總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，是時候寫一份總結了。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編為大家整理的和諧校園建立活動總結5篇，歡迎閱讀與收藏。
平安穩定、和諧文明的校園環境是學校取得優異成績的前提條件，也是學校持續發展的基礎，並以此促進教育教學工作，提升教育教學質量。
一、加強組織領導，增強建立“和諧校園”責任感。
學校開展建設“和諧校園”活動，學習了有關檔案精神，認真分析我校面臨的形勢，查詢工作中存在的問題，進一步增強維護社會穩定的責任感和緊迫感，充分認識建設“和諧校園”的重要性、必要性和迫切性，使全體教師對建立和諧校園的認識，提高到了前所未有的高度，為這項工作的深入開展打下了堅實的思想基礎。
二、成立組織領導機構
我校高度重視社會治安綜合治理與建立和諧校園作，並列入重要議事日程，成立了以鄭文存校長為組長的“建立和諧校園”領導小組，實行一把手親自、重點抓，各教師具體抓，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構，確保建立工作紮紮實實地得到深入開展。
三、把握重點、落實具體措施
1、學校修訂和完善了安全及安全有關的制度與工作職責。有了制度，關鍵在於抓落實。通過各種渠道，不斷強化全體師生的安全意識，學校無小事，處處有安全，強化安全教育，我校利用主題班會、板報、國旗下講話、法治校長的
講座等多種形式對學生進行安全教育，向學生灌輸安全知識，利用班主任向學生宣傳防水防電、交通等方面自救常識，提高學生的安全防範意識和自我保護意識。
2、通過書香校園、安全童謠、教師講兒童故事、師生結對幫扶、學生結對幫扶等系列活動建立和諧校園。
3、開設心理素質教育課，向學生開放心理諮詢室。科任教師及時瞭解學生的心理變化，瞭解他們的喜與悲，及時幫助學生解決心理方面的問題。要及時發現學生問題行為背後的心理問題，能及時化解學生心理髮展中的矛盾與衝突，促進學生身心全面和諧發展。
四、不足與困惑
在和諧校園建立工作中，我們儘管取得了點滴成績，但也存在著一些問題與不足，主要體現在三方面：
一是師資隊伍結構不夠合理。特別是知識結構、年齡結構、能力結構都難以適應新的教育形勢。
二是和諧建立的創新力度不夠，關鍵環節不夠突出，優秀做法未能上升為理性認識，影響了整體建立目標的達成。
在總結建立和諧校園工作的同時，我們清醒地認識到，建立和諧校園是一項長期的系統工程，我們將在上級領導下，在全校師生的共同努力下，與時俱進，不斷迎接新的挑戰。
和諧校園建立活動總結 篇2指導思想：
為進一步認真貫徹上級主管部門關於加強中國小安全工作的一系列重要指示精神，保障廣大中國小生安全，預防各類學生安全事故的發生，深入開展安全教育活動，提高廣大學生的安全意識，現將一週來的工作彙報如下:
活動主題：
迎人文奧運，建和諧校園
時間安排：
安全教育周：3月31日----4月4日為安全教育周
開展形式多樣的宣傳教育活動
①懸掛強化安全管理，共建和諧校園的橫幅，以引起師生的重視，樹立安全第一的觀念。又結合這一主題為各班安排了班會。通過班會教育學生學會自護自救;瞭解父母養育自己的不易，感受生命的珍貴;知道網路的利與弊，健康上網。給全體學生家長下發了致家長的一封信。
②3月31日是全國安全教育日，我校結合這一主題利用晨會時間安排了迎人文奧運建和諧校園的講話，號召同學們珍愛生命，牽手安全。組織全體學生答《安全教育試卷》
③3月31日(星期一)起，學校廣播召開晨會，內容以安全教育為主題。
④4月1日(星期二)發放安全倡議書，提高學生家長對孩子安全的重視，呼籲全社會對學生安全的關注，共同來關心愛護學生。
⑤4月3日(星期四)下午在學校多功能教室舉辦安全教育講座，並組織各班同學觀看《道路交通安全---愛心托起籃球女孩》的錄影。最後以本次教育活動為主題人人寫一篇心得體會，並組織學生辦一期高質量的黑板報。
通過實際行動迎接3?31安全教育日
1、加強對學生食堂的檢查監督。
2、檢查各種體育設施是否牢固，確保學生參加體育活動時的安全。
3、檢查學校用電線路是否有損，確保用電安全。
和諧校園建立活動總結 篇3根據《白雲湖鎮教育辦關於開展建立文明環境共建和諧校園活動實施方案》並結合學校實際，我們認真組織、精心開展了各種教育活動，取得了良好的效果。現總結如下。
一、大力宣傳，積極營造“建立文明環境 共建和諧校園”活動的良好氛圍。
學校在教學樓前懸掛了宣傳標語，組織了“建立文明環境 共建和諧校園”活動啟動儀式，充分利用黑板報、宣傳欄、廣播、校刊等進行充分的宣傳活動，有效推動了該活動的有效開展。
二、認真落實學校“建立文明環境共建和諧校園”活動。
我們認真學習《白雲湖鎮教育辦關於開展建立文明環境共建和諧校園活動實施方案》。對照學校實際認真研討制定了《白雲湖中學關於開展“建立文明環境 共建和諧校園”活動實施方案》，成立了由校長任組長、分管領導任副組長、相關負責人為成員的“建立文明環境，共建和諧校園”活動領導小組，負責本次活動的組織領導、檢查排程和考評驗收。構建了分管領導直接抓、全體學生、教職員工共同參與的工作機制，做到突出重點、強化措施、注重實效，在全校迅速掀起工作熱潮，不斷提升我校的良好形象。
三、主動開展工作，努力開展出效果。
我們積極召開了學校德育工作研討會、七級部全員育人工作推進會；合“三八節”、“教師節”、“國慶節”等節假日開展了“感恩，我們在行動”的大型主題教育活動；學生統一穿校服上學、規定了衛生打掃、檢查要求、明確了七級部和九級部的衛生區調整後的歸屬問題），嚴查校門口安全（制定了走讀生出入證使用制度、禁止學生騎摩托車、電瓶車上學）等，具體工作如下：
1、教師職業道德引領和學困生幫扶工作方面：
我校請章丘市實驗二中的政教處主任、章丘名師齊冬梅老師做了“愛我所有，做我能做”的師德修養報告。齊老師的報告深入淺出、妙趣橫生，廣大老師在和諧的氛圍中愉悅的接受了教育。老師們紛紛反映受益匪淺。
我們還組建了女工委員會並召開了首屆女工委員會會議，歡慶了“三八” 婦女節，這些活動極大調動了廣大女教師的工作熱情。
在黨支部的直接領導下我們對黨員幹部接對幫扶困難學生工作進行了階段總結。每位黨員同志都彙報了自己寒假及假期結束後對幫扶學生工作的開展情況。張漢書書記對大家的工作進行了分析並安排了下一步的幫扶工作任務。
我們在上學期開展“全員育人”工作的基礎上深入開展“德育導師制”活動。我們以級部為單位組織所有任課教師與學困生接成幫扶關係做他們的德育導師。要求德育導師每兩週與幫扶學生談話至少依次，每月與幫扶學生的家長至少聯絡依次，從而掌握該生的動態的教育情況，爭取讓每一名學生都不掉隊。
我們還根據教育體育局的工作部署組織全體在職教師簽署了“不參與有償家教”的保證書，向全體教師傳達了“不參與民間高息借貸活動”的檔案精神。廣大教師一致表示服從上級領導安排，堅決深入的貫徹教師職業道德標準，切實維護教師的良好形象。
2、學生規範養成方面。
學期初加大了學生文明習慣養成教育力度。從著裝、髮型、言談舉止、升旗集會、課間操、樓道紀律、出入校門下車及佩戴胸牌等方面入手注重了習慣養成教育，效果明顯。（以文明習慣養成教育為主要內容的行為規範教育平臺）狠抓《中學生守則》和《中學生日常行為規範》的學習和訓練。利用櫥窗開闢了德育專欄，宣傳《守則》、《規範》；通過召開《學規範見行動》主題班會，使學生知道哪些是該做的，哪些是不該做的，遇事應該怎樣做，並把開學第一週作為規範周，第一個月作為規範月，使規範教育縱貫整個學期。與此同時加強了政教處、學生會及文明監督崗檢查力度，使全體同學思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。規範了三種集會路線（升旗集會、大課間集會及逃生集會路線），並重新劃分自行車及衛生區域，統一了班級課桌凳擺放，規範了掃帚、拖把的擺放要求。
我們組織部分班主任和體育老師赴魏橋實驗學校參觀學習。回來後我們召開了“學生行為規範養成交流會”達成以提升課間操質量為龍頭普遍提升學生規範水平的共識。目前我們正借鑑魏橋模式以濟南市課間操評比要求為標準組織全體教職工、學生投入到緊張熱烈的課間操訓練中。
我們還利用班會課經常性的進行穿校服、見人問好、站立行走規範等教育並取得了一定成效。為強化學生的文明衛生意識我們在全校發起“慧眼工程”和“彎腰工程”，號召廣大同學善於發現校園中的“美”，主動揀拾垃圾維護校園整潔。
與上述工作配套的工作就是組織了“校園文明監督崗”。我們分別設立了“禮儀崗”、“督察崗”。 “禮儀崗”在學校門口，重點在午放時進行文明禮貌展示，檢查學生是否穿校服、出入是否下車、走讀生是否佩帶出入證等工作。“督察崗”負責在校園督察是否有學生亂丟垃圾、是否穿越綠化帶不文明行為並隨時進行勸導。上述工作試圖以規範、引領和督促等措施規範同學們的文明行為，營造文明校園。我們還對違反紀律的學生進行了通報批評，起到了較好的導向和督促作用。
3、家校聯絡、警校共建工作方面：
我們常規性的開展了“家校聯絡手冊”工作。班主任每週對學生的在校表現進行點評，要求學生進行自評，要求家長給出對自己孩子教育的意見或建議。此項工作每月檢查督促，現正有序開展並取得一定成效。
我們還分級部以不同形式召開了家長委員會會議和家長會。七級部召開了全體家長會和部分家長委員會代表會議。八級部分層次召開了家長會和家長委員會會議。九級部召開了“為了夢想全力以赴”的畢業班誓師大會。袁主任做了激動人心的講話，學生代表表示為了理想要惜時、努力、勤學、巧學，為實現個人、家庭、學校的榮譽而奮鬥。
我們還根據上級領導的安排開展了“小手拉大手”活動。我們認真組織同學們與家長共同學習“治理白雲湖環境汙染”的有關資料，積極支援政府的治汙工作。我們組織同學開展了“治理白雲湖環境汙染”的徵文活動，以自己的見聞和行動響應政府號召，為改善家鄉面貌貢獻力量。
開學伊始，派出所同志即趕赴學校維持校園周邊安全秩序，開通了110報案系統，在日常工作中遇到問題建立了即時協調
為歡慶建黨90週年，在上級領導的安排下我們正積極組織“影視教育讀書活動”和演講比賽。
為了密切家校聯絡，各年級定期召開家長會，積極與家長取得聯絡，爭得家長支援和配合，同時發動教師開展“學困幫扶、師愛近千家”活動，利用“家校聯絡手冊”加強家為歡慶建黨90週年，在上級領導的安排下我們正積極組織“影視教育讀書活動”和演講比賽。
為了密切家校聯絡，各年級定期召開家長會，積極與家長取得聯絡，爭得家長支援和配合，同時發動教師開展“學困幫扶、師愛近千家”活動，利用“家校聯絡手冊”加強家校的密校的密切聯絡，贏得了家長的理解和支援，學校的聲譽越來越好。全校各班共開家長會30多班次，共有1000多名家長參與其中（社會綜合育人平臺）。12月8日召開了家長委員會會議，共有60多名家長參與其中，聽課、提建議或意見，真正為學校的發展貢獻了自己一份力量。
4、改革和完善學生會工作方面。改革和完善學生會，充分發揮學生自主管理、自我約束、自強自立的能力和水平。
本學期根據學校工作的變動學生會工作也做了相應調整。宣傳部由團委負責，具體組織升旗儀式活動和評比，目前正在籌劃規範實施宣傳廣播工作。政教處牽頭目前已經開展了對好人好事的公告表揚和違紀行為的公告批評工作，成效初顯。
學校環境衛生檢查工作由王書剛副主任具體負責。為細化區域明確責任我們重新規劃了班級衛生區域，根據班級走讀生人員變動情況重新分配了車棚。在衛生檢查方面做了我們做了具體分工：黨校長負責檢查教學樓區域和廁所，孫懷平負責檢查學校門前的道路和廣場區域，王書剛負責檢查教學樓以南以東至伙房區域。由王書剛負責彙總、反饋、公示。衛生部和紀檢部的同學合併成立了“文明監督崗”。 “文明監督崗”分東區和西區，每區與學校午放時間同步，正點放學的區域的成員上崗文明監督。目前只有七八年級的相關同學參與了文明監督活動。為提高文明監督崗成員的積極性和班主任老師的重視，目前我們正醞釀改組“文明監督崗”工作。
5、加強班幹部隊伍建設，提升班主任工作熱情和水平。
班主任是學校工作的骨幹，是班級工作的領導者。班主任工作是否積極，能力是否夠強決定了一個班級的成績的優劣。為提高班主任工作的責任感、事業心和科學性、藝術性，我們確立了班主任學習制度。我們要求班主任以學習《給年輕班主任的建議》為主，進行認真的理論學習。為理論聯絡實際的開展工作，我們還組織部分班主任赴魏橋實驗學校參觀學習，與該校的德育工作者、班主任進行了廣泛而深入的交流。魏橋實驗學校潔淨的校園環境、規範的學生行為、精彩的大課間活動讓我們歎為觀止。回來後我們召開了“學生行為規範養成交流會”達成以提升課間操質量為龍頭普遍提升學生規範水平的共識。目前我們正借鑑魏橋模式以濟南市課間操評比要求為標準組織全體教職工、學生投入到緊張熱烈的課間操訓練中。本學期狠抓班集體組織和制度建設，開展了豐富多彩的集體活動，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了品質較高的主題班會，並有詳細的書面材料。如：學《規範》、《守則》―使學生文明禮儀有了行動指南；弘揚民族精神―學生思想受到了洗禮；老師我想對你說―學生知曉了老師的艱辛；愛我校園，愛我家園―促進學生遵規守紀等。週一第三節課作為班主任的法定學習課，主要工作是學習和研討，工作總結、檢查和工作安排，同時對重點任務和突發事件進行部署。
6、抓好法制教育和安全教育。利用重要會議對師生進行法律、法規教育，不斷引導師生學法、守法、用法。如利用每週一升旗儀式、班主任會、主題班會、反覆進行安全教育，並協助學校其他部門於9月21日舉行了安全逃生大演練。為了強化法制宣講力度，於9月26日召開了法制教育報告會。
7、以活動為載體對學生進行了方方面面教育。主要活動有主題班會教育、法制教育、逃生演練、感恩我們在行動大型激情演講、七年級軍訓、各項主題活動徵文、尊老愛老——走進敬老院、升旗儀式、國慶專題教育、體育運動技能大比武、同時充分利用每班的黑板報做為班級文化的主陣地對學生加以教育，對自行車排放、衛生掃除從細從嚴都做了具體要求，總之，本學期以來學生的整體素質得到的全面提升。（課外活動和社會實踐活動平臺）。具體：10月18日召開了20xx屆學生會換屆選舉活動，共有70多名學生進行了競職演講，經過篩選，有28名學生脫穎而出，分別任職於各個崗位；10月26日舉辦了白雲湖中學體育運動技能大比武活動，共有22個教學班參加了本次活動，評選了9個獲勝班集體；11月18日舉行了白雲湖中學冬季會操表演，共有16個教學班參加了本次活動，評選了7個獲勝班集體；11月25日舉辦了白雲湖中學書畫展，本次畫展共展出師生作品300餘幅，這些作品包含著全體師生對白雲湖中學美好未來的祝願，也是促進文化交流，建設和諧校園，更是為學校近年來取得長足進步和跨越式發展的獻禮； 12月12日，組織22位班主任去辛銳中學參加了四校聯合班主任經驗交流會，為班主任教師的專業發展又提供了很好的平臺。本學期各項活動受到表彰的學生共計400多人次，極大的調動了同學們參與各項活動的積極性。
8、做好感恩教育。學校制定感恩我們在行動活動實施方案，於10月17日召開了感恩我們在行動大型校園激情演講；11月14日由白雲湖中學學生會發出了“感恩父母，懂得回報”倡議書，共有1200多名學生積極響應號召，為父母做了一件實事；去德育實踐基地—白雲湖敬老院活動四次（10.24、11.7、11.21、12.12），共有150多人次參加了實踐活動。在全校開展了“感恩教師節”主題活動，全體學生通過各種方式表達了對老師的感恩與祝福，在家長和學生中創設了尊師、愛師的氛圍，結合“教師節及國慶節”活動，組織了主題板報評比活動，使學生把尊師、愛校和愛國與個人成才相聯絡起來。各類徵文共有240多名學生受到表彰。
9、淨化校園環境方面。協助七級部和八級部整理操場及校外環境社會實踐活動（共三次），為同學們營造良好的成長環境。
10、校園文化牆建設方面。暑假中有美術老師策劃，總務處和政教處協調，並組織美術組對校園可視範圍內的牆壁科學設計、施工，於10月1日前將校園文化牆粉刷完畢。
總之通過我們積極努力的工作，我校已經快捷有序的開展起了“建立文明環境 共建和諧校園”活動並取得了一定的成效。今後我們將會按照《白雲湖鎮教育辦關於開展建立文明環境共建和諧校園活動實施方案》、《白雲湖中學關於開展“建立文明環境 共建和諧校園”活動實施方案》的安排，積極、有效的開展工作，努力推進我校德育工作向更高層次發展。
章丘市白雲湖中學
20xx年12月
和諧校園建立活動總結 篇4一直以來，我校始終牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，堅持把安全工作列為學校工作的重中之重，全面貫徹教育方針；堅持把綜合治理、創安工作列入學校管理的重要內容，常抓不懈。現將一年來的工作情況總結如下：
一、加強組織領導，落實安全責任制度
為貫徹上級各主管部門關於學校安全工作的檔案精神，嚴格按照上級的要求和“誰主管誰負責”的原則，切實把安全工作任務落到實處，我校設立由校長任組長的安全工作領導小組，對工作進行全面規劃形成書面方案，將其具體措施分層落實，實行一級抓一級、一級對一級負責的安全責任制，建立了一套完善的工作責任制和責任追究制，使整個安全工作能夠真正做到層層落實，獎懲分明。
二、加強制度建設、執行，確保安全管理有序
建立、健全並嚴格執行了各種安全管理制度， 食品衛生安全管理制度、宿舍管理制度、門衛管理制度、消防安全管理制度等等，要求各部門在管理過程中做好相關記錄，由學校定期檢查，對其存在的問題及時進行糾正，使問題得到及時妥善處理。結合我校實際情況，較全面地整理修訂了有關衛生、安全工作制度，制定提高服務質量的措施，如中午和傍晚時間的領導帶班、教師值班制度，並配備了安全保衛工作人員。
三、立足全域性，安全教育常抓不懈
我校歷來十分重視安全教育工作，將安全教育工作列入學校管理的重要內容，做到常抓不懈、警鐘長鳴、重於防患、杜絕隱患，增強全體師生
的自我防護能力，引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做一個好學生，在社會做一個好公民；在開學初、重大節假日前和寒暑假前通過班會、國旗下講話、板報、廣播等各種途徑對學生進行節前安全教育。切切實實增強了廣大師生的安全意識和自我保護意識及能力。於是我們持續不斷地在學校全體學生中開展了寬容主題教育活動，讓他們從小懂得“寬以待人”、“和為貴”的道理，從國小會與人為善，學會關心人、理解人、尊重人，養成良好的'寬容品格，為建立和諧校園、和諧社會奠定堅實的基礎。
四、不斷強化校園硬體建設，夯實安全校園的物質保障
我校在基本建設方面都投入了很大的資金，逐步建立和完善了學校的學習、生活、服務等各項設施，先後近投資裝置改造等，這些，都為建立“平安校園”提供了堅實的物質保證。
1、食堂、服務部的衛生許可證和從業人員健康證進行了規範和檢查，規範了食品購入、入庫、出庫的嚴格程式，確保食源安全；
2、及時對校園內的主要用電安全情況進行檢查並及時利用暑假集中整改了學生宿舍用電線路；
3、及時對校園內教學區消防安全情況進行檢查並提出了整改意見； 通過補充完善硬體設施，使我校在建立“平安校園”工作的建設中更上了一個臺階，在為教學、生活服務方面、硬體建設方面更加規範化和更加人性化了。
總之，通過以上努力，我校工作取得了一定的成績，校園周邊環境安定，沒發生一起被盜偷盜案件；沒發生一起學生違法教師亂紀案件，沒發生一起教師體罰學生案件，沒有亂收費，亂罰款；沒有亂補課、亂辦班的紀錄。更保證和促進了學校各項工作的順利開展，使我校教育教學各方面
不斷收穫累累碩果，更使得我校聲名遠播，在社會上創下了很好的口碑，但我們實驗人並不滿足，我們將在已有的成績基礎上再接再厲，讓"校園至今無一起刑事案件，無一起盜竊案件，無一起安全事故"的紀錄永遠保持下去，進而把我校建成最安全、最和諧的學校！
和諧校園建立活動總結 篇5為了深入貫徹落實國家和省有關建立平安和諧校園工作的重要部署，我校參加了聊城市20xx年平安和諧校園建設和建立工作，通過建立和諧校園工作，保障了廣大師生的生命安全，營造了平安和諧的校園環境，取得了明顯的成效。現將建立工作總結如下：
一、組織領導
1、為了更好地建立平安和諧校園，學校成立了以校長為組長的平安和諧校園建立工作領導小組，校委會成員和各班主任為成員。涵蓋了學校各個部門。
2、學校根據聊城市建立平安和諧校園工作方案，制訂了學校全年建立平安和諧校園工作計劃，各部門按照計劃認真組織實施。
3、學校領導小組定期召開建立平安和諧校園工作會議，認真總結工作情況，肯定成績，發現不足。對於出現的問題採取措施認真解決，保證建立工作順利進行。
4、學校制訂了消防逃生、地震逃生、食品安全、疾病預防、大型活動方案等各類安全應急預案。
二、加強和完善制度建設，做好檔案管理工作
1、學校制訂了門衛、值班值宿、巡查、用水、用電、用氣、資訊報送等制度，併發放到各年級、科組，讓廣大教師認真學習並貫徹執行。
2、制訂了定期安全檢查整改制度。學校安全領導小組每月檢查一次學校安全工作，檢查後，對於出現的不安全隱患及時排查處理，保證校園安全。
三、建立和諧校園，全面提高師生文明素質
1、“抓規範、治薄弱，創特色、樹典型”
2、學校領導班子在校長的領導下，班子成員團結一致、盡職盡責，把學校的利益放在首位。廣大師生愛崗敬業，勤勤懇懇，教師隊伍素質有了很大提高，師生關係融洽。“師愛生、生尊師”已經巍然成風。
3、學校非常重視校園文化建設，學校的花壇、草坪、綠化帶、雕塑等合理有序地分佈在校園的各個角落；家鄉景色、師生書畫、名人語錄分佈在樓中的各層走廊。“十一”前夕，學校開展了一次師生歌頌建國六十週年書畫展，學校20xx名師生參加了此次活動。校園文化氛圍日益濃厚，形成了鮮明的個性教學特色，為廣大師生提供了良好的育人環境。
4、在上級領導的關懷下，在全體師生的努力下，今年我校被評為鐵嶺市校園藝術化示範校。
四、加強安全教育，提高廣大師生安全意識
1、學校認真貫徹執行《中國小、幼兒園安全管理辦法》和《遼寧省學校安全條例》等法律法規，開展法律法規的宣傳工作，以法解決實際中出現的問題。
2、學校每學期召開一次安全主題中隊會（上半年二、四、六年，下半年一、
三、五年），主題鮮明，內容廣泛。通過主題班會，使學生受到了安全教育，提高了安全意識和防範意識。例如：五年二班《生命最重要》、六年三班《安全伴我行》、四年一班《安全無小事》、三年一班《健康掌握在你手中》等等。
3、學校利用安全掛圖、板報、廣播串串安全知識，每學期至少四次，另外學生還創辦了安全教育報、衛生安全教育報和心理健康報等形式宣傳安全教育。
4、學校還利用心理健康教育課、公共衛生課、生命教育課等課程，在課堂中對學生進行安全教育。特別是個別有心理障礙的學生要更加進行心理疏導，例如六年二班王彬同學，父母離異，跟父親生活。父親沒有工作，只靠蹬三輪車掙錢。本人又愛喝酒，喝醉了就打人。王彬同學從小生活在這種環境中，心理髮生變化，慢慢變得孤僻，愛打架，動不動就發火，經常鬧事，班主任對他很是頭疼。針對王彬的現象，心理健康教師分析了他的內在和外在原因，一致認為他在心理上存在問題，於是對他進行了耐心的心理輔導：要正確認識自己所處的環境，並和他父親取得聯絡，讓他戒酒，不許打孩子，應該從各方面關心孩子的孩子，讓他健康成長。由於學校老師積極的心理輔導和疏通，王彬同學有了明顯的變化，性格變得開朗了，也不再做出格的事，正在朝健康的方向發展。課堂教育起到了健康的作用。
5、加強大致教育，聘請法制副校長、法制輔導員趙起超到校進行法制安全講座，交警大隊崔警官來校進行交通安全講座，他們認真備課，收集各種資訊、故事，生動形象的對學生進行教育。學生們收到了深刻的教育，並寫出了聽後感。
6、開展警校聯防，制訂警備制度。光明分局幹警經常到學校指導工作，一年來學校沒有發生任何擾亂治安的現象。
五、加強教育教學施捨的管理，保障師生的生命財產安全
1、學校每月檢查一次教育教學設施安全情況是否存在安全隱患。今年我校檢查出北樓玻璃牆存在安全隱患，操場西側門市樓外牆存在安全隱患，操場南側一處電線杆傾斜，存在安全隱患。我校及時打報告報教育局安全辦，並且想方設法解決安全隱患。暑期學校投資19萬元解決了北樓玻璃牆問題。“十一”期間，北樓樓頂漏水，我校投入了8萬元進行了防水處理。西邊門市樓外牆也進行了簡單處理。由於學校加大了投資力度，校舍安全基本得到了保證。
2、學校加強了樓道、走廊及其他通道的安全，照明裝置良好，安全指示標誌正常執行，上下課和上下學，樓道內專人負責疏通，現在學生已經形成了良好的上下樓秩序。
3、學校教學實驗裝置有專人負責，並按照安全操作規程去做。體育場地設施、器材符合安全標準，教師上課使用器材都做到相應的檢查，用後妥善保管。學校沒有出現一例因教學設施出現的傷害事故發生。
4、學校實驗室、圖書室、多媒體教師、計算機室、衛星接收室、光碟播放室符合安全標準並有專人負責。
六、搞好消防安全宣傳保證
1、學校對廣大師生進行消防安全教育，提高消防安全的意識。
2、學校安裝了疏散指示標誌，應急照明燈，安全出口，各樓層和各大門口安裝了安全監控裝置，學生集中上下樓有專人負責，保證了廣大師生通道安全。
3、學校各室安全用電，消防設施安全員經常檢查電器裝置，發現隱患及時清除，消防裝置齊全，正常、有效執行。
七、加強食品衛生安全，保證廣大師生的身體健康
1、加強衣服是建設，購置了齊備的藥品，並有專人負責。
2、學生飲用水符合用水標準，學校定期收要水質報告。
3、學校食堂具備有效的衛生許可證，管理人員和食堂工作人員定期檢查身體，持證上崗。
4、學校食堂食品購買有固定地點，運輸、儲存、加工、留樣符合衛生標準和有關要求。
5、學校每學期體檢一次，對有病學生告知家長學校，並掌握情況。大型活動中對這些學生予以關懷和幫助。
八、加強學生坐車管理，保證學生生命安全
1、對學生進行交通安全教育，特別是坐車上下學的學生，學校對他們進行登記制度，住址、線路、車號、車況等情況都在學校的掌握中，使學生不坐“三無”車。
2、學校也組織有關人員到學校附近對學生車駕駛人員的證件、車況進行了解，並向他們宣傳道路交通安全法規和有關法律，確保學生人身安全。
九、聯合整治校園周邊環境，給廣大師生一個良好的校園環境
1、學校聯合綜合執法隊，對學校周圍商販進行了清理，現在校園周邊基本杜絕了小商小販的現象。
2、學校守衛室專設一部報警電話，隨時和光明分局進行聯絡。
3、學生上下學學校值周教師在校門口維持交通秩序，現在學生家長也非常支援學校工作，有秩序地接送學生。
4、學校附近有交通標誌、行人線、減速帶等交通標誌，學生上下學有交警協助負責。
5、學校周圍建築物安全，沒有影響學校正常教學的商業網點。
十、抓住機遇、促進發展，構建和諧校園，向更高的目標邁進幾年來，在上級領導的關懷和支援下，在紅旗國小領導和廣大師生的共同努力下，在學生家長和社會各界的支援下，學校獲得了有關部門的表彰：鐵嶺市文明單位、鐵嶺市德育示範校、鐵嶺市師德示範校、鐵嶺市體育衛生先進單位、鐵嶺市三八紅旗單位、鐵嶺市校園藝術化示範校、鐵嶺市紅旗少先大隊、遼寧省交通安全先進單位、遼寧省科普實踐基地。
學校雖然取得了一些成績，但我們也還面臨著更好的機遇和挑戰。我們一定要深化改革，苦練基本功，提高學校管理水平，調動一切因素，努力營造安全教育環境，建立平安、健康、文明的和諧校園，向更高的目標邁進！
