總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？下面是小編整理的傳承中華傳統美德活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傳承中華傳統美德活動總結1
為深入開展“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動，進一步深入開展中華優秀傳統文化和革命傳統教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，我校組織開展了“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動，現將活動總結如下：
一、高度重視，加強領導
“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動，是基礎教育系統、語言文字系統深入貫徹落實中央要求、引導廣大中國小生培育踐行社會主義核心價值觀的重點工作。我校高度重視，德育副校長主持召開動員大會，認真學習了市、區檔案精神，成立了本次活動的領導小組、制定具體實施方案。
二、突出重點，注重實效，積極活動我校根據檔案精神，結合實際，開展了以下活動：
1、少年傳承中華傳統美德之“小小百家講壇”。
通過講述孟母斷機杼、董仲舒勤學等經典故事，舉行《論語》、《三字經》、《弟子規》等經典名著集體誦讀活動，組織《繼承中華美德，弘揚民族精神》主題演講活動，鼓勵學生傳承中華美德，理解中華優秀傳統文化，感悟中華優秀傳統文化的精髓和魅力，增強民族自豪感和文化自信心，並從傳統文化中汲取營養，自覺踐行社會主義核心價值觀。
2、少年傳承中華傳統美德之“墨香書法展示”。
我校落實《中國小書法教育指導綱要》，推動“書法名家進校園”活動，促進學生書法教育紮實開展，激發和培育學生學習書法的熱情，感受書法的魅力，提高審美能力和文化品位，增強文化自信與愛國情感，開展“墨香書法展示”活動。向學生介紹顏、柳、歐、趙等書法名家的作品，啟發學生感受中華民族優秀書法的魅力和精彩，指導學生練習、臨摹鋼筆字帖、毛筆字貼，展示優秀作品，激勵學生上進。
3、少年傳承中華傳統美德之“尋訪紅色足跡”。以愛國主義為核心，以革命傳統教育為重點，我校通過：
(1)講述《抗日英雄王二小》、《劉胡蘭英勇就義》等紅色故。
(2)觀看《小小飛虎隊》等紅色電影。
(3)尋訪葉挺將軍等紅色足跡，引導他們瞭解中國近現代史特別是中國革命史和中國共產黨歷史，體驗革命情懷，弘揚革命精神，堅定永遠跟黨走的理想信念。
一系列的活動，使學生對中華民族的文明歷史和優秀傳統文化有了更深一層的瞭解，增強了學生的民族精神，從而積極踐行社會主義核心價值觀，自覺將個人理想與祖國發展緊密聯絡起來，為實現中國夢而不斷奮鬥，努力成長為社會主義建設者和接班人。
傳承中華傳統美德活動總結2
為深入開展“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動的通知精神，進一步深入開展中華優秀傳統文化和革命傳統教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，我校組織開展了20xx年“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動，現將活動總結如下：
一、高度重視，加強領導
“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動，是引導廣大中國小生培育踐行社會主義核心價值觀的重點工作。我校高度重視，德育主任高金燕老師主持召開班主任會議，成立了由校長任組長，德育副校長任副組長，班主任任成員的領導小組，並制定《xxxx中學20xx年少年傳承中華傳統美德系列活動方案》。
二、突出重點，注重實效，積極活動
我校根據上級有關要求，結合實際，開展了以下活動：
1、“少年傳承中華美德”之“小小百家講壇”經典誦讀大賽
組織學生圍繞中華優秀傳統文化，閱讀中國古典文學、民族文化、歷史典故、神話寓言等經典讀物，開展誦讀，增強對中華優秀傳統文化的理解和認同。通過大賽讓學生從中感悟中華優秀傳統文化的精髓和魅力，增強民族自豪感和文化自信心，並從傳統文化中汲取營養，自覺踐行社會主義核心價值觀。
2、“少年傳承中華美德”之“墨香書法”比賽
積極推動書法教育健康和深入發展，激發培育廣大學生學習和欣賞書法的熱情，不斷提高審美能力和人文素養，努力增強文化自信和愛國情感。通過此次活動，同學們不僅對書法有了更深刻的理解，也營造了積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，同時也為愛好書法的同學提供了一個展示自我、相互交流的平臺。
3、“少年傳承中華美德”之“我的家風故事”徵文大賽
鼓勵學生熟記自己家族中的優良家風故事，通過徵文形式進行展示，大力弘揚勤儉、節約、孝順、堅韌等中華民族傳統家庭美德，形成積極健康的人格和良好的品質，教育引導學生把愛家和愛國統一起來，培養學生先大家後小家、為大家舍小家的家國情懷，努力成長為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。
4、“少年傳承中華美德”之主題班會
各班積極籌備，組織了各種形式的主題班會，班主任積極引導學生感悟、體驗和弘揚中華民族美德。，傳播、發揚中華民族美德，激發學生爭做文明少年。
這一個個的活動，就是學生養成中華美德的一個個契機，較好地實現了活動育人，發揮了學校德育的功能，有利於學校德育工作向縱深發展。
傳承中華傳統美德活動總結3
近年來，宜昌市伍家崗區中國小在師生和學生家長中廣泛開展宣傳普及優秀傳統文化活動，在全區掀起了學習傳統文化，收集經典故事，弘揚傳統美德，創新教育案例，爭做現代文明人的熱潮。
為進一步促進師生的進步發展，宜昌市伍家崗區提出了“傳統文化尋根，課堂文化開花，踐行文化結果”的策略，把養成教育深深地根植於中華民族優秀傳統文化沃土之中，使師生和家長既增強了對養成教育的認同感，又提高了他們的文化素養，還啟迪了他們的思考，收到了十分明顯的活動效果。家崗區努力探索優質教育的文化共性，創造性地構建了“校校有特色，生生有特長”的特色育人模式，成功地走出了一條特色育人之路。緊緊圍繞一個方向培養德智體美全面發展並具備個性特長的建設者和接班人，一個目標區域特色化多樣化，打造六級特色教育發展平臺，包括政策拉動、隊伍帶動、片區推動、校際互動、活動鼓動、評估促動，立體雕刻出一所所學風醇厚、書香怡人、多姿多彩的特色校園。伍家崗區實驗國小著力打造校本教研文化，學校成了師生迷戀的精神家園。中南路國小形成了墨香校園特色，花豔國小形成了花香校園特色，寶塔河國小形成了武術校園特色，隆中路國小打造藝術校園，楊岔路國小、白沙國小打造書香校園，伍家崗國小凸顯的是科技教育特色，大公橋國小氤氳的是中國古典詩詞文化的經典韻味……學校文化以它巨大的力量，培育出精心教書、潛心育人的儒雅教師，靈動聰慧、彬彬有禮的文雅學子。全區學生在各級各類競賽中屢獲佳績，中南路國小90%學生獲得全國書法大賽獎勵，成為全國書畫明星學校。花豔國小30多名學生的創新發明獲得國家專利。一批學校參加全國中國小資訊科技創新與實踐活動大賽，獲得全國一、二等獎24項。近年來，全區學生在全國、省、市青少年科技節活動中獲獎8000多人次。過去的一批薄弱學校如中南路國小、花豔國小、寶塔河國小、大公橋國小，通過走特色發展之路，完成華麗轉身，逐步跨入優質學校行列。伍家崗區教育因為特色化多樣化發展而更加璀璨奪目！
中華民族優秀傳統文化為全區師生提供了非常豐富的養分，讓更多的人關注學校的特色建立，更多的時間關心學生的進步成長，為學生的健康發展營造了良好環境。
傳承中華傳統美德活動總結4
為進一步落實縣文明辦關於開展“學習和爭做美德少年活動”的活動精神，學校開展了以“學習美德少年，爭做有德之人”為主題的系列教育實踐活動，全體學生積極行動，掀起了一股學習爭做美德少年之風。現將活動開展情況總結如下：
一、高度重視，精心組織
為了使本次活動開展得高效、實效，我們建立健全組織機構。雷柳桃校長親自主抓，少先隊大隊輔導員及各班班主任具體執行。其他部門配合齊抓共管，策劃、實施系列活動，並將此項活動貫穿於教育教學中，讓全校學生浸潤在濃烈的氛圍中，受到薰陶感染。
二、加強宣傳，營造氣氛
五月中旬，結合上級部署，我校制定了活動的具體方案。通過升旗儀式、班隊會，利用廣播站、手抄報、黑板報、牆報等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義以等，營造了良好的教育氛圍。
三、開展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動。
1、利用升旗儀式，我校拉開了“學習美德少年，爭做有德之人”熱潮，號召全體同學積極行動起來，瞭解美德少年的先進事蹟、學習身邊好人、規範自己言行。大隊輔導員林淑容老師借國旗下講話向全體隊員發出“學習美德少年，爭做有德之人”的倡議。
2、佈置專題板報。為了掀起“學習模範，爭做美德少年”的熱潮，各班佈置了專題黑板報，對學生進行近距離的宣傳教育，從而使學習氛圍更加濃厚。
3、網上學習模範先進事蹟。我校少先隊部和微機老師相配合，利用資訊科技課，組織三至六年級的同學登陸“中國文明網”，瀏覽“福建文明風網站”，學習先進人物的事蹟。模範身上表現出的孝老愛親、助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻等優秀品質，深深打動了學生。
4、學校組織各班開展了“爭做美德少年”的主題班會課，各班通過講美德少年的故事，看美德少年的影片，結合身邊以及班級中一些好人好事等行為教育同學們要爭做“知書達禮、團結互助、文明守紀、克己謙虛、德才兼備、尊老愛幼、自尊自強、勤儉愛校、體魄強健、誠實守信”美德少年。
5、學校組織開展了“爭做美德少年”手抄報展覽，形成濃厚的學習氛圍。
6、評選校級“美德少年”活動。5月28日，各班評選出了班級“美德少年”1名，以此作為學生學習的榜樣和動力。通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立了學生身邊的典型形象，讓我校學生學有榜樣、趕有目標。激勵每一位學生積極爭做“美德少年”，進一步加強國小生的思想道德建設。
傳承中華傳統美德活動總結5
歲歲重陽，今日重陽，菊黃葉紅桂花香。今年重陽節，俺又被“返聘”到學校退管會——離退休處幫忙做一些具體工作。幾天前大家把佔地20xx多平米的活動中心佈置一新。重陽節一大早我們就各就各位準備好禮品(空調被)，準備退休教工的到來，按照區域分別發放。這次參加活動老人1500多人，共發禮品1700份。到底咱也是退休老年人了，一天下來累的腰背痛，但心很高興。
與此同時老科協和離退休處共同舉辦20xx年“美在江南”攝影、繪畫展，。展覽共展出了老教工們100多篇作品。俺的攝影題為《感孝行》《春華秋實》也參加了展出，大家對俺小孫女照顧太奶奶的鏡頭十分讚賞，讓俺很欣慰。
今天是九月九重陽節，小朋友們的幼兒園要求回家後幫老人做一件事，要求爸爸媽媽幫忙拍照或者由小朋友自己把所做的事畫出來，明天交給老師。
面對這樣的任務，雖然含有一定的作秀成分，但做總比不做的好。至少小朋友們可以從做的過程中體會到一點點幫忙做事的樂趣，老人也可以享受一下孩子們的孝心。
一回到家，丁丁和妹妹就開始張羅幫姥爺捶背，兩個小朋友輪番幫姥爺捶，把姥爺樂得哈哈直笑。在大人的指引下，要求一個小朋友幫做一件事，捶背或洗腳。在大人的幫助下，調好水溫，放好熱水後，丁丁要求先幫姥爺洗腳，妹妹先幫捶背。舅娘負責拍照存證。過了一會，丁丁就要求跟妹妹輪換角色，他要幫姥爺捶背了。兩個小朋友一邊幫忙一邊要求舅娘趕緊幫自己拍照，讓攝影師舅娘忙不過來。
重陽節的真正含義是敬老愛老，讓老人享受實實在在的溫度和關懷。面對兩個小朋友的輪番“幫忙”，為完成老師交的作業，姥爺著實“享受”了一次小朋友們的“愛心和孝心”，也希望通過這樣的活動，能讓小朋友們在活動體會中敬老愛老的精神和傳統。
傳承中華傳統美德活動總結6
為弘揚和培育民族精神，讓學生了解新中國建立的艱辛歷程，在學生中深入開展“弘揚和培育民族精神月”的系列教育活動、通過教育學生們把愛國的情感化為了具體行動，充分表現出對祖國的熱愛之情，現將活動開展情況總結如下：
一、領導重視，層層落實
1、結合週三例會，傳達檔案精神。根據學校實際，佈置活動方案。
2、統一思想，提高認識。要求全員參與、做好學科滲透，從根本入手，加強思想教育。
二、具體活動
(一)瞭解新中國建立歷程
1、發揮有效的教育契機，利用開學典禮、教師節、九一八、國慶節等向學生進行民族精神宣傳教育。
2、在區教育局的號召下，全體學生積極觀看大型專題片《開學第一課·我愛你中國》，學生們將所看所想與同學老師進行了交流，同時感受到祖國的可親、可敬。
3、為進一步深入瞭解祖國的變化，學校大隊部組織4—6年級學生參加了我愛祖國的知識問卷，學生從理論上對祖國有了更深刻的瞭解。
4、在普查英雄人物知多少活動中，學生們能滔滔不絕講起心中英雄人物的故事，英雄形象在學生心目中打下深深的烙印。
(二)感受祖國的變化
1、學生們踴躍參加《我愛我的祖國》好書大家讀活動，並積極撰寫了參加了校區級的徵文比賽。
2、結合教師節開展了送祝福、說說心裡話、向老師敬禮、給老師寫一封信等活動，表達了學生尊師重教的情感。
3、結合國慶節學校還開展了讓國歌唱響校園、我愛我的祖國板報、班刊的建立活動，全校均參與了此項活動。
4、利用升旗儀式對學生進行英雄人物、“九一八”事變等的教育並在國慶前夕，以詩歌的形式師生共同回顧了盛世中國的偉大曆程，使師生為共有的強大祖國而深感自豪。
5、各班召開以“我愛我的祖國”為主題的班隊會，在班會中學生們講英雄故事、唱革命歌曲感受了民族精神的偉大，樹立民族自尊心和自豪感，增強了班級的凝聚力。
(三)開展社會實踐活動，為祖國服務
1、學校大隊部帶領部分學生積極走向社會參加公益勞動，通過清除周邊環境、清掃樓道等活動為建國xx年做出自己的應有的貢獻。
2、開展爭做文明小乘客和文明小監督員活動，學生們把學校中所學的禮儀在社會中得以展示，用自己的行動表達對祖國的敬意。
總之全校上下能積極參與到弘揚民族教育月活動中來，活動成為了師生自覺參與、自我教育、自我提高的過程、切實發揮各項活動的教育效果，突出活動的實效性，相信我校在今後的教育工作中會把弘揚民族精神納入教育教學計劃，有機的滲透和融合到各門課程的教學活動之中，將民族精神繼續發揚光大。
傳承中華傳統美德活動總結7
為推進我校德育工作，培養青少年健康成長，我校啟動了以“學雷鋒，爭做美德少年”為主題的各項主題活動，並制定了切實可行的實施方案，通過大家一個月的共同努力圓滿的完成了各項工作，現將活動總結如下：
一、道德榜樣閃爍校園
在活動中，各班根據班級實際，將學雷鋒活動與學生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來，引導學生說文明話，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園美德少年不斷湧現。德育處發起評選“美德少年”的活動，自活動開始就進行了每天的“好人好事大家報”，一時間湧現出了一批批道德模範標兵。共評選出xx位“美德少年。在他們的身上，我們看到了一種真正的雷鋒精神!更體現出振華學子高尚的道德素質。是大家學習的榜樣。
二、志願者活動有聲有色
為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，促進學校學生的愛校意識。週會課上我們學習、分析“雷鋒精神”的內涵;並通過主題班會討論，廣播裡每天播放雷鋒歌曲、學雷鋒的廣播稿件，校園裡振奮人心的歌聲陣陣、各班的紅旗飄飄，氣氛濃厚。在學校家委會的帶領下，各班學生組成的隊伍，去敬老院看望老人、進社群義務打掃、慰問孤寡老人等等。同學們個個自己找活幹，陪老人聊天;唱歌;聽老人家講故事;幫助老人家們打掃衛生;每個人都非常自覺、積極。很多同學都很有感受，紛紛表示要經常來看望老人，給予孤獨的老人們更多的關愛。在社群打掃中不怕髒不怕累。此次活動淨化了同學們的心靈，許多同學都在自己的日記中寫下“贈人玫瑰，手有餘香”的感言。
三、愛校勞動熱火朝天
同學們將“爭做美德少年“活動和愛校意識相結合，為美化校園、增強同學們的班級榮譽感，在校園內開展清掃衛生死角、清潔牆壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。
四、愛心義賣，愛心雲集
全校師生齊聚校園隆重舉行“雷鋒在我身邊”愛心義賣活動，在活動的籌備和現場活動中全校師生積極參與，家長們熱心支援，大家都用自己的實際行動在踐行雷鋒無私奉獻的精神。本次活動中全校師生的義賣款共xx元，我們這些善款作為“國小愛心基金”，用於資助貧困學生，幫助有困難的同學，把愛傳遞下去!
五、積極組織網上簽名寄語活動
各班積極組織學生參與網上簽名寄語活動，刊發精彩留言寄語，形成良好輿論聲勢，為今年爭創全國文明城市作貢獻。
傳承中華傳統美德活動總結8
為深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，全面展示我校學生的優秀品德，提高未成年人思想道德素質，根據《中共福建省委文明辦20xx年重點工作安排》(閩委文明辦[20xx]10號)、荔委文明辦[20xx]11號檔案要求，為進一步落實社會主義核心價值觀、我的中國夢主題教育活動，認真組織開展“學習和爭做美德少年”活動。我校以網上簽名寄語活動為載體，在學校大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事蹟，積極參加道德實踐活動，身體力行，愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養成文明習慣，做有道德的人，現就對活動情況作如下總結：
一、領導重視,統一部置
本次活動受到了學校領導的重視和支援,認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統一佈置,設計了一套可行有效的方案,專門成立了領導小組，確定了活動主題使每個學生都處在學雷鋒的濃濃氛圍之中。
二、形式新穎,內容豐富
這次活動最大的一個特點就是把網路引入活動中,富有一定的新意。學生們可以接觸到大量的資訊,活動內容豐富多彩。
1、利用校園宣傳欄及LED做一次宣傳活動。
2、組織一場“學習和爭做美德少年”網上簽名寄語活動。
3、上一節“學習和爭做美德少年”主題班會。
4、開展一次“好家訓好家風”徵集活動。
5、組織一場“身邊的感動人物”徵文活動。
6、結合校級“三好學生”“優秀學生幹部”等的評選活動，開一場表彰會，引導學生學習和爭做美德少年。
三、效果明顯,意義深遠
引導學生積極參加“學習和爭做美德少年”活動，在活動中,同學們進一步瞭解了美德少年的感人事蹟,更深刻地體會到了他助人為樂的高貴品質。學生們紛紛表示要向美德少年學習,從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把“學習和爭做美德少年”活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人。
本次活動是一次震撼學生心靈的教育,雖然已經告一段落,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久。
傳承中華傳統美德活動總結9
為充分展示我市未成年人思想道德建設的成果，樹立一批未成年人的學習榜樣，並通過榜樣的力量影響和帶動廣大青少年健康成長，全面推動和提升未成年人思邊想道德建設工作，我學部認真按照檔案要求，開展了“美德少年”推薦、評選活動，通過樹立廣大未成年學生的典型，積極推進了“做一個有道德的人”實踐活動，推動了文明、和諧的校園氛圍的建設工作。
一、高度重視，加強領導
為確保本次評選活動的公開、公平、公正，我校成立了“美德少年”評選活動領導小組，成員由行政領導、各班主任組成。
二、認真組織，層層把關
為真正把事蹟突出、品德優良、師生公認的美德少年推薦上來，充分體現公開、公平、公正的評選原則，本次評選活動按照以下三個步驟進行：
1、宣傳發動。主要以學校宣傳發動為主。通過倡議書形式，利用班主任大講堂的宣講將爭做美德少年的精神傳達給每位少先隊員，調動廣大少先隊員的積極性。尤其是班主任大講堂活動的開展，使學生更加深刻地認識了美德的真正價值與意義。
2、審查推薦。我校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優中選優的原則，每個班級積極推薦1名美德少年人選，並認真撰寫候選人事蹟材料。材料表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息。
3、公示階段。評選活動領導小組將評選情況和結果在全校進行了公示，同時對候選人先進事蹟進行宣傳。
評選活動領導小組從各年級推薦上報的候選人中，反覆審定，根據推薦和社會公示情況，最終確定推薦4名同學成為“美德少年”。
本次活動的主要成效體現在活動中學生們積極參與，思想認識得到提高，進一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實踐活動的基礎上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學的學生先進典型，使廣學生在參與中受到教育、得到提高，對學生的健康成長具有良好的示導作用。同時通過對美德少年的大力宣傳，全校已經營造了關注和支援學生思想道德建設的濃厚氛圍，在學生中掀起講美德，爭當“美德少年”的爭先熱潮。
傳承中華傳統美德活動總結10
10月2日是農曆的九月初九，是中華民族的傳統節日——重陽節。根據實際，校園抓住“尊老、敬老、愛老、助老”的有利契機，展開了“我向老人表心意的敬老活動”。透過一系列活動加深了師生對“九九重陽節”的認識，展示了師生的風采，讓老教師和教師的老人度過了一個祥和、快樂的重陽節。
一、加強宣傳、弘揚美德
為了更好的落實上級的精神，弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德。我校開展了一次宣傳活動，利用前一週的晨會、廣播操等時間向師生加以宣傳重陽節，在校園中張貼宣傳畫，給學生講一講“尊老、敬老、愛老”的先進事蹟，瞭解並寫一寫身邊人尊敬老人的人和事，讓全校師生共同參與到尊老愛老的活動中，不但把宣傳落手到位，更重要的是落實到了實際行動中，並且把此次活動作為校園精神禮貌和學生感恩活動的一部分，讓我們的師生度過了一個值得回憶的重陽節。
二、服務社會、從我做起
為了把尊老、愛老的精神落到實處，切實讓老年人體會到社會的溫暖，確定“為身邊的老人做一件好事”，過一個有好處的重陽節，透過親身體驗來加深印象，讓我們的特殊學生能弘揚我們的傳統。校園採取了以下措施：一是每一位教師在重陽節前後，利用國慶長假時間與父母團聚，溝通交流；二是讓學生為父母處理家務，為父母秋收秋種季節減輕負擔；三是組織學生到孤寡老人家中走訪、打掃衛生。透過以上活動，讓教師走進家中、讓學生走進家庭、讓師生走進社會，開展尊老、愛老、幫老活動，使師生真正去關愛老人，為學生樹立了榜樣，也把校園的德育建設得有聲有色。
三、老友相聚，共度佳節
召開了老教師座談會，學區老教師歡聚一堂，石校長代表校園致辭，在致辭中感謝老一輩教師為茶業口學區的發展作出的貢獻，衷心祝願他們節日快樂、身體健康，並簡要彙報了一年來校園取得的成績，面臨的壓力。之後，退休教師就健康話題暢所欲言，坦誠交流，並感謝校園對他們的關心，對校園工作給予了高度評價，對校園發展充滿了信心。座談會結束後，老教師觀看了校園的建設和教學資源設定，並參觀了茶業口鎮中學建設效果圖。一致認為，在各級政府和上級教育主管部門的大力支援下，茶業的教育終將蓬勃發展，並相約明年再相會。
尊老活動，不僅僅體現了全體師生退休教師和所有老人的.完美祝願，同時也彰顯了校園尊老、敬老的優良傳統！
傳承中華傳統美德活動總結11
自古以來，尊老敬老就是我們中華民族引以為傲的傳統美德。它，無聲無息，就這樣滋潤著我們這些華夏兒女，陶冶著我們這些炎黃子孫，使一代又一代人的靈與魂得到洗滌，從而構成了中華民族氣貫長虹的磅礴氣勢與傳承千古的文化積澱。而今社會，日新月異，一代又一代，義無反顧，以青春為筆，以智慧為顏料，描繪著具有中國特色社會主義現代化大廈的藍圖，而後，退之幕後，心甘情願，彰顯的又是一種大無畏的奉獻精神。天邊樹若薺，江畔洲如月。何當載酒來，共醉重陽節。我院在校學生會志願服務部的帶領下舉行了一系列活動，為辛苦奮鬥的老人們送去了一份溫暖！
一、戲曲薈萃
京劇，豫劇，越劇，崑劇等戲曲是老年人的最愛！馬連良，常香玉等戲曲演員深受老年人們的喜愛。我院服務部幹事在收集並播放了《定軍山》、《朝陽溝》、《花木蘭》等戲曲。戲曲的播放吸引了眾多老年人，引起老年人對自己青年時期的回憶。給他們帶來了無盡的快樂！
二、茶話會
身體是一切得本錢。健身、養生成為了當今老年人的主題。我院依據這個精神收集整理列印了一些養老保健的生活常識。在活動期間我院學生用心熱心的為爺爺奶奶們進行講解，激發了爺爺奶奶們的濃厚興趣。爺爺奶奶們在品菊花茶的同時也向我們講述了一些他們年輕時的輝煌經歷，遠遠超出了預期效果。
三、娛樂活動
在交談之餘，我院同學用心主動去邀請爺爺奶奶們去散步、打羽毛球，下象棋。尤其是我院大一同學精心製作的象棋引起了爺爺奶奶們的濃厚興趣。
四、贈送禮品
在活動前期，我院09、10級學生集思廣益用心地為爺爺奶奶們製作了精美的手工藝品。經過我們的層層篩選，最終留下30個手工藝品在活動結束時親手送給我們敬佩的爺爺奶奶們。
五、合影留念
我們活動持續到下午17點。在活動最後我院志願服務部全體人員以及09、10級部分學生與爺爺奶奶們合影留念。以此同時我院學生對爺爺奶奶們送上了最深切的祝福。
這次活動的舉行讓我院許多同學深刻理解了重陽節、尊老敬老的、的重要性！尊老、敬老歷來就是我們中華民族的優良傳統，作為新時代的青年，當代的大學生，更就應將此美德發揚光大。
透過本次活動，我們認識到在以後敬老活動中，要更注重和老人們的溝通，老人們不單是需要我們去看看他們，他們還需要我們的理解，需要我們的傾聽。如何和老人很好地溝通，這是我們務必學會的。我們開心的走在回去的路上，情緒分外的激動，路上我們高談這天的活動，氣氛十分融洽！這次活動讓我們明白：
愛，在延續……
愛，在傳承……
傳承中華傳統美德活動總結12
醫院為了弘揚中國敬老愛老的優良傳統，為了加強順義各社群老年朋友的健康保障工作，特意在重陽節期間推出了“人間重晚晴”社群敬老活動，活動已在各個社群陸續開展，為配合這次活動我院聘請了多位專家進行健康知識講座、免費體檢，和義診活動，受到了各社群居民的好評，也為以後更多活動的開展奠定了基礎。
這次重陽節醫院共在12個社群進行了15次活動，共計近350人次，每次均設一名醫生，和三名護士參加，包括講座，免費體檢，和義診幾個專案，醫生都是由我院專家出診，基本檢查專案包括：“血糖、體質辨識、經絡測試、辯證辨病、健康指導”講座包括《中醫養生保健》等內容，此次共發放宣傳資料300餘份，為加強中老年人的健康保健起到了宣傳作用，老年人也開始瞭解中醫養生的保健知識，為自己的健康豎起一座警鐘。
現在已進入老齡話社會，老年人的人口與日俱增，要重視老人的健康，要從社群保障開始，此次活動達到了預想的目的，而且得到了各社群中老年人的喜愛，大家積極踴躍參加，受到社群居民的一致好評!
今後，醫院還將為社群醫療民生服務不懈努力，為社會公益奉獻更多愛心。
傳承中華傳統美德活動總結13
為了提高同學們的社會實踐能力，弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德，10月27日上午8點，980青協成員帶領志願者們前往和信老年康復護理中心開展志願活動。
上午九點整，志願小隊抵達敬老院。在敬老院負責人的指示下，志願者們進行了衛生清掃活動。志願者們熱情高漲，分工明確，積極參與清掃活動。隨後同學們自行分組，各有分工。有的人到各個樓層的房間，陪老人拉拉家常，使老人放鬆身心;志願者們還為老人表演了節目，贏得了老人們熱烈的掌聲。老人們也為支援者朗誦詩歌，唱紅歌，表達感激之情。在愉快的聊天中，短短的志願服務時間很快便過去了，志願者們與老人建立了深厚的感情，最後依依不捨地告別。
此次活動的開展，為今後的志願服務工作的開展積累了經驗，鍛鍊了在校大學生的實踐能力，並且使老人得到了真切的關懷。
在重陽節到來之際，10月22日上午九時縣中醫院院退休老職工一行22人在縣衛生局副局長、中醫院院長孫大國和中醫院領導班子帶領下參觀了位於新縣城區正在建設中的醫院工地，老同志們對醫院的建設規模和發展變化感慨萬千。
在參觀結束後的座談會上，縣老幹局副局長李欣代表縣老幹局對縣中醫院積極開展愛老敬老活動給予了高度讚揚，勉勵退休老同志們要愛惜身體，為醫院發展出謀劃策，為和諧金寨建設作出貢獻;孫大國介紹了醫院的現狀、發展規劃和即將開始的全省縣級醫院改革主要內容，並祝願各位老前輩幸福安康，隨時歡迎大家對醫院的發展積極進言獻策。座談會始終在祥和、熱烈的氛圍中召開，老同志們發言積極踴躍，大家高風亮節、不計個人得失，紛紛表示願意克服個人困難，以實際行動為醫院建設和發展出一份力。
整個活動持續三個多小時，會後大家共進午餐，席間老同志們餘興未盡，紛紛感慨金寨的發展之快和醫院的變化之大，希望新址建設儘快完成，更好地造福金寨百姓。
傳承中華傳統美德活動總結14
9月初9是我們中華民族一個傳統佳節——重陽節。在改革開放的這天，重陽節這個傳統的節日被賦予了新的含義。今年重陽節期間，為了弘揚中華民族愛老、敬老、養老的傳統美德，增強人們的敬老意識，進一步推動我鎮的精神禮貌建設，由鎮文化站、團委、婦聯牽頭，經過周密安排，精心組織，開展了以“溫情老人節”為主題的一系列形式多樣、豐富多彩的活動，讓老年人度過了一個快樂、溫馨的節日，在共享改革發展成果的同時，更加真切地感受到了禮貌祥和的尊老敬老氛圍。
一、周密安排，用心爭取領導重視
今年重陽節是第二十二個敬老節，為了確保活動有序開展，月初，我鎮下發了《關於開展“溫情老人節”活動的通知》，要求各單位結合實際，圍繞“溫情老人節”為主題開展活動，在全鎮營造一個敬老、愛老、養老、助老的濃厚氛圍。
10月2日上午，鎮宣傳委員孫磊組織團委、婦聯、文化、等相關部門召開協調會，安排重陽節活動事宜，明確各單位職責。主動向黨政領導作好彙報，爭取重視支援，黨政領導親自參加活動，帶頭慰問老人，充分體現了對老年人的關愛。
二、開展系列活動，廣泛惠及老年群體。
老年人是社會的一筆財富，孝老愛親也是我們民族的一種精神，一種人格，一種力量。我鎮在重陽節來臨之際為弘揚中華民族孝老、敬老、愛老、助老的傳統美德，切實增強全體公民的孝德意識，推動公民的道德建設，促進社會和諧發展，特邀了20xx年度東營市“十佳孝星”、生產村綜治辦主任張學信舉辦了巡迴報告會。報告會上，張學信用質樸的語言回顧了十年來，他無微不至的照顧父親的感人事蹟，使在場的人員都感受到：他用他的真情和孝心完美的詮釋著那句千年古訓——-百善孝為先。使我們受到了一次思想洗禮。
老人節來臨之際，我鎮老齡辦的工作人員用心與上級部進行聯絡與協調，使全鎮的7名老人獲得了老年慰問金。慰問金到位之後，工作人員就立即行動起來，挨家挨戶地把慰問金送到每位老人的手中。
老人節期間，敬老院裡更是熱鬧非凡，由鎮婦聯、團委、文化站、民政辦的工作人員組成的巾幗志願隊，來到敬老院，與老人們一齊包起了幸福的餃子，使孤寡老人們享受到了天倫之樂；衛生院的工作人員更是拿起了手中的儀器，利用嫻熟的技術，認真地為每一位老人檢查身體，詳細地把有關資料記錄到老人的健康檔案上。對查出的問題及時反饋到敬老院，並制定合理的治療方案、採取必要的治療措施。確保每一位老人能度過一個健康、快樂的老人節。
我鎮青年幹部更是開展豐富多彩的志願者活動，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德。開展說一句貼心話、做一件暖心事活動，為老人們帶給力所能及的服務；組織排練豐富多彩的文藝節目，為老人們義務演出；協助敬老院的工作人員進行環境衛生清理；聽老人們講革命故事。全鎮沐浴在一個敬老、愛老、養老、助老的濃厚氛圍中。
三、結語
我鎮這次“溫情老人節”活動取得了良好的效果，為老年人搭建起了交流平臺。鎮領導對老年人的關注重視，受到了大家的一致好評。今後我鎮會舉行更多這樣的活動，來豐富老人們的生活，讓他們感受到社會的溫暖，同時增強全體公民的孝德意識，推動公民的道德建設，促進社會和諧發展！
傳承中華傳統美德活動總結15
為進一步加強社會公德、家庭美德、個人品德建設，結合弘揚中華優秀傳統文化、學雷鋒等活動，為集中展示我校未成年人思想道德建設的豐碩成果，充分發揮道德模範的示範引領作用，為建立全國文明城市做出新的貢獻。現將我校開展的“認星爭優、做美德少年”評選活動做如下總結：
1.加強領導，精心組織。
校領導將此次評選活動作為推進未成年人思想道德建設，深化“做一個有道德的人”主題活動的重要抓手，指定專人負責此次評選活動，確保此次評選表彰活動順利進行。
2.周密安排，抓好落實。
周密部署，切實把“認星爭優做美德少年”評選活動納入到“做一個有道德的人”主題活動中去，利用多種形式，發動全校學生踴躍參加，使評選表彰的過程變成廣大未成年人提升道德品質，爭做美德少年的過程，成為未成年人自覺參與，自我教育的過程。
3.深入宣傳，形成氛圍。
利用各種途徑廣泛開展宣傳，形成氛圍，使每位學生參加此次評選活動中，對評選出的美德少年優秀事蹟進行廣泛宣傳，通過對美德少年的大力宣傳，努力在全校營造關注和支援未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學生中掀起講美德，爭當“美德少年”的爭先熱潮。充分展現美德少年的感人事蹟和可貴精神，讓同學們學有榜樣，趕有目標，見賢思齊。
本次活動充分體現了學生的積極參與，思想認識得到提高，進一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實踐活動的基礎上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學的未成年人先進典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學生的健康成長具有良好的示導作用，推進了我校未成年人思想道德建設水平再上新臺階。
