總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的學生期末總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學生期末總結1
1、能力方面，閱讀、記憶、理解等方面的能力差，學習效率低下。解決：學習掌握速讀記憶的能力，速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。目前，我們學校很多班級開展的幫助學生提高學習效率的“假期速讀速記訓練班”，用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟體》。
2、課堂方面，上課不專心，經常走神。解決：上課認真聽講，別忘了做筆記，注：課堂筆記不是要你一味的記，而是記重點以及你不懂的，書本上有的，標註一下就可以了，沒有的簡單的記錄下來，課後再系統的整理，不要為了做筆記而影響聽課。因為一般情況下，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。
3、自學計劃方面，沒有自己的計劃，得過且過。解決：老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。
4、做題方面，課後很少做題，甚至抄襲，沒有自己的思路。解決：做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，瞭解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
學生期末總結2
學生會宣傳部在團委老師及主席團的關心與指導下，在新一屆部長們及新干事的共同努立下，取得了較優的成績。現將宣傳部近三個月的工作總結如下彙報：
一、工作概況
宣傳部在近三個月的時間裡以全面負責校社團聯合會各項活動的宣傳工作，並協助學生社團做好宣傳工作，在積極行使各項宣傳職能，規範管理學生社團的宣傳活動的同時，繼續發揚了學生會人“認真負責，吃苦耐勞，團結一致，相親相愛”的優良工作作風，堅持了“服務於學生社團的健康發展，服務於廣大學生的成長成才”的宗旨。
有條不紊的工作流程：
1、x月份：招新宣傳活動結束，招新進入實質性階段，通過兩輪面試一輪筆試，社團聯合會20xx級幹事招新完美落幕，為社團聯合會成功招納一批具有工作熱情具有責任心具有紮實技術基礎的新干事，也為第x屆社團文化暨科技活動節第四次版面設計大賽的前期籌備註入了新的血液。
2、x月份：新干事正式進入試用期階段，x名優秀新干事成為宣傳部新成員，宣傳部為第x屆社團文化暨科技活動第x次版面設計大賽做前期籌劃，負責通知活動宣傳版面製作、海報等工作等；積極協助其他部門為x月x日社團文化暨科技活動節啟動儀式佈置會場及相應的應急工作；與x月x至x日成功舉辦以xxxx為主題的第x屆版面設計大賽活動並確定此次設計大賽獲獎名單；新干事對此次工作進行工作彙報；積極為學生會x週年生日做準備：選報節目，佈置會場，做會場幕布等；定期開展宣傳部內部會議。
二、工作體會及感悟
第四屆版面設計大賽完滿結束，宣傳部部長及副部長針對此次活動讓各幹事作了深刻的體會及感悟。內容如下：
1、累並快樂著：據悉有百分之八十的幹事提到此次活動時都表示疲憊，但他們卻同時強調，這次活動讓他們更快樂。
2、成長很多，成熟很多：在被問及在社團聯合會有什麼體會及感悟時，“成長很多，成熟很多”成為高頻詞。
3、團隊精神、責任感得到進一步發揚，“在學生會的這段日子裡，是我在xx學院這段時間裡覺得最充實、最有意義的生活。因為在學生會裡我學到了很多不能從書本里學到的東西，比如團隊精神、責任感、交際能力、主人翁精神等，這都讓我覺得這是一筆無可估量的財富，也讓我明白了‘工作無小事，事事不懈怠’的道理”不少幹事如是說。
三、工作不足及建議
不足
1、整體工作效率較低，開會缺席嚴重較嚴重，很多規章制度沒有落到實處。
2、工作經驗不足，熱情度不足，集體主義觀念較弱，工作態度渙散，請假現象較多。
3、缺乏膽量與激情，創新意識不強。
建議：
1、嚴格規章制度的執行與落實，事實責任制。
2、對新干事加強培訓，使其快速成長。
3、對新干事進行思想道德教育，培養其責任心意識心。
4、加強部長與幹事，幹事與幹事之間溝通交流，讓各幹事找到自己的位置。
四、工作展望
短期：做好本學年的各項宣傳工作。
中期：提升學生會宣傳部的外部形象。
長期：提升學生會在校組織中的名譽與地位毫不動搖地堅持學生會“服務學生社團健康發展服務廣大學生成長成才”的宗旨。
學生期末總結3
國中上學期就如白駒過隙，轉眼間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!七年級上學期生活，雖然短暫，但我過得並不充實，成績一落千丈。在此總結我這次的考試情況以及這學期的學習態度國中上學期就如白駒過隙，轉眼間過去了。
剛進入七年級，增加了許多新的學科，像數學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽講，但因為沒有及時的進行鞏固練習，也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好，就會導致在八年級、九年級的學習中出現大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在七年級的時候一定要打好根基，每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎，才能在未來兩年的學習中取得更進步。
我相信我會做得更好，我將繼續努力！！！
學生期末總結4
一、20xx年九月我加入我人文科學系學生會，本來信心百倍，想好好鍛鍊一下自己，也想好好為同學們做好服務，可自從工作以後才發現這份工作不是那麼好做的，時刻都會遇到困難，處處都有難題阻礙我們的工作。但這並沒有阻止我前進的信心，於是帶著一分迎難而上的信心跟著學姐學哥們努力鍛鍊、學習，如今已有一些基本的工作能力！但我還需要學習的地方還很多！
在我加入這個家庭以前我就以“實踐自我，服務同學”為目標，努力成為一名合格的學生幹部，要事事帶頭而做，事事為同學而想。當我加入以後老師和學哥學姐教我要“做大做小，做精做細，認真負責，誠實守信”。積極開展工作，要我們繼承本系優良傳統，更要有自己的想法，我認為的確如此，只有我們有創新才有我人文系的開拓與發展！
二、 在工作一段時間以後我發覺了一些問題：首先，辦事效率低：對於一些工作不能很快的完成或者完成的不盡人意，這說明我這些學生幹部還需要好好學習，還需要多加鍛鍊；其次，不夠團結：各部幹事辦事比較孤立，沒能很好的與其他部聯絡起來，這就為第一店做了“貢獻”；再次，部記憶體在很大私心：許多幹事為了自己班上的利益或是自己個人的利益而拋棄了公正的公平的工作原則，造成了一定的影響，使許多同學對一些幹事表示不滿意，著更為第一點做了：“貢獻”！希望在以後的工作中每一個幹事都能公正公平辦事，並踏實切實為同學們做一點真正有意義的事。我們可以為自己的班級或自己謀取利益，但請不要為此而丟了“道德”二字！我們要為我們人文科學系而努力，我們更要努力提升自己的修養！
三、 我外聯部的主要工作就是為咋系拉贊助，並配合其他部門做好工作！平時的工作情況是：1、按時召開例會，我外聯組(8人組，衛法班7人，衛管一人),每次全體大會按時到會，且在工作時明確分工,積極合作，提高效率。2、在每次大會結束之後開內部例會,外聯部成員彙總資訊並集體討論工作進度、成果和近期安排。3、開展部內聯誼和幹事培訓,讓其在精神面貌和能力水平上能不斷提高，要使外聯部每個成員時刻牢記自己是人文系的一份子，有義務為人文系服務，做出自己的貢獻。4、平時就幫助其他部做一些工作，在班上起到模範帶頭作用！
四、本學期我人文系完成了配合學校舉辦的軍訓演講大賽活動、我係舉辦的普法宣傳活動、冬季越野賽活動、配合其他系院舉辦的一些活動及學校的一些活動等。我部在一些活動中出去拉贊助，由於新手，缺少經驗，我覺得我們的工作完成的不夠好！主要問題表現在：1、對市場瞭解不夠，拉贊助時沒有確切的目標，眉毛鬍子一把抓！2、一些商家反覆不定，猶豫不決！本已講好的，可臨到簽約時又不想做了，這搞得我們我們好糾結！3、跑的範圍太小。我們就在校外一些商店商談，這樣收穫不了多少！
五、我對我部以後的工作提出幾點建議：1、找準商家，並建立長期友好合作關係，這利於我們以後的工作進展。2、和其他部搞好關係，在工作時為我們提供一定的線索。3外聯部工作應是長期性、持續性的。在平時出去都留意一下，對那些商店做一定的研究，以便必要之需！要密切注意一些與同學相關的廠商，發掘潛在的贊助商的合作意向，及時收集資訊，在同學中開展調查，瞭解同學與商家共同需要和利益所在，以兩者的結合點為出發點，做到市場調查的深入化，外聯市場發展戰略的科學化。4、外要形成規範化、正規化、詳細化且有本系特色的合作方式，在激烈競爭的“外聯市場”中搶佔先機，爭取為本系作出更大貢獻！
學生期末總結5
從一開始，我就告訴自己“在大學裡，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學期,大學不只是學習的地方，還是鍛鍊自己素質的地方。無論我的大學怎樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘！”
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還遊移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，於是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過吃一塹,長一智,大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現在大學生最流行的鬱悶日子。現將我上一學年的總結
一、在學習，態度十分重要。學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這裡。不懂就要問———這對我以後的學習也是有很大幫助的！
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處。和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當於一個小型的社會，作為一個步入社會的緩衝，我們可以從中學到好多的東西。大學裡時間比高中充足多了，這樣可以利用剩餘時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老闆、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利於交往，又是尊重別人。
三、在娛樂上，我上學年積極參加各方組織的各項活動。比如：院系、班級組織的秋遊、春遊，還有認識山東古老建築文化的遊覽學習，班歌比賽，班級內乒乓球比賽；學校裡徵集讚美學校、大學、大學生活等文章活動；參加社會實踐活動——黃河浮橋車流量統計等等。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念！
四、在其他方面，上一學年，我積極參加適宜自己的社團——英語協會、青協、交友協會。同時大學裡豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認識到了許多不同的東西，比如;現在中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。我還積極參加學校裡各個組織的競選活動。在工作上，我還積極完成年級學生會裡交給的各項任務，處理好各項事務，其中包含我們學習部為文藝部寫的小品稿。通過在年級學生會裡工作，也是我學會了怎樣處理各個方面的關係，提高了素質。
總結過去，是為了提醒自己把握現在和未來。過去的榮譽是用來鼓勵現在的，我會更努力進取，取得更輝煌的成績。每一次的總結，都是一個新的一點。放遠目光，堅定信心，保持樂觀積極的態度、嚴謹的工作作風認真的對待每一件事，努力地提高自己的綜合素質。只有這樣，才會活的更精彩，更充實，更有價值！
學生期末總結6
政務學院團委學生會新聞部20xx-20xx學年度第一學期
在過去的一個學期裡，我部門認真完成了稿件撰寫、照片拍攝、報紙編輯、印發等工作，多次獲得學校廣播站的表揚及學院領導的關係與支援，但在工作中仍然有許多不足之處有待提高，我部門定將好好總結這學期工作，重新審視自我，提升自我，改進自我，從而使整個部門的質量提高。
一、工作分析。
在部門工作中，我部門主要負責學院的活動報道、拍攝，並在每個月出一期學院的報紙，工作在繁瑣至於又添加了幾分難度。我們從招幹事到培訓幹事，到放手去讓他們自己寫稿，這過程花費了較多的時間，但也是我們力求質量的保證。因為新聞的敏銳度不是每個人都能很好的感覺到的，需要時間的沉澱來慢慢摸索，加上每個人的文筆不同，所以或多或少形成了稿件風格的多樣化，但都是基於一篇“標準”稿件下所形成的。
在工作安排上，我們以自願為原則，每週一晚緊跟院系例會召開我們的部門例會，及時分配好工作，因為部門的成員不多，有時候時間上還會有衝突，所以常常會一個星期一個人寫多篇稿件，其次還有一些事突發性稿件，資訊經過層層傳遞，傳到我們副部手裡然後安排人員似乎每次都有些倉促，但並沒有因此而影響稿件質量。
在工作的質量上，我們還是需要不斷的提高的。就稿件的照片而言，無論我們的幹事或者副部，都存在不足，我們也會加緊時間多做培訓，參考校園網上的新聞照片拍攝角度等，這是人的能動性因素，在客觀上，我們部門的唯一裝置——相機，已經年代久遠，裝置殘舊程度嚴重，電量損耗較大，鏡頭較為模糊，這一定程度上影響了我們的拍攝質量。
我們工作內容還包括學院報紙的編輯及派發工作。這個學期的報紙我們有作出了新的變動，把原來A2A3的版塊合併成了一個大版塊，專門報道我們學院內同學們的、部門、班級裡的動態，以原創稿件為，是工作上的一大突破，這更需要我們花費更多的人力。因為剛剛起步，所以不足之處我們正在努力修正。
總體上來說，我們部門這學期的工作有計劃，有規劃，有行動的進行，秉承了部門的“新聞人”精神，在接下來的日子，我們一定會更加努力再創佳績。
二、部門內部活動
為了維繫我們內部團結，增進成員間的感情，我們部門在內部建設上也舉行了一些活動，例如我們會在每一次例會的最後，每日必須上臺發言跟大家分享自己的一些事情，給大家一個交流的小
平臺，例如我們會不定期的舉行部門聚餐，在餐桌上增進情誼，例如我們也在籌劃部門的出遊計劃，以及我們成員內部在節假日或者幹事的生日都會獻上簡訊問候等等。
三、部門佳績
在這個學期裡，我們部門在大家的努力下獲得瞭如下佳績：
① 在校運會期間，我們獲得了“優秀記者站”稱號
② 在本學年度學校新聞中心記者團為我們頒發的“XXXX”。
四、工作展望
在未來的一學期，我們部門會在這學期的良好基礎上繼續前進，保留好我們部門的優勢專案的同時努力地創新，改進我們的劣勢專案，努力地提高副部以及幹事的工作能力，進一步提高部門的總體水平，加大副部與幹事之間的交流空間，加強內部建設。相信我們新聞部會越辦越好！
學生期末總結7
本學期化學工程系團總支學生會自換屆以來，我們第五屆團總支學生會在院系黨、團總支的領導下，在指導教師的悉心指導下，在學生會全體同學的共同努力下，在全系XX多名同學的支援下，順利的完成了本學期的工作任務。本期工作有許多亮點，但也存在不少缺點，為了保證下期工作的順利進行，現特徵對我負責的部門做本期工作作如下總結：
1、本期的工作開展情況（主要活動）；
2、開展活動存在的不足；
3、下期工作展望。
我負責的部門（辦公室、文娛部、化新社），涵蓋了團總支學生會資料、型文娛晚會、系刊、新聞稿件宣傳等方面的工作。
在學生會近兩個月的工作，我也在慢慢的學習，慢慢的成長。由於一的我是在社聯工作，二來到繫上學生會工作，兩者的工作方法存在一些不同點，我也通過近兩個月的適應，開始對學生會工作有了許多瞭解，在指導老師的助下，工作開展也挺順利，協助三個部門完成了一系列工作。
本期主要的工作：
1、協助指導老師對團總支學生會章程、幹部考核條例進行了修訂和完善
2、協助指導老師、辦公室起草了《化學工程系團總支學生會優秀部門評定辦法》（試行）
3、我係XX年迎新晚會
4、我係第二屆新生田徑運動會
5、各項型活動的總結會安排工作
在工作開展中，我也發現了自己的許多不足：
1、講話沒有連貫性，層次性不是很強
2、工作開展還不夠膽，創新的力度不夠
3、同部門幹事、成員交流很少，對所負責部門的工作開展情況瞭解不夠詳細
4、有些時候能夠發現部門存在的問題，但是很少去助部門去解決問題
5、工作開展的預見性，前瞻性不是很強，
6、工作上有些地方存在拖、拉的現象
下期工作展望：（下期工作多、雜，也是比較出成績的一學期）
1、著重抓好各部門的幹事和成員，重視對幹事和成員的培養
2、以第六屆校園文化藝術節和週末廣場活動為契機，推向我係活動的規模化、型化，將我係特色活動逐漸推向全學院
3、著手籌備校園十佳歌手賽
4、做好院春季田徑運動會我係的運動員的動員和備戰工作
5、適時組建我係文娛部舞蹈隊、街舞隊、主持人培訓班
6、組建一支擅長公關、外聯、贊助方面的隊伍
現就對各部門工作針對上述三點分別作如下總結：
一、辦公室
本期我係團總支主抓資料這一塊，力爭做到活動前有策劃，活動後有總結，班級、個人獲獎情況等資料，主要分為電子文件和紙製文件兩類。
下期工作開展辦公室應該更注重細節，一方面針對院上的考核，督促各部門按時、準確無誤的上交院上的資料，及時瞭解院上考核部門的情況；另一方面針對系部，應該加強內部部門的考核和優秀評定，做好學生會內部的建設工作。建立一支高效、務實的辦公室隊伍。力爭使辦公室工作更上一個新的臺階。
針對本期辦公室工作開展的不足提以下幾點：
1、沒有按時要求各部門上交資料，尤其是交於繫上的資料
2、工作劃分還不是很到位，出現有些同學還不清楚自己相應的考核部門
3、電子文件資料上交情況出現了拖、拉現象
4、資料整理歸檔還有待進一步明確化和細分化
5、辦公室相關制度不夠詳細。存在一些制度上的“空白點”
下期工作開展：
1、繼續整理和完善各部門資料的存檔情況
2、加強內部團結力和凝聚力
3、工作細分，責任明確
4、抓住藝術節和週末廣場活動使辦公室工作上一個新的臺階
二、文娛部
文娛部作為我係學生素質教育的典範，在很一定程度上來講上支撐我係型文娛活動的“臉面”，是向全院乃至四高校展示我係學生活動的一道亮麗的“風景線”。
在本學期中，本屆文娛部以一場“桂蕊飄香、永祥綻放”暨我係XX年迎新晚會拉開了序幕，此次活動參與人數空前，取得了較佳的影響力，是學院XX年院系迎新晚會的典範，更是學院學生活動校企合作的典範，向廣的用人單位展示了化工人才的魅力。平時，部門也強練基本功，編排舞蹈節目，為型文娛晚會作準備。在11月底，同一新生三個班聯辦了“誰的水晶鞋”交誼舞會，再一次的向兄弟系部展現了我係的風采，取得了很好的'效果，參與人數是歷來交誼舞會最多的一次。
工作開展中也存在了不少問題：
1、換屆以來，正副部長工作協排程欠佳
2、例會遲到、講話現象比較嚴重
3、成員積極性不是很高，基本功訓練時人員到位情況不太理想
4、一些細節工作還應該加強
5、整個部門的團結力和凝聚力還有待進一步增強
6、工作出現較嚴重的拖、遲的現象，而且表現的還比較嚴重
下期工作：
1、以校園文化藝術節為契機，協助團總支學生會開展十佳歌手賽
2、舉辦1-2次交誼舞會
3、協調好正副部長的工作，明確工作責任
4、適時組建一支外聯、贊助隊伍，籌建舞蹈隊、街舞隊、主持人培訓班
5、積極籌備我係XX年迎新晚會相關事宜
三、化新社
化新社作為我係活動的新聞報道，主管系刊的出版工作，是我係學生活動開展的“記錄者”，是向外宣傳推廣我係的一支重要力量。該部門也是有別於其他系部的新聞工作的，是我係成立的負責稿件、系部刊物的專職部門。其工作性質的特殊性非同一般，對外宣傳我係乃至我院，對內宣傳我係的文化，同時也是我係同學的精神“食糧”。
在本期。化新社共出版系刊兩期，尤其是第七期，我們針對全院發行，保證學院每個班級都有一本我們的系刊。舉行了一次徵文比賽活動，得到了我係廣師生的廣泛參與，舉辦了一次系刊“化工之友”的推介會，向我係各班級乃至兄弟系部介紹了我係系刊的成長史，以及發展方向。
在取得前所未有的成績的同時，我們也看到了部門的不足：
1、部門成員的積極性開始有下滑的趨勢
2、新聞稿件的質量不是很高，許多時候稿件不能及時的上發
3、自副部長更換以來，出現了一些成員由於沒競選上工作開始出現散漫
4、相對型的活動還很欠缺，型活動上還是空白
5、系刊的特色性和針對性還不是很強
下期工作展望：
1、抓好本職工作不要鬆懈，提高新聞稿件的質量同時，注重稿件上傳的效率
2、適時舉辦針對性較強的本部門型相關活動
3、爭取達到每個月出版一期系刊，逐步解決系刊的贊助問題
4、提高系刊的質量，結合我係的專業特色和化工行業的發展方向
5、真正做到並打出我係系刊的品牌
面對即將過去的一學期。我們應該坦然，將自己的心態放平；面對即將到來的一學期，我們應該豪情萬丈，激情活力，勇於接受新的挑戰。力爭將我們能做的做得更好！
將我們想到的膽的說出來，將我們說出來的勇於去實踐，那樣我們將會得到我們自己所希望的東西，即便是失敗，也是一次次經驗教訓的累積。你不說出，怎知道你想到了，你不實踐，怎能得到你想要的！
以上便是我針對本期工作的總結報告。
學生期末總結8
在學習方面，這個學期還算可以，相對上學期，表現最突出的地方，就是不懂就問，“同學”可是一種寶貴的資源。
當然，我的作業仍然認真完成，保質保量，杜絕抄襲作業的惡習，上課認真聽講，認真複習。除此之外，我仍然保持著我以往的作風：寬容、樂觀、積極向上。在學校裡，我團結同學，樂於助人，畢竟，與同學們相處的時間不長了，要好好去珍惜它。我認為，在積極回答問題這方面，我還需要繼續努力，其實，這不光是對知識的考驗，更是一種對語言表達能力的鍛鍊方式。
光陰似箭，日月如梭，回首這三年，我發現我突然長大了，學習更用功了，更勤奮了，處理一些事情更加的細心、從容了。學習成績有了較大的進步，課上認真聽講，課下認真完成作業，課前做好預習，課後認真複習。在人際關係上，我做的也不錯，交的朋友也多了。更關心集體，關注國家大事，遵規守紀，勤儉節約。
更值得驕傲的是，我把彈鋼琴堅持了下來，現在已經過了十級，彈得曲子更加好聽了，曲子中學會傾注了自己的情感。在課餘時間，我也注重培養自己的興趣愛好，打打小說，鍛鍊鍛鍊身體，彈彈琴，畫些畫。我的身體素質也有了很大的提高，每天膳食營養搭配很好，感冒的次數也少了。可以說，我在德、智、體、美等方面取得了較大的進步。充分發揮自己的個人潛能，克服種種困難，去抵達成功的彼岸。
轉到青年大街國小，一轉眼，半個學期結束了。在這裡我感受到了老師和同學們的熱情和老師對我們的辛勤付出!在此，我對這個學期的學習和校園生活做出總結:
一、學習方面
在課堂上我認真聽講，積極舉手發言，從不分心。對老師提出的問題認真思考，不懂的參考教材，還不明白的就去問老師，直到弄懂為止。有時下課時會和同學們一起討論難題。回家後認真完成老師佈置的家庭作業。然後讓媽媽檢查，遇到難題有時也會求助網路。有時間我會去看一些課外的感興趣的書。
二、校園生活方面
轉到青年大街國小之後。學校對我們的身體素質要求很高，經常要去鍛鍊。老師要求我們跳繩兒，我看別的同學跳的都很好，自己每次只能跳一個，心裡很著急。於是就用下課時間和放學回家後經常練習，經過我的努力終於能連跳100多個了，雖然和別的同學比還有很大差距，但跟我自己比也算是有很大進步了，我還要繼續努力。我還會帶著籃球去學校，下課時候我會給你拿著籃球去籃球場地玩，這是我的一大愛好，中午的時候經常和同學們做遊戲，我們相處的很好。在同學遇到困難的時候，我會幫他。同時我遇到困難時，他們也會幫我。
忙碌的期末總複習和期末考試終於結束了。在這個學期有快樂有傷心，但對我來說收穫很大，交了很多好朋友，學了很多的新知識，孔子說“溫故而知新”我要把這句話用在這個假期裡。
學生期末總結9
光陰荏苒，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務，儘管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我幫助以及對我提出批評的老師和同學，讓我進步了很多。
回顧這大一的生活，軍訓、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動讓我們學會了團結。專業知識競賽使我懂得了團結和學習兩者的重要性，缺一不可。同學們都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂，我們相處得非常愉快。
作為班裡的一員我認識了眾多同學而感到歡樂，在班裡同學們教會我如何去學習各類班級活動，在各種活動裡體會不同的快樂，通過活動也增進了我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上新增很多色彩。
經歷過這一學期的學習鍛鍊，我學到了很多知識。我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂於做一個組織者奉獻者，積極的參與到各種組織活動中。
在這一學年，班裡的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐後，使我感到了學習的重要性。但我們還是學的還遠遠不夠，還要不斷努力。
又聽到這一年秋天到來的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣。歲月荏苒，白駒過隙，我站在時光的邊緣，回頭看看：從身前流逝的這一學期，不禁想好好的回顧：什麼自己抓住了，什麼自己錯過了……
我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛裡我看到了我的價值；我熱愛接受挑戰，在這菁菁校園裡，我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創造自己肯定自己 超越自己"。
我班擁有很多積極向上的同學，一批樂於幫助、甘於奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。在今後的日子裡，希望大家能夠進步。最後，我工作不足，希望同學們向我提議，給予我改正進步的機會。
大學的第一個學年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學年。
回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心滿滿；展望明天，我任重道遠！
學生期末總結10
你一直為能早日加入少先隊而不懈努力，現在如願以償了，祝賀你！這學期你進步很大，作業寫得工工整整，學習上能加上鑽勁兒，成績有了明顯提高，願你越來越出色！
你可是個小調皮！課間經常有同學來告你的狀。經過一年半的學校學習生活，你在各方面都有不同程度的進步，學習習慣，衛生習慣都有明顯好轉。在今後的學習中還要多用心，按時完成作業，把字寫端正，學會和同學們友好相處，爭取在新學期裡帶上鮮豔的紅領巾！
你思維活躍，課堂上常常有你響亮清脆的發言聲，你還特別喜歡問問題，像個小問號！如果你上課不說“悄悄話”，坐端正，書寫認真點兒，老師相信，你會進步得更快！
在你身邊有兩個形影不離的小夥伴：“聰明”和“調皮”。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎麼聰明呢？希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”，變得更聰明！
小小的你非常可愛，你的表達能力特別強，老師和同學們常常被你有感情地朗讀所感染，你還很熱心地為班級做事。後半學期你的進步很大，改掉了許多不好的習慣。這樣的你，老師和同學更喜歡！
你是一個文靜、可愛的小姑娘，總是默默地觀察，悄悄地思索、學習！上課會聽講了，也能大膽回答問題，會和小夥伴合作學習。看到你的這些進步，老師由衷地感到高興！
你是一隻快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你銀鈴般的笑聲。課堂上你特別愛舉手發言積極，書寫也非常認真。如果你上課不講“悄悄話”，能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛！
老師和同學們欣賞你勤奮、謙虛、善於思考的獨立性格；佩服你小小年紀寫一手好字，作為組長，你工作主動、負責，學習能起帶頭作用，你就是同學們的榜樣。在新學年裡，爭取更出色的表現！
你一直為能早日加入少先隊而不懈努力，現在如願以償了，祝賀你！這學期你的進步很大，學習變得主動了，勞動非常積極，無論何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌。老師謝謝你，繼續努力，爭取更大的進步！
你是一個特別自覺的孩子，你對學習的那份熱情，大家都被深深地感動了；你又是一個工作極其負責的小組長，是老師不可缺少的小幫手。繼續發揚你的優點，相信你會越來越優秀！
無論於何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子；課堂上你總是專心聽講，是個愛學習的好學生。願你在新學期裡優點越來越多！
同學們都喜歡你，因為你的熱心可信；老師們也喜歡你，因為你的聰明能幹。這學期，你的工作變得主動、積極了，成了老師的左膀右臂。在新學年裡，爭取有更出色的表現！
學生期末總結11
本學期的工作既將結束，自開學到現在給人的第一感覺是忙，第二就是快！每年的這個學期（上半年）都是學校開展活動最多，最活躍的時期；所以也是學生會工作最忙最累的時間，尤其是宣傳部。但是在這忙碌的工作中我們也收穫了不少，成長了很多；雖然工作中免不了有挫折缺陷。我們部門的成長可以從日常工作，開展及參與活動，部門管理三個方面來總結：
第一、在常規工作方面。
首先我們能夠圓滿完成院團委，學生會佈置的工作任務，每個月的工作量都完全達標！這個學期我們部門做的主要工作有：1傳達上級通知和協助其他部門出海報，做宣傳；2對宣傳板，宣傳欄的管理；3黑板報的評比工作三個方面。在這三個方面我們根據不同的問題採取了不同的對策，並取得了一定的成功：
1、出海報。
通知這一塊，通過與各系宣傳部長的交流，我們也採用了勞動責任承包制，每次活動的海報由一個部員負責包下來，由他聯絡部內人員做幫手完成工作任務。由來我們把工作表現與評優評幹聯絡在一起，這樣一來就很大的提高了部員的工作熱情和積極性；既給了部員表現鍛鍊的機會，同時部門內又形成了一種競爭意識。另一方面就是加強了部員間的聯絡，促進了部員間的瞭解，使整個部門更加團結有力！
2、對宣傳板，宣傳欄的管理。
我們分派專門的人員兼以負責（同樣要做其他的宣傳工作）。為管理得更好，保證宣傳工作有條不紊的開展，我們還做了以下二步工作：a頒發相關的管理條例，明文規定要求借用宣傳板須申請，登記，按時歸還。b特別開了一次宣傳聯盟會議，號召大家一起來做營造宣傳氛圍，美化宣傳環境的工作。
3、黑板報評比。
工作我們也2人負責，工作中我們也發現了一些問題，如有的些班級出黑板報不認真，很隨意的畫一下就算完事了。為了充分調動各系各班對學院文藝工作宣傳的積極性，我們部門提議以後的黑板報評比中能用相機儲存優秀期刊，以便下屆新生入學後對宣傳委員和相關宣傳工作的培訓，培訓中用上各系各班儲存下來的東西，也是一種不錯的鼓勵方式。
本學期我們在工作中可以說是盡心盡力，始終堅持以服務他人超越自我為宗旨。這也贏得了其他部門的尊敬和支援，若5月份我們部門回收宣傳板人力不夠，得到了國旗班，學習部，紀檢組，辦公室四個部門十多人的幫助。
第二，開展活動方面。
由於我們部門以服務為主的特殊性，本部門很少有時間開展自己的活動。大學生作品交流會可以說是我部一個比較有特色，有影響力的活動：這次第四界大學生作品交流會，我們一改前法取得了很大的成功：全院包括科技學院共上交作品達三百餘幅。這主要是因為：一本次由各系，部門自己負責組織；我們協助儲存管理和提供展板。二設定優秀組織獎和個人單項獎，由各系自己負責拉選票，提高了各系及廣大同學的參賽熱情。三評選時選票佔百分之三十，評委佔百分之七十。保證了評選活動的公平公正。這次經驗與創新在我們以後的工作中都是值得借鑑的。此外，本學期我們除了參加集體升國旗之外還參加了學生會組織的學生幹部培訓；讓部員不僅在宣傳工作方面得到鍛鍊，還能在交際寫作方面得到一定的鍛鍊。還組織了一些娛樂活動，豐富了部門的課餘生活。
第三，部門內部管理方面。
首先嚴格按學生會管理條例執行，同時採取了一些有效的措施，如寫個人工作感想了解部員想法，辦公室內特備一本交流留言本，加強部員之間的交流，同時吸收一些好的建議。
儘管如此，我們部門還是存在一些問題，工作中難免出現錯誤與缺陷；在一些細小的方面有待加強。總體而言，我們部門本學期的工作是比較成功的，有大膽的創新嘗試，有一步一個腳印的塌實認真與負責。相信我們宣傳部將越來越好，我們一直在努力，在思考；我們相信有一份耕耘有一份收穫。
學生期末總結12
時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最後階段了。回顧一下過去，怪不得人們常說日月如梳！總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、在學習上，比起第一學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。特別是上課時間，每節課是四十分鐘，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最後幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽講。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本課外書以上，還堅持每次看完之後就寫下讀書筆記，將重要的知識點記下來，使自己以後有時間就經常開啟來看看。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，至於寫作文的作業就藉助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是圓號，這個學期我在學習圓號上，今年要考8級了。我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是得過扯過，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過三人行，必有我師，我想道理就在這裡。
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。五年級十一班是一個大集體，四十三人生活在同一個空間裡面，但是各自的學習習慣都不相，這就需要大家互相學習，只有這樣才能和好相處，這個方面我們班就做得比較好。我比較會理解別人，當然，我們班的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個同學。
三、在娛樂上，我覺得我收穫最大就是學會了籃球，其次就是在娛樂的基礎上增強了體質。這個學期學校規定要進行籃球考試，這對於我來說無疑是一個大挑戰。因為我從小到大都不會籃球的，所以我打從心裡覺得害怕和擔心。不過經過老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛鍊，我終於成功通過了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、游泳、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛鍊身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現在我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收穫。
縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，有些時候交作業不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，國小的生活是異常輕鬆和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候後悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：
（1） 星期六和星期日儘量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞；
（2） 在老師佈置作業兩小時內必須完成
（3） 每天晚上不能超過十點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現上課時打磕睡的情況；
（4）圓號要每天練30分鐘。
希望同學們和老師能夠督促我，共同進步！
學生期末總結13
期末了，本學期的教學也就結束了，作為中職的一名老師，我這學期的教學讓我有了很多收穫，也吸取到了很多的經驗，讓我的教學能力有有提高。故在期末對本學期的教學進行總結如下：
一、專業教學
我在中職擔任計算機專業老師，為了讓學生更能瞭解計算機，我會帶他們去學校放損壞了的電腦倉庫進行實際動手拆電腦和組裝電腦，充分的利用資源去教學。除此以外，我在課上對於他們這個專業也是盡心盡責，課上進行電腦操作的每個步驟，我都會對學生進行詳細解說，並留一半課的時間去讓他們自己操作電腦，學會運用電腦按鍵組合，把基礎的理論知識全部都在課堂上弄懂，這樣才能更好的學會計算機。在這跟專業上教學，對比理論，我可能更加註重實踐操作。
二、教學工作
我在這學期裡儘量的備好每一節課要上的內容，細緻鑽研課本，把課文中的難點都做細緻的'分析，然後教學生的時候就會更容易讓他們去理解了。我堅持每週都去聽課，從專業教研組那裡學習更多更好讀的教學模式，進而摸索出自己的一套教學方式，更加的適用於學生的教學。我會從網上找最新的計算機理論知識，不僅限於課本知識，利用網路的更新的特點找到更多有用於學生學習的理論。對於學生上交的作業，我會認真進行批改，並提出我的意見，也會聽取學生對我的意見，改進自己的教學方式。
三、個人的成長
本學期我擔任計算機專業教師的同時，也去做更深的研究，在本學期裡我在課餘時間裡也和學校其他老師一起也參加了市計算機比賽，在比賽中我也拿到“個人賽三等獎”和“團隊賽二等獎”。工作期間也不斷的去提高個人的能力，一是專業知識被豐富了，就能夠讓學生學到更多的知識。二是也為學校爭取了光榮，我做好了一名教師該做的事情，我為學生提供了良好的教學服務，為學校盡到了義務。
一學期的結束，讓我在工作的同時也在不斷的補充自己、提高自己，我把知識傳遞給學生，讓他們能夠在這個專業上取得他們的成功。我知道自己還有很多要去弄懂的，我想在未來的時間裡依然會去做出更大的努力來的，致力於教好學生，讓學生學的更多為國家貢獻自己的力量。
本人本學期擔任中職（2）班語文教學工作，回顧走過這一學期的路程，收益良多。現將本學期語文教學工作總結如下。
本學期以來本人採用不同的教學方法，激發和培養學生的學習興趣，幫助學生樹立自信心，養成良好的學習習慣，為語文學習打下紮實基矗同時培養學生愛國主義精神，開發智力，培養想象和創造力，增強世界意識，使學生初步形成健全的人格，為學生的可持續發展打下良好的基矗
近幾年，為適應學生就業需要，語文教學正朝著改革的方向迅猛前進。本人結合的實際情況學習了別的教研工作者的新設想，訓練發展學生的興趣，擴大學生知識領域。具體做法如下：
1、認真備課，堅持提前備課，做到深入鑽研教材寫好教案，全面提高自身素質。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
2、提高教學質量，利用多媒體等直觀教學，培養學生學習語文的興趣。瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。
3、注重教學方法。要求學生把課前預習、訓練拓展、反饋遷移各學習環節結合起來，形成良好的學習習慣。課文學習與課後訓練相結合，做到聽、說、讀、寫協調發展。在寫作教學方面，將課堂作文和課下週記結合起來處理，既完成了教材規定的寫作教學任務，又提高了學生的寫作水平，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。
4、做好語文背誦。一般來說，學生善於背誦和記憶，我利用學生在這方面的優勢，加強學生的背誦和記憶能力，提高他們的綜合素質。
5、關心愛護和轉變差生。總體說中職（2）班的語文基礎較一般，當學生取得一點點進步時，我就給學生很大的鼓勵，使學生充滿學習語文的自信心。
6、開展形式多樣的課外活動，為學生的全面發展打下良好的基礎，總的來說，通過學校領導的關懷指導以及師生的共同努力，本班語文教學取得了一點點進步，學生語文綜合能力獲得較大提高，但在工作中也還存在著許多不足之處：如我們年輕的語文教師在工作經驗和教學方法上還存在較大不足，需要向優秀的老教師借鑑學習和改善提高，教師對中職生需要語文知識的把握還要在實踐中加強，學生學習語文的自主性還有待進一步提高等等。
回首過去，展望未來，在學校領導的正確指導下，在老師的互相協作下，在學校領導英明領導和支援鼓勵下，我將不斷鞭策自己，繼續紮紮實實幹好本職工作，力爭使語文教學上升到一個新的層次。
學生期末總結14
緊張的考前複習，壓制神經的考試，下考場後的議論紛紛，有人歡喜有人憂。全縣統考結束後頓時感覺輕鬆了很多，暫且不去說考試成績的好壞，至少這種感覺讓人感到發自內心的‘放縱’。隨後而來的便是對考試成績的焦急等待和新一輪學習的開始?也許以我這次的考試成績並不能說成是“優異”，可以說算箇中等吧。但對於我個人來說這也是一個進步，雖然有幾科成績“不盡人意”。下面就認真分析分析吧。
先說說英語和歷史吧。總體來說進入高中以來我的英語成績呈現直線下滑趨勢，這次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因：平常老師讓默寫單詞時不寫，讓記語法時不記。一到考試的時候就開始發愁，特別是在做單項選擇題的時候，單詞不知道什麼意思感覺哪個選項都對，語法不知道怎麼運用感覺哪個選項都是答案，結果只有亂猜了，這次考試在這方面就吃了大虧了。歷史這科自我感覺還是挺簡單的，因為上次考試還得了80多分呢，我想的是
這次至少可以考85分的，結果非常完美的驗證了一個詞語：眼高手低。成績下來只考了66分。雖然說這次全校歷史成績都有所下滑，但是得高分的還是有的。這次歷史成績給了我不小的打擊，更何況老班是就是由歷史老師，的確有點不給他面子了。平常歷史學的還挺賣勁的，對歷史也是有濃厚的興趣的，可考試畢竟是考試，後面的非選擇題基本上都是隻得了一半的分，以後可得注意了。再說說政治吧。說句實話《生活與哲學》這一冊的知識比較難理解，平常的學習也只是死記，根本不太理解其中的含義，平常做練習題也不注意總結，結果考試的時候後面的問答題基本上是胡寫的，想到哪一點就寫哪一點，沒有頭緒沒有要點。有因必有果：有兩個大題不得分，有一大題只得了一分，在整張卷子上拉了將近30分，雖然選擇題做的還可以，但分數也基本上定格了，只考了59分。看看分數再想想自己在課堂上的表現：睡覺，發呆?特別是老師講練習題的時候基本上是不聽的，以至於對張老師講的問題分析、做題思路都毫無印象，考試的時候隨心所欲，亂答一氣。現在終於知道自己有多“笨”了，真後悔。
今天早上，年級組長把這次期會考試的所有資料都整理出來了，單看成績，所教的兩個班在同類的班級還算不錯的，6班(體育班)的平均分是44。76，10班(理科班)的平均分是40。95。且10班的尖子分也較突出，在年級表彰的前20名中，10班包攬了前三名。儘管表面上的成績是令人滿意的，但細細分析學生的考卷，有幾個方面不得不令我深思：
一、優生到底是我教會還是學生自己學會的
因為我校數學科在進行《高中數學必做100題》的實驗，本次的考卷的題目在考前把試卷類似的題型已經讓學生先做了，並且還評講了，有些題目甚至都已講了好多遍，為什麼仍有這麼多的學生做不出來、考不好!這其中的原因是什麼呢?反思平時的課堂，我經常是怕自己所講的內容學生不明白，於是不停地講，講到學生好像是明白了。通過考試再一次證明，大部分學生是不明白的，就算課堂上點頭表示明白的也僅是似懂非懂的。所以，這種認為自己講了很多遍之後，學生就記住了、掌握了的想法是錯誤的。實踐證明，只有讓學生經歷知識的形成過程，他才能有效地掌握所學的知識。從這次考試上也充分證明了這一點。
二、嚴師不定有高徒，但不嚴的老師一定沒有高徒
人都有懶惰的天性，特別是我們學校那個層次的學生，他們其中大部分都沒有在學習中體會到快樂的，所以，他們都會想方設法去偷懶。如果教師要想大部分學生都掌握較好，還得在課堂上、作業上嚴格要求他們，並嚴防學生不做作業或假做作業。本次考試就是個例子，像考了1分，3分，7分，9分的學生就是典型的偷懶分子，他們根本就沒有把之前佈置的作業去落實，而這樣的成績出來後更加打擊他們的信心，旦形成惡性迴圈，學生便會自暴自棄，而且師生關係惡化。所以，在今後的教學過程，對於這部分後進生除了傾注更多的愛心外，還要對他們更加嚴格。
三、個人教學水平提高了，學生的水平也會提高的
雖然從教也有幾年了，但對教材的研究還不夠，沒能夠很好地聯絡學生的生活實際，因而課堂上不能很好的調動學生的積極性。特別是對於差生的教育沒有很好的辦法提高他們學習數學的興趣。同時，自己的教學思路不夠開闊，常常會固守於教材，學生在學的時候也學的較死，不能舉一反三。考卷上的簡便計算就反映了這一點。通過這次考試，我要改革自己的教學方法，激發學生的學習興趣，特別是思考一些好的辦法去調動後進生的學習積極性，使之願意學，樂意學，積極主動地學。。在個人專業素養方面也努力提高自己。平時多看一些有關教學方面的雜誌，特別是與自己所教年級有關的。多聽課，多向有經驗的老師學習。
學生期末總結15
高二的第一個學期下來，逐漸適應了高中生活的我已經沒有了剛來時的新鮮感，但我卻依然喜愛著自己所學的專業，依然喜愛著這樣的學術氛圍。
在這學期社會實踐、校園文化活動中，我能積極參加。在上課時，能遵守好紀律，認真完成作業，在專業課中讓我懂得了很多的專業知識，深刻的瞭解到什麼該做什麼不該做，我的學習目的是要認真學習為自己的知識好好增長，人要活到老學到老，所以學習是很重要的，在學習中要不懂就問，絕不能放棄，一定要有好學的精神，在學習中一定要樹立了良好的學風，這樣才能使自己熱愛學習，更能在學習中不斷奮發向上，只要努力了，我相信在自己的學習中一定會有好的成果。
在這個學期裡，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。
在本學期末，我也給自己的下個學期制定了學習計劃，並會努力的完成計劃，爭取取得更好的成績。
第一，按時按點的到達學校，不要遲到。
第二，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講。 我想，有些事情沒有必要去勉強自己去迎合，說不定那就是最適合自己的東西，我沒有必要去刻意去讓自己容入其中。我覺得老師在教學過程中也並沒有說要把我們塑造成哪一類人，他們也只是引導我們開啟思路而已。想不想出與眾不同的想法並不重要，關鍵是我們去想了沒有，怎麼想的。不能否認並不是每個人都會欣賞你的作品，連自己都不欣賞的作品誰又會喜歡呢？
總的來說，經過了這個學期，在學習方面上有所適應，也在各科的學習中也逐漸找到了方法。另外，對於這個學期我的表現，個人認為不太滿意，畢竟可以做得更好的地方太多了。
這學期已結束了，在學習中有苦也有樂，在高中生活裡有許多快樂的時光，在這裡我學到了許多的知識，也瞭解了許多的東西，所以在以後的日子了我要更努力的去學習每一樣東西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個優秀的團員，優秀的學生。
