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教師的個人教學工作總結

工作總結 閱讀(1.23W)

秋季學期,我擔任八年級(1)班班主任及七年級(5)班和八年級(5)班兩個班的語文課教學,主持學校教研組工作,兼管學校工會工作。現值學期結束這際,特把本學期來各方面的工作總結如下。

教師的個人教學工作總結

1、教學工作

一學期來,無論上哪個班的語文課,我都本著一切為了學生,為了學生的一切的理念,認真鑽石教材,深入瞭解學生,多方查閱資料,精心設計教學方案,在充分的準備這下踏上講臺,對學生循循善誘,啟發引領,鼓勵他們大膽質疑,學會想象力,聯想和思考,積極參加討論,從而在生動活潑的教學氛圍中不斷培養的語文素養,不斷促進學生聽、說、讀、寫能力的提高。

這不僅充分利用課堂教學來提高學生的語文素養,而且還注重引導學生聯絡自己的生活實際,在生活中學語文,在學習語文的基礎上提升自己的生活質量,培養自己的人文素養,不斷促進學生學會學習,學會生活,讓學生不斷地發展和提高。特別地,在本期組織全班同學參加了《語文報》暑期大看臺閱讀和競賽活動,及全國語文規範化知識競賽活動,極大地豐富了學生的.語文知識,提高了學生的語文能力。

在教學中,我特別注重作業練習的科學合理佈置,既讓學生能複習鞏固直至提高,又不加重學生的課業負擔。對學生的作業、作文、日記等。合理安排時間及時抽查,批閱,發現問題就及時糾正,若學生有一定的人創新,則給予肯定和鼓勵,讓他們再接再厲,不斷進步。

總之,我熱愛教學工作,認真負責,在教學中讓學生習成自主、合作、探究、的語文學習方式,收效不錯,很發好地完成了教學任務。

2、班主任工作

我懷著滿腔熱情,對學生深懷愛心,講求合理而有效的工作方式,極為有效地發揮班主任的作用。

工作中,我在深入瞭解每位同學的基礎上,結合學校實際,與同學商討,從而制定出切實可行的班主任工作計劃和行這有效的班級公約,使班級工作的開展依規則有目的有條理地進行。

工作中風注重培養班幹部,建立責任心強,素質高的班幹部隊伍,從而為良好班風的形成提供了有力的保障。

工作中,我以身作則,言傳身教,講求誠信,能與各科任老師團結協作,共同促進學生髮展,我還合理按排時間深入家訪,熱情接待家長來訪,和家長密切配合,不斷探討,不斷地促使孩子進步。

工作中,我充分利用每週的班會課和勞技課,對學生進行養成教育,讓同學習成自主、合作、探究的學習方式,學會不學習;讓同學們遵規守紀,誠實守信,尊老愛幼,樂於助人,富有愛心和孝心,熱愛自然和生命,學會做人,讓同學們勤於動手和動腦,善於觀察和思考,直麵人生和社會,學會生活。

總之,我在班主任工作中,嚴於律己,為人師表,既嚴格要求學生,又關心愛護學生,讓學生生活在團結互助,和諧發展的班級體中,力求讓每一個學生都不斷地獲得進步。

3、教研工作和工會工作

兩項工作,我都能嚴格按學校要求,團結各位老師,把工作開展得人聲有色,豐富多彩,從而很好地完成了工作任務。這在教研工作總結和工會工作總結中已經詳盡備述,這兒就略提一下。

還讓人滿意,同時也存在些許不足這將提醒我在今後的工作中,注意揚長避短,求真務實,與時俱進,力爭各方面的工作更上一個新臺階,力求為社會多作貢獻。