總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼總結要注意有什麼內容呢？下面是小編為大家收集的專科護士工作總結，希望能夠幫助到大家。
專科護士工作總結 篇1
一年的時間就這樣走過了，在經過一年的努力後，我終於可以說在不斷的成長中得到了更多的進步。作為社群護士的我，一年來認真努力的工作，在中心主任、護士長及科主任的正確領導下，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。20xx年對我來說，也是一個相當值得懷念的一年，我相信隨著我漸漸的成長，我會有更多的進步。下面我將20xx年的工作總結如下：
一、思想道德、政治品質方面
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜誌、書籍積極學習政治理論；
遵紀守法，認真學習法律知識；
愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習護士專業知識，工作態度端正，認真負責。在醫療實踐過程中，嚴格執行“三查七對”制度遵守醫德規範，規範操作。
二、專業知識、工作能力方面
在院領導的帶領下，業務上秉承過去的優良傳統和作風，認真學習，勤於總結，對過去的經驗進行“去粗取精、去偽存真、去其糟粕、取其精華”。更完善、嫻熟地應用各種醫療方法和技術，理論與實踐相結合協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作，認真做好醫療文書的書寫工作，認真書寫護理記錄，遵守規章制度，牢記三基（基礎理論、基本知識和基本技能）三嚴嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法）。
今後，要更加善於學習、善於總結，與時俱進，緊跟時代步伐，學習掌握更新更好的醫學技術，造福社會，造福病人的.同時，完善豐富自己的人生。在這些年的護理工作中，我的體會是“三分治療，七分護理”，於是我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。
我嚴格要求自己，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領導佈置的各項護理工作，當然在工作中仍有不足之處，如工作中不細心，面部微笑不夠，在今後的工作中一定努力提高自己的技術，提高微笑服務，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的難處，端正工作態度，我希望通過自己的努力獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領導、護士長的認可。
在社群工作的這一年中，我深切的感受到社群服務的好處，更能貼近生活、貼近家庭、貼近群眾，對居民的衛生保健需求開展深入細緻的基礎調查，掌握轄區的基本情況，根據社群診斷結果，制定了社群衛生工作的實施方案。成立了高血壓、糖尿病病人的專人管理，殘疾人功能訓練康復室，提供特需護理服務，臨終關懷病房，家庭專護等一系列貼近百姓的社群衛生工作，居民感受到實惠，社會效益顯著，同時社會效應帶動經濟效應創造了經濟效益。從醫療市場的變化和社群居民的健康需求入手，轉變服務理念，因地制宜、積極探索貼近社群居民的服務摸式，主動開展上門服務和家庭病床服務，嚴格按照社群公共衛生考核細則的要求開展工作。
一是利用門診接診，上門建檔、免費體檢等機會為社群居民建立健康檔案和慢病檔案，並進行了規範化管理和隨訪，掌據了社群居民的總體健康狀況，作出了社群診斷報告，制定了相應的社群衛生措施。
二是對60歲以上老年人進行了分級管理，實施了登記建卡制度，老年人的分級系統管理率達到xx%以上。
三是積極開展傳染病管理工作，組織相關醫務人員參加傳染病防治知識、健康教育培訓班，通過培訓增強了醫務人員對傳染病的報告意識和管理意識。建立傳染病管理制度、報告制度、門診病人登記制度、疫源地處理制度。
四是積極開展兒童計劃免疫工作。
五是積極為社群居民開展形式多樣健康教育活動，普及衛生防病知識，增強群眾健康意識，各社群衛生服務機構都落實了專職或兼職健康教育人員專門負責健康教育工作，制定健康教育計劃和具體措施、舉辦健康教育講座、開展義診活動進行健康教育諮詢、舉辦健康教育專欄。
六是開展婦幼婦保健管理，建立了孕產婦健康檔案並進行科學管理。
七是為社群居民和殘疾人提供相應的康復服務，康復訓練。
八是精神健康心理指導。積極探索分級醫療和雙向轉診制度，基本形成社群居民“小病在社群、大病到醫院、康復回社群”的就醫格局。
從護理人員的比例、工作性質、人員分佈等各方面充分說明了護理工作是我中心工作的重要組成部分，是保證醫療安全優質服務的另一個車輪，因而護理質量的優劣，與醫療糾紛的升、降息息相關，加強護理質量管理，提高護理質量特別重要。推行綜合目標責任制以來，在護士長的督導帶領下，我們更是加班加點做好本職工作，為保證醫院護理工作的高效優質服務，做出了很大的貢獻。
為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，對於自己的工作要高要求嚴標準。工作態度要端正，“醫者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。
護理事業是一項崇高而神聖的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今後工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業作出自已的貢獻。
專科護士工作總結 篇2
一年又在我們忙碌的腳步中匆匆而過，現在我就20xx年的個人工作做個總結：
這一年我呆了兩個科室，也接觸了很多新同事，雖然同是腫瘤科，但是也學到了很多的東西。年初的時候我還是在腫x病區，初到這裡心裡還是很忐忑的，生怕自己適應不了新的工作環境，那時候恰逢剛過完年，科裡的手術和化療都特別的多，工作也特別的忙碌，記得第一個星期有一天我管x個病人就有一個是手術剩下的x個都是化療，當時我都覺得自己手忙腳亂，生怕不能在下班前把化療都打上去，最後雖然拖了班但還是把治療都完成了，心裡還是有點小小的成就感，但是我也在這個時候發現了自己的弱勢，自己的做事速度在忙碌的工作面前算是“慢動作”了，別的.同事事情一多動作都會快起來，我確覺得自己動作反而慢了，也許也是怕一快就亂中出錯吧！
但是我並不覺得動作慢是一件壞事，因為我覺得速度快必須建立在“穩”和“細”的基礎上，我們是在為病人服務，每個環節的都要細心不能出錯。記得x護長也曾經說過動作慢不要緊，但是做事一定要認真仔細，這也是關係到責任心的問題。而且做事速度慢也可以從其他地方改善，比如說走路就可以快一點。所以我現在上班走路是健步如飛了。（自認為的，嘿嘿！）不過總體來說自己現在的做事效率還是提高了很多了。
每個科的工作習性還是有點不同的，腫x的x和xx擦洗都是由責任護士來完成，所以如果自己分管的病人測血壓和擦洗的比較多，早上就要稍微比往常更早點到，以便能及時的完成病人的治療。在這裡護長很注重我們理論知識的掌握情況，每天都會佈置一點學習內容讓我們回家溫習，第二天早上開完晨會後護長就會提問，讓我們回答以加強我們的基礎知識。雖然有的時候回到家很疲憊還要去背書會覺得很難受很壓力，但是回頭想想背到的東西還是自己的誰也拿不走，也就覺得沒什麼了。
在腫x呆了幾個月的時間，和同事們相處也學到了很多，雖然偶爾還是有工作壓力，但是還是很開心。x月份我回到了腫x病區，回到了自己最初的科室，回來後還是有一種熟悉感，剛開始我被分在了x組，後來又調到了x組，在x組我一般都是分管後面x位病人，雖然是責任制護理，但是在工作上x老師還是會經常的提點我，在她身上我學到了很多的東西，她是一個很細心嚴謹的人，每做一件事都會去想到各方面，做事都很周全，跟她搭班會發現有很多需要像她學習的地方。在她的督促下自己的小毛病還是改了不少。我覺得自己今年最大的進步就是自己的穿刺技術吧。以前的話如果是不怎麼看的清的血管，穿刺前我都會沒什麼把握，現在就不會有這種心理，而且現在也很少會重新穿刺，所以穿刺技術真的是需要多練，需要經驗來積累的，以後還是要堅持不懈的學習。
其實學習東西最多的地方還是在腫x了，這也和護長有關，因為我們護長是個很注重各方面細節的人，所以很多工作都會做的更到位一點，就比如說巡迴、查對、宣教等等。雖然這些在工作中的份量不大，但是卻很重要。有一句話說“細節決定成敗”所以細節一定要做好。在腫六學習的東西是每天的點點滴滴累積起來的，學無止境，在以後的工作中我會繼續認真學習。
回想自己一年的工作發現還有很多不足的地方，比如說自己的理論知識還不夠紮實，還需要繼續努力。
專科護士工作總結 篇3
20xx年，對於醫院、科室、個人來說都是一個轉變、成長、奮進的一年，因為我們內科終於有屬於自己的家。在這一年中我們不斷面臨著挑戰和機遇經過這一年的工作和學習我有質的轉變快速的成長明確奮進的.目標。我們內科護理遵循醫院管理，倡導的以“病人為中心，以提高醫療服務質量”為主題的服務宗旨，認真執行本年度護理工作計劃，按照醫院護理服務質量評價標準的基本要求及標準考核細則，完善各項護理規章制度，改進服務流程，改善住院環境，加強護理質量控制，保持護理質量持續改進。現將20xx年這一年我科護理工作總結如下：
一、落實護理培養計劃，提高護理人員業務素質
1、對各級護理人員進行三基培訓，每月組織理論考試和技術操作考核。
2、每週晨間提問x次，內容為基礎理論知識、院內感染知識和專科知識。
3、組織全科護士學習《護理基礎知識》。
二、改善服務流程，提高服務質量
實行“首迎負責制”，規範接待新入院病人服務流程，推行服務過程中的規範用語，為病人提供各種生活上的便利，對出院病人半月內主動詢問病人的康復情況並記錄訪問內容，廣泛聽取病人及陪護對護理服務的意見，對存在的問題查詢原因，提出整改措施，不斷提高服務質量。一年中病人及家屬無投訴，醫院組織的服務質量調查病人滿意率xx%.
三、完善各項護理規章制度及操作流程，杜絕護理差錯事故發生
每週護士會進行安全意識教育，查詢工作中的`不安全因素，提出整改措施，消除差錯事故隱患，認真落實各項護理規章制度及操作流程，發揮科內質控小組作用，定期和不定期檢查各項護理制度的執行情況，重大護理差錯事故發生率為零。
四、護理文書書寫，力求做到準確、客觀及連續
護理文書即法律文書，是判定醫療糾紛的客觀依據，書寫過程中要認真斟酌，能客觀、真實、準確、及時、完整的反映病人的病情變化，不斷強化護理文書正規書寫的重要意義，使每個護士能端正書寫態度，同時加強監督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無紕漏，質控小組定期檢查，護士長定期和不定期檢查及出院病歷終末質量檢查，發現問題及時糾正，每月進行護理文書質量分析，對存在問題提出整改措施，並繼續監控。
五、工作中還存在很多不足
1、基礎護理有時候不到位，個別班次新入院病人衛生處置不及時，臥位不舒服。
2、病房管理有待提高，病人自帶物品較多。
3、個別護士無菌觀念不夠強，無菌操作時有不帶口罩的現象，一次性無菌物品用後處理不及時。
4、護理文書書寫有時候有漏項、漏記、內容缺乏連續性等缺陷，特別是護理記錄簡化後對護理記錄書寫質量的要求有所下降，這是我急需提高和加強的。
5、健康教育不夠深入，缺乏動態連續性。
專科護士工作總結 篇4
我們的職業是被人尊稱的“白衣天使”，也許只有同行們才清楚這天使背後的苦和累。工作對 我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，什麼情緒和煩惱都得拋得遠遠的。在醫院消毒水的氣味 中，我們走過了清純的少女時代;從血淋淋的傷口邊我們走過了炙熱的青春年華;在白色的氛 圍中送走了無數個寧靜的夜晚;在愛人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻給了一個個傷痛病 人。眾所周知我們的工作辛苦，沒有固頂的節假日;沒有固頂休息時間。工作瑣碎，責任重 大，有的護士還需要跟麻風患者、精神病患者、傳染病患者打交道。我們默默無聞的付出了 很多。然而我們卻經常遇到委屈和誤解。但我們無怨無悔。因為我們深知服務物件是一個個 需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。
“醫生的嘴護士的腿”，不說別的.，就是 一個晚上， 上急診班的夜班護士全部走下來的就有四五十里路。腿都跑腫了。也許您不相信， 但是請您看看護士姐妹們小腿上那盤曲的靜脈曲張， 您就明白了。
在急診科曾有一件這樣真 實的事情：下午快下班了，幾聲長笛送來了十幾名乘坐小公共汽車出車禍的外傷病人。白班的護士都主動地留了下來，有條不紊地進行著搶救。直到晚上十點才回家，當 餓著肚子拖著疲憊身體的小王問：“護士長，我們忙乎了一大頓卻遭來一頓臭罵，那個醉漢 還差點打著您!”護士長卻大度地說：“那對小夫妻新婚燕兒，丈夫看到心愛的妻子傷得那麼 重，心裡太焦急，加上又喝了酒。咱們就不要和他計較了。”象五一這樣的長假，大家都留 戀在如畫的山水和濃濃的親情中時，我們的急診科卻經常發生著這樣的事情。
專科護士工作總結 篇5
12月1日，陝西省心血管專科護士臨床實踐培訓班結業座談會在住院部13樓會議室成功召開。心內科劉美麗、李娟利、胡經文、劉盈盈、李靜護士長、16名學員和帶教老師代表參加了會議。會上全部學員分別圍繞整個學習過程進行了反饋：有遺憾，如實踐時間太短，沒能見到更多重症患者以及新技術的臨床應用，沒有機會體驗介入室工作等；
更多的是感謝，感謝心內科給大家提供的學習機會，領導的重視，對學員生活上的關心以及帶教過程中老師們的認真耐心，使大家獲益匪淺，收穫頗多。
聽著學員們的心聲表達，不禁回想起這三週的教學工作點滴：11月5日科室接到協助兄弟單位完成陝西省第一屆心血管專科護士臨床實踐的'任務，科室全體護士長迅速召開會議，制定周密的教學計劃，確定由李娟利護士長全面負責，並篩選敲定了16位一對一帶教老師...所有工作有條不紊地進行。
11月9日16位學員正式進入臨床實踐，學員們與帶教老師接頭，深入臨床跟班，圍繞專科常見疾病的護理、診療新技術、專科儀器裝置使用等展開帶教。通過溝通了解到學員需要在實踐過程中完成護理科研、小講課以及專科操作考核任務，由於很多學員都是來自於基層的縣級醫院，無護理科研及小講課的經驗因此對完成任務缺乏信心的問題，李娟利護士長便給她們講解思路，並幫忙聯絡護理部與圖書館，指定老師協助大家查閱資料。
由於學習時間緊張，為了能夠使學員們順利通過考核，操作帶教組的老師們利用週末進行操作培訓，現場手把手指導，督促學員反覆練習。
11月24日，學員們順利通過了電除顫、心肺復甦、簡易呼吸器及心電監護操作考核。
應學員要求，李娟利、胡經文兩位護士長針對心臟康復和心電圖識別進行了理論授課。
12月1日，學員們的小講課彙報按計劃進行，由李娟利、胡經文、李靜三位護士長擔任評委，可以看出學員們都進行了充分準備，盡力而為。授課內容豐富，涉及到專科護理的各個方面。結束後三位評委進行了詳細點評：例如小講課選題太大，內容層次不清，重點不突出；
ppt製作水平不夠：不能做到圖文並茂，文字太多、字型大小不一致；
時間把握不當等；
針對這些問題現場進行了經驗分享，學員們表示學到了很多知識。
今天是學員們結束臨床實踐的日子，短暫的3周多時間，繁忙而緊張，學員們通過系統的學習和臨床實踐，強化了專科護理技能，熟悉了心血管診療新進展、新理念，並且親自實踐了護理教學的技巧，紛紛表示學有所獲，提高不少。
回顧整個帶教過程，我們還存在許多不足，隨著心血管專科診療技術的飛速發展，其標準化、同質化的培訓也顯得越來越重要，在以後的教學工作中我們會不斷總結經驗，持續改進，努力提升。
專科護士工作總結 篇6
20xx年全體護理人員在院長重視及直接領導下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領導佈置的各項護理工作，完成了20xx年護理計劃xx%以上，現將工作情況總結如下：
一、認真落實各項規章制度
嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全醫療的根本保證。
1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡迴護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。
2、堅持了查對制度：
（1）要求醫囑班班查對，每週護士長參加總核對1—2次，並有記錄；
（2）護理操作時要求三查七對；
（3）堅持填寫輸液卡，一年來未發生大的護理差錯。
3、認真落實骨科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫了各種資訊資料登記本，配備五種操作處置盤。
4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了併發症的發生。
二、提高護士長管理水平
1、堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月xx日前交護理部進行考核，並根據護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，並監測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結，以利於總結經驗，開展工作。
2、堅持了護士長例會制度：按等級醫院要求每週召開護士長例會一次，內容為：安排本週工作重點，總結上週工作中存在的優缺點，並提出相應的整改措施，向各護士長反饋護理質控檢查情況，並學習護士長管理相關資料。
3、每月對護理質量進行檢查，並及時反饋，不斷提高護士長的管理水平。
4、組織護士長外出學習、參觀，吸取兄弟單位先進經驗，擴大知識面：xx月底派三病區護士長參加了國際護理新進展學習班，學習結束後，向全體護士進行了彙報。
三、加強護理人員醫德醫風建設
1、繼續落實護士行為規範，在日常工作中落實護士文明用語xx句。
2、分別於xx月份、xx月份組織全體護士參加xx賓館、xx賓館的禮儀培訓。
3、繼續開展健康教育，對住院病人發放滿意度調查表，（定期或不定期測評）滿意度調查結果均在xx%以上，並對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最佳護士。
4、每月科室定期召開工休座談會一次，徵求病人意見，對病人提出的要求給予最大程度的.滿足。
5、對新分配的護士進行崗前職業道德教育、規章制度、護士行為規範教育及護理基礎知識、專科知識、護理技術操作考核，合格者給予上崗。
在將要迎來的一年中，我會在總結過去一年的得與失後，詳細的將自己在未來一年要做的事情完整的想出來，在將來的一年中，我會本著護士的天職，積極認真努力的工作，把我要做的事情做到最好，在自己平凡的崗位上作出不平凡的業績來。我會不斷的提高自己的思想素質，將為人民服務時刻記在心中，實現自己人格的昇華！
專科護士工作總結 篇7
時光飛逝，20xx年x月至今，短暫的x個月裡，從腫瘤科迎來年度第x批xx的實習生，到今天送走xx的最後一批學生，回想我們和學生共同工作、共同進步的師生情誼感觸良多。
腫瘤科20xx年度共接受x批護理專業實習生參與畢業生產實習，總人數xx人，其中中專xx人，大專x人，本科x人。年度我科護理總實習帶教週數為x周，期間組織護理教學講課及查房x次，參觀xx及xx中心共x批次，隨機抽考操作x人次，組織學生出科理論考試共x次。
我科的帶教老師隊伍本年度進一步擴大，原有帶教老師xx人，通過各病區護士長推薦和科護士長考核選拔，於今年x月份增加帶教老師x人，現共計xx人。通過以老帶新，培育了帶教新人。在加強帶教力量的同時，我科對帶教老師強調責任意識，注重對護生安全生產意識的培養，年度無師生分離現象，無臨床帶教安全生產差錯、事故發生，無重大違紀情況。
在科護士長和和護士長的大力支援下，我科積極組織xx的實習生xx、xx等同學演出的小品《xx》，通過層層選拔和激烈競爭，在xx醫院20xx年度師生xx賽上榮獲x等獎，同時也使老師和同學在臨床健康教育工作技巧和人際溝通技能上有了質的飛躍和長足進步。
古人云“師者：傳道、授業、解惑也”。我們在帶教過程中既嚴格要求，又注重關心愛護護生。從工作中指導，從生活上關心，從心理上安慰。積極為學生創造動手操作的機會，樹立正確的.職業觀和人生觀。與護生建立了良好的溝通渠道。主動徵求每位學生的意見和建議，及時研究改進我科的教學方式和帶教工作程式。不斷增強學生的責任意識、優質文明服務意識及以病人為中心的服務理念。相信在xx醫院實習中的所見所學一定會使學生們在今後的工作中受益終生。看看一張張青春的笑臉，彷彿讓老師們又回到了自己剛進入臨床的青蔥歲月醫學，總會為這種融洽的師生關係感動與自豪。
腫瘤科圓滿完成了年度各項臨床實習帶教計劃，弘揚了“xxxx”的同濟精神，這歸功於護理部和科護士長的正確領導、腫瘤科各位護士長的傾力支援和鼓勵，歸功於全體帶教老師的辛勤工作和共同努力。這些都將鞭策我們在未來的工作中不斷學習，努力進取，爭取取得更好的成績。
專科護士工作總結 篇8
時光飛逝，轉眼又到了一年的年底，回看這一年來我在護士長的崗位上所做的工作，心中有很多感慨。現將20xx年以來各項工作總結以下：
一、嚴格管理，有效調和
一年來，在護理部和科主任的領導下，從各方面嚴格要求自己，在科室工作特別是護理工作中一馬當先，大膽管理，認真落實醫院和科室的各項工作制度，保證了科室工作穩步進行。積極配合主任做好醫護調和工作，引導大家做好醫護溝通。及時發現並解決一些磨擦和矛盾，增強了科室凝聚力，使中醫科成為一個暖和的大家庭。讓醫生護士在身心愉悅的狀態下工作，也為病人營建了溫馨、XXX的病區住院環境。
二、狠抓護理業務培訓
作為一箇中西醫結合內科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑問雜症多，護理專科性不強的困難。而與之對應的是：中醫科的12名護士，唯一一位是中西醫結合護理大專畢業，其餘都是西醫護理專業畢業，在學校僅瞭解到簡單的中醫基礎知識。在西醫“專科護士”培訓不斷深進發展，專科護士特點和上風愈來愈明顯的今天，中醫科護士沒有特定的專業知識和發展方向，這在一程度上影響了這個群體的工作積極性和隊伍的穩定性，也給病區護理工作質量帶來了負面影響。
針對這一現實，我果斷決定：從我做起，全員培訓。採取業務講課和業務查房相結合的方式，發動科主任和醫生參與，對包括呼吸、迴圈、消化、神經系統的常見內科疾病知識進行培訓，對中醫基礎知識和經常使用技能系統培訓，乃至對一些普外科和骨科疾病的守舊醫治、護理知識，也進行了培訓。一年的系統培訓下來，考核結果表明，護士對上述各系統常見病都有了全面的熟悉和了解，這不但進步了她們的業務技術水平，也極大的增強了護士對本身、對科室發展的信心，爾後，我又採取平常強化的方式，不斷結合病房現有病例強化培訓過的知識，終究打造出了一支技術過硬、有中醫特點的護理隊伍。
三、嘗試文化管理，力求做出特點
多年的護士長經歷，使我深切的體會到：對一個團隊而言，規範其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，昇華其內心世界，要讓“護士長管理”這個外因，通過護士“個人素質”的內因起作用。為此，我採取了一系列措施：在護士排班表上，每週送她們一句人生、職場感悟。舉行“天使心語”小板報。利用早會給她們講一些勵志、哲理等小故事，引發她們對人生、對事業的思考。潛移默化當中，我們中醫科的護士，人文素質有了很大進步，我終究打造出了“我用人文知識改變護士—護士有效管理自己—護理工作質量進步”的良性鏈條。近幾年，不但中醫科的護理文化建設弄得風生水起，而且美滿的完成了各項工作目標。在省市歷次檢查中，我們中醫科以收費規範著稱，每次都迎接收費檢查，沒有給醫院丟過一分。在行風評議檢查中，中醫科的'健康教育和護理服務，更是贏得了參檢專家的肯定和讚美。
四、重視服務細節，進步病人滿意度
比如說，在對病人的健康教育方面，多數科室的做法是，單純依託護士口頭宣教，但我通太長期以來的觀察，發現了一個弊端：護士說得少了，內容涵蓋不全，說很多了，由於時間有限，就會說得快而沒有重點，這樣，病人根本記不住，為此，我把進院宣教的內容列了一個提綱，作為護士口頭宣教的內容，而把具體內容輸進電腦，護士在做提綱挈領的宣教後，把具體的資料發於病人，這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼知識宣教”、“痰培養標本留取方法”、“尿培養標本留取留意事項”等等等等。這類口頭和書面相結合的宣教方法，不但有助於病人把握，也節省了護士大量時間，因此深受大家歡迎。
五、不斷學習總結，進步本身素質
俗語說，打鐵還需本身硬，在認真做好科室護理管理工作的同時，我堅持學習新知識，不斷總結臨床護理經驗，進步本身綜合素質。於20xx年5月參加了心理諮詢師考試，看在8月份取得三級心理諮詢師證書。一年來，前後在國家級、省級雜誌上發表學術論文3篇，在我院院刊上發表詩歌1篇，散文兩篇。
六、不足的地方和努力方向
面對我的病人我的科室，我可以安然的說，為了你們，我一直在努力！但是，面對自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護理工作前進和發展的重要動力，但我們中醫科的護理科研專案至今還是空缺。再比如，有時候，過於嚴厲的要求，我乃至看到過護士的眼淚和無奈。因此，展看未來，對新的一年的護士長工作我佈滿了信心，作為護士長我的努力方向是：1、力爭在護理科研方面有所突破。2、寬嚴結合，讓自己的管理方式更加成熟。
專科護士工作總結 篇9
轉眼間20xx又即將接近尾聲，回首過去的一年裡，感慨萬千，這一年裡，感謝院領導及護士長的關心與幫助讓我參加了xx省腫瘤專科護士的學習培訓並答辯通過，也感謝科室同仁們分擔了我的日常工作使我全身心投入學習，讓我在思想、學習和工作方面都取得新的人進步，現將個人總結如下：
一、思想上
嚴於律已，正確的`世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐。參加專科護士學習後，學會用評判性思維去思考，使工作更加有科學化而不是教條化。
二、專業學習與工作方面
1、在前xx時間裡，參加了xx省手術室專科護士的學習，通過自己不斷的努力，及導師和同學們的關心，還有堅守在腫瘤科完成日常工作的護士長及同仁們的幫助，我完成答辯順利畢業。
2、回院後：
1） 以xx的形式彙報學習情況並把學到的新理論及新技術、規範分享給大家，讓更多護士瞭解腫瘤專科內容。參與疼痛病房的建立，協助護士長及科室姐妹錄製疼痛宣教視訊，並在全院播放，得到院領導及專家督察組的一致好評；
2） 完成疼痛病人隨訪工作，定期打電話隨訪出院疼痛患者，解答患者的疑問，並記錄在出院疼痛隨訪本上，以提高患者疼痛滿意度；
3） 接受全院相關科室xx置管會診工作。並完成腫瘤專科病人的PICC導管、輸液港維護工作及健康宣教工作；
4） 利用所學專科技術及理論幫助科室姐妹共同成長和進步；
5） 協助護士長做好科室相關質量控制，參加科室品管圈活動，跟科室同仁共同完成曙光圈的活動；
6） 積極參加醫院及科室組織的腫瘤專科相關課程的學習、培訓，瞭解國內外腫瘤專科護理新進展。
然而，這一年裡，收穫的同時還是有些不足，比如在有時繁忙時還是會心浮氣躁，感謝院領導及護士長的教育、指導和幫助，感謝同事們給予的關心和支援，在來年裡，一定做好計劃，發揮自身優點，將所學儘可能的運用於工作中，克服自身不足，為醫院和科室貢獻自己的一份力！
專科護士工作總結 篇10
20xx年糖尿病專科護理小組工作總結在護理部的領導、支援下，使糖尿病專科護理小組的護理工作得以正常執行。這一年來，在繼續深入開展創群眾滿意醫院和“創優工作”的思想指導下，順利完成了小組工作任務，現將一年來的工作做如下幾方面總結：
一、完善了專科小組的內部建設自成立了糖尿病專科護理小組以來，確定了專科小組的工作目標，完善了小組成員工作職責，有體系架構，有工作內容。制定了糖尿病專科護理各項操作流程，建立專科護理工作指引，如胰島素使用操作指引、血糖儀使用操作指引、口服葡萄糖耐量試驗操作指引、糖尿病足的傷口護理指引等。
二、加強糖尿病專科知識的培訓工作，提高小組成員的業務水平護理小組成立後,範文寫作每期對小組成員進行糖尿病專科知識培訓。培訓內容:糖尿病診斷、分型、飲食、運動、用藥、健康教育技巧、胰島素注射,注射筆、微量血糖儀的使用及故障排除等。並進行考核，成績均90分以上臺階。小組成員還積極參加學習市裡舉辦的糖尿病學習班，加強糖尿病專科知識的學習。
三、開展全院糖尿病專科護理會診、義診。小組還建立糖尿病專科護理會診制度，糖尿病病人分散在醫院各科室，相關科室向糖尿病專科護理小組提出會診後，糖尿病專科護士在24小時內到相關科室實施會診。會診內容包括糖尿病專科技能操作，如胰島素筆的使用、血糖儀的使用，糖尿病足的傷口護理，健康教育等。會診後提出護理意見，並在護理會診申請單上做好記錄。
四、糖尿病專科護理小組相繼組織了一系列的健康教育活動糖尿病專科護理小組積極組織及參與各種糖尿病教育活動，思想彙報專題如科室每月一次的糖尿病知識講課、病房健康教育、到社群進行義診活動等活動。如9月份到老年活動中心，進行“ ”的健康宣傳活動，上門為老人講解糖尿病的飲食、運動、足部護理、血糖監測等健康知識。現場為老人進行操作示範並對其進行免費血糖監測。當然，我們的工作還存在很多不足，如：
1、還未成立“糖尿病聯絡護士”，就沒能對非專科護士普及糖尿病專科知識，從而使在糖尿病專科以外的住院糖尿病患者得不到糖尿病專科照顧。
2、專科小組未派小組人員到上一級醫院學習專科知識，這一方面希望在下一年能加以爭取。
3、專科小組會診未有及時跟蹤督促工作，這一點落實有待進一步加強。並要督促非糖尿病專科的科室負責人員及時為該住院糖尿病患者請專科會診小組會診。
4、專科小組的工作很多流於形式而未落到實處。糖尿病專科護理小組將繼續努力，在臨床工作中克服困難，積極探索，完善我們的不足，把工作做得更細、更好！篇二：內分泌科糖尿病專科護士的培養內分泌科糖尿病專科護士的培養隨著醫學科學技術水平的不斷提高，我國護理事業正逐漸向專業化、護理人才專科化發展，發展護理的專科化是臨床護理實踐發展的策略和方向。要提升糖尿病專科的護理水平，需要有一個長遠的計劃及配套措施來培訓糖尿病專科護士。為深化以“病人為中心”服務理念，促進糖尿病專科的發展，為人民群眾提供高質量、優質、專業的護理服務。近年來我們科結合自身的實際情況，先後積極投入“整體病房”、“全國優質護理服務病房”的建立，在糖尿病專科護士規範化、系統化培養方面做了以下探索，現報道如下。健全組織管理機構
1.在醫院建立專科護士培養質量管理委員會。質量管理委員會由護士長（糖尿病專科護士）、護理部主任、內分泌科科主任、各科室帶教主管護師等組成。負責專科護士的選拔、培養、考核、評價及管理等工作。
2.制訂培養計劃與實施方案。根據醫院及科室實際情況，制訂糖尿病專科護士培養計劃，有目的、分步驟採取多形式的方法培養專科護士。
3.制訂專科護士工作質量標準，評估專科護士的工作質量。
4.專科護士的選拔。由科室推薦,護理部批准同意,質量管理委員會考核後產生。
5.建立專科護士培訓檔案，進行統一管理和使用。建立糖尿病專科護士培訓模式
1.培訓物件。根據科室工作需要及專科護士應具備的基本條件來選拔。具體要求：(1)熱愛本職工作，有奉獻精神，工作責任心強，有愛心，溝通能力強，刻苦鑽研業務，具有良好的醫德修養；(2)身體健康，年齡40歲以下；(3)護理專科及以上學歷；(4)臨床實踐經驗3年以上，具有一定教學及科研能力；(5)參加醫院歷次理論考試及技能考核成績優良；(6)具有護師及以上職稱。
2.培訓目標。①專科護士的專業素質應具有多層次，多序列的知識、技能、能力即動態綜合體系。②專科護士的一專多能和定向培養，如足專科，眼底檢查，糖尿病及各系統併發症的護理要點急救技術、計算機醫學統計，科研設計，逐步形成特色專職教育護士或專職危重病護理護士。③培養一批能融健康教育、醫療指導、護理保健甚至社群工作為一體的專職護士，在防治結合，預防為主的過程中為發揮重要的作用。
3.師資隊伍要求。專科護士師資隊伍的建設，是培養專科護士的關鍵。要求:具有相關專業大專及以上學歷的高階職稱人員；或大學本科及以上學歷的中級職稱人員；從事本專業6年以上，有較高的綜合素質，工作作風嚴謹，臨床經驗豐富，具有熟練的專業技能和紮實的理論水平，有良好的教學方法及較強的邏輯思維和語言表達能力。
4.培訓內容。包括糖尿病醫學及護理理論、護理基本操作、護理法律、人文知識、教學科研及護理管理、臨床實踐培訓等。
(1)護理理論。採取集體授課和個人自學相結合的方式。培訓內容包括糖尿病學基本知識、治療方法、營養飲食、運動鍛鍊、各系統併發症的預防和治療、各代謝指標的檢測、血糖儀的使用、胰島素的應用，胰島素筆及胰島素泵的應用、糖尿病學前沿知識、健康教育、心理護理、康復護理等。
(2)護理操作。操作培訓包括picc穿刺、注射泵使用、呼吸機、心電監護儀使用、心肺復甦、動靜脈灌注及臨床常見26項基本護理技術等。
(3)臨床實踐培訓。完成護理理論及操作培訓後,進入7個月至1年得輪科培訓。安排受訓人員在icu或急診科、心內科、呼吸科、腎內科、神經內科、血液透析室、門診換藥室等科室學習。
5.培訓形式。包括專題講座、護理疑難病例討論、示範操作、護理查房、護理會診、專科進修、論文撰寫等。外出進修學習以本專科為主，輔以與本專業關係密切的學科及必要的輔助檢查技能、知識,以熟悉和掌握本學科疾病知識、專科診療護理技術等。
6.考核評價。制訂考核評價標準。按照標準要求,完成護理理論培訓、護理操作培訓，輪科訓練，經醫院專科護士質量管理委員會考核，合格者發給院內專科護士培訓合格證,即作為院內專科護士使用,並將其培訓結果記錄在個人培訓檔案中。專科護士質量管理委員會每年對其進行護、教、研等綜合考評,考核結果作為資格複審的依據。糖尿病專科護士的使用⑴臨床護理：①經培訓的專科護士原則上不再更換工作崗位，承擔科室專業組長職責，主要負責分管各種病情複雜、特殊、危重等患者。應用護理程式對患者實施整體護理，做好患者安全管理，提供全面的健康教育，促進患者康復及提高自我護理的能力。②開展本專科護理新業務、新技術，掌握糖尿病醫學及護理新進展，掌握專科危重患者的救治原則與搶救技能，在突發事件及危重症患者救治中發揮重要作用，並負責指導本專科其他護士開展工作。
③參加科主任及主治醫師查房、疑難病例討論等。⑥參與糖尿病門診和妊娠糖尿病門診工作，醫生及營養師一起提供血糖檢測、胰島素調整、糖尿病併發症檢查和教育工作等。
⑵臨床管理：①針對病人的不同需求，組織一系列的團體活動,如強化胰島素治療小組活動、飲食計算、體重管理等。②參與制定專科新業務、新技術操作流程、疾病護理常規等。
③參與醫院或衛生系統制定一些有關專科護理技能及護理髮展的綱要,為未來專業護理服務的發展確立方向與基礎。④專科護士負責主持本科室護理查房，每月至少一次並有記錄。⑤承擔臨床帶教工作，負責對進修、實習護生的帶教工作。⑥負責參加全院護理會診，提供糖尿病專科領域的'資訊和建議，指導和幫助其提高對糖尿病患者的護理質量⑶教育工作：教育物件包括病人、家屬、護理和醫療輔助人員及大眾市民。①病人教育包括小組教育、個別輔導、電話追蹤等多種方法。②專科護士還負責培訓糖尿病護理的醫務人員，向他們提供最新知識和先進臨床技術,傳授及分享專科護理知識和經驗,協助解決較複雜的疑難問題,推動護理同事進行終身學習,從而提升專業地位。
⑷社群防治：定期與社群的居委會合作，為社群的糖尿病患者進行檢查、諮詢、評估該病人的情況，利用形象教育、聲象教育，讓病人多渠道瞭解有關糖尿病的知識，讓更多的糖尿病患者能夠感受到全社會十分關注糖尿病，重視糖尿病的教育防治工作。
⑸臨床研究:開展本專科領域的護理科研，每年完成5篇以上讀書筆記，積極撰寫護理學術論文，每年至少1篇論文參加院內外學術交流或在省級以上學術刊物發表。
一、糖尿病護理小組執行小組人員分工1、組長：
1）組織、指導各項學習、培訓。
2）制定、督促、落實該小組各項工作的開展。
3）監督各項工作開展的質量；指導本小組其他人員工作。
2、祕書：
1）加強與組長、核心成員、聯絡員之間的溝通。
2）負責相關資料的收集和整理並反饋。
3）協助組長開展小組的全部工作。
3、核心成員：
1）負責本病區糖尿病護理措施的落實，對本病區護士進行糖尿病護理指導。
2）參與糖尿病護理小組的活動。每月負責總結所負責科室的糖尿病護理情況，交組長處彙總。
3）參加院內糖尿病的會診、討論。
4、聯絡員：
1）做好與組長、核心成員之間的聯絡工作。
2）負責院內會診的聯絡準備工作，並做好資料整理。
3）協助組長開展小組的工作。
5、組內各專業小組分工
1）質量控制組:護理會診，每季度召開質量分析會2）知識培訓組：負責糖尿病相關理論及操作培訓。
3）專題研究組：進行護理科研，撰寫護理論文。
4）網路管理組：出院隨診、糖尿病俱樂部網路資訊平臺管理
5）健康教育組：制定教育內容，設計教育課程，以一對一或小組教育形式開展健康教育。
第二章職責一、糖尿病護理小組工作職責：
1、在護理部主任的領導下開展工作，在全院範圍內進行糖尿病相關知識的理論及操作培訓。
2、制訂專科護理會診制度，開展全院護理會診，促進全院糖尿病護理質量的提高。
3、積極開展護理科研課題研究，全面推廣新技術、新理念，積極撰寫護理論文。
4、開展糖尿病護理門診，做好新診斷糖尿病患者的健康評估及資訊整理。
5、做好糖尿病患者出院隨訪，開展對糖尿病的社群護理管理。
二、組長職責
1、在護理部主任領導、專業小組的指導下開展工作。
2、根據護理部和科室工作計劃，制定糖尿病小組工作計劃並實施，定期總結工作。
3、及時做好上傳下達，按時完成醫院工作任務。定期向護理部領導彙報，積極聽取意見，不斷改進工作。
4、指導本小組其他人員工作，督促落實本小組各項工作的開展。
5、教育與引導護理人員熱愛護理專業，加強責任心，改善服務態度，全心全意為患者服務。
6、制定學習計劃和培養目標，幫助護理人員業務知識的成長，組織護理人員業務學習、理論和技術考核。
7、負責糖尿病相關護理質量檢查體現持續改進。督促護理人員認真執行各項護理常規，嚴格執行各項規章制度和技術操作規程。
8、積極組織開展新業務、新技術及護理科研。
三、核心成員職責
1、掌握護理學及相關學科的系統理論知識，熟練掌握糖尿病專科護理操作技能，具備一定教學能力，能夠指導其他護理人員開展業務工作。
2、負責全院相關專業的護理會診和疑難處理。
3、對所負責的科室定期進行業務指導，及時收集資訊並做好記錄。
4、主動、及時地掌握本專科領域護理新理論、新知識、新技術和新方法，積極參加本專科的護理繼續教育學習。
5、掌握基本的科研方法，具備使用專業期刊的能力，能結合專科臨床護理實踐，撰寫具有一定水平的學術論文或綜述。
四、聯絡員職責
1、每個臨床科室設立一名科內專科護理聯絡員。要具備較強的業務能力及責任心。
2、負責將糖尿病小組的相關訊息向科內護理人員傳達，指導本科室人員相關表格的填寫等工作。
3、收集本病區有關糖尿病患者護理方面的問題及資訊，定期參加小組會議及活動，討論小組工作。
4、參與科室護理會診，並參與持續質量改進。
五、糖尿病教育護士職責
1、確定患者教育內容，編寫患者教育材料；為患者設計糖尿病教育課程。
2、以一對一或小組教育形式在門診或病房為患者進行糖尿病教育，在教育內容和實施過程中應採用以循證為基礎的方法。
3、利用流程和計劃來進行糖尿病教育，過程應包括對患者自我管理技能和營養狀況評估，為患者制訂個體化的教育計劃和隨訪建議。在初次評估中應考慮患者的學習障礙、教育/專業背景、當前患有的其它疾病、學習準備就緒狀態、家庭/社會支援的程度等。
4、針對糖尿病患者的管理情況與糖尿病管理小組的其他成員交流，以全面解決患者問題；必要時向患者推薦其他專業醫護人員，以便提供進一步的教育、諮詢、社會服務或家庭護理。
