總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是總結有什麼要求呢？以下是小編精心整理的學生個人工作總結10篇，希望對大家有所幫助。
加入經管系學生自治委員會組宣組近一學期了，首先，對於我能加入這個大家庭感到很開心。加入學生自治委員會是一個鍛鍊自己的機會，不僅能夠提高自己各方面的能力，而且還能結識很多朋友，並且能夠得到更多的學習機會。
在組宣組的工作我是從零開始的，但是到現在，我學到了很多。在工作中，也許我並沒有很突出的成績，但我認為，對於工作我是認真負責的，並且有足夠的熱情。在這裡我首先學到的是該認真負責的對待工作，謙遜的對待每位同學和老師。其次是學會了該怎樣寫作策劃，如何寫作通訊稿，還有就是攝影技術方面技術上成熟了，知道的也多了。
也許是因為以前都沒有什麼工作經驗，所以在效率方面，還有待提高。而且對工作還不夠主動，應該要主動去找事做，而不是每次都等組長分配工作。
這學期的工作即將結束，過去的已經過去。但是我相信在以後的工作中，我會主動承擔工作，並且認真做好工作。對於不會不懂的事，虛心學習。
學生個人工作總結 篇2時間過得真快，去年的這個時候我還在這個講臺上做為大學生風采就業協會新一屆會長做就職演說，今天我在這做工作總結，彷彿是昨天和今天，依然還清晰的記得這一年時間裡我們在協會裡做的每個活動，協會成員的每一個笑臉。在這短暫的時間裡我們由稚嫩變得更成熟更懂事，在遇到緊急事情時也不會像以前那樣慌亂緊張，總之在這段時間裡我們學到了許多、我們成長了；協會就是咱們在學校的一個家，在遇到困難時大家相互鼓勵相互支援，在這一年時間裡充滿了很多的歡聲笑語；協會在這一年時間裡也取得了很好的發展，在學校的影響力進一步加大，授人以漁助人自助的宗旨得到發揚。儘管我們還依然懷念過去，還有許多不捨，但我們在這裡看到了大二理事會成員充滿了_及大一新成員的朝氣蓬勃，他們對待每個活動、每件事都非常認真負責。所以我堅信咱們風采就業協會會越來越好！
現在由我代表第x屆理事會，就第景德鎮陶瓷學院大學生風采就業協會在20__—20__年的工作做以下總結：
我們這一年的工作是在招生就業工作處、校團委的指導下，圍繞授人以魚助人自助宗旨開展的；工作內容主要分為內部建設和對外活動。
在內部建設方面我們做的主要工作有納新、社慶、內部制度完善、內部活動等。
納新是我們這屆理事會做的第一個活動，納新的成敗直接關係到協會未來的發展，面對這個任務我們提前策劃、提前準備、在大家努力下報名人數達到兩百餘人並經過兩輪的面試篩選出比較優秀的新成員。
為了加強協會內部成員間的交流，在這一年我們協會的內部活動有，三寶遊、籃球羽毛球比賽、部門聯誼、辯論賽等；其中在辯論賽活動中大一新成員是這個活動的主角，大家會為了辯題中的某個問題而聚在一起反覆討論，在這活動中他們學到了知識也獲得了更多的友誼。對外活動主要有就業宣傳服務周及模擬招聘大賽，就業宣傳服務周為在校生提供了更多的就業資訊、增強在校生的就業能力。模擬招聘大賽是我們在繼承前一屆模擬招聘大賽的基礎上創新活動形式舉辦的一個品牌活動，整個活動從初賽到決賽歷時一個多月，260人報名參賽，經過激烈的競爭，最終只有十名選手進入決賽；景德鎮電視臺對這活動進行了報道，這個活動也得到了校領導及廣大師生的認可。
但是我們這一年工作仍然有許多不足之處，一、費用超出，社慶及模擬招聘大賽的活動費用超出了預算，導致後期的活不能按預期的舉行；二、在11年學期末理事會成員出現了工作不積極懶散等問題；三、在11年學期末出現開例會成員到場率底及出現人員流失等問題。四、部門職責、工作分工不明確
作為一個過來人就下一屆理事會成員希望你們能做到以下幾點，一、繼續圍繞授人以魚助人自助的協會宗旨開展工作，二、在繼承協會歷屆優點的同時思考咱們協會存在的不足之處並加以改正，三、做到敢想、敢做、敢於創新，四、協會成員間保持相互溝通、相互理解、相互支援，五、多關心協會成員努力構建更加溫馨和諧的大家庭最後祝福大家、祝福咱們就業辦老師、祝福關心我們協會發展的同學、祝福我們協會的每一位成員。
學生個人工作總結 篇3時光飛逝，轉眼間大二的第一學期快結束了。
在大二這一學年裡，我擔任學生代表一職，負責反映同學們的學習、生活情況，參加代表同學們的學生代表會議。在會議中，我認真反映同學們在學習中遇到的各種問題，以及對學校課室、老師們的情況進行彙報。在與其他班幹一起參加講座，代表班級參加的各種知識性學習培訓的學習中，我也學到了許多。平時與同學們的交流是一項重要內容，在課室、食堂或者宿舍中，我積極與同學們交流，努力幫助她們解決遇到的困難。在大二這一學年中，我與其他班幹合作得很愉快，在互相交流中學習到了很多，我以後會更加努力，向身邊的每一位同學學習，爭取做得更好。
其次，由於大一時候曾任過班長，因此在本學期，也協助了班長管理班級的日常事務。例如開展常規的班級內部會議，每兩週與班主任的談話，彙報班級事務，整理先進班集體的申報工作……對本學年班級的工作盡了一份力。
衷心希望我在這個職位上做得越來越好，希望我們對外067越辦越好！
學生個人工作總結 篇4xxxx年xx月xx日，我懷著忐忑不安的心情跨入我即將實習的學校——文華完小。九年後再次走入這所學校，給我一種既熟悉又陌生的感覺，一種親切的貼心。九年的時間，讓這所學校有了翻天覆地的變化，感受著周圍的一切，心情在無意中變得格外輕鬆起來。校長是一位和藹可親的女士，在她的領導下，我見到了我的指導老師兼實習班主任，一位洋溢著青春氣息同時又很有魄力和氣質的女教師。在他的指引下，我很快認識了我的實習班級——三年級（2）班，認識了40個聰明，天真的孩子，他們充滿了活力，充滿了生機，一張張稚氣的小臉龐給予我一種充滿希望的感動。我的實習之旅就這樣開始了。
實習期間，我感受了許多第一次：第一次正式走上講臺；第一次有人甜甜地喊自己老師，第一次自己一個人管理一個集體；第一次。。。這期間呢，我開心過，彷彿自己現在所體驗的一切讓自己將要走的路變得那麼明瞭，也有失落過，彷彿一切的希望和奮鬥都不存在了。不論是怎樣的感覺，許許多多第一次的體驗至今讓我刻骨銘心。
作為一名教師，首先上好課是最基本要求。雖然聽了指導老師一週的課加之在學校期間的試講，好多事知道該怎麼做，關於與學生的交流情況，也在一星期之內打成一片火熱，彼此沒有生分，沒有隔閡，可指導老師放手讓我給孩子們上課的那一瞬間，各種擔心和害怕還是找上門來。接下來的時間，我為備課一系列完整的教學環節而忙碌起來，我的實習生活也在這樣的忙碌中變得越來越充實。我很順利地上完了第一節課，第二節課，講完了第一篇課文，第二篇課文。現在回想起真是世上無難事，只要肯登攀。在教學實習期間，我收穫了許多，比如說：
好的紀律是實現好的教學效果的保障，沒有好的課堂紀律做保障，再好的教學設計相當於空中樓閣；
再者，作為一名老師，教學時面對不同水平的學生該如何統籌兼顧，這對於我來講還是有一些難度的，有時，真害怕自己在無意中傷害了孩子；師生平等，著平等在哪呢？這值得我思考。
最後，老師在傳授知識的同時還要做好學生的朋友，聆聽學生的心聲，明白學生內心最真的.需求和渴望。
當然，除此之外，在學校書本里學到的有關教育的理論也在實踐中一點一點內化為我的理解最終成為我自己的東西，同時也意識到課後反思是教學中不可忽視的一個重要環節，它會幫助每一個老師進步得更快，還有指導老師的建議和意見更是不可忽視，它可是提升我教學實習效率的靈丹，妙藥，可謂“當局者迷，旁觀者清”。
實習期間，班主任實習工作也讓我體會很深。首先這是一項很辛苦很操心的工作，每天早出晚歸，不但要做好學生出操，到校，衛生等平時情況的監督工作以及與各位家長溝通的工作，還要時刻準備好上級領導臨時隨機的抽查工作。我所實習的學校，幼兒園中班的一位老師由於身體不適請假了，校長要求我去頂替一週，這讓我對班主任工作有了更進一步的體會，這何等是一個辛苦了得，與中高年級相比，安全問題在幼兒園中更顯突出和重要。不過，班主任工作是一項痛並快樂著的工作，每天面對著一張張稚氣可愛的笑臉，彷彿讓我回到了自己的童年時光，同時看到他們一天一天在進步，在成長，成就感隨之湧上心頭。
很感謝學校做的有關實習的一切安排，讓我又有了一次實踐的機會。在實習的日子裡，不論是歡笑還是淚水，都是我人生中不可多得的經歷，也將是我今後走上工作崗位後的一筆財富。
學生個人工作總結 篇5經過為期六天的實習，先後參觀走訪了雲南山泉、螺螄灣國際商貿城、雲南·昆明國際汽車展、雲銅鋅業等企業或貿易中心，基本上有了對企業等經濟形式的初步感性認識，總的來說有一定的收穫，雖然並沒有想象中的大，但是已經足夠了，畢竟這只是一個開始，以後還有的是機會，暑假學生實習總結報告。很感謝學校給了我們這樣一個機會，感謝老師們的熱心指導，感謝給予我們支援的各單位，沒有你們的幫助，我們不可能有這個奇妙的經歷，畢竟我們財力和能力都十分有限，個人力量怎麼可能有這樣好的機會呢？這是我首先想說的問題，就是向相關人員和單位表示自己的感謝。
感謝過後，當然就是探討一下具體實習的收穫與心得了。總的說來，我並不滿意這次實習活動，尤其是這種走馬觀花似的活動，我想對大多數人來說是沒有什麼意義的，我們的同學還不具備較強的感知社會的能力，所以可能是浪費時間和金錢，加上實習的專案不盡合理，比如說與我們的專業不甚符合，仔細想想，老是參觀工廠對我們把握市場的意義真的足夠大嗎？做任何事情都有自己的意義，但是我們要求的不只是有意義，而應該是有足夠大的意義，我私自認為這是老師的一個失誤，這在以後是應該予以高度注意的，實習報告《暑假學生實習總結報告》。我們生活在一個快節奏的環境中，時間和精力都非常有限，所以必須提高自己時間的價值，讓自己的資源得到最有效的利用，作為一個經濟管理類的學生，更應該時時考慮這一點。我們以後完全可以多進行實踐類的實習，即使是做售貨員也好，至少能夠真正參與到經濟生活中去，得到更為直觀的知識，明白社會真正需要什麼，究竟什麼對這個社會更有意義，這是現在必須開始努力的方向，把自己培養成真正符合社會需要的人，而不是學校批量生產的書呆子，最終亦面臨著失業的後果。現在大學的教育往往都是侷限於學院教育，並沒有把學生與社會緊密聯絡起來，這是一個方向性的錯誤。試想，學校培養學生的最終目的是什麼？難道不是讓他們能夠成為社會的棟樑之才嗎？不是要他們對社會有所貢獻嗎？而目前的情況是，我們很多大學生連進入社會最基本的素質都不具備，又怎麼能夠滿足社會的這個要求呢？平常文化知識學習還勉強可以理解，畢竟中國現在的教育發展水平還不夠高，無法讓學生真正融入社會。但是實習仍然如此，就顯得不可原諒了，希望我的這點牢騷可以改變點什麼，哪怕只有一點，也是值得的了。無聊的實習浪費的不只是我的時間，更重要的是浪費我的金錢，我可是個窮人啊，哪經得起這樣的折騰?我發現現在存在一個很嚴重的問題，知識分子得不到應有的尊重，而有些知識分子也不知道自重，在經濟社會中，難道想成為一個人格獨立的知識分子就真的那樣艱難嗎？記得在雲南·昆明國際汽車展上，我們的一個帶隊老師在接一會展中心工作人員名片時的那樣，我真的很心寒。難道一個堂堂大學教師甚至是教授就那麼不值錢，這簡直是對文化人的一種褻瀆。一個國家發展水平很高的時候，知識分子理應得到極大的尊重，如美國日本英國等等，都是我們的榜樣。如何保有知識分子的獨立，是我們當代人必須面對的問題。作為人類社會的靈魂師的我們，難道不應該首先是一個自由的人嗎？自由的人才敢思想，自由的人才有思想，自由的人才能真正具有自己的價值。一個缺乏獨立思考的知識分子實在不能稱之為知識分子，只是一可憐的奴僕而已。
學生個人工作總結 篇6學生公寓管理工作總結
又是一年期末時，在即將過去的一年中，我作為學生公寓管理委員會祕書部的一員，我本年度在這個部門中學到了很多，當然在工作中也存在著很多需要改進的問題，下面我將做出全面的總結。
首先，我認真做好日常的值班管理宿舍管理與服務工作，對於每次暴露出來的全校衛生最差寢室，我們進行了全校通報並將通報結果送達各學院分團委和在全校各樓棟張貼。
其次， ，做好日常維修情況的跟進、統計記錄工作，
再次，我協助好保衛處做好學生宿舍區的安全保衛工作，做好了安全教育和宣傳工作，加強了值班管理和巡查，做好了宿舍區視訊監控系統的日常管理工作，維護了宿舍區的安全、穩定。
當然，在過去的工作中，還存在著一些問題，這些我在今後的工作中一定會高度重視，爭取早日克服。
總之，學生公寓管理工作是一項與時俱進的工作，有待研究和討論的問題很多，隨著學校制度的改變，在公寓管理方面必然會遇到新的挑戰， 我將願意以一顆誠心，一份責任，無限服務與 學子共建溫馨家園。
學生個人工作總結 篇7時光飛逝，轉眼間在紅會這個大家庭裡已有一年時間，在這一年時間裡，紅會舉辦了各種各樣的公益活動，在不斷探索中前進著，而我也從剛剛加入時的連上臺講句話都不敢的青澀的小師弟成長為可以擔走部門工作重擔的師兄了，學年個人工作總結。一年中有歡喜有憂愁，有一帆風順也有困難重重，下面是我對這一年工作的個人總結。
一、大膽求索，配合本部門及其它部門工作。
進入紅會沒多久，我們事業發展部就例行開展了“救護救助”技能大賽，作為新人的我可是一點都不懂，也萌生過退縮的念頭。但是我深刻認識到我首先是紅會事業部的人，其次才是一個新人，我意識到要想融入這個集體就必須要有這個集體中的人所擁有的技能和優良品格，於是我儘可能多地擠出了時間，跟師兄師姐們學習包紮等“救護救助”技能，大小事務不懂就多多做跑腳。這是我進紅會事業部最具有開始意義的一個活動。在之後的各種活動中我也認真按照這種大膽求索的想法去做，從“防艾”到最後的“救助救護師”培訓一直盡力做好本部門的工作並給予其它部門全力的配合，在磕磕碰碰中成長，在師兄師姐的指導中進步。
二、謙虛待人，學習前輩榜樣。
進入紅會，讓我認識了很多師兄師姐，也認識了很多同學，結交了不少朋友，其中不少值得我敬佩的人，工作總結《學年個人工作總結》。我印象最深的是謝易餘師兄，他用自己的行動踐行著領悟的道理，並將經驗告誡我們，他說過的話很多都很有深度，有很多在紅會這個集體中流傳；如謝易餘師兄這樣的榜樣數不勝數，他們是我前進的目標。在寫每一件檔案時我都考慮怎樣才能做得像他們那樣出色，怎樣去提高自己各方面的能力。
新的學年就要開始了，我也認識到了過去一年在工作上和思想上的失誤與不足：
1.在工作中，我常常沒有主見或者說不敢說出自己的想法，導致只能跟著條條框框做，自然造成不少錯誤。
2.對時間沒有緊迫性，常常一個任務下來，我總是拖到最後期限才匆匆忙忙地去完成，這樣完成的任務質量必然沒有充分準備的高。
總結一年的工作，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改進。在新的一年裡，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為紅會的發展做出更大更多的貢獻。
我在憧憬我們的美好未來，我相信追夢的人生是精彩的，在以後的日子裡我會不斷努力學習各種知識，努力聽取他人好的建議意見。多和別人請教提高自身素養。我相信我們紅會一定會愈來愈好，因為我們不放棄。
學生個人工作總結 篇8從學技部副部長到一個新部門---素質拓展部任部長已經有一個學期了，剛開始面對一個新的部門，我有一絲焦慮和擔憂，但隨著工作的開展，我也逐漸進入了狀態，素質拓展部這個學期負責的有多媒體課件製作比賽、我與祖國共奮進演講比賽（白雲校區）、首屆教師綜合技能大賽等活動，同時還負責本院的挑戰杯、節能減排等活動。在我們全體部門成員的共同努力下，素質拓展部的工作有條不紊的進行著，都取得了不錯的成績。
素質拓展部是一個很特別的部門，第一其所負責的內容多樣化；第二其所負責的內容又很專業化，無論是哪方面的活動內容，都需要創新性；第三其所負責的活動工作量大，細節多，持續時間長。如多媒體課件製作比賽 、首屆教師綜合技能大賽都持續了半個多月，更是要求我們的工作要進行至少一個月的籌備和運作。這些部門特點決定了作為部長，我需要有清晰的工作思路以及協調部門間和部門內部的能力，這樣才能長期使部門幹部們得到激勵，高效地完成工作，擁有持之以恆，不怕吃苦的工作心態。
在多媒體課件製作比賽中，我負責通知各班上交作品，組織評委初評，選出優秀作品代表學院參加比賽。細小的工作需要有計劃的進行，這樣才能保證工作的按時、高質的完成。
在我與祖國共奮進演講比賽（白雲校區）中，為了能讓08級幹部能和09級幹部進行充分交流，我沒有親自參與其中，我首先讓08級幹部在只有一個主題的前提下撰寫策劃、評分標準、工作人員安排和通知等前期準備工作材料，以鍛鍊他們的策劃能力及工作安排能力，我檢查並給予修改，最後由08和09級學生幹部全權負責。這次比賽舉辦得非常成功，得到了老師和同學的一致好評。同時，這次比賽也讓我看到了我們部門學生幹部的工作能力和創新能力，讓我明白了應該更加相信他們，多多給他們鍛鍊的機會，讓他們有更好的平臺展示自己。
在首屆教師綜合技能大賽中，我幾乎參與了每場比賽的現場工作，這是首屆比賽，不僅是對我院師範生同時也是對我們學生幹部的一次檢閱和展示，這次比賽得到領導和專業評委老師的一致好評。這次比賽讓我明白了前期工作、現場工作的重要性及突發事件的應變能力的重要性。
我覺得在學生會工作首先就是要明確職責，作為部長應負責部門所有活動的組織，協調，執行工作，即應對所有的活動都有一個整體的把握，要在總體把握的同時，掌握適度原則，不然，部長本身承受了巨大工作壓力，還影響了部門內部的團結，所以人員的合理分配非常重要。其次要引領幹事正確對待工作和學習，提醒他們不能既因學生會的工作而耽誤了學習，也不能以學習為藉口逃避工作。平等對待每一個幹事，讓他們充分發揮自己的才能。
學生個人工作總結 篇920xx年學生處學生公寓按照學院黨委的要求，認真組織安排本部門黨員、群眾進行了系統的、完善的學習，並取得階段性的效果。在11月迎接了自治區安全檢查複驗，也取得優秀的成績。
在學院大好發展形勢下，學生處學生公寓緊跟學院步伐，認真的完成學院統一佈置的任務，並且在結合自身特色，開展了一系列特色的活動。
學生處學生公寓在20xx年工作中，以“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切的學生”的育人方針為主線，通過培養思政輔導員職業技能方面、公寓文化建設方面、服務學生方面、思政教育方面、日常維修方面、公寓衛生方面、組建大學生自律委員會等七個平臺，認真來做好學生生活上的服務、管理工作，努力打造一個和諧溫馨的第三課堂，讓學生在公寓裡能感受到家的溫暖。
第一、通過組織學習，培養思政輔導員的職業技能。
1、定期對所有的思政輔導員進行培訓，提高思政輔導員的思想政治覺悟，提高思政輔導員的服務意思，提高思政輔導員的應急能力。
2、每年進行兩次消防培訓，讓所有的輔導員掌握消防知識，並且掌握應對各種突發事件技能，在工作場所模擬突發事件，現場進行培訓，這樣有力的保障了我校學生的生命安全和學院的財產安全。
3、思政輔導員定期進行心理、生活常識、工作技巧的培訓，時間是每個月一次，並且每週四召開例會，進行工作交流，把每個人一週的
工作情況做一個小結，把工作中遇到的困難和新情況在會上與大家一起討論，共同解決問題。
4、面對全校性的工作，群立群策，發揮每一個思政輔導員的主觀能動心與積極性，有組織、有計劃的完成學院的佈置的工作。
第二、打造品牌活動，提高學生公寓的文化品位。
1、按時定點的開放活動室，安排好大學生自律會組織學生觀看電視節目及其他娛樂活動，承接學院組織的大型的電視會議。
2、組織特色活動，學生處學生公寓舉辦了消防演習、“公寓杯”棋類比賽、籃球賽、拒絕使用大功率展等一系列活動，取得較好的影響。 第三、做好學生在公寓生活的服務工作，為學生營造家的感覺。
3、在學生公寓裡，營造美好的環境，配備了電子鐘、宣傳欄、花、 地毯、衣冠鏡、安裝了門進系統，方便學生生活。
4、在公寓樓內沒一層都設有自習室、電視房，定時的開放，豐富學生的課餘生活。
5、組織學生在公寓開展自習。
6、在公寓大廳的門衛室放有針線盒、創口貼等物品，方便學生生活。 第四、教育為主、管理為輔，深入到宿舍，開展思想政治教育，做好學生的養成教育工作。
7、 本著“以人為本、一切為學生”的原則，認真的開展對學生的思 政教育工作，把國家、新疆政策方針結合我校的實際情況，通過聊天的形式傳遞給學生。
8、 思政輔導員通過走訪的形式，每天進十五間宿舍，瞭解學生生活、學習上的困難，同時幫助學生解決困難。
9、 在日常的工作中，對學生的一些違紀行為及時制止，先進行說服 教育，對違紀行為屢教不改及觸犯法律的，上報給學院有關部門進行處理。
10、 在日常的生活上，積極的與學生打成一片，把德育教育融入學生 生活中。
第三、熱心的為每個學生服務，維修好公寓宿舍設施，做好學院、學生的後勤工作。
1、積極的為聯絡學生的宿舍物品維修。
2、新生入住後，急學生之所急，積極的聯絡後勤維修學生宿舍裝置，保障了學生住宿的安全和生活環境。
第四、狠抓公共區域衛生，督促學生整理內務。
1、針對不同的季節，進行疾病預防，定時的對學生宿舍進行消毒，定時在樓內進行滅蟑、滅鼠。
2、制定流行病應急預案，一旦發生嚴重的流行病，按預案處理。
3、公共衛生實行責任到人，由樓長每天都檢查，不合格的，責令保潔人員立刻打掃，保障公寓的公共衛生，給學生營造一個良好的生活環境。
第五、建立學生的組織，加強學生自我管理能力。
1、建立大學生自律委員會，讓學生髮揮主觀能動性，學會自我管理、自我教育。
2、健全大學生自律會機制，每棟公寓樓設定副樓長及層長，有層長
負責一層的事物，副樓長簡單處理一些本樓事物，這樣可以提高公寓管理中心的整體效率。
第六、迎接新生，負責全校新生宿舍安排及新生被褥的發放。
第七、迎接自治區的安全檢查的複驗，認真的檢查好宿舍衛生，及時的把學生在宿舍的情況向學院彙報，在安全檢查的複驗前一週裡，全體輔導員主動放棄休假，加班加點的佈置公寓，實現了自治區的安全檢查的複驗滿分夢想，為自治區的安全檢查的複驗的順利過關貢獻了一份力量。
在這一年的工作中，學生處學生公寓在不斷的摸索中前進，工作中遇到很多困難，在很多方面還存在不足。但是在以後的工作，學生處學生公寓的全體工作人員將以飽滿的熱情，以高昂的鬥志迎接一切的挑戰。
學生處學生公寓
20xx年12月5日
學生個人工作總結 篇10轉眼間兩個月的實習生活也結束了。還記得當時，還天天盼望著實習結束的一天，而當這一天真的到來的時候自己才發現，雖然是短短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習慣了這個環境，融入了這個集體，早已把自己當成了這個集體裡的一份子。想到自己要離開了，是那麼的不捨。看到自己相處了兩個月的學生和老師，想到今後就不能再見面了，真的不想走。突然間發現這裡的一切都好親切，自己的學生都萬分可愛。看到他們一個個不捨的眼神真的很想留下來。時間過得真快，兩個月就這樣過去了。回想起在這短暫的兩個月內所發生的和自己所經歷的事情，真的學會了很多。
實習是大學階段很重要的一件事情。實習鍛鍊了我們的實踐教學能力。提高了對教育工作的認識。在實踐中體會了教書育人的重大責任。在這兩個月的實習期間，我認真的向自己的指導老師學習。認真的聽取老師們對我的評價和建議。認真的聽好老師上的每一堂課，吸取老師的寶貴的教學方法。認真，充分準備每一堂課，聽取老師的建議和教導。認真，仔細批改學生每天的作業，做好作業講評工作。幫助作業中錯誤較多的學生進行個別講解，盡全力做好一名有責任心的好老師。在班主任工作方面，觀察學生的上課出勤情況。針對學生在學習和生活上存在的問題進行耐心的教導。同時在工作上也得到了其他老師們的幫助和關心。得到了學生的配合和支援。短短的兩個月，給我留下了很多美好的回憶。這些都讓我的實習生活變得難忘和豐富多彩。
通過這兩個月的實習生活，我深深體會到了教師著職業的偉大和老師的艱辛。剛開始實習，我的主要任務是聽課，聽指導老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經驗，發現了每個老師都會有不同的教學風格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應對自如，他通過講述他身邊的故事和例子，加上幽默風趣的語言，課堂氣氛非常的活躍。在聽課過程中，我深感，教學是一門藝術，課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程，是積累經驗的過程。在瞭解教學流程的同時，也應注意教學方式和組織教學能力的積累。聽了一週的課後，我開始走上講臺，開始慢慢適應課堂氣場。由於經驗不夠，應變能力不強，這幾堂課純粹是灌輸知識，毫無藝術感。認識了自己的不足，聽課就有了針對性，可是當我上第一堂真正意義上的課時，還是出現了“上課重點不突出”、“講課順序不清楚”等問題。這時，指導老師要求我多聽課。並且為我指出了教案的不足以及上課出現的缺點和不足。隨著時間的推移，通過聽課和實踐，我開始有了一些進步。這時指導老師給了我多次機會，分不同層面鍛鍊和培養我的授課能力。帶給我最初、最大的感受是，講臺下坐著的不是自己的同學而是真正的學生。他們不會像自己的同學那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者乾脆就趴在桌子上看書和睡覺。在上課的過程中，我也遇到了困難。如課堂秩序。正是這些小小的挫折，讓我越戰越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關係，而且教師要把自己當成活動中的一員、學生們的良師益友。教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，並且與學生進行個別交流。一些隊員在剛開始時心情特別緊張，由於經驗不足和應變能力不強，課堂出現了“講課重點不突出，教學思路不流暢，師生配合不夠默契”等問題。針對出現的問題，科任指導老師要求這些隊員多聽課，多向經驗豐富的教師學習，多研究教材和其他教學資料，並且面對面地指出課件的不足以及上課時存在的缺點。對於已經具備了一定程度自學能力，能夠獨立思考的學生，我的體會是要充分調動他們的主觀能動性，將他們的學習興趣利用起來，使他們在快樂中學習。我採用以學生為主，教師為輔的啟發式教學，適當列出提綱，設定思考題，加以點撥。由此而來，他們學習的積極性和主動性開始發揮作用，由“要我學”的教學方式轉化為了“我要學”的學習方式。讓這群學生學的輕鬆快樂。之前大家可能有抱怨老師上課的種種。可是實習結束了，自己親身經歷過了才知道其實上好一堂課不是一件很容易的事情。當老師沒有以前自己想的那麼簡單。只有在穿上他的鞋走上一英里，才能真正的體會他人的經歷。體驗之後大家都對老師這個詞有了自己的感悟，但相信有一件一定是一樣的：要做好一名老師不容易。自己距離心目中的那個角色還有很多路要走。其實，教師是既偉大有很艱辛的職業。
整個實習期間，我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷。當看見那些十三四歲青春活潑的學生時，我們都感覺自己似乎時時光倒流回到六七年前的中學時代。國中的學生還不失去童真，善於思考問題，
但是在道德、情感方面還有待發展。也許我們的年齡與之相近，他們既把我們當作老師，還當作朋友，許多心裡的問題都願意與我們交流。學生已經有了自己的思想和邏輯，遇到問題有自己的思維方式和解決辦法。他們已經不喜歡老師牽著他們走，也不喜歡老師完全教他們怎麼做。由於我年紀和他們差距不大，他們都很願意和我討論問題。這時我就以朋友的角色與之傾心交談，適當的給他們建議。將他們的內心世界作為我的平臺，將心比心，他們也就會報以我同等的尊重。日復一日地監督早讀、課間操、眼保健操和晚修，認真的班主任工作是很累人的事情。學校是一個規訓的場所，學生接受的教育都是在控制之下和有目的的，目的是完善道德和形成良好的人格。班主任的素質主要體現在日常行為中。班主任要以作則。說到做到。班主任的一言一行學生都看在眼裡，叫學生不要亂扔垃圾，自己就首先要做到不扔垃圾。班主任可以體現出班主任的性格、氣質、能力等心理特徵，班主任通過良好的素質征服學生，使學生對班主任產生愛，才能接受班主任的管理教育，班主任就通過自己良好的素質可以使學生受到潛移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟學生、感化學生、感染學生，使師生之間相互尊重、相互信任產生情感共鳴，班主任只有得到學生的信任和誠服，師生才能融洽交流。而為了讓學生的思想向真善美的方向發生變化，班主任不知道要花費多少汗水和心血。回顧過去兩多月的班主任工作，心中充滿感激。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業發展的支撐點——基於實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關於教育、關於人生、關於學習、關於生活的思考的火花。我要感謝學校的老師們，是你們兢兢業業的認真負責的態度給了我榜樣的力量，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。
