總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，因此好好準備一份總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的登山活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
登山活動總結1
為培養團隊精神，進一步提高員工的個人素質，加強員工之間的互助精神，促進員工之間的溝通與交流，以增強員工的凝聚力為基礎，公司於20xx年6月11日利用週末時間組織員工參加了鳳凰山集體登山活動。通過本次活動，員工既鍛鍊了身體又陶冶了情操，同時也加深了相互之間的瞭解，活動中既增進了感情，又增強了團隊的凝聚力。現將有關活動情況總結如下
一、領導重視，率先垂範。對本次活動，公司領導高度關心和重視，現公司成員較少，特邀請了其他朋友，還多次指示要認真籌劃，精心準備。 總經理親自開車率隊出發，在活動中積極活躍，激發了其他成員的積極性。下山遭遇暴雨，一個個的送回家，保證了大家的安全。
二、精心準備，嚴密組織。為嚴密組織好此次活動，精心準備了活動方案，確定活動地點，購買麵包、蘋果及礦泉水等登山用品，同時，為了緩解員工登山途中疲勞，途中增加趣味性遊戲互動環節，消除了登山疲勞，愉悅了身心。
三、員工積極參加，員工之間溝通與交流加強。為了提高大家參加活動的積極性，鍛練員工的團隊協作精神，在活動途中增加趣味性遊戲互動。遊戲活動中，大家湧躍參加，“拍七令”、“殺人遊戲”，“真心話大冒險”整個活動歡聲笑語，氣氛熱烈。
四、互幫互助，團隊凝聚力強。凝聚力決定著公司員工的執行力，是保證整體完成任務的前提，而團結一心互幫互助則是完美執行的`核心。在登山過程中，大家主動幫忙提東西，沒有一人埋怨，經過大家齊心協力互幫互助，完成了登山活動。
在一個優秀團隊中，工作多半不孤立的，而是由好多人組成的一個環，只有大家互相配合，密切合作，齊心協力，環環相扣才會組成一個圓。也只有無私的為他人提供力量，才能成就自己在這個圓中的位置。
不足之處：
本次活動，總體來說準備較為充分，組織比較嚴密，參加人員都按計劃行動，但同時也暴露出了一些不足：
一是就是考慮不周，購買礦泉水不足，準備工作不夠充分。
二是時間觀念差，主要表現在邀請參加的成員遲到40分鐘，致使行程被耽擱。
三是時間把握不好，在下山途中遭遇暴雨，各個都淋溼了。
登山活動總結2
為營造健康向上的企業文化，提升公司員工精神文化品位，根據年度文體活動計劃，公司於20xx年3月25日利用一天時間組織全體員工在沂山進行了爬山活動。通過本次活動，員工即娛樂了生活又陶冶了情操，同時也加深了相互間的瞭解，活動中即增進了感情，又增強了團隊的凝聚力。
現將有關活動情況彙報如下：
一是領導重視，率先垂範。對本次活動，公司領導高度關心和重視，多次指示綜合管理部要認真籌劃，精心準備，並親自確定活動地點。在活動時間確定後，總經理考慮到活動當天有沙塵暴的情況，本著以人為本和對員工負責的態度，指示綜合管理部另行確定活動時間，體現了領導對公司員工的關心。同時，總經理和副總經理還在出差途中多次打電話詢問準備情況，並不顧旅途勞累，在剛從北京返回的情況下，以身作則，積極參加活動，極大的激發了員工參加活動的積極性。
二是精心準備，嚴密組織。為嚴密組織好此次活動，綜合管理部精心準備了活動方案，確定了旅行社，購買了藥品及礦泉水等登山常用品，協調各單位安排值班人員，同時，為了便於員工早到後到辦室室取放物品，我們提前與物業公司協調，在出發當天6：30就安排辦公樓保安上崗值勤。為了避免旅途疲勞，綜合管理部提前與導遊小姐聯絡，制定了途中游戲互動方案，在途中進行了對歌、數數字、講故事等趣味遊戲，消除了旅途疲勞，愉悅了身心。針對登山過程中容易出現的掉隊、迷路現象制定了123在團隊前協助導遊確定旅遊路線、456在團隊中間負責前後隊伍的連結、789在團隊最後負責收攏人員、避免員工偏離路線、掉隊、迷路的“三點一線”安全保障方案，確保參加活動的每一名員工都在保障人員的視野內，並堅持在每遊覽完一個景點時及時查對人數，不使一人掉隊。
三是員工積極參加，合作意識加強。為了提高大家參加活動的積極性，鍛鍊員工的團隊協作精神，我們提前與導遊小姐聯絡，組織了車廂趣味遊戲互動。遊戲互動中，大家湧躍參加，物業公司經理表演的“八戒吃瓜”維妙維銷，形象逼真；財務審計部的.笑話讓人捧腹大笑，樂不可支；經理的“兩支蝴碟”博得了大家陣陣喝采和掌聲。對歌活動中，員工需在10秒鐘的時間內對上前一首歌曲的最後一個字，這單靠個人的力量是難以完成的，員工們發揚團隊協作精神，採取四個人一組的集體戰術，一人上臺眾人幫，齊心協力共渡難關，偶爾不過關的`，被罰作個鬼臉，引的大家哈哈大笑，整個車廂歡歌笑語，氣氛熱烈。
四是互幫互助，團隊凝聚力強。凝聚力決定著公司員工的執行力，是保證整體完成任務的前提，而團結一心互幫互助則是完美執行的核心。在向沂山峰頂攀登的過程中，專案部豔因身體虛弱而體力不支，為了能使她順利登上山頂，工程公司的副總經理等同志發揚團隊精神，一直在後面攙扶和照顧，不斷給她加油鼓勁，沒有一人埋怨，經過大家齊心協力互幫互助，徐春豔順利的登上了山頂，完成了登山活動。在一個優秀團隊中，工作多半不孤立的，而是由好多人組成的一個環，只有大家互相配合，密切合作，齊心協力，環環相扣才會組成一個圓。也只有無私的為他人提供力量，才能成就自已在這個圓中的位置。不足之處：本次活動，總體來說準備較為充分，組織比較嚴密，參加人員大都計劃行動。
但同時也暴露出了一些不足：
一是考慮不周，購買礦泉水和暈車藥數量不足，準備工作不充分。
二是時間觀念差，主要表現在工程公司在公司已通知出發時間的情況下仍然遲到15分鐘，至使行程被耽擱。
二是員工組織紀律觀念淡薄，不服從組織者安排。主要是三名同志在遊戲互動中不服從安排，拒不參加活動，並且躺在最後一排座位上睡覺，至使活動中斷兩次，造成了不好的影響。
登山活動總結3
告別了炎熱的夏天，涼爽的秋天，我們就這樣走進了充滿詩意的冬天。本著強化體質，開闊視野的宗旨，我們xx學院教育科學系於XX年11月15日舉辦了登山活動。
早上七點三十分，全員集合。在校門口留影紀念後一起乘車前往xx山。俗話說：天有不測風雲。昨天太陽才出來溜達了一圈，今天又躲在雲朵後面了。我們冒著小雨開始了這次的登山之旅。雖然天公不作美，但不得不承認，撐著傘走在山路上也是別有一番風味。被雨水沖洗過的山脈無處不在散發著清新的氣息，行走在翠綠的山林之間。張開雙臂，一種與大自然親密接觸的滿足感油然而生。
當先鋒隊員們行進至半山腰，素質拓展活動拉來了帷幕，我們分組進行了結隊而行、瞎子背瘸子、情義運輸等遊戲。在遊戲中我們進一步領悟到了團結二字的真正含義，我們拉進了彼此之間的距離，收穫了同學情，隊友情。快樂在每個人的心間傳遞，一串串的`歡聲笑語在山間迴盪，久久未散。我們用極富青春的色彩為蒼鬱的山林演繹出一部名叫《歡笑》的紀錄片。
儘管天氣寒冷，我們依然談笑著，嘻戲著，短暫的瘋狂之後。大約十點五十分，全員繼續向山頂前進。一條細長的石階小路夾在青山之間，高低交錯間也就有了一種錯落有致的美感。有人說：“登山者無非三種，一種知難而退，一種適可而止，一種知難而進。不想做第一種，先鋒隊員們懷著第三種人的心態踏上了前方的征途。因為不知前方的石階是有一百階，兩百階，還是三百階？不知山頂距離的此刻的我們，因為懷著一份期待，上山之路雖累，但心是甜的。當我們距離山頂越來越近的時候，向下望去的風景也就越來越美。當我們看到山峰被一層層的白霧籠罩著，猶如被水暈染的中國畫時，我為之折服。突然間，我彷彿明白了攀登的意義，沿途美麗的風景，自己爬過的山，欣賞的風景，別有感覺。
當身體被汗水洗禮又被清冷的山風吹得陣陣涼意。我們在這一冷一熱間毫無保留地接受著自然賜予的一切。中午十一半左右，大家開始原路返回又再次欣賞了來時的風景。中午十二點三十分，大家在亭子處集合。下午一點左右，全體先鋒隊員在中坡山門口進行合影留念。下午兩點左右，全員安全到達學校，本次活動圓滿結束。
這次活動使我們先鋒隊員們更加了解了彼此，在釋放了壓力的同時也增強了我們的身體素質，開闊了我們的視野，培養了我們吃苦耐勞的精神，增強了先鋒隊員們的集體主義精神。讓我們在汗水揮灑的同時獲得了與大自然零距離接觸的無限樂趣，儘管很累，但我們每個人臉上都掛著暢快的笑容。這種心境也有利於先鋒隊員們今後的學習生活。
教育科學系團總支組織部
XX年11月17日
登山活動總結4
4月25日，風和日麗，我鄉教職員工75人蔘加了杉板中學教育工會組織的登山比賽活動。一路上歡歌笑語，教師們來到太浮山腳下的甘溪水庫堤邊，隨著一聲哨響，緊張激烈的登山比賽開始了，教師們充分發揚了頑強拼搏、團結協作精神，不到一個小時全部登上山頂，在英雄紀念碑前召開了頒獎會，全體教職員工合影留念。全體教師均反映這次活動開展得很好，教師們既鍛鍊了身體，又飽覽了太浮山美麗的風光，希望這樣的活動工會經常開展。總的`來說，這次活動是圓滿成功的，只是有些細節上還需改進，租用校車，教師普遍反映坐著不舒服，由於起點人多、雜，不能很好地規範起跑等，在今後活動中進一步改進。
登上比賽獲獎名單：
一等獎：吳蘭平(男子) 葉 鑫(女子)
二等獎：劉採平(男子) 向林波(男子)
夏春英(女子) 王永連(女子)
三等獎：男子組：趙集漢 謝國慶 徐 進 汪雪生
張志勇 朱東生 劉 俊 曹雷雨 江 田
女子組：劉連香 劉桂芳 吳林慧
登山活動總結5
高度是一種境界，攀登是一種追求，登山是一種小天下的胸懷和氣魄！我們應該以一個登山者的情感和姿態去面對生活，在人與自然的和諧中成熟，在愛與友誼中成長。“揮灑青春，我與環院共成長”登山環保活動在地38個世界環境日已經成功舉辦，並收到不錯的效果。
活動的成功舉辦與前期的準備是分不開的：
1．眾裡尋“他”千百度：
臨近期末，我們部門打算搞一次有意義的活動。經過半個月的尋覓之後，我們終於確定活動內容：競猜登山比賽加環保行動。以“揮灑青春，我與環院共成長”為主題，既為迎接世界環境日，更飽含我們登山的熱情。
2．運籌“食堂”之中：
活動主題和內容確定之後，整個活動的節奏明顯快了起來。於是，我們和資訊科技系的負責人就開始了真個活動的策劃：活動具體怎樣開展？人員怎麼分配？如何調動學門的積極性？要準備多少物品？怎樣······為了將活動策劃好，我們好幾天都在食堂內討論策劃，確定方案。
3．三軍未動，物資先行：
因為活動規模較大，必須事先將所需物品準備好。為了節省經費，我們到了好幾家商店比較價格和質量，最終將獎品、礦泉水、飲料等都定下來了。
有了比較充分的準備，活動基本上就有條不紊的開展了。本次活動是一次嶽麓山競猜登山環保活動，按照謎語每隊選擇不同的登山路線，在登山的同時，我們隨手撿起身邊的垃圾，而撿拾垃圾的多少會在比賽時間中給予相應的減時，全部到達山頂之後每隊進行了精彩的才藝表演，還吸引遊客駐足觀看。
整個活動取得較好的影響，大家也樂在其中，而主要有一下三個特點：
1．乘興而往，意氣風發：
活動策劃出來之後，到各班都做了宣傳動員工作，大家的積極性都非常高，報名人數比較多，我們科學系共去了78人，資訊科技系共有69人蔘與，一共147人。有人較多我們特別注意安全問題，事前向每個隊長都強調了自己的職責，安全問題大如天，所以整個活動並沒有出現意外事件，比較圓滿的結束。
2．環保活動，緊扣主題：
我們將撿拾垃圾納入比賽環節，大家都在趕往目的地的途中會撿起身邊的垃圾，為嶽麓山的綠色環保做出了一點貢獻，並以自己的行動履行環保的責任。同時，正值第38個世界環境日，我們以定時飛信的.形式，在比賽的過程中，向大家宣傳了本次環境日的主題“低碳減排，綠色生活”，呼籲大家積極加入到環保行動，展現我們環院人風采。
3．趣味登山，歡樂你我：
在這次活動中我們增加了猜謎登山的環節，讓大家在比賽過程中尋找到了登山的樂趣，也培養了同學們團結協作的精神。山頂的才藝表演，每對都熱情高漲，表演出色，將活動推向了高潮，與遊客互動，齊唱校歌，更彰顯了我們環院人的風貌。還有我們準備的實用精美的獎品，都讓大家盡興而歸。
畢竟這是我們第一次舉辦這種大型活動，缺少經驗，還存在許多不足之處：在分組問題上沒有事先安排妥當，所以當時顯得有點急；出發時及頒獎是，沒有策劃好，就有點混亂等等。
總之，活動中大家都興致很高，積極參與，感覺不錯，給大家的課外生活增添了濃厚的一筆。我們會以此為契機，不斷完善我們部門，多舉辦一些有意義的活動，給大家打造一個廣闊的平臺。
環境科學系青年文明督導崗
登山活動總結6
春天是萬物復甦的季節，到處一片生機勃勃的景象，也是出遊的好時機。
4月10日上午，明星幼教中心組織了一次登山活動，希望通過此次活動增進親子之間的感情，開拓孩子們的視野，強身健體。
在活動前，我們給孩子們進行了安全教育，講了在外出時要注意的事項，並給孩子們講了登山的目的，告訴他們要自己獨立登山，不能讓爸爸媽媽抱。
從出發到指定目的地，整個過程還是很順利，孩子們也能自己登山，都很獨立。一路上也不斷聽到家長給自己的孩子加油打氣，我也在鼓勵家長們要堅持。（故事，氣氛和諧、融洽。寶貝有禮貌的將美味送到叔叔阿姨、爺爺奶奶的手上，畫面非常有愛，這個環節讓孩子學到了與人相處的方式方法，讓家長體會到了一家人的溫馨感覺，增進了親子間的情感。
"親子健行"的目標達到了，同時，我個人認為在這個過程中也有一些不足：1。家長建議下次的'登山活動希望能根據孩子年齡階段來確立行程，反應有些孩子登完山後晚上腿比較疼，雖然運動是應該的，但也需要考慮孩子的承受能力。我也因為缺乏經驗，在活動準備時沒有考慮到這一點。2。在我們準備下山，收拾食物時才發現，拿出來的食物並沒有吃掉多少，為了不浪費，大家又把食物背了回去。這樣既加重了家長負擔，也讓家長有了消極的感覺。由於大家都是第一次參加這類活動，沒有前期經驗，有這樣的情況是正常的，相信以後的活動會準備的更加充分和適宜；3。由於競技性太強，家長們和寶貝們都在趕緊登山，而沒有停下來欣賞春天的風景，感受春天的美麗。
孩子的心總是充滿好奇、嚮往自由，不停的問我什麼時候再去登山，相信他們對這次活動非常滿意。以後的機會非常多，有更多的活動等著我們，我們一起期待吧！
登山活動總結7
xx年10月21日是農曆九月初九，中國傳統節日“重陽節”。為了弘揚尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德，積極推進學校敬老月各項活動，讓老同志度過一個歡樂祥和的節日，岳陽市第五中學組織退休教師重陽節登山活動。
學校對此次活動高度重視，成立了活動領導小組，派出了學校的骨幹力量全程協調組織。
組長：工會左月明主席
副組長：工會李天貴副主席
組員：工會委員張安喬老師、歐陽智老師、李新秀老師、向斌老師。
為確保此次活動平安、順利、圓滿完成任務，領導小組於xx年10月10日召開了動員會議，左月明主席做了工作佈置，會後小組成員各司其職，先後聯絡了旅行社，組織起了30多位退休教師，準備了礦泉水、食品和一些常見的急救藥品。
xx年10月21日早7點30分，領導小組成員在學校校門口集合，左月明主席再次強調了活動中的安全等事項。8點整，載著參加此次活動的.退休教師和領導小組成員的旅遊大巴駛向了目的地——臨湘市五尖山國家森林公園，並於8點40分到達目標地點。
登山途中，大家有說有笑，一邊欣賞沿途美景、觀看臨湘市旅遊局舉辦的藝術節目，一邊交流育人心得，山上留下了老師們爽朗的笑聲、矯健的身影。遇到山路陡峭時，老師們相互鼓勵，相互幫助，同事之情倍感溫暖。
登山活動歷時三個小時，通過登高活動磨練了大家的意志，增進了友誼，增強了體質，深受退休教師的歡迎，使他們感受到學校的溫暖、關懷和社會對他們的尊敬和愛戴。
登山活動總結8
鍛鍊身體，迴歸自然
——教育科學系心育部登山比
賽活動總結
生命是一種運動，即將來臨的夏天顯示著生命與魅力，四月彰顯著靈動與活力。4月16號，教科系心育部舉辦了一次以“鍛鍊身體，迴歸自然”為主題的登山活動，旨在激勵本班同學增強責任感和使命感，提高自身素質，堅定為理想而奮鬥的信心和決心，加強各成員之間的交流和感情。
登山比賽活動
整個活動過程中，各隊同學通過自身登山的情況，團結合作，結合自己的實際情況分配工作，從他們的隊名到隊歌到口號到隊旗設計，無不體現著隊員們積極地身影，無不體現著他們的團結與默契，同學們的熱情與活力，使得此次活動達到了預期目的。嶽麓山不是一座不是很高的山，但因為比賽卻賦予了我們不同的意義，在一段時間裡拼盡全力找一條曲折迂迴的路經過必須到達的景點而登到峰頂，那種通過付出努力終達目標的'感覺很快意，而且在登山過程中的攻克難關的過程也是一種很好的感受。
年輕人就應該面對艱難敢於挑戰，一個充滿激情帶著夢想飛躍的狀態，就像登山這樣，就像比賽一樣，富於挑戰，激情，超越。
檸檬隊VS狗仔隊
巔峰隊隊員
登山是一種情趣，比賽是一種樂趣，當到達一個高度的時候會發現以前所仰視生物地方也不過如此，當你登得更高的時候你的視野也會更遠更開闊。人生就像一場比賽，人生本身也是一個過程，人生的意義就在這個過程之中。人活著，就要仔細體認和玩味這個過程的每個細節，無論它是一截黃金或一截鐵，都要充分認識每截的價值。
自然界的天籟之音是美的，真善美之花開放的聲音猶如天籟之音，這美的清音時時縈繞在我們的身邊，存在於我們的生活中，只要用自己聰慧的眼睛去發現，就會帶來難得的驚喜，審美的愉悅，詩意的享受和感情上的滿足。
此次活動的開展，豐富活躍了心理1班的課餘文化生活，為大家提供了一個看清自己，理清思路的空間，同時使得班上各成員之間促進了感情，激勵大家以此為契機，多方面鍛鍊自己，勇於開拓，立志成才，健康成長，為了祖國的明天而努力。
登山活動總結9
嶽麓山位於長沙河西中部，這裡坐落著千年學府四大書院之一嶽麓書院，六月初，嶽麓山景區正式向公眾免費開放，然而這同時也帶來了一系列我們不得不深思的環境問題。由於遊客數量的增加，會出現帶去垃圾的處理、動植物破壞、文物資源損壞等等問題。
因此我們協會決定組織會員對嶽麓山的垃圾進行義務清理，做一點自己能力之內的事，從而去保護嶽麓山環境。雖然組織此次活動不一定能從根本上解決嶽麓山的環境問題，但是卻可以通過我們的行動向遊客們宣傳環保理念，提高遊客的環保意識。
11月x日晚，環保志願者協會召集所有參加“嶽麓山義務清理活動”的志願者開了一次動員大會。在這次會中，向各位志願者介紹了外出過程中要注意的安全問題，特別是因為在甲流期間，為了志願者的健康，每個人必須戴上口罩，並簽訂了安全協議。同時為了環保，要求各位志願者在活動時攜帶自己生活中用過的垃圾袋，進行再利用，並介紹了活動的具體流程和分組安排。
11月x日早上8點，各位志願者全部集合完畢，待工作人員檢查了志願者的人數和必須裝備後開始出發，沿途的程序十分順利，於10點左右到達目的地——嶽麓山。五小組兵分兩路分別從嶽麓山東大門和南大門上山，每個小組選擇一條路線，沿途一邊進行垃圾的清理，一邊向全國各地的遊人講解環保知識和環保在重要性，發放環保宣傳單，並取得了良好的反響。有的遊客十分支援我們的活動，並說保護環境就是保護自己的家園。
山路的.陡峭並不影響大家活動的熱情，大家一邊清理，一邊談笑，還一邊比賽。遇到相對陡峭危險的地方，男生則立即上前主動攬下“重任”。中午12點半左右，組員全部到達山頂，圓滿完成清理任務。下山過程中，會員們沿途參觀名勝古蹟，拍照留影，歡聲笑語，甚是開心。會員所到之處，清理過後立即顯現本色，清新自然，給人以無限舒心之美感。大家紛紛表示，參加此次活動，既為嶽麓山的環境美化作出了貢獻，又體會到了勞動的樂趣，同時又達到了向遊客們宣傳環保的目的
登山活動總結10
4月10日上午，我們達川區明星幼教中心全體幼兒和自己的爸爸媽媽爺爺奶奶一起去了達州市著名的風景區鳳凰山，參加親子登山活動。我們的家長大部分都能很準時的，甚至提前來到了鳳凰山的半山腰――元稹紀念館等待集合。當我們老師到達的時候，已經有很多家長和孩子在等待了，這說明大家對本次的親子登山活動期待值是非常高的，這也是本中心開園以來舉行的第一次比賽活動，大家顯得非常的興奮，都摩拳擦掌希望能得到第一名。這次活動我覺得組織的非常成功，每個家長積極配合活動安排，無論從時間上、秩序上的配合，都非常聽從安排協調，使活動井然有序。在此我對這次活動作出以下幾點總結：
一、家長和孩子方面
首先感謝家長們能準時到達集合地點，保證了我們的活動有一個好的開端，在活動啟動儀式結束之後，重頭戲開始了，剛開始每個班都井然有序的走上階梯，到了平路，果果班的`家長說開始衝，所有的孩子和家長都像勇士一樣向著元稹廣場衝去，很多孩子跑在了家長的前面，有的甚至還拉著爸爸媽媽的手一個勁兒的向上攀登，出奇的是很多小班的孩子都沒有吵著爸爸媽媽爺爺奶奶抱，在老師和家人的鼓勵下，基本上都是自己爬上去的，雖然氣喘吁吁的到達了終點，但是孩子們的臉上都充滿了自豪和滿足。
二、拼圖遊戲方面
登上終點以後活動還沒有結束，要把拼圖拼好了之後才能評出獲勝班級，這個時候我看到了家長的凝聚力，一個勁兒地催促還沒有爬上去的家長，因為少一個家長拼圖都不能完成，這個時候家長們想為班級爭光，想為班級取得榮譽的意願特別強，我深受感動，最終，我們也還是取得了一個不錯的成績，與第一名就只差一兩分鐘，我已經很滿足了。
三、不足之處
本次活動讓我覺得最難過的地方就是領獎的時候，當主持人說一個家長一個孩子上去領獎的時候，我心裡就咯噔了一下，我就主動問了一下有沒有哪個家長願意上去，當時王翊筠一下子就舉手了，我就說了讓王翊筠去，但是其他的孩子後面都把手舉得高高的，家長們也用那種期盼的眼神看著我，我真的覺得很為難，後來當王翊筠和她的媽媽上去領獎了之後，其他有的孩子就情緒就比較低落，這一點讓我也覺得很難過，以後的親子活動一定要把問題考慮得全面一點，爭取讓家長和孩子們都能夠盡興而歸。
登山活動總結11
在徵得系部的許可之後，我們xxx班春遊活動於xx年x月25日星期日下午順利結束。從總體上講，此次活動效果還是很明顯的並且給同學們創造了一個相互瞭解的機會，對提高同學團結意識、增強班級凝聚力起到了必須的作用。現將活動的各項狀況總結如下：
一、活動準備
1、活動開始前，我專門到活動地點做了詳細考察，包括地理位置、周邊環境、交通狀況、以及天氣安全等各方面因素，包括活動資料、活動範圍、活動時間，解決交通難題。
2、特為此召開班委會，審議並透過春遊策劃，商討並確定落實一些細節問題，杜絕一切危險行為，保證活動順利完成。
3、徵得同學、班主任、輔導員、系部的`同意。
二、活動過程
1、x月25日上午8時，各宿舍負責人組織同學買食物並乘車出發，大約五十分鐘左右到達紫金山索道。
2、到達目的地後，開始組織同學爬山3、約10點多我們爬到天文臺大門前，並在此休息拍照留念，將活動推向高潮。
4、約11點多我們爬到紫金山頂，並在此休息、午餐、打牌、拍照留念，再次將活動推向了高潮。
5、15點左右我們意猶未盡的踏上回校的路途。
三、不足之處
1、首先是對公交公司的制度和其他方面瞭解不夠透徹，造成支出大於預算。
2、對返程時間把握不夠準確，造成堵車事件，浪費了同學超多時間。3、往返乘車時，部分同學拖拉，不及時。
4、食物和水不是很充足且沒有事先準備檯布。
5、部分同學群眾觀念不強、參與活動不用心。
有了此次活動的成功經驗和不足教訓，相信我們日後組織的活動會更加精彩。
登山活動總結12
四月，陽光明媚，鳳凰山迎來了達川區明星幼教中心的全體家長和小朋友，相約在元稹廣場，我們踏著春天的足跡，一起感受春天的氣息，一起親近大自然。在本次活動中，我的主要工作是在紅軍亭執勤，負責沿途的安全，為上來的家長和小朋友加油鼓勁。
這次活動總的來說開展得比較順利，因為班上孩子小，我還擔心他們在這次活動中不能夠自己完成行程，看來是我多慮了，孩子們通過自己和家長的努力，成功將拼圖拼好，並且取得了一等獎，他們表現非常棒。通過這個比賽，增進了我們豆豆二班孩子之間的'感情和家長之間的友誼，為今後我們工作的開展打下來了良好的基礎。
然而，這次活動也存在有些不足。首先就是我們準備不夠完善，準備拼圖的時候少準備了兩塊。雖然對當天的活動沒有造成影響，但下次活動前一定要準備充分。其次就是這次活動我本人在執勤，沒能享受和孩子們爬山的過程，希望下一次活動能與孩子們一起體驗。
登山活動總結13
因為有緣相聚吉首大學，更因有份我們相遇健強社。茫茫人海，我們更應該珍惜彼此緣分，相互學習，分享快樂。為了促進我們新老校區之間社員的瞭解與交流，並且增加我們健強社與健身健美社的團結合作，因此我們特主辦了此次登山活動。我們的目的是走近自然、磨礪意志、培養毅力、鍛鍊體魄、快樂行走。
在社長的正確領導，全體成員的積極配合下，登山活動基本上取得了圓滿的成功。在活動中，全體同學精神飽滿，積極踴躍，互相幫助。後山並不是很高，我們很快就到了山頂，上山路上宣傳部為我們拍照。在山頂處，風景很好，我們各自用手機互拍留念，同學們擺出各種造型，很可愛。在一塊平地上，我們圍成了一圈，組織表演節目，有體院的同學給我們帶來了精彩的武術表演，有商學院的同學為我們帶來了詩歌朗誦。同時攝影的同學也有拍風景和人物。隨後我們又在聚鳳亭處合影留念。我們下山走了一段很長的臺階，從上面往下看很是壯觀。
以登山為主體，不僅鍛鍊了同學們的身體，而且提高了同學們的`集體合作能力。通過此次活動的開展，不僅加深了我們的友誼，而且鍛鍊了自己，提升了自己的交際能力，促進了社團未來的發展。但是活動中也有不足，在上山途中由於組織的不夠到位出現了兩隊分離的現象，表演節目的時候，準備的不充分，節目銜接的不是很好。在這次大會中社員積極參與我們組織的各個小遊戲，促進了社員跟幹事間的感情。很多同學並沒有融入活動中，與其他同學之間的交流不夠。
下山的時候，隊伍拉得很長，顯得有些凌亂。
這次活動的開展，增進了同學們之間的情感，加強了相互間的交流，同時也起到了鍛鍊身體的目的。我們要發揚其優點，改進其不足，爭取下次活動能做得盡善盡美。相信我們的社團會越辦越好！我們每個人都是最棒的！
登山活動總結14
初夏是一個多彩多姿的季節，萬物剛剛舒展開身體，以傲人的身姿投身於太陽的懷抱。為彰顯z人朝氣蓬勃的精神，營造團結友愛的人文環境，公司於20xx年04月21日組織開展了“我為團隊爭光”爬山活動，共同體驗初夏的活力與激情。在陳總的正確領導，全體成員的積極配合下，爬山活動基本上取得了圓滿的成功。
在本次活動中大家精神飽滿，積極踴躍，互幫互助。即激勵和鼓舞了員工士氣，同時也彰顯了公司以及部門的團隊合作精神。參賽四支隊伍都賽出了自己的風采，展現了各自的團隊合作與個人能力，隊員們既享受到了運動爬山的愉快，也感受到了團隊合作遊戲的趣味性。現將有關活動情況彙報如下：
1、比賽結果及獎勵
男子組前四名：z(14：59分)z(15：29分)z
女子組前四名：z(18：55分)z(21：00分)z
最佳團體第三組：zz
一等獎(男子、女子各1名)：價值約200元落地風扇一臺，獎狀一張;
二等獎(男子、女子各1名)：價值約100元轉頁扇一臺，獎狀一張;
三等獎(男子、女子各2名)：價值約50元羽毛球拍一對，獎狀一張;
最佳團體獎(1隊)：獎金300元，獎狀一張。
2、比賽中突出的人與事
1)第三組成員相互協作、團結一致，獲得團體第一名，特提出表揚;
2)z抱病參加活動，精神可嘉，z與z提前一個小時到達場地協助工作，值得大家學習;
3)“人築堡壘”遊戲中，大家互相配合，齊心協力，努力不讓任何一人脫離這個圓，體現了我們z“團隊合作，榮譽原則”的企業文化。只有環環相扣，才能組成一個完整的圓，也只有無私的為他人提供力量，才能成就自已在這個圓中的位置。還有就是此活動拉近了人與人之間的距離，突破了男女、職位、崗位的界限，有利於平時工作的有效配合;
4)z總對本次活動高度關心和重視，多次指導，且以身作則，積極參加活動，在拔河比賽中，帶領第四組取得了優異的成績，極大的激發了員工參加活動的積極性;
5)後勤工作人員以及裁判的辛苦準備與無私奉獻協助的人員對活動的`順利進行作出了很大的貢獻;
6)還有跟多關心整個爬山活動的員工，如：z、z、z、z、z、z、z等，一直關注後勤服務工作，主動承擔搬運任務;
7)採用了打亂公司組織架構、由員工帶領不同部門、不同職位、不同崗位組合成新的組織方式，增加了新的鍛鍊基層員工和團隊建設的方法，值得長期推廣。
本次活動，總體來說準備較為充分，組織比較嚴密，參加人員大都計劃行動，但同時也暴露出了一些不足：
宣傳工作未同活動主題結合到位;
1、礦泉水準備數量不足，供不應求，第二個檢查點應備礦泉水;
2、部分員工時間觀念差，未在約定的時間內集合，以致行程被耽擱;
3、工作人員和裁判在活動中變動規則;
4、互動遊戲順序未安排好，時間控制不當。拔河遊戲體力消耗大，致使接下來的遊戲有心無力，適宜安排在最後進行;
5、需要一個擴音器。
對於以上不足之處，我部將努力改善，吸取經驗併為以後的活動方案製作提供經驗支援。根據此次活動暴露的不足之處，我部總結出以下幾個改進措施：
1、明確具體分工，工作人員和裁判做好充分溝通工作細節，合理安排整體時間;
2、做好細節安排和後勤物資的踩點工作，充分準備物資;
3、強調活動紀律，必須服從管理和團隊原則。
登山活動總結15
4月10日本中心開展的"春回大地，親子健行"的親子登山活動開展得很成功，但也存在很多不足的地方。
在做準備活動時很多小的細節沒做的完善，比如：拼圖後面沒有貼上雙面膠，導致拼圖時沒有辦法貼，不過當時其他班級帶了就借用了。在家長集合時忙著給家長簽到，籤安全責任書，發班級標誌，導致後面給幼兒發牛奶時有點倉促。在登山的活動中老師不斷的鼓勵幼兒，幼兒的`積極性也很高。
在拼圖時教師操作的太多，應多讓幼兒與家長來操作，多給與幼兒與家長合作時間，教師應只做引導作用。
在以後類似的活動中老師的準備活動需要充分，每一個活動環節都要一環扣一環，在活動中相互配合。
