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元宵節活動總結

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一個熱烈的活動已經結束,這次活動讓你有什麼啟發呢?感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。但是活動總結有什麼要求呢?以下是小編收集整理的元宵節活動總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

元宵節活動總結

元宵節活動總結1

為大力弘揚中華民族優秀傳統文化,充分發揮民族傳統節日思想薰陶和文化教育功能,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,我校利用假期積極開展“我們的節日?春節”、“我們的節日?元宵節”系列主題教育活動。

一、“我們的節日?春節”活動

我校積極圍繞“學會感恩·綠色春節”為主題,開展美德實踐活動。號召全體學生在春節期間通過寫春聯、剪窗花、給親人送祝福活動感恩父母、長輩的關愛;合理使用壓歲錢,養成勤儉節約的好習慣;全家一起觀看春節文藝節目等,和家人一起度過一個祥和、綠色的春節,同時增強對民族傳統節日的喜愛,加強對中華文化的理解。

2月3日五年一班同學們在家裡做家務,為春節置辦年貨。和家長一起貼窗花,感受濃濃的年味。2月4日除夕夜同學們和家長觀看春晚包餃子。2月5日同學們給親人朋友拜年,蒐集交流有關春節的習俗。通過寒假活動,同學們瞭解了很多關於春節的習俗和相關文化,通過剪窗花、收看春節晚會、貼春聯等活動,鍛鍊了孩子們的動手能力,瞭解了中國傳統民俗文化,春節文化等,通過給親人拜年,蒐集相關春節習俗等,增加了相關知識,感受了濃濃的春節氛圍,同時也增強了孩子們的孝敬意識。

二、“我們的節日?元宵節”活動

元宵節活動期間,為深入瞭解元宵節的文化內涵,瞭解元宵節的來歷,廣泛收集家鄉過年、過節的風俗習慣。我校以“我們的節日、元宵節”為主題,鼓勵學生積極收集春聯、燈謎,假期繪製關於“我們的節日·元宵節”節日小報活動,展示節日收穫和感悟。602中隊通過猜“寫春聯”、“猜燈謎”、“手抄報”等活動,學習節日文化,蒐集節日資料,深入瞭解元宵節的文化內涵,通過自編的 節日手抄報”,展示節日收穫和感悟;501中隊在假期要求學生觀看元宵節文藝節目,讓學生深切感受到中華民俗文化魅力,增強對民族傳統節日的喜愛之情。

六年二班的學生假期中,學生研究興趣盎然,在老師和家長的指導幫助下,根據學校推薦的研究內容及要求,就自己感興趣的問題,通過查閱資料、走訪漢族小朋友、實踐體驗等方式,獲取了大量課堂上學不到的知識。同學們的研究內容很廣泛,從春節綜合調查到“年”的傳說、從元宵節的風俗習慣到外地過年的習俗;從元宵節的飲食文化到對年畫、窗花、春聯、燈謎等傳統文化作了全面而深入的研究,有的同學提出了合理化的建議。學生們和小夥伴一起合作,調查訪問,掌握了調查研究的方式方法,鍛鍊了能力,尤其是現實生活中如何調查,如何上網蒐集各種資料、如何總結的能力。

我們的節日開展活動為春節、元宵節營造了喜慶、祥和、團圓、美好的節日氣氛。通過活動使學生體驗、熟悉了我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍,體會人們對美好生活的熱烈嚮往,親身感受到中華民族文化的魅力所在,進而更加尊重我們的民間風俗習慣,熱愛我們中華民族的傳統文化,在學生心中樹起了民俗文化之根。

元宵節活動總結2

春節、元宵節是我國最重要的兩個傳統節日,最能體現我國傳統文化精神。為了充分抓住這兩個節日契機,進一步加強未成年人思想道德建設,我校認真貫徹落實上級《關於在春節元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》,活躍節日期間學生文化氛圍,我校結合自身實際,以學生社會實踐活動以及觀看活動為抓手,整合各方資源,積極組織學生參加“我們的節日——春節、元宵節”主題活動,現總結如下。

一.精心策劃,豐富內容,弘揚中華民族優秀文化傳統春節、元宵節是中國人民的傳統節日,具有獨特的魅力和民族特色。我校圍繞春節和元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親、凝心聚力等主題,結合實際,遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則,主要開展了以下三項工作:

1.創編“節日小報”。結合“春節和元宵節”主題,開展了傳統節日主題教育活動,結合寒假社會實踐,引導全校學生學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動,深入瞭解春節、元宵節的文化內涵,開展“傳承文明家風育好一代新人”家風卡製作,以及“節日小報”、繪畫、剪紙等作品的製作,並對學生的作品進行了展評。

2.開展晒晒我的寒假作業活動。展示學生寒假期間的學習成果。

3.開展春節送溫暖活動。在寒假期間,學校領導組織教師代表慰問家庭經濟困難學生、留守兒童、離退休困難職工等,並送上毛毯,向他們送去了新春的祝福。

二.主要做法

1.加強宣傳,著力營造濃厚的節日氛圍。春節作為中華民族第一傳統大節,有著豐富的民俗文化內涵。放假前,我校將“我們的節日——春節、元宵節”主題實踐活動寫入《致家長一封信》中,要求家長積極引導學生了解春節傳統習俗、豐富春季文化內涵宣傳,增進學生對傳統文化的瞭解,營造濃厚的節日氛圍。

2.制定計劃,合理安排,確保每位學生將此項活動落在實處。各我校結合自身實踐情況,順利完成了本次主題實踐活動。

3.收整合果,集中表彰。學校開學初以班級為單位將主題實踐活動成果上交到教導處,由教導處進行統一的評選,並組織部分學生對參展優秀作品進行評獎,集中表彰。

通過本次主題實踐活動,豐富了未成年人節日精神文化生活,培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

元宵節活動總結3

以專案化管理為手段,認真籌劃,周密組織。10月中旬,區文廣新局制訂了三套元宵系列文化活動方案報送區委區政府。區委區政府審時度勢,確定了“安全、節儉、親民”的元宵活動原則。在此基礎上,成立了元宵活動組委會,細化了工作方案,明確各成員單位的工作職責,落實了責任人,設定了專案的時間節點,並確定完成各節點工作的要求。每個工作節點,都進行嚴格檢查、控制和監督,在專案化管理理念的指導下,工作有條不紊地進行。期間,市委常委、區委書記朱金坤,區委副書記、區長姜軍,帶領區四套班子領導親臨現場檢視元宵燈會的組織情況,正月十五至正月十六,區分管領導沈旭微、徐美娟親自坐鎮指揮,有力地保證了燈會安全、有序進行。

以整合資源為目標,內容豐富、抱團運作。今年,人民廣場的元宵燈會規模不小,白天有演出和猜燈謎,晚上有燈會,市民白天夜晚鬧元宵都有活動,效果較好。各鎮鄉、街道的元宵活動,出現以組團為單位統一活動的現象,組團內各鎮鄉結合本地民間藝術和隊伍的特點,組建了各自的踩街隊伍和演出節目,統一在各組團內的鎮鄉街道輪番表演。今年,臨平副城、餘杭組團、瓶窯組團、良渚組團共有40支隊伍參加踩街表演,超過20萬市民參與其中,共鬧元宵。這樣既節約了成本,整合了資源,豐富了活動內容,也強化了鎮鄉的組團意識,加強了文化精神方面的聯絡。

以促進消費為理念,集中經營、積極疏導。元宵活動期間商販較多,借鑑前幾年承辦元宵活動的經驗,今年組委會將臨近元宵燈會的廣和街作為元宵商品集中銷售地點,大約三百米長的街道兩邊擺滿了各式各樣的元宵產品。由於引導得當,規範經營,既豐富了市民元宵活動的內容,也促進了商品的銷售,今年元宵產品的銷售量也比往年有一個大的增長。

活動成效:

據估測,元宵節當晚在人民廣場賞燈群眾超過7萬人次,從正月十二至正月十六,共有20餘萬人次的群眾參與了區級元宵系列活動,人數均超過了去年,各項活動安全順利。全區各鎮鄉(街道)結合當地實際,組織開展了賞燈、踩街、焰火、演出等文化活動,豐富了城鄉群眾節日生活。全區人民度過了一個喜慶、和諧、奮進的元宵佳節。

元宵節活動總結4

自從20xx年開始參加商家的元宵節燈謎活動以來,每次都要作一總結,這次也不例外,不同的是,這次是以xx開篇,而不是以往的百貨大樓,去年我就對此作了一個伏筆,說以後將以xx為主,逐漸放棄百貨大樓。

xx的燈謎活動是從正月十四開始的,一樓至四樓都有謎,一樓的大廳中央還有一巨型燈謎,是一幅畫謎,打一地域祝福語,猜中可得一條價值三百元的大胖頭魚。由於沒有標明字數,猜了幾次才將字數搞定,原來是四字。主持人說我已經中了一字,另外三字要在畫中去找,每個景物代表一字。可是畫中的景物有九個,主持人說只有四個是有用的。我這才醒悟,原來是文字遊戲,並非正統燈謎,而我猜到的那個字也是明顯露春的,因為畫上也有。主持人說作者是他們的總經理,我只好向他們的總經理說再見了。

一樓掛了一長排的謎條。由於謎較多,每條謎我只看兩三秒,猜不到就看下條,走到頭也沒猜到幾條。在幾個方形櫃檯的四周也掛滿了謎條,這裡的謎難度適中。我看到了自己作的“園中改變舊模樣(節日)元旦”和“日落星出月當頭(民俗名詞)生肖”。還看到了謎人之間調侃的“受感動全是漢子(物理名詞)鐳射束”和“成績棒總是閒雲(西遊記地名)高老莊”,於是把這兩條猜了,因為其他人根本不可能知道漢子姓束,閒雲姓莊,即使猜到,也是上百度查的,而且他們看到謎底後也會丈二和尚摸不找頭腦。猜中後得到的獎品有面巾紙、碳素筆、牙刷,還有袋裝的洗髮水和護髮素,雖然每件獎品的價值還不足一元,但畢竟不需購物,而且不限數量,可以盡情體驗到猜謎的樂趣。

二樓東西各掛有一長排的謎條,西邊的謎有些難度,能秒的不多。東邊的謎以字謎和成語謎為主,大部分看過或是猜過,沒見過的'也不難,幾乎都能秒。在這時就要有所選擇,因為猜謎的不止你一人,如果自己都猜了,別人就沒有機會了。於是,我有了三不猜,見過猜過的不猜,病謎不猜,謎語不猜。

三樓的謎主要是古詩句,還有少量字謎。字謎都能秒,古詩句能秒的不多。在我領獎的時候,一個老頭帶著他的孫子來猜謎,於是我只報了古詩句的底,放棄了字謎。如果我將字謎的底報出,那爺孫倆恐怕一條都猜不到。等我從四樓下來時,字謎只剩下兩條稍有難度的,說明那爺孫倆猜謎還可以。

四樓的謎同三樓一樣,也是古詩句加字謎,所不同的是,這裡的字謎要難些,不過對我來說都能秒。我是在四樓第一個猜到燈謎的,估計也是最後一個,因為剩下的全是古詩句。猜古詩句最能體驗到猜謎的樂趣,但需要時間,而我一個回來坐車就要一個小時,實在沒有時間花費在這上面,不過我猜到在古詩句也有十多條。四樓好像只有我一個人猜到謎,難怪工作人員問我是幹什麼工作的。

在xx,可以感受到這裡的員工態度非常和藹,可惜的是,自己離的太遠,不能來這裡購物。

回到家裡後,一數獎品,牙刷八個,洗髮水二十多袋,碳素筆三十多管,面巾紙八十多袋,加在一起還不足150元,其實猜謎就是圖個樂趣,圖個年味。雖說謎都網上或書上的,而不是我們謎人原創的,但畢竟給我們節日增添的喜慶,這種做法,還是值得稱道的。

xx是xx地區元宵節燈謎活動搞的最好的一家。

xx商廈的活動最早,從正月十三開始,無須購物,但每人限猜三條。頭一天我猜了三條,工作人員說明天還可以猜,但第二天我去了xx。十五那天,我和夫人,還有一位朋友帶著兒子也來猜,但這時每人只能猜一條了,不過獎品換成了紙抽,比原來的魔術兜要好。我們各猜了一條。在這裡又看到了我的那條“日落星出月當頭(民俗名詞)生肖”。

xx百貨和xx新天地只有十五那天有燈謎,但都需購物。xx百貨要求10元以上,一次可猜一條;xx新天地雖沒有金額限定,但那裡可沒有便宜東西,而且限定只能猜一條,於是乾脆就不去了,直接到xx百貨。由於謎過於簡單,猜謎和排隊的人都很多,雖說一眼望去可猜到好幾條,但最終只領了五份元宵,活動就結束了。

元宵節活動總結5

充分利用傳統節日弘揚民族優秀文化,弘揚和諧文明社會風尚。學校於2月26日,在全校學生中舉辦“我們的節日——元宵”豫章誦經典誦讀比賽活動,下面進行簡要的總結。

接到上級的任務,教導處在校領導的指導下馬上在第一時間制定了活動方案,同時在網上收集、篩選《論語》、《詩經》、《道德經》等誦讀材料印發到學生手中,做到人手一份。並將活動方案印發到各班,要求班主任在班中宣讀活動方案,告知學生活動具體內容。為了營造一個歡樂喜慶的節日氣氛和誦讀氛圍,學校製作並懸掛多幅的橫額、標語,使全校師生隨時隨地都能感受到經典詩文的感染。

在20xx年2月22日上午,全校各班學生由班主任在班中開展形式多樣的國學典詩誦讀活動,有集體齊誦、小組誦讀、個人獨誦等等,各班都把本次活動做得有聲有色,學生在誦讀的過程中得到了國學文化的薰陶,受益頗豐。同時,每班於2月26日推薦一至兩個節目參加學校的比賽。經過評審,高彽年級各評出一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,並在校會上對獲獎的班級和個人進行表彰。

本次活動在學校的正確指導下圓滿地完成,讓學生過上一個歡樂、喜慶、祥和的寒假,又讓學生對中華經典詩文有了新的認識與感受。

元宵節活動總結6

為了活躍元宵節氣氛,豐富全院職工精神化生活,2月28日下午,在xx市中醫院院長王xx的精心部署下,該院組織了形式多樣的元宵節體活動,喜迎元宵佳節,全院幹部職工積極參與,現場氣氛一片火熱。

元宵節最具代表性的化活動莫過於猜燈謎,這是中國獨有的富有民族風格的一種傳統民俗娛活動形式,是從古代流傳至今的特色活動。除了猜燈謎,三人四足賽跑、跳繩、搶凳子、矇眼摸福、象比賽、五子棋比賽、拔河比賽等各色各樣的活動也如火如荼的進行著,其中最為火爆的當屬拔河比賽,各個科室代表隊摩拳擦掌,隨著一聲哨響,號子聲、加油聲、歡呼聲此起彼伏,場上參賽人員為了各自榮譽奮勇拼搏,場下同事為他們的勇士吶喊助威,經過11輪的難解難分的激烈角逐,一二三名脫穎而出。不僅是拔河比賽,其他各項活動大家也踴躍報名,積極參與,活動現場氣氛熱烈,充滿歡聲笑語。

本次元宵節活動弘揚了中華民族優秀傳統化,豐富了全院職工的精神化生活,增強了職工的向心力、凝聚力和戰鬥力,營造了良好的化氣氛,讓廣大幹部職工度過了一個溫馨、愉悅、輕鬆的元宵佳節。

元宵節活動總結7

正月是農曆的元月,古人稱夜為“宵”, 正月十五日是一年第一個月圓之,也是夜一元復始,大地回春的夜晚,這一天紅紅火火鬧元宵,即有閤家團聚之情,又有慶賀新春延續之意。

村婦代會、計生協會在村領導支援下,於元宵節上午,組織協會會員,公司員工、黨員代表、婦女代表,及志願者等拾伍人,喜慶元宵節活動。活動分二個部分,一部分志願者到華漕鎮敬老院做園子和老人們共度元宵節(我們村已連續5年);餘下人員進行分工、看看誰做園子又快又好;二煮園子送園子計生特扶家庭-郭繼華;三是猜謎語;

活動開始,大家自由組合,工作人員把準備做元宵材料分到每個組,(糯米粉、豆沙餡、菜肉餡、勺子、托盤)樣樣齊全。

根據自己特長分工選擇、做元宵的做元宵,不會的人員揉粉及做其他事情、大家邊包園子、邊聽工作人員精心準備的歌曲,那場面是一個“樂”字。在大家齊心合力下,經過約二小時完成任務。元宵故名思意是圓的——希望新一年圓圓 滿滿;但有的把它做成長元形、餃子形,聽老人們說:“餃子形如元寶,是人們把各種吉祥的東西包在餡裡以寄託人們對新一年的祈望”。

每個人都吃的很開心,吃飽喝足進入猜謎語活動,共準備50多個謎語,有認字、有拆字、有打成語等,大家你一言我一語歡聲笑語其樂無窮。

通過活動豐富節日精神文化生活,培養和樹立認識傳統,尊重傳統,繼續傳統、弘揚傳統思想觀念,增強文化傳統的認同感和自豪感,也增加人和人之間親情感。

元宵節活動總結8

元宵節前夕,為了能更好的完成本年度社群工作任務,更快的進入工作狀態,社群劉書記組織社群黨委成員、各支部書記、社群內黨員、預備黨員等召開了20xx年首次黨委擴大會議。緊緊圍繞和諧社群建設,轉變工作態度,從而在年初進行工作部署,積極開展活動,現將元宵節活動總結如下:

首先,由社群劉書記代表社群全體工作人員對在座的黨支部書記的到來表示感謝,並祝願各支部書記在新的一年裡身體健康,萬事如意,並總結了20xx年黨務工作的成績和不足,對20xx年社群黨務工作的展望和期望,希望在新的一年裡在各黨支部書記及全體黨員的大力支援下,把社群黨務工作做細做實。

其次,希望各支部書記帶領黨員、群眾在今後的日常生活中,及時發現身邊的好人好事,孝敬父母、公婆、回報社會等的感人事蹟,更好的開展“道德講堂”活動,帶領社群黨員、群眾積級投身於和諧社群的建設之中,把社群真正建設成為居民群眾安居樂業的美好家園。各支部書記還提出一些建議,建議將黨員、群眾的精神文明活動更好的開展起來,將黨員、群眾參與社群建設的積極性調動起來。工作總結

最後,為迎接傳統元宵佳節的到來,社群還為黨支部書記準備了湯圓,並提前祝各黨支部書記元宵佳節快樂。

元宵節活動總結9

一年一度的元宵佳節,伴隨著新學期的腳步向我們走來了。元宵節是個快樂的日子,更是熱鬧歡騰的日子。為了讓孩子們更瞭解元宵節的一些風俗習慣,感受節日的氣氛。今天早上我們世紀星的全體老師和阿姨帶領孩子一起搓湯圓、品嚐湯圓。下午寶寶班、小小班、小班的小朋友是從家裡帶來的燈籠,各種各樣美極了!唯獨我們中班的小朋友是和老師一起用紅包動手製作的燈籠,也讓大家開啟眼界。提著這些大小不一的燈籠我們一起去公園遊燈,孩子們提著燈籠在公園裡走呀,跑呀,跳呀,到處都盪漾著他們的歡笑聲。

此次的活動,不僅讓孩子們加深對我國傳統“元宵節”的認識,瞭解元宵節的一些風俗習慣,也讓孩子感受到元宵節的歡樂的氣氛,更是激發孩子門熱愛民族文化的情感!

元宵節活動總結10

冷冷的清晨,帶著一顆熱忱的心踏上去勵志會的路上,說實話,還真的挺期待遊園會的,雖然負責人太忙還沒來得及告訴我們這個遊園會要做一些什麼,但卻希望遊園會能圓滿成功。

一下車,看見高沙文體廣場還挺大,可是也太荒無人煙了吧,真擔心遊園會是否能舉辦成功,當場地都佈置好了,萬事俱備只欠人了,來的人真的不算多,看見有些勵志會的人都冒著寒風出去市場幫忙宣傳我們今天的活動,希望更多的人都能來遊園會,當時真的挺感謝她們為勵志會的付出。雖然最後來的人不多,但比一開始真的好很多了。

在遊戲當中,雖然在負責遊戲的有序進行,可是我也偷偷的去其他攤位的遊戲去玩,真的玩得挺開心,遊戲最終並不是要為了換獎品,更是享受遊戲本身,我在其中也找回了不少童真。

整個活動下來,給我第一個感覺就是“冷”,但同時還感覺到勵志會的人他們真的為這個活動付出很多。雖然還是有很多不足的地方,如安排得比較晚以致來玩的人很少,也缺少宣傳這一個環節等等。相信通過這次遊園會不僅帶給我們樂趣,更是從活動中發現不足,認真對待,避免下次舉辦類似的活動又出現這次出現的錯誤。期待著下次遊園會的到來,也相信從這次中吸取教訓後,遊園會會越來越精彩!