總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的期末總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
期末總結1
這一個學期的工作下來確實是讓我感受深刻，在工作方面我堅持去做好自己的分內的工作，我也是能夠清楚的感受到這一點，在未來的學習的當中還是應該做好相關的準備工作，我作為一名幼兒園教師我時刻準備著，回顧過去的一個學期的感覺有很多很多工作還需要提高，在工作當中還是應該要有自己的主觀判斷，對於一學期來的工作我也總結一下。
在教學工作當中我嚴格遵守教學制度，讓孩子們能夠學習到知識，教導孩子們對與錯，在這個年紀應該從小開始培育，讓孩子們儘可能去有一個是非觀，教育孩子就是從一些細節開始做起，這一個學期的工作當中我認為我還是的有非常多的事情需要去完善，在這方面我是對自己有足夠的信心的，現在我是深刻的意識到了這一點，我也一定會堅持去搞好自己的教學能力，在以後的教學工作當中錯的更加的完善，作為一名幼師我能夠在這方面做好充分的準備，這是我的職責所在，我也堅持去做好了很多事情，不管是在什麼樣的環境下面這些都是我在追求的東西的，對於過去的一個學期我抱著期待去做好工作，也是取得了不錯的成績。
在教學工作當中這些是我應該主動去做好的，我應該要對學習有一個好的判斷，在這方面我是應該做的認真一點，我也會在這樣的環境下面讓自己積累足夠的.經驗，作為一名教師我也一直在搞好各個方面的工作能力，和孩子們和睦相處，融入孩子們的群體，這是非常有必要的，只有融入進孩子們才能更加深入的瞭解孩子們，這給我的感覺是非常的好，我也一定會堅持去做好這一點，作為一名幼兒園教師，有些是事情還是應該要有自己的判斷，這個學期下來我和孩子們的關係更近了一步在，我們的相處方式是非常好的，雖然帶小班是比較忙的，也是經常會有各種問題出現，但是我是一個有耐心的人，我也在堅持做好分內的工作，我相信我是可以做得更好，在工作方面我堅持教育孩子為本，加深和孩子們之間的感情，平時多多的交流，我認為這些都是很有意義的，對教學工作也是有很大幫助。
過去的一個學期已經結束了，但是我一定會把這份工作做的更好，在未來的教學當中，妥善的處理好和學生們之間的關係，維護好自身的工作能力，堅持去做好自己分內的事情，以後一定會努力的。
期末總結2
20xx學年第二學期，我校認真落實上級檔案精神，積極籌備開學工作。開學以來，各項工作一切順利，教育教學井然有序。現特作如下總結：
一、開學準備充足，工作順利開展。
3月7日，我校教師全部到崗，學校召開全體教師會議，商討本期工作思路，制定了本期的工作計劃。在會上，校長總結了上期的工作情況，闡明瞭本期的工作思路，佈置教師做好開學前教育的工作任務，並對開學工作作了周密的佈署。下午，全校老師集體勞動，將校園打掃一新，迎接新學期的到來。
3月8日上午，班主任認真統計學生報到情況，各班無學生流失，一、四、五、六年級有新生轉入。學校將教材、作業及教師辦公用品全部發放到處，並對學生資助政策在開學典禮上進行了落實。下午，各班進行了“愛學習、愛勞動、愛祖國;節糧、節電、節水”開學教育。
3月9日，我校各班已正式按課表上課。
二、安全工作，落實到位
開學之初，我校領導與值班教師對校舍安全隱患認真進行了排查，並書寫了排查報告，以確保師生安全。
月8日，各班進行了開學專題安全知識教育，加強學生的安全意識。
學校門禁制度照常，門衛工作認真負責，做好了來客登記等工作。
校園內新辦三塊安全教育專題板報，時常提醒學生注意安全。
三、認真規範辦學行為
我校積極營造迎新氣氛，在校門口放置兩面黑板宣傳欄，讓學生感受到一種向上的力量。
學校認真貫徹國家“兩免”政策，無亂收費、辦班情況。
校務公開欄張貼“教師任課情況”、“班主任任職情況”及“20xx年度優秀考核公佈情況”。
四、其他工作：
學校繼續要求教師做好教學常規工作，制定本學期的教學計劃。
學校組織進行了“學習雷鋒、爭做最美志願者”動員會。
學校鼓勵3—5年學生報名學校跳繩隊和學校足球隊。
陽光大課間活動繼續有條不紊進行，保證學生每天在校1個小時的'鍛鍊時間。
總之，開學工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展。“良好的開端是成功的’一半”，我們相信，我校的工作在新的學期裡一定能再創佳績，再上新臺階。
期末總結3
一思想上我一直嚴格要求自己不斷學習為人師表
寒假在家，我閱讀了美國著名教育專家羅恩教師的奇蹟教育，深受啟發，對教育教學有了更深層次的理解和認識，本學期我把收穫轉化到具體行動上，用專家高尚的師德指導自己的教學工作，每天早讀之前早早進班指導學生有效利用早讀時間，提高學習效率。利用晚自習和夜自習時間和學困生交流，瞭解他們思想和學習中的問題，及時給出中肯建議，幫助他們擺脫不良情緒的影響，全身心的投入到學習中去。
二教育教學上
本學期開始了準高二一輪複習，以詞彙為抓手進行基礎知識的複習，大學聯考要求學生能靈活使用3500個詞彙，所以我利用兩個半月的時間把必修一---必修五25個單元的詞彙仔細認真的過了一遍，學生先讀後默寫最後在句子中靈活使用，為高三的一輪複習打下堅實的基礎，我利用週三下午的時間隨機抽查複習過的所有詞彙再次強化記憶。經過近一個學期的重複記憶和練習，學生的詞彙量有了明顯提高，做題效率和正確率也比以前進步。後半期按照學校要求我開了英語歌曲欣賞課，帶領學生欣賞並學唱經典英文歌曲，以歌曲為載體讓學生體會不同文化差異，開拓學生視野，學會理解和包容，並通過學唱英文歌曲提升學生英語學習的興趣，收到了一定的效果。
三積極參加各種活動
本學期我積極參加了學校舉辦的各項比賽並參加XX市教育局舉辦的`英語教師基本功大賽，經過第一輪的筆試，第二輪的大學聯考命題比賽，和第三輪的說課比賽，近自己的最大能力，爭取在專業成長上不斷進步。
高二英語教師期末工作總結3
本學期，我擔任高二年級168班和175班英語教學工作。在工作中，本人遵守學校各項制度，按時出勤、上課、組織學生晨讀，積極參加學校組織的各種教學活動，嚴格要求自己，虛心向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，認真備課、聽課、及時反思，使教學工作得以有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期的教學工作總結如下：
一、精心備課，激發學生學習英語的興趣。
學生基礎不好，差生又多這樣上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，我每天都儘量使自己有充足的精神，這樣，授課就事半功倍。在備課時我從學生的實際出發，立足學生的現實，精心尋找突破口，設計出不同層次的教學內容，想方設法使每一位同學都能參與到我的課堂教學中來，讓他們在每堂課上都有所得。因為英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。所以在備課中設計出很多調動學生興趣的活動方式，引發他們的學習積極性。課外輔導與課內講課相輔相成。
二、認真做好培優輔差工作
學生在不斷學習中，出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣，因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我採取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平;對於肯學，但由於能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;對於紀律鬆散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課餘時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以後授課的效果就會更好。在差生的輔導過程中，遇到了很多這樣那樣的困難，他們基礎差，學習中解決困難的心理脆弱，好習慣與教師教給的好方法在實施過程中不能持久，由於惰性心理在做怪，很難將一件好的工作堅持到最後。反覆性特別突出。所以在工作過程中，我把握住學生的這一特點，隔三差五就對他們進行一次思想教育，給他們打氣，為他們解決問題，從思想和生活上給予幫助，讓他們對老師產生信賴感，從而在學習和生活中願意克服困難，提高自己。這一工作幾乎是差生轉化中的最難做而又最見效的。但是由於學生們，尤其是差生的基礎實在是太差，想讓他們能正常地跟上大部分學生的進度，目前還很困難。
三、關注學生情感，創造民主、和諧的教學氣氛。
學生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態，才能保持英語學習的動力並取得成績，刻板的情態，不僅會影響英語學習的效果，還會影響其它發展，情態是學好英語的重要因素，因此我努力創造寬鬆民主、和諧的教學空間。
1、尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性。
2、把英語教學與情態有機地結合起來，創造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感，發展合作精神。
3、關注學習有困難的或性格內向的學習，儘可能地為他們創造語言的機會。
4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經常和學生一起反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助，做到教學相關。
四、加強對學生學習策略的指導，讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習。
1、積極創造條件，讓學生參與到階段性學習目標，以及實現目標的方法。即讓學生體會到成功學習的快感。
2、引導學生結合語境，採用推測、查閱和協調的方法進行學習。即充分利用好詞典。
3、引導學生在學習過程中，進行自我評價，並根據需要調整自己的學習目標和學習策略。即教會學生髮現適合自己的學習方法。
五、不斷提高自身水平及業務能力。
我積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，提高教學水平。特別是本學期組內開的幾次校際公開課和校內公開課，我都力爭節節必聽，吸取這些老師的優點，並逐漸積累經驗。此外，我還積極參加一些專業講座，並時時上網關注有關大學聯考資訊，汲取一些前沿資訊，不斷補充自己。
以上就是我在本學期的教學工作總結。由於經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子裡，能在各位領導老師，前輩的指導下，多學習，勤反思，以促進教學工作更上一層樓。
期末總結4
本學期我擔任九年級的歷史工作教學。由於九年級的歷史是會考畢業會考科目，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。
一、主要工作
1、凸現現代課程理念，促進學生的全面發展。個性發展和終身發展，本期利用各種機會加強業務學習和教科研理論學習。
2、深入學生實際，及時瞭解學生的心理特徵，學習態度，學習動機，興趣，愛好及方法等。
3、針對各種可能出現的問題，課前積極參加集體備課，或突破難點，或選擇教法和學法，或設計作業，或營造情景。
4、積極參加政史地教研組組織的出謀劃策、集思廣益的聽課、評課活動
5、及時瞭解每個學生對所學知識的掌握情況，。
6、開展課外輔導，課外活動和研究性學習活動，如（1）、歷史人物訪談。（2）、交流歷史學習方法、經驗。（3）、歷史專題報告會。（4）、觀看愛國主義影視片。（5）、學習方法，複習方法指導。（6）、社會生活情況調查。從而培養了學生興趣，拓展其視野，並與同組教師交流心得。
7、努力突出歷史教學的過程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養和科學精神的培養，充分發揮歷史教育的社會功能和育人功能。
8、通過多樣化方法和現代化手段，努力推進素質教育，全面提高歷史教學質量
二、存在的不足
1、個人備課有時針對性不強，特別是在具體的課堂教學中，往往是備好的課不得不進行必要調整。
2、新課程的理念落實得不夠到位，傳統的教學方法和手段成分還比較多。
3、課題研究亦有流於形式的時候，以致實質性的工作做得遠遠不夠。
4、課外活動的開展因學生的素質參差不齊，總體效果亦有不如人意之處。
三、教學反思
教學就是教與學，兩者是相互聯絡，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是教學的主體。因此，瞭解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。一方面，學生的學習基礎相對較弱，剛接觸新的教材，同學們還不能馬上適應。另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生佔較大多數，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。從此可以看出，瞭解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鑽研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。
四、今後努力的方向
1、加強備課的針對性，努力服務於課堂教學和學生。
2、有意識地強化落實新課程理念，突出學生的主體意識。
3、實質性地開展課題研究，少一色形式，多一點具體的內容。
4、加強課外活動的指導和引導，做學生自主，合作，探究學習的夥伴。
歷史教學期末工作總結模板精選5
本年度歷史教研組在學校的領導下，結合各年級組的實際，以提升教師專業素質為重點，以提高教學質量核心，狠抓常規管理，團結協作努力提高教學成績。
我們歷史教研組共有14位教師。在校領導的關心和幫助下，團結合作，紮實工作，取得令人滿意的成績
本年度所做的主要工作：
1、教學常規：認真學習、理解、實踐“有效教學”理念；認真督促、檢查本組教學常規的'建設，規範教案書寫，規範作業批改，按時按量完成了聽課任務，提升聽課記錄質量；認真貫徹學校各年級教學策略，全面提高各年級歷史教學的質量。
2、教研活動：
①強化全組的教研風氣，強化備課組備課要求，嚴格按照學校的備課時間安排，落實。團結協作，充分發揮了集體的智慧和力量，提高了集體備課的質量和水平。
②加強全組老師自主研訓，不斷提高教育教學能力。不斷實踐有效教學的課堂模式，不斷實踐學習方式的應用（包含自主、合作、接受、體驗等方式）與整合。
③開展聽課、評課活動。結合學校的課堂教學和一系列的外出交流學習，我組深入開展聽課、評課活動。課堂教學是學生獲得學科基礎知識和基本技能的主渠道。課堂教學過程能夠比較全面地反映教師的工作態度、業務水平、教學經驗和教學綜合素質。教師聽課並參與評課的主要目的是通過借鑑來貫徹新課程理念，改進教學方法，積累教學經驗，提高業務水平。
④認真組織組員集體學習培訓，努力把握前沿教研資訊，指導課堂教學。20xx年x月x日由陳淑範老師做了有關大學聯考題型專題輔導。
⑤加強大學聯考課題方向研討工作，明確分工，努力研究大學聯考方向。
3、進一步加強完善了歷史教研組網頁建設，羅榮輝老師擔當版主，專門負責，以各備課組為單位不斷更新內容、豐富版面。
4、落實學校加強對青年教師進行培養的精神，以老帶新結對子，使青年教師得到更快、更好的成長。
5、積極參與學校組織的各項活動，高效、高質地完成了各項任務。
6、積極參加各級各類大賽活動並取得可喜成績，丁冬老師獲得市級教學大賽文科組第一名。
一個教研組的進步離不開每個成員的奉獻，這種奉獻精神來源於大家“一切為了學生”、“為了學生的一切”的責任心！凝聚力和奉獻精神是支撐一個教研組的核心精神，也是一個教研組追求進步的保障。在教研組全體老師的努力下，每位老師都形成了自己的教學風格。我們都強調知識間聯絡和因果關係，教材的活用、活化，調動課堂氣氛的活躍，學生積極參與，聯絡生活和身邊的現象講解，同時十分重視對學生的學習興趣培養，各種歷史思維和能力的培養和訓練。除了每週固定集體備課時間外，集體備課可以說隨時隨處都在進行，課前進行分析，課後進行總結和反思。從備課、教學體會、練習題選擇各個環節都相互討論，相互探索，取長補短，相互促進，並及時記錄在案。在課件的製作、教學資源的使用上，實行資料共享。
我們歷史組全體同仁將繼續努力，團結協作，為實現一中夢做出應有的貢獻！
期末總結5
光陰似箭，歲月如梭。一轉眼，一個學期就過去了。擔任一年級一班的班主任一年了，孩子們長大了許多，我也成長了很多。曾經聽一位優秀教師說過，教師的幸福就是靜靜聆聽孩子們生命拔節的聲響。我一直把這句話當做一種信念，在工作中慢慢體會這種感覺。看著孩子們一天天地長大，一天天地進步，內心的感覺是旁人無法體會的。
班主任的工作很瑣碎也很細緻，既需要老師有耐心，又需要講究方法和藝術。做會偷懶的班主任，讓學生自主管理班級。在班裡培養幾個得力的小助手，協助老師管理班級會事半功倍。最重要的，我覺得是養成良好的習慣。不僅僅是學生自己養成良好的習慣，而且也要讓班集體養成良好的習慣。習慣的力量是巨大的。一旦養成了良好的習慣，一切都會在正常的軌道上執行。反之，如果沒有養成良好的習慣，那麼在執行過程中一定會出現差錯，甚至阻礙學生的發展。這是這一年來我當班主任最深刻的體會。學生養成了良好的學習習慣，那麼上課時他自然而然會認真聽講，下課自己會主動做作業，那麼成績自然就不會差。同樣，學生養成良好的衛生習慣，早上來了主動打掃衛生，不往地上亂扔垃圾，那麼久而久之學生會變成講衛生，講文明的好孩子。
作為一名一年級語文老師，教學的重點和難點是讓學生們學會識字，寫字和口語交際。如果教學工作是圍繞這個目標進行的，那麼就不會出現偏差。學習新課時最先學習的是我會認，藉助拼音讀，去拼音讀，放在詞語裡讀，放在句子裡讀，通過多種形式呈現朗讀，記住這些生字。覺得做得不夠的地方是要強調預習工作，讓學生養成預習生字和課文的.好習慣，提高課堂效率。講過的生字要及時鞏固練習，讓學生學會並記住。做得比較好的地方是學習生字時讓學生自己給生字編謎語，如“照”，一名學生提供了一個謎語“一個日本人，拿了一把刀，殺了一口人，流了四滴血”。這樣增強了趣味性，學生記得更清楚。課文的學習包括各個方面，生字詞語的運用，情感的培養，內容的理解等。我會寫的生字是要求學生必須按筆順一筆一劃寫出來的，要讓學生重點關注。這學期做的比較好的地方是學生識字興趣高，願意主動識字寫字。做的不夠的地方是教學時間短，教學進度太快。
在這個短短的下學期，有成長，有收穫，有焦急，有難過，有快樂，有感動，常懷感恩之心，明天會更好！
期末總結6
在學校領導和全體同仁的一致努力下，本學期的教學工作已經接近尾聲，為此我們付出了很多很多，但是同時我們很高興看到我們的學生每一天都在進步，每一天都在不斷的成長。下面就在自己的角度對本學期存在的一些問題以及學習上的一些成績做一下總結，同時也為下學期的工作做一下計劃及展望。
一、教學工作
（一）我來談我的教學收穫：
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。在學校轟轟烈烈進行生本教育教研的時刻，我緊跟其他老師的步伐，這段時間裡，我在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，改革課堂教學。這段時間認真學習了關於教育教學的理論書籍、雜誌等，及時更新了自己的教育理念並寫了近四萬字的學習筆記。積極參加學校的培訓和各種政治培訓業務學習，自己也有時間就會向老教師學習，組內的公開課我都參與聽課評課活動，認真學習新的教育理念、教育方法。通過自己的不斷學習和領導一直給我創造學習的機會，感覺自己的思想認識提高了很多。每天都開開心心的上班，對待各項工作更加認真負責，始終把自己和學校深深聯絡在一起。沒有因任何事情耽誤過一節課，雖然累點，但是這是一種很充實的快樂。這一切都得益於學校領導給與我們創造的和諧的`工作環境。
教師的主要工作還是教育教學，全面提高教育教學質量。教學質量永遠是教學的生命與核心。要提高教學質量，關鍵是要上好課，教會學生學習的方法。為此，我認真備課，認真鑽研教材，精心設計導學案，從學生的角度精心設計，便於引導學生學習。在生本教育的學習中，同學們都能把自己當成是學習的主人，在課堂上充分展示自己，課堂真正了變成了學生展示的舞臺。
本學期在實施生本課堂以來，一直本著學生為本的思想認真和各位老師研習教案以及公共課的研究，總的來說，收到的成績還是很可以肯定的。我們很欣喜的看到學生們已經積極的參與到了其中，認真做好分配給自己的任務。本學期我們學習了怎麼樣在家裡做一個合格的小主人，和同學們一起認識了冬天，學習瞭如何才是正確的站立走的姿勢。學習了這些之後，聽家長反映孩子們在家裡能幫家長做些力所能及的事情了，或許，這就是我們最大的收穫了吧。作為未來社會
主義的接班人，我們要始終把學生的未來作為參考，如何保證我們向社會輸送的是合格的創造性人才要作為我們的研究方向，只要能保證到這點，我們的教育就是成功的。
生本教育不僅讓學生活了起來，也讓老師們活了起來，老師們制定導學案，互相配合，通力合作，實現了集體備課，導學案的呈現就是集體智慧的結晶。通過制定導學案，增強了老師們之間的團隊意識，增進了老師之間的凝聚力。生本教育的小組建設，展現出來它特有的優勢。通過一學期生本教育的實施，小組建設更有了成效。小組的劃分，更趨向合理。組長更明確了自己的責任。小組長，真正成了老師得力的助手，同學們學習的領頭人。小組成員在組長的帶領下，有條不紊地進行學習，活動，他們都有了為小組爭得榮譽的思想，都感到為小組得分很光榮。小組之間的競爭，促進了學習成績的提升，促進了學生各方面素質的不斷髮展提高。這都得益於生本教育模式的小組合作。
（二）我的不足：
付出一定會有收穫。半年多以來，自己幹了一些工作，也取得了一定的成績，但成績只能代表過去。工作中也存在一些不足，作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對後進生則易於發現其缺點，尤其是在學習上後進的學生，往往得不到老師的肯定。半年來，我努力使自己用發展的觀點看待這些學生，我覺得應當縱向地看到：後進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。以平常的心態對待：後進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
生本課程實施以來，教師已經不再是單純的傳授知識，而是真正成為學生的學習夥伴，參與到學生的活動中，在學生中也得到了認可，我覺得這應該就是最大的成功了。但是在很多方面還是存在一些問題，很多時候在教導過程中還是侷限在教材之上，沒有根據兒童的具體情況進行資源的開發和利用。比如在講解愛惜用品人人誇一課時，可以嘗試請優秀學生代表及其家人蔘與到課程的教導中，我覺得在學生的眼中如果有一個表率作用時，肯定會起到舉一反三的作用
在學生自主學習時，對於分組討論概念沒有解釋清楚，有些學生自制力還是很應該注意的，在某些課程的教導過程中，在分組討論時，由於這個原因，使得
部分同學不能真正融入到學習的氛圍中，下一步，可以給各個小組設定不同的學習目標以及討論主題，這樣肯定會起到很好的效果。
二、計劃展望：
結合本學期的工作經驗我認為下學期主要做好以下幾方面的工作：
1、在今後的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，嚴格要求自己，努力工作，開拓前進，爭取更大的成績。吃透教材，結合實際，採用適當的教學方法進行教學。充分運用現代化教學課件進行教學，利用好多媒體，注意學生良好行為習慣的培養。多與課外的實踐活動相結合，做到寓教於樂。融教學於現實生活之中，讓學生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學中去，在交際中用，提高學生的生活和學習能力。活用教材，根據學生的實際情況，設計好每個單元。
2、繼續加強家校溝通，讓家長及時瞭解我們的學習內容、進度、重難點，並使家長在家監督孩子，幫助孩子良好行為習慣的養成。做好後進生的轉化工作，讓他們重新建立起對學習和生活的信心與興趣，幫助他們找回自信，做最好的自己。努力發揮小組合作交流、互幫互助作用。
3、強化學生道德行為規範的訓練。加強情感教學，充分利用情感帶動作用。加強自身各方面素質的培養，用自己的行動做學生最好的老師，帶動學生良好行為習慣的養成。在平時的蒐集或者整理材料的過程中，要有意識的引導學生認真書寫，保持卷面的整潔，學生有錯要及時糾正。
期末總結7
一學期來，我校在教育局、鎮學區的關心支援和正確領導下,繼續發揚“勤奮好學，團結共事”的工作作風，弘揚“愛崗敬業，團結協作，努力進取，爭取第一”的教育精神，以辦好讓人民滿意的教育為目標，以提高教育教學質量為核心，積極深化課堂教學改革，紮實推進素質教育，進一步強化校園文化建設，抓好新課程改革，帶動校本教研再上新臺階，為全面提高教育教學質量做出了不懈的努力。現將本學期所做工作總結如下：
一．學校工作。
1.嚴格學習制度。要求全體教師按時參加的學習，並記好學習筆記。
2.開展豐富多彩的師德建設活動。
3、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和安全演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防雷電、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。
4、加強安全檢查，及時整改。
⑴開展常規檢查。學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，學校對校舍進行全面的不定期安全檢查。學校對電線和教師宿舍、教室進行安全檢查。
⑵務實填寫各類安全記錄。如：學校安全工作教育專項記錄、學生缺勤調查登記記錄、學生週六、週日活動情況調查記錄等。嚴格執行學生缺勤調查登記制、學生放學護送制、外來人員入校登記制和週六、週日學生校外活動情況調查制。
⑶嚴格執行安全隱患排查整改制。
⑷認真做好值班工作，明確值班職責，責任到人，確保了校園安全穩定。
5、重新修訂了學校的各項制度。使我校的制度更加科學化、合理化、易操作化。
二.教導工作
1、加強教師隊伍建設，提高整體素質。
加強了教師業務自修工作。要求每位教師必須完成 “三字一畫一話”的安排;加強了“備、說、聽、講、評”五個環節的教研活動，使我校課堂教學煥然一新，新課程教學改革工作逐步深入。
2、實現課程改革的新突破，全面提高教育教學質量。
我校進行了四次集體備課、教學筆記研討和課改問題彙集活動，並完成了課題研究（論文）；四月份模範平安二小進行了新教師培訓、中青年教師培訓、“走出去、請進來”、“一幫一” 、“多幫一”、 “同課異構”和聽骨幹教師示範課活動，使我校的課堂教學水平有了很大的提高。
3、加強了動態評估檢查的力度
為了檢查、督促全體教師的各項工作，我們先後四次檢查了老師的備課、作業批改、第二課堂、班主任工作等，對廣大教師工作中的優點及時地給予了肯定和表揚，對工作中存在的問題和不足提出了批評和建議。
4、狠抓學生的書寫不放鬆。開學初，學校就把抓學生的書寫納入了教學檢查的內容中，要求教師從各科作業書寫抓起，在班級中開展了書寫評比活動，到目前，學生的書寫有了很大的提高，下學期學校將在此項工作上再加大力度，力爭使學生的書寫達到普遍提高的目的。
5、加強畢業班的教學工作。
組織六年級全體教師定期召開六年級階段總結會議，認真分析考試成績，認真總結，尋找學科差距，明確指標，加強了優等生與學困生的輔導工作，講求實效；及時彙總了學生在學習、思想等方面存在的.問題，商討解決的辦法，部署了複習階段的任務。
三、大隊輔導員工作
1. “六﹒一”兒童節。我校給學生過了一個愉快而富有意義的節日，使每個孩子體驗到了自己節日的快樂，有鍋莊表演、廣播操比賽、舞蹈比賽、雙隊表演、彩旗隊表演和鼓號隊表演，到處都是飛揚的彩旗，到處都是身穿節日服裝的孩子，到處都是歡歌笑語。
2.加強“說普通話，寫規範字”活動。經過一學期的要求，我校學生的字型書寫規範了，普通話說的比以前流暢了，語言表達能力提高了。
3、學風建設活動。通過學風建設月活動，我校的學風端正了，班風正了，學生學習的積極性和主動性提高了。
4、學習雷鋒活動。通過學習雷鋒活動，同學們知道了“幫助他人，快樂自己”，主動地清理了丹麻街道的垃圾，起到了教育作用。
5、慶祝“三﹒八”婦女節活動中，進行了給媽媽一個驚喜、畫媽媽、寫媽媽和誇媽媽活動，使廣大的學生體驗到了母愛的偉大和珍貴。
四、校園文化建設
1、修補了名人雕塑底座和校門圍牆，並在校門圍牆和雕塑上書寫永久性標語刷。制訂並懸掛了校訓和校風。
2、清除了校園內的雜草；修剪了花園裡的草坪。
3、重新佈置了辦公室，更換了展板，張貼了“三風”。
4、樓道內懸掛了圖文並茂的名人名言；製做了整容鏡。
5、重新佈置了教室。
五、不足與思考
過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領導和關懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去，展望未來，我們的工作還存在以下一些問題。
1、對新教師的培養力度還做得不夠，沒有使他們真正發揮好應有的作用，教師隊伍整體素質參差不齊，這與當前教育教學的要求還極不適應，有待於今後進一步加強。
2、制度在配套、落實方面需要進一步完善
3、學校活動場地小，加之體育、藝術器械嚴重缺乏，嚴重製約著我校體、衛、藝工作的開展。
4、校本教研還需要加大力度。
5、教學過程的管理不夠細緻、不夠嚴格。
六、今後努力的方向
1、實現教師角色和教學觀念的完全轉變，以新課程改革為契機，促進學生全面發展和健康成長。
2、加強教師愛崗敬業教育。
3、大力校本培訓力度，以教師的專業成長促進學生的發展和學校的發展。
4、繼續加大學校環境文化建設。
總之,一學期來我們的工作在取得成績的同時,也存在許多不足和缺點，但在上級教育主管部門的正確領導下,有全鎮人民的支援,有全體教師的努力奮鬥，我校的明天一定會更加美麗、輝煌！
期末總結8
來到東農校學生會已經三個月了，靜下心來想想，感覺收穫了許多，也得到了許多......
來到學生會工作的第一天，部長和副部長就以笑臉相迎，讓我感到很溫馨。我告訴自己，在校學生會工作的時間內，一定會和大家和睦相處，共同建設更好的宣傳部。還記得，在出完第一塊板子後，我們宣傳部全體成員做到一起，談談感受，說說心裡話。記得我當時是這樣說的：“來到宣傳部，讓我感到很溫馨，我不會畫畫，軟筆書法也不會，硬筆書法只是湊合。以後，我給大家打打下手，塗塗顏料。在本次出板報的過程中，我學到了很多，讓我接觸到了一個農村孩子從來沒有接觸過的一些東西。跟著大家畫畫，塗顏料，即使我懂得了一些這方面的知識，也加強了我們宣傳部成員的情誼，以後有什麼不對的地方，還請大家多多擔待。”部長當時的一句話讓我記憶猶新，“你們孩子都是一樣的，不要因為自己會畫畫，會寫字，就感覺自己比別人高一等。你們都是一樣的，大家一起努力，做好宣傳部的一切工作，辦好我們的宣傳部。”部長的這句話讓我感覺到部長是可愛可敬的！
每次活動，我們宣傳部的主要工作是出板報，這也是我們相聚一起的機會。在這一過程中，首先，讓我想到了責任。出板報不是某一個人的'事，而是我們全體宣傳部成員共同的責任，必須要我們從部長到幹事，一起努力，攜手畫好每一個板報，注意每一個細節的勾勒，因為成敗往往就在細節之處！然後，讓我感受到了團結的力量，團結並不意味著沒有分歧，我們在出板報的過程中，意見不合是常有的事，也是很正常的事！如果處處都沒有分歧，每件事都很順利的達成一致，那麼思想的火花將不會很亮，創新的天地亦不會很廣。正是在工作的過程有意見的分歧，我們才能在解決問題，漸漸達成一致的過程中增進我們之間的友誼，從部長到幹事像一家人一樣和平相處，形成良好的氛圍！最後，在校學生會辦公室出板報的過程中讓我們這些新到的幹事有更多的機會見到學生會其它部門的副部和部長，給了我們更多向他們學習的機會，這對我們來說是很有益的！每次接到通知到辦公室去工作時，總會有部長或副部長就早早的到了，為我們樹立了良好的榜樣。
學生會是一個大家庭，在有需要的時候，大家總會互相幫助，不會因為不是自己的事而置之不顧，這讓我覺得很溫馨。每次其他部舉辦活動，部長和副部長總會通知我們去幫幫忙，這樣，我們需要幫助的時候，別人才會來幫助我們。這讓我學到了互相尊重的道理：將心比心是永遠的真理，只有自己主動的去為他人想，為他人思考，才會得到大家的認同與尊重，這樣，也自然會再需要的時候得到好心的手來扶你一把。在學生會，人才輩出，如果一個嫉妒心很強的人在此，將不會快樂：相反，對一個善於虛心學習的人來說，將會天天快樂。這也使我懂的了要善於發現別人優點的道理，善於發現別人的優點，我們將會得到相應的提高。同時，讓我明白了榜樣無處不在的事實，生活中每個人都是我們學習的榜樣，每個人都有自己的優點，我們應該取他人之長，補己之短，永遠不要自以為是，固步自封，正所謂人外有人，山外有山。無論是上司，還是同事……乃至我們身邊的每一個人，都有我們可以學習的地方，就讓我們從他們身上吸取可以使自己更完美的營養吧！
來到東農校學生會提高了自己的素質，增強了與人溝通的能力。和宣傳部全體成員一起工作，讓我受益頗多！
期末總結9
一、文藝部招新工作:
在9月中旬,整個學生會進行了的招新工作,經過了層層嚴格的篩選及主席團的考察,又根據每人的文藝素質與綜合能力等因素的稽核,我部招收了一批能力與才藝兼備的新干事,他們工作認真、熱情,遵守紀律，與部中成員配合默契,為各項工作的順利進行奠定了基礎。
二、第三屆My show大賽：
三、“舞動青春”校園舞蹈大賽：
四、首屆湖北省外國留學生中文歌曲大賽：
五、共青團學生幹部聯歡晚會
12月23日晚，由大學生藝術團承辦的共青團學生幹部聯誼晚會在大學生活動中心舉行。我們部的新干事代表學生會出了唯一的兩個節目，雖然不是什麼大型比賽演出，但部裡面的小幹事還是在私下裡抽出自己好多的課餘時間來排練，好多次更是排到晚上快十一點，看著他們疲憊的背影，走在寒風裡，說實話作為部長的我真的很是心疼，但是想到能為學生會爭光再辛苦也值了。晚會結束後，聽到的全是讚揚的話，相信小幹事們也會感到驕傲吧！
六、元旦學生會幹部座談聯歡晚會
元旦臨近，期末將至。學生會為了更好的對這學期所有工作做一次總結，促進學生會各部門之間交流，組織了學生會幹部座談聯歡晚會。由於這半學期學生會工作較之前增加很多，尤其是我們文藝部，可以說從頭到尾沒有幾天休息的時間，大家準備的`時間很少，安排很緊，任務重，但我相信所有成員經歷一學期的鍛鍊，都會把所有的工作安排的很合理，大家都在認真的籌備中，期待晚會成功！
七、文藝部內部活動
忙碌了一學期，文藝部按照最初的工作計劃進行並結束，中途接到的特殊任務也都圓滿完成。我們決定在年底大家集體HAPPY一下——包餃子！雖然還在準備當中，但大家都很期待，我相信這次我們內部的活動一定會非常有意思。通過這種方式，希望大家彼此更加親近，互相瞭解，增進友誼，為我們來年新一學期的默契合作有很大幫助！
期末總結10
作為20xx年特崗教師隊伍中的一員，我很榮幸的在溫集國中開始了自己人生目標的新起點。時間過得真快，我來溫集國中工作已經一年了，在這365個日子裡，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支援和幫助，我也在溫集國中這個優秀的大家庭中慢慢成長，感謝這個大舞臺。下面我將具體總結一下我的工作：
一、思想品德方面：
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。踏上工作崗位後認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中，並能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。孔子曰：三人行必有我師，特別是對我這個剛從事教學工作的人來說，學校領導和同行都給了我很大的幫助，我也在聽課、評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。
二、業務知識和工作能力方面：
一年來，我主要擔任了兩個班級的英語教學工作，我們使用的是冀教版的教材，在上崗之後參加的教材培訓中，我學到了很多東西，給我在實際教學中提供了很大的幫助。我擔任九（1）和九（2）兩個班級的英語教學工作，在教學中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時，採用多種教學手段，把新課改的要求體現到教學中去，培養學生學習英語的'興趣，積極開展各種英語活動，開闊大家的視野，讓學生對基礎知識能靈活運用，從而使同學們的英語表達能力不斷提高。
三、工作態度勤奮敬業方面：
一年時間裡從未無故缺席，第一學期我帶兩個班的英語教學工作，每天準時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。
四、工作業績方面：
剛開始踏上工作崗位的時候由於我教學經驗不足，我帶的班級成績不是很理想，後來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，針對一些學生信心不足的問題，經常找他們談話，及時瞭解他們在學習英語中的感觸，不斷鼓勵他們，經過兩個學期的努力，讓大家對學習英語充滿信心。在今後的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
期末總結11
懷著對學生活的憧憬，我們從五湖四海聚到了一起，來到青科，構建了一個新的家庭——環工091班，一同踏上了我們人生的另一段求學之路。
秋收冬藏，半個學期過去了，我們收穫了許多，也儲藏了許多。過去的半年裡，我們在指導員臧老師的帶領下，積極完成了學院下達的各項任務，在努力提高同學們的思想覺悟和品德素質的同時，認真搞好學習，並開展了一系列的文體活動，豐富了同學們的課餘生活，現將班級工作總結匯報如下：
一、班風學風
一個班級如果沒有良好的班風和學風，那麼這個班級是沒有發展潛能的。一方面，通過平時的班級活動(包括文體、娛樂等活動)來促進同學們互相之間的瞭解和情誼，增進同學們之間的交流。同時積極參加學校及學院組織的各項比賽和活動，讓同學們對我們的班集體產生一種榮譽感和自豪感，這樣自然而然的塑造了一個良好的班風。
在學風上，本班絕多數同學能認真遵守學校的規章制度，按規定作息，保證每堂課的出勤率。班裡同學還成立了“原生態俱樂部”增進學習交流，同時積極參與晨讀和集體自習，通過全班同學的努力，期末考試我們取得了不錯的成績：
二、班級活動
從開學至上半學期結束，我們班組織參加了很多活動，下面挑選幾個進行展示：
1、體育節
體育節算是我們來到學的第一項集體活動吧，主要進行了籃球賽，不僅和學院其他班級進行了比賽，還和二的學長們比試了一場，通過這次活動，加深了同學們的瞭解，同時提高了班級凝聚力。
2、百團合唱
對於這種文娛活動，同學們參與積極性不是很高，軟磨硬泡才拖來幾個人，演唱的曲目為《青春校園》和《黃河合唱》，成績不是很理想，但是同學們都盡力了，重在參與嘛。希望同學們以後能夠更加積極一點。
3、氣候周
這是由本學院青年志願者協會主辦的為期一週的氣侯環保周，期間我班同學積極參與，提出了不少積極可行的環保方案，並在徵文徵集活動中積極投稿，並獲得了不錯的`成績。
4、羽毛球，乒乓球比賽
5、中山公園出遊
第一次出遊，人雖然不太全，但玩的很高興
6、十口才之星
在我院舉行的十口才之星評選中，我班同學踴躍報名，表現卓越，其中李志偉，夏雨峰，王豔苓三人獲此殊榮，增強了班級凝聚力和自信心。
7、聖誕晚會
安詳的平安夜，男生女生互相交換蘋果，互送祝福，一起在聖誕樹前許下聖誕願望，第一個一起度過平安夜，快樂而安詳。
8、元旦晚會
夏雨峰，徐莎莎，高貴蘭為家做的板報元旦快樂!
在學校其他社團組織的活動中，我們班同學也表現出很高的積極性，並獲得不少獎項，為自己的學生活又增添了絢麗的一筆。
當然，不少同學在班級活動和組織策劃方面做了不少努力，謝謝你們!
三、班級工作方面
班級氣氛和諧融洽，班會議以及班級會議發言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間能互相助，互相促進。
班幹部分工明確，都能合格完成自己的職責，班務工作有所提高，雖然班形成的較晚，但班工作已逐漸步入正軌，同時班會成員之間增添了不少默契。
四、班裡的不足
1、有的同學在學習態度不端正，上課遲到或曠課，對於某些課程不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想。
2、一部分同學對網路投入了過多的精力，導致學習不太認真，成績自然也不很理想，當然用手機看小說也屬於類似狀況。
3、個別班成員總體表現不好，積極性不高，望得到進一步改善。
4、部分同學未能真正融入班級，不願與同學交流，對一些集體活動表現出牴觸情緒，不願參加。
轉眼間，我們就一起走過了學生涯的1/8，家經過這半學期的接觸和了解，已經沒了當初的陌生感，相信家都結交到了新的朋友，還有很的可塑性。我相信，只要通過我們的努力，我們會更加團結，更加熱愛我們的集體。
做了半年的班長，我學到了很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。很感謝家半年來的支援和助，很感謝家賦予我的這份光榮，我會一如既往的為了家的班集體而努力，不會辜負家和老師的期望。我相信，我，徐斌，能將環工091帶到一個更高的高度。
最後，祝願同學們在新的一年裡創造出更加燦爛的輝煌!
期末總結12
今天是本學期的最後一天。轉眼間，孩子們都上完三年級了，下學期就升上四年級了。這三年走過來實在不容易，我感慨萬千。四年級是關鍵的一年，也是非常重要的一年。孩子們即將跟體制內的孩子一樣，要面對各種考試了。我想伏羲班的家長們很想知道三、四年級該如何接軌的問題。於是我就跟李老師商量，如何安排學期總結的半天時間。商量完，我們就分頭行動，李老師帶孩子們做一學期總結並表彰，我給家長們說說如何接軌的問題。感恩家長們！大家都很配合，除了陳欽浩、文心、吳祖謙、何彥霏、黃楠南、郭宇軒這幾位家長因為各種原因沒到之外，其餘家長都到了。
我先對本學期工作做了個簡單的彙報，介紹目前孩子們的現狀、知識掌握情況。吳教授說過：伏羲班孩子有三個特點：一是待人有禮，能文能武，多才多藝，這樣就使孩子更有自信；二是在快樂中學習，沒有過重的負擔，身心都很健康；三是有後勁。而這些正是體制內孩子所欠缺的品質，我覺得我們的孩子已經具備了。伏羲班孩子四年級能否與體制教育接軌？吳教授說過：伏羲班並不是要脫離現實去搞教育的世外桃源。考試一定要，只是看怎麼考、考哪些內容。之前我們班有個別家長不是很認同孩子參加體制內的考試，生怕孩子一考試就有壓力。我覺得這種想法是錯誤的，伏羲教育也要根據社會的發展和需要來培養人才。不能讓孩子與社會格格不入。通過我們的語文課，孩子們誦讀了很多經典，積累了大量的古文基礎，而這些經典是有頑強生命力的，和孩子一起成長，孩子的'後勁非常足。體制內語文考試的內容，一二三年級主要就是考拼音、字、詞、句。
在三年級第一學期，伏羲班的孩子就用一週的時間學完了拼音並通過了考核。我們本來有識字課、演講課、閱讀課等，孩子們的識字量大。三年級第二學期我們給孩子們發了一本階梯閱讀，這本階梯閱讀知識面非常廣，平時考試的題型上面全部都有，包括：把普通句變被動句、否定句變肯定句等。平時我們還給學生練習多音字、同音字、形近字組詞等，還有詞語的積累，ABB式、AABB式、普通成語、帶有反義詞的成語等等。孩子們四年級除每天堅持讀經典外，第一學期利用一學期的時間把四年級的知識學完，第二學期就是總複習。所以家長們不用擔心，我們兩手都在抓，一手抓伏羲理念，一手抓體制教育，兩手都要硬。不同之處是伏羲班孩子們在學校就完成了作業，回家的任務就是讀經典和做家務了。伏羲班的數學一直都是整合教材，跟著大綱走。這個期末孩子們考得都不錯。伏羲班三年級就開英語課了，實踐證明孩子有了經典的基礎，學英語根本不在話下。家長們不用有任何的擔心。學校一直給孩子們鋪好了路，只要家長們積極配合！對於四年級的考試，我一點都不緊張。
接下來是家長們的分享。每個家長分享都很精彩，尤其是政博媽媽分享的她大兒子的感想。政博家裡每個月只有三四千元收入，卻有三個孩子，家庭條件非常艱苦。政博是家中最小的孩子，現在他的哥哥也才十幾歲，就已經出來工作了。雖然他哥哥學歷不高，但是為人很好。實習期間他一個月能賺兩千多元，自己留兩三百用，其餘都交給父母。他還跟媽媽說：你們不要以為自己家庭條件辛苦就不參加學校的活動，我已經錯過了，可是弟弟不能再錯過了，家長要跟孩子一起成長，沒錢我可以出去掙，可是教育不能等。以前讀書時，每一次的家長會他都盼望家長來參加，看到別的同學有家長來參加是多麼的高興，感觸非常深。政博媽媽轉述的話觸動了在座的每一位家長的心。何若兮三年級剛轉過來一直都是阿姨接送，爸爸媽媽長年在外，現在媽媽也改變了，在家陪孩子，外面的事就讓爸爸一個人去做了，多麼真乾的家長啊！
然後，我給家委會的家人們頒發禮物。家委會的幾位家人給我很大的幫助。有什麼事情，我只要跟會長一說，他們就會去策劃執行，一學期辛勤付出了很多心血。我給他們每人送一本《正面管教》，總分前十名的孩子也是獎勵書籍。這學期我們給大家送的都是精神糧食，唯有精神糧食才能帶給人們長久的快樂。
最後家長們跟孩子們一起共進午餐。本學期的工作圓滿結束了，下學期我們再相會！感恩家長們一學期來對我的包容與配合！下學期我們攜手共進，更進一步！
期末總結13
本學期我繼續擔任九年級四班的化學教學工作。轉眼間，短暫的一學期時光又即將過去。回首這一學期來，本人按照教學計劃，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，已經如期地完成了教學任務。
期末複習工作也順利進行。做到有組織、有計劃、有步驟地引導學習進行復習，並做好補缺補漏工作。一個學期來，我在教學方面嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。
一、認真學習《全日制義務教育國中化學課程標準》
有計劃地對有關基礎教育課程改革和實驗教材的學習，瞭解課程標準和實驗教材編寫的指導思想和特點。積極主動的參與教改，並及時總結教學經驗。以基礎教育改革的新理念為指導，轉變教學觀念。
二、紮實做好教學常規工作
1、課前備好課
認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
2、組織好課堂教學
關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學化學的興趣，課堂上講練結合，佈置好作業。
3、課後做好輔導工作
國中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的.處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
4、認真做好會考複習工作
本學期的化學教學內容在第三週就已經結束了，然後進入複習階段，首先是逐章複習，結合學生們訂的《畢業達標指導》以邊做邊講的方法進行，收到了較好的效果。此外，我同盧花老師還根據學生的自身的基礎和對知識的掌握情況，結合前三年會考試題的題型和今年的出題方向，歸納出了二十幾個知識點，利用最後一個月的時間來對這些知識點進行詳細的講解，並出一些習題讓他們練習，加以鞏固。
本學期總共進行了四次的模擬考試，考試的成績一次比一次提高。在每一次考試中出現的錯誤，我都詳細地做了分析、講解。二十週的課程讓他們自己自習，教師隨堂鋪導，並且再一次強調考試時應注意的事項和端正他們的考試態度。
三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法
在教學交流方面，我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動，還參加了學校的優質課比賽，並榮獲了一等獎，同時我還走出校園，參加了其他兄弟學校的的研討課，開拓了視野，增長了見識，博採眾長，提高教學水平。
資訊社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天和學校的發展奉獻自己的力量。
大學期末的工作總結3
這學期我任教高二三個班的化學，兼任化學教研組長和高二×班主任工作。在工作中，我認真努力、紮實肯幹，各方面都取得了較好的成績。
一、主持課題研究工作，成效顯著
本學期我擔任化學教研組長工作，按學校的要求，以課題研究為核心，我以身作則帶領全組教師認真開展課題研究工作，取得了豐富的成果。在課題研究結題中，我撰寫了一篇高質量的論文《化學實驗創新技法淺探》，另圍繞研究課題製作了優秀課件，設計輔導一位老師講授了一堂優質課並獲得區優質課輔導獎。
二、課堂教育教學質量顯著提高
本學期以活化、優化、個性化為導向，我認真鑽研教材教法，聯絡學情，不斷改進教學方法，課堂教育教學質量有明顯提高。在期末考試中，我任教的3個班級學生成績人平分都超過了市統考平均分。
三、培優轉差工作成效顯著
針對我校學生基礎都較差的實際，而本學期我的工作任務又很繁重，儘管如此，我還是千方百計擠出時間輔導差生，使相當一部分差生得到了轉化。在培優工作方面，我充分利用課餘時間進行個別輔導，也取得了較好的效果。
四、積極參加區、校組織的各種活動，不斷提高自己的教科研水平
本學期我能積極參加各級教育部門以及學校組織的各種培訓活動。通過有關培訓以及自己的自學，我的教育教學能力和教科研能力都得到了新的提高，為進一步搞好今後的工作打下了堅實的基礎。
總之，在各級領導的正確指導下，我兢兢業業工作，取得了一定的成績，但也還存在一些缺點。在今後的工作中，我將更加嚴格要求自己，加強學習，勤奮工作，爭取更大的成績！
期末總結14
20xx年對於我來說是個不平凡的年頭，工作上承前啟後，做了很多總結性的工作，又進行了很多的創新，在原來的基礎上，對教育事業理解得更加深刻，尤其是在對怎樣教育孩子的問題上，閱讀了很多教育類的書籍，收益頗多，經驗也越來越成熟，
鋼琴、音樂學科常規教學工作：
1、錘鍊自己，促專業化成長。在教學中深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。關注全體學生，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發學生的興趣，使學生產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。認真書寫每節課書面備課表、周、月計劃及各種表格。根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節。通過不斷學習和研究，提高教學技巧和改進教學方法，提高學生學習的積極性，製作了大量的樂譜供學生彈奏。加強課堂常規訓練，學生的進步很大。
2、駕馭課堂的能力提高了，鋼琴課堂是孩子們比較活躍的課堂之一，必須加強日常上課紀律的規範性訓練，有了良好的紀律才能保證正常的教學效果。課堂中的表揚與鼓勵很多，我發現有很多同學進步非常大，其實是表揚起了很大作用，孩子們練琴的`積極性很高昂，生怕錯過這一節課的寶貴時間。
3、提高專業素質，每天都抽出一定時間練基本功，因為鋼琴學科是項技術型學科，必須經常勤奮練習才能保證不斷進步，所以在琴藝上，不敢鬆懈。這樣對學生也能起到模範帶頭作用，學生們看到老師那麼用功的練習，自己也會刻苦努力。
4、開始整理收集資料，制定鋼琴教學體系，學校校本，以平時的教學為基礎，通過不斷查閱資料，豐富自己的學科教學體系。
鋼琴興趣班教學工作：
1、興趣班教學以學習新課和演奏會相結合，採取了先集體講解，再單獨指導的方法，不斷提高演奏能力和欣賞水平。
2、為了鼓勵孩子的學習興趣，興趣班學習內容和日常鋼琴課的學習內容完全不同，主要採用了樂曲為主，練習曲為輔的方式，從基本功、技巧訓練、音樂感覺等入手強化訓練，學生取得了很大的進步，同時興趣班的同學分散到各班，又是各班鋼琴課的小老師和領頭雁，極大地激發了學生的學習積極性，教師的教學效果也很好的開展開來。
3、家校交流：教師所作的各項工作必須讓家長有所瞭解，因此充分利用學校為每個老師提供的交流平臺，如：部落格、教學反饋卡、家長問卷等等，自己也利用"致家長的一封信"、簡訊、部落格、面對面交流等方式進行溝通，家長也及時地進行了回覆，表示了感謝，提出了建議等，有效的實現了家校交流的和諧發展。
自身教育方面上的進步：
1、通過大量閱讀教育類的書籍，《好媽媽勝過好老師》《卡爾威特的教育》等書籍，自己在教育管理和教育方法上有了很大的進步和提高，通過對自己孩子的教育以及孩子身上的問題，能夠正面並正確的進行疏導解決，理論指導實踐。自從自己有了孩子後，一直在想：我該怎樣培養我的孩子?我固然不能免俗，希望她健康快樂的同時，也希望她以後具備一切良好品德，美好的品質，學習優秀，大度有涵養，學識淵博，意志堅定，自強不息…但在教育過程中，不免疑惑，懷疑自己的做法。閱讀此類書後，堅定了我自己的一些教育理念，啟發我沉下心來，專注地傾聽孩子的心聲，小心呵護他們的好奇心與興趣，而不是隨波逐流地讓各種輔導班將這些興趣毀掉。更重要的是，我們不能要求孩子按照自己設定好的軌道前行，完成自己為達成的夢想和生活目標，我們不能替代孩子成長，孩子是獨立的個體，不是我們的複製品，也孩子的成長過程中，我們只要做一個有愛和智慧的旁觀者就可以了。
2、團結同事，以自己高度的責任感和敬業精神影響帶動其他同事，在一個健康快樂、競爭合作的團隊裡工作，實現著自己人生的價值。
3、高度的責任感：全勤出席，在有病的情況下能堅持就堅持，不給學生耽誤正常時間的上課。全身心的投入工作，積極熱情的為學校宣傳，幫家長解決疑難問題，作學生的知心朋友。
4、勤于思考，反思中求進步。"教師即研究者"是國際教師專業發展的重要理念。教師要想獲得持續性發展，適應教育改革的要求，就必須在自己的從教生涯中不斷的反思，不斷的研究，不斷的改進。從自己的失敗中找原因，從成功中累經驗，讓自己不斷向高峰攀登。所以每月的反思記錄，讀書筆記，教研活動都成了我思考學習的橋樑，在一次次的學習反思中我才能找到自己的弱勢，不斷學習，不斷進步。
回首這走過的四年，似乎去年的聖誕歌還在耳邊縈繞，實是感嘆時間的飛逝，讓自己的腳步顯得如此匆忙。可細細品味，卻也發覺自己在不輕易間成熟了許多。在20xx年，我相信只要找到了方向，一定會有所突破，有所成功！
期末總結15
本學期自從班級班委改選以來，以低調務實的態度開展班級工作。班委成員積極為同學服務，努力開拓班級的校內外活動空間，使每一位同學都能夠發揮自己的特長和優勢，獲得更大的發展。
目前，全班有正式黨員4名，預備黨員8名（孫xx、羅xx、陳x、阮x、徐xx）共青團員59名。
開學初，班委在學院的指導下，認真細緻地開展了獎學金的評定工作。期間，班委積極吸取以前獎學金評定工作中發現的問題和獲得的經驗，詳細核實每一位同學的獲獎資訊與其他個人資訊，做到班委能夠動態地掌握每一位同學的`個人情況。最終順利完成了獎學金的評定工作。
班委高度重視安全穩定工作。九月份，台州連續遭遇兩次強颱風的正面襲擊。班委在此期間保持高度警惕，快速落實學校學院的各項防颱要求，主動與外出的每一位同學取得聯絡，並確保安全。平時，班委關注每位同學的思想動態，積極引導思想波動的同學，使班級保持穩定。期間，班主任多次下班級與同學溝通，通報當前安全穩定形勢，要求全班同學清醒意識，保持對傳銷等組織的距離，如有發現，一定要及時上報。
為了讓同學認清當前國際國內政治經濟形勢，班委定期不定期地通過qq群等途徑，關注時事政治。尤其是在中國共產黨十七屆三中全會期間，班委將公報推薦給班級同學，同時將有關的國際經濟形勢和外貿形勢，通過qq群傳播到同學手中。
平時生活中，班委成員以各種方式深入寢室，與同學溝通交流，聽取班級工作開展情況的意見反饋，盡力促進班級同學間的溝通與交流。同時班委還組織了集體聚餐活動，促進同學間的交流合作。
本學期，國貿專業進行了首次專業實習。為落實各項工作，班委提前準備，配合老師籌劃各項工作。實習期間，班委各司其職，保證實習安全有效地進行。在此期間，班委每一位同學都付出了極大的努力。當然，由於是首次出去實習，有些方面還存在經驗不足等情況，部分實習環節也存在一定的漏洞。班委在工作中，相互配合，將失誤降低到了最低限度。實習回來後，在班長書記的牽頭下，製作了班級實習總結和實習相簿，最終順利完成了實習任務。
為了讓那些未過英語四級的同學能在12月的考試中順利通過，班委組織了英語削下小組。邀請英語成績較好的同學對他們進行輔導。學習委員在整個學期工作中，兢兢業業，給班級作出了很多貢獻。尤其是在教學資訊的及時傳達個公佈方面，讓同學們在第一時間獲得資訊。同時，還主動引導廣大同學去參與各類職業資格考試，擴大學生的各方面的就業資本。
平時，班委還積極引導同學參與體育運動。由於大三沒有專業體育課安排，不少同學的運動量嚴重不足，使得不少同學在體質上出現了一定的倒退。對此，班委尤其是體育委員，積極組織各類體育活動，尤其是兩場籃球賽，促進了大家的團隊意識，也使大家有了一次運動機會。此外，體育委員還常常邀請同學打羽毛球、網球等豐富多樣的體育活動。
