總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此十分有必須要寫一份總結哦。你想知道總結怎麼寫嗎？以下是小編整理的國小教師的期末工作總結模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小教師的期末工作總結模板1
我是打心底裡喜歡教育的,所以我把教育當作自己終生為之奮鬥的事業,而非謀生的一份職業。出於這種心理和責任，我帶領六年級畢業班走過了他們國小階段的最後一個學期。雖然道路稍有曲折，但過程卻是快樂的，令人難忘的。現將本學期的一些工作重點小結如下：
教學方面，我將重點放在重知識的掌握和基本技能的培養上。這是依據本班學生的實際情況而定的。一直以來，插班生不斷，很不巧的是，這些插班生普遍存在基礎差、懶惰、成績不理想等諸多毛病。於是，到了六年級，班中便囤積了一大批基礎薄弱的民工子女。這些學生家長整日忙於生計，無暇顧及孩子學業，於是給教育帶來了一定的麻煩。基於上述情況，本學期，我不得不花大量的時間和精力去教一些最基本的知識和學習技能。
再者，為了不至於讓學生在學習上失去興趣，我努力改革自己的.課堂;參加瑞安市中心組學習，與各優秀教師共同探索教學之奧祕，共同成長，儘量使課上得簡單、樸實，又不缺乏情趣。俗話說，興趣是最好的老師。學生有了學習興趣，就不怕成績上不去。
在班主任工作中，我本著“對學生的安全、健康負責”的教育理念，把安全工作放在第一位。其次，班級中，特殊家庭的學生也比較多，稍有不慎，便有可能使學生誤入歧途。所以我便把德育放在重要的位置，確保每位學生都能健康、快樂地為自己的國小階段畫上圓滿的句號。
青春與教育並驅。青春有了教育相伴，便有了神采;教育有了青春的注入,更顯朝氣。送走畢業班，不是教育的落幕，而是教育新的開始。
國小教師的期末工作總結模板2
班主任的工作是一項簡潔細緻的工作，是同學班級集體的直接組織者，管理者和訓練者，在校領導及同學科直接領導下，自XX年以來各班主任主要做了如下工作：
一：做同學的思想政治訓練工作，引導同學樹立正確的人生觀，端正政治立場，形成良好的品德，班主任除了關懷同學提高思想品德素養以外，還要提高科學文化素養,有些班級舉辦各種活動進行學會學習的訓練，如99422班98裝潢班進行學習閱歷相互溝通會，各班每週舉辦的班會，但是某些班級缺少一些必要的素養，從而發生班級混亂，上課看電視的惡習，大專班在此方面還應當多做些工作，努把力。
二：各班主任都能認真的考核同學出勤的狀況及訓練同學遵守學校的各項規章制度及對月操行評定，在此方面有些班主任缺少一些必要的措施，而是放之任之，沒有指導好養成良好的.學習習慣，沒有對各自的，更沒有激勵其他同學求上進，
三：對同學的學習狀況進行了解調查，提高同學身體、心理素養，培育同學主動進取的心理品質，增加同學承受挫折力氣，隨時應將各科成果迎頭趕上，班主任準時瞭解、關懷。並與本班的任科老師聯絡瞭解同學的思想學習、紀律狀況向同學科領導反映同學的建議和要求，同學科領導準時解決問題。
四：班主任都能關心有關部門做好同學的平安訓練，培育同學較強的平安意識，防止任何平安事故的發生。但有些班級班主任沒有準時發覺同學中隱藏著的衝突，沒有很好地、正確對待、準時處理好，而是對同學護短，沒有站在公正的立場上，沒有準時地做好工作，使的同學打架事故再次發生，但在同學科領導的工作之下，平穩了同學中一起又一起的同學糾紛。
五：班主任組織同學開張課餘活動和義務勞動，班主任在同學科領導及團委的組織下進行了許多課餘活動，如：拔河角逐、學問競賽、足球聯賽。豐富了同學的課餘活動，使同學集體榮譽感大大增加。各班還定期地更換黑板報的內容和宣佈傳達欄的內容，並將各班作出評比。
六：班主任檢查督促同學搞好教室、寢室及公共場所衛生，督促同學按時作息，到同學寢室瞭解同學的學習，生活狀況，並訓練同學維護好校內環境衛生，訓練同學疼惜公物。
七：與家長準時聯絡，要想訓練好同學，家長的關心一項是不行忽視的工作。班主任都能準時地將同學的在學校狀況反饋到家長，和家長相互溝通，共同努力，訂正同學的錯誤想法及在學校裡的不良表現，是帶好班級不行缺少的一環。
八：關心同學科做好違紀同學的處理和訓練工作，每位班主任都能做好本班的同學違紀處理工作，當涉及到班級的班主任老師都能認真細緻地做好訓練工作，但在訓練時，有些班主任只是一味地批判，而沒有說服同學的道理，應當以訓練為主。
九：組織各班班幹部工作。
十：對個班主任的幾點建議和要求 。
國小教師的期末工作總結模板3
班主任的工作是一項複雜細緻的工作，是學生班級集體的直接組織者，管理者和教育者，在校領導及學生科直接領導下，自XX年以來各班主任主要做了如下工作：
一：做學生的思想政治教育工作，引導學生樹立正確的人生觀，端正政治立場，形成良好的品德，班主任除了幫助學生提高思想品德素質以外，還要提高科學文化素質,有些班級舉辦各種活動進行學會學習的教育，如99422班98裝潢班舉行學習經驗交流會，各班每週舉辦的班會，但是某些班級缺少一些必要的素質，從而發生班級混亂，上課看電視的惡習，大專班在此方面還應該多做些工作，努把力。
二：各班主任都能認真的考核學生出勤的情況及教育學生遵守學校的各項規章制度及對月操行評定，在此方面有些班主任缺少一些必要的.措施，而是放之任之，沒有指導好養成良好的學習習慣，沒有對各自的，更沒有激勵其他學生求上進，
三：對學生的學習情況進行了解調查，提高學生身體、心理素質，培養學生積極進取的心理品質，增強學生承受挫折能力，隨時應將各科成績迎頭趕上，班主任及時瞭解、幫助。並與本班的任科老師聯絡瞭解學生的思想學習、紀律情況向學生科領導反映學生的建議和要求，學生科領導及時解決問題。
四：班主任都能協助有關部門做好學生的安全教育，培養學生較強的安全意識，防止任何安全事故的發生。但有些班級班主任沒有及時發現學生中隱藏著的矛盾，沒有很好地、正確對待、及時處理好，而是對學生護短，沒有站在公平的立場上，沒有及時地做好工作，使的學生打架事故再次發生，但在學生科領導的工作之下，平穩了學生中一起又一起的學生糾紛。
五：班主任組織學生開張課餘活動和義務勞動，班主任在學生科領導及團委的組織下進行了許多課餘活動，如：拔河比賽、知識競賽、足球聯賽。豐富了學生的課餘活動，使學生集體榮譽感大大增強。各班還定期地更換黑板報的內容和宣傳欄的內容，並將各班作出評比。
六：班主任檢查督促學生搞好教室、寢室及公共場所衛生，督促學生按時作息，到學生寢室瞭解學生的學習，生活情況，並教育學生維護好校園環境衛生，教育學生愛護公物。
七：與家長及時聯絡，要想教育好學生，家長的協助一項是不可忽視的工作。班主任都能及時地將學生的在學校情況反饋到家長，和家長交流，共同努力，糾正學生的錯誤想法及在學校裡的不良表現，是帶好班級不可缺少的一環。
八：協助學生科做好違紀學生的處理和教育工作，每位班主任都能做好本班的學生違紀處理工作，當涉及到班級的班主任老師都能認真細緻地做好教育工作，但在教育時，有些班主任只是一味地批評，而沒有說服學生的道理，應該以教育為主。
九：組織各班班幹部工作。
十：對個班主任的幾點建議和要求
