍,實現了宣傳工作在校園內的全覆蓋。除了傳統的黑板報、海報、橫幅、校報等之外,還使用了寫真展板、移動展板、電子顯示屏等新載體。尤其是針對青年人喜歡上網的特點,注重發揮校園網的傳播優勢,在我校的外部因特網()和內部區域網上同時開闢出了“增強共青團員意識主題教育活動”專欄,不斷更新增加大量的資訊資料。特別值得一提的是,團委《藍天週報》編輯部成功地註冊了“中國教育發展網”()上的“教育採編站”,一些學生記者團同學採寫的有關此次活動情況的通訊稿件也陸續在網上發表,此次活動的報道藉助網路的優勢在時空上得到更大的突破。教工團支部也利用電子郵件形式進行了教育活動的心得體會的交流。我校還及時向全校師生和上級團委彙報活教育動開展的具體情況,整個活動期間共編印《簡報》十期,總字數近二萬字。

 二、認真部署學習,著重提高認識,工作措施到位

在三個階段的教育活動過程中,團委認真貫徹佈置了各個環節的工作。活動開展以後,團委重新進行了團員資訊的登記工作,詳細掌握了各團支部的基本狀況,特別是將流動團員納入了教育管理的範圍,重新組建了教工團支部,並向有學生團員參加實習的全國二十家民航單位團委發函,希望他們能吸收這些流動團員參加教育活動,努力擴大教育活動的覆蓋面。共計1150名在校學生團員和24名教工團員參加了我校的教育活動。在學習教育階段,團委推薦了《專題學習書目》、《~年上海市振興中華讀書活動推薦書目》、《上海市愛國主義教育基地名錄》,編印了“黨團知識自測題”等;同時,以團支委為核心,各團支部掀起了《團章》學習的熱潮,各級團幹部們帶動全體團員學習《教育讀本》,深入領會教育活動的指導思想和原則。各支部本著互相幫助、共同進步的原則,召開民主生活會,積極開展批評與自我批評。一些支部還圍繞本支部自身建設與活躍團支部工作的問題,由團員自己提出意見與建議,認真展開討論;各支部還開展了“新時代新風采”團員標準討論活動。顧青同志在放假前召集全體團幹部進行了培訓,開學後又給團幹部們開了團課並組織大家學習。由於工作措施保障得力,大部分團員完成了“五個一”,即:寫一篇學習心得、做一套自測題、認真學習一遍《團章》、參加一次志願者服務、填寫一份《寒假學習情況記錄》。

三、加強領導督察,建立考核制度,活動形式多樣

團委建立了教育活動領導責任制,在《活動實施方案》中,明確了顧青同志為此次活動的第一責任人,各支部的團支部書記為本支部活動的第一負責人,並詳細指明瞭基層團組織的任務,要求各支部將各個時期具體任務的完成情況認真填寫在《工作手冊》中,在自我教育、自我驗收的同時要自覺接受上級的督察和指導。在每一階段的轉段之前,團總支要認真檢查各支部工作完成的情況,並提出評議意見;推進小組的成員要檢查團總支工作的完成情況,並將最新的會議精神和活動要求佈置傳達下去,這樣一級抓一級,層層抓落實,確保了教育活動嚴格按時間節點得以順利完成。在活動全部完成之後,將對各支部按四大項標準進行達標支部的評定,對於在教育活動中表現突出的團支部,要總結交流工作經驗並進行推廣;對於不合格支部,要制定整改措施並責成負責聯絡的團委幹部做好幫教指導工作,直至達標為止。要把此次活動的考核成績作為學期星級支部評選和團員評議活動以及團內推優活動的主要參考指標。除了理論學習之外,團委還組織廣

大團員在整個主題教育活動中開展了形式多樣的主題團日學習、主題實踐活動、風采活動展示等,如:大型報告詩劇《青春情懷》觀後感徵集活動、“團員增意識,青春獻民航”主題海報評比活動、“學風建設”格言徵集活動、“誠信考試承諾書”簽名活動、百名團員龍華烈士陵園入團宣誓活動、“向山區孩子捐一本好書、獻一份愛心”活動、寒假志願者服務活動、空軍戰鬥英雄韓德彩中將報告會、“捐一份真情,獻一份愛心”——資助貧困學生主題實踐活動、“青春擁抱陽光,團旗見證成長”詩歌朗誦會等,形式豐富多樣的活動吸引了廣大團員和入團積極分子的熱情參與,活躍了基層團組織工作,激發了團員青年的活力和激情,增進了年輕人的情感交流和思想溝通,強化了共青團的凝聚力,均取得了較好的效果。

四、認真進行總結,找準突出問題,建立長效機制

在主題教育活動中,我校廣大團員的政治意識、組織意識、模範意識得到了增強,團幹部的思想政治水平和工作能力得到了提升,基本達到了增強團員意識、健全基層組織、活躍共青團工作的目標要求。但我們也要清醒地看到,我校共青團工作還有許多需要改進的地方,尤其是在長效性工作機制的建立和各項活動的創新開展方面是需要下一番功夫的,團員和團幹部中還存在著一些與“三風建設”精神不相符合的問題,需要認真查擺、徹底整改。在下一步的工作中,要緊密結合我校學生管理和教育工作的指導思想,一是在思想重視和工作穩步推進上不鬆勁,按照上級團委的統一部署和要求並結合我校實際,提出具體措施和要求,切切實實把教育活動的成果落在實處;二是在專案創新和機制完善上下功夫,切實推進自身建設。要把思想收穫和工作經驗轉化為長期起作用和可操作的工作專案,完善各項工作機制,尤其要在建章立制上下功夫,進一步加強團員隊伍的教育管理、團幹部隊伍建設和基層團的組織建設,更好地服務青年學生,培養廣大學生的自我管理能力和自我激勵意識,帶領團員青年為建設我校和諧團結、積極向上的學風和一切以學生為本的教風做出積極的貢獻。

主題教育活動總結 篇10

20xx年5月3日下午,第一臨床學院二總支13本碩的8位黨課學員一同前往省博物館,並進行參觀和學習,開展“醫心向黨”主題教育活動。

下午全隊到達省博物館,同學們首先對其分館好人館進行了參觀,學習了好人的先進事蹟,並互相交流了自己的看法,隨後在紀念碑前對已逝的好人表達了沉重的哀悼。整個參觀過程井然有序,同學們懷著敬仰的心情走出了博物館。 四時許,此次參觀結束,同學們在館外合影留念。返校後,大家結合參觀學習的感受撰寫了思想彙報,紛紛表示要向這些優秀黨員、先進模範人物學習,不斷提升自己的思想覺悟,以實際行動積極向黨組織靠攏。

此次展出的好人事蹟多為大家所熟知,小崗村書記沈浩,用自己的遺體交最後一筆黨費的黨員苗為民,獨自照顧癱瘓兒子的百歲老母,不顧六月身孕跳河救落水孩子的最美孕婦,為救其他人捨棄自己兒子又捐出夭折小女兒角膜的爸爸……這些故事大家多少都在新聞裡有所耳聞,這次在好人館又仔仔細細地學習了一遍,很多同學都被感動地潸然淚下。

省博物館是省唯一集自然、歷史、社教為一體的綜合類博物館。此次博物館之行起到了黨課外“第二課堂”的作用。在很大程度上增加了同學們對文化的認識,提高了同學們的文化素養,也加深了同學們對好人好事的認識,增進了對黨課內學習知識的理解。相信同學們今後更將以實際行動向黨組織靠攏,從身邊小事做起,好學力行,爭取早日加入黨組織。今後13本碩年級也一定會根據實際情況更多地組織此類活動,讓更多的同學參與到黨政建設中來。