總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？以下是小編精心整理的幼兒園季度工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園季度工作總結 篇1
經過第二季度的歷練讓我的幼兒教學水平得到了不小的提升，無論是班主任老師在教學工作中的幫助還是家長的配合都讓我很感激，因此我比較注重自身在教學工作中的發展並溝通過努力取得了不少教學成果，只不過我不應該將目光長期停留在第二季度教學工作的得失之中，為了更好地提升自身的教學水平應當對第二季度的幼兒教學工作加以總結。
由於在教學工作中比較注重孩子們的感受的緣故導致我在這方面花費了不少心思，既要通過自身的教學使孩子們獲得更好的成長又不能夠讓他們產生抵制心理，所以我會迎合孩子們的心理需求從而改變自身的教學方式，其目的則是為了讓自己在教學的過程中不會讓孩子們感到枯燥無味，須知學習基礎的鞏固十分重要自然不能夠讓他們年紀較小的時候便產生對學習的'抵制心理，所以如何讓自己的課程更有趣味性與益智性也是我在教學工作中需要思考的問題，只不過有時與班主任的探討能夠讓我瞭解不少改善自身教學模式的方法。
生活上的關心也是我在教學工作中取得家長信任的源泉所在，由於班上的孩子普遍年齡較低從而需要給予更多生活上的關心才不會出現安全方面的事故，即便有著保育員的配合也要予以重視才算是盡到了教師的職責所在，再加上生活常識的教導往往需要親自示範才能夠給孩子們留下更加深刻的印象，所以我會在課餘之時經常給班上的孩子們講故事並且在他們玩耍的同時進行看護，承蒙家長的信任自然不能夠因為自身的疏忽導致班上的孩子出現任何安全事故。
為了讓班上的孩子養成良好習慣導致我加強了這方面的教導，有些時候也會和孩子們一同用餐並告訴他們蔬菜中蘊含的營養對他們的成長多麼重要，能夠早些養成不挑食與自主用餐的習慣才更有益於他們的成長，在這之中我也會教導孩子們飯前洗手以及常飲水的重要性，並且我也會帶頭去做並引導他們對養成良好習慣的積極性，另外我也會教導孩子們多體諒自己的父母並在回家以後多陪伴他們說話，這既是學前教育中需要做到的也更有利於孩子們在幼兒園的良好成長。
既然明白學前教育工作的重要性就得在以後更加認真對待才行，我不會滿足於自己在第二季度教學工作中取得的些許成就，因為我明白在完成當前階段任務以後還有更加嚴峻的挑戰在以後的工作中等待著自己，所以我會牢記這段時間的付出並通過經驗的積累逐漸提升自身的教學水平。
幼兒園季度工作總結 篇2
一、常規安全教育
進入中班後，我們發現幼兒園在同伴之間的合作方面有一定的欠缺，並缺乏合作的能力，在遊戲和生活中遇到問題不會協商，不會分工和交流，發生矛盾時，常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我們兩位老師意識到幼兒合作的重大意義，並針對這個問題我們也及時地進行了培養幼兒合作意識。如在9月份的第一週和第2周，重點工作是整頓幼兒常規紀律，提高安全意識，培養幼兒之間友好相處。當玩具或遊戲材料不夠用時，教育幼兒懂得相互謙讓、輪流或共用；當同伴遇到困難時，引導幼兒懂得互相幫助；當自己遇到困難時，提醒幼兒可以主動找小朋友請求幫助；當遇到矛盾時，教育幼兒一定要懂得協商解決問題，不可以打架方式解決，以免發生安全事件。要學會共同分享、共同合作。3個月下來，雖然幼兒在常規方面，安全意識方面有了一定的進步，但是有個別幼兒還是比較調皮，好動不聽從教導。如曹程、文程、霍錦聖、羅文斌、鄧辰昕、唐俊明等小朋友。他們還需要我們老師，花更多的心思，想更多的方法，用更多的愛心去教育引導。希望在今後，老師們的努力下，這幫調皮又活潑的孩子有更大的進步。
二、教育工作
從本學期的第三週開始，我們展開了各主題教育活動。在9月份以《最棒的我》、10月份以《妙鼻鼻》、11月份以《傘花朵朵》。禮儀以幼兒園禮儀、生活禮儀、交往禮儀開展活動，教學以數、量、圖形與空間展開活動。苗妙數學思維遊戲活動以預備課6節。和一節課至第24節課。聽續遊戲第一課至第課，還有各項體育、安全、美工活動。通過各項活動的開展，經過一個季度的教與學。幼兒無論是從語言溝通上，動手能力上，個性發展上還是從肌體，動作發展上，都有很大的改進，得到了不同的進步。特別是認字方面，有大部分幼兒能認識200多個字了。
三、衛生保健安全方面
孩子是我們幼兒園的`宗旨。因此，孩子的安全問題、消毒工作及身心健康都一直放在我們工作的重中之重。認真做好晨檢工作、認真做好晨檢工作、認真做好幼兒服藥工作，務必做到仔細核對姓名、藥名、藥量及服藥時間，以免給幼兒造成危害；杜絕傳染病的流行及傳播，一經發現立即隔離。並每週堅持用紫外線消毒，做好衛生消毒制度。特別是對毛巾，水杯玩具的消毒工作。每週讓幼兒把枕被帶回家洗淨。同時教育引導幼兒不要咬手指，不要撿地上的東西吃，更不能吃陌生人的東西。對水火電的危害要有的認識，對各種危害動作也不嘗試。對危險物品也不要拿來玩，以免發生安全事故造成傷害。
四、教研活動工作
從本學期開始，我們幼兒園成立了教研小組，一樓由馬雁老師擔任教研組長，而2樓的教研組長則是我剛接重任時，由於自己經驗不足，很多教研方面的工作都不會。如;不知如何帶領組員學習？如何開展研討活動？如何組織本組員開教研會議？如何聽教師上課？怎樣做筆記？怎樣評課？這些問題不停地在我腦海裡打轉，不知所措，搞得我六神無主，幸虧有馬組長的熱心指教組員的努力配合加上自己主動學習。才勉強地擔任組長的重任來。為了使家長更好地瞭解我們幼兒園的教育教學工作，在每個月的月尾，教研組都要組織一次公開課活動。也是作為倆教研組的一個比賽活動，由各組員輪流參賽，並邀請了每個班上的兩位家長來觀摩，給予我們寶貴的意見和建議，從而使今後更好地開展家園工作，9月份的第一次公開課由蒙妙彬老師上戰，以體育活動《小兔種蘿蔔》參賽，結果成績雖然輸了，但我們贏的是經驗與成長。
我們組員也並沒有氣，10月份中，程滿霞老師以教學活動《身體上的教學》參賽，經過賽前的研討，試課比賽結果雖然以一兩分上下成績又輸了，但我們組至少比第一次的成績提高了，園長也為了給我們組打氣，覺得組員們能認真把工作做好，已經很不錯了，所以本月的教學狀金給予平分。在此組員非常謝謝園長的獎勵。在11月份的觀摩課中，侯秋紅老師以科學活動《神奇的面巾紙》參賽，這次的結果雖然贏了，但我覺得我們還有很多地方做得不夠，不足。如：上課老師沒有及時確定課題。對教案不夠熟悉，經多次試課，老師的教態還是很緊張不夠放得開等。總之，經過這3次的公開課，我們對教研上有了一定的認識，一定的瞭解。也吸取了不少經驗，組員也成長起來，教學水平也有了一定的提高。望繼續加油。
五、家長工作
班級工作的順利開展，離不開家長的配合與支援，本季度裡，家長們對我們的工作確實很配合，這使我感到很欣慰。如：每次的家長觀摩活動，邀請到的家長都能準時到場參加，還給予了我們寶貴的意見和建議。這使家園共育了一個更好的平臺。對幼兒離園簽名活動，家長也能自覺做好；對孩子帶作業回家完成，家長也能抽時間輔導孩子。對孩子需要帶藥來吃的，家長也很自覺寫好小紙條交給老師。儘管如此，為了更好開展我們家園共育的工作，也希望家長能配合我們做好一些相關細節工作：
（1）幫孩子的物品寫上或縫上名字，並注意清洗。
（2）培養孩子注意個人衛生，養成勤洗澡，洗頭、勤換衣服、勤剪指甲等習慣。
（3）對孩子每週的學習內容進行輔導鞏固。
（4）多找時間與孩子溝通交流。
（5）對孩子每週帶回的“家園聯絡手冊”請家長認真填寫。
（6）如孩子有事需請假的，請家長主動打電話給老師，告知請假原因。
六、與配對工作
我與何老師配班工作已一年多了。從工作上來看，有時何老師是個挺認真工作的老師，我安排的工作她卻能完成，只是有時她做事不夠主動，不懂不明也不去請教學習，對班上的事也很少給意見和建議性格比較內向，感覺我們的溝通存在著一定的問題。對此，我也做得不夠到位，作為主班，很多工作的順利開展也是離不開老師們的配合溝通的。
幼兒園季度工作總結 篇3
時間飛逝，轉眼一個月已經過去了。在這一個月中，我們班的三位老師，以團結協作、共同努力的良好風氣，共同做好班內的各項工作，配合幼兒園順利完成了建立工作。具體體現在以下幾點：
一、教育教學工作
本月我們進行的主題是《大大和小小》。為創設主題環境，我們在主題開展前發放了《大大和小小》主題說明，並讓家長和孩子共同去收集一些與《大大和小小》主題有關的圖片，以便於日後的家長配合工作和幼兒教學工作。我們通過《犀牛和蜻蜓》讓孩子瞭解到了動物間的大小差別、動物身體特徵（外形、五官）的大小差別；《嗶嗶波波爆米花》通過科學實驗讓孩子瞭解食物受熱後發生的膨脹變化；《大貓和小貓》《吹氣球》等讓孩子通過身體的律動，感受了音樂的強弱；在《小魚吹泡泡》活動中，我們帶領孩子練習了描線、畫圓的技能。我們還帶領孩子參觀了科探室，藉助凹凸鏡，感受了物體大小變化的奇妙。
二、衛生保健及常規教育
1. 氣候變化較大，氣溫可能有較大的下降，教師除對全體幼兒及時提醒、增加衣服外，還應特別關注體弱幼兒的身體狀況，在一日生活活動中給予特別的照顧（如在體育活動前，為幼兒在後背的內衣裡墊上乾毛巾等。）
2. 鼓勵幼兒學說普通話，願意在同伴面前大膽用普通話表達。注意培養幼兒傾聽的好習慣，引導幼兒愛聽童話故事。
3. 能夠充分關注幼兒園環境中的自然因素的變化，及時帶領幼兒感受和觀察大自然的有趣的變化現象。
4. 保證經常帶領幼兒參加戶外活動，接觸陽光和空氣等自然因素，有興趣地學做各種模仿動作。
5. 在教給幼兒一些簡單的穿脫衣服、鞋子的方法的基礎上，注意在日常生活活動中，給予幼兒獨立穿脫衣服、鞋子的機會，並能夠指導家長在家裡也給予幼兒機會，家園同步地培養幼兒的生活自理能力。
6．進入小班學習已經三個月了，為了幫助幼兒提高自理能力，進行了一次“穿、脫鞋子”比賽。在比賽過程中，有的孩子不慌不忙，只見他先找到鞋子的“舌頭”，小腳一塞，不一會兒一雙鞋就穿在了腳上。有的孩子卻手忙腳亂，急的小臉掙得通紅。雖然比賽沒有驚心動魄，但卻在比賽當中看到了孩子們在自我服務能力上的差異。通過這次比賽，孩子們學習了穿、脫鞋子的正確方法，同時培養了他們的競爭意識。、
三、家長工作
11月上旬我們結合“感恩節”組織孩子進行了一個催人淚下的活動——給爸爸媽媽打電話(對爸爸媽媽真誠的說一句：mother/fatherilove you ！thank you ！雖然是兩句很簡短的.話卻能感受到孩子濃濃的真情、對爸爸媽媽深深的愛。通過這次活動不僅讓幼兒對thanksgiving day有了一定的認識。同時也學會了兩個英語短句：i love you、thank you！我相信爸爸媽媽在接到電話的那一剎那有的不僅僅是意外更是感動。
月底,我們班對家長開放半日活動。首先開展了一次外教活動和綜合活動《小熊的披薩店》，通過這次活動，家長不僅直觀地瞭解到孩子在幼兒園的真實表現，同時對幼兒園的一日活動有了更進一步的瞭解。
四、十二月份工作計劃
1.聖誕節慶祝活動。
2.做好新主題的準備、環境創設。
3.冬季運動活動。
4.幼兒成長冊的豐富與裝飾。
幼兒園季度工作總結 篇4
20xx年一季度XX幼兒園在物業管理部黨政工的領導下，內強素質，外塑形象，堅持“一切為了孩子”的宗旨，堅持為幼兒服務、為家長服務。以高質量的保教服務贏得市場，以高效率的特色教學拓展市場。強化管理，開拓創新。充分利用現有資源逐步改善辦園條件，加大硬體投入，努力讓幼兒園各項工作再上一個新臺階。營造和諧、健康、創新的團隊風貌，保證西山幼兒園全面、協調、可持續的發展。針對上今年第一季度工作作以下總結：
1、認真貫徹落實兩級黨委、行政的工作方針和目標，積極傳達學習兩級職代會、政工會會議精神。
2、認真組織新學期各項開學準備工作，舉行新學期迎接新生入園儀式，贏得家長和幼兒的`歡迎。
3、及時營造園所新氣象，更換各類宣傳板，適時進行特色教學宣傳。提高對外宣傳能力，贏得社會認可。做好新生招生工作，辦理新入園幼兒手續，新招幼兒76名，及時進行了擴大幼兒班級工作。
4、開展消防安全“防火牆”工程，建立消防安全“四個能力”建設，建立園所及班組的有關資料。同時結合中鋁公司現場基礎管理檢查工作要求，在物業管理部領導支援下，對於園容園貌開展綜合整改治理工作，展示了示範園所的辦園實力。
5、3月6日，在藍天廣場特別組織了慶“三八”“快樂早操、快樂成長、健康寶貝、媽媽最愛”幼兒廣播操廣場展示活動，以此來表達一份感激和祝福。XX幼兒園全體教師和小朋友歡聚在一起，共同展示了幼兒廣播操，受到了廣大家長朋友們的一致稱讚。
6、從3月1日開始，繼續舉辦週一“國歌與國旗”主題升旗儀式。把愛國主義教育貫穿到幼兒一日生活的點點滴滴;開展幼兒爭當小旗手活動，激發了幼兒積極向上的情感。
7、20xx年2月，東樓班組被淄博市授予“巾幗文明崗”榮譽稱號並頒發獎牌;20xx年1月，東樓班組榮獲“創先爭優先進班組”、20xx年2月榮獲“模範職工小家”榮譽稱號。
8、重視衛生防疫工作，抓好晨檢工作不放鬆，嚴格控制手足口等傳染病幼兒入園，並結合教學工作開展家長宣傳工作。
9、代表物業參加公司“愛在山鋁、情在崗位、美在家庭‘鋁氧杯’‘三月放歌’情景詩歌大賽”榮獲了一等獎的好成績。
10、榮獲xxxx年度“張店區托幼機構衛生保健工作先進單位”榮譽稱號。
11、協助衛生防疫部門完成麻疹補種等傳染病的衛生防疫工作。
幼兒園季度工作總結 篇5
時間的腳步從不停歇，我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝，不知不覺，一個學期已經接近尾聲，我的耳邊彷彿還縈繞著孩子們的嬉笑聲。望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，一種自豪感油然而生。一學期忙到頭，付出的是什麼，收穫的又是什麼呢？我不禁細細品味著這半年來的一點一滴……
為人師表樹榜樣
教師被譽為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。因此，我在政治思想上，一貫以高標準嚴格要求自己，愛崗敬業，遵守幼兒園的各種規章制度，樹立為人師表的形象，並且不斷學習，與時俱進，以高度的責任心對待幼兒園中的教育形式，關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節，以積極的情感態度和幼兒應對。
身懷愛心搞管理
在班級管理方面，我思想上高度重視，並積極配合班主任，努力將班集體建設成為一個積極向上、和諧溫馨、具有凝聚力的小家庭。作為一名從教多年的老教師，我深知教育工作順利開展的前提是要愛孩子，而愛孩子就要了解孩子，不僅僅是學習情況，還包括生活狀況和孩子心理的發展。為了瞭解孩子，建立一個安全、愉快、寬鬆的外部環境，我每天都和他們在一起，課間和他們一起做遊戲，中午休息時和他們說說話，在閒談中瞭解他們的基本情況。經過長時間的瞭解，我知道了許多，如怎樣的教學方式能使孩子們易於接受，我也一直在積極的尋求更高效的教學方式。由於今年冬天較往年冷一些，而孩子們的抵抗能力也較弱，很多孩子出現了感冒的症狀，我都會經常詢問孩子的情況，關心孩子的健康。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做孩子的貼心人時，教師就能贏得孩子的信賴，孩子才樂於接受教育，教育才能收到良好的效果。而我也深深的知道，對於孩子的愛要全面、公平，學習好的要愛，學習差的也要愛，活潑風趣的要愛，文靜拘謹的更要愛，“金鳳凰”要愛，“醜小鴨”同樣也要愛，而我也一直是這麼做的。
精益求精為保教
在日常教學中，我能根據主題目標、幼兒的發展需求選擇適合的活動，制訂周計劃及日計劃，並及時調整教學內容，嚴格按照計劃開展活動，完成教育教學任務。在活動中讓孩子自主地學習，並對孩子的自主學習進行了研究和實踐，努力探索孩子自主學習所需要的條件和因素，總結教師在實踐中，促進孩子自主學習所應具備的教育理念和教育策略，從而切切實實地促進孩子的自主學習能力的發展。小組教學和個別教育相結合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。現在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，養成了孩子的一些不良行為，為此，我在日常的教學活動中，不僅僅侷限於知識的傳授，更注重於培養幼兒的良好品質。
1、在數學的教學活動中，我不僅僅侷限於傳授書本知識，而是寓教於樂。在備課做教案的同時，我會經常做一些有趣的課件，如《兔媽媽分蘑菇》、《超市小貨架》、《認識6、7、8》等，這些都獲得了孩子們的一致認可，活躍了課堂氣氛，使他們在掌握課本知識的同時，對學習數學產生濃厚的興趣；另外，我也經常組織幼兒活動，使他們在玩中學習，並且將所學知識用於實踐，如模擬超市採購等等。2、在科學的教學活動中，我更注重於將抽象的東西實物化，使孩子們對於所學的知識有更直接的感觀。如在認識醋、醬油等的課程中，我會準備這些物品，從而使孩子們能直觀的分辨；在認識花朵、果實的過程中，我會採集所需要的花朵、果實，使孩子們能記憶深刻；在認識天氣的教學中，我會每天詢問孩子們當天的天氣，使孩子們能將所學知識實踐化。
3、在平時的教育活動中，我會堅持耐心、細心、溫馨的原則，對於孩子們所犯錯誤，非單純的打罵，而是注意教育的`方式方法，委婉的使他們意識到自己的錯誤並積極改正。如我在管理、照看孩子吃飯發現他們有浪費糧食行為的時候，我並沒有生硬地講大道理，而是風趣地說“哎呀，饅頭哭了”，引起孩子們的好奇，然後講解了孩子們所熟悉的《憫農》一詩，從而使孩子們意識到浪費糧食的錯誤做法。
不斷充電求提高
我深刻地認識到，時代在發展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，因此我十分重視業務學習，不斷充實自己，提高自身素質，提高文化專業知識水平。
1、向書本求知識，瞭解最新的幼教動態和幼教改革新動向，學習新的教學方式，如ppt的製作等等；
2、向同事求經驗，積極參與學校組織的聽課，學習其他教師的先進教育方法；
3、向實踐求真知，通過實踐，不斷改進自己的教育教學方式，幹中學、學中幹。
帶著感情勤溝通
這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。我經常和家長交流幼兒教育，介紹新書，並且及時向家長反饋幼兒在園的各種表現。班級上的各項活動需要家長支援時，家長們都給予了最大的支援。
回首這一學期的工作，真的是有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。在教書育人的道路上，最大的收穫莫過於看到孩子們的進步。當然，由於之前我一直從事的是國小生的教育工作，對於幼兒教育的工作才剛剛起步，可能缺乏一些經驗，工作中難免出現一些不足，另外，我對於新的教育方式的運用也不夠嫻熟。對此，在以後的工作中，我一定會積極努力，堅持人性化教學與親情化育人的新理念，不斷探索育兒道路，汲取經驗教訓，加強自身素質，在教學上狠下功夫，使孩子們在原有的基礎上有更大的進步，使幼兒中班成為孩子們溫馨的樂園！
幼兒園季度工作總結 篇6
為加強我園安全教育工作，增強教師、家長、幼兒的安全意識，預防和杜絕溺水事故的發生，結合本園實際情況，我園開展了預防溺水安全教育的相關活動，現總結如下：
1.通知全園教職工，引起重視。
通過會議向全園教職工強調近期各地學生溺水身亡的重大事件，希望全園教職工能夠引起高度的重視，並開展防溺水相關教育活動，對幼兒和家長進行教育和宣傳。
2.各班開展"杜絕溺水事故"為主題的預防溺水教育活動。
教育幼兒不準在無家長等大人的帶領下私自下水游泳，不準到無安全設施、無救護人員的水域玩耍或游泳；老師通過講故事的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。
3.加強與家長的聯絡，通過發《致家長一封信》、家訪、家長會等形式。
特別是結合幼兒園舉辦"六一"聯歡活動之機，讓班級教師對家長進行預防溺水的安全教育，在節假日，要求家長不帶幼兒到有水的地方玩，如去游泳一定要到正規的游泳場所並有成人陪同。密切做好家園聯絡，增強家長特別是留守兒童監護人的安全意識和責任意識，做到家園齊抓共管，聯防聯動，嚴防幼兒溺水事故的發生。
4.認真做好節假日、幼兒園放假期間安全的教育與管理。
積極爭取幼兒家長與社會力量的支援和配合，嚴防學生溺水、交通傷亡事故的發生。同時認真落實節假日期間的值班制度。
隨著天氣的逐漸變熱，我園的`防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。今後我園將繼續努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作面前，要往最壞的方面考慮，要向最好的目標追求，關注幼兒園幼兒的出勤率及接送安全，時時關注安全教育，讓安全教育牢記在每一位教職工及幼兒的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天！
幼兒園季度工作總結 篇7
轉眼間，第二季度即將過去。回顧過去，我園為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程。現將幼兒園安全工作總結如下：
我園在上級級領導的關心支援下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管，營造全園教師關心和支援幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失。
一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中
1、我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等檔案，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。
2、定期組織職工學習安全知識。組織教職工學習報刊、雜誌、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，除了少數不可預測的突發事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。
二、健全安全管理機制，嚴格執行安全防範制度
1、成立安全工作領導小組。為了把安全工作落到實處，我園成立了由3人組成的安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期每月對幼兒園設施進行檢查，查詢園內不安全隱患，包括顯在的'、隱蔽的，如，開關、電器、食品衛生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械，等等，發現問題及時採取措施加以消除，確保幼兒了的安全。並建立了安全檢查檔案，及時總結和改進安全工作。
2、嚴格執行接送、交接班制度。為了幼兒的安全，我園嚴格執行交接班制度，認真清點幼兒，並作好記錄，防止漏失。不違反規定隨意接送幼兒，家長接幼兒必須持有接送卡，不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情況必須由家長事前說明並提供足信憑證。
3、加強對衛生藥品的管理。對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換過期、失效的衛生用品。對於有毒藥品（如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等），單獨存放，妥善保管。嚴禁無關人員進入衛生室和藥品間。
4、加強對食品衛生的管理。堅持執行《食品衛生法》等檔案規定，嚴把食品採購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳播疾病。
5、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，不定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛值班、防火防災、健康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
6、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。同時，建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。
三、開展安全教育活動，增強幼兒防範意識
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的遊戲、學習、訓練、實踐活動。
首先，重視安全提示標語：在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，以經常提示幼兒。如小心觸電、當心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。
其次，開展一系列安全主題活動：如遵守交通規則，給小朋友介紹交通規則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。今年十一月九日，我們還帶幼兒參觀消防隊，看演習，請消防隊員給幼兒介紹火災形成的原因，消防車的作用，滅火器的使用注意事項。
第三，教給幼兒自救的方法：讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認識地震、水災、火災發生時的自救方法等。並學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。
四、重視"手足口病"防治工作，措施到位，責任到人
在"手足口病"期間，我園能按上級的指示要求，認真做好"手足口病"防治工作。
⑴成立"手足口病"防治領導小組。
⑵向家長髮"手足口病"防治宣傳材料。
⑶對幼兒進行衛生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛生。
⑷請衛生部門人員每天來園對園內外噴灑消毒液。
⑸每天定時用紫外線和醋薰方法對教室、寢室消毒；用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等；地面噴灑來蘇；餐具餐餐消毒；堅持一人一杯，並定時消毒。
⑹嚴格執行晨檢制度，醫務人員做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。在此期間，我園嚴格執行“手足口病”防治措施，均無發現疑似病人。
結語：
一學期來，我園嚴格的執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，在此期間，沒有發生一起安全事故。在今後的工作中，我園仍繼續加強幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環境促進幼兒更健康、更快樂的成長！
幼兒園季度工作總結 篇8
一轉眼，第二季度的工作就這樣結束了。彷彿昨天我才剛剛過完年來到學校，今天這半年的時間就一晃而過了。我便感到唏噓不已。但是面對第二季度在學校裡的工作，我還有很多需要總結的地方。這些地方不僅有我成長和進步的地方，也有我做的不夠好的地方。總而言之，我還需繼續努力加油，繼續努力改進自己。
第二季度的工作，相比第一季度的工作要輕鬆一些。因為在第一季度裡，我們復工後來到學校，有很多的準備工作需要去完成。所以，在第一季度裡我基本上沒有停過。但是即便如此，我也沒有對第二季度的工作有過絲毫的鬆懈和怠慢。依舊是認真的對待每一天的工作。
一、照顧好學生們的日常生活
因為我帶的班級是幼兒園的小班，所以他們大多數孩子的年齡和個頭都很小，自理能力也很弱。所以，在他們的日常生活中，我要格外細心的照料好他們。比如，在他們吃飯的'時候，我會讓他們排隊洗手，一個一個的監督他們把飯吃完。比如，在午休的時候，我都會按時的跟他們講故事哄她們入睡；在他們入睡後，我會幫他們把被子全部都蓋好，保證他們不著涼了；在起床之後，我會教他們一個一個的穿衣服，自己洗漱。還比如，在小朋友身體不舒服的時候，我會特別的照料他們，監督他們吃藥，陪伴他們在身邊。總之，我就像把他們當做是自己的親身兒子一樣來照料。
二、做好學生們的教育工作
除了讓孩子們健康成長之外，我們也還要讓孩子們學到知識。畢竟家長們送他們孩子來我們幼兒園的一個主要目的就是希望孩子們能夠受到教育。所以，在上一季度的工作中，我對孩子們的教育工作任然沒有放鬆。每一堂課都會提前做好備課準備，儘量的讓自己的課堂生動和豐富起來，讓孩子們能夠感受到其中的樂趣，進而跟著我的腳步一起讀書和識字。而且，我還會在課堂上，根據每個小孩的特點，來讓他們都有各自的展現機會，從而培養他們的自信心。
這一季度的工作就總結到這，做完總結，我們就要開始迎接我們下一個季度的工作了。面對下一季度的工作，我會再接再厲，繼續做好我在xx幼兒園小班裡的教學和管理工作。
幼兒園季度工作總結 篇9
20xx年第二季度，在上級的正確領導和親切關懷指導下，綜合服務公司幼兒園全體教職工齊心協力，團結合作，認真履行上級相關法律、法規以及上級總體部署和要求，增強法律意識，建立健全安全管理工作規章制度；堅決貫徹“安全第一，預防為主”的方針，在安全管理上求真，在安全教育上務實，全力營造“和諧社會、和諧教育”的良好氛圍，圓滿完成了各項工作事務。
一、成立健全安全工作領導小組
學習各項安全規範，制定相應安全制度，為安全工作的實施打好基礎；開園之初，千頭萬緒，事情多，任務重，在園領導的安排重視下，能做好定位，把安全工作放在首位，作為幼兒園工作的重點，及時成立園安全工作領導小組，為安全工作的順利展開奠定基礎。並利用開學前的學習，學習了安全方面的法律法規，如學習了各級安全規範條例，各位教師簽定了安全責任書，力求把幼兒園各項安全工作落在實處，並做到制度到人，分工明確，職責分明。
二、加強領導，嚴格管理，明確責任，抓好幼兒園安全工作
1、“安全”是我們幼兒園永恆的主題。抓安全是幼兒園領導的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為此，園內實行人人齊抓共管，雙崗雙責，並設專人具體負責安全工作。形成日常值班制度，要求做好日常安全檢查。制定出安全工作計劃，以及幼兒園消防、意外傷害的各種突發事件處理預案。同時，針對幼兒園特殊性質，園內以班級為單位劃分安全責任區，每個區設安全負責人，互相監督，隨時檢查負責人的安全管理工作（其中包括室內外門窗、大型玩教具、桌椅、電源、開關、電源、床鋪、被褥等）。並要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負責區域所有環節進行安全檢查，待每一環節確認安全無誤後方可上崗或離崗。每天安全值班人員進行安全巡視，發現問題及時整改上報，並認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做紮實。
2、幼兒園安全方面始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，防微杜漸，加大安全管理力度，為完成安全工作任務打下良好基礎。在安全管理中還突出重點，堅持開展安全教育和培訓工作，開園初進行了幼兒園各項安全制度學習，常規安全培訓，通過有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職員工認識到“安全”直接關係到幼兒園的生死存亡，直接關係到幼兒園在社會中的地位和聲譽；沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。通過培訓、學習和實際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了全員對安全裝置、設施的感性認識，強化了安全意識，真正做到了臨場不亂，報警不慌，提高了全員對突發事故的應急能力和幼兒園安全組織的指揮能力及安全救生能力。在學期中，進行了消防安全培訓，冬季安全知識培訓，下發了安全學習資料，並要求各班通過各種形式，在班級中開展交通安全、日常安全、消防安全、傳染病防治、日常安全等安全教育，指導幼兒學習瞭解更多的安全知識，這樣通過園裡家長共同努力，為幼兒園其它工作的開展提供了安全保證，收到了良好效果。
3、堅持定期不定期進行安全排查工作：形成安全定期排查制度，在每週一，對全園門口、校舍、圍牆、活動場、玩教具、教室、水電設施、消防設施、廚房進行排查，排查園內各種設施、裝置、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、煤氣灶、庫房等的安全狀態；排查滅火設施（滅火器是否過期）滅火器的數量及安全情況和放置位置及完好使用狀態情況等。排查應急通道是否暢通等。
通過排查並做到安全臺帳的詳細記錄，對發現存在的問題及時上報，根據問題採取相應的措施，對活動場玩具進行了保養維護；及時維修更換了存在問題的水管；對電路問題進行了維修；加強了園門口安全值班，新安裝了多部監控探頭。也定期檢查各項安全制度的`落實情況，各班級安全規範的執行落實情況。同時不定期對園內外周邊情況進行排查，對園內工作人員的健康情況精神狀況進行排查，對園外周邊安全隱患進行排查等。
4、按時完成各項安全任務。對上級的安全檔案認真學習並執行，能及時完成每月的安全報表，對問題進行上報。通過排查寫好排查報告等。
三、加大檢查力度，強化幼兒園安全保衛意識
本學期，我園多次召開了安全領導小組工作會議，傳達和學習了有關檔案材料，並逐條進行落實和檢查現有的各種制度。
1、針對全國各地連續發生幼兒園和中國小惡劣事件，公司領導對此非常重視，立即組織全園教職工召開緊急會議，及時傳達，並結合實際工作，制定相應措施，對全園進行各環節安全自查，並利用宣傳板、致家長一封信等形式，加強對內對外宣傳，請家長積極配合，要求每位教職工必須要確保幼兒的生命安全，時刻把幼兒生命和促進幼兒健康發展放在工作首位。對幼兒進行安全教育（採取兒歌、故事、圖片、視訊、講述等形式），做到安全教育不放鬆；提倡安全教育隨機性的同時，將安全教育宣傳延伸到家庭，從而在提高幼兒自我保護能力和安全意識的同時，讓全社會和家長都來關心安全、重視安全（如：教育幼兒過馬路要走人行橫道，不斜穿馬路，不闖紅燈，自覺遵守交通規則，加強自我保護能力等）確保幼兒安全健康平安地成長。
2、加強幼兒園食品衛生制度建設和規範管理，建立健全幼兒園衛生防疫與食品衛生安全工作責任制，將幼兒園衛生防疫、食品衛生安全工作的責任分
解落實到具體負責人，做到職責到崗，責任到人，提示保健員對食堂的食品衛生加大監管力度，保證食堂各項設施、裝置、物品和事物的採購符合安全要求，嚴格把食品安全質量，嚴防出現幼兒園食物中毒事故發生，強化廣大教職工的食品衛生安全意識和健康知識，增強防病能力和公共衛生責任感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，並堅持定期不定期進行食品衛生檢查，切實有效地加強食品衛生安全管理，及時排查食品衛生安全隱患，要求庫房嚴把出入庫關，堅持發票索要制度，不進過期、腐爛、變質食物，做好消毒記錄、物品採購和食品留樣記錄。
3、加強門衛管理制度。為加強安全管理，保證幼兒安全，園內實行及時開鎖門制度，嚴格進出管理，家長中途有事可打電話，由教師將孩子安全送到家長手中。凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行孩子，以確保孩子安全。
四、積極組織安全教育活動，營造安全和諧的教育氛圍
幼兒園堅持安全教育、培訓的同時，加大了參與社會實踐活動，積極營造安全、祥和的社會氛圍。我園支部積極將宣傳工作送入街道，利用宣傳欄、活動板等多渠道、多形式、全方位地進行安全宣傳、教育。還利用家長會、致家長一封信等對家長、周圍居民進行安全知識宣傳，營造平安和諧氛圍。
總之第二季度的努力，我園安全工作取得了一定實效，沒有出現重大安全事故，並受到家長、及社會各界認可和好評，順利走好了建園的第一步。今後，我們將繼續努力，開拓創新，積極營造安寧、穩定、和諧的幼兒園環境，確保每位幼兒健康平安成長。
幼兒園季度工作總結 篇10
這一季度裡面雖然我們幼兒園的工作開展是比較弛緩的，但是我們絲毫沒有放鬆要求，還是嚴格按照上級部門的要求做好安全保衛工作，堅持讓家長放心，讓孩子開心，讓老師舒心的要求來積極開展安全工作。在園長的領導下、院內所有教職員工的工作下和師生的配合下使得我們幼兒園的安全工作進展的非常順利，我們幼兒園的認可度也在不斷的上升。因為我們幼兒園的工作責任就是要對得起所有人，在這種前提下開展工作。這一季度我們幼兒園的安全工作總結如下：
一、師生的健康工作
因為師生在上班的途中各種交通工具什麼的，都會懈怠許多的病菌，所以我們在幼兒園教師門口裝了一個水龍頭，所有師生進入校門前都必須要洗手，院內考慮天氣的原因還專門設定的是溫水。除此之外還安排保安在門口進行體溫檢測，體溫沒有問題之後，並且登記好學生在家的健康情況後才能夠進入校區。幼兒園也是專門購買了一起酒精分到各個班級班主任那裡，讓他們在上課之前給所有學生和自己都必須要用酒精給自己消毒之後才開始上課。
二、校區的衛生安全工作
我們幼兒園專門請了物業的人每個月來我們小區進行消毒，特別是針對下水道和角落這種容易堆積蟑螂和老鼠的地方，在放假的時候請他們來進行殺菌消毒工作。我們園內也是安排了保育員定期將學生的被子放到太陽底下進行紫外線殺菌，被套什麼的也是定期進行跟換，堅決對學生的安全負責。我們學校的清潔阿姨也是做大了每天打掃小區衛生兩次，中午在孩子們休息的額時候一次，下午放學的時候一次，對所有的教室、桌椅之類的都要進行打掃，每一週還要對這些進行消毒液清洗。
三、校區的.安全檢查工作
在學生們上課的時候，保安也是要對小區進行檢查巡邏，保證沒有校外人員進入小區，同時還要檢查校區各個地方，看看有沒有稜角的地方、電線裸露的地方等等，如果有這種情況要及時報告給園長讓他們請人進行維修。
四、安全意識的宣講
我們專門給教職員工開展安全意識的宣講會，告訴所有的幼兒園員工要重視安全問題，告訴他們一些安全小知識，讓他們對於安全問題保持時刻的重視，再通過各位老師去教導孩子們重視安全問題，這樣就加深了幼兒園所有師生對於安全問題的重視。
幼兒園季度工作總結 篇11
一季度幼兒園在物業管理部黨政工的領導下，內強素質，外塑形象，堅持“一切為了孩子”的宗旨，堅持為幼兒服務、為家長服務。以高質量的保教服務贏得市場，以高效率的特色教學拓展市場。強化管理，開拓創新。充分利用現有資源逐步改善辦園條件，加大硬體投入，努力讓幼兒園各項工作再上一個新臺階。營造和諧、健康、創新的團隊風貌，保證幼兒園全面、協調、可持續的發展。
一、工作總結：
1、認真貫徹落實兩級黨委、行政的工作方針和目標，傳達學習兩級職代會、政工會會議精神。
1、認真組織新學期各項開學準備工作，舉行新學期迎接新生入園儀式，贏得家長和幼兒的歡迎。
2、及時營造園所新氣象，更換各類宣傳板，適時進行特色教學宣傳。提高對外宣傳能力，贏得社會認可。做好新生招生工作，辦理新入園幼兒手續，新招幼兒76名，及時進行了擴大幼兒班級工作。
3、開展消防安全“防火牆”工程，建立消防安全“四個能力”建設，建立園所及班組的有關資料。同時結合中鋁公司現場基礎管理檢查工作要求，在物業管理部領導支援下，對於園容園貌開展綜合整改治理工作，展示了示範園所的辦園實力。
4、3月6日，在藍天廣場特別組織了慶“三八”“快樂早操、快樂成長、健康寶貝、媽媽最愛”幼兒廣播操廣場展示活動，以此來表達一份感激和祝福。幼兒園全體教師和小朋友歡聚在一起，共同展示了幼兒廣播操，受到了廣大家長朋友們的一致稱讚。
5、從3月1日開始，繼續舉辦週一“國歌與國旗”主題升旗儀式。把愛國主義教育貫穿到幼兒一日生活的點點滴滴；開展幼兒爭當小旗手活動，激發了幼兒積極向上的情感。
6、2月，東樓班組被淄博市授予“巾幗文明崗”榮譽稱號並頒發獎牌；1月，東樓班組榮獲“創先爭優先進班組”、2月榮獲“模範職工小家”榮譽稱號。
7、重視衛生防疫工作，抓好晨檢工作不放鬆，嚴格控制手足口等傳染病幼兒入園，並結合教學工作開展家長宣傳工作。
8、代表物業參加公司“愛在山鋁、情在崗位、美在家庭‘鋁氧杯’‘三月放歌’情景詩歌大賽”榮獲了一等獎的好成績。
9、榮獲“張店區托幼機構衛生保健工作先進單位”榮譽稱號。
10、協助衛生防疫部門完成麻疹補種等傳染病的衛生防疫工作。
二、季度工作計劃：
1、安全工作：組織幼兒完成一次全園應急疏散演練，並對教師及幼兒進行安全知識教育及培訓。
2、結合物業部安全綜合治理要求，對我園隨時進行隱患排查治理，發現問題及時處理並上報，從實際出發，做到防患於未然。
3、教學工作：加強幼兒禮儀養成教育爭創“禮儀小標兵”活動，設“晨間禮儀崗”。
4、落實幼兒園教學活動的真實與有效。開展“同題異構、同題同構”活動，改變陳舊、低效的教學方式，使每一節課都平實、有意義，讓教學過程成為幼兒主動學習、學會學習、享受學習的.過程。
5、組織各班幼兒課間操比賽。組織體育遊戲觀摩、研討活動，提升教師組織、指導遊戲的能力，促進遊戲質量的提高。
6、組織家長開展半日開放活動，讓家長走進幼兒園，瞭解幼兒園的教學遊戲活動。通過聽課、評課讓家長進一步瞭解幼兒教育，提高家庭教育幼兒的能力。
7、創新編排新版幼兒課間操，融進科學現代的教學理念，將集體舞蹈、各類輕器械操等內容貫穿一體。訓練幼兒隊形佇列變化的應用能力。
8、加強家園聯絡，利用各種形式，組織召開畢業班家長彙報會及畢業生畢業慶典活動，為幼兒留下珍貴的快樂童年生活記憶。
9、認真落實“創先爭優”活動，結合幼兒園實際工作，深入開展“黨員攀登計劃”活動，以活動帶服務，確保幼教工作落到實處。
幼兒園
3月26日
幼兒園季度工作總結 篇12
回顧這學期的工作，我們幼兒園始終把安全工作放在各班級工作的首位。在這一學期裡，我們針對各班幼兒的實際情況出發，制定了安全教育計劃，並因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現總結如下：
一、加強領導、明確責任
為把安全工作落到實處，我園成立了安全領導小組，由園長任組長，教師為組員，協同做好學校安全工作：建立健全安全工作檔案；完善政治學習制度；制定詳細的安全整治措施和校園安全責任書；深入開展自查自糾工作，積極推進幼兒園安全防控體系建設，堅決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針，時刻牢記“要先有生命權，才有受教育權”這句話，堅決克服麻痺思想和僥倖心理，切實負起責任把安全工作抓實抓細。
二、加強教育、提高認識
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到教師會、家長會、幼兒的一日學習生活等活動之中，並以此為載體，全體動員、全員參與，加強法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識，掌握基本的`安全自護技能。
1、故事、談話引導，加強幼兒自我保護意識。
2、安全教育滲透到幼兒的一日生活中。首先，幼兒入園時，可以通過簡單的交流，檢查幼兒是否帶一些小物品到幼兒園，散步或者看書時引導幼兒記住特殊的號碼和一些簡單的符號。談話中讓幼兒瞭解簡單的自救技能，讓幼兒背出家裡的電話號碼，家庭住址等，並學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等；認識一些簡單的符號：如禁止游泳、禁止觸碰等
三、完善制度、強化管理
1、全面落實安全責任制度。教師、家長層層簽定《安全責任書》，做到各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。
2、健全安全工作制度。做到每會必講安全，每活動必進行安全教育，每月召開兩次安全工作例會，隨機進行安全檢查，力求把事後監督、查處工作前移到事前防患。
3、嚴格執行幼兒接送制度。每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動。不認識的人要問清情況或者是與孩子父母取得聯絡確認無誤後再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。
4、嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持乾淨；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具天清洗消毒；保證寢室乾淨、並按時消毒，在天氣好的時候晾晒被褥，及時預防傳染病的發生。
5、嚴格執行晨檢制度。老師做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，發；保證幼兒的水杯和毛巾每現問題及時處理。
6、健全24小時電腦監控制度，門衛加強並完善外來人員登記制度，並做好情況記錄，確實把好校門安全關。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我園始終保持高度的安全責任意識，認真細緻地開展安全工作，使我園幼兒在本學期未出任何一件重大安全事故，安全工作圓滿結束。
新學期即將開學，我幼兒園在做好各項開學準備工作的同時，重點強化安全工作的落實。我園要按相關要求配齊安保人員、配足安保裝置，檢查各種保教設施的安全狀況，督查安全制度的落實情況，做好安小時。全教育和安全培訓，提高師幼的安全意識和自我防護能力。同時，幼兒園更要做好食品安全工作。除按相關要求搞好食堂衛生、把好進貨關、確保午餐安全外，各園要確保副餐環節的安全。幼兒園要保證有資質的單位提供貨源，並確保食品的衛生、安全，同時將其留樣48小時。
幼兒園季度工作總結 篇13
時間：20xx年3月15日 週日
地點：
主持：
內容：一、第一季度幼兒園工作總結
李園長是北京蒙特梭利總部的培訓教師，以前的兩年是請來做此園的一月一次的教師培訓與指導工作，自20xx年元旦開始聘為中心園長工作，對幼兒園的整體工作做了調整與佈署，使這個幼兒園更具特色與實力。園長在工作總結中談到了一季度的變化：離開了三個孩子，一個升國小了，另外兩個轉入其它幼兒園，反饋說適應的都很好；這期間來了三個新老師：盧老師，沈師學前專業畢業，有三年的幼兒園帶班經驗，在張老師忙結婚的期間，她接任主班老師；於老師：見習老師；郎老師配班老師。園長介紹了DIY課程，即動手做，輔助蒙氏教學用的，要求孩子們三年內完成。另外談了一季度調整活動時間，每天有四個時間段在一樓自由活動，天氣暖了，可以到戶外活動，鍛鍊了孩子們的體能；每天上午有主題課（全體聽）、小組活動課，按年紀分三組，分別由老師帶著活動，有孩子們自主工作的時間，下午分別安排了不同的課程，週一音樂，週二英語，週三美術，週四思維課，週五分享活動，孩子們的學習、生活秩序都有了進步。在一季度中2月底參觀了博物館，得到了家長的支援，活動搞得很好。
二、第二季度的工作安排：
1、新開了蒙氏數學班，利用週二晚上五點的時間，由盧老師來上，張老師輔助。
2、下週一到三上課，四五六休息，週日上課，連上六天。
3、清明節過後，組織孩子們上科技館活動、踏青。
4、“六一”活動：“親子才能大比拼”，地點：
5、四到六月呼吸道疾病會多些，提醒家長週六日護理好孩子，平時手絹和罩衣每天拿回家清洗，做好保潔工作。
三、分組由負責老師介紹孩子們的學習情況：
昊鵬這組都是屬牛的，由張老師負責，張老師談到這一階段的學習主要是打基礎的階段，如握筆、運筆、手的力量的訓練等，常練習描畫、練筆的控制力，為下一階段寫數字、寫拼音打基礎。張老師詳細介紹了DIY課程的內容與要求，指出不同水平的孩子會有不同的要求。
張老師談到了昊鵬這一個月主要玩嵌板類的教具和乘法板，專注力比較好。初來的兩週多的時間裡，一直在觀察別的小朋友的工作，集體活動時也是由觀察到進入活動，與小朋友的合作也是由最初的不會合作到現在主動找小朋友交談和遊戲，都有了很大的進步。在教學活動中，昊鵬也能很好地聽老師講課，主動參與其中，老師也能根據他的興趣與能力為他選擇適合他的`工作來做。
會後我又分別與老師們和園長談了一點希望，希望她們關注昊鵬的自理能力的培養及語言表達能力的訓練，老師和園長也都表示會關注的，並且也讓我隨時提出一些想法與要求，做好溝通與配合。
此次家長會讓我體會到園裡的教學理念與做法是真正的因材施教，教學內容與要求是呈現出螺蝣式上升的，給孩子們成長很大的空間，老師們都很有耐心地幫助孩子們成長，如發現有孩子出現打人的現象，教學活動中就設計了“接觸他人身體前先詢問，任何事不動手打人”行為習慣的教育，所以這些孩子之間是和諧的、友愛的、互助的；老師們也會等待孩子們的成長，堅信孩子們是會成長起來的，所以不急於一時，不急功近利，不給孩子們壓力，使得孩子們在幼兒園能快樂地成長，所以我才會看到這些孩子臉上燦爛的笑容與自信的目光！
幼兒園季度工作總結 篇14
在20xx年二季度中，幼兒園團支部緊緊圍繞院團委工作部署，結合幼兒園團支部工作實際，在幼兒園黨支部的關心和支援下,積極發揮生力軍和突擊隊作用，堅持以主題活動為載體,以提高教師綜合素質為著眼點,以制度建設為保障的工作思路，舉辦了一系列內容豐富多彩的特色活動，促進和保證了二季度幼兒園各項工作的圓滿完成。現將二季度工作彙總如下：
一、主要工作：
(一)“愛‘我’，就要珍惜‘我’”主題的環保繪畫展講解
為了提高青年幼兒教師的環保觀念，提升教育引導幼兒建立環保習慣，培養環保意識，團支部積極參與並牽頭組織青年職工參加幼兒園組織的“愛我，就要珍惜我”大型主題活動，在活動的過程中勇於承擔環保繪畫展講解任務，取得了較好的活動效果。
每年的幼兒美工作品展，不僅是為了提高幼兒的美工技能，美化幼兒園環境，更重要的是培養二十一世紀所需要的富於獨創性、富有感情、具有審美情趣及良好個性品質的新一代。讓幼兒的作品，成為通向世界的藝術走廊，形成了濃厚的藝術欣賞氛圍。每年的美工作品都是藝術的視覺盛宴。如果沒有講解再好的作品，也只是個無聲的平面。團員們勇於承擔講解的任務，讓孩子的作品“動起來，會說話”。
本次的美工展是完全利用身邊的廢棄物品製作而成，如：報紙、光碟、瓶子、紙盒等，通過教師們的精心設計將其變廢為寶。精美的作品配上精彩的講解，讓大家透過畫面瞭解背後的故事，拜師學藝、加班加點、交流、合作、高人指點，這些生動鮮活的故事，感動著所有的人，同時也激勵著大家勇往直前，向更高的目標邁進。本次講解有很多是今年新進幼兒園的大學生，初次的講解必然緊張，但是她們能夠勇於突破自己的內心底線，在眾多的教師面前展示著自己的創意。其中不乏有很多新奇的亮點，利用視訊讓在場的教師觀看環保視訊，從中點亮本班的智慧靈想。有的更是讓班級的孩子作為小小引導員，開啟新奇的思路。之所以精彩不在於作品的本身，而更多的是傾注了眾人的付出和收穫到了寶貴的經驗，讓自己的業務能提有效提升。
(二)心靈氧吧——工作中的快樂
團支部一直把營造輕鬆和諧的工作氛圍，提高團員之間工作間的相互協作，幫助團員緩解工作壓力作為團支部的一項重要工作。二季度我們堅持開展“心靈氧吧——工作中的快樂”活動。這期活動，圍繞討論如何快樂工作，在工作中體會樂趣進行研討，大家交流真誠，開誠佈公，通過互相之間的交流互動，分享借鑑工作中的苦惱和快樂，增進了互相之間的瞭解，培養了團員們團結和諧，互幫互助，分享工作快樂的精神，取得了很好的效果。
比如：
1、一有事情就要馬上去做，不要堆積，往往會讓人產生一種“永遠也做不完”的精神壓力。
2、每天對所要完成的工作進行一個排列，按照事情的重要程度來完成。這樣工作有序，很難將事物遺忘，在自己制定的方案中有條不紊。
3、懂得分擔。團員之間就是一個家庭，面對自己的朋友我們更應該倍感放鬆，將自己的困難說出來，能分擔你的壓力時會盡力的幫助。
通過這期的心靈氧吧，使得團員感到我不是一個人在奮鬥，而是一個強大的集體在共同前進。有問題，一起找尋方法;有困難，共同解決，讓團隊意識滲透每一個人的心裡。以後，我們還將開展更多有意義的心靈訪談活動。
(三)五十年成就夢想，五十年曆載輝煌——院“光榮與夢想”青年演講比賽
熱烈慶祝研究院成立50週年是導彈院二季度的中心工作，院團委組織全體青年職工開展一系列豐富多彩的活動。其中，舉辦“光榮與夢想”青年演講比賽就是其中重要的一項。作為基層團委，我們在思想上高度重視，在行動上認真落實，在黨支部的指導幫助下，積極組織，認真準備，在團員中認真選拔，組織參賽選手認真收集素材，把在發展中近50年中發生在幼兒園身邊和身後的故事挖掘和撰寫出來。經團支部篩選，黨支部修改把關，最終選定兩位選手參加比賽並將演講稿定題為《肩負光榮的使命，放飛夢想的翅膀》和《愛心、責任、夢想》。目前已經參加兩次複賽，正在積極準備參加決賽。
組織參加此次“光榮與夢想”青年演講比賽不僅是促進全體團員學習研究院發展歷史，發揚研究院人航空報國精神，書寫研究院新的歷史畫卷的好機會，更豐富鍛鍊了團支部的組織協調能力，使全體團員受到了很好的教育。
(四)積極服務院慶，為大型文藝演出做紮實準備。
今年是我院建院50年華誕，院積極籌備大型文藝演出，為更好的展示導彈院的風采，幼兒園成為了文藝匯演的主力軍。一共參與九個大型節目的演出，每一位教師都身負三個節目的演出重任。在這兩個月的加急排練中，每一位老師的膝蓋無不磕碰成淤青，曼妙的舞步掩飾住身體的痠痛。而在這點點滴滴的排練背後，有著辛勤的付出。有多少次排練中，因為運動量過大而導致胃部的不適，難受反胃。更有一位剛休完產假的媽媽，在大幅度排練，在大幅度排練後強挺著疲憊的身子急趕著回家給襁褓中的娃娃餵奶。因為時間加緊，又要趕著晚上另外一個舞蹈的排練，匆匆的吃了幾口就又踏上了排練的“征途”。有的時候，老師們要一天連續幾個節目的不間斷排練。在排練的間隙，看著老師們有的在座椅上閤眼打盹著實的辛酸。
雖然，排練很苦悶，但在每一位教師的心中為的是更好的服務院慶，為導彈院50年華誕獻上最真摯的祝福。這才是我們幼兒園團支部強大的'主力軍，這才是凝聚著眾人汗水的和諧團隊。
(五)“只有一個地球”——小手拉大手，低碳新生活
社會在飛速發展，人類卻處在十字路口——將在美好的明天和世界末日之間選擇自己的未來。從現在起，從我做起，節約每一滴水，讓我們擁有更蔚藍的海洋!節約每一度點，讓更多的角落灑滿光明!將節能低碳的環保意識傳播給身邊的每一個人，用“低碳”生活節約地球資源。在6月6日，幼兒園組織大型“只有一個地球”——小手拉大手，低碳新生活的主題活動，為的是讓大家樹立節約意識，普及低碳知識。教師們收集各種環保知識材料，將其製作成為環保課件，以綠色環境、省電行動、節約用水、減少廢氣排放等題材製作專題環保小抄報。
活動的意義本身是一種精神的推廣，為的是能夠讓更多的人都能懂得地球存在的潛在危機、瞭解到如何減少汙染排放，給我們一個清潔的世界。幼兒園組織幼兒身披“環保小衛士”的綬帶在院門口進行發傳單倡議，路上行人紛紛停下腳步駐足停留，被孩子稚嫩的語言吸引“環保從你我做起”“讓我們關燈一小時”……最後，倡議從我做起，關燈一小時，大型千人簽名活動將整體推向高潮。
活動雖然結束了，但是低碳理念卻在我們的心中深深的紮下了根，讓低碳不僅僅只是一個虛無的口號，更多是付諸於生活的點滴細節。從現在起，從我做起，節約每一滴水，讓我們擁有更蔚藍的海洋!節約每一度點，讓更多的角落灑滿光明!
(六)櫻桃溝，採擷快樂
無論是工作還是生活都應張弛有度，給自己的身體還有心靈一個有效的放鬆。5月14日，幼兒園團支部組織團員們一起到櫻桃溝感受自然所帶來的清新，山野所帶來別樣的體驗。我們暢行低碳環保意識，選擇綠色交通工具——公交車。沿途，大家笑語歡歌將自己心中的煩悶盡情的發洩。我們收穫的是快樂，是眾人的分享，團隊就需要陽光的活力，一個嶄新的精神面貌。有了這次的出行，讓我們工作的動力更強。
二、特色活動
利用網路平臺，部落格展現風采。
沒有宣傳媒介，沒有院網資源，沒有一個可以推廣的平臺……這些個“沒有”讓幼兒園團支部豐富的活動逐漸閉塞，無法讓他人瞭解到團員的風采。為了更好的讓更多人瞭解到這隻青春洋溢、富有激情的團隊，我們利用網路平臺在新浪網開通了專屬於幼兒園團支部的部落格,在部落格中，記錄著各項活動的精彩掠影，以及年度計劃、季度總結。通過這樣的一個宣傳媒介，不但可以讓更多的人瞭解到我們的團支部，也是一個活動資料的保留平臺。我們將有專人負責部落格的上傳更新，一展團隊風采。也希望各個兄弟單位踴躍登陸，為我們的工作留下您寶貴的意見建議。
我們堅持以活動為載體，因地制宜，廣泛開展適合青年團員特點的、形式多樣的活動。並在活動中體現寓教作用，提高青年教師的思想道德文化素質，增強了團組織的吸引力、戰鬥力和凝聚力。
