總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不如我們來制定一份總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編幫大家整理的節日活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
節日活動總結1
我校為紮實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族傳統節日文化，增強未成年人對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，過好“我們的.節日”，在我校學生中開展“節日小報”創作活動，現將活動情況總結如下：
一、活動目標
以建設社會主義核心價值體系為根本，深入挖掘傳統節日的深厚文化內涵，引導學生在開展“節日小報”的活動中認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強學生的愛國主義精神和民族情感。
二、具體做法及成效
(一)創作節日小報。
學校根據不同節日的型別，如春節、清明節、端午節、六一節等傳統節日，深入挖掘節日文化內涵和教育意義，結合學生認知規律、年段特點和實際需要，確定小報主題，組織學生積極開展“節日小報”活動。學校定期舉辦節日小報展覽、評選活動。調動了學生創作的積極性。
(二)注重結合主題，活動取得了實效。
利用升旗、班會等宣傳陣地，展示學生的手抄報成果。通過活動，學生了解了傳統節日的深厚文化內涵，增強了民族意識，從而增強學生的愛國主義精神和民族情感，活動效果良好，學生參與率為很高。
通過本次活動的開展，豐富了學生節日精神文化生活，熟悉了我國傳統的節日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優秀傳統、文化傳統的認同感和自豪感。
節日活動總結2
以建設社會主義核心價值體系為根本，深入挖掘傳統節日的深厚文化內涵，引導學生在自辦“節日小報”的活動中認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強廣大學生的愛國主義精神和民族情感。我校積極落實《坡家國中“節日小報”活動實施方案》，為紮實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族傳統節日文化，增強未成年人對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，過好“我們的節日”，在我校學生中開展“節日小報”創作活動，現將活動情況總結如下:
一、細化主題，創作節日小報
我校把學生自辦“節日小報”主題實踐活動納入學校的常規工作，根據我校自身情況，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調動學生的`參與積極性，倡導創作主體的自主性，注重創作內容的豐富性，突出表現形式的多元性，增強活動的廣泛性和實效性。
根據不同節日的型別，如傳統節日、法定節日、紀念日、校園節日，特別是春節、元宵節、清明節、端午節、等傳統節日，挖掘節日文化內涵和教育意義，結合學生認知規律、年段特點和實際需要，確定小報主題，組織學生自辦“節日小報”。在活動中注重創新形式，靈活採取個人、小組、班級等方式，創造性地編制各具特色的小報，展示節日收穫和感悟。
注重社會實踐，深化傳統美德教育。在學生自辦“節日小報”的過程中，學校、老師、家長有意識地引導學生去收集並參與傳統節日民俗活動。用心用腦去理解、體會、認知中華優秀傳統文化的精髓。
二、拓展活動內容，深化“節日小報”
充分利用經典誦讀活動、民俗知識講座、傳統手工藝作品製作、參觀博物館，組織引導學生在節日期間，親近家庭，，走入社會開展實踐活動，引領學生踐行傳統美德，做一個有道德的人親身感受中華優秀傳統文化的魅力，自覺接受愛國主義的教育，用知識享受節日快樂並豐富自身的精神生活。
三、加強校園文化建設，宣傳節日小報
我校結合地域優勢、人文資源，建設特色的校園文化，形成獨有的辦學理念，引導學生創作集聚本校特色和個人風格的“節日小報”;我校積極開展學生自辦“節日小報”評比活動，調動學生創作的積極性;
通過本次活動的開展，豐富了學生節日精神文化生活，熟悉了我國傳統的節日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優秀傳統、文化傳統的認同感和自豪感。
節日活動總結3
經費：xxx署名和日期附：xxx
第一部分：活動簡介
第二部分：社會問題觀察
1、請根據活動所選擇的重點和方向就社會、經濟、文化、自然生態方面列舉出活動地面臨的主要問題。
2、活動開展有哪些有利條件和機遇？
3、活動中有哪些限制因素？
4、活動地在哪些方面最需要幫助？（包括政策、資金、生計、意識與能力、立法與執法等方面）。
5、請活動所遇的某個問題與思考，寫一篇400字左右的文章，抒發參加活動感受和體驗，提出自己的觀點和看法，能對大學生、保護工作者和其他讀者有啟發和借鑑作用。
第三部分：案例收集列出3個左右活動對當地社會、經濟、文化、生態和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。
第四部分：活動的影響
1、活動直接人群和人數。
2、除了活動直接影響的群體之外，活動會產生更廣泛的.輻射影響嗎？還會影響到哪些群體？會產生哪些影響？如何產生影響？
3、請介紹新聞媒體對你社團活動的報道情況。請提交文字和圖片報道的電子檔或影印件（包括報導內容和日期）；廣播和電視報道請記錄播出時間與長度，如能提供錄影帶或光碟更好。
4、是否有後續活動計劃？
第五部分：活動的特別之處。與其他活動，或者往次活動的不同之處。有何特點。
第六部分：財務報告
第七部分：附件或專題分析報告。如問卷調查的資料和問題分析。
節日活動總結4
中秋是我國的傳統佳節，也是一個團圓的日子。“但願人長久，千里共嬋娟”是每一個人對於親朋好友的衷心祝福。在這中秋佳節即將來臨之際，我們幼兒園的孩子們到“某某_蛋糕坊”學習親手製作精緻美味的月餅，享受中秋的蜜意濃情。
9月30號下午小朋友們興高采烈的來到目的`地，在專業的工作人員的詳細講解及親身示範後，大家都躍躍欲試。首先要將準備好的麵糰儘可能攤平，然後根據一定比例分配好餡料，進一步揉圓，再放入精巧的模具之中定型，之後在放入烤箱之中進行烘焙，美味的月餅就大功告成了。接著孩子們跟隨者工作人員學習月餅的包裝、售賣，在現場也感受了中秋節大家購買月餅的歡樂場景。快樂溫馨的同時，更是感覺到意義非凡，孩子們紛紛表示要將親手製作的月餅與爺爺奶奶、爸爸媽媽一同分享。
本次活動的開展，使孩子們在動手操作中積極參與，在活動中體驗了動手與分享的快樂，感受到了中秋的喜慶和甜蜜。
節日活動總結5
教學目標：
1、理解兒歌內容，學習朗誦兒歌，知道重陽節是老人節
2、關心爺爺奶奶，產生為爺爺奶奶過節的願望
教學重點：
理解兒歌內容，學習朗誦兒歌
教學難點：
知道重陽節是老人節，瞭解重陽節的.習俗
教學準備：
掛圖；彩紙、筆、膠水等
教學過程：
一、談話引題
1、重陽節是誰的節日？
2、你們想為爺爺奶奶做什麼？
二、出示掛圖，引導幼兒觀察。
1、理解兒歌內容
2、教師朗誦兒歌
提問1：兒歌裡的小朋友跟爺爺奶奶去了哪裡？
提問2：他們一起去爬山，兒歌裡用了一個什麼好聽的詞語？
提問3：爺爺登高不服老，什麼叫“不服老”？
提問4：兒歌裡的小朋友是怎樣稱呼爺爺的？
3、教師完整朗誦兒歌。
三、幼兒學習朗誦兒歌
四、討論給爺爺奶奶過節
節日活動總結6
又是一年端午節，空氣中時不時瀰漫起粽葉的清香。在端午佳節來臨之際，我校組織留守兒童學做平安香囊，弘揚傳統美德，將美好的平安祝福送給遠方的爸媽，同時，開展平安家庭“你畫我知”繪畫活動，普及平安家庭建立，用寓教於樂的方式讓同學學習平安知識。情況如下：
端午的`氣息已經瀰漫，xx區傳統文化的味道越來越濃。“我們的節日·端午”主題活動積極推進，xx區創新活動形式、內容，積極挖掘、闡釋、提煉端午文化內涵，引導人們深化對中華民族優秀傳統文化的認知與認同，增強文化自覺和文化自信，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為打造現代化田園新xx升級版，加快建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強區營造濃厚氛圍。
今年，“我們的節日·端午”主題活動分為：群眾性文化活動、志願服務活動、家庭文明建設、弘揚時代新風。
香甜軟糯的粽子是端午節“獨當一面”的主力軍。“加油，那組包8個了！”“這個不算四角粽。”……近日，陣陣歡聲笑語從王店鎮常睦橋社群居家養老服務中心傳出。原來為喜迎端午，常睦橋社群聯合嘉興孝慈為老服務中心共同舉辦主題為“粽情端午情暖夕陽”比賽。“比賽不僅讓我們感受到了濃濃的端午氛圍，更加促進了鄰里交流，增進了鄰里感情。”居民們紛紛表示。
“結合當地文化習俗，精心設計活動載體和形式，依託文化（文體）活動中心、農村文化禮堂等陣地設施，大力組織開展豐富多彩、特色鮮明的群眾性文化活動。”區文明辦相關負責人表示。我區抓住傳統節日的有利時機，開展“鄰里守望”志願服務活動；以孤寡（空巢）老人、留守兒童、殘疾人、困難戶、進城務工人員等為重點，發動相關部門、文明單位、愛心企業、志願者以走訪慰問、專項救助、結對幫扶、送溫暖等形式，幫助困難群眾解決好生產生活中的實際困難；開展對道德模範、最美人物、最美家庭、身邊好人等各類先進典型的禮遇關愛活動，宣傳他們的先進事蹟和崇高品德，在全社會營造德者有得、好人好報的良好風尚。
此外，藉助端午親人團聚的機會，把節日作為家庭文明建設的有利契機，持續深化好家風建設，做精做透“家”字文章；繼續組織開展“傳家訓、立家規、揚家風”、“家書抵萬金 最美全家福”等活動，積極傳承家和萬事興、百善孝為先、積善有餘慶、忠厚傳家久等觀念；開展節日簽名寄語、經典誦讀、社會實踐等活動，推動傳統節日進校園、進社群、進家庭，使青少年成為好家風的傳承者、踐行者。
新時代要有與之相適應的新樣子、新素質；持續推進移風易俗，弘揚時代新風，自覺厲行節約，鼓勵理性消費，反對鋪張浪費、大操大辦等不良社會習氣，倡導勤儉節約之風；大力開展文明交通和文明旅遊行動，不斷提高人們的安全意識和文明素養，倡導禮讓寬容之風；結合改革開放40週年紀念，利用好傳統節日活動平臺，引導群眾追憶往事，聚焦時代變遷，謳歌巨大成就，展現生動實踐，提升廣大群眾的精氣神。
節日活動總結7
今天是一個特殊的日子。首先祝天下所有的爺爺奶奶節日快樂，健康長壽！
隨著我國人口老齡化的加劇，20xx年6月，全國人大常委會首次審議老年人權益保障法修訂草案，規定每年農曆九月初九(重陽節)為老人節。而中華民族尊老、愛老、敬老、助老的傳統美德，越來越迫切需要子女繼承和發揚。
因此，在重陽節當天，我們決定舉辦重陽節主題活動，幫助孩子們瞭解中國傳統節日，促進孩子們在生活中關愛老人、感恩。
活動分為三個部分:
一、重陽節的傳說
通過視訊播放“重陽節的傳說”，孩子們可以瞭解重陽節的故事，並引起他們的興趣。
第二，重陽節的習俗
通過觀看《重陽節》的PPT，孩子們瞭解了“重陽節”名稱的由來和風俗習慣，然後開始渴望爬一座山，插一個山茱萸，吃一頓美味的重陽糕！
第三，重陽節的禮物
得知重陽有賞菊、飲菊花酒的習俗，孩子們通過幻燈片看到了許多造型獨特、婀娜多姿的菊花，然後開始為重陽節制作禮物。
用紙泥搓出細條，一根一根擀開，按照菊花的形狀一塊一塊貼在木板上。孩子們認真細緻，認真虔誠，活動室裡沒有一點聲音。所有的愛和祝福都包裹在孩子們靈巧的指尖。
活動結束後，我們還討論了我們能為爺爺奶奶做些什麼。有人說:“為爺爺捶腿，為奶奶捶背。”；有的說“給爺爺倒杯水，幫奶奶梳頭”；還有人說:“幫奶奶洗腳……”。孩子們表達了他們的意見，而子涵家的老人不在身邊，所以他們猶豫著，不知道該為老人做些什麼。這時候就傳下來給他們提建議:“打個電話，發封信，表達對他們的愛。”
希望今天的重陽節主題活動能讓孩子們關注中國傳統節日，瞭解尊老的重要性。
重陽節是中國的傳統節日。為了弘揚民族文化，傳統美德應該深入孩子們的內心。20xx年10月5日，一年一度的“重陽節”來臨，這是一個很好的機會，也是一個很好的教育氛圍，教會孩子尊重、關心、體諒長輩。我採取了幾項措施來教育幼兒:
(1)分析近階段兒童的年齡特徵、生活經歷和主題
由於幼兒園小朋友動手能力有限，在探索活動中，小朋友渴望自己動手實踐，喜歡通過自己的努力去體驗成功的快樂。在系列節日活動中，孩子們對老師和家長的感恩之心被極大激發，他們會用自己的作品來裝飾。
(2)節日教育的價值分析
農曆九月九日是傳統的重陽節。因為九月九日，日月落山，二九相重，故稱重陽節，又稱重陽節。古人認為這是一個值得慶祝的吉祥日子，他們很早就開始了這個節日。今天的重陽節被賦予了新的意義。19xxx年，每年的9月9日被定為中國的老人節。傳統與現代相結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人節日。通過對重陽節的價值分析，我們發現這個節日具有很大的教育價值。我在家裡一直重視男女同校，加強德育。為了延續這一良好傳統，萌發孩子主動關愛爺爺奶奶的願望，增進與爺爺奶奶的情感交流，提高孩子的動手能力，我們這次加強了節日氛圍的營造。
(3)我們決定以重陽節為契機，以營造良好的家庭氛圍為目標。
滿足孩子感謝和關愛長輩的.美好願望，進一步提高動手能力。讓爺爺奶奶感受到孩子對自己的關心，體驗重陽節的快樂。增進祖父母與子女之間的情感交流，促進家與家之間建立良好的合作關係。
重陽節的活動對孩子來說是經驗和親情的傳遞，是祖孫之間溝通的橋樑。他們能感受到家的溫暖，營造和諧的家庭氛圍。通過這個活動，也引導孩子關心長輩，做一些力所能及的事情。在活動中進一步培養孩子的操作能力和審美能力。讓“爺爺，奶奶，我愛你們！”整個“重陽節”活動得到了空的進一步發展！
節日活動總結8
九九重陽節歷來是我國的傳統敬老節日，我校積極響應上級指示精神，在全校上下開展尊老敬老愛老助老活動，努力營造和諧的校園氛圍和社會範圍，收到較好的效果，我校的做法是：
一、強化宣傳，營造氛圍
重陽節前夕，我校經過研究決定利用重陽節前一個星期為宣傳週進行廣泛宣傳。少先大對部充分利用校園廣播，國旗下的講話等宣傳陣地，向學生宣講重陽節的起源，老人們為社會所做的貢獻，為培養下一代所付出的辛勤勞動，老人是革命的寶貴財富，年老是人生的自然規律。老人必須得到全社會的尊敬和孝敬。要求各班出一期板報，以“關愛老人，弘揚美德”為主題，全校張貼宣傳標語，動員高年級學生收集老有所為的先進典型和孝親敬老的先進典型，提高了全校師生對重陽節的瞭解，對孝敬老人意義的認識。
二、班隊活動，豐富多彩
各班積極配合少先大對部活動開展豐富多彩的班級活動。低年級各班開展了為老人制作壽星卡的活動；中年級開展了做一件好事，為老人唱一首歌，為老人制作作一張感恩卡片，為老人寫一封感謝信”活；高年級開展了一次社會調查，其內容是調查身邊老人最喜歡吃的東西，她的愛好是什麼，你最想見的老人是誰，老人有什麼不順心的`事，你最想為老人做一件什麼事情；有些同學還為老人傳送了節日簡訊；有些同學還為老人們朗誦了讚美重陽節的古詩。這些活動的開展，在國小生的幼小心靈裡打上了尊敬老人孝敬老人的絡印，為打造和諧社會奠定了基礎。
三、九九茶話，意味深長
九九重陽節這天，秋高氣爽。學校邀請離退休老同志回校參加九九重陽茶話回活動。活動期間，學校文藝興趣小組的同學為老同志們奉獻了精彩的文藝節目，同學們的集體詩朗誦重陽在老同志的腦海中久久迴盪。老同志們還饒有興趣參觀了學校全貌和教育教學設施，暢談交流了各自豐富多彩的退休生活，紛紛表示要為學校發展進言獻策。最後學校領導與退休老教師共進了午餐。
節日活動總結9
一、 開展“紅紅火火過大年”主題志願服務活動
春節即將來臨之際，為了讓轄鎮居民過一個環境乾淨優美、生活舒適的節日，北門鄉鎮對轄鎮內的北倉坡老17號外的綠化帶進行環境衛生整治。綠化帶內居民倒的垃圾、糞便、以及枯樹枝，氣味相當難聞，住在一樓的住戶無法開窗戶，嚴重影響了附近居民的生活環境。2月7日早上9：30分，鄉鎮的工作人員、青年志願者、低保人員共30餘人，推著小車，拿著鋤頭、撮箕、掃把、火鉗、鏟子，經過近兩個小時的努力，才將衛生大掃乾淨。此次共清理垃圾9車，近1噸。雖然相當辛苦又髒又累，但大家覺得非常值得。也得到了周邊居民的讚揚和感謝。
為了讓居民過上一個環境優美的春節，翠湖鎮鄉鎮志願者服務隊，深入了各居民小鎮，開展了環境衛生大掃除活動，清理了樓道雜物，牛皮癬，撿了綠化帶的白色垃圾，在環保志願者的努力下，在居民的共同參與下，各小鎮環境煥然一新，得到居民們的稱讚。
2月2日昆明春城志願者一行約30人來到圓通鄉鎮初地巷，為初地巷的殘疾居民進行志願服務。志願者們進行了分工，有的清掃樓梯、有的抹欄杆、有的為老人理髮、有的為老人進行按摩。 來自高新鄉鎮的志願者還請來了延安醫院的醫生，為初地巷的老人們量血壓，在量血壓的同時詢問老人病史，並仔細囑咐老人們應注意的事項。整個活動持續了2個小時，活動得到了居民的一致讚揚。同時，大益茶道院的'志願者們來到圓通鄉鎮為居住在初地巷的殘疾群體開展捐贈獻愛心志願活動。志願者首先為殘疾居民表演了手語舞《愛不是傳說》，接下來是茶藝表演，志願者們併為大家送上了香醇的普洱茶供居民品嚐，節目表演完畢，茶道院志願者將愛心物品收音機、柺杖、圍巾一一送給居民，併為居民們除錯收音機。接下來的互動活動，志願者和居民共同唱響革命老歌，整個活動進入高潮。最後志願者們為居民捶背、捏肩，整個志願活動圓滿結束。
二、關愛空巢、孤寡老人、外來務工兒童、殘疾人志願服務
鄉鎮把街道黨工委、辦事處和鄉鎮的溫暖送到困難和殘疾家庭。為了幫助鄉鎮困難群眾渡過一個安定祥和的春節，切實保障冬春救助物資及時發放到困難群眾手中，翠湖鄉鎮48戶困難家庭高興的領到了節日慰問品，鄉鎮發放救濟的物資共有：大米200公斤、棉被2床、雞蛋80箱。此次重點享受救濟的物件是因貧困、殘疾缺糧缺衣且無自救能力或自救能力差的低保戶、外來務工困難家庭和殘疾困難戶等困難群體，讓他們實實在在感受黨的關懷和溫暖，安安心心度過一個祥和溫暖的春節。
為了能讓轄鎮內的孤寡老人、困難老黨員們過上一個歡樂、祥和的新春佳節，北門鄉鎮與五華工商科技園分局開展了困難居民走訪慰問活動，金局長將慰問品米和油親自送到了老人手中，並與困難群眾進行親切交談，詳細瞭解他們的精神及生活所需。同時，鄉鎮工作人員虛心聽取了他們對鄉鎮工作的建議和意見，並鼓勵他們要克服困難，振作精神，將日子過好過紅火。老人們紛紛表示感謝黨和政府對他們的殷切關懷和熱忱幫助，在今後的生活中，將積極面對困難，自強自立，不辜負黨和政府的關心與愛護。
2月4日下午，水晶宮鄉鎮舉行《關愛老人 共度新春》送溫暖志願服務活動。走進古樸典雅的朱德故居，紅紅的布標、紅紅的禮品……“紅紅火火過大年”氣氛映入眼簾，老人們高興地圍坐在一起互相祝福和問候，臉上流露出滿滿的幸福和祥和。華山街道辦事處李永林主任說：“黨的十八大要求我們轉變工作作風，切實為群眾辦好事辦實事，水晶宮鄉鎮今天的活動開了一個好頭，希望大家要通過認真做好每一項工作，把黨和政府關懷送到居民群眾的心上”。老人代表陳光華髮言說：“這個活動像一股溫暖的春風吹到了我們的心窩裡，千言萬語匯成一句話——感謝黨和政府的關心和愛護。鄉鎮就是我們的家，我們會一如既往地支援鄉鎮建設，維護鄉鎮榮譽”。隨後，華山街道黨工委何躍龍書記將第一份溫暖和祝福——暖手暖腳寶送給了94歲高齡的簡惠英會長，到會的華山街道辦事處領導分別為轄鎮60位孤寡老人、空巢老人和部分70歲以上老年人送上了禮物。
三、 開展“南博會”宣傳活動
2月5日陽光明媚，翠湖鄉鎮婦聯在利昆苑廣場、昆明市婦幼保健院以及沿街商鋪，開展了昆明市“首屆中國-南亞博覽會”社會宣傳活動”。一大早，巾幗志願者們早早的來到利昆苑廣場，在廣場中央設定了桌子，佈置好會場。九點整，醫療保健、節能環保、心裡諮詢、法律援助等巾幗志願者分別做在諮詢臺前，開展了健康、家庭節能、法律知識、家庭養花知識、假冒偽劣商品識別等服務諮詢;鄉鎮武成衛生院的趙醫生，現場為老人量血壓、為老人講解健康知識，結合老年人的生活習慣、飲食起居、血壓控制等方面都做了細緻的講解;發放了《昆明市迎接首屆“中國—南亞博覽會”倡議書》、《公眾參與防治塵土汙染》、《走進綠色生活》等書籍宣傳材料。組建巾幗志願者宣講隊深入庭院、樓道等與居民直接面對面宣傳志願服務理念，為實現志願理念知曉率百分百目標做出翠湖鄉鎮婦聯組織的積極貢獻，活動當天接待了300多位居民群眾。2月22日鄉鎮在舉辦“元宵喜樂會”活動之前，又發放了昆明市迎接首屆“中國-南亞博覽會”倡議書，鄉鎮黨委書記馬傑宣讀了倡議書，要求鄉鎮的居民要以實際行動建設“美麗春城、幸福昆明”、塑造昆明美好形象。
四、 舉辦“濃濃元宵情 居民一家親”志願者服務活動
元宵節是個傳統節日，也是個團圓的節日，鄉鎮組織志願者們和老人一同歡慶元宵節，旨在弘揚我們敬老、愛老的傳統美德。
2月22號，文化巷鄉鎮在天君殿巷星光花園開展了以“敬老、愛老”為主題的“濃濃元宵情居民一家親”志願者服務活動，倡導關愛老人的傳統美德。活動當天星光花園裡就像過大年一樣熱鬧，鄉鎮組織了20多位志願者到天君殿巷星光花園與居住在鄉鎮的孤寡老人、獨居老人等40多位老人們包湯圓一塊歡歡喜喜迎接元宵佳節。鄉鎮早早準備好了糯米原料和豆麵、紅糖等餡用來包湯圓。志願者們和老人們圍在幾張大桌旁包湯圓，整個花園瀰漫著幸福和諧的氣息。81歲的鄉鎮老人胡玉明積極要求參加鄉鎮組織的活動。他說：“自己是個幸福的老人，能盡一份自己的心意，與這裡的老人一起包湯圓、吃湯圓，分享快樂。”
湯圓出鍋了，老人們根據自己的口味選擇不同味道的湯圓，一個個潤滑的湯圓都充滿著濃濃的愛意，吃到口中，甜到了心裡。“湯圓甜甜的真好吃，有這麼多的人和我們一起慶元宵，我們過得充實又開心。”孤寡老人的趙懿素老人像孩子一樣，臉上掛著幸福的笑容。
2月22日年元宵節到來之際，水晶宮鄉鎮舉辦了“紅紅火火過大年，團團圓圓一家親”居民聯歡活動。華山街道黨工委何躍龍書記致辭，把一份濃濃的節日祝福送到了每個居民的心中。韶山國小的退休老師晉巧珍表演了自編的花燈《祝願大家多快樂》和昆明小調《用好錢》;在一首《家鄉》的歌聲中，鄉鎮李主任代表全體工作人員向廣大居民送上了甜蜜美好的祝福;傳統的元宵節猜燈謎環節更是將元宵節的氛圍推向了高潮，鄉鎮居民踴躍參與、思維敏捷，猜出了工作人員準備好的一個個燈謎;最後，鄉鎮居民、工作人員齊動手包湯圓、品湯圓，一個個圓圓的湯圓出自大家手中，吃在嘴裡也變得格外香甜!圓圓的湯圓代表了鄉鎮工作人員與居民團圓在一起的心，甜甜的湯圓代表著鄉鎮工作人員對居民的溫馨祝福，在這個歡樂祥和的氛圍中，鄉鎮工作人員和居民群眾共同度過一個紅紅火火、團團圓圓的元宵佳節。
為活躍節日期間的群眾文化生活，營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節日氛圍，翠湖鄉鎮與民生銀行昆明民生支行在華山西路利昆苑廣場共同舉辦了一場與鄉鎮群眾街坊同賀元宵共團圓的大型“翠湖·民生元宵喜樂會”猜燈謎活動，在裝扮一新的利昆苑廣場，處處綵帶飄揚，彩旗飄飄，喜慶的樂曲響遍著整個活動現場。9點30分，猜燈謎的活動正式開始了。聞訊而來的鄉鎮居民們三五成群，結伴猜謎，有的自己冥思苦想，有的和同伴商量。答對題目者，欣喜不已，鄉鎮工作人員及時為他們送上精美小禮物，沒有答對題目的，也沒有關係，我們鼓勵他們再接再厲開動腦筋。整個活動現場其樂融融，歡聲笑語久久不能散去。除了猜燈謎，我們還有“十拿九穩”夾波珠、“一擊即中”套物、“財源滾滾”球過河、“一氣呵成”吹乒乓球活動，這5項活動還沒開始，廣場上就站滿了來參加活動的居民，都期待著宣佈活動開始那一刻。
此次活動把傳統的燈謎題目與建立基層文化服務示範點知識相結合，共創作了近一千條燈謎，讓鄉鎮燈謎愛好者津津樂道。套物、吹乒乓球、夾波珠等活動符合鄉鎮群眾口味，讓每個參加者都樂在其中，共慶元宵，分享活動成果。
節日活動總結10
為響應省市、文明辦開展“四走進。我們的節日。春節”活動通知要求，我們社群迅速行動，制定活動方案，廣泛組織發動，在全社群範圍內積極開展“四走進（走進關愛、走進知識、走進藝術、走進自然）我們的節日春節”活動，傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，倡導送出關愛、品讀家鄉、體驗文化、提升素質，引導廣大居民群眾過一個歡樂祥和、文明節儉、健康科學的春節，進一步推進城鄉環境衛生整治和環境文明建設，在全社群城鄉營造歡樂祥和、文明健康的節日氛圍，營造良好的節日社會環境。
為此，我們象山社群把“我們的節日春節”主題文化活動與社群志願服務結合起來，在元旦春節期間組織開展社群志願服務活動，組織開展了以“掃塵迎新，美在家庭，美在社群”為主題的志願者服務活動。通過組織志願者與居民、商戶共同開展“掃塵”活動，以寄託人們破舊立新的願望和辭舊迎新的.祈求。在此次志願者活動中，春聯福字———這些極具中國傳統節日元素的物品除了在社群公共場所張貼懸掛外，也將由經由志願者的手傳送到社群千家萬戶，表達志願者們對廣大市民的深切祝福。特別是志願者還將深入到行動不便的孤寡老人家中為其開展掃塵、送春聯、送年貨服務，讓大家都能夠感受到新春的暖意。同時，社群還為社群的孤寡、空巢和殘疾人結成四個幫扶對子活動。幫扶人在職黨員劉佳軍、郭公義等為殘疾人邱豔梅母子和曲海彬送米、面油豬肉等節日慰問品；為孤寡老人李桂傑送去500元現金，並邀請擁有相關特長的教育志願者時振明為轄區的中國小生舉辦了“假期快樂讀書伴我行活動”受到了家長學生的普遍歡迎。時老師還為學生們開展了“如何寫好春聯”，強調注重在春聯內容上創新，除了一些傳統的祝福話語外，要突出“美在家庭、美在社群”、“與愛心同在、與責任通行”等多種當代的新式春聯書寫方式，建議學生們把自己書寫的春聯送到居民住戶的手中。
象山社群通過組織開展了各種豐富多彩、注重實效的載體活動，今後一段時間內，將集中組織開展好“四走進我們的節日春節”主題系列活動，使廣大居民群眾過一個歡樂祥和、文明節儉、健康科學的春節。
節日活動總結11
九九重陽節歷來是我國的傳統敬老節日,我校積極響應上級指示精神,在全校上下開展尊老敬老愛老助老活動,努力營造和諧的校園氛圍和社會風尚,收到較好的效果,現總結如下：
一、強化宣傳，營造氛圍
重陽節前夕,我校經過研究決定利用重陽節前一個星期為宣傳週進行廣泛宣傳。少先大隊部充分利用校園廣播，國旗下講話等宣傳陣地，向學生宣講重陽節的起源，老人們為社會所做的貢獻，為培養下一代所付出的辛勤勞動，老人必須得到全社會的尊敬和孝敬等。校園電子屏以“關愛老人，弘揚美德”為主題，進行宣傳，提高了全校師生對重陽節的瞭解，對孝敬老人意義的認識。
二、中隊活動豐富多彩
各班佈置了孝心作業，開展了豐富多彩的敬老愛老的活動。有的中隊利用班會時間，讓同學們結合自己的生活點滴，暢談了對長輩的感恩之情，並寫出自己重陽節向長輩敬禮的感言。有的中隊讓隊員們回到家裡，用實際行動表達對長輩的感恩之情。有的向養育自己的爸爸媽媽說了問候的話或祝福的話，有的親手製作了祝福卡，還有的給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺捶背柔肩，做一些力所能及的'事。通過這次活動同學們懂得尊老愛幼是中華民族的傳統美德，要尊敬家中如爺爺、奶奶、外公外婆這些年紀大的長輩，使他們在有生之年能夠幸福、快樂。
三、大隊活動有影響
10月13日上午，xx國小二十多名少先隊員代表在大隊輔導員老師的帶領下，興致勃勃地來到豆芽巷社群開展志願服務活動，為社群老人送去關愛和問候。
活動開始，孩子們認真聆聽了來自xx市第一醫院志願者們帶來的孝心故事，同學們深受感動，紛紛交流了自己的體會，表示今後將從點滴行動做起，踐行“尊老、敬老、愛老、助老”。接著，同學們為社群的爺爺奶奶們表演了豐富多彩的節目，有悠揚的薩克斯和小提琴演奏，有神奇的魔術，有朗朗上口的小合唱，還有動感活力的健美操等。同學們用精彩的表演表達著對祖輩們的祝福，也博得了老人們的陣陣掌聲和歡笑。
通過重陽節的感恩實踐活動，同學們不僅體驗到了與長輩間的濃濃親情，更學會了感恩，學會了關愛，培養了敬老愛老的優良品質。
xx市xx國小大隊部
20xx.10
節日活動總結12
為使學生了解我國傳統的風俗習慣，弘揚中國傳統文化，xxx國小在端午節期間開展了“粽葉飄香、情繫端午”感受中國傳統文化主題教育活動。
一、利用國旗下講話之機對學生進行了端午的專題教育活動，對我國的傳統節日——端午節及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優秀文化。
二、利用櫥窗、紅領巾廣播站向學生宣傳“走進端午民俗”的知識，從科學的角度介紹懸白艾、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子等端午傳統習俗，既讓學生了解了“端午節”的民俗文化，又對學生進行了增強日常生活常識的教育。
三、各年級組織開展生動活潑的主題班隊會，例如一、二年級是“端午節的由來”，三四年級是“端午節與屈原”，五、六年級是“我向媽媽學包粽”為主題，學習粽子的名種包法，既突出了主題，又學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。通過班會的各個環節，讓學生了解端午節的由來、屈原的故事、端午民俗詩歌、屈原詩詞等，讓學生感受傳統文化魅力，感受屈原的民族氣節，培養他們愛國進取的精神。
四、利用美術課，結合學生的'實際能力，開展一二年級 “畫一畫粽子”、三四年級 “畫一畫屈原”、 五六年級“畫一畫端午活動”系列繪畫比賽，讓學生將端午的活動及個人感受以繪畫的形式表現出來。
綿延兩千多年的端午節是傳承中華文化的重要載體。此次端午節傳統教育活動，豐富了學生的學習生活，陶冶了學生的情操，激發了學生的民族自豪感和愛國熱情。
節日活動總結13
九月九日是重陽節。在此次活動中，我們將弘揚中華民族的傳統美德，激勵孩子們從小尊重、愛護、關愛老人。我們xx班的孩子年齡小，能力弱，剛來幼兒園一個多月，所以在活動之前，我很擔心重陽節會出現各種混亂的場面。剛開始設計的需要寶寶們參與的活動環節和小互動效果並不好，但是活動結束後，我所有的擔心都打消了。
我們邀請了寶寶們的爺爺、奶奶、外婆、外公參加園裡的活動。此外，許多家長也參加了活動。活動開始前，我們做了一系列前期活動，從給家長的一封信開始，請家長朋友和寶寶們收集老人照顧寶寶的照片，講老人照顧寶寶的故事，為老人挑選禮物並記錄下想對老人說的話，把家長上交的材料做成短片。
總的來說，這次活動非常成功。參加活動的'家長都很感動，個個讚不絕口！朋友們看視訊的時候，聽到了孩子們的肺腑之言，都留下了眼淚。我知道那是感動和欣慰的淚水。看到寶寶們一個多月大了，家長們都很驕傲，很自豪！當孩子們拿著我們為老人們精心準備的零食一個個來到他們面前時，他們淚流滿面，喜笑顏開。寶寶們給老人們餵奶，跟著老師的小節奏，主動給老人們揉背揉肩，抱抱親親，給老人們贈送精心準備的禮物。爺爺奶奶對孩子的表現讚不絕口，滿意和自豪的笑容掛在臉上。他們臉上幸福的笑容感動了在場的每一位爸爸媽媽。他們說，我這輩子都沒和老人一起過節。只是寶寶上幼兒園就不一樣了。活動變成了充滿歡樂和溫暖的海洋。最後，老人們和孩子們合影留念，在笑聲中離開了幼兒園。
活動的好處是班裡xx老師一起出謀劃策，分工明確，所以活動的每一個環節都充滿了快樂，環環相扣；和家長溝通保守活動祕密，活動現場才會有那麼多情緒；短片的完整，老人和寶寶的照片，親子禮物挑選的過程，每個孩子溫暖的問候，讓家長們潸然淚下，回憶起孩子的成長，我也感動得熱淚盈眶。然而，我們的活動也有缺點。錄片子的時候，有些小朋友的字不是很清楚，沒有達到預期的音效；因為活動場地小，參加活動的家長多，所以在節奏上房間空感覺比較擁擠；時間比較緊，有些家長沒有收集完整的活動資訊。活動結束後，也有家長表示沒有及時上交資料很可惜。
通過這次活動，也是對我們能力的提升。下次我會繼續努力，發揮自己的優勢，改正自己的不足，在活動中多和班主任溝通，儘可能做到完美。努力讓活動更加豐富多彩。相信我，我不是最好的，但我每次都會比上一次做得更好！
節日活動總結14
樂樂圖書的合作書店及代理在五一節日期間舉行了圖書展銷活動，合作書店做活動的家數超過樂樂的預期，在五一期間部分追加貨受到物流公司滯留，影響了銷售，在此歉意！希望六一會有更大的收穫！
通過反饋活動情況特總結如下希望有所借鑑：讀書文化活動的環節要素！
1。活動籌劃：成立活動指導組。考察場地的居民環境、自然人流量，做預期評估。場地恰談，確定[注意天氣變化]。制定活動的方案計劃、人員分工定位、培訓演練等。
2。物資準備：展架展臺、條幅海報、收款臺、方便袋、剪刀、膠帶、繩子、列印的熱銷書或推薦書的提示等。另外準備應急的防風雨的繩子和雨布[以透明厚的雨布為佳]。
3。培訓指導：培養營業員對讀者的洞察力，導購員要善於推薦讀者買大量，善於配合，善於製造熱銷氛圍和搶購潮。以讀者的立場推薦圖書，推書果斷收款迅速。
4。圖書陳列：系列的套書擺到一起便於讀者買整套。熱銷的、精美的圖書要擺到明顯的位置，甚至立堆或懸掛。比較雜的單品種書最好亂堆在一處有利於讀者扎堆槍挑。
5。活動宣傳：海報[16開、8開兩色，突出價格低品種全，注意時間地點]用於小區張貼[宣傳欄和樓道]，小票[彩色小長條或單色的小單頁突出價格低品種全，注意時間地點]用於就近的路口、小區、學校等地發放。大型活動可以考慮報紙、電臺、電視廣告。
6。經營規範：活動的整體要突出正規並體現出文化色彩，強調正版酬賓特價。服務人員要具備文化修養注意禮貌待客、熱情服務。回頭客和口碑宣傳是展銷活動的重點。
輕鬆啟動，一促即發
書店在與樂樂的合作中勁增價格、品種，增加競爭力等多重優勢。與樂樂合作的書店優勢已經大大顯現出來，並表示永遠支援樂樂配合樂樂。樂樂獨具品種，價格和模式的多重優勢。創造以“正版低價，綠色直達”為基礎，以“整合互動”為主導的全新營銷模式。輕鬆啟動，一促即發！打造一個讓書店生意火，讓讀者買的'起的書業銷售平臺。
樂樂提供常年熱銷的圖書種類
樂樂的圖書品種定位在幼兒、少兒到作文、工具書等，均是書店常年熱銷的圖書品種，常年保持3000種圖書品種，年流通品種數萬種。幾乎含蓋了0—18歲讀者的所有品種，啟蒙教育畫冊、童話寓言、科普讀物，中外名著，古詩兒歌、簡筆畫等等。而且每系列有不同的多種版本！樂樂提供的書中多為印製精美的品牌圖書，如大蘋果、小小孩、很好玩等。
樂樂與眾多出版機構合作，常年保持3000種暢銷圖書品種，年流通品種數萬種。獨具“綠色直達”的價格優勢，靈活的合作方式！重金打造的樂樂體系正在改變圖書十幾年不變的銷售格局。
節日活動總結15
為培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。我校積極響應號召，圍繞春節、母親節、植樹節、中秋節、父親節等主題，積極開展“節日小報”活動。為確保此次活動順利開展，學校遵循簡潔可行、力所能及的原則，主要做了以下四項工作：
一、總體安排，精心策劃
為了加強對學生傳統文化知識的教育，學校成立了一支領導工作小組。由校長親自掛帥擔任組長，使每位學生對每期“節日小報”主題活動的每個要求都瞭然於心，對每項任務的細節情況和完成時間都清清楚楚。
二、展示與評價，深入瞭解文化內涵
開展創編“節日小報”展評活動，引導學生感受親情和友情，踐行文明、謙讓的禮儀規範，培養“孝敬父母、尊敬師長、奉獻他人”的精神品格。通過展評、交流蒐集的節日資料，使學生了解節日文化、進一步深入瞭解傳統節日的文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，弘揚中華民族傳統美德，增強學生對中華優秀文化認同感，激發民族自豪感。
“節日小報”的創作使全校學生積極參與，引導他們學習節日文化、蒐集節日資料，深入了各個節日的文化內涵，通過自編自創“節日小報”，展示節日收穫和感悟。
三、注重考核，保證質量
為了使“節日小報”活動有序進行，學校建議將優秀作品向全班交流展示，優秀作品參加學校展評，學校在校園展板中展示，結合其數量、質量評選“節日小報”主題活動優秀集體。作為評選優秀班集體、班主任考核、爭創溫馨教室的依據之一，以保障節日小報工作質量的提升。
今年是我校的整改評估年，20xx年新學期開始，我教研室針對本年的特殊情況制定了詳細的工作計劃，力爭在教學和科研方面，為藝術學院提供理論參考和科研支援，務求使各項工作行之有效，為實現這一具體目標我們展開了具體實施工作，現將近一年的工作情況總結如下：
一、思想方面
內涵發展是教研室發展的核心內容，理論教研室以學校提出的“堅持內涵發展，深化教育改革，提高教學質量”為指標，以教務處學期計劃為指導，一切從本校本教學分院本教研室實際出發，堅持以人為本，和諧發展，樹立科學意識，崗位意識，協作意識，進一步運用開放教育理念指導教學思想，用嚴謹的科學態度，提高教研水平，以提高教學質量和科研成果為重點，以教研室工作管理制度為支撐，以各項教學常規制度為準繩，規範、深化、強化內部管理。
二、工作方面
在本教研室教師本職工作的基礎上，儘量發揮個人的優勢力量，基本形成“學生至上、教有所專、革新思想、服務專業”的理念內涵，真正樹立室強我強、院興我興的.團隊精神，力爭做到想幹、敢幹、能幹。求真務實，協調發展，有所創新。
（一）教學工作
1．大力提高教學質量，主動了解教學情況，及時發現問題，合理反饋到責任人，並提出整改措施，使教學質量監控到位。本年度檢查了教研室成員的教案、教學進度、講課的效果、作業批改、論文指導情況等，教研室教師均合格並達標，基本完成了本年度的教學任務。
2.聽課活動，分別聽取了張錦華院長、孫剛老師、沈廷鎮老師、彭詠主任的理論課，通過聽課，檢查和分析教師的教學進度情況，在教研室活動中進行總結和反饋,在反饋中發現缺少集體聽課和互相聽課活動，需要在明年多加強此類活動。
3．試卷問題，此次理論試卷檢查出現的問題，暴露了我們在試卷命題、評閱試卷之前沒有認真閱讀命題和評卷要求，再加上試卷監督沒有指標才導致了紕漏。
（二）科研工作
本學年度，在教研室老師的共同努力下，成員的科研水平有了整體提高。
1、省教育廳科研課題2項立項（該級別的科研專案，我院共8項立項，我教研室佔25%）：
（1）張丹老師的‘跨文化語境中的《貴州山民圖》研究’獲省教育廳基地專案立項；
（2）孫剛老師的‘貴州當代藝術與女性藝術的比較研究’獲省教育廳人文社科自籌經費專案立項。
2、專著2本，論文發表5篇
（1）專著（佔全院專著出版率的50%）：
①孫剛《現當代藝術賞析》甘肅美術出版社20xx年9月，28萬字；
②張丹《紋圖造化魅——對貴州蠟染方式的美學觀察》吉林文史出版社，20xx年10月，22萬字。
（2）論文（佔全院論文發表率的15%）：
①彭詠《試析貴州劍河苗族錫繡圖式的形式美特徵》發表於《美術教育研究》，20xx.4。
②張丹《傳統與現代的視覺圖式衝突——品歐陽克景民族水墨語言》發表於《上層》20xx.6期。
③張丹《女性意識形態下的苗族蝴蝶符號體系構建》發表於《美術教育研究》20xx.6期。
④張丹《超古典主義敘事——黔東南當代民族水墨創作管窺》發表於《大眾文藝》20xx第19期，總第349期。
⑤張丹《苗族蝴蝶圖式中的女性符號造型探析》發表於《大眾文藝》20xx第22期，總第352期。
總結髮現：今年，我教研室在著作方面有了較大突破，但是在論文發表和科研專案申報方面，仍存在較大的上升空間，需繼續提升科研能力。
3、特色建設——展覽的理論支援（理論文字寫作與學術主持）：
以理論教研室為橋樑，架起觀者與藝術作品之間的橋樑，今年的主要工作有：
（1）5月18日，州博物館舉辦的20xx屆美術學專業畢業生作品展前言寫作。
（2）5月20日下午，我院20xx屆藝術設計專業畢業生設計作品展前言寫作。
（3）20xx年11月25日，參與並主持了第六屆“誠豐杯”美術作品展學術研討活動。
（4）即將舉辦的20xx年年終師生成果展，展覽前言寫作。
4、明年努力的方向
理論教研室將在20xx年積極探索科研橋樑的搭建，努力打造好藝術學院科研平臺。
總之，本教研室在20xx這一年中，對學校的工作和活動，真抓實幹，勇於拼搏，雖然基本完成學校和本院的要求，但自身也存在一些問題，針對這些情況我們將會逐一清查並完善，努力成為學生較為滿意，領導較為放心，教師較為舒心的教研室。
根據XX縣教育局安排，我校高度重視，周密部署，積極開展節能減排工作。現將本次活動開展情況小結如下：
1、6月6日，召開全校班主任工作會議，認真研究安排節能宣傳週工作；
2、6月11日，向全校師生髮出倡議“珍惜生命之源，人人節水護水”。
3、開展“小行動、大能力——節能減排我做起”宣傳活動。
組織學生自辦“小行動、大能力——節能減排我做起”黑板報、手抄報，營造濃厚的節能宣傳週氛圍。
4、開展廢舊商品回收利用宣傳活動。
積極宣傳“資源有限、再生無限”的理念，引導學生形成綠色環保、迴圈利用的生活方式。
5、組織建立節約型校園。
以建立節約型校園，積極開展各項宣傳活動，倡導全校師生廣泛參與節能節水實踐，努力建設節約型校園。
