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【熱門】護士的個人年終工作總結3篇

工作總結 閱讀(2.41W)

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,因此我們要做好歸納,寫好總結。我們該怎麼寫總結呢?以下是小編收集整理的護士的個人年終工作總結3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】護士的個人年終工作總結3篇

護士的個人年終工作總結 篇1

20xx年,就是我工作的第五年了,這些年,我由一個濛濛憧憧的實習生,成長為一名有著豐富工作經驗的護士。

病人在一輪輪的換著,科裡也在這幾年中離開了不少老同事,來了好多新同事!不過相處的歲月中,工作的協調與配合中依然那麼依然有序。

又快過年了,感觸不由得從心底像投幕電影一樣,放映著這一年之中發生的一件又一件事情!

最有意義的事:今年我們分組了,這也許算得上是頭等大事吧?我們科整個分了兩組,我被分在了前組,雖然和從前一成不變的工作模式有了很多的差異,可是我們每個人都勇敢的嘗試著新的工作重點。

這未嘗不是件好事啊,也許換一下方法,會使我們的科室變得更加有力、更加強大!在組長孫英的帶領下,我們組的每一個成員都緊緊地團結著!也許團結就是力量吧;以前有的事情拖拖拉拉,有的事情都不願意去做!可是,自從分了組,大家都樂意去搶著去做,充分調動了大家的積極性,病人和家屬的反映都非常好,使我們巡視病房和病人溝通的時間也相應增加。於是,我們的努力終於得到了病人的滿意、和領導的肯定。

所以在護士長的帶領下,經過我們全科室的共同努力,我們光榮地獲得了院第三季度護理質量考評的第一名。

最不安的事:“康復部要搬了,護士要合併了”。這件事情在很長一段時間內牽扯著我們的心,隨著一病區消化科合併到新大樓,相繼是血液科、腦外科的搬遷,我們每個人的心裡多多少少會有想法。

“我們科會怎樣?我會不會被踢出局?”我想這個事情是多是少都影響著每一個人!我在一病區支援這20天裡深刻感觸到一句話:如果你是一個好護士,沒有人捨得放棄你!站好自己的崗位比什麼都重要!所以我要更努力和認真地去工作!

新的一年快來到了,我真誠的祝福大家在新的一年裡,身體健康,工作順利,也祝願我們的科室工作更上新臺階,業務開拓新局面!

護士的個人年終工作總結 篇2

20xx年對於醫院、科室、個人來說都是一個轉變、成長、奮進的一年。在這一年中,科室遵循醫院管理,堅持“以病人為中心,以提高醫療服務質量”為主題的服務宗旨,深入開展護理優質服務工作,完善各項規章制度,改進服務流程,改善住院環境,加強質量控制,落實護理質量持續改進,全年實現了“零投訴、零糾紛”,獲得“溫馨病區”稱號。現將全年工作情況總結如下:

  一、堅持“以人為本”的管理理念。

1、善於授權,激勵下屬,引導大家相互關心、相互愛護;變科室管理為大家共同的工作。在工作中善於發現、利用每位護士的長處,創造機會讓護士們揚長避短;在科室5個責護組中,各責任護士優勢互補,形成了群體優化組合的良好局面。以上舉措,在科室營造了一種鬆緊相宜的工作氛圍,在全院護士民意調查中,內分泌科成為最想去的臨床科室之一。

2、注重落實作為管理者的協助、支援、提供良好的工作環境和資訊的功能,引導護士對自己的工作、學習、自我成長進行自我評價,強調自我管理,從而增強了護士責任包乾制的自覺行為。

  二、加強業務學習,努力提高內分泌科的隊伍素質。

1、改革護理業務查房,率先在全院使用多媒體開展每月一次的PPT式護理查房和業務學習,對護理診斷、護理措施進行了探討,並在其後進行學習心得、體會交流,以達到提高業務素質的目的。開展“每週一課”、“溝通技能培訓”等,內容以基礎理論知識和專科知識為主。營造了濃烈的學習氛圍,使科室護士們能自覺鑽研業務。

2、加強崗位技能的培訓和考核。改變傳統教學模式,對新護士、初級責任護士重視崗位技能培訓,規範培訓、考核內容,講究實效,不流於形式,同時加強護士注重平時工作習慣的培養。對新護士實行“一對一”導師制,完成新護士教學月目標計劃表,採取帶教與自學相結合的方法,並由帶教老師進行考核,護士長不定期抽查,成績在85分以上為通過,否則進入下一輪培訓。我病區今年共對2名新護士進行了此項培訓,效果好。

  三、建立可持續發展的長效機制,建立全新內分泌科的護理服務平臺

1、開展“溝通技能培訓”,並就典型案例進行分析、演練,繼續改善服務流程,在日常工作中規範護士言語、行為。

2、繼續開展健康教育,對住院病人發放滿意度調查表,(定期或不定期測評)滿意度調查結果均在98%以上,並對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施,評選出了最滿意護士。

3、開展“3H”護理服務模式,添置各種模擬花卉美化環境,為病人提供各種生活上的'便

利,如:設定“低血糖應急盒”、“閱讀窗”等,從而建立內分泌科優質護理服務可持續發展的長效機制,建立了溫馨病區。

4、改革護理工作模式,改革排班模式,實行責任制整體護理責任護士對病人實行責任制包乾,對所負責的患者從入院到出院實施整體、連續、全程的護理服務。

5、深入開展健康教育工作,形式多樣,如:每月大型講座、每週科室小講座,每週5個責護組交叉式考評並及時反饋,堅持電話隨訪、滿意度調查等工作,滿足病人日益增長的健康需求。

以上措施提高服務質量,全年中病人及家屬無投訴,科室無糾紛發生,醫院組織的服務質量調查病人滿意率98.7%,位居全院之首。

  四、完善各項規章制度、標準及流程,加強護理質量管理,杜絕護理差錯事故發生

1、重新制定責護班、主班工作流程及考評標準,規範各級護士考核內容及標準,制定初級責任護士應知應會考評表、新進護士上崗能力考評表。

2、配合護理部完成了責任護士分層認證,並修改各層級責任護士工作職責及考核標準。3、加強質量控制,發揮科內質控小組作用,充分利用“關口前移”,定期和不定期檢查各項護理制度的執行情況,對科室、護理部質控中存在的問題運用PDCA實行持續質量改進,提高護理質量水平。全年重大護理差錯事故發生率為零。

4、堅持交接班制度,各班認真做好床頭交接班。護士長堅持每日深入病房,參加床頭交班,認真做好督察工作,及時處理、協調、解決臨床護理管理和護理質量中現存或潛在的問題。加強了危重病人的管理,做到熟練掌握護理急救技術,搶救程式及搶救藥械的使用,提高了危重病人搶救急救的成功率。

5、每週進行安全意識教育會,查詢工作中的不安全因素,提出整改措施,消除差錯事故隱患,認真落實各項護理規章制度及操作流程。

  五、工作中還存在很多不足:

1、基礎護理有時候不到位,個別班次新入院病人衛生處置不及時。

2、健康教育有待進一步深入,動態連續性有待加強。健康教育的理念有待更新,病人及家屬的參與意識有待加強,自我管理能力有待提高。

3、個別護士個性較急躁、工作中存在粗枝大葉的現象。

護士的個人年終工作總結 篇3

了XX年急診護士個人年終工作總結範文共各位新老護士參考:

1、在急診室護士長領導下進行工作。

2、做好急診病員的檢診工作。按病情決定優先就診,有困難時請示醫師決定。

3、急症病員來診,應立即通知值班醫師,在醫師未到以前,遇特殊病員,可行必要的急救處置,隨即向醫師報告。

4、準備各項急救所需用品、器材、敷料,在急救過程中,應迅速而準確地協助醫師進行搶救工作。

5、經常巡視觀察室病員,瞭解病員病情,恩想和飲食情況,及時完成治療和護理工作,嚴密觀察與記錄留觀病員的情況變化,發現異常及時報告。

6、認真執行各項規章制度和技術操作常規,做好查對和交接班工作,努力學習業務技術,不斷提高分診業務能力和搶救工作質量,嚴防差錯事故。

7、準備各項急救所需藥品、器材、敷料。

8、護送危重病員及手術病員到病房或手術室。