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學校年終安全工作總結匯總(15篇)

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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不如立即行動起來寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎?以下是小編整理的學校年終安全工作總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

學校年終安全工作總結匯總(15篇)

學校年終安全工作總結1

學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作之一,我校在上級安全部門的領導下,認真貫徹落實各種安全會議精神,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失,維護了學校正常的教育、教學秩序。

一、加強組織領導,落實安全責任制。

我校以提高安全意識為主線,建立和健全了學校安全領導小組,強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用,我校堅持做到安全工作校長親自抓,分管領導重點抓,年級組長具體抓的管理機制,實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制,與班主任簽定安全責任書,層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查,對查出的安全問題,堅持“誰主管,誰負責;誰檢查,誰負責;誰驗收,誰負責”的原則,限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系。

二、完善安全制度,加強安全管理。

為規範學校安全管理,我校建立了一整套學校安全管理制度:如《門衛24小時值班制度》、《節假日行政教師值班制度》《安全工作值班制度》、、《安全工作巡查制度》、《食品衛生管理制度》、《飲用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制,達到規範師生行為,增強師生安全意識的目的。同時學校還修訂和完善了《中心國小安全管理與安全教育制度》、《值班人員職責》、《國小生一日常規》等制度,細化學生出操的行走路線,實行正副班主任跟班、跟操制,在樓梯、轉角處等重點區域安排專人值勤,確保學生進出操的安全;校園各區域安排教師輪流值日,定期檢查,並記好值日記錄。每天安排一名行政人員值班,早、中、晚巡視校園,及時發現處理問題,確保校園安全。通過細化管理,使學校安全管理網路覆蓋到校園的每一個區域,每一個角落,每一個時段,使安全工作制度化、規範化、常態化。

對學校的.突發事件,我校制訂了《鐵西國小重突大事故應急預案》,

對火災、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內外集體活動事故、突發治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發公共事件制定了應急預案,明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法,並通過每學期一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平,限度地保障師生的生命財產安全。

三、強化責任意識,加強防範管理。

由於校園地處街中心,周邊環境較為複雜。為“看好自己的門,管好

自己的人”,配合有關部門,對學校周邊環境的整治和強化學校內部管理,學校採取了一系列措施:

(一)加強門衛和值班教師管理。按照《國小值勤人員管理規定》,

加大門衛和值班教師的管理力度。加強校園的安全值日,同時要求每日一位值班領導提前30分鐘到校,班主任提前10分鐘到校。做到校內有學生就有老師,巡視和規範學生活動。每天放學時段,有四至五人在門口進行值班,確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間,做好師生出入學校請假審批制度,教師外出由分管領導簽字審批,學生到校後無特殊情況不準

外出,確需外出的要憑班主任開出的“學生中途外出證明”,並有家長來接,門衛才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯絡單”並確認本校接待人後門衛才同意其進入。學生家長要經班主任或主管領導同意方能進校接孩子或找老師談事。由於上述措施到位,嚴格控制了社會閒雜人員進入校園,確保學校正常的教育秩序。

(二)加強學校周邊交通管理。我校離道路較近,針對學生上學和放學時間交通擁擠、車輛多的現狀,我校在校門口安放了交通隔離欄,同時安排學校行政人員和幾名教師每日在校門口值勤檢查,及時發現和排除一切安全隱患,使學生進出學校安全暢通。為切實保障學生安全,我校設臵一個專供教師車輛進出的校門,把教師車輛進出同學生進出徹底分開,排除了可能存在的安全隱患,此舉受到了師生、家長的歡迎。同時學校還向學生家長髮出《告家長書》,要求家長配合學校做好學生的安全教育,做到交通安全警鐘常鳴,杜絕意外傷亡事故的發生,確保師生生命安全。

(三)加強校領導值班制。多年來,學校堅持實行領導值班制,督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衛生、安全等,學校每天有1名行政領導帶領各樓層值日教師值班,督促檢查存在隱患,及時處理偶發事件,以確保學校的安全和正常秩序。

(四)加大樓梯間的疏導和治理。我校加強平時安全檢查力度,將安全工作分解到每一位教師。建立學校安全值勤網路,重點責任區全部責任到人,採取領導幹部課間巡視值勤,教師在樓梯口和校園課間全日值勤制,與教師合作育人管理掛鉤,發現脫崗和沒有及時到位的教師全校通報批評,如出現責任事故負全責的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同

時,重點檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況,全方位的切斷安全隱患。同時教育學生進出學校、上下樓梯靠右行並兩人成行,規範有序。

(五)改善校園環境,消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設拓寬學生活動空間,以保證學生安全為重點,每學期開學前都要對學校教學樓、運動場、實驗室、微機室以及校門等周邊環境,以及各類用電、消防設施等進行了徹底的檢查,發現安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養成放學關窗鎖門、關閉電器的習慣。行政值日教師加大檢查的力度,發現問題除了通報批評,還實行責任追究制,提高了教師的安全防範意識,確保校舍安全。

(六)加強技防措施。我校十分重視技防工作,堅持以防為主,防治結合,根據“人防、技防、物防”並舉的原則,在學校微機室、課件製作室和資訊中心等重要地方安,整個校園形成了一個完整的監控系統,監控職責落實到人,以確保學校的財產安全,防範於未然。

(七)加強消防和化學品管理。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。學校制定了《鐵西國小消防安全管理制度》,根據上級有關部門的要求,配置了滅火器,消防栓,定期檢查更換,保證消防設施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主,以消為輔”的消防工作方針。同時,對學校實驗室鹽酸、酒精等劇毒或易燃易爆危險品,由總務處統一採購,並設立化學品專櫃,安裝門鎖,配備好專職保管員,從人抓起、排除隱患,杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發生。

四、強化安全教育,樹立安全意識。

抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我校根據學校教育的實際,建立安全教育長效機制,有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育,不斷提高全體師生的法制意識,防範意識,安全意識。

(一)是利用每兩週周始會,學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳,而且還針對部分偶發安全事件進行剖析,以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每週利用晨會,班主任教師對學生進行深入細緻的安全知識講解和學習,對本班學生進行安全事故的處理和預防。教育的內容有:不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍;一到三年學生不準騎自行車;人人都知道火警報警電話119,急救電話120;學生騎自行車規定:嚴禁十二週歲以下學生騎自行車或其他機動車輛,自行車嚴禁搭人;不吃過期食品,不飲小攤上的飲料,不買“三無”食品,嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品;注意個人衛生,飯前便後要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。

(二)是廣泛利用講座、校園電視臺、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑,大力宣傳建立“平安義小”的重要性

(三)根據教育局要求,我校制定了各類應急預案,如《國小火災事故應急預案》《國小地震應急預案》《國小食物中毒應急預案》等;每學期定期組織全校師生員工開展應急演練。學校先後組織開展了地震緊急疏散演練,發生火災時如何使用滅火器的消防演練,通過演練,讓師生員工認識到了演練的重要,也初步掌握了一些預防的方法。

各種活動的開展,既培養了學生團隊合作精神,又進一步提高了師

生的安全意識。全校形成了人人講安全,事事看安全,安全無小事的良好局面,時刻保持對安全工作的高度敏感性。

五、定期研究安全工作,落實長效機制。

學校建立、健全安全檢查制度,落實長效管理機制。在每學期初和每個單週週一都定時召開安全工作會,會議人員包括全體行政人員、大隊輔導員、各室負責人以及年級組長。會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題,研究做好安全工作的方法,對全體教師提出了嚴格安全工作要求,使大家充分認識“學習和知識固然重要,但孩子的生命比一切更主要”的思想,要求安全工作深入人心,到崗盡責,安全工作不能有絲毫放鬆,將隱患和問題消滅在萌芽狀態;出現問題及時彙報,請求幫助。

在學校安全管理中,我校由於領導重視,制度健全,職責明確,組織完善,齊抓共管,我校的安全工作真正落到了實處。本年度中,學校無重大安全事故發生,犯罪率控制在“零”,當然我們也深深知道,安全工作是一項關係到社會穩定和家庭幸福的重要工作,在今後的工作中,我們將繼續堅持“安全責任重於泰山”的方針,嚴格執行各項安全制度,對師生的安全教育工作做到天天抓、週週抓、月月抓,力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

學校年終安全工作總結2

我校在市綜治辦的領導下,堅持預防為主防治結合加強教育群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長宋新光直接抓,分管副校長李家意具體抓,學校辦公室政教處保衛科具體分工負責組織實施。

二、制度保證措施到位

建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記校長負責。建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組,制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會學校家庭的密切配合。我們積極與市公安衛生綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛工作,學校組織開展一系列道德法制教育活動,取得了良好的教育效果。

四、加強教育,促進自護

要確保安全,根本在於提高安全意識自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通大型活動等的安全教育。

認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題,在安全教育週期間,學校組織學習安全教育工作檔案,對校內易發事故型別重點部位保護工作薄弱環節各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的'大檢查,消除隱患,有針對地紮實地開展教育和防範工作。

開展豐富多彩的教育活動。利用班會團隊活動活動課人防課學科滲透等途徑,通過講解演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水防防觸電防食物中毒防病防體育運動傷害防火防盜防震防騙防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

還利用學校廣播黑板報懸掛橫幅張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會講座安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒,學校利用周前會議和週一升旗活動時間,小結上週安全工作,強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識安全防範能力和自我保護能力。提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行清查,嚴禁學生騎“三無”自行車上學。

五、加強檢查,及時整改

開展常規檢查。每學期開學以後,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前,學校對校舍進行全面的安全檢查。同時,積極配合市衛生局對學校食堂飲水衛生進行檢查。冬季,學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛方面做了一些工作,安全保衛工作得到加強,但是安全保衛工作的難度越來越大,學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

學校年終安全工作總結3

我校始終把安全工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,堅持以防為主,積極開展各類安全教育活動,落實各項防衛措施,使創安工作得到全面、深入、有效地開展。現將一學期來的工作總結如下:

一、組織健全,職責明確

為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,成立了學校安全工作領導小組,學校教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓,分管人員具體抓,各班主任具體分工負責組織實施,全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、制度保證,實施到位

1、門崗制度:堅持門衛按時值班,做好外訪登記,嚴防閒散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作,以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全,維護正常教學秩序。

2、護導師值勤制度:值周教師提前半小時到崗,進行課前、課間、午間巡視,及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值周教師堅持在校門口協助保安值勤。

3、課課點名制度:每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作,發現問題及時與家長聯絡。

4、簽訂責任書、告家長書制度:學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識,明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。長假前與家長簽訂告家長書。

5、建立學校安全意外事故處理預案制度:結合學校本身的實際,制定校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案,做到人員職責明確,資訊渠道暢通,程式科學,實施便捷。

三、加強教育,增強意識

1、利用早會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等,大力加強學生良好行為習慣的培養,克服麻痺思想。長假前校長利用早會對學生進行專題安全教育。同時,在校本課中適當地加入了法制教育課,讓法制教育進入課堂,提高學生的自我保護能力和安全、法制意識。

2、學期初,學校組織部分教師對周邊水域進行排查,在一些不安全的地方設定了警示牌或警示語,提醒學生注意,通過這些措施的採取,有效地杜絕了安全事故的發生。

3、x月x日召開春夏季防溺水安全家長會,各班班主任向家長就孩子溺水事件進行安全警示,讓他們注意放學後,假期學生在家安全,並與學生、家長簽訂預防溺水承諾書。

4、為貫徹落實全國“安全教育日”和我省“安全教育周”活動的通知精神3月28日我校全體師生舉行了一次防震安全疏散演練。增強了我校師生震減災的應急意識,也提高對突發事件的`避險逃生能力。

5、x月份開展防溺水專項工作:強化防溺水安全教育,並在水域邊設定十二塊安全警示牌,落實防範措施;在期中家長會上進行防溺水的宣傳,共同做好安全防範工作。

6、x月份以來周邊地區手足口病流行,各班嚴格晨檢制度,各班主任和科任老師做好晨檢並登記,發現異常學生及時與家長聯絡帶到醫院就診。

7、x月份做好安全管理與安全教育:認真落實安全工作責任制,按照安全大檢查要求,加強安全管理,嚴把校門關;各師就防溺水、交通安全、食品衛生、防控流行性疾病等進行安全教育;並再次巡查水域,及時補上安全警示牌,進一步落實安全防範措施。

8、x月份積極開展“安全生產月”(“學校安全教育月”)活動:根據《xx省教育系統20xx年全國“安全生產月”活動實施方案》要求,充分利用各種形式宣傳安全知識,強化安全意識,認真開展安全生產宣傳教育活動:做好預防溺水專題教育;開展交通安全和食品安全知識教育;在x月x日下午,再一次開展安全應急疏散演練,提高了學生的自救自護和應變的能力;在端午節、暑假到來之前集中開展一次安全教育;在暑假前又一次召開家長會,分發《安全告家長書》,專門進行安全宣傳工作,真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過家校互聯平臺,給每一個家長髮送暑假安全監管資訊,落實安全責任。

四、存在問題

1、學校正在建校,大門不能落鎖,帶來一定的分安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多,缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體,多數自我保護意識和安全防範能力低,大大增加了學校安全工作的難度。

學校安全涉及面廣,今後我們將進一步加大安全工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協作,搞好學校周邊治安秩序,使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化,開創我校安全工作的新局面。

學校年終安全工作總結4

xx年,我校在市綜治辦的領導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增加學生的安全意識和自我防護力量;通過齊抓共管,營造全校教職員工關懷和支援學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長宋新光直接抓,分管副校長李家意詳細抓,學校辦公室、政教處、保衛科詳細分工負責組織實施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校_總支書記、校長負責,將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容,並進展嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴厲追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票拒絕制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度,並依據安全保衛工作形勢的進展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全治理制度,以及學生治理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生治理、防火安全治理、體育器材檢查、安康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參與商業性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危急性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組,制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的親密協作。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的`教育效果。

四、加強教育,促進自護

要確保安全,根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救力量,抓好安全教育,是學校安全工作的根底。我們以安全教育周為重點,常常性地對學生開展安全教育,特殊是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、仔細做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題,在安全教育週期間,學校組織學習安全教育工作檔案,對校內易發事故型別、重點部位愛護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消退隱患,有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生承受比擬系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全學問和技能教育。還利用學校播送、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及進行主題班會、講座、安全徵文與學問競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

學校積極推行一週安全提示,學校利用周前會議和週一升旗活動時間,小結上週安全工作,強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信,增加家長的安全意識。通過教育提高廣闊學生的安全意識、安全防範力量和自我愛護力量。

3、提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學狀況進展清查,嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

五、加強檢查,準時整改

開展常規檢查。每學期開學以後,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前,學校對校舍進展全面的安全檢查。同時,積極協作市衛生局對學校食堂、飲水衛生進展檢查。冬季,學校對電線和家屬區進展防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的準備

我們在安全保衛方面做了一些工作,安全保衛工作得到加強,但是安全保衛工作的難度越來越大,學校安全保衛工作的形勢仍舊比擬嚴峻。

1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來,在各級_委政府的領導下,通過有關職能部門的集中綜合整治,學校周邊環境有明顯的好轉。但是,社會上的擔心定因素和不良文化對師生安全的影響還比擬大,試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網咖和嬉戲室對學生的影響還特別大,學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受愛護較多,而缺乏生活閱歷。學生作為社會的弱勢群體,多數自我愛護意識和安全防範力量低,大大增加了學校安全工作的難度。

今後,我們將進一步重視安全保衛工作,準時解決安全保衛工作中發覺的新問題,不斷提高我校安全保衛工作水平。

學校年終安全工作總結5

安全工作一直是學校各項工作的重中之中,是全面建設和諧社會不可或缺的一部分,是關係到社會穩定、教師隊伍安定團結的重要工作,中心校安全工作總結。因此,我鄉各學校對此項工作十分重視,以落實“辦人民滿意的學校”和建立“平安和諧校園”的有關要求為中心,堅持“誰主管,誰負責”的原則,加強了校園及周邊環境治理,優化育人環境,保障學校教學秩序的正常開展,取得了良好的效果.

一、加強領導、提高認識。

安全衛生工作是保障學校正常教學秩序,保證師生安心學習工作的重要工作,關係到社會穩定、教師團結的重要工作。我鄉各學校成立了由校長為組長,副校長為副組長,各部門主任、班主任為成員的`安全衛生工作領導小組。做到學校安全衛生工作領導小組每學期召開兩次以上專項會議對學校安全衛生工作進行專門部署,每週例會都會對安全衛生工作進行細緻周密的佈置。同時,中心校校長與各校區副校長簽訂目標責任保證書、各學校校長與每位班主任都簽訂了安全衛生責任保證書書,明確了校長為學校安全衛生工作第一責任人,主管領導為具體責任人,班主任為本班安全工作具體責任人,提高了教師、學生對安全衛生工作的認識。

二、完善制度,重在落實。

為有利於安全衛生工作的正常有序開展,學校進一步制定和完善了各種安全衛生工作制度,如《習城鄉中國小安全制度》、《習城鄉20xx年春季安全工作計劃》、《習城鄉安全工作專項排查整治活動實施方案》對本年度的各學校安全工作作了比較全面的部署,使我鄉的安全工作有章可循,有據可依。同時,狠抓了各項制度的落實。每月各學校都要對本校安全情況進行自查並上交中心校自查表,學校副校長和後勤主任每月對線路、校舍進行檢視,中層幹部每週對師生言行舉止進行監督登記,每天有教師值班,負責當天的學生安全,少先隊對安全情況每日一查,並及時通報檢查結果,從日常工作中保證師生的生命安全和身體健康,工作總結《中心校安全工作總結》。學校開展了“安全伴我行”、“文明監督崗”、“崇尚科學反對邪教”主題教育活動,通過不同形式宣傳安全知識及防範措施,樹立了師生的安全意識。

三、加強宣傳,樹立安全第一的意識。

為了讓每位學生和教師進一步提高對安全衛生工作重要性的認識,各學校利用多種方式對安全工作進行了宣傳,開學以來全鄉共計製作宣傳板一次,主辦以安全衛生知識教育為中心的黑板報21次,各校每週升國旗時都要對安全問題進行強調。通過採取這些方式,讓每位學生都對安全工作有了深刻的瞭解,在每位師生中樹立了安全第一的思想認識。

四、加強管理,增強安全衛生工作的效果。

1、認真開齊開好健康、勞動、法制教育課,讓安全衛生教育進入課堂。我鄉嚴格按照課程計劃的安排,認真開齊開好了健康課和勞動課。同時,在校本課中適當地加入了法制教育課,讓法制教育進入課堂,提高學生的自我保護能力和安全、法制及反邪教意識。

2、部分學校校園裡開闢宣傳欄,圖畫展,堅持對學生進行長期的法制、交通法規以及安全等方面的教育宣傳,堅持每月更換一次板報內容。與此同時我鄉各校每年對學生進行多次的交通安全知識、法律法規知識、常見病的防止知識的圖片展。學校還利用校園廣播、升旗儀式、課間操、班隊會、手抄報等各種形式,向師生廣泛宣傳法律知識和交通安全知識,進行法紀教育,從而增強了師生的法紀觀念。

3、組織師生開展了法制、安全講座。年初各校區已聘請鄉派出所輔導員到我學校各做了一次講座,同時我鄉各校還及時組織學生開展由少隊舉辦的各種安全講座,使全體師生對法制、安全衛生在腦海中產生潛移默化的作用,大大減少安全衛生事故的發生。

4、對學生上下樓梯進行嚴格的管理,樓梯畫出黃線,規定上下樓梯靠右行,避免了學生上下樓擁擠。為進一步增強學生放學後的安全工作,我鄉國小實行了路隊制,對各校學生放學後按路線對學生進行編組,打亂學生的年級界限,每一路線年齡較大的學生為該小組組長,負責學生安全到家。與此同時,學校還在一些不安全的地方設定了警示牌或警示語,提醒學生注意,通過這些措施的採取,有效地杜絕了安全事故的發生。

5、堅持重大事項上報制度。學校針對各種重大事項及可能的突發事項制訂了重大事項上報制度、應急處理預案,明確了上報責任人和上報時間。

6、採取多種方法搞好學校的環境衛生。學校對各班衛生區進行了明確地劃分,規定每日一小掃,每週一次大掃除。同時,對學校進行了綠化、美化,使的我鄉各校綠化達到了縣級綠色校園的標準。

7、認真開展矛盾排查工作,將各種不穩定因素及時消除在萌芽階段。我校在工作中,認真開展了矛盾排查工作,做到每月排查一次,對教師、領導、師生、教師與家長之間的矛盾及時排查出來,並及時處理,把不穩定因素及時消除在萌芽階段。

通過努力,我鄉各校近年來沒有發生一起重大安全衛生事故,無一例火災、建築物倒塌、食物中毒等致人傷亡事故的發生,無集體上訪出走等重大安責任事故的發生。有效地維護了學校的安定團結和穩定,真正成為了“平安學校”和“和諧校園”,使我鄉各校的安全工作真正做到了讓人民群眾滿意的目標。

學校年終安全工作總結6

為切實保障學校師生安全和校園安全,在學校管理過程中我們把安全工作放在各項工作的首位,牢牢樹立“安全無小事,責任重於泰山”的理念,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,把師生的生命安全放在第一位,進一步完善和落實各項安全政策和措施,努力提高安全管理水平。通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。現將本年度學校安全工作總結如下:

一、加強組織領導,落實安全工作責任制

1.安全工作檔案精神貫徹後,使每位教師與班子成員清醒地認識到各自工作的“座標”,首先進一步完善安全工作領導小組,實事求是的制定了方案、計劃、制度,在日常工作中全力抓細化,抓落實,做到了“三有”、“三納入”、“四同時”“一強化”。即:凡事有人抓、有標準、有進度。納入學校周議事日程,納入學校周工作目標,納入各班崗位目標責任制。注重同學校的核心工作一道,同時規劃,同時要求,同時考核,同時獎勵。強化了“首見首問制”,保證了校園安全。

2.按照《全省學校安全管理專項整治行動方案》三個100%的落實情況,我校已實行中國小封閉化管理100%、城市中國小幼兒園專職保安配備100%、一鍵式報警系統配備100%。其次是,我校加強了護學崗和值班管理,每天上放學時間都安排責任心較強的教師到校門值班,一是維持學生的交通秩序,二是可以有效的防止不法歹徒對師生的惡意攻擊、傷害,從而保護師生的生命安全。

二、加強學校安全網格式管理。

實行“定人、定崗、定責、定考核”機制,積極構築“網格沉到底、監管無盲區、責任全覆蓋”的安全管理監督體系。

1.在構建“平安校園”的活動中,我校以強化安全意識為先導,以每月召開的安全分析研判會為準,學校組織學習安全教育工作檔案,對校內易發事故型別、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大排查,消除隱患,有針對性地、紮實地開展教育和防範工作。

2.開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、演練、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周前會議和週一升旗儀式時間,小結上週安全工作,強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》告家長一封信,增強家長的`安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

3.與走讀生和乘車學生簽訂安全協議書,提倡走讀學生佩戴“走讀卡”步行上學,對學生騎車上學情況進行清查,嚴禁12週歲以下學生騎自行車,嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

4.開展安全隱患常規檢查。學校安全檢查員和各處室責任人每天檢查各自範圍內的工作;學校安全工作領導小組成員除每週對學校安全工作進行一次大檢查外,還不定期抽查學校各項安全工作;每學期初、學期末和每年雨季前,學校後勤人員都將所有教學用房、水電線路檢查一遍,發現安全隱患及時整改。冬季,學校對電線和電暖裝置進行消防安全檢查。

5.積極配合查處校園欺凌及事件。一年來在南華鎮派出所的大力支援下,我校嚴厲打擊了滋擾校園,侵害少年兒童的黑惡勢力。邀請南華派出所、高臺南車站派出所、高臺南華司法所、南華法庭、南華交警中隊同志來校開展法治安全教育6場次,召開主題班會4節,全面落實了防範校園欺凌及的措施,對校外人員敲詐勒索學生的系列案件及時上報,努力為學生營造一個安全有序的學習環境。

6.加強消防安全管理。我校按照《高臺縣教育系統今冬明春火災防控工作方案》要求,進一步加大對師生的消防安全宣傳教育力度,提醒學生在節假日期間注意防火安全,加強學生安全燃放煙花爆竹的宣傳教育;定期組織開展消防安全疏散演練;深入開展火災隱患排查,對發現的隱患及時採取措施進行整治。確保消防設施裝置保持良好狀態,加強實驗室、樓道等集中堆放易燃易爆物品區域的消防管理工作。加強對學生寢室的管理,嚴禁私接電線、私裝插座和使用明火,嚴禁學生在寢室內使用電熱毯、取暖器、熱得快。我校特別重視停電時段的防火工作,學生寢室如果燃放有蠟燭,值班教師必須在場,學生就寢後,將蠟燭收回集中保管,以免發生火災。

7.開展以排查化解矛盾為主線的平安校園治理攻堅行動。全面排查矛盾糾紛,突出排查校園及周邊綜合治理情況、學生上下學交通安全情況、校園食品安全衛生情況、校園防火工作情況、以及影響校園安全穩定的涉教矛盾糾紛和思想動態情況、留守兒童情況等,對排查出的各類矛盾糾紛,建立排查臺賬,積極主動化解,力求把矛盾解決在當地。切實加強學生心理疏導與干預,把“心防工程”建設作為平安校園建設的重要措施,引導師生以理性、平和、健康的心態處理各種矛盾和問題。我校經常性開展管制刀具、手機等物品檢查活動,堅決杜絕學生隨身攜帶管制刀具和電子產品等進入校園。

8.加強季節性安全常識教育。我校針對冬季安全工作特點,加強對學生安全常識的教育,讓廣大學生進一步掌握防踩踏、防火災、防煤氣中毒、防雨雪冰凍大霧等惡劣天氣下交通事故的基本知識和方法;教育學生在上下學途中或節假日不擅自到冰面上行走或滑冰,防止發生滑冰溺水事故;主動請法治副校長進校給學生上法治課,防止校園暴力。開展體育活動時,要充分組織學生活動身體,加強安全防範,確保安全。每當遇到大雪、大霧、冰凍等極端惡劣天氣時,能及時啟動應急預案,要全面排查並消除學校校舍等安全隱患,嚴防積雪、積冰導致安全事故發生。

三、存在問題

1.南華初級中學毗鄰312國道和高火公路,來往車輛較多,師生上下學交通安全是重中之重,安全隱患時刻牽動著每位教師的心。

2.學校安全工作的難度增大。留守子女越來越多,留守子女缺乏家庭教育且不能與學校很好的配合。學生作為社會的弱勢群體,多數自我保護意識差,安全防範能力低,大大增加了學校安全工作的難度。再加上近年來轉入30多名回族學生,回族學生學習和習慣較差,增加了學校安全管理難度。

今後我們將進一步重視安全保衛工作,及時解決安全保衛工作中發現的新問題,加強管理和防範,務求消除安全隱患。要充分認識安全工作的艱鉅性、長期性,力戒形式主義,堅持下大力氣、不懈努力,狠抓落實,儘快建立起安全工作的長效機制,不斷提高我校安全工作水平。

學校年終安全工作總結7

學校安全工作事關千家萬戶的幸福,是維護社會穩定,推進學校素質教育順利實施的重要因素安全工作是關係到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃,學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關係著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此,做好學校安全工作,創造一個安全的學習環境是十分重要的,我校認真貫徹上級領導關於各項安全工作要求,將建立平安和諧校園工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,堅持以預防為主,積極開展各類安全知識培訓、教育活動,落實各項防衛措施,制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等,使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強,現將一年來的工作總結如下:

一、領導重視,措施有力

為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,成立了校長為組長的安全工作領導小組,學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的'各項內容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管領導,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓,分管組長具體抓、具體分工負責組織實施,全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、各項安全制度,實施紮實到位

1.建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛人員、德育處、各室負責人員、後勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同,將安全保衛工作列入教師期末考核內容中,嚴格執行責任追究制度。凡發生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故,或在各級工作檢查中,受到批評的,對有關責任人員作如下處理:根據具體情況,分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、情節和後果嚴重的,追究法律責任。

2.簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責並簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

3.不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度,建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

4.建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組,制定了安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作,學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、後勤保障組、搶救組等臨時性機構。並對可能發生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演,收到良好的效果,為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。

三、社會、學校、家長齊動員,群防群治群利

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極於本地衛生所積極配合防流感通力合作,做好學校安全保衛工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,交通安全知識競賽活動。上好安全知識教育課,取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育,提高自我保護能力。

要確保安全,根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周,安全教育活動月為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動如(六一、元旦各種演練)等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不得擅自與同學結伴到河塘等地游泳或嬉戲玩耍,同學之間要相互提醒,勸阻和制止,與學生家長的聯絡,通過家長會等形式,增強家長安全意識,提醒家長履行監管責任,將防止溺水事故的有關事項告知家長,建立家校齊抓共管的管理機制。開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防汛等安全知識和技能教育。還利用校園廣播、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽組織學生觀看《國小生安全教育專題影片》、組織學生學習《中國小生安全教育讀本》、利用安全教育月學校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用週一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長髮放安全警示案例,增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。

五、強化安全檢查,及時整治整改

加強學生校紀、校規教育,安全知識教育,全面提高學生法制觀念和安全意識,自我保護能力。多次利用班會、班主任會、黑板報等進行重點的法制觀念,安全知識教育。開展常規檢查。每學期開學以後,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一,積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍牆、等進行了詳細的檢查,同時,加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映,及時整改。

六、存在的問題及下一步打算

我校在安全保衛方面做了一些工作,安全保衛工作得到加強,但是安全保衛工作的難度越來越大,學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1.社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領導下,通過有關職能部門的集中綜合整治,學校周邊環境有明顯的好轉。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和遊戲室對學生的影響還非常大,學校周邊還存在安全隱患。

2.學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體,多數自我保護意識和安全防範能力低,大大增加了學校安全工作的難度。

3.學校處於交通要道,嚴重威脅著師生的安全,對學校財產保衛工作有一定的隱患,對學校管理構成一定的難度。今後,我們將進一步重視安全保衛工作,及時解決安全保衛工作中發現的新問題,不斷提高我校安全保衛工作水平。總得來說,學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高,安全教育進行得比較紮實,安全措施也比較到位,今後我們將進一步加大安全工作的力度,進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作,將動員社會力量,齊抓共管,淨化外部環境,搞好學校周邊治安秩序,建立切實可行的學校安全防範體系,使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化,以開創我校和諧平安校園,關愛生命、安全發展工作的新局面。

學校年終安全工作總結8

我校在學區的領導下,堅持預防為主、防治結合,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力,營造全校師生關心和支援的學校安全工作的局面,學校安全教育工作列入重要議事日程,學校安全工作整體呈現:制度有保證,措施到位,齊抓共管,群防群治,加強教育,促進自護。

一、制度保證,措施到位

1.建立安全領導責任制和責任追究制。將安全工作列入學校目標考核內容,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2.簽訂責任書。學校與教師簽訂安全責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了學生上下學安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的`責任。

3.不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度,並根據安全工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全每月一次的安全檢查和日常防範相結合的安全管理制度。

二、齊抓共管,群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛生、工商等部門通力合作,做好學校安全保衛工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

三、加強教育,促進自護

學校安全教育緊緊圍繞《學校安全工作計劃》開展,每週安排一節綜合實踐課上安全教育課。要確保安全,根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通安全教育。

1.認真做好安全教育日、安全教育周工作。在3月31日第十九個“全國中國小生安全教育日”,學校按照主題為“強化安全意識,提升安全素養”開展活動,學校安全教育周以"校園安全"為主題,在安全教育週期間,學校組織學習安全教育工作檔案,對校內易發事故型別、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2.開展安全教育活動。利用班會、活動課、學科滲透等途徑,對學生開展安全預防教育,使學生接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒等安全知識教育。還利用學校廣播、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、安全徵文等形式開展安全教育。

3.開展學生上下學交通安全教育活動。針對學校臨近國道,學生上下學存在交通安全隱患,學校把交通安全教育日常化開展,安排教師護送學生上下學,下發《學生上下學安全告知書》,提醒家長讓學生乘坐合法的交通工具上下學。

4.加強檢查,及時整改隱患。開展安全常規檢查,對學校周邊環境進行治理,對各種儀器裝置進行了檢查,存放儀器的門窗進行了加固,安裝了防盜窗。認真落實“一崗雙責”制度,學校組織教師學習《榆中縣教育局關於進一步落實學校安全工作“一崗雙責”制實施意見》、《蘭州市校園安全保護區綜合治理十項規定》等安全制度。

今後,我們將進一步重視學校安全工作,及時解決安全工作中發現的新問題,不斷提高我校安全工作水平。今後我們將進一步加大安全工作的力度,進一步與家庭、社會密切配合、通力協作,將動員社會力量,齊抓共管,搞好學校周邊治安秩序,建立切實可行的學校安全防範體系,使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化,以開創我校和諧平安校園,關愛生命、安全發展工作的新局面

榆中縣甘草店鎮三墩營國小

二〇xx年七月十日

學校年終安全工作總結9

為切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。在學校的領導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面。

一、領導重視,措施有力

為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長直接抓,分管副校長具體抓,學校各級領導具體分工負責組織實施。

二、齊抓共管,群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的.系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

三、加強教育,促進自護

要確保安全,根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以;校園安全;為主題,在安全教育週期間,學校組織學習安全教育工作檔案,對校內易發事故型別、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行清查,嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學,嚴禁學生搭乘黑車上下學。

學校年終安全工作總結10

為創造安定和諧的社會氛圍,我校根據教辦召開的學校安全工作會議,迅速對學校的安全工作作了進一步的部署,並對校舍、食品、消防、防疫病等方面的安全進行了檢查,自查情況如下:

一、為了加強學校的安全工作,維護正常的教育教學,在我校成立安全工作領導小組的基礎上,我們又召集有關人員進一步明確了領導責任。進一步建立責任追究制度,要求各責任人盡職盡責,並依照會議精神重溫了各項安全管理制度。

二、加強食品和飲用水衛生的安全檢查和管理。

我校沒有設立食堂和小賣部,但發現有部分學生喜歡在校外買一些沒有衛生安全保障的零食吃。針對這種情況,我校規定學生不許帶零食進校,並對學生加強食品衛生安全教育。我校統一供應的飲用水有專人負責,這也有效地杜絕了因食品和飲用水衛生情況而造成的安全事故的發生。

三、加強秋季傳染病的疾控。

我校制定了公共衛生的應急預案。針對傳染病的發生情況,建立了晨檢制度,及時瞭解學生的身體狀況,一旦發現疫情,及時上報,並配合衛生部門檢查學生的`預防接種情況。

四、對校舍進行了安全檢查。

學校安全領導小組重點檢查了學生各活動場所、校舍的設施、裝置及所有的器材和用具、電線、電器,進行了從屋面到地面的徹底的排摸檢查,學校不存在危房,活動器具等符合安全要求沒有發現安全隱患。

五、加強對學校周邊環境的治理。

我校周邊沒有從事有毒、有害和汙染環境的生產經營活動;門前200米半徑內無檯球、電子遊戲機營業室等。

六、加強交通安全教育。

我校經常對學生進行交通安全知識的教育,組織學生觀看交通安全教育片,組織學生舉行交通安全知識競賽。每天放學學校大門口有值周老師執勤,確保學生上學、放學時的交通安全。

但由於村前鐵路建修,拉土車輛從校門前經過,存在著一定的安全隱患,為確保安全,學校設定了路障及警示牌。並向施工部反映,共同做好安全措施。

七、我校經常利用班會時間和國旗下講話對學生進行各項安全教育,讓學生了解安全的重要性,並在每天放學前對學生做好一分鐘安全教育,把安全隱患消滅在萌芽中。

八、認真做好日常檢查記錄,完善了安全管理臺帳。

綜上所述,我校在安全管理中,嚴格執行上級的有關要求和精神,發動全體師生,依靠社會各界的力量,紮實工作,無重大事故發生,確保了我校各方面的安全,在今後的工作中我們還要繼續努力。

學校年終安全工作總結11

安全是指沒有危險、不受威脅、不出事故,安全工作是一個學校開展正常教育工作的前提和保障,要確保安全,根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。在本學期,我認真貫徹落實學校安全管理的指示精神,貫徹落實 “預防為主,教育為本” 安全管理工作原則,以班級會議和寢室安全檢查為契機,確保了我確保我所帶的'學生安全。具體工作總結如下:

1。加強了學生安全意識的教育

學校安全工作的隱患是安全意識淡薄,因此,定期開展安全專題班會,每逢班會必講安全,每逢有風雨來臨、天氣炎熱等情況都提醒學生注意安全。及時校內安全事故,不斷提高學生的安全意識。

2、開展豐富多彩的教育活動。

利用班會、團隊活動、通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防、、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用展報、懸掛橫幅等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

3、加強檢查,及時整改

開展寢室常規檢查檢查床鋪等住宿設施,用電設施,以及火災等,及時收繳管制刀具等危險物品,宣傳嚴禁學生酗酒,徹底消除一切安全隱患。

學校年終安全工作總結12

一、加強組織領導,落實安全責任

我校成立了以馬顯宗校長為組長的專項檢查領導小組,明確校長、總務主任、班主任及有關崗位的安全責任,分工協作,各負其責,認真履行安全管理職責,切實加強組織領導。

二、開展安全檢查

整治安全20xx年的春節、寒假已經全面結束,為認真貫徹落實省委、省政府相關會議精神和有關要求,也為了有效防止學校安全事故的發生,確保師生人身和學校財產安全,臺其國小在春節及寒假期間就學校安全工作開展了以下工作:

首先,放假前由分管學生工作的李雪娟老師對教學、校內環境及設施進行檢查,由各班主任老師檢查了學校所有室的安全情況,對檢查中發現的問題進行了認真的整改。

其次,加強了守校人員的管理。

第三,防火、防盜、嚴禁賭、毒問題提出了明確要求,確保學校不發生問題。第四,檢查消防器材是否完好,消防通道是否暢通,並保證消防器材在有效期內。

三、強化安全教育,提高師生的安全防範意識

xx月xx日上午,臺其國小全體師生和部分學生家長在操場上接受了寒假期間系列安全教育活動。操場上,所有人員都在聚精會神地傾聽xx老師的假期系列安全教育,朱老師從交通安全、飲食安全、防煤氣、文明上網等方面進行了一系列的安全教育活動,希望所有學生過一個祥和、安全、幸福快樂的假期。為了讓全體學生家長都能夠重視安全教育,學校特發放致家長一封信,讓家校合作、共同重視安全教育活動。

通過致家長一封信和致住戶一封信發放和安全教育活動,讓學生、家長和校園裡的住戶瞭解地方有關燃放煙花、爆竹的有關具體規定,增強安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護意識和應對技能。

四、加強日常管理,確保校園穩定

1、加強學生管理工作。學校要求班主任要了解掌握節假日期間離校學生的情況和去向。要對困難家庭學生的.學習、生活作出妥善安排,及時掌握情況,加強服務管理。

2、要加強校園安保工作,嚴格執行教師值班制度,嚴格控制外來人員無故進入校園,嚴防治安案件以及危害師生生命財產安全的違法犯罪案件發生。

3、加強活動管理工作。春節期間,學校,沒有組織學生進行大型活動,確保萬無一失。

4、學校主要領導馬顯宗校長保證了24小時的通訊暢通。每位值班教師堅守崗位,盡職盡責,認真履行請示報告制度。

20xx年寒假及春節期間臺其國小未發生重大安全事故,在今後的工作中,臺其國小將把繼續把安全工作放在首位,常抓不懈,爭取為每一位師生創造一個安全、祥和的工作、學習環境。

學校年終安全工作總結13

學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作之一,我校在上級安全部門的領導下,認真貫徹落實各種安全會議精神,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力。從而切實保障了師生安全和財產不受損失,維護了學校正常的教育、教學秩序。現將安全工作總結如下:

一、強化“安全第一”的思想意識。

開學以來各級領導對學校的安全工作給予了高度重視與關心,這也表明了安全工作在學校整體工作中的重要地位。因此,我校將學校安全工作作為學校的首要工作來抓,定人定崗抓安全,大會小會講安全,人人心中有安全,為校園安全營造了濃厚的氛圍。在學期的開學典禮上,分管安全工作的校長給全校師生上好安全工作第一課。在學期初的全體教職工大會上,提出安全第一的工作要求,反覆強調安全工作的重要性,部署安全工作重點,提醒大家在日常工作中特別注意安全問題;每週無論是校務會還是全體教師的政治學習,提出的第一件工作就是對學生進行安全教育。做到安全的事常提,安全的經常念,嚴防死守,防患於未然。使學校從管理人員到每個教職員工,每個人都把安全工作當成做好本職工作的基本點,在思想上時時刻刻繃緊安全弦,在工作中處處防範安全隱患,極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責任感。

二、加強組織領導,落實安全責任制。

我校以提高安全意識為主線,建立和健全了學校安全領導小組,強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用,我校堅持做到安全工作校長親自抓,分管領導重點抓,年級組長具體抓的管理機制,實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制,與班主任簽定安全責任書,層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查,對查出的安全問題,堅持“誰主管,誰負責;誰檢查,誰負責;誰驗收,誰負責”的原則,限期整改。

三、完善安全制度,加強安全管理。

為規範學校安全管理,我校建立了一整套學校安全管理制度:如《門衛24小時值班制度》、《突發事件應急預案及演練制度》、《學校安全工作責任制度》、《安全教育制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制,達到規範師生行

為,增強師生安全意識的目的。每天安排一名行政人員值班,及時發現處理問題,確保校園安全。通過細化管理,使學校安全管理網路覆蓋到校園的每一個區域,每一個角落,每一個時段,使安全工作制度化、規範化、常態化。

四、加大安全宣傳教育工作力度,營造良好安全氛圍。

為加強學生的安全教育,確保學生的生命安全,學校積極開展各種教育活動:

1.定期舉行安全講座。為了更好地開展安全教育活動,增強活動的教育效果,我校利用政治業務學習時間宣傳貫徹上級檔案精神,使全體教師明確以法治校的方針政策。

2.在班級中開展法制教育討論會。每學期班主任老師利用一節班會課開展安全教育活動,學生通過觀看宣傳片、蒐集安全資料、釋出安全小案例等形式增強安全意識。

3.發揮班級黑板報的輿論宣傳作用。每學期各班級都出1至3期以安全、法治、安全教育為內容的的專刊,提高學生的安全意識,營造濃郁的安全氛圍。

4.安全工作與綜合實踐活動相整合。學校的綜合實踐活動以關愛生命系列教育為主題,全校進行安全教育綜合實踐活動,我們確立了交通安全、預防溺水、消防安全等系列活動主題,讓學生在研究性學習中接觸生活、關注生活、瞭解安全常識、獲得積極的活動體驗。

五、認真排查整治安全隱患,增加安保投入,確保安全。

學校把開展“安全隱患排查治理”作為確保學校和師生安全的重要措施,成立了“安全隱患排查治理”領導小組,切實加強領導,精心組織,狠抓落實,確保了活動的順利開展。

安全隱患排查治理期間,學校組織後勤等人員對全校的教學樓、護欄、用電、體育設施、消防設施、避雷設施和周邊環境等不安全因素全面細緻地進行清理檢查,不漏一房一舍,排除一切不安全隱患,並責任到人,對存在的問題立即採取措施進行維修和改造,確保了師生的生命安全。

我校十分重視技防工作,堅持以防為主,防治結合,根據“人防、技防、物防”並舉的原則,在學校大門等重要地方安裝紅外線探頭,整個校園形成了一個完整的監控系統,並從保安公司聘請專職保安人員3名,增添警械器具等等以確保學校的財產安全,防範於未然。

六、健全預警機制,完善應急預案,提高對突發事件的快速反應和處置能力。

根據教育局要求,對學校的突發事件,我校制訂了《校園重突大事故應急預案》,對火災、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內突發治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發公共事件制定了應急預案,明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法,學校先後組織開展了緊急疏散演練,發生火災時如何使用滅火器的消防演練,通過演練,讓師生員工認識到了演練的重要,也初步掌握了一些預防的方法。

各種活動的開展,既培養了學生團隊合作精神,又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全,事事看安全,安全無小事的良好局面,時刻保持對安全工作的高度敏感性。

七、強化重大節日期間安全教育,提高安全意識

1、開好班子會。 認真研究部署本校的值班護校工作,認真落實上級要求的平時及節假日值班護校的規定,切實把節假日的安全保衛工作放在突出位置,抓緊抓好。

2、對假期安全工作認真部署,嚴格要求。

①開好全校師生假前安全教育大會。

放假前,對全校師生開展一次假期安全教育,提醒師生注意交通安全,不得乘坐無證無牌車輛,出行少坐摩托車;提高學生的自我防範能力、安全防範意識和避險應急技能。針對雨雪天氣的特殊情況,要求停止一切集體活動,確保學生出行安全。防食物中毒、防違法犯罪為重點的安全教育。教務處印製“致學生家長的信”,讓學生帶回家,進行安全教育的延伸。

②開好值班護校工作專題會。

本校認真制定了假期值班安排,明確要求。明確突發事件的處理。切實做好防火、防盜工作。帶班幹部、值班教師嚴格遵守相關規定,做到勤巡視、勤檢查,要按時交接班,做好值班記錄,保證電話24小時暢通。對於各類安全隱患及寒假期間突發事件,要及時上報上級部門。

3、加強對硬體設施的檢查。

各班級在放假前進行一次全面徹底的安全工作大檢查,(重點是:門、窗、水、電、火、鎖、報警器),通過檢查沒有發現重大的安全隱患。

八、安全工作做到“三個結合”

1、安全工作與養成教育相結合。我校從規範學生行為的養成教育入手,展開學生的安全教育工作。學校把安全教育作為養成教育的重要組成部分,每學期的`第一週為“安全教育強化周”,組織學生學習安全常識、安全管理規章制度,班主任上好安全教育第一課,我們還通過各種形式開展豐富多彩的安全教育活動,以此來提高學生的安全意識,使安全意識化為學生自覺的行動。

2、安全教育與教學常規管理相結合。安全教育課做到教師、教材、課時三落實。要求每堂課前教師必須認真清點學生人數,對未到課學生進行登記並及時報告,對課堂上出現的異常現象和突發事件進行報告或處理;同時把安全意識作為學生的基本素質,有效地促進了安全工作在日常教學活動中的落實。

3、安全教育與排查整改相結合。學校經常定期與不定期地進行安全檢查,每月對安全隱患進行一次徹底排查,摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的問題,並及時解決。每位教教師隨時發現安全方面的隱患或問題,隨時報告。杜絕一切安全隱患。

九、學校當前安全工作中存在的問題及對策

結合我校實際,通過對學校安全工作的自檢自查,發現我校安全工作存在以下幾方面的問題:

一是安全管理目標實現的標誌是:學生和教職工安全觀念強,處理危機能力強。自我保護能力強,所有設施處於良好狀態,全部安全工作處於受控狀態,學校的執行處於安全狀態。目前距安全管理目標還有差距。

二是安全環境有待改善。環境對學校安全有很大影響,如交通環境、校園周圍環境、社會環境等等,交通擁擠對學生安全也產生影響。特別是在上學、放學時間段大量學生、家長及車輛擁堵在校門口,車輛亂停亂放現象也十分嚴重。學校周邊是不良青少年易聚集的地方,這部分人群對學生安全構成威脅。社會上的網咖對學生具有極大的吸引力,如不嚴格管理,將成為學生安全的重要隱患。因此,對安全環境應進行嚴格整治。

三是校外食雜攤點,亟待整頓。學校門口存在幾家流動攤販,“整治--回潮”屢禁不止,他們基本屬無證經營,均不符合基本衛生安全要求,既影響校園周邊

衛生和校容,又擁堵校門交通,還使學生飲食衛生安全存在嚴重隱患。

針對以上存在的問題,結合學校、學生實際,對學校的安全問題採取以下對策:

1、提高學校對安全教育的重視,安全教育重在落實

安全教育關於學生的生命,生命對每一個人來講都是最重要的,面對不可逆轉的生命之旅,學校就必須高度重視安全教育,充分認識安全教育的重要性和必要性。安全教育來不得半點虛假,而應滲透在學校一切活動中,重視每時每刻的安全教育。在組建學校安全工作領導小組時,學校安全工作的職能要加強,學校要強調安全工作領導責任制和目標管理責任制的落實,成立學校安全領導小組,使學生的安全工作時刻都有人負責、管理。領導定期或不定期檢查、分析、探討學校的安全教育工作。對學校的安全情況進行檢查,提醒師生注意安全。制定完善各種安全制度,如《嚴禁學生爬樹攀高》《嚴禁師生在校園內或附近引放爆炸物品》《學校內建築、用電線路安全管理條例》等;體育活動時,注意提高學生的平衡力,協調力和奔跑的躲閃能力,提醒學生跑跳時注意安全??等等都是安全教育落實的地方和表現。只有這樣,才能達到教育的目的,使學生受益。

2、加強學校安保和周邊安全環境的建設,大力整治校園及周邊交通秩序。 進一步提高對校園安全及周邊環境整治工作重要性的認識,真正把這項工作作為涉及千家萬戶和群眾利益的大事、要事,認真抓好。要充分認識到校園安全和周邊環境整治不是階段性工作,也不是突擊性工作,而是經常性、永續性工作,必須警鐘長鳴、常抓不懈。加強對學校安全的管理、監督和整治。並隨時針對學校安全的新情況、新問題出臺相關的措施。確保有關安全的資訊和重要情況不瞞報、不漏報,為相關職能部門提供真實的政策依據。建議在上學、放學等重要時段公安交警部門要對擁堵路段增加警力、疏導交通;建立專職安保隊伍,替換老齡化、非專業門衛人員。

3、要建立長效管理機制。公安、城管、工商、文化、衛生等部門要進一步協同配合,重點整治校園周邊的流氓滋事、無證飲食點、黑網咖、網咖及營業性電子遊戲經營場所違規接納未成年人等嚴重違法行為,對他們要給予嚴厲打擊。對流動人口、下崗失業人員違章設攤、無證經營等要採取疏堵結合的辦法,引導他們辦理證照、進固定場所有序經營。

學校年終安全工作總結14

校園安全工作是學校各項工作的重中之重,我校牢固樹立“隱患險於明火,防範勝於搶險,責任重於泰山”的思想,做到居安思危,警鐘長鳴,常抓不懈。現將本學期來安全工作小結

1、在師生的安全教育方面,我們堅持做到“六講”,即例會講、班會講、國旗下講、課間操講、班主任專會講、離校講。

2、安全管理方面做到“六個”落實:嚴格落實門衛24小時值班制度,嚴格落實安保24小時值班巡邏制度,嚴格落實領導帶班夜間值班制度,嚴格落實校園安全日檢查制度,嚴格落實學生上放學接送制度,嚴格落實安全事故上報處理制度。

3、為了確保安全工作有章可循,政教處先後制定了,安保人員崗位職責及工作制度,學校安全工作分割槽域責任分工,分時段監管責任安全等一系列規章,完善了各項安全制度及安全預案,確保校內師生及財產安全。

4、組織開展了開學安全教育大會,防地震應急演練活動,防火減災疏散演練活動,安全警示教育活動等一系列安全教育活動,堅持安全隱患排查“五不漏過”,每週一節安全教育課堅持經常,督促檢查到位,確保學生在活動中掌握自救自護的知識,進而保證了學校的和諧與穩定。

5、貫徹落實縣局關於預防甲型h1n1流感、手足口病、春秋季呼吸道傳染病的預防工作,開展了健康教育及體育健康測查,堅持了對學生的.晨檢工作,並作了詳細的記錄。通過黑板報及國旗下講話方式,教育學生“熱愛生命,健康成長”,進行了相關安全教育活動,並使安全教育成為班主任工作的常規工作,堅持做到了時時講,事事講,處處講。進行了多次學生日常行為規範教育,進行了4次校外輔導員法制及交通安全教育,提高了我校學生的法制及交通安全意識,使他們自覺在行動上嚴格要求自己,是學校教育得到了既教書又育人的目的。

6、落實越冬安全有關事項,設立了越冬安全檢查工作日誌,各班進行了越冬安全專題教育,教職工人人寫出了保證書,要求值班教師早6:20前必須起床簽到,嚴防煤氣中毒事故的發生。設立專職保安夜間清晨進行巡查,確保師生冬季越冬安全。

7、設立紅領巾監督崗實行上放學路隊護送簽到制度,專人上崗巡查學生午休及上學情況,安排相關人員督察路隊行走情況,學生上放學路隊行走有序,規範運作,已成為xx大街上一道亮麗的風景線。

8、建立了特殊學生檔案,對學生的學習成績,家庭背景,操行表現,身體狀況,心理素質等方面進行了摸底登記,確立幫教責任人,制定幫教轉化措施,定期召開家長會,落實家訪制度,構建了學校家庭協作教育網路,促進了學生健康成長。

全年校園安全無事故,無一例師生違法犯罪記錄。安全衛生整體成效顯著。我校《安全衛生整治見成效》《秋季安全檢查紮實到位》《防火救災疏散演練活動》《安全警示教育活動》等四篇相關經驗在陽城教育網路發表,全縣交流推廣。

學校年終安全工作總結15

一年一度的學校安全考核已經結束了。在此期間,我參與了各項安全檢查和演練,認真總結反思了自己的工作,不斷完善自我的安全意識,從而進一步提高了學校的安全管理水平。

首先,我從個人的角度出發,強化了安全意識。我時刻牢記自己的職責,時刻關注學校的安全狀況,尤其是學生的安全問題。在日常工作中,我時刻提醒學生注意安全,並通過講解校規校紀、安全事項等方式,確保學生對安全問題有所認識。同時,我也學習了一些基本的急救技能,以備不時之需。

其次,在學校安全管理方面,我認真履行了自己的崗位職責。我時刻保持學校的'安全狀況良好,定期檢查消防設施和電路裝置,及時發現問題並及時解決。在日常管理中,我強調團隊合作,與學校安保部門、保衛處和後勤部門等合作,共同研究制定針對性的安全計劃,並根據不同的場合做好相應的應急處理,以保證學校師生的生命財產安全。

此外,我還積極參與了各種安全應急演練。在模擬實際情況下的應急處置過程中,我不斷總結經驗,發現問題並及時更正,使得資源得以最大程度的發揮,減少了損失和破壞。我將這些涉及到的、艱難的經歷用於指導學生、教職員工,強化安全意識。

總的來說,在本次的安全考核過程中,我以對待自己生命安全一樣認真地對待學校的安全管理工作,不斷完善,不斷進步。面對未來,我將繼續全力以赴,為學校的安全管理創造更加優秀的成績。