本學年，我在園領導的關心、同事們的幫助和自身的努力下，無論是政治想還是業務技能等方面，都取得了一些較為可喜的成績。作為幼兒園的青年教師，我始終都爭取多開課多實踐，不斷反思提高自身業務水平為了今後更好的開展工作，現將本學年的工作、學習情況小結如下：
在思想政治上，積極進取。認真參加政治學習，保持正確的思想政治和方向。關心國家大事，經常閱讀報刊雜誌，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。熱愛自己的事業，無論是面對孩子還是面對家長，始終保持微笑，樹立起良好的.教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，並且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
業務能力方面：為了讓孩子能更好地適應新世紀的挑戰，我始終以《幼兒園教育指導綱要》為行動指南，牢固樹立正確的兒童觀、教育觀、發展觀，堅持理論聯絡實踐，實踐充實理論，並堅持保教結合，科學合理地組織幼兒一日活動，有較紮實的專業知識和教學基本功。認真鑽研教材，精心設計教案、製作教具，認真上好每一節課。本學期
和班上老師齊心協力，為幼兒創設了一份優美舒適的環境，在教育活動中，我嘗試靈活運用多種教學手段，把因材施教貫穿於幼兒一日生活的每個環節寓教於樂。在今年四月的“市幼兒教師基本功競賽”中獲得二等獎，六月，我園《在開放的繪畫活動中培養幼兒的創新精神》的結題是上了彙報課《五彩手娃娃》，並得到專家的較高的評價，在示範園複評時我的《愛動的動物》被幼兒園選為推薦課。
自身素質方面：認真學習新綱要，幼教理論，多讀書、多看報，積極參加幼兒園組織的各項活動和學習，不斷提高自身的業務能力，不斷充實自我，提高自身素質。
雖然在過去的一年裡，取得了一些成績，但還有不不足的之處，如參與性還不夠積極，保衛、班級管理還有待提高等，我會在新的一年裡，不斷地完善、充實自己，開拓創新、與時俱進
