總結是在某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們來為自己寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編為大家整理的期末總結作文3篇，希望對大家有所幫助。
期末成績終於出來了，我這焦急等待的心總算放下了。從我的做題程度來看，我認為我自己能考出理想的分數。就滿心歡喜的等著爸爸的校訊通，可沒想到，這英語分數是在我的預料之外的。
語文117分，數學117分，語文數學考的就那回事。可這英語拉住了分，我考了96分。我也沒想到我的英語會考這麼低，我跟滿分足足差了四分。我又看到別班同學考的分數都很高，英語幾乎都是滿分。我就覺得我在我們班的總分是排不上名次的。最後，我知道了班裡的第一名，我和她相差1分。這是三科的總分相差了1分。
我覺得我這次英語考的很不好，如果我的英語能再多幾分，那我肯定還是穩居第一。老師說過一句話：
不以物喜，不以己悲。這句話的意思就是：不因外物好壞，自己得失而或喜或悲。我聽到這句話，感想是非常深厚的。
經過這次期末考試，我要好好的總結一下自己，讓自己再反思一下是哪裡出的錯誤。首先，就是最低的'英語，也不知道是英語的聽力題出了錯，還是筆試部分出了錯，總而言之就是自己的不足之處才造成了這樣的後果。然後，就是語文，語文我有一題是鬨笑的哄，我竟然把它的拼音錯選成第三聲，這真是一道不應錯的題。還有一道是《紅樓夢》原名《石頭記》，因為我們書上寫的是別名，所以我這兒也出了錯。數學的三分我是不知道怎麼扣的。
分數既然已經這樣，再後悔也來不及了。那就讓我們準備好，來年再戰吧！
期末總結作文 篇2時光如梭，轉眼間一個學期已經結束，在這一個學期裡我經歷了許多，有快樂也有辛苦。
記得政治書裡有句話是這樣說的，“在中學階段學習是我們的重要任務”，而我這一學期的學習那是波濤起伏，有洶湧的時候也有平靜的時候。
先說說我的第一大弱項——歷史，在這一學期裡我們測了四次歷史，成績就不說了，那是一言難盡啊，雖說分數是一次比一次“進步”，可還是很差。於是便自我評價了一下，發現其主要原因是知識點記得不牢固，還有一點小原因是試卷上的材料題理解不透，在寒假裡我一定要在這兩個方面多補一下漏缺。
再說一下，這學期我進步最大的科目把數學，因為剛開始上國中的題都稍微簡單點兒，也不怎麼費腦子，所以第一次月考的成績不錯，但一到後面內容越來越難，再加上我上課有些分心，期會考試成績一下子拉了下來，差一點就考個不及格，因為這次考試媽媽狠狠的吵了我一頓。後來又是讓我刷題又是複習，把我的數學一下子提了上去，考到了100以上。
最後說一下英語吧，在國小我的英語簡直差到了極頂，什麼程度？只會說Hello和Baybay。在國小還沒事兒，但在國中就是大事，於是在暑假媽媽把我的英語給惡補了一下，就這樣我的英語在國中才能平安度過。
……
雖然在一學期結束後得到的成果並不是非常滿意，但寒假我一定會彎道超車，在新的學期裡勇創輝煌。
期末總結作文 篇3尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！
我是李昱澍。這學期我們已是三年級的學生了，學習任務雖然很重，但不經過辛苦的學習過程，就不可能有優秀的學習成績，所以我們必須要加倍努力。
一學期很快結束了。我的作文在原來牛頭不對馬嘴的基礎上明顯有了進步。昨天拿到試卷看到作文題材，我就暗暗竊喜：是王老師輔導過的作文，這讓我對寫作更加有了信心。這一切都要歸功於王老師的耐心教導和爸爸媽媽不辭辛勞的陪伴。
我暗暗下定決心，在以後的寫作道路上，要更加努力，爭取作文多次被老師選入公眾臺發表，當然在學習中也不能懈怠，具體學習安排如下：一、我會在學習新課前主動預習課文，勾出不懂的問題；二、上課認真聽講，積極思考，大膽發言，聽不懂的問題，下課主動向老師提問，連孫中山都說：學問學問不懂就要問，我們一定要弄明白每一個問題。三、課後保質保量完成作業，讀到好詞佳句摘抄在本子上，一定要當日事當日完成，絕不拖延。當然我的不足之處也很多，比如不認真讀題、粗心大意，經常在做題的過程中出現小問題。我希望在以後的學習過程中不用老師和父母的指點，自己能糾正這個毛病。也希望今天和同學們的交流能讓我取長補短，查漏補缺，讓我們共同努力共同進步。
最後祝老師在新的一年裡身體健康，工作順利，也祝同學們快樂學習天天向上！謝謝大家！
