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暑期社會實踐活動總結2篇

工作總結 閱讀(1.73W)

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,並做出客觀評價的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢?下面是小編整理的暑期社會實踐活動總結,希望能夠幫助到大家。

暑期社會實踐活動總結2篇

暑期社會實踐活動總結1

在經過一天忙碌的奔波之後,我們順利地抵達了廈門同安區蓮花鎮白交祠村。在這十幾個小時內,我們領略了一個山區小村應有的風采和感受了當地村民的熱情。

秀美的風景,和涼爽的天氣是我到這邊最大的感受,雖然路程太漫長腿都坐麻了、但是完全不影響我到達之後驚訝以及沉醉的心情。

這是一個正在發展的鄉村,可能應有的設施配套不完全,但是毫無疑問的這個小鄉村擁有很大的發展潛力。在旅途中見到的老房子,新房子,在建當中的房子,這很明顯的體現了美麗廈門美麗鄉村的主題。

官沒有官架子,村官們也都是自己盡心盡力為村民做出自己力所能及的事情。這點是我身為一名在校大學生所見到也是所見不到的那一面給我最溫暖的體驗。如果都能做到官官為民那麼離建設美麗社會,和諧社會就又進了一步。

在一天的奔波中也體現了團隊當中很大的問題。首先對於分工的明確性是沒有什麼可以說的.。但是在於拍攝的主題與線路發生了很大的衝突,也就是意見不統一,到底是拍民風民俗還是拍當地的特色產業是個很大的問題。

對於這個問題,我個人是認為,我們可以把能拍的都拍了,然後把所有的素材都進行選取,因為只有三天時間,時間很緊湊,沒有那麼多的時間去討論這些。當然也覺得休息時間也是非常的匱乏,能放在之後做的事情我們就放在最後去做。因為我覺得拍什麼完全就不是該考慮的問題,因為就算全拍能拍的東西也很有限,只有15分鐘的視訊,主要該討論的是我們能拍什麼,什麼能拍,應該拍什麼,而不是選擇拍什麼,這樣會出現很多的分歧。

當然今天結束我的建議是,以拍攝素材為第一目的,當然上面那一段提的是在我提的建議之前的事,如果有聲音有意見有分歧那麼一件事當然是做不好的。明天該拍日出就拍日出,該採訪村民就採訪村民,該記錄採茶炒茶就記錄採茶炒茶,有一句話很重要,不怕你拍得多,就怕你拍不夠。

暑期社會實踐活動總結2

7月26日我們xx志願服務團的20人帶上行李,帶著各種心情來到了xx完小,開始了我們為期13天的支教之旅。

十幾天的支教生活就這樣結束了,不管當初是什麼目的,體驗生活也好,尋求新鮮感也好,或者真的想要奉獻愛心也罷,反正現在滿滿的感動,滿滿的感激,慢慢的喜悅,滿滿的收穫……想象著這裡的條件,想象這裡的環境,想象這裡的孩子……想象這裡的一切,唯獨對於這樣的結果之前是沒有想過的。

從開始的陌生到熟悉,再從熟悉到習慣,這其中有快樂,有艱辛,有憂傷,更有許多思考。

一堂課在這裡我主要負責小班的英語教學,孩子們大的有十歲了,小的才3歲,有的連普通話都不會說,更何況要他們說英語,頭疼不已。一進教室,課桌歪七扭八的,孩子們有的在地上爬,有的乾脆爬到課桌上去了,還有的在過道里互相追打……這情形都快看傻了。沒錯,我的第一堂課就這樣開始了。時間容不得我震驚,只好硬著頭皮上,再怎樣,這是我的第一堂課,我一定要上下去,而且還要開個好頭。一節課下來,嗓子都扯破了,這確確實實鍛鍊了我的耐心及應急處理能力。最後自己都不知道自己是怎樣將一節課堅持下去的,不過從在這節課裡我發現了一個眼神,是她那求知的眼神鼓勵了我,讓我有勇氣將這節課堅持到最後。

從第一堂課的經驗裡我學會了很多,首先是我以後一定要提前趕到教室維持好紀律;其次是一定要備好課,儘量多玩遊戲,調動學生的積極性;然後是多找機會誇獎孩子,以為你的一句誇獎,孩子就真的那樣去做了;最後一定要在課後多陪孩子們一起玩,熟悉他=他們中的每一個人。第一聲“老師”事情發生在我們來xx的第一天,當我們的車還沒駛進學校,就有好多孩子聞聲而來,一路追著我們的車子跑,“老師”,一個5、6歲大小的孩子在我們伸出頭來和他們打招呼時衝我們使勁喊……也不知道是不是喊的我,還是他喊的是我們全體隊員,反正我響響的應答著他的呼喚。這是我來這裡聽到的第一聲老師,也是我人生中第一次這樣被人稱作老師,“教師”這個自己小時的夢想,現在竟然真的成為“老師”了,心情異常激動。

深知一個好老師在一個孩子人生路上的重要性,深知當好一名老師的不易,也深知自己現有的水平,除了激動更有一絲恐慌,要是我沒把他們教好,要是他們中的任何一個出了任何問題,這都會是一輩子的事,這樣重大的責任可不是我可以負擔得起的,我將深深自責一輩子,一輩子活在愧疚中……所以從那刻起,我就暗下決心,我一定要全力以赴,盡最大的可能將孩子們教好,做好他們人生路上的導師,從此這成了我每天都要思考的問題。

第一份禮物我收到的第一份禮物是一朵野百合。我也不知道為什麼她會送我野百合,興許只是偶然在路上看到覺得好看隨手採來的吧,也興許是知道我喜歡百合,特意採來送我的……反正當時感動到不行,這也是我人生中的第一朵花,雖然沒有花店裡的花包裝精美,也沒有立在田野裡的花來的精神,但這卻是我收到的最珍貴的禮物,是我見過最美的百合。對這裡的環境慢慢適應了,和孩子們也漸漸熟絡起來,和這些孩子間發生了太多太多感人的事,看到了每個孩子每個家庭不為人知的一面,經歷了這些孩子成長過程中背後的故事,讓我們的心靈更充實,得到淨化與昇華。感謝能在他們成長的.過程中有我們的印記。

第一次流淚還是那句,那個孩子是我這13天裡最大的收穫。彙報演出那天的演講她哭了,因為想爸爸了。我以為面對這樣的艱苦的條件我不會哭,最後的幾天裡遇到很多煩心的事,歸心似箭,我以為自己已經對這裡的一切漠然了,我以為自己長大了成熟了不會輕易掉眼淚了,可還是控制不住,在樹下哭得比她還厲害。哭她的懂事,哭她的堅強,哭她的認真,哭她的努力,哭她的哭泣,也哭自己的任性,哭自己的思念,哭自己的不堅強……在這裡有了許許多多的第一次人生不就是由這千千萬萬的第一次組成麼?萬事開頭難,這些第一次鍛鍊了我的團隊協作能力;鍛鍊了我對艱苦生活的適應能力;鍛鍊了我的動手能力;鍛鍊了我的毅力與耐心;改變了我面對生活的態度……在這裡,我知道了什麼叫堅韌、毅力、樂觀、認真;什麼叫生活;什麼叫幸福;這十幾天的經歷是我人生中的一筆寶貴財富,我會好好珍惜的。重新審視自己的生活,以新的視角去面對自己的生活,好好珍惜這來之不易的幸福生活。手工藝品製作、標本製作、交通大冒險活動、體育比賽、演講比賽、給孩子們洗頭、孩子們排隊吃麵、送孩子們回家、我們一起在山江鎮街道上撿垃圾、我們一起唱歌等飯吃、一起去井邊挑水等等場景還歷歷在目,孩子們的笑聲還回蕩在耳邊,但時間過去了,這些再也不可能重演。

最後我想說的是感謝,感謝領導能讓我有這樣的經歷,感謝在這裡一起生活的夥伴們的照顧與幫助,感謝這裡鄉親們的熱情,感謝孩子們給的感動……