光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間，我們的工作能力、經驗都有所成長，是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。那麼工作總結的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的國小法制宣傳教育工作總結範文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
防未成年人犯罪是學校教育工作的重要組成部分。國小生是祖國的未來和希望，從小培養法律意識，進行法律素質培養教育，可以預防和減少違法犯罪，為促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣我校開展了形式多樣、內容豐富多彩的法制教育活動。
一、加強領導，明確分工，落實任務
為加強對法制教育的管理，我校成立了法制教育領導小組，由邵培志校長擔任組長，趙金喜副校長擔任副組長，教育處及少隊部總輔導員和班主任任組員。形成了校長負總責，總輔導員負責組織安排教育工作，其他成員負責具體實施的教育。領導小組經常組織召開會議，討論研究制定實施方案和解決法制教育中出現和存在的新問題，並充分發揮法制副校長對學校法制教育工作的宣傳、指導、監督協調作用，以確保我校法制教育的水平和效果。
二、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質。
通過各種政治學習、業務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中國小教職業道德行為規範》等法律法規的學習，使廣大教職工增強了依法治校，依法執教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉化一個後進生比培養一個優生更重要的意識，加強幫教轉化工作。對於行為習慣較差的後進生，建立了幫教轉化制度，充分發揮政教處及班主任隊伍的作用，每人都當後進生的促進者。在工作中多給後進生一份理解，一份關心，一份愛心，為他們創造一個和諧、寬鬆的轉化環境。
三、開展"學法、知法、守法"活動，提高學生法律水平。
在法制教育工作中，我校除了利用週一升旗儀式上國旗下講話外，我們還開展了形式多樣，內容豐富多彩的法制教育活動。
1、在班級中開展主題班會。我們開展了以“守法小公民”主題班會。活動中，學生各抒己見，氣氛熱烈，從中懂得從小應樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；應養成良好的行為習慣，發現不良行為傾向應及時糾正；應不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質。
2、法制教育與行為規範相結合。幾年來，我校把學生行為規範教育作為一個重點，將學生行為規範細化為國旗、國歌、國徽的認識教育及進校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環境、愛護公共財物、見垃圾就撿等行為，收到良好效果。
3、充分利用學校現代教育技術條件，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規則、避免發生交通事故。
4、組織學生參觀交通事故圖片展，以直觀形象的形式增強守法意識。
5、利用學校的紅領巾校園廣播對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環境 。
由於學校領導重視，全體師生員工的共同努力，法制教育成效顯著。全校師生員工人人自覺遵紀守法，在校做文明師生，在社會做守法公民。
國小法制宣傳教育工作總結2依據上級指示精神，一年以來我們開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步構成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
一、統一思想，明確目標，深入開展“法制教育宣傳”活動。
根據上級法制教育的工作目標，我們認真制定了活動計劃，統籌安排，強化管理，採取多種形式開展法制宣傳教育。對於學校內部，我們重點圍繞《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，反覆研討，不斷提高法制意識和法律水平。透過學習，全校廣大師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。
學校成立了以校長為組長，教導主任、班主任、少先隊輔導員等同志為成員的領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以法制教育教師、班主任為骨幹，以少先隊組織為依託的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網路體系。學校加強了與當地派出所的聯絡，在當地專職法制教育工作者的指導下用心開展工作，聘請法制副校長來學校上法制課，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校黑板報及手抄報、主題班會、集會等宣傳陣地的作用，開闢專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
二、團結協作，普法依法治教工作取得顯著成效。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規範化的法制軌道，為學校事業健康、快速、協調發展發揮了用心的作用。
（一）增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。
（二）加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。
我們針對新時期青少年法制教育工作的新狀況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，採取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恆地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
國小法制宣傳教育工作總結3法制教育要從娃娃抓起，如何讓我們的教育物件知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長，迅速成材，這是當前教育工作的重要內容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們法制觀念日漸增強的形勢下，在學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行。我校針對國小生的年齡特點、心理特徵、知識結構和實際需要，有計劃地開展了一系列的'法制教育，也取得了一系列的成績。
一、建立組織機構：
（1）、搞好學校的法制教育跟搞好所有的教育一樣，首先要有一個得法、得力的小組。這在我校心中已形成了共識，由校長親自主帥，德育教導具體操作及大、中隊輔導員、校外輔導員等人組成了法制教育領導班子。學校特聘大唐派出所幹警蔡天野為我校法制副校長。蔡天野副校長常與學校進行面對面的交流與溝通，及時向學校瞭解教學中的困難和要求，並盡力予以幫助和支援；學校也及時地向蔡天野副校長反饋學生的學習、生活、思想動態及校園周邊環境。
（2）、定期召開會議，研究法制教育工作，法制教育按計劃、有步驟、有節有序地健康開展。
二、學校加強各類法律、法規的宣傳，努力提高師生意識和法紀素質。
（1）、對教師進行宣傳
利用政治學習時間，組織教職工學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及《預防青少年犯罪法》、《交通法》等法律、法規意識，為依法執教、依法治教奠定良好的基礎。教師較深刻地掌握了與國小生相關的、或者關係較密切的法律，有利於教師對學生進行有目的、有效果的法制教育。
（2）、對學生進行宣傳
充分發揮校園電視臺、校園廣播站、校園網路、宣傳畫廊、牆報等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳公民道德建設的意義及基本道德規範，加強學生的法制宣傳教育，使他們認識到“學法、知法、懂法、守法”的必要性，增強他們自覺守法、自我保護的法律意識。
1、利用廣播時間對全校學生開展法制宣傳教育專題講座——安全教育和環保教育，使學生充分認識到“學法、知法、懂法、守法”的必要性，增強自覺守法、自我保護的法律意識。
2、利用班會課對高年級學生進行一次法律常識教育，同時要根據學生的特點，強化青少年學生的法律意識。
3、觀看教育影片：《集結號》，寫影片觀後感。
4、進行法制教育黑板報評比，讓學生參與社會實踐，切實感受教育的氛圍，寓教於樂，從而受到良好的法制教育和公德教育。
5、學校特別重視學科教學中結合，滲透法制教育。因為在國小的教材中，有許多地方蘊藏著法制教育的哲理和契機，因此在教學中，教師可有機地，順其自然地，恰如其分地進行法制教育，特別是思品課更是進行法制教育的最佳教材和最佳時機。
國小法制宣傳教育工作總結4建設有中國特色的社會主義是跨世紀中國的偉大社會實踐，各級各類學校能否培養出在政治方向、價值觀念、道德人格、思維創新及實際工作能力的等方面適應社會需要的新人，關係到這一歷史性實踐的成敗。目前，我國正處在改革發展的攻堅階段，社會情況發生了複雜而深刻的變化，經濟形式和經濟利益多樣化，社會生活方式多樣化，社會組織形式多樣化，就業崗位和就業方式的日趨明顯，給法制教育帶來了新情況，新問題。尤其是近年來我國未成人犯罪率的不斷上升，犯罪低齡化日趨突出，已越來越成為一個嚴重的社會問題。面對紛繁複雜的現代資訊社會，面對多種不良因素的誘惑，我們清楚認識到，要想為社會培養合格的人才，必須大力加強對學生的紀律教育和法制教育。為此，我校始終堅持依法治校的方針，並把法制教育工作的重點落實到教育教學的各個環節中，以此來增強師生法制觀念，提高學生法制素養，有效地促進了我校法制工作的開展。下面就這方面談一談我校的做法。
一、加強學生法制教育的重要性和迫切性
學校一直把德育工作放在首位，著力加強德育工作的領導，在完善和落實德育管理的同時，根據《中央社會治安綜合治理委員會關於進一步加強預防青少年違法犯罪工作的意見》的通知精神，與轄區派出所實行警校桂鉤，並聘該所孫所長擔任我校法制副校長，負責協助、指導學校開展學校治安綜合治理法制教育工作，對有不良行為的學生進行幫教，協助解決整治學校周邊地區的治安環境問題，使我校的德育工作一年上一個新臺階。
二、注意法制教育與學校教育教學工作的結合
1、法制教育與課堂教學相結合，發揮了課堂教學主渠道作用，是我校開展法制教育的主要形式。學校有一支素質較好的普法宣傳教育教師隊伍，在學校的統一要求下，各位老師都能結合自己所教學科的特點，進行法制宣傳教育。政治課老師首先發揮了的"龍頭"作用，系統講授了《憲法》、《刑法》、《預防未成年犯罪法》等法律法規。其次，其他學科老師也結合各學科教學，滲透普法教育。如歷史科滲透了《文物保護法》教育；地理科進行的自然環境保護的法律知識教育等都讓學生獲得了許多有關的知識。第三，堅持"一事一議"的主題班會制度，發揮班會課陣地作用，這是我校多年堅持的一種行之有效的教育方法。主要是針對社會上某些不良觀象和學生中存在的一些違規違紀行為，根據有關法律法規和學校規章制度通過師生討論、辯論、知識回答、演講等形式讓學生在課堂上充分發表看法，再由班主任從中歸納、引導，擺事實、講道理，幫助學生理解法律精神，辨明是非。如一些喜歡上"網咖"和"電子遊戲機室"，一些參與賭博打架鬥毆，甚至參與社會上一些違法活動的學生，都通過主題班會的學習講論，很快提高了自己的思想認識，增強了法制觀念。
2、法制教育與課外實踐活動相結合，豐富了法制教育的內容和形式。一方面，每學期根據學校法制教育計劃經常請司法、公安、交警、稅務等部門的同志到校給學生作法制教育講座，圍繞學生的切身利益，傳授實用法律知識，教育學生學會依法保護自己的權益；學校還與第一交警大隊聯合成立了交通安全管理小組，定期組織給學生觀看《交通安全教育圖片展》，每個學期共同對各班的交通安全專題牆報進行評分，對成績突出的班級頒發"警校掛鉤先進班級"獎旗，給優秀學生頒發紀念品，假期向學生徵集交通安全方面的美術、攝影作品等，使學生時刻不忘安全教育；同時，學校還要求學生閱讀法制報觀看法制教育圖片，舉行"珍惜生命、遠離毒品"簽名活動，"校園拒絕邪教"簽名活動，環境知識競賽活動等來增強學生的法律意識。對每年一次的學生軍訓，學校都邀請軍人來進行，從他們嚴格的訓練中，學生學到了不少的軍事知識、國防知識，養成了刻苦耐勞、艱苦奮鬥的精神。
3、建立"家校"聯絡制度。充分利用《家校聯絡手冊》，通過電話聯絡、家訪、定期召開學生家長會等，做好跟蹤教育。學校特別重視後進生的校外表現，讓法制副校長和老師配合家長做好有不良行為學生的幫教工作。理解、尊重是開啟學生心扉的鑰匙，只要我們懷著一顆誠摯的心，對後進生傾注真城的愛，就能使他的走出低谷，燃起自尊、自信、自強的星星之火。
三、困難和存在的問題。
問題是家庭（單親家庭）和缺乏正確教育方式的家庭危害未成年人身心健康，成為催化未成年違法犯罪的重要因素。
四、強聘兼職法制副校長，預防青少年違法犯罪工作的建議。
1、建設有利於青少年健康成長的活動場所，為青少年的繼續成長創造必要的條件，將預防未成年人犯罪措施具體化、法制化。
2、集中整治與經常性管理的關係，加強對電子遊戲場所的整治和校園周邊治安的整頓，從社會環境的經常性管理入手根治不良因素對未成年人的影響。
3、一步推行學校聘請法制副校長的經驗，通過各種有效形式，對學生進行生動、直觀的法制教育。加強對失學閒散青少年和外來青少年的教育管理。
4、努力推進家庭教育，舉辦"家長培訓班"，提高家長素質。
5、強化社群教育、管理功能，把預防青少年犯罪的各項措施落實到各街道辦事處、居委會，採取各種形式幫助、指導社群組織好在校學生的課餘活動，擴大對有不良行為青少年的幫教工作。
國小法制宣傳教育工作總結520xx年我校深入開展“五五”普法啟動年的宣傳教育活動，全面落實“五五”普法工作目標任務、物件及要求，增強全校師生員工的法律意識和法制觀念，使我校依法治校工作再上新臺階。現總結如下：
一、落實目標責任制，充實調整領導機構
1、本年度，學校將對法制建設和“五五”普法工作領導小組進行充實和調整。由校長任組徐長，萬集派出所所長任副組長，副校長、德育輔導員任分管領導。董再龍同志任法制辦公室主任，負責日常具體工作。
2、落實法制建設和依法治校目標責任制。
二、強化建設意識，狠抓措施落實
依法治校，依法施教，加強學校的法制建設工作，是培養跨世紀現代化建設人才的需要。
1、充分發揮學校課堂教育的主渠道作用，把法制教育與學校的政治、德育、紀律教育有機結合起來，增強師生的法制觀念和法律意識。
2、加強與法制副校長的聯絡，共同探討和研究學校法制宣傳措施和方法。請法制副校長到校作法制教育講座。
3、加強學校各項普法制度建設，完善各項普法措施。
4、學校領導幹部帶頭學習法律法規，做到學法、懂法、守法、依法行政，依法治校，做遵紀守法的模範和表率。
5、堅持普法宣講制度和“遵紀守法戶”的評選制度。
6、重視對“行為偏差生”的教育轉變工作，降低青少年的違法犯罪率。
7、搞好校園周邊環境的治理工作，營造良好的學習氛圍。
三、認真落實“五五”普法目標、任務、物件及要求
在上級法建部門領導下，認真貫徹落實“五五”普法目標、任務，紮實搞好“五五”普法工作。為此，我校要明確普法教育的現實意義和深遠的歷史意義，認真遵照黨提出的“加強法制，重要的是進行法制教育，根本的問題是育人，法制教育要從娃娃抓起，中國小都要進行這個教育”的要求，加強對學生的法制教育。今年對學生的法制教育主要是進行法制意識和法律觀念的教育，幫助學生了解公民的權利和義務，用法律賦予的權利保護自己，為社會穩定服務。
四、繼續抓好普法宣傳教育，提高廣大師生的法制意識
1、貫徹實施依法治國戰略，加強對師生的普法宣傳教育，學校法制教育的任務是：通過對師生的法制教育，使師生了解與生活和工作學習相關的法律基本常識和基礎理論。
2、將“五五”普法教育與學校綜治宣傳工作結合起來要繼續深入貫徹中共中央、國務院以及洪澤市有關精神，把集中學習與日常教育相結合，營造強大輿論聲勢，搞好五月綜治宣傳月活動。大力宣傳中央綜治辦、教育部、司法部等八部委聯合監製的中國首部預防青少年違法犯罪法制宣傳教育音像製品《為了明天》、《預防青少年違法犯罪法》，充分調動教師、家長和社會各方面力量，積極參與預防青少年違法犯罪工作，有效預防和減少違法犯罪。
3、搞好“6·26”禁毒日的宣傳教育活動。組織學生到法制教育基地縣看守所聽在押青少年現身說法，接受直觀教育，各班召開“法律在我心中”主題活動。
五、按照上級要求，認真完成各項普法工作
今年是“五五”普法工作開展第四年。學校將繼續加強普法工作的領導，進一步建立和完善各項普法制度，加大法制宣傳力度，增添新措施，收集整理好“五五”普法工作檔案，做到資料全，專人專管，以優秀的成績圓滿地完成今年普法任務，為今後爭創“五五”全國法制宣傳教育先進集體打下堅實的基礎。
國小法制宣傳教育工作總結6今年，我校能帶領全體教職員工認真學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國為成年人保護法》、《中華人民共和國預防為成年人犯罪法》，對學生進行道德及法制教育，提高學生的道德素質及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。並認真做好後進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作提高到一個新的水平。
一、貫徹會議精神，樹立法制教育意識。
在教師中繼續深入開展《法制宣傳教育的第四個五年規劃》檔案精神學習活動，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，並使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等與教育有關的法律法規。
二、完善法制教育陣地建設
做好“三個”陣地建設。一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，學校將組織共青團員充分利用學校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的程序，力求在全校範圍內營造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，並有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質。
三、開展豐富多彩的教育活動
學校活動為主體。以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想薰陶，來激勵號召青少年，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治市”的精神，開展了豐富多彩的法制教育活動。組織學生開展“獻愛心活動”、“尋訪烈士足跡活動”；在全校師生中開展反對邪教系列活動；重點學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。
四、繼續加強與家庭、社會的聯絡
加強與家庭的聯絡，通過家長會、家校聯絡本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯絡，隨時反映和了解他們的情況，並有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，並會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的周邊環境，使學校真正形成“內穩外聯”管理模式，有利於學生的健康成長。
創辦家長法制夜校，提高家庭教育質量。成立家長委員會，重大問題召集家長委員進行商量，反饋資訊。每年舉辦家長學校，每學期召開家長會。幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和學習方法的養成教育。還舉辦家長法制教育學習培訓班，學校聘請學校法制副校長——李巨集偉給家長做“未成年人思想道德建設”輔導報告或有關專家對其進行有關法律知識的講座，從而提高了家長的法律意識，增強了法制觀念，很多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學會了運用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。
法制夜校的創辦，也使家長與學校有了及時的溝通，家長能夠更好地配合學校抓好其子女的法制教育，做到了發現問題迅速，思想彙報專題解決問題及時，有效減少並遏制了學生不良行為的滋長蔓延，使問題消滅在了萌芽狀態。
五、在豐富多彩的活動中建起普法平臺
1、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、藝術長廊、廣播、放電視錄影或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。發揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用，規定班級每月出二期內容豐富翔實的黑板報。充分發揮藝術長廊的宣傳功能，定期更換宣傳內容。充分發揮學校廣播設施的作用，利用中午及週一課間操國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。邀請公安司法同志來校進行道德教育及法制教育講座。
2、班主任利用班會課組織學生講道德故事，並開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創文明班集體”活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養學生的集體榮譽感。
3、加強團委組織建設。端正學生的人生觀、世界觀，發揮團員的主人翁作用。學習全國優秀團員的先進事蹟。
4、加強教師的職業道德教育，在平時，在教學中應起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。
總之法制工作長抓不懈，在以後的工作中還要加強這方面的工作力度，使法制工作為教學工作保駕護航。
