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學生個人工作總結範文錦集十篇

工作總結 閱讀(2.7W)

總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它是增長才乾的一種好辦法,讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結一般是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的學生個人工作總結10篇,歡迎大家分享。

學生個人工作總結範文錦集十篇

學生個人工作總結 篇1

時光荏苒,轉眼我已在海濱這座美麗的校園中度過了兩年。回顧大二這一學年的生活,平淡而充實,簡單而有味,經歷了成功與失敗,留下了眼淚與微笑。這些都讓我迅速的成長,學著獨立思考,學著為自我的選取負責,學著享受成功的喜悅,學著承受失敗的痛苦,學著讓自我變得成熟,學著長大。

記得一位教官說過:“我覺得所有的樂趣都是在你走了很久之後,重新回頭去看的時候,能找到我為什麼走了這麼久的理由。因為做眼前任何事的時候都是痛苦的,走了很久當你回頭去看時你會發現自我在進步。”喜歡一句話,是因為它能夠觸動我們心裡的某一個地方。它給我印象很深,因為我想到了自我學專業基礎課時的情形。

不可否認我們專業的課程很難,知識很多、很雜,看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自我從心裡排斥著,每次都是硬著頭皮去看、去理解、去琢磨。想起那些在圖書館苦讀的片段,記起那些在課上認真聽老師講課的日子,還有那些由於課上沒有完成實驗而自我一人在實驗室苦幹的影象,也正是這些點點滴滴印跡的存在才讓我覺得時間沒有白流。它不僅僅僅讓我學習到了知識,養成了良好的習慣,更重要的是讓我一次次的戰勝了自我。一個學年就這麼跌跌撞撞的過去了,付出的努力,也讓我取得了比較滿意的成績。我明白自我每一天的努力奮鬥,都是在為自我的目標打基礎,都是在為自我的未來做鋪墊,所以此刻受到的所有辛苦都是值得的。

在大二學年裡,有成功也有失敗,比如十二月份的四級考試,本來是比別人多得的一次機會,但是自我沒有抓住它,這是最讓我感到遺憾的。比如三月份的計算機等級考試,因為考試是在寒假開學以後,我就利用了寒假的時間去複習課本,做模擬題,準備筆試的考試資料,然後開學後在學校就開始準備上機考試,最後我筆試機試一次性透過,算是一個小小的成功吧,還是蠻高興的。還有對自我的不足的地方就是缺少專業技能,沒有參加專業的比賽,本來我們申請了科技創新協會的團體專案,但是由於種種原因沒有堅持到最後,總覺得自我掌握的東西太少而怕參加競賽,但是沒有體驗過怎樣明白自我到底掌握了多少,之後在決賽時看到那些大一的孩子們拿出的璀璨的流水燈作品,著實讓我羨慕又後悔了一番。

也下定決心以後再遇到比賽必須多多參加,提升自我的專業技能和動手潛力。由於十二月份的失利,今年又開始準備四級,等待六月份再一次走進了考場,由於考前老師對我們系統的輔導,還有自我課下認真練習與複習,這次四級考試順利透過。經歷了這些成功與失敗,嘗過了生活中的那些苦與甜,讓我更加堅信那句話:不是所有的付出都會有結果,但是不付出就必須不會有結果。

作為學生,我們必須要記住,學習就是我們的職業。這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。大學學習的主要特點就是在於主觀能動性,在於我們主動自覺地學習。因此,培養和提高自學潛力,是大學生務必具備的本領。當然,我們就應有些新的追求,只有當我們有了追求時,我們的大學生活才不會迷茫,在學習和生活當中也會少一些彷徨。在新的一學年裡,我為自我設定一個大致的方向,加強所學專業的知識學習,增加專業書籍的閱讀量,把握機會拓展自我的人際關係網,提升自我的動手實踐潛力。

經過大二一學年的磨礪,我已經懂得,每個人都像一個開啟的系統,在進化過程中需要不斷地自我組織、自我構建。所以去掉那些無謂的焦慮,沒用的迷茫,紮紮實實的學好專業知識,多看書籍開闊視野,提高自我的綜合素質。

回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學習中的收穫,生活中的點滴,思想上的感悟,讓我久久不能釋懷。兩年的大學生活,它是生動的,更是多彩的;它是實踐的,更是財富的。明天的我,將啟航揚帆,駛向我理想的目標。

學生個人工作總結 篇2

轉眼20xx年過去,大學已經過去大半了,我們即將要進入大四,完成大三的學業。去年這一年,很多事情有了變化。

總結20xx年我個人的思想學習及其工作如下:

  第一,思想方面

以前大一大二的時候,不明白。但是直到大三開始,我自己擔任了班幹部,我才進一步的明白了其實自己有很多方面的責任意識還是遠遠不夠的。以前只是聽從輔導員佈置的任務,完成了就鬆了一口氣,好像只是為完成任務而完成任務,交差就可以了,只對“任務”負責。後來才知道不只要對“任務”負責,更重要的是要對發展的黨員負責,對同學們負責。覺得自己在思想上要增加更多的責任意識。因為作為黨員,很多舉止行為,都是要負責的。更何況現在班級有了自己的黨支部,支部裡面的每一個提議,每一項決定,都是同學們有影響的,因此我們就更應該多一份責任心,多一份慎重。

  第二,學習方面

進入大學以來,我在專業知識的學習方面總體還算認真。但是近一年來,覺得自己在學習方面比以前少了一份耐性,多了一些浮躁。比如上課記筆記沒有以前那麼仔細,好像比以前少了一點積極性。這學期學習,雖然也花了不少心思去學,但是總覺得自己並沒有很盡力很認真的去對待,有完成任務的心態,對成果不是很滿意。在本專業及其二專學習方面,覺得自己比以前缺乏了很多耐性,沒有象以前一樣能靜下心來好好讀書。下個學期就是大三第二學期了,很快要進入大四,我想自己應該要端正好自己的心態,讓自己靜下心來,多放時間在學習上,抓緊時間,儘可能多學一些東西。

  第三,工作方面

大二的時候,我沒有擔任任何職務,但是現在的工作,更要比以前積極主動的去完成,不光要完成,還要慎重負責的完成。有時候在有困難有爭議的時候,多聽取輔導員老師以及同學們的意見。

我們和同學們都意識到,該做什麼,不該做什麼,甚至在一些學習生活的細節方面應該注意些什麼。我認為自己在這方面起到的提醒以及溝通作用是有所欠缺的。比如對一些同學,我自認為自己對他們的關心和了解是遠遠不夠的,有時只顧忙著自己的事,忽略了與他們各方面的溝通,沒有很好的促進班級同學之間的互相交流和了解。我覺得自己也沒有做到與他們足夠的溝通。有些重要的事情,我自己也忽略了,這些都是我的不夠謹慎造成的。我想在以後的工作中,我會多積累經驗,吸取教訓,以更加認真的態度去對待工作,多關心黨員、同學,做有心人。

另外在工作方面,這個學期的發展工作做的較多,因此程式上也比較繁瑣。我覺得自己工作的條理性以及效率還有所欠缺。有時候事情多了就亂了頭緒,做了這件忘了那件,有時還要身邊的同學或是老師提醒才想起來,同時也導致了效率低下。

大家認為我存在的缺點是做事的積極性主動性不夠,與人溝通不夠,到現在,我覺得自己雖然有所改善,在思想上比以前有了較好的態度,但是仍然還是存在這些問題的。在今後的學習工作中,我會盡力的改善自己,多關心瞭解身邊的同學,多與他們溝通,這也是我的工作應盡的義務,也向身邊的其他黨員學習。同時在工作上我會做到比以前更有條理,提高效率,在自己學習方面多充實自己,提高自己,在20xx年取得讓自己滿意的成績。

學生個人工作總結 篇3

三年的時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節裡,我取得了一些成績,在往後的日子裡,希望我能做得更好。

我熱愛祖國,衷心擁護黨的領導,關心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先後擔任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班幹部的標準要求自己,團結同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

我勤學好問,在高中三年學習生活中取得了較大進步,並做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時,我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。我具有一定的組織才能,高一時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的基礎,創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。

我愛好文學,先後擔任《xx報》和《xx報》的特約記者和撰稿人,一些文學作品也曾在報上發表。高一、高二年時,我還在課餘時間裡擔任校圖書管理員。課外知識豐富,曾在高二下學期學校舉辦的“xx知識競賽”中獲得第一名。

在體育方面,我愛好球類運動,達到了國家規定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時,我參加校健美體操隊並代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽,獲得了團體第五名,為學校贏得了榮譽。

當然,我也存在一些缺點。例如:在學習上刻苦鑽研精神還較欠缺,花在學習以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學習生活的總結。面對過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。

學生個人工作總結 篇4

大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學時,懷著一顆好奇和期待的心,摸索,期盼著。記憶裡,一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收穫。

學習中,對我們每個人來說都算是一個考驗吧!從高中那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式,讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及,我也不例外。但我明白大一是高中到大學的過渡期,新的教學方式,新的學習方式,一切都不再那麼循規蹈矩了,自己也會覺得迷茫,好像一切都無法計劃,隨意的學習,隨意的生活,渾然不知的揮霍了大把的時間,生活也失去了重心。然而大一第二學期漸漸的適應了周圍的環境,漸漸的在學習中找到了規律,那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動,生活

也從乏味中充實起來。兼職之路,也讓我慢慢的成熟起來,懂得理智的對待身邊的人和事。以後的路是自己走出來的,靠不得任何人,只有自己!

在生活中,自我踏入大學大門的那一刻起,就註定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬於自己的生活,沒了父母的嘮叨,沒了老師的叮嚀,凡事可由自己決定了。然而這份輕鬆帶給我們的不只是輕鬆,的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環境,一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活,我們無從選擇,每個人都走不同的路,但每個人都必須為自己選擇負責。在大學裡,沒有人告訴你應該做什麼該怎麼做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應,去尋找自己要走的路。這就是生活,一段讓我成長的生活。

已經過去的一年,是不斷充實自己,不斷探索的一年,這一年裡我的能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所昇華,同時,缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦,不論是從日常表現還是最終的成績上都可以體現出來;社會交際能力仍然需要提升,以助於以後的工作生活;在身體鍛鍊方面需要加強,良好的體魄也是一個人持續發展的關鍵。

大一,教會了我一些道理,大一,給了我一些新奇而又痛苦的經歷,沒有什麼付出是白費的!在今後學習生活中,我會不斷努力,追求自己的理想,在學習中體會生活,在生活中體驗人生!

學生個人工作總結 篇5

時間過得真快,去年的這個時候我還在這個講臺上做為大學生風采就業協會新一屆會長做就職演說,今天我在這做工作總結,彷彿是昨天和今天,依然還清晰的記得這一年時間裡我們在協會裡做的每個活動,協會成員的每一個笑臉。在這短暫的時間裡我們由稚嫩變得更成熟更懂事,在遇到緊急事情時也不會像以前那樣慌亂緊張,總之在這段時間裡我們學到了許多、我們成長了;協會就是咱們在學校的一個家,在遇到困難時大家相互鼓勵相互支援,在這一年時間裡充滿了很多的`歡聲笑語;協會在這一年時間裡也取得了很好的發展,在學校的影響力進一步加大,授人以漁助人自助的宗旨得到發揚。儘管我們還依然懷念過去,還有許多不捨,但我們在這裡看到了大二理事會成員充滿了_及大一新成員的朝氣蓬勃,他們對待每個活動、每件事都非常認真負責。所以我堅信咱們風采就業協會會越來越好!

現在由我代表第x屆理事會,就第景德鎮陶瓷學院大學生風采就業協會在20__—20__年的工作做以下總結:

我們這一年的工作是在招生就業工作處、校團委的指導下,圍繞授人以魚助人自助宗旨開展的;工作內容主要分為內部建設和對外活動。

在內部建設方面我們做的主要工作有納新、社慶、內部制度完善、內部活動等。

納新是我們這屆理事會做的第一個活動,納新的成敗直接關係到協會未來的發展,面對這個任務我們提前策劃、提前準備、在大家努力下報名人數達到兩百餘人並經過兩輪的面試篩選出比較優秀的新成員。

為了加強協會內部成員間的交流,在這一年我們協會的內部活動有,三寶遊、籃球羽毛球比賽、部門聯誼、辯論賽等;其中在辯論賽活動中大一新成員是這個活動的主角,大家會為了辯題中的某個問題而聚在一起反覆討論,在這活動中他們學到了知識也獲得了更多的友誼。對外活動主要有就業宣傳服務周及模擬招聘大賽,就業宣傳服務周為在校生提供了更多的就業資訊、增強在校生的就業能力。模擬招聘大賽是我們在繼承前一屆模擬招聘大賽的基礎上創新活動形式舉辦的一個品牌活動,整個活動從初賽到決賽歷時一個多月,260人報名參賽,經過激烈的競爭,最終只有十名選手進入決賽;景德鎮電視臺對這活動進行了報道,這個活動也得到了校領導及廣大師生的認可。

但是我們這一年工作仍然有許多不足之處,一、費用超出,社慶及模擬招聘大賽的活動費用超出了預算,導致後期的活不能按預期的舉行;二、在11年學期末理事會成員出現了工作不積極懶散等問題;三、在11年學期末出現開例會成員到場率底及出現人員流失等問題。四、部門職責、工作分工不明確

作為一個過來人就下一屆理事會成員希望你們能做到以下幾點,一、繼續圍繞授人以魚助人自助的協會宗旨開展工作,二、在繼承協會歷屆優點的同時思考咱們協會存在的不足之處並加以改正,三、做到敢想、敢做、敢於創新,四、協會成員間保持相互溝通、相互理解、相互支援,五、多關心協會成員努力構建更加溫馨和諧的大家庭最後祝福大家、祝福咱們就業辦老師、祝福關心我們協會發展的同學、祝福我們協會的每一位成員。

學生個人工作總結 篇6

不知不覺間我進入大學也有二年的時間了。回首過去的歲月,我收穫了許多,也失去了許多,既有取得的進步,成功的喜悅,也有失敗後的苦惱,但還是在這得失之間,成功與失敗之間,我發覺自我長大了、成熟了、進步了。從一個幼稚的,單純的中學生成長為一名有潛力有思想、求進步的熱血青年、大學生。這其中有上級組織的辛勤培養,老師、同學們的熱心幫忙,我只能以自我的不斷努力來報答。

在假期中,我看了許多,也想了許多,更明白了許多。我認為目前的大學生還就應進一步加強各方面的潛力,並拓寬自我的知識面。社會的進步務必依靠科技的發展。此刻我國正處於改革開放,日新月異的新的十年,正是社會主義現代化建設的重要時期,需要大批的有知識、有文化有潛力的科技人才。

而我們,當代的大學生,跨世紀的一代青年,就應怎樣才能抓住這凸顯自我價值,為提升我國國力的有利時期呢?我認為,首先就應學好自我的基礎和專業文化知識,並在此基礎上拓寬自我的知識面,這是我們作為學生最基本的任務,也是每一個人走上社會,幹好工作,為祖國建設貢獻力量的最重要的條件,在現代化高速發展的科技社會。

重要的是,我們需要不斷加強自我的思想教育,只有持續提高自我的思想素質,緊跟黨的領導,為國家的繁榮富強做出自我的貢獻。

以上僅是我對目前大學生的一點看法及對生活的一點認識,當然自我應當更加努力,認真學習全面提高潛力。新的學期開始了,每個人都有自我的目標與計劃,當然我也不例外。因此,我對自我提出以下要求:首先,學習上,我要認真對待每一節課,做好預習、複習工作,認真完成老師要求的各項作業,並且用心擴大學習範圍,為以後的發展打下堅實的基礎。

時間在不知不覺中總是過得很快,進入大學已經快有兩年了,自我也不再是兩年前那個對大學一知半解、懵懵懂懂的小女生了。尤其是當自我步入大二,看著那些大一的“小朋友”們,當自我已不再被稱為新生的時候,恍然發現,哦,原先我也是大二的學姐了。

大一的時候,覺得什麼都很新鮮,對大學生活既充滿憧憬也充滿好奇。社團、學生會、各類競賽或是活動,一樣也不落的參與到其中。那個時候覺得什麼都是搞笑的,自我有時候也忙得稀裡糊塗的。此刻看來,那時候的自我是最充滿活力的。大一就在這樣的狀態中很快的過去了。雖然離開家或多或少總會有些不習慣,但身邊有舍友、同學還有很多的新朋友,日子也過得有滋有味的。

過了一個暑假,就到大二了。我此刻有時候還總會覺得自我好像還是大一的感覺,怎樣也緩但是來。但是看著大一的“小孩”們臉上盪漾著和我大一時候一樣的憧憬和好奇時,便會覺得我確實大二了。大二,褪去了大一時候的稚嫩,雖然也還是一個學生,但感覺自我在思想上稍微成熟了些。不再對所有的活動都好奇了,就撿著自我感興趣的參加參加。也會開始思考思考考研或是工作的方向了,對自我的大學生涯也有了一個比較清晰的構架。

想想真的很快,大學一半的時間快過去了。慶幸自我還沒有渾渾噩噩的學習生活。在接下來的兩年多了,自我就要更加努力去實現自我的目標了。

學生個人工作總結 篇7

xxxx年xx月xx日,我懷著忐忑不安的心情跨入我即將實習的學校——文華完小。九年後再次走入這所學校,給我一種既熟悉又陌生的感覺,一種親切的貼心。九年的時間,讓這所學校有了翻天覆地的變化,感受著周圍的一切,心情在無意中變得格外輕鬆起來。校長是一位和藹可親的女士,在她的領導下,我見到了我的指導老師兼實習班主任,一位洋溢著青春氣息同時又很有魄力和氣質的女教師。在他的指引下,我很快認識了我的實習班級——三年級(2)班,認識了40個聰明,天真的孩子,他們充滿了活力,充滿了生機,一張張稚氣的小臉龐給予我一種充滿希望的感動。我的實習之旅就這樣開始了。

實習期間,我感受了許多第一次:第一次正式走上講臺;第一次有人甜甜地喊自己老師,第一次自己一個人管理一個集體;第一次。。。這期間呢,我開心過,彷彿自己現在所體驗的一切讓自己將要走的路變得那麼明瞭,也有失落過,彷彿一切的希望和奮鬥都不存在了。不論是怎樣的感覺,許許多多第一次的體驗至今讓我刻骨銘心。

作為一名教師,首先上好課是最基本要求。雖然聽了指導老師一週的課加之在學校期間的試講,好多事知道該怎麼做,關於與學生的交流情況,也在一星期之內打成一片火熱,彼此沒有生分,沒有隔閡,可指導老師放手讓我給孩子們上課的那一瞬間,各種擔心和害怕還是找上門來。接下來的時間,我為備課一系列完整的教學環節而忙碌起來,我的實習生活也在這樣的忙碌中變得越來越充實。我很順利地上完了第一節課,第二節課,講完了第一篇課文,第二篇課文。現在回想起真是世上無難事,只要肯登攀。在教學實習期間,我收穫了許多,比如說:

好的紀律是實現好的教學效果的保障,沒有好的課堂紀律做保障,再好的教學設計相當於空中樓閣;

再者,作為一名老師,教學時面對不同水平的學生該如何統籌兼顧,這對於我來講還是有一些難度的,有時,真害怕自己在無意中傷害了孩子;師生平等,著平等在哪呢?這值得我思考。

最後,老師在傳授知識的同時還要做好學生的朋友,聆聽學生的心聲,明白學生內心最真的需求和渴望。

當然,除此之外,在學校書本里學到的有關教育的理論也在實踐中一點一點內化為我的理解最終成為我自己的東西,同時也意識到課後反思是教學中不可忽視的一個重要環節,它會幫助每一個老師進步得更快,還有指導老師的建議和意見更是不可忽視,它可是提升我教學實習效率的靈丹,妙藥,可謂“當局者迷,旁觀者清”。

實習期間,班主任實習工作也讓我體會很深。首先這是一項很辛苦很操心的工作,每天早出晚歸,不但要做好學生出操,到校,衛生等平時情況的監督工作以及與各位家長溝通的工作,還要時刻準備好上級領導臨時隨機的抽查工作。我所實習的學校,幼兒園中班的一位老師由於身體不適請假了,校長要求我去頂替一週,這讓我對班主任工作有了更進一步的體會,這何等是一個辛苦了得,與中高年級相比,安全問題在幼兒園中更顯突出和重要。不過,班主任工作是一項痛並快樂著的工作,每天面對著一張張稚氣可愛的笑臉,彷彿讓我回到了自己的童年時光,同時看到他們一天一天在進步,在成長,成就感隨之湧上心頭。

很感謝學校做的有關實習的一切安排,讓我又有了一次實踐的機會。在實習的日子裡,不論是歡笑還是淚水,都是我人生中不可多得的經歷,也將是我今後走上工作崗位後的一筆財富。

學生個人工作總結 篇8

站在歲末,透視過去一學期,工作的點點滴滴時時在眼前隱現,回眸望去過去的一幕慕,在不知不覺中充實。似乎初進自強社的記憶依然就在心頭展現!我一直很慶幸自己擔任自強社副社長這個職位,在這一學期的時間裡,我也學到了不少,雖然一開始這個工作讓自己不知道如何下手,但是現在做的事情多了,讓自己成熟了不少,也進步了不少。下面我主要從工作方面進行總結

作為自強社一員,我認為我的最g主要職責就是密切關注社團的發展,做好協調與溝通的作用。社團的發展歷史和發展方向要弄明白,儘自己最多的能力做好工作,確保其和諧健康的發展。

在本學期伊始,我和社長彌康康,副社長楊希進行了工作及主管部門的分配。因為我曾是宣傳部部長,所以我主要分管社團宣傳部的工作。其中宣傳部在部長張瑾祥,副部長王迪的帶領下,出色地完成了各個活動前期的海報宣傳及宣傳單的發放工作,在社團特色活動——自強論壇中,宣傳部又扮演了重要角色:宣傳視訊、現場ppt製作,活動現場ppt播放、拍照等工作。

在宣傳部部門內部建設與理事的培養方面,宣傳部也十分注重。部門其實從參加競選副社長時開始,我自身就覺得很有壓力。畢竟作為一個社團的負責人之一,身上的擔子很重,同時缺乏經驗,擔心自己不能很好地帶領一個團隊,把社團建設好。然而,我還是堅定的做了,我要給社團帶來改變,為社員帶來集體的榮耀。根據一學期經歷過的所有事情,真的覺得有點阻力重重。還好,有這樣一個團隊陪著我一起努力。下面是我對自己的一些總結。

一、缺點

一個人或一個社團都不能是完美的,對於我,對於社團而言,都是如此。當然,也許我以及社團的這一學期來的發展還存在其他問題。我也希望其他人將對我的缺點提出來,這不僅有利於社團的成長,也有利於我的成長。

1.我感覺自己在社團內部並沒有樹立足夠的威信,缺乏個人魅力。有時覺得自己安排下去的工作有些人沒有按時完成,有些人應該沒怎麼放在心上。雖然每次都說明一個截止日期,但是感覺有些人對此事並不夠重視。不過有幾個人還是很負責任地提前完成任務的。以後遇到這種情況,一定要及時改善,該嚴肅的時候就要嚴肅。

2.社團內部的分工還有待改善。有時覺得一些任務下來,不知道要怎麼分配下去。有些又因為時間趕,都是我們這幾個人在做。

3.溝通交流不足。也許是因為我不是一個善於溝通交流的人,特別是對於一些不熟悉的人,感覺和他們的共鳴很少。與指導老師的交流都比較少。

4.我個人能力較弱,在處理一些事情時並不能很好地完成任務。

二、優點

1.積極配合開展各項活動,完成老師及社長安排的任務;

2.進一步對社團的章程,管理規章制度及評優制度進行完善;

3.積極與理事和部長溝通交流,互相合作,為其解答疑惑;

三、建議

1.針對於理事溝通不夠,導致理事參加活動積極性不高的現象,我們可以多舉行交流會,社團會議等,增加彼此相識的機會。

2.繼續加強社團內部建設。包括各部門工作職能的細分和明確。並根據各部門特色,細化其任務,也為以後分社的宣傳和建設打下基礎,做好鋪墊。如:宣傳部在進行Q群,知行和部落格的更新和管理,方便在以後工作中的宣傳和介紹。

3.加強和指導老師的溝通和交流。就活動的開展和計劃主動諮詢聽取老師的意見,希望取得老師的進一步支援。

4.策劃一些與社團性質相符的活動,通過活動的策劃和開展,提高理事的積極性,也加大社員對社團的瞭解和支援。

5.加強和其他社團,學生會等的合作。可和其他社團一起舉辦活動,加強彼此的交流,也使各自的理事獲益。

儘管一個學期以來我在工作中存在一些不足,但是總體來說,每項工作都比較及時、到位地完成。基本沒有出現什麼差錯。當然在接下來的工作中,我的優點會繼續一如既往地發揮。我的缺點也會盡量避免與改正。請大家一起監督,鼓勵,支援我。下個學期,期待我們共同努力,把自強社這個大家庭建設地更好,掀開新的篇章。

在院團委、社團聯合會的指導和全體協會成員的積極努力下,我們環保協會20xx—20xx學年度第一學期的工作圓滿結束。現將我協會第一階段的工作做如下總結。

(一)本學期主要工作

在院團委的指導下緊緊圍繞協會的宗旨和以“團結、務實、高效、創新”為主的社團精神,主要從以下幾個方面開展前一個階段的工作。

1、積極宣傳為社團增添新的血液。在全體11級會員的努力之下經過一週時間的緊張與忙碌,截止十月納新工作結束我協會共招納新會員68人,這對於一個社團來說不應該算是一個好的成績。但我們所注重的不是招納多少人,而是最終能留下多少人,注重的是新成員在我們這個年輕的集體中能收穫多少。

2、加強社團內部管理,提高社團整體形象。在社團納新工作結束後,我們便將社團內部的組織管理方式和各種規章制度的制定提上了工作議程。為此我們在社團章程的基礎上建立了由會長、副會長、祕書處、組織部、環境教育部、環境調查部、宣傳部、外聯部組成的環保協會組織機構,以及包括《環保協會會議制度》、《環保協會獎懲制度》等社團管理制度。在制度和組織機構上保障了社團的內部管理。此外我們還根據社團的實際情況和大學生的性格特點提出在保障社團工作有秩序、社團成員有紀律的前提下,加強社團成員的個性發展是社團整體充滿激情、活力,讓每位會員都體會到社團的人文關懷,以提高社團的向心力與凝聚力。

3、加強會員的交流與溝通。納新工作結束後,我們隨即召開了第一次會員大會,讓12級新會員對協會的組織機構和各負責人有了更清楚地瞭解,並通過大會中12級新會員的發言等使會員之間有了初步的印象。此後我們還利用簽到時間以及各部門的例會來加強會員之間的交流與溝通,同時我們還在週末等課餘時間以學姐、學長的身份邀請大家參加一塊外出活動。為了迎接“第七屆十月社團文化藝術節”我們舉辦了“第二屆環保知識挑戰賽”。我們協會上下高度重視,11級各位負責人積極組織各種節目和活動流程,12級的新會員則積極參與,為活動的成功舉辦都付出了自己的努力。

5、在舉辦本次活動的同時,為了將環保意識和節能減排觀念普及到國小生以及幼兒園的小朋友,我們特地與商洛市偉才國際幼兒園聯合舉行了“環保繪畫我參與”的活動,受到校方以及小朋友的一致歡迎和全力支援。

6、參觀商洛市垃圾處理場。為了提高協會成員的環保意識,瞭解城市生活垃圾生產量之大及危害之重,我們特組織12級會員參觀了商洛市垃圾處理場。在廠區負責人的帶領下我們就垃圾處理場的庫區進行了參觀,同時,該負責人還為我們介紹了市垃圾處理場的日處理垃圾量和垃圾處理場的其他基本情況,相比去年,我們今年爭取了參觀醫療垃圾處理車間,讓同學們更深入的瞭解了當前垃圾的嚴重性。

7、11月28日全國減塑日宣傳。在全國減塑日到來之際我協會積極籌備製作了海報,並在當天舉行了有關塑料袋使用及大學生的環保意識調查

(二)工作中的不足

雖然本學期我們的工作取得了一些成績,但由於對社團的工作缺乏經驗,因此本學期地工作中仍然存在不少問題,現將工作中得問題總結如下:

1、協會內部管理

⑴體制機制不健全導致各部職責自不明確,工作效率不高。協會的各項規章制度不健全且不明確、在工作中也沒得到貫徹落實,各部門對各自的職能不是特別清楚,隨著協會各項活動和工作的展開造成有些是沒人幹,有些人沒事做。

社團內部管理的問題就是怎樣協調會員的積極性與紀律性的問題,我們一直就想建立一種既有紀律、秩序活力與創新的社團文化氛圍,然而在實際操作中我們卻很難把握,管理的太嚴會使協會內部失去活力,而放得太鬆卻又會造成紀律性太差。

(2)各成員之間缺乏交流

各部的12級成員仍然有許多都不太熟悉,大家你工作和活動中沒有注意到怎樣去交流溝通,同時這也反映出協會在組織活動和會員交流溝通中存在著不足。

(3)沒有重視環保知識的探討與交流,作為關注環保的組織我們應該將更多的精力放在環保課題的探討和環保活動的組織,但這學期我們在這快做的不是太好沒又讓更多的會員和學院同學參與到環保中來。

2、在組織活動中

(1)缺乏組織活動的經驗,對於活動中遇到的緊急問題處理較差,對活動中出現的問題估計不足。

(2)活動準備不夠充分,對於活動的流程,比賽細則等注意的問題準備不夠充分,對於活動沒有進行很好的彩排。

(3)活動組織分工不明,對於人員安排等沒有將每個人所負責的工作分清,致使有些人很忙有些人則無事可幹,更嚴重的是有些關鍵環節出現問題。

(三)對以後工作的啟示

1、提高組織內部管理能力

針對本學期工作中出現的問題,在以後的的工作中應更加註意協調協會內部的紀律性與活力和創新性之間的關係以及各部門之間的工作。明確各部門職責,簡化協會規章制度並將其貫徹落實。在工作中和活動中注重紀律性,在決策中注重創造性,在平時注重加強與會員之間的聯絡,為協會會員提供一個有活力的社團文化,同時將社團管理制度和管理模式加以適當的修改,使其更加符合協會的實際情況,並在以後的工作中將其落實,形成一種組織管理機制。

2、創新活動形式與組織方式

將活動的組織形式不在只侷限現在注重形式上,應當結合協會自身特點,舉辦與環保有關的各種實質性活動,提高活動的質量與內涵,舉辦一些精品活動。因此我們需要認真地對待每次活動,提前準備、精心策劃、嚴密組織,確保活動有意義有亮點。

3、各部門應自行組織更多的有關環保的活動,並將組織參與活動分配到每個會員中,要在活動和工作中加強會員之間的交流與溝通。

4、建立環保論壇等活動明確並指導環境調查部做好和環保有關的經驗交流以及環保調查活動,將環保活動做好。

學生個人工作總結 篇9

時光飛逝,轉眼間大二的第一學期快結束了。

在大二這一學年裡,我擔任學生代表一職,負責反映同學們的學習、生活情況,參加代表同學們的學生代表會議。在會議中,我認真反映同學們在學習中遇到的各種問題,以及對學校課室、老師們的情況進行彙報。在與其他班幹一起參加講座,代表班級參加的各種知識性學習培訓的學習中,我也學到了許多。平時與同學們的交流是一項重要內容,在課室、食堂或者宿舍中,我積極與同學們交流,努力幫助她們解決遇到的困難。在大二這一學年中,我與其他班幹合作得很愉快,在互相交流中學習到了很多,我以後會更加努力,向身邊的每一位同學學習,爭取做得更好。

其次,由於大一時候曾任過班長,因此在本學期,也協助了班長管理班級的日常事務。例如開展常規的班級內部會議,每兩週與班主任的談話,彙報班級事務,整理先進班集體的申報工作……對本學年班級的工作盡了一份力。

衷心希望我在這個職位上做得越來越好,希望我們對外067越辦越好!

學生個人工作總結 篇10

為期一個月的保持共產黨員先進性教育第二個階段,分析評議階段即將順利結束。在這段一個月的時間中,學生黨支部在老師黨支部的帶領下,根據學院保持共產黨員先進性教育活動辦公室的要求,安排進行了多次的集中學習、討論和談心等活動。成功地完成了本階段的任務。在對先進性教育第二階段認真進行“回頭看”的同時,對第二階段的保持共產黨員先進性教育工作做如下總結:

首先要明確得是通過這次黨性分析,自己獲得了很大的收穫。在分析評議階段階段的教育學習中,我完成了自我黨性分析,這在讓我對自己的現狀有了更清晰、充分地瞭解後,也更加明白了自己以後的路的方向。在“回頭看”的同時,我不斷的反省自己各方面的不足之處,徵求老師、同學對我的看法和評價,加強與群眾的聯絡工作,不僅讓保持共產黨員先進性教育只在黨員中開展,也能將其的先進性帶到群眾之中。

對於學生黨員的黨性分析材料,學院黨支部將我們分為兩個小組進行了專題組織生活會,各自彙報自己的分析材料並做出評議。會上我對自己做了深刻的剖析和自我批評,與會的同志相應得提出我所存在的問題和建議,這些所存在的問題和改正建議對於我這樣的預備黨員未來的健康成長有著極其重要的指導意義。在虛心接受意見和改正自己的不足之處的同時,也對老師及同學所存在的問題提出中肯的建議,使得我們黨員班子在一個虛心、團結、協作的氛圍中前進,為更好地為人民服務打下堅實的基礎。

在分析評議階段做到了積極認真參加本階段的各項工作、積極參加思想動員,認真參加再學習、認真開展交心談心、切實做好黨性分析、認真開展民主評議等工作,圓滿完成黨支部對我的要求。

其次通過分析評議階段的學習進一步堅定了理想信念,進一步增強了服務意識。在黨性分析中,自己進一步認識到政治上的清醒和堅定源於理論上的成熟和堅定,馬克思主義的世界觀、方法是我們認識到改造主客觀世界的強大思想武器,XXX理論是我們在新時期堅定思想信念和加強黨性鍛鍊的行動指南。只有堅持“學習、學習、再學習”,不斷磨練意志,才能真正使理想信念達到自覺與堅定。

最後,我向黨組織表態,自己將嚴格遵守黨規的要求嚴格要求自己,認真學習黨的先進理念,做到時刻保持共產黨員先進性。與此同時,我將積極面對黨和群眾對我提出的意見,認真地反思、悔改,增強自己的能力及意識,做一名全面發展的學生楷模,做一名合格的學生黨員代表,為身邊老師、同學服務,為共產主義事業做出貢獻。

保持共產黨員先進性教育的分析評議階段已經告一段落了,在這個過程中我所學所感不僅對我有指導性的意義,也對廣大黨員起到了極其深刻的教育意義。在以後的工作、學習和生活中我們必須要繼續加強理論方面的學習、實踐上的應用,堅定理想信念,樹立共產主義遠大理想和建設有中國特色的社會理論的共同理想,踏踏實實地做好本職工作,為我校順利的完成“更名、迎評、申博”三大工作任務做出貢獻!