總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編為大家整理的安全教育工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
20xx年，我礦認真貫徹落實上級一系列有關省、市、縣上級檔案精神及職工安全教育培訓的指示精神，始終堅持“三並重”原則，藉助培訓體系平臺，不斷完善措施，優化管理，真抓實幹，注重效果，積極開展安全技術培訓工作，圓滿地完成了全年各項安全教育培訓任務，教育教學水平也隨之提高。
一、重視基礎工作建設
建立了多項培訓管理制度，完善了辦班程式，指導制定了月度、季度培訓計劃。制定了20xx年度總計劃，並以上級檔案要求精神為指導建立了培訓制度和各期培訓計劃。
按照獨立創新的原則，自建了適應我礦實際的安全檢查員、瓦斯檢查員、爆破員、小絞車司機、訊號把鉤工、井下電鉗工等15個工種的考試題庫，安全不斷增強了安全培訓和考試考核的針對性和實效性。
二、積極開展各項培訓工作，提高職工綜合素質
(一)內部培訓組織情況
截止到十一月份，我礦舉辦各類從業人員培訓班共計十期，共培訓職工538人次，除第一期春節復產全員培訓外，其餘九期均為特殊工種培(復)訓，十期共完成全年計劃的106%;新工人崗前培訓6期，培訓職工120人次。通過對各期不合格人員補考, 進而達到了全員培訓率100%，培訓合格率100%。主要培訓如下：
1.職工節後上崗安全培訓，全礦131人通過了崗前考試。
2.特殊工種培訓9期，培訓職工577人次。
3.組織新工人安全脫產複訓班1期，培訓學員183人。
各月培訓具體內容:
1月2日—4日組織瓦斯檢查工培訓：75人
1月6日—10日電鉗工培訓：12人
2月28日---3月2日日組織井下所有職工及地面關鍵崗位人員進行春節復產前培訓，共培訓131人。
3月2日----24日(分批次進行培訓) ①安全檢查工，共培訓12人;電鉗工5人。②各隊組帶班長以上及職能科室管理人員質量標準化標準及考核、評分管理辦法培訓，共32人。
4月6日—10日主提升司機培訓，共10人。
4月22日—25日瓦斯檢查工理論知識培訓及上機練習考試題庫，共12人
5月1日---4日對按照上級檔案通知有針對性地對各隊組進行地測防治水全員應知應會培訓，分早、中、零點班利用班前會的時間，共培訓：18人。
5月6日---8日對監控三大系統人員培訓，共：7人。
5月12日---15日，5月17日---20日分批次對刮板司機、皮帶司機進行培訓，共15人。
5月22日---24日針對縣局培訓檔案要求對爆破工進行理論知識及考試題庫的訓練，共培訓12人。
6月--- 與綜合辦、安監科聯合組織安排演講、籃球、技能比武及文藝頒獎晚會的活動，重點組織六月安全活動月應知應會知識、(採煤、掘進、通風、機電、防治水)專業知識競賽考試並判卷及排名次，共59人報名參賽。
7月6日----15日有針對性地對特殊工種及隊組進行手指口述培訓，採用演示教學，觀看視訊。共培訓：173人
10月20日—11月18日組織20xx新進工人再培訓31人。
12 月9日—12月12日組織B類人員複訓12人
同時，班前班後會等有效時間，積極開展“手指口述”安全技術培訓，將安全培訓重點任務落實到基層。
規範資訊化管理，建立和完善各類培訓臺賬和電子文件。建立了特殊工種及管理人員培訓記錄資料;如:課程安排表、聽課記錄評估表、培訓點名冊及成績單、辦班總結等。規範了教學管理，完善了教學大綱內容。
(二)“三項崗位人員”外培和換證培訓
根據四級安全培訓機構的許可權，及時足額的將“三項崗位人員”輸送到三級以上安全培訓機構培訓，持有效證件上崗率始終達到100%。
參加三級以上機構特殊工種培(復)訓，共計20人次。已完成下達計劃的100%。
三、規範管理、建立和完善培訓臺賬
建立了特殊工種培訓臺賬，管理人員培訓臺賬、井下從業人員培
訓臺賬；規範了教學管理；完成了教學大綱、教室講課的記錄。
四、工作不足之處
由於特殊原因，培訓檔案建立不及時、不完善、檔案管理比較落後，缺乏管理經驗，對各類臺賬未完善到位，建立不及時，對下屬人員要求不夠嚴格。
五、20xx年工作思路
1、提高安全教育培訓質量，“必知必會”、自救器使用、手指口述按照培訓計劃要求，必需嚴格執行，達到每人會使用自救器，崗位人員熟練應用手指口述。
2、檔案歸類管理，資料一持兩份，做好迎檢工作。
3、證件管理方面，及時報送培訓複訓人員，不允許存在失誤現象，認真歸檔，保證有效證件。
4、組織紀律方面，認真執行單位各項規章制度，管理好科室的各項工作。
安全教育工作總結2安全教育十分重要，開學初，我依據學校的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學生進行安全教育，從不鬆懈，做好學生的安全工作是做好教育、教學工作的前提，現將本學期的安全教育工作總結如下：
1、開學的第一節課上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等。有教案、有記錄，每兩週上一次安全教育課。
2、板報設有安全知識專欄，增強學生安全意識。
3、利用廣播搞安全知識講座2次。講飲食安全和交通安全。
4、時刻注意火災隱患，每週檢查一次明火和電源線路。
5、學生放學要站好隊靠右側通行。教師把學生送出校園。
7、集體活動。運動會和課餘活動一定要注意安全，制訂安全防範措施，確保萬無一失。
8、教育學生注意飲食衛生。
9、每月都召開一次安全教育主題隊會。使學生增強安全責任感，認識到安全的重要。
總之，一個學期以來我總是把安全工作放在各項工作的首位，把安全工作落實到實處，讓學生有一個良好的環境學習和生活，健康快樂的成長。
安全教育工作總結3為深入宣傳安全生產法律、法規，進一步增強廣大員工的安全生產意識，提高安全生產水平和安全生產素質，促進安全生產形勢的穩定好轉，我們全面貫徹實施集團公司安全生產教育的部署，按照通知要求，結合工作實際，堅持“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”的原則，統籌安排、精心組織、開展了形式多樣、內容豐富的安全教育系列活動。現將有關工作總結如下：
一、領導重視。
《關於開展××集團公司安全生產知識學習競賽活動的通知》的通知下發後，就引起了我分公司主要領導的高度重視，組織學習了貫徹落實通知精神，並進行了討論，使大家全面領會了通知精神。按照要求，我們成立了組織領導機構，精心組織，周密部署，狠抓落實，並下發了《關於開展安全生產知識學習競賽活動的通知》，要求各單位、各部門，嚴格按照《通知》精神和各項工作安排，結合各自工作實際，認真組織開展活動。活動期間，要求緊扣“安全第一，預防為主”的活動主題，認真落實××集團公司關於安全生產的一系列重要指示精神，大力營造“從我做起，安全在我心中”的氛圍。各單位、各部門都在公司的領導下，按照領導小組的統一佈置，全面展開各項活動。同時，安全生產知識教育領導小組在活動中始終加強與各單位、各部門的聯絡，隨時掌握活動進展情況，總結交流活動的經驗，及時解決存在的問題，確保安全生產知識教育活動取得預期效果。
二、形式多樣。
為落實好安全教育活動，我們根據實際，緊緊圍繞“從我做起，安全在我心中”的活動主題，認真研究安全教育內容及活動方式，組織開展了“安全教育五個一”活動，力求聲勢大、內容多、效果好，切實提高了員工的安全文化素質，收到了較好的活動效果。
1、開展一次學習。為提高廣大員工的安全意識，我們一是按照××集團公司的總體部署，於5月初開展了安全生產知識答題活動，把××報刊登的試題以答卷形式下發到基層，組織近1.2萬名員工參加，參與率達到96％以上。通過答題活動的開展，強化了員工安全知識教育，進一步樹立了“安全責任重於泰山”、“安全第一，預防為主”和“從我做起，安全在我心中”的安全理念，大大提高了員工自我防護意識，夯實了安全生產基礎。二是在網路上刊載了大型交通安全教育片《交通安全，從我做起》，並統一下發《道路交通安全法》宣傳材料，組織各單位車隊的近千名汽車駕駛員收看和學習，在此基礎上，還組織了《道路交通法》知識答卷活動，近千名司機駕駛員踴躍參與，收到了良好的效果。
2、開展一次宣傳。我們充分利用廣播、電視、黑板報、櫥窗、標語等宣傳工具和陣地，大張旗鼓地宣傳集團公司關於安全生產的一系列重要批示和安全生產法律、法規、規章及行業規程，大力營造“從我做起，安全在我身邊”的氛圍。同時，還製作了qhse電視專題片，分期在電視臺上播出。各單位也紛紛結合自身工作特點和實際，廣泛開展有針對性、知識性、趣味性和有吸引力、貼近生產經營、貼近員工生活的各種宣傳教育活動，宣傳安全理念，普及安全知識，傳播安全文化。活動期間，共懸掛和張貼各種宣傳標語138條（幅），出牆報、黑板報 245期，購買張貼各類宣傳掛圖388幅，組織演講10場，受到了廣大員工的歡迎。
3、開展一次競賽。為了讓員工吸取 “12.23”事故的教訓，我們通過精心策劃，於5月14日組織了一次案例分析競賽活動。各單位均以借鑑性強的石油開發系統典型事件或發生在本單位的事故為案例，製作成多媒體的形式進行參賽。文圖並茂，直觀性強的多媒體讓廣大員工大開眼界的同時，也深刻體會到安全生產的重要性。比賽結束後，我們還把獲獎多媒體刊登在新聞網路上，以方便員工進一步觀看、學習。
4、開展一次徵文。為營造出濃厚的安全知識宣教氛圍，我們在廣大員工組織開展了學習貫徹實施《安全生產法》徵文有獎評選活動。徵文內容主要以探討安全生產新對策、新技術、新思路和新方法為主，在不到一個月的時間裡，共收到各單位的 180餘篇稿件，評選出的60篇好文章給予物質獎勵，其中24篇優秀的選送到《天津現代安全》、《中國勞動保護雜誌》和《中國安全科學》等雜誌進行了刊登。
5、開展一次講座。在加大對安全生產法律、法規宣傳力度的同時，我們於5月20日下午舉辦了安全教育講座，近三百名高階管理者參加了學習。講座中，從學法、懂法、守法、用法等方面，深入淺出地上了生動而深刻的一課，切實提高了高階管理者的安全意識和安全素質，使他們懂得了運用法律武器抵制各種違章指揮、違章作業和違反勞動紀律的行為，築起牢固的安全防範意識大堤。
三、以活動為契機。
認真組織開展安全大檢查，及時排查事故隱患，促進安全生產。活動期間，我們應做好工作計劃，把深化安全專項整治工作與安全檢查工作緊密結合起來，在廣泛開展安全知識教育活動同時，加大檢查力度，及時查處事故隱患。我們共出動檢查人員80人次，檢查現場142處，查出各類安全隱患14條；質量安全環保處抽調專業人員組成安全檢查組，分別對5個重要的所屬單位行了為期5天的安全大檢查，檢查組查出各類安全隱患10條，曝光亮相2個單位。
安全穩定形勢在全市舉足輕重，國慶總結維護社會政治大局穩定責任重於泰山。8月份以來，我社群深入貫徹落實中央、省、市國慶安保有關會議精神，全力強化國慶安保工作。目前，我社群各項安保措施全部到位，安保工作呈現出良好的持續態勢。現將有關情況報告如下：
1 各項安全組織機構
(1)安全排查領導小組。根據社群幹部和片警的變化，隨即調整社群安全領導小組。
(2)安排了社群安全重點部位值班人員。通過對社群安全工作分析，找出安全工作重點部位。社群在工作繁忙的情況下，在社群工作人員和片警的努力下，並提出具體要求。
2、及時召開專題安全工作會議
社群先後多次召開安全工作專題會議，組織社群幹部進行安全工作檔案學習和安全知識培訓，要求全體人員要提高認識，增強責任感。由主任親自帶隊深入網點走訪、檢查、登記，做到精心組織、周密部署、責任落實，確保工作取得實效。
3、深入網點進行全面排查
根據街道的統一部署，對轄區內所有企業和商業網點，包括養老院、幼兒園、飯店及人員密集場所的消防安全隱患。
安全教育工作總結4孩子健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關係著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。在此，我對一年來的安全教育工作作一個簡單的總結：
1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首要位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和檔案都能做到及時傳達，結合檔案精神制定切實可行措施，認真落實。做到每週一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。並且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊會活動，活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水，防交通事故，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運動傷害，防火，防盜，防震，防騙，防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班幹部報告人數給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛士檢查，對於追逐打鬧的學生做好登記。對於不守紀律的學生，我認真做好教育工作。
4、家校聯絡，保障安全········學生家長的聯絡電話，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯絡。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。
今後，關注學生的生存環境，關注學生的人身安全仍將是未來教育工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
安全教育工作總結5一、指導思想：
安全是人們生存的基本保證，國小生是祖國的花朵、是人類的希望。國小安全教育工作的好壞，關係到國小生能否安全、健康地成長，關係到廣大群眾的切身利益，關係到社會的穩定，因此，做好青少年的安全教育工作尤其重要。為保證學生能平安地學習、健康地成長，我校結合上級的有關精神，以“三個現代”為依據，以安全育人為宗旨，重視對國小生的保護，認真做好我校的安全教育和防範工作。
二、具體做法：
1、領導重視。明確安全教育是學校的一項重要工作，利用週一的例會，對教師進一步加強理論認識，落實有關成員和各項工作和措施，使到有人抓、有人管。
2、整頓校內及周邊存在的隱患。組織校安全領導小組，進一步檢查校記憶體在的隱患問題，並按上級的要求，配備好abc乾粉滅火器，清除學校存在的隱患，如課室、電腦室的電纜存在的隱患，及時得到解決，導絕意外的發生。
4、利用晨會對學生加強安全教育。通過典型事例來教育學生，使學生明確安全是人生生存的基本保證。並不允許學生參加有危險性的遊戲活動，也不允許到護城河邊及鐵路兩邊玩耍，並組成了監督小隊，以杜絕此類事件的發生。
5、組織各班利用班會進行全面的安全教育，使各班形成良好的共識，並利用這個主題來促班風工作建設，表揚先進，及時總結。
6、發揮班級牆報作用。我班特設一期安全教育牆報，主要從學校安全、家庭安全、戶外安全、人身安全等方面闡述了遇到危險、遇到突發事件，應如何處理，如何採取應急防範措施，通過這個視窗式的作用，使到我班學生較好地掌握安全知識，確保學生安全健康地成長。
通過各種形式活動，進一步增強我班全體學生的感性認識，也使到安全工作逐步完善，讓每一個學生都認識到安全的重要性。我會將此工作長抓不懈，確保每一個孩子的健康成長。
安全教育工作總結6通過開展安全教育課程，讓學生了解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。
安全重點、瞭解並遵守各種公共場所活動的安全常識。
1、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。
2、瞭解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。
3、初步識別各種危險標誌;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。
4、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
安全具體措施、利用室內課，積極進行體育運動常識安全教育利用室內課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統一安排佈置，認真做好準備活動，遵守運動規則，杜絕發生鬨鬧現象，防止傷害事故的發生。提醒孩子，課間、課後在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。
5、利用“週週講”，強化安全意識，進行安全教育①防火安全教育教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標誌;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。
②、防毒安全教育教育學生注意飲食衛生，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛生規範的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不帶各種藥品進入校園，遠離毒品。瞭解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣。
③、勞動安全教育教育孩子在做衛生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓;參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。
④、防電安全教育嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。
6、結合早晨時間，進行安全教育①。教育學生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打鬧;看懂教材圖畫的內容，懂得在樓梯上追打鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。
②、上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規則，瞭解並遵守各種公共場所活動的安全常識。
③、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
7、利用班會課進行日常安全教育每週利用班會課強調日常安全事項：①、教育學生不在校園內、教室內追逐鬨鬧;②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發生傷害事故;③、嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍;④、養成離校關窗、鎖門的習慣。
班級管理認真負責，從細微處入手，狠抓常規，做到時時講安全，時刻抓安全。有效減少了事故的發生。平安快樂地度過了一個學期的學習生活
安全教育工作總結7我校在市綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視 措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛科具體分工負責組織實施。
二、制度保證 措施到位
(1)於週一召開國旗下主題為“普及安全知識，確保生命安全”安全活動教育周的啟動儀式;
(2)各班上一堂安全知識主題“普及安全知識，確保生命安全”班會課，各班把班會課方案上交到安全員劉老師;
(3)開展排查校園內外安全隱患。組織排查校內安全隱患，師生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，一有發現速報告到安全組以及家長;
(4)開展一次安全知識運用比賽：一。二年級親子活動安全知識競賽;三。四年級書寫安各種安全兒歌比賽;五年級有關安全徵文或心得的比賽;六年級有關安全手抄報比賽。
(5)開展一次家校活動，組織師生以及家長參加以“普及安全知識，確保生命安全”為主題的全省中國小生安全知識網路競賽。
(6)組織學生觀看一次安全專題宣傳片或圖片展;組織學校保安利用業餘時間學習“保安在崗知識”;
(7)出一期安全“主題普及安全知識，確保生命安全”的宣傳欄。黑板報;
(8)於週五舉行“安全知識童謠”每週一歌活動;
(9)邀請法制副校長舉行一場開展“安全知識進校園宣講”活動;
(10)開展一次緊急疏散演練，演練結束要進行總結分析。
安全教育工作總結8根據縣教育局關於轉發《關於切實做好學校期末和暑假期間安全工作的通知》的要求（馬教通[20ｘｘ]135號），我校在上級部門的正確領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、應急演練的原則，切實開展學校20ｘｘ年春季學期期末和暑假期間安全工作，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面；通過應急演練，提高全體師生的應急避險和自救互救能力，確保師生和學校財產安全，維護了學校正常的教育教學秩序。現將本次安全教育開展情況總結如下：
一、提高認識，加強領導
我鄉各中國小校能按上級通知要求，充分認識學校期末和暑假期間安全教育工作對學校安全管理工作的重要意義，及時成立以學校校長為組長的專項工作領導小組，加強安全教育工作的組織和領導。
二、精心組織，周密安排
根據縣教育局通知的要求，結合本校工作實際，我校制訂了詳盡的、有針對性的實施方案，做到安全教育活動有計劃、有組織、有落實、有檢查、有效果。各學校也能將方案具體到日期、活動內容和負責人，確保學校期末和暑假期間安全教育工作健康、有序、安全地開展。
三、健全和完善各項安全工作制度
各學校能進一步健全和完善安全檢查制度、安全教育制度、安全演練制度、安全預案制度等。
四、認真做好20ｘｘ年會考和期末考試的安全工作
各學校能加強24小時值班制度和汛情報告制度，合理統籌安排會考和期末考試的各項工作，確保了會考和期末考試期間全體師生的生命安全。
五、創新安全教育方式，增強學生安全意識
1、各學校能利用每天活動課、班會、晨會，集中時間對學生上好學校期末和暑假期間安全教育課，並組織學生利用課餘時間自學安全知識。學習安全知識以班級為單位，安全演練以學校為單位組織。
2、各學校能通過知識競賽、講演、文藝活動、班團隊活動、廣播、牆報、圖片展覽、宣傳廣告等喜聞樂見、生動活潑、圖文並茂的形式，多途徑開展安全知識的宣傳和教育活動。同時，各學校能認真透析安全事故的成因和安全工作的難點、焦點問題，通過“以案說法、以事警人”的宣傳方式，達到吸引學生、教育學生的目的，使安全知識真正為廣大師生所掌握。
3、加強對學生游泳的安全教育，告誡學生遠離危險水域，做到“六不準，即：不準私自下水游泳，不準擅自與他人結伴遊泳，不準在無家長或老師帶領的情況下游泳，不準到無安全設施、無無救護人員的水域游泳，不準到不熟悉的水域游泳，不準不會水性的學生擅自下水施救。加強文明交通教育行動，強化學生的交通安全意識，培養學生良好的交通行為習慣，杜絕了交通事故的發生。
六、加強安全檢查、督查工作，認真整治安全隱患
各學校能及時組織學校安全檢查小組開展安全檢查活動，我校組織巡視小組對全鄉各學校尤其是路邊學校開展了安全教育和演練情況進行檢查，沒有發現安全教育和演練工作走過場、走形式、不紮實的學校。
七、加強學校與家庭、社會的溝通聯絡，共同做好學生假期安全工作各學校能通過給家長的一封信的方式，明確暑假期間學生應注意的安全事項和家長的監護責任，確保假期安全，杜絕假期安全事故的發生。
八、落實值班制度，確保資訊暢通
各學校能安排暑假期間的值班和安全巡查工作，確保資訊渠道暢通，值班人員能24小時堅守崗位，盡職盡責，認真履行請示報告制度，禁止使用d級危房，每天施行校舍安全和汛情“領彙報”制度。
九、認真總結，按時上報
各學校能高度重視暑期前後安全教育工作，認真對暑期前後學生的安全教育情況進行總結。
安全教育工作總結9時光荏苒，一學年的工作即將結束，在上級主管部門和學下領導的指導下，我校安全工作成效顯著，一學年以來，由於我們認真準備，防微杜漸，學校沒有安全事故，成績可喜可賀，為了給今後而工作留下寶貴的經驗，特別對本學年學校安全工作總結如下：
一、堅持學習安全知識工作常抓不懈
1、我校認真結合《中國小安全教育讀本》，開辦專門的講座，組織學生深入、透徹地進行學習、領悟，使他們真正地認識到安全的重要性。
2、利用班會、學校版面、黑板報、校內宣傳欄等“陣地”讓學生詳細瞭解各種交通、防火、防人身意外等安全科學知識，樹立安全防範意識，確保個人和校園安全。
①交通安全在每週升旗、學校全體教師會、學生班會、課堂上課中時時強調，常抓不懈。
②我們加強了安全防火意識，嚴禁易燃易爆物進入學校，並且不定時進行突擊檢查，消除隱患。
③學校要求在體育課和體育鍛煉中，注意防範學生跌扭、墜、撞事故的發生。
二、在安全工作中理論與實踐相結合
1、我班在活動組織中，對相關活動流程進行統一安排，有組織、有分工，按紀律規定執行，避免無序工作帶來安全事故。
2、我班組織學生觀看交通安全宣傳片與交通安全畫報及影視資料，增強學生交通安全意識，並認真組織學生學習各種交通規則，確保學生的人身安全。
3、本學期學校佈置召開以“安全”為主題題的班會，展開討論，增長知識。
4、本學期我校舉行一次安全報告會，聘請校外輔導員參加，並進行安全疏散演練。
5、我校不僅重視對對學生進行安全教育，而且還把安全知識教給家長，讓家長也受到安全教育，為創和諧社會做貢獻，我們印製了《告家長書》，讓家中也參與到學校安全工作中，也提高安全觀念，增強安全知識，根據各班的表現，我們學校期末評選出班級安全衛士和班級安全宣傳員。
總之，我們本著“安全重於泰山”的工作理念，處處做好防範工作，從生活小事著眼，使學生能夠有一個安全的學習生活環境，讓每一個家長放心，讓每一位學生都能健康、的愉快的成長。
安全教育工作總結103月28日（星期五）下午，各班出一期安全教育黑板報，德育室、大隊部聯合對各班的安全教育大黑板報進行檢查評比。
分析近期其他兄弟單位事故原因、教訓，對現有的安全生產規章制度進行全面梳理、評審、依據新的法律法規，進一步細化了安全生產責任追究制度，重新制訂完善了《安全生產責任制》、《安全生產獎懲制度》等檔案制度，形成了完整、規範、科學、有效的安全管理規章制度體系，實現了全面依法管理。
我校地處鄉村交通要道，學校交通安全教育工作十分突出。我們根據“安全促進專案”的要求，依據地理位置和實際情況，把“交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動，切實加強對學生交通法規教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。現把我們學校交通安全教育工作總結如下：
一年來，我們城關國小在上級教育部門的正確領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，為全校師生營造了一個安全和諧的工作、學習環境，維護學校正常的教育教學秩序，促進了學校各項工作的開展。提升了教育教學質量。現將我校的安全工作情況總結如下：
按照上級和鎮綜治辦的部署，我單位堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的安全工作方針，通過安全教育，增強職工的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全員關心和支援本單位安全工作的局面，從而實現切實保障單位、職工個人及服務物件的安全和財產不受損失。
一、領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全工作的領導，我單位把安全工作列入重要議事日程，主要領導直接抓，分管領導具體抓，辦公室、物資管理科、總務科等科室具體負責日常管理。
配合部門經理制定出了《永祥多晶矽工地安全管理條例》，《消防器材管理制度》、《防護用品管理制度》並在全廠生產系統內開展進行，監督各系統生產崗位的《崗位責任制》、《安全操作規程》的上牆，對各生產系統的裝置進行掛牌生產，防止員工在生產過程中的誤操作，同時加強特種容器的管理，制定《特種容器裝置管理制度》完善裝置安全管理臺帳，做到安全使用。
加強紀律教育：實踐證明，遵守勞動紀律，遵守操作規程是安全生產的前提和重要保證。在工作中玩忽職守，擅離崗位是影響安全生產的直接因素。為此，我們必須堅持安全生產勞動紀律教育，局安全領導小組必須經常下各養護站，施工工地檢查勞動紀律的執行情況、對不遵守紀律的職工，給予批評教育，並視情節輕重，按有關規定進行處理
二、制度保證，措施到位。
一是我們將安全保衛工作列入各有關科室的目標考核內容，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究直接及相關責任人的責任。二是建立健全單位安全保衛工作的規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。三是建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及門衛值班、巡邏值班、防火防災、防火安全管理等規章制度。對涉及安全保衛的各項工作，堅持做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
三、齊抓共管，群防群治。
職工安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、單位、家庭的密切配合。我們積極與區公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好單位安全保衛工作，並相應組織開展一系列道德、法制教育及安全、消防活動，取得了良好的教育效果。我們還開展了矛盾糾紛排查調處工作，定期分析並向上級主管部門及街道、社居委通報工作情況，多年來，未發生重大刑事案件和治安災害事故、職工未有違法犯罪現象發生、未發生越級上訪和集體上訪事件，維護了單位和地方的穩定，
強化現場安全管理，認真抓好危險作業的管理，嚴格審批程式，作業單位領導和相關管理部門要加強作業過程監控，加大監護力度，節假日和特殊時期作業單位領導必須堅守現場，確保作業安全。
四、定期檢查，排查隱患。
我們還對辦公室進行詳細的登記建檔，特別是財務室、檔案室、機房、庫房和消防通道等重點部位加強日常安全管理，投入資金，安裝了防盜網、防盜門，配備了滅火器等硬體設施，提高防範意識，確保安全。我們還不定期開展安全檢查，檢查重點放在安全責任落實情況、防火防盜、儀器裝置用電安全等方面，做到排查隱患，防患於未然，實現了確保安全無事故的目標。
第利用學生常規管理通報這一手段，對學校內外出現的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令地落實。
安全設施的管理是全廠安全管理的重點，我部門在9月份完成全廠消防系統的安裝及防護用品的分配，並設定消防器材及防護用品記錄臺帳，將管理責任下發到以各班組為單位的生產車間負責人身上，監督《消防器材管理制度》、《防護用品管理制度》在全廠的執行情況，安全員主要對各車間的消防系統進行檢查，保證消防管道內的通水，其中我部經理提出的生產崗位兼職安全員責任制是新的安全管理理念，既要求兼職安全員每天對消防器材、防護用品例行檢查，並填制檢查記錄，以保證其物品能在平時保持最佳狀態，關鍵時刻能馬上使用。
安全教育工作總結1120xx，我所嚴格落實安全教育培訓工作制度，依據縣局安全教育培訓工作計劃，合理制定計劃，明確責任，全年職工安全教育培訓工作紮實開展，取得了良好的成效，現將一年來教育培訓工作做以總結。
一、明確安全教育培訓工作的重要性
職工安全教育培訓工作是為了進一步提高職工安全生產意識，掌握必要的安全生產技能，提高自我防範能力，確保安全生產，杜絕事故發生。
二、培訓工作緊緊以一流工作為標準
以加強農電管理提高人員素質為根本，以各種安全規章制度為組織保證，以全所中心工作和全年奮鬥目標為主題，紮實有效的開展了職工培訓工作。
三、全年安全教育培訓的內容主要有
《國網公司電力安全生產工作規程》（電力線路部分），《農電員工安全生產工作手冊》，省公司反違章禁令，《農村電網人身事故典型安例》，民樂縣電力局《兩票管理辦法及填寫說明》，《民樂縣電力局應爭預案彙編》《安全生產典型違章100條》等。
四、培訓具體工作情況
1、1—3月份，主要以冬訓工作為主，共開展集中學習10次，自學20餘次，開展安全考試4次，參加縣局冬訓考試1次，組織學習了《安規》安全規程制度，工作開展始終都由所長新自抓落實，不定期抽查學習筆記，督促職工抓好學習，確保了冬訓工作紮實有效的開展。
2、4—6月份，結合“三個不發生”百日安全活動、安全大檢查、“安全月”等一系列活動的開展，我所認真落實檔案精神，組織職工學習各項安全規程制度，開展集中學習7次，開展安全考試5次，組織學習了《國家電網公司生產現場領導幹部和管理人員到崗到位標準》、《安全生產典型違章100條》等。
3、7—9月份，我所繼續深入開展安全生產專項活動，認真落實檔案精神，加強職工教育培訓，開展集中學習5次，自學6次，開展安全考試4次，學習了《安規》、《甘肅省電力公司反違章禁令》等。
4、10—11月份，我所組織職工學習了《二十禁、十不準》、《民樂縣電力“兩票”管理辦法》。
總之，一年來，我所認真落實上級檔案精神，堅持安全教育培訓長效機制，認真開展每月一小考，每季一大考的制度，使我所職工安全素質有所提升，各項安全工作任務順利完成，但也存在一些問題：一是由於農網工程任務繁重，職工安全教育培訓工作不能按時開展，有所公懈；二是個別職工學習意識淡薄，不能自覺學習；三是教育培訓工作不能結合工作實際有針對性的開展，起不到很好的學習效果。
下年度，我所將針對存在問題，認真制定月度安全教育培訓工作計劃，嚴格落實職工安全教育培訓獎懲制度，切實提高職工安全技能和安全防範意識。
安全教育工作總結12安全工作是部隊的一項經常性、綜合性的工作，是事關部隊建設大局的重要工作，是衡量部隊全面建設水平的重要依據，是部隊戰鬥力的重要體現。事故的頻繁發生勢必會牽扯各級領導的精力，衝擊部隊的中心工作，打亂部隊正常的工作秩序，造成工作忙亂、士氣低落，不利於部隊的全面建設和各項工作的順利實施。只有認識到安全工作的重要性，才能把事故苗頭消滅在萌芽狀態，做到有的放矢，提高預防事故、事件的能力。
在站黨委的統一部署和正確指導下，我們連隊一直都在狠抓安全制度和預防措施的落實。連隊黨支部每月都適時召開安全形勢分析會和士官隊伍講評會議，每月至少進行一次安全大檢查，對連隊的安全情況進行分析、總結、講評，查詢隱患和不穩定因素，盤根問底、追根求源，同時制定有效的整改措施，通過支部一班人的集思廣益、嚴格管理、開拓創新以及全連隊人員的共同努力，連隊的各項工作均順利開展，全年無任何事故發生。今年我們連隊主要按以下幾個方面來進行工作：
一、連隊黨支部高度重視安全工作，切實加強組織領導，落實安全責任制
在年初，連隊建立健全了安全組織，成立了以連隊長為組長，各排長為成員的安全領導小組，各班簽定責任書，指定負責人，分級負責，同時指導員做好安全教育，闡明事故的危害性。在實際工作中做好了五個結合：教育圍繞安全，工作盯住安全，管理重視安全，落實抓住安全，訓練確保安全。注重把握好安全工作的每一個環節，有效堵塞了各種漏洞。
連隊全面細緻地分析了具體工作中的每一個環節，充分地吸收本單位及其他單位發生事故的教訓，從中總結經驗，找出發生事故的原因及一般規律，採取相應的措施，有針對性地做好安全防事故工作。根據以往發生事故的概率來看，車輛事故所佔的比例最大，達到60%以上。因此，安全防事故的重點放在車輛上。特別是針對本單位的實際情況，車輛是活動的值班點，是在運動中完成任務的，有相對的獨立性，需要一定的駕駛技術，在行車過程中，特別是第三、四、五年的戰士最容易出現問題，新司機通過兩年的鍛鍊，感覺什麼都無所謂，這就給安全行車埋下隱患，對這個階段的駕駛員我們採取多提醒，多教育，多提供機會的方法，磨練他們的意志，使他們真正走向成熟。另外，我們還根據許多車輛事故的規律(如根據季節特點，炎熱的夏天容易發生事故;每一天中按人的生理節律分析下午容易因疲倦而發生問題;違反規定私自出車由於心裡不踏實容易出現問題等)，在實際工作中，我們制定出具體的預防措施，嚴格地按規章制度辦事，把事故隱患消滅在萌芽狀態。
二、突出安全工作重點，明確責任，加強安全教育，狠抓生活、工作、訓練秩序
根據安全工作重點，搞好群管群防工作。安全工作重點主要是防車輛事故，防火，防觸電，防人員傷亡，防失洩密，防武器裝備的丟失和損壞。我們注意抓住新老交替，季節變換、任務轉換、節假日和重大活動等事故易發期，充分發動群眾，杜絕漏洞，全面預防，把各種行政責任事故抹殺在萌芽狀態。在抓住重點、找準規律的同時，制定相應的針對性措施來加以預防，其根本措施就是明確責任，嚴明獎懲。以此增強各級幹部、骨幹人員的責任心，充分調動廣大官兵的工作熱情，積極主動地做好安全防事故工作。我們對所有的工作責任都有明確細緻的分工，堅持按級負責，分片管理的原則，做到每個值班定位，每項工作及工作的每一個環節都有明確的責任人。同時還堅持定期檢查，集中講評，鼓勵先進，激勵後進，挖掘潛力，及時消除隱患，形成了一個事事有人管，時時有人問的群管群防的良好局面。
三、加強安全管理，狠抓安全工作制度的落實
管理出效益，管理出戰鬥力。凡是發生事故，都是由於不遵守規章制度，違反安全操作規程的必然結果。規章制度和安全操作規程是嚴格管理的依據，是做好安全工作的根本保障。在管理上，我們連隊主要從四個方面入手：
一是人員管理方面抓住一個“管”字，著重在思想、學習、工作、生活、紀律、作風、安全等方面進行管理。管理人員就是管理好一切。
二是車輛管理方面抓住一個“嚴”字，嚴格車輛派遣手續，嚴禁酒後出車，嚴禁超速行車，嚴禁強行超車。
三是物資裝置的管理方面主要抓住一個“防”字，重點做好防火、防盜、防差錯、防誤操作。
四是訓練工作方面重點把握好五個環節：在訓練組織上嚴格周密，確保安全;在訓練方法上靈活多樣，講究實效;在訓練態度上耐心細緻，講究文明;在訓練作風上常抓不懈，促進點滴養成;訓練管理上嚴格管理，保障到位。
我們用一抓到底的狠勁，靈活多變的巧勁，常抓不懈的韌勁，來抓安全工作的落實，同時正確處理好三個關係：一是抓任務與抓安全的關係。在抓任務的同時也花費較大的精力去抓安全工作。二是突擊抓和經常抓的關係。以經常抓為主，突擊抓為輔，傾向性的要突擊抓，反覆性的要經常抓，確保安全制度和操作規程的落實。三是近期目標和長遠目標的關係。安全工作以長遠目標為主，注重部隊的長期安全穩定，及時解決目前存在的問題。從長遠著想，從近期著手，為部隊的長期安全穩定做好基礎性的工作。通過嚴格的'管理，對規章制度和安全操作規程做到落實，落實，再落實，使按章辦事的觀念在全體官兵思想上生根。
四、強化人員素質，有效的發揮主觀能動性，提高安全防事故的能力
人員全面素質過硬是做好安全工作的必備條件，有了過硬的素質就能發揮主觀能動性，有效地堵塞漏洞，消除隱患，積極地做好安全防事故工作。首先，通過各種安全教育，提高大家對安全工作的認識，增強事業心和責任感，變被動為主動，變要我幹到我要幹，主動加強責任心，培養自己遵紀守規的意識。其次，加強專業技術訓練，使所屬人員能熟練地掌握所配備裝備的效能，熟知安全操作規程，在使用操作中得心應手。使大家能在具體工作中得到磨練，使心理素質逐步穩定，並不斷走向成熟。再次，就是提高所屬人員的科學文化素質，努力學習科學文化知識，不斷拓寬視野和工作思路，改變處理問題的根本觀點，找到解決問題的基本方法，使大家能夠儘快接受和認識新生事物。
一年來，我們連隊的安全防事故工作在連隊全體官兵的共同努力下，取得了一定的成績，確保了連隊的安全穩定，確保了各項工作的正常運轉和試驗任務的順利完成。但成績只能代表過去，在今後的工作中責任會更加重大，我們一定會堅持不懈，努力進取，爭取更大的成績，為基地靶場建設，為通抗事業做出更大的貢獻!
安全教育工作總結13安生第一，讓我們大家一齊從一點一滴起注意安全。每個人的一生是不一樣的，有人能夠平平安安的度過一生，而有人一生確實坎坷的。今日，學校組織我們觀看《安全教育》影碟，我們興奮極了。影碟開始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式製作的，採用了知識問答的形式。只見螢幕上出現了一小段短片，之後，一行行題目與選項排列在螢幕上。然後有兩人一一作答，同時進行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災的逃生》了。
正如人們常說的功虧一簣，如果在發生火災時沒有科學的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實證明，火災時被濃煙中有毒氣體嗆死的並不比被火燒死的少。所以，火災逃生在穿越有濃煙的走廊時，要俯下身子前進，因為，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。
還有幾個知識要點，比方說，擦車時不能用汽油擦發動機等地方，要注意裝修時的安全隱患等等。看了這部影碟後，我不僅僅明白了火災的危險性，還明白了怎樣預防火災和火災逃生自救的方法。其實火災也不是那麼讓人毛骨悚然，無人倖免的天災，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來的。
生死只在一瞬間，防患於未然最重要。
曾記得《老人與海》一書中寫到老人在海上捉到了一條大馬哈魚，老人把獵物拖在船後返航時遇到了鯊魚的攻擊。雖然老人經過頑強的鬥爭，戰勝了鯊魚，可是他的戰利品也只剩下了一副骨架。在對老人在困難面前所表現出的永不言敗的硬骨頭精神感到讚歎之餘，我也不禁對鯊魚跟蹤獵物的本事之強感到驚歎。
看到那裡，我想，如果老人也看過這個錄影的話，那麼，他必須不會把大馬哈魚拖在船後，讓鯊魚有跡可循。而我們看了這個錄影，不僅僅增長了許多知識，學會了在野外生存時的本領，同時，還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學會自我保護，珍惜、熱愛自我的生命吧。
看了《新時期國小生安全教育》我對安全知識有了系統的瞭解。我此刻覺得安全知識真應當“韓信點兵，多多益善”。雖然地震、火災、洪水……我們也許一輩子都碰不到，可是“不怕一萬，只怕萬一”防範於為然，那就有備無患啦!
安全，是一個永恆的話題，也是一個老生常談的話題，但對於人類來說，安全永遠是一個至關重要的話題，無論是誰，都應當愛惜生命，在日常生活中瞭解一些保護生命安全的最基本常識。讓我們學習安全知識，樹立安全意識，掌握安全常識，一齊奏響生命的樂章吧!
安全教育工作總結14一是加強宣傳教育，提高防範意識。學校通過校會、班會、家長會等形式的集會，宣傳溺水的危害，給家長和學生敲響預防溺水的警鐘；學校通過張貼條幅、舉辦防溺水的手抄報等形式，加強宣傳的手段，提高師生對於防溺水的認識；學校利用課間操和放學時間，通過校園廣播對學生宣傳溺水的危害，對學生進行防溺水的教育。
二是開展專題教育活動，築牢安全防線。學校開展“關愛生命，遠離溺水傷害”的教育活動，組織學生以班級為單位進行“防溺水”演講，宣傳溺水的危害，並組織學生進行集體簽名；組織學生觀看溺水視訊、通過微信、網路等宣傳平臺給學生和家長髮送防溺水的溫馨提示，提高學生的安全意識，增強學生的自我保護能力。
三是加強管理，防患於未然。學校利用家長會和家訪的時間，跟學生、家長面籤《防溺水安全責任書》、《致家長的一封信》，跟家長簽訂《防溺水安全保證書》等，在制度上做到安全無縫隙管理；組織安保教師給每個河、灣、塘、壩等設立警示標語，組織教師利用午休、週末等進行水域巡查，確保安全事故零發生。
四是演練結合，加強溺水教育。學校每週組織學生進行一次防溺水的安全演練，並結合實際的演練講授注意的問題，確保學生遇事不緊張、不慌亂；聘請專家深入校園對學生進行防溺水的安全知識教育，並面對面跟學生傳授溺水的一些緊急的救護措施，做到簡單施救，從而牢固樹立學生的安全意識，提高學生的自救自護能力。
安全教育工作總結15縱所周知“安全”是學校教育之本，也是立校之本，一個學校的安全教育工作做得紮實有效了，教師、孩子的安全意識都提高了，它才有可能獲得更好的發展，只有在保障學生身體、生命安全的前提下，我們的教育才是有效的，我們付出才會家長被認可，被社會所肯定。否則再多努力，再多的付出也將付之東流。帶著這樣的責任與認識，在工作中我們班裡教師、位阿姨紮紮實實地抓好每一天的安全教育工作，不敢有絲毫懈怠，並獲得了較理想的效果。現把一學期的安全教育工作總結如下：
一、創設“安全的教育環境”是做好安全教育工作的前提
幼兒年齡小，對危險的防範意識差，行為能力和辨別能力都不強，對周圍的環境又存在著極大的好奇心。因此在環境創設的過程中，教師要特別注意為孩子創設一個安全的教育環境，防患與未然。
1、關注了幼兒的學習用品的安全
在生活中，孩子接觸多的是玩具和學習材料，因此我們在給孩子投放學習材料的時候，對這些學習材料的投放都進行細緻的檢查，儘可能減少它的不安全因素，例如在鉛筆、剪刀的投放中就要求把頭朝下放，筆筒要求都用自粘紙包好，以防劃破手。而且都放置的比較高。教師平時用的小刀、剪刀等工具都與幼兒分開放置。以防造成傷害。
2、關注了幼兒的口袋安全
在生活中我們經常會發現孩子會帶來一些好玩的玩具，有的玩具很細小，例如小的珠珠、細小的外掛玩具、恐龍蛋等，這些玩具孩子都會藏在口袋裡，有時玩著玩著會出現吞嚥的情況，有一次我們就發現朱心怡小朋友在玩珠子，玩著就放到嘴巴里嚼起來了，這對孩子來說是一種很大的威脅，因此對孩子口袋的檢查非常重要，有時孩子是自己家裡帶來的，有時是幼兒園的玩具，因此老師要做個有心人，關注孩子的行為，口袋，小手等看看是否有尖銳細小的玩具，發現立即處理，以防出現危險事故。
3、關注了幼兒環境佈局與材料的安全
在幼兒生活遊戲環境的創設中，我們也注意了防患於未然，桌椅是否完好，有無桌椅的擺放，遊戲空間的佈局都考慮到了孩子的安全問題。特別在桌椅的擺放上，在遊戲活動和下雨的時候，活動室場地有限。我們形成了固定的桌椅擺放方法。孩子學會了在桌子的四角一起抬桌子的方法，通過形成規則，孩子的生活空間也相應變得大了，安全的係數也隨之高了。我們很關注孩子的遊戲材料的安全性，什麼樣的材料更安全些，我們在遊戲創設的時候經常這樣想，例如：晨間及課間遊戲的材料是否安全，我們都進行仔細的檢查，發現一些破損的玩具馬上更換。怎樣玩容易出現意外，我們也與孩子進行討論，把一些容易出現的危險在遊戲前就避免了。在燒烤店的創設中，我們的燒烤串，用管子替代小棒，這樣更柔軟和安全，遊戲佈局都考慮到了孩子的活動的方便性。
二、把“安全教育”滲透於幼兒的一日生活中
孩子的安全教育是貫穿於我們的一日生活中的，它不是可以完全預設的，也不是無目的的，他是預設和生成的有機統一。只有教師在日生生活中做到心到、眼到、手到，那麼安全教育一定會使有效的。
1、結合課程教育，有計劃的開展安全了教育工作
在我們的課程教育中，有許多的安全教育內容和要求，在日常的工作中，我把他們一一的列到月工作的要求中，再分散早每一週中，這樣按照計劃結合課程內容有目的進行安全教育，例如在主題：《身邊的科學》其中有許多關於安全的內容，有保護面板不能玩尖銳物品等，結合主題我們生成了《地震了怎麼辦》，通過實踐演練了解了地震逃生方法，提高了自我保護的意識。《火災來了》還開展了火災安全演練活動，提高了孩子自我保護的意識。
2、利用晨談、飯後等做好隨機教育
在做好計劃教育的同時，我們還充分的利用晨談和飯後的機會來對班裡存在的一些行為的安全問題進行討論，以此來提高孩子對活動安全的意識。在活動中，我們還利用班裡觀察到的一些現象和發生的一些案例與孩子進行討論，或是請孩子來說說班裡存在的一些安全問題，以此來提高孩子對危險的感知。並懂得提高自己的行為安全和自我保護能力。
三、安全教育指導做到有計劃、有措施、有方法
幼兒年齡小，在安全教育的過程中，光靠老師提醒，說教是不夠的，更多的是需要老師有目的的指導，通過老師的手把手的指導來讓孩子明確安全的做事方法。因此需要老師在指導的過程中，有計劃、有方法這樣才會得到較好的效果。
控制力差的孩子，往往是活動安全隱患的根源之一，針對班裡一些調皮，控制力差的孩子，如：翁宋博、朱宇軒、曹宗磊、方思遠、朱子墨我們就採用了多樣的方式進行跟蹤觀察指導。首先，定規則，觀察孩子在遊戲中的情況，出現問題，進行提示糾正，並討論出一定的規則，出現違規的現象，就取消遊戲的遊戲的資格。其次，結對子，請一些控制力好的孩子帶他們一起玩，這樣就很好地使這些孩子的行為安全係數增強了。最後，對於控制力差的孩子，每一次活動，他們都是老師關注的焦點，每當孩子出現不當的行為的時候，我們總能夠第一時間進行干預和糾正，這樣大大地提高了班級孩子安全活動的效率。
在生活中，我們發現要讓孩子提高安全的意識，就必須會預測危險，因此，每當在進行一些活動時，我們竟可能地讓孩子來發現其中的一些危險，慢慢地鍛鍊孩子預測危險的能力。從而提高自我保護的意識。
四、通過家園合作，提高幼兒的安全意識
家園合作是幼兒安全教育有力的後備力量，在教育教學中，我們通過家長園地、家長半日活動向家長宣傳幼兒安全工作的一些有效的方法和策略，也提升了家長對幼兒安全教育的重要性。在教育工作中，我們也發現了孩子因為個體的不同，表現出對安全的意識也不同，有的孩子很好動，不僅自己的安全意識薄弱，而且容易傷害到別人，比如朱宇軒、翁宋博小朋友。有的孩子在交往中不肯吃虧，不會用正確的方法來解決出現的交往問題會出現攻擊行為比如朱宇軒、謝佳妮小朋友，有的孩子喜歡玩細小的玩具等，通過對孩子的觀察，我們及時與家長取得了聯絡，孩子的變化也很大。
五、存在的不足和需要努力的方向
在一學期的工作中，我們感覺做了很多，也獲得了家長的肯定，但是我們感覺到還存在著一些不足，例如：班裡孩子對安全的感知力差異很大，一些孩子感知力很好，有一部分孩子感知力很差，以後需要多關注這部分孩子。
