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幼兒園老師年終工作總結錦集六篇

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總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,為此要我們寫一份總結。總結怎麼寫才不會流於形式呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園老師年終工作總結6篇,歡迎大家分享。

幼兒園老師年終工作總結錦集六篇

幼兒園老師年終工作總結 篇1

當媽媽肚子裡面有一個小小生命時,辛苦地孕育十個月之後,突然幾聲稚嫩的啼哭聲,迎來了寶寶的誕生,是歡呼、是喜悅、是想不到的愛、是一個家庭增添了新的生命!

這時爸爸媽媽將把所有的愛融入到寶寶身上,希望為寶寶提供最好的一切,父母都是深深愛著自己的孩子,為孩子的將來做著美好的計劃,很多幼兒每天的課程都是滿滿的,父母會為孩子報各種興趣班。比如:鋼琴、舞蹈、繪畫、手工製作......每個專業都會培養幼兒獨特的一面,比如:舞蹈可以培養幼兒的自身氣質,鍛鍊身體的柔軟性和靈活性。手工製作則培養幼兒的動手能力,然而,美術是培養幼兒不可缺少的一面。喜歡畫畫是幼兒的天性,幼兒可以通過繪畫進行表達,比如:就像我們成人一樣,遇到不開心的事情,可以通過語言溝通進行表達、排解。可是幼兒的語言表達能力還不完善時,可以通過繪畫的方式進行表達與釋放。因為畫畫不受語言和文字的限制,繪畫作品裡麵包括著幼兒的思想、思維、情感、觀察和動手的全部過程。通過學畫的同時還培養兒童的多種能力,畫畫是需要眼、腦、手並用,通過觀察、思考然後加以想象畫在紙上,這一步驟可以培養幼兒的觀察能力、思考能力、想象能力及創造能力和動手能力。

有的幼兒天生好動,注意力不集中,學習繪畫可以培養幼兒的耐性,讓幼兒能夠靜下心來畫畫。幼兒的作品,在成人眼中又是可能看起來很可笑,但卻很生動、有意思、富有童趣,在孩子眼中畫畫就是在玩。作為家長,我們應該做些什麼呢?

1.滿足和支援他們,給他們提供紙張、筆、環境,讓幼兒盡情塗鴉;

2.多與幼兒溝通和交流,學會傾聽他們講述自己的畫面;

3.多鼓勵孩子表揚孩子,給他們足夠的信心;

4.家長應多陪孩子看些畫冊和展覽,提高幼兒欣賞水平;

5.家長應多帶幼兒出外活動,觀察周圍事物,例如:我們有一節課“小象洗澡”,家長帶孩子去動物園時,就可以觀察大象的外形和特徵,如讓幼兒看大象的身體大不大?都和房子差不多大了,數一數大象有幾條腿?它的腿大大的粗粗的像什麼?像柱子、大樹,看看大象,它還有一個長長的大鼻子,它的鼻子像什麼呀?像水管,像噴頭。看看大象正在幹什麼,吸水、卷樹葉吃。大象還有兩個大大的耳朵......通過這種引導方式,幼兒對大象有了進一步的瞭解,就可以把大象的基本特徵畫出來了。家長還可以對幼兒進行情節引導,比如:大象寶寶自己太孤單了,可以把它的好朋友畫出來......

總之,美源於生活,源於自然,只要我們細心地觀察,自然界中的一切都是我們良好的教育資源,每對父母都是深愛著自己的孩子,孩子是祖國的未來,是明天的希望,我們應為孩子設計一個美好的未來!

幼兒園老師年終工作總結 篇2

時間轉瞬即逝,作為一名幼兒園的小班老師,我又在自己的崗位上度過了一年。在這個學期裡,我負責擔任xx小班的教師一職。作為小班的老師,在工作中中的要麻煩很多,要考慮的也有很多,但是我成功的完成了,在努力和堅持下,在領導和同仁們的幫助下,我順利的結束這一年的工作。並通過這一年的工作中的努力得到了不少的提升。

在這一年的工作中,因為自己是第一次擔任小班的教師,所以在工作中我通過努力提升了自己許多方面的能力。以下是我這次對自己的總結:

一、工作情況

在小班的工作中,我作為老師,在工作中需要時刻的關注幼兒們的情況,比起中班和大班的孩子來說,其實我們班的孩子大部分還比較安靜。但這並不是聽話,而是孩子們還沒能融入幼兒園的表現。為了能讓他們更加積極,更加主動,我在工作中下功夫去細緻入微的照料,對幼兒們們的生活和情緒都用心的去照顧,很快的得到了他們的認可。並且在我們的引導下,幼兒們在早晨和放學的時候也不會像一開始那樣吵著要回家了。這都是對虧了老師們一起精心準備的有趣課程和遊戲,漸漸的讓幼兒們瞭解了幼兒園是個有趣的地方。

在幼兒們吃飯挑食的問題上,我們通過學習和鼓勵去領導,帶領幼兒們認識蔬菜中的營養,慢慢的勾起孩子們的興趣,並學會不挑食,以及鍛鍊獨自吃飯的能力。

在生活的管理上,我們和保育老師一起照顧好全班xx個幼兒,通過一段時間的熟悉,我們摸清了幼兒們的習慣,對於喜歡睡覺蹬被子和上廁所的同學,進行重點關照。在運動後及時的給幼兒們更換衣服毛巾,保證幼兒們的健康和清潔。

在這一年的教學中,還有很多的事情,只有自己管理和教導的話,一定難以做好,都是對虧了在工作中有這麼多的同事一起努力,這才讓xx班的幼兒們健康、快樂的度過了這一年。

二、工作的不足

回憶這一年的工作,自己對於家長方面的交流似乎是最大的弱項,沒能緊密的聯絡好家庭和幼兒園,實在是失策。在下一年的工作中,我還是要多多聯絡幼兒們的家長,讓家庭能配合幼兒園一起做好幼兒們的培養工作。

三、結束語

作為教師,我要學習的東西還有很多,為人師,不能什麼事情都半斤八兩。在今後,我還要好好的努力,去提升自己,去努力的突破自己!

幼兒園老師年終工作總結 篇3

一年來,堅持全面正確貫徹執行黨和國家的路線、方針及政策,模範遵守黨紀國法和各項規章制度,廉潔從教,業務熟悉,工作勤奮,各項工作成績突出,圓滿完成了各項工作任務。

一年來,我堅守職業道德,不斷加強自身學習,不斷提升個人道德修養,愛幼兒園如愛家,愛每個孩子如愛自己的孩子,每天早上班晚下班,時時處處為孩子未來著想,得到了孩子們的熱愛和家長的好評。

在幼兒管理工作中,始終把孩子的安全當作天大的事情來抓。“生命不保,妄談教育。”從孩子入園,到如廁、早操、飲水、集體教育活動、區域活動、戶外活動,再到離園,每一個環節,凡涉及到安全的,總是不厭其煩多觀察,善發現,強措施,抓落實,努力做到防患於未然。由於各項措施落實到位,在園的每個孩子都能健康快樂地成長,這也成為我的幸福。

在工作中,我注重學習、實踐、反思、總結,《高度重視,強化落實,突出重點,確保安全》在《平安校園》發表;《危險事件巧利用》、《兒童的節日兒童說了算》在《中國教育報》刊登;《老頑童》在《中國教師報》發表;《教育是一件需要用心的事情》、《做一個有責任心的人》等幾篇教育反思文章在《聊城日報》、《高唐州報》刊登;數十篇反映我園活動的資訊報道在《XX日報》等媒體網站得到宣傳推廣。暑假全省幼兒園教師遠端研修中我被評為“優秀學員”。我的教育部落格現上傳文章八百多篇,訪問量超過了11萬人次。

由於工作勤奮,成績突出,我被縣教育局評為“資訊宣傳工作先進個人”和“安全管理工作先進個人”;教師節被縣委、縣政府授予“優秀教育工作者”榮譽稱號。

成績屬於過去,未來仍需努力!

幼兒園老師年終工作總結 篇4

時間是一為永不知疲倦的老人,轉眼間一個緊張而又充實的學年就要過去了,回顧這一學年,忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下,我認真做好各項本職工作,積極完成園裡佈置的各項任務。看著孩子們的笑臉,看著孩子們各個方面的能力在提高,我感到極大的快樂。

為了使今後的工作有所進步,使自己的能力有所提高,現將本學年的工作從以下幾個方面做一個小結

  一、政治思想

本來在政治思想方面忠誠於黨的教育事業,能認真貫徹執行黨的'教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規章制度,認真學習《幼兒園教育指導綱要》,愛崗敬業,對班級工作認真負責,積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心,對家長主動熱情,與同事友好相處,時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

  二、業務學習

積極參加園內組織的各種業務學習和教研活動,珍惜外出學習機會,認真學習老師專家的組織教學活動和講座,並作記錄,寫聽課評析,吸取經驗並運用到自己的日常教學過程中來。

我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業書籍,遊覽幼教網站,領略其中的精華,吸取別人的經驗。

本人在本學年報名參加學前教育專業的大專遠端教育學習,利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習,努力提高自身的文化水平和業務素質,爭取做一名合格的幼兒教師。

  三、教育保育

開學初,我根據本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃,設計好每月的主題活動,精心安排好每週活動,組織好每日的教學活動。

在教學過程中注重滲透整合理念,運用多種教學手段發展幼兒的綜合素質。

在組織好教學活動的同時,保證的幼兒的遊戲活動和戶外活動時間,每月根據制定好的遊戲計劃開展各類遊戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫院、棋苑等區域遊戲,並不段的更新豐富遊戲材料。

為了配合主題教育活動和節日活動的開展,我積極創設環境條件,佈置裝飾室內外的空間和牆面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。

在保育工作中,每天安要求做好各項衛生保健工作,並注重培養幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛生習慣。在班級中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。

堅持每天讓幼兒記錄天氣,學習根據天氣的變化添減衣物。

  四、家長工作

認真填寫《家園聯絡冊》,及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認真聽取家長提出的各種要求和意見。

利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動主題活動時,請家長來園開家長會,聽取國小教師有關入國小事宜的講解。

這樣通過各種與家長的聯誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情,又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,受到了家長們的一致歡迎。

  五、不足與努力方向

一學年下來收穫自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學創新方面有待提高和加強,在今後的教學過程中要靈活運用多種教學手段,加強教態,活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學水平。

另外在班級常規管理上也需要進一步加強,要增強幼兒的安全意識,增進幼兒安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。

幼兒園老師年終工作總結 篇5

時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了。我班幼兒有些個性活潑開朗,但個性鮮明,通過一學期的幼兒園學習生活,每個孩子都有了很大的進步,本學期各項工作即將結束,在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際,我們回首所做過的工作,總結經驗,反思不足,為了更好的完成以後的工作,提高保教質量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長,現將本學期工作總結如下:

一、思想工作

本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園裡安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、在教學中

我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節課。自己動手製作教學用圖和教學用具。瞭解幼兒原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,並採取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩定性,同時激發幼兒的情感,使幼兒產我生愉快的心境,創造良好的課堂氣氛。多看對業務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新的活力。

1、在教育教學活動中,為幼兒創設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特徵,充分調動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特徵與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教育教學活動中認真備課,做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿於教學實踐中,善於總結經驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,並主動去學習,更好地因材施教,因人施教。

4、認真填寫周、月計劃及各種表格。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

6、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節,保證好幼兒每天的遊戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養幼兒的全面發展能力。

三、保育工作

在日常生活中引導幼兒瞭解自己與集體的關係,讓幼兒知道自己是集體中的一員,並樂於參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,並同家長密切聯絡,聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1、加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

2、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的瞭解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期非常忙也非常累,收穫當然也不小。在工作中我享受到收穫的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。在今後的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高我思想及業務素質,大膽地創新教學方法,學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養。並與家長密切聯絡,實現家園同步。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。並努力提高自己的思想及業務素質,積極地進行專題研究,力求把日後的工作做得更好!

幼兒園老師年終工作總結 篇6

時間的齒輪在漫不經心的轉動著,但作為一名幼兒園老師的工作仍然還在繼續。雖然我已經在幼兒園裡度過了一年的教學時光,但是在往後的十幾年裡,我都將繼續在幼兒園裡度過。所以為了以後我能夠更好的工作,我要給我過去一年的工作做一個很好的總結。

過去的一年,是我第一次以教師的身份來到幼兒園工作的一年。所以過去的一年所印象深刻的一年也是我努力奮鬥的一年。 在來到學校的第一個星期裡,我接受了教師崗前培訓。作為一名幼兒園的老師,我們不僅要學習如何培養孩子們熱愛學習的興趣,如何給幼兒孩童們進行有質量的教學,還要學習如何照顧好小朋友們的起居生活,如何保證他們的安全等等。所以要學習的內容有很多很多,每天要完成的工作也有很多很多。為了能夠確保我們完成好每天的工作,我們都要進行專業的崗前培訓。在培訓中,我詳細的瞭解到了每天的工作內容,也瞭解到了作為一名幼兒教師需要具備的條件,更加清楚的知道了自己的職責。為之後接下來的工作打下了堅實的基礎。

之後的三個月裡,我就一直在試用期裡擔任著一個助教的崗位。在這段時期裡,我要特別感謝xx老師對我的幫助。他細心的指導我,合理的給我分配任務,耐心的告訴我對待孩子的教育要用怎樣正確的方式。在他身上我看到了一名教師的光芒,也學習到了很多與孩子們和諧相處的方式,這對我以後的工作來說很有幫助。

再之後就是我成為幼兒園教師的正式工作,在正式工作之後我就被分配到了xx老師的小班上,成長一名小班的數學老師。在這段時期裡,我很好的配合了xx小班的班主任工作,很好的獨立完成了xx小班的數學教學工作,也很好的做好了xx小班的家長工作。

這一年的工作經歷,讓我知道了,作為一名幼兒園的老師,並不是一件非常容易和簡單的事情。而作為一名新手教師,前方的道路會更加的艱辛和險峻。但是我不會就此退縮,我會迎難而上。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”我相信在我堅持不懈的努力下,我的教學之路一定會越走越遠,一定會越走越精彩!