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學校後勤處工作總結報告

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總結是工作中常用的一種報告類文體,但要寫得規範,具有高質量,並非一朝一夕之功。下面是小編為您整理的學校後勤處工作總結,一起來看看學校後勤處工作總結!

學校後勤處工作總結報告

  學校後勤處工作總結篇一

學校是培養人的場所,是文明的象徵,要樹立一所良好的學校形象,反映全校師生的精神面貌,必須營造一個清靜、優美、整潔、佈局合理的校園環境,而這些與後勤管理工作的好壞是密切相關的,因此,盡力做好後勤工作是非常重要的,做好後勤工作,實質是對學校全面實施素質教育及教育教學工作的無形支援、緊張有序的一學年就要過去了,回顧一年工作,總務處根據學校對總務處工作的具體要求,結合本年度的工作計劃,和學校的實際情況,總務部門全體同志群力群策、盡職盡責、克服人員少、階段性工作任務重等困難,有計劃、有步驟、有重點地完成了學校佈置的各項活動,確保學校教育教學工作的順利開展。

一、常規工作:

根據學校教育教學工作的實際需要,及時購買發放教育教學中的所需物品,確保了本年度學期工作的正常執行,認真做好學校的收費工作,認真做好校園美化綠化工作,加強管理,及時做好花壇、草坪、樹、牆、花草樹木的除草剪枝越冬等工作,儘量增加綠化面積,使校園的綠化環境得到完善,達到校園美化綠化環境標準,校園環境好了,廣大師生的心情也就好,每天學生上學和教師上班就有好心情,校園呈現了一種樂觀向上的氣氛,在校園衛生環境管理方面會同政工、團委及辦公室等部門加強了校園衛生環境管理、垃圾廁所落實專人負責,確保垃圾天天清理,廁所有專人清掃,

在校園文化環境方面重視校園文化環境對學生的影響,本年度主要抓建設管理和維護,增加板面20塊,具體內容有:讓寬容永駐、心理諮詢、八榮八恥、教育方針、放飛想象、聶耳、貝多芬、齊白石、運動圖片籃球圖片,3幅,接力圖片、射箭圖片、多人籃球圖片、七中風彩圖片、划艇圖片、運動圖片、學生蔬菜示意圖,以人為本和諧發展,大字塊12個,我參與、我鍛鍊等,合理的校園文化佈置,增強了校園文化氣息,學生在整潔、優美的環境中學習、生活,有利於學生的身心健康,同時也為教師創造了一個良好的工作環境。加強了財產管理、制定了管理制度,對各專用教室也制定了切實可行的管理制度,對新購、新調的儀器、器材、設施、裝置及時做好登記工作,做到帳目清楚,根據實際情況及時調整、並做好有關手續,區審計部門和局有關部門多次來校檢查,給予好評,加強班級管理、實行班級負責制、平時加強檢查管理之外匯同政工對班級進行期末評估檢查,檢查結果納入期末考核,對班級正常損壞物品查明原因,作出處理後及時修復,使班級物品損壞率減少到最小程度,各專用教室確保正常使用,確保教學的實際需要。

二、基本建設及維修

加強維修方面管理,發現物品損壞及時維修,本年度新建圍牆, 延長米,圍牆抹灰 m2,操場鋪步道板 m2,操場二百米跑道內線一個磚制平操場進風化砂兩車,維修腳踏板池 個,維修粉刷走廊頂棚 m2,走廊油裙 m2,

南樓衛生間粉刷及刷油,單雙槓、自行車架、大門、護欄等刷油,取暖設施維護及維修,南二樓走廊氣加門28個,七年級英語組、體育組各加暖氣一組,維修管級5次。安全設施方面,滅火器打壓36個,安裝安全出口3個,安全示意圖一塊(大門口),小型安全示意每班一張,24張,綠化方面,栽種四季、玫瑰120棵,購買草花120盆,照明及用電維修,更換照明用具80套,換燈管120支,聲控燈維修20個,修理班級小廣播20個,門窗維修方面,門維修20個,班級門窗換玻璃60塊,換塑窗執手80個,維修鋁金門8次,12扇換玻璃4塊,班級黑板維修3次,換黑板片4塊,以上的維修工作能及時完成,使學校損失降到最低點,保證了教育教學的正常執行。

三、裝置添制:

本年度新購會議桌一組,會議椅26把,實驗凳120個,速切機一臺,遠紅外監控一臺八路。

四、財務工作:

依法照章行事、嚴格管理、合理利用、作好財務管理工作,財務工作在校領導的直接領導下,嚴格按照規定的財務、會計制度實施管理,依法照章做好財務管理工作,在資金使用上,嚴格經手、驗收兩人簽字校長一支審批制度,堅持按計劃辦事,合理使用好學校有限資金、堅持少花錢多辦事的原則,用好每一分錢,提高資金的使用效率。

五、增收節支方面:

想方設法積極努力為學校增加收入,減少開支,及時向主管領導和教職工彙報情況,總結經驗,增加效益。在節支方面從點滴做起,在增收方面積極開拓進取。對校園內兩家藝校,奧術班及兩家小賣店,加強管理、經常對它們各部門進行安全檢查,及時收繳各部門的租金和管理費用,使學校預算外出入有所加強,對學校教職工的福利有了很好改善。

總之,後勤工作是千頭萬緒,努力做好後勤工作,為教育教學服務,為廣大師生服務,這是我後勤人員的職責,本年度我們後勤部門的全體人員克服人員少,任務多等困難,齊心協力,各盡所能,各盡其職完成了後勤該做的各項工作,為適應新形勢的要求,我們後勤全體人員應繼續加強學習,提高自身素質和管理水平,努力做好今後的工作。

  學校後勤處工作總結篇二

在XX這塊沃土上,德育和教學的鮮花紛紛怒放,作為後勤人員我們分外高興,因為我們是綠葉,我們實現了綠葉的價值,綠葉的價值就是讓花兒開的更豔,芬芳四溢。

今天藉此機會,主要是簡單總結一下後勤半年來的工作,更重要的是表達一下我們全體後勤人員對大家的感激之情,沒有你們的理解、支援我們的工作也不會那麼出色。

我們後勤工作不是停留在花好錢,管好物,及時維修上,而是要用智慧和汗水向更高的目標邁進,我始終強調後勤是一支優秀的團隊。我們的工作理念和精髓可以用十二個字來形容,“少說多幹,養成習慣,快樂奉獻”以此來鞭策每一位成員,做到一呼百應。

具體工作如下;

一、學初整個食堂自來水凍了,我們研究制定了多種實施,想盡辦法排查,不管天有多冷,地有多硬,活有多苦,找到為止,功夫不負有心人,終於發現是主管道凍了。沒有草率的實施破壞性搶修,而是接明管,保障學校正常用水。

二、我們改變工作方法,能自己乾的不再去僱人,比如修門、路基、晾衣架等,作為領導一定要重心下移,起到表率作用,不把自己看的多麼神聖,有活大家幹唄。這學期還遇到一個難活,教學樓下水道堵塞了,請了萬家樂,也很無奈,逼得你自己想辦法,我總結優秀是逼出來的,智慧也不是學來的,也是逼出來的。

三、本學期繼續實行了節約工程,今年維修要好於上學期,得益於學校的管理,後勤和德育共同制定實施了物品保管獎懲措施,大家都能參與到管理中去,特別是班主任默默作了很多工作(楊躍庚)。

四、食堂經過一年的運作,已經是高標準、上檔次了,每天要完成上千人吃飯,挺難的,稍有疏忽就要出現這樣那樣的問題,可見食堂領導和工作人員要付出超出想象的辛苦,值得學習的是他們的團結和快樂,我倡導的是用心工作,快樂工作,我每次去看到大家都在忙,不分領導和同志,有活大家幹,有事大家想,發揮出集體的智慧,這就是團隊精神

五、綠化整整忙了一個學期,整體目標就是六個字,“樹活、花開、草綠”,要完成這個目標也很難,現在看效果相當不錯,我很滿意,這也得益於後勤隊伍的整體努力,一呼百應,澆水五點就到,非常準時,晚上又很晚回家,徐主任天天起早澆水,晚上學生放晚自習了,還在澆水,黨員活動都沒參加,這就是對工作的一份執著。老教師王敦嶺、常玉武起到表率作用。特別是栽教學樓前得錦帶時,時間緊,任務重,發揮出團隊精神,全員出動,也有教學的主動參與,用了兩節課完成任務,場面感人,我是感慨萬千。更得益於美術組的同志,發揮出了他們的才智,使我們的綠化工作上檔次,有品位。

六、好的團隊,一定有出色的成員,首先我們後勤有兩名出色的干將,他們都是做事人,有能力,有素質,帶動了整體地發展,默默無聞的`王敦嶺,讓人放心的李文正,起早貪黑的曲萬山、丁佔明,隨叫隨到的王寶林、張延軍、楊淑君等。正因為有了他們出色的表現,才有了我們這個優秀的團隊,現在校園裡,水通了,院綠了,花開了。

至此我不由得想起剛結識的北京宋莊的書法頂尖級人物劉冠軍說的話;人一輩子不能浮躁,浮躁你就不踏實。我們要在各自的領域裡,施展自己的才華,成就自己的夢想,也就是逢其時,恰其位,盡其才。你才會一生無悔。

  學校後勤處工作總結篇三

一年來,在學校正確領導和關心幫助下,本人認真學習“三個代表”的重要思想,牢固樹立以“八榮八恥”為內容的社會主義榮辱觀,按照學校確定的工作思路,以微笑服務為己任,以學生滿意為宗旨,立足本職、愛崗敬業、紮紮實實地做好服務工作。現對自己的工作總結

如下:

一、勤奮學習,與時俱進

理論是行動的先導。作為後勤服務人員,我深刻體會到理論學習不僅是任務,而且是一種責任,更是一種境界。一年來我堅持勤奮學習,努力提高理論水平,強化思維能力,注重用理論聯絡實際,用實踐來鍛鍊自己。

2、注重理論聯絡實際。在工作中用理論來指導解決實踐問題,學習目的再於應用,以理論的指導,不斷提高了分析問題和解決問題的能力,增強了工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。我注重把理論轉化為自己的科學思維方法,轉化為對實際工作的正確把握,轉化為指導工作的思路辦法,積極研究新情況,解決新問題,走出新路子,克服因循守舊的思想,力戒“經驗主義”。

二、立足本職,愛崗敬業

作為後勤服務人員,我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”

工作中認真對待每一件事,每當遇到繁雜瑣事,總是積極、努力的去做;全身心的投入到工作中去 一年來,為了能積極貫徹學校提出的“服務周到,保障有力”服務宗旨,為了使自己更好地為學生服務,我一邊向老同志虛心請教,努力學習和借鑑她們的工作經驗,一邊嚴格要求自己,對學生反映的問題,自己能解決的就積極、穩妥的給予解決,對自己不能解決的問題,積極向學校如實反映,爭取儘快給學生回覆。

以上是自己對全年工作的總結,但自己深知還存在一些不足之處,離上級的要求還有差距,一是工作經驗欠缺,實際工作中存在漏洞。二是工作創新不夠。三是工作中有急躁情緒,有時急於求成。在下步工作中,要加以克服和改進。