總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，不如我們來制定一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的119消防活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
119消防活動總結1
為了進一步加強我校的安全管理，提高消防工作水平，防止火災事故的發生，確保我校消防安全。我校開展了主題為“人人蔘與消防，共創平安和諧”的“119消防宣傳教育”活動，結合本校實際，積極開展“119”消防安全宣傳週系列活動。
學校成立了由校長任組長的“119消防宣傳教育”活動領導小組，李副校長親自抓此項工作，做到責任明確、分工細緻。
學校制定了詳細周全的《中心國小“119”消防安全教育活動方案》和《突發火災緊急疏散演練方案》。建立和完善了消防應急預案，分成了幾個小組，責任到人，並適時進行了消防演練，使消防安全工作深入人心。
1、11月7日上午，李副校長利用第二節大課間進行教師消防培訓和消防安全疏散應急演練工作安排。
2、11月7日下午，安排各班開好消防安全教育的主題班會。各班充分利用班會時間，讓學生暢所欲言，談談自己知道的消防安全知識及做法。班主任根據班級學生情況生動靈活地進行消防安全知識宣傳，讓同學們瞭解到更多的消防安全知識。
3、11月7號上午15點30分，隨著緊急的警報聲響起，學生們迅速從各個教室內跑出來，靠牆、低頭、彎腰，用溼毛巾捂住嘴巴和鼻子，按照疏散線路迅速撤離。表情嚴肅，有序地從各個樓梯口撤離“火災”現場。每個樓梯口負責疏散教師按照預先的應急演習方案指導學生疏散。學生們逃生到安全場地之後，按照自己班級所在的位置迅速排成方隊蹲在地上，觀看柳樹泉派出所人員的消防演練。
4、11月7日下午，學校進行一次消防安全疏散應急演練，演練後李校長進行消防安全演練總結講話。
5、四至六年級同學進行手抄報評比活動。一至三年級班級黑板報比賽。
6、通過開展消防安全系列活動，各班級還評選出了“班級消防安全小衛士”，並進行了表彰。
本次活動進一步深化了我校“平安先行校園”的建立工作，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。
噴塗線“119”消防演練
總結
為了使公司全體員工瞭解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產安全；20xx年11月8日，普拉斯包材有限公司瓶蓋事業部a區組織了一次實戰的全員消防演練。
本次全員消防演練由車間當班生產排程擔任總指揮長，負責消防演練的組織與指揮。地點在a區重點防火區域噴塗線生產現場。
當天上午08：50左右，a區噴塗線生產正在火熱進行中，當班操作人員許成剛發現底油房內冒出煙霧，立即通過底油房玻璃門進行觀察，發現牆上的操作開關正在發生燃燒，燃燒的火星已經濺入油簾內引起了區域性燃燒，許成剛立即關閉裝置的電源，馬上安排兩名生產人員就近取來滅火器滅火，同時安排其他生產人員取來現場周圍其他滅火器進行支援。
隨後迅速的利用手機向當班生產排程鄧全生報告火險。當班生產排程鄧全生迅速將此情況報告車間防火員和車間領導。大約一分鐘，當班排程接到報告後，迅速指揮各當班組長和義務消防員來到事故現場，協助處置突發火災，一邊根據火險情況立即撥打“119”報警。過了兩分鐘左右，只見已使用了7、8具滅火器後，火勢未曾熄滅，只能暫時控制住火勢，為防止油池內的物質引起更大面積的燃燒，當班排程鄧全生立即指揮青安崗成員許成剛馬上啟動二氧化碳自動滅火系統，隨著消防緊急疏散報警鈴的響起，同時總指揮長鄧全生和義務消防員用高音喇叭發出警告，命令各生產人員馬上撤離現場，各生產人員聽到警鈴聲和命令後，迅速沿就近的疏散通道有組織的撤離道車間外的安全區域。消防演練按照預定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位後，各部門人員在車間前的空地上集合，進行了人員的清點統計。
演練結束後，車間副主任周運強對本次消防演習做了簡單的總結，指出了演習中存在的幾點問題車間防火員周少興演示怎樣檢查和使用乾粉滅火器和二氧化碳滅火器進行現場滅火，並現場抽問。防火員為全體員工進行了消防安全應急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發生火情，每個人應該做什麼，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最後，車間領導對此次消防演練做了總評，對於演練結果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產責任意識，宣佈消防演練取得了圓滿成功。
通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防範意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的瞭解，對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛鍊了各演練工作人員的組織能力、指揮能力和應變能力。
瓶蓋事業部：黃均鑑
20xx年11月11日
119消防日演練活動總結20xx-10-31 11:30 | #2樓
在我國，11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前後，正值風乾物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，於1992年發起，將每年的11月9日定為全國的“消防日”。小編精心為您準備並且統一整理的119消防日活動總結的文章，希望大家喜歡。
119消防演練活動總結
我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的'應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法,並掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗專案部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和裝置的安全。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關注消防，生命安全至上”為主題。我部在20xx年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業主桂工、監理孟工觀摩。防火演練總結如下：
一、取得的成績
全體專案員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步瞭解。對應對突發事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今後應對突發事件有一定的提高。
演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法,並掌握消防逃生技能及注意事項等。專案部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了昇華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛鍊。基本上達到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律鬆散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
三、後續工作安排
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令後，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何藉口推託責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰鬥力和執行力的集體。因此專案部在今後的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今後緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和裝置的安全。
消防演練工作總結
119消防活動總結2
為落實市政府、教育局的檔案精神，培養學生逃生自救的技能，保障學生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，根據學校的應急預案和新學年各班班級所在位置的變化，學校將11月9日消防日這個特殊的節日充分用實，通過一些小型多樣的活動讓演練活動更加實在富有意義。回顧當日活動，有得有失值得總結反思以便各項安全工作更加深入抓實。
一、領導重視，消防日活動組織到位。
為了確保消防日活動落到實處，學校的德育分管和大隊輔導員事先精心安排了形式多樣的教育內容並在校務會和行政會上進行專案分工。11月6日陶雲書記在班主任例會上做了充分的動員和要求。當天下午的教工會議上，王先校長還結合近期的安全教育熱點做了工作佈置。要求全體教職工首先從思想上要引起重視，增強防震、消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。其次對於全校性的大規模演練活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行，並下發了疏散線路圖要求張貼在教室醒目的位置。
二、籌劃縝密，消防日活動有趣有效。
晨會課時間，在德育室的統一安排下，各班統一觀看了安全教育片。並在老師的指導下，瞭解並試做一些火警下逃生的技能技巧。各班同學在老師的示範下，學會下蹲捂鼻快速走出教室。
午間休息時，在班主任和小幹部的帶領下，各個班級穿梭在校園各處，學會在校園不同的教室和場所如何快速有效的疏散逃生的方法，讓每個同學學會冷靜和保持快速有序。
下午第一節課間，王校長宣佈：“火警疏散演練活動現在開始。”廣播員立即播放警鈴，班主任帶著各班按照方案中指定的路線和順序有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班班主任馬上清點人數，報告校長。校長對演習活
動進行簡要總結。校長宣佈119消防日安全疏散演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，同時要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的'防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，也培養了老師和學生互幫互助的良好作風，整個演練活動達到了預期目標。
通過演練，我們也找出了許多不足，比如，個別班級的學生把演練當成練習，沒有高度重視，存在二、三位同學並排跑步的情況；有部分班級在行進的過程中未跑動起來，沒有跑到指定的位置就停下來，減緩了撤離的速度，造成了疏散道路的擁堵；撤離中有的學生緊迫感不夠，沒有全速撤離。
針對上述種種問題，今後打算採取了以下措施：
第一、提高安全意識，加強對疏散鈴聲的控制，做到鈴聲就是命令。
第二、由班主任在本班作小結，明確撤離方向，強調紀律及安全快速撤離的原則，避免引起擁擠阻塞；
第三、對當各樓層指揮人員等缺失時，如何加強責任和能力的培訓，充分掌握撤離的原則和辦法，真正提高應急的實戰能力，將進行實戰狀態下的疏散演練，事先不通知，使演練真正做到常態化。
第四、強化宣傳，牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患於未然”的意識，教育師生疏散的基本常識和技能，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強演練，使安全疏散撤離成為學生的自覺行為。
總之，通過這次119消防日的各項活動，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收穫；同時，又找出了很多不足之處，以後將多組織類似的演練活動，以確保災難真正降臨時能夠自救，以保護教師和學生的生命安全！
119消防活動總結3
11月6日上午，隴南市20xx年“119”消防宣傳月啟動儀式在武都區階州廣場隆重舉行。市政府一級巡視員郭建博，市應急管理局副局長王鵬，市消防救援支隊政委賈國強，市教育局副局長張喆，市人社局二級調研員阮嘯石，武都區常務副區長張建強，武都區應急管理局副局長王勇，武都區文化館館長李海蛟等領匯出席儀式。儀式由市應急管理局局長李永巨集主持。
此次活動由隴南市人民政府主辦，隴南市消防救援支隊和武都區文化館協辦。
武都區文化館的演員們用優美的歌聲，熱情的舞蹈訴說著對消防指戰員的熱愛和崇敬，演出得到現場現場觀眾的一致好評。
近年來武都區文化館深入開展進“四進”活動，在學校、社群、軍營、村社等地結合基層群眾文化需求，組織文化工作者對群眾進行面對面演出交流和手把手的培訓輔導，激發了廣大市民積極參與的文化熱情。並聯合相關部門進行相應的文藝創作，以文藝的'形式宣傳黨的政策和相關法規，讓人民群眾在觀看演出的同時又能學習瞭解到政策法規，把黨的關懷和溫暖積極送到基層的群眾中間。
119消防活動總結4
今年11月9日是我國第x個消防宣傳日，宣傳的主題是認識火災、學會逃生。為了確保此項活動突出重點，緊扣主題，配合當前正在開展的'火災隱患大排查、大整改、保安全活動，結合我院實際，就119消防宣傳日在醫護人員中廣泛宣傳消防安全知識，進一步提高我院醫護人員的消防安全意識，並按照實施誰主管、誰負責的安全管理職責，開展了一系列安全檢查和宣傳活動。
一、根據相關檔案精神，我院及時成立了活動領導小組，並認真擬訂了11.9消防安全宣傳日活動方案，按照方案利用LED大螢幕滾動播放全民消防、生命至上、隱患險於明火、防範勝於救災、責任重於泰山、消防安全、人人有責、認真貫徹‘預防為主、防消結合’的消防標語及消防知識，利用宣傳陣地向廣大醫護人員宣傳消防知識。
二、利用此次消防宣傳日，我院還組織對全院綜合檢測樓開展安全生產大檢查。對樓內所有的消防設施、用水用電等易存在安全隱患
119消防活動總結5
今天，我校利用間操時間，組織開展了這次消防安全演練活動，這是既第25個“119”消防日到來之際，結合我校新樓進住的實際開展的一次安全主題實踐教育活動。主題鮮明，時間切合實際，時機把握適時，針對性和教育性強。
目的在於，提高全體師生安全救護能力，樹立大災大難從容處置
意識，減少災難傷亡，全力保護人身安全。
本次演練活動，政教處立足實際，周密地制定“安全應急演練預案”，科學安排崗位責任人，詳細地設計逃生路線，合理地安排時間順序，召開了分析佈置會，為本次安全演練作了較為充分的準備。
本次演練實際組織和效果取得情況如何?現在做簡要的總結：
11月9日下午 4點20分，教學樓的'學生仍像往常一樣上課，突然間，“火警訊號”響起，整幢教學樓學生立即沸騰起來，上課的教師立即組織學生迅速站隊。校園安全領導小組組長馬志堅校長，副組長劉暉軍書記馬上用話筒擴音系統大聲安排負責各個樓道口的非班主任老師立即到位，協助疏散學生逃生，按照學校消防疏散路線向學校操場疏散，大家用溼毛巾捂住鼻子湧向樓梯。學校共有四條消防逃生樓道。事先安排的各樓道口有關教師裡應外合疏散撤離的學生。整個過程有條不絮，最快的七年級年級僅僅用了1分47秒，2分40秒後全校學生已安全疏散到操場。沒有出現一個學生留在現場，也沒有出現因為擁擠而造成的意外事故發生。疏散演練完後還進行了滅火演習，經上城消防大隊鼓樓中隊的消防官兵指導下，學校師生進行了滅火器滅火的演習，讓全校師生了解滅火器的使用方法。
逃生演練從學生人身和利益出發，以模擬火災現場的形式幫助學生學會逃生自救，對啟發學生了解消防知識起到指導作用。學生從中受益匪淺，學會了一些基本的防火自救技能，從而提高學生消防意識，做到防患於未然。
119消防活動總結6
今天11月9日是全國第26個消防宣傳日，我校認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11.9”消防宣傳日活動，現將具體活動情況總結如下：
1.開展一次消防安全大檢查
在11月5日，學校深入細緻地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2.上一堂消防安全班會課
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據區教育局要求，我校提前佈置，要求班主任在下午的第三節課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家裡、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。並要求各班完成學習心得記錄。
3.舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式。
八(1)班學生代表楊莉莉同學做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，倡導全校師生從平常的學習生活細節入手，增強安全意識，學習瞭解各種安全隱患，遠離危險，並號召全校師生攜起手來，關愛生命，關注消防安全，為保護自己和他人的'幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎。
4.學校廣播站播放安全預警：《消防安全注意事項》等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
5.加強對消防器具的管理和保養。我們並不因為這些器具平時閒置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材的進行了保障。
我們在實際工作中不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。
119消防活動總結7
01活動背景
近年來，高校實驗室消防安全事故頻發，造成財產損失和人員傷亡。因此我們大學生在校園生活與學習時，更應增強消防安全意識和掌握防火知識，為築牢校園安全“防火牆”打下堅實基礎。另外，伴隨著冬季的到來，氣候逐漸乾燥，這歷來是高校實驗消防安全事故的高發期。
為進一步加強校園實驗室消防安全知識普及宣傳，豐富大學生的實驗室消防安全知識，幫助同學們熟練掌握相關逃生技能和有關消防器械的使用等。我院志願者協會協助校保衛部於11月9日在xx校區開展了119實驗室消防知識宣傳活動。
02活動意義
1.增強在校大學生的消防安全憂患意識：使全體學生牢固樹立“消防安全第一”的思想。
2.普及消防安全知識文化：通過講座和各種消防模擬，提高同學們預防、應對、處理突發實驗室火災的能力，排除實驗室內的消防隱患，預防實驗室火災事故的發生。
3.宣傳有關消防安全的國家法律和相關檔案：深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，以實際行動實施新公佈的《中華人民共和國消防安全法》。
4.建設和諧平安校園：以一系列生動有趣的活動配合校園消防安全日的開展，讓“規範操作你我他，遠離火災靠大家”的觀念深入人心，築牢消防安全思想防線，營造良好的校園消防安全環境。
03活動進行時
20xx年11月10日14：30，消防疏散演練於xxxx政法大學xx校區文添樓正式開始。
在本次活動中，志願者負責向同學們發放消防知識宣傳資料，鼓勵他們體驗消防器材;並作為演練志願者，協助同學們疏散。
在工作人員和志願者的配合下，消防疏散演練過程有條不紊，機動靈活，取得了圓滿結果。
04活動感想
這次活動模擬了火災發生時的情況，讓我思考真正遇到火災時如何逃生。不僅如此，這次活動使我對滅火器的使用方法有了具體的.瞭解，不再是紙上談兵……火災可能離我們並不遙遠，防患未然保平安!
這次消防演練活動真讓我印象深刻。通過這次活動，我們能夠掌握逃生技能。在面對火災時，我們不應該驚慌，而要沉著冷靜，時刻牢記消防安全。消防安全是一項長期的工作，在平時我們也要做到防微杜漸。
結語
本次“119實驗室消防知識宣傳”活動不僅為進一步打造平安校園築下堅實基底，而且很好地將“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神發揚光大。
本次活動總結就到這裡結束啦，希望今後有更多的志願者能夠加入xx志協，同小志一起向社會奉獻自己的一份力量!
119消防活動總結8
為認真貫徹落實關於消防安全的重要論述精神，樹立消防宣傳教育工作是校園火災防控的“第一道防線”的意識，為有力推進“生命通道體驗活動”，提升廣大師生自防自救能力，營造“全民消防”的良好氛圍，根據龍海區教育局統一部署，我校在春季開學後，開展了“消防安全宣傳教育”系列活動，現總結如下：
一、加強領導，周密部署
學校領導充分認識到消防安全的重要性，積極採取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動，督促廣大教師自覺學習消防安全法律法規和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環節，切實做好查整及防護工作。
二、認真落實，精心組織
（一）做好消防安全的宣傳教育工作。
1、對全體教職工開展“消防安全常識”講座。
港尾鎮專職消防隊的甘傑坤隊長對全體教職工開展了消防安全知識講座，列舉了一些典型案例，作了生動、詳盡地講解，如何採取有效急救措施，以及具體救治方案等為教師們上了一堂安全應急救治課。培訓內容圍繞安全常識這一主題向全校老師進行安全宣傳，防患於未然。圖片
2。舉辦消防安全知識班會課、黑板報比賽。
以“消防安全”為主題，組織開展防安全知識班會課、黑板報比賽，通過黑板板宣傳教育模式，增強廣大師生的`消防安全意識。
（三）開展好消防演練活動。
全體教師參與消防安全培訓結束後，學校組織師生滅火器使用、火災疏散等消防演練，真正使師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。圖片
認真開展火災隱患大檢查工作，學校組織對校園的各個部分認真做了安全排查，部分位置填補了應急燈、疏散標誌。並將即將到期的滅火器及時維修、加氣等。並在全校大會上，強調了學校用電的制度。確保校園消防器械的有效，日常維修管理的到位，用火用電制度的健全。圖片
此次消防安全系列活動的開展，進一步增強了全校師生的安全防範意識和應急逃生自救能力，為營造平安、和諧校園環境奠定了堅實的基礎。
119消防活動總結9
今年11月份是山東省第6個法定的全省消防安全宣傳月。市公安消防支隊提請市公安局與市委宣傳部、教育局、民政局、衛計委、文廣新局、安監局等市直相關部門聯合舉辦濰坊市20xx年“122消防安全宣傳月”系列活動。
11月1日上午，濰坊市人民政府新聞辦公室召開新聞釋出會，濰坊市公安消防支隊黨委常委、防火監督處處長王錦貴同志介紹了濰坊市20xx年“122消防安全宣傳月”活動、市公安消防支隊宣傳中心負責人宋杭之同志介紹了濰坊市消防主題文化藝術公益作品徵集活動相關情況。
今年全市“122消防安全宣傳月”活動的主題是“消除火災隱患共建平安社群”。期間，市裡及各縣（市、區）、市屬各開發區將重點開展好“十大系列宣傳活動”：
一是舉辦“消防宣傳月”活動啟動儀式。市公安局聯合市委宣傳部、市教育局、文廣新局等相關部門於11月初舉行全市“122消防安全宣傳月”活動啟動儀式，市直相關部門領導將出席活動。各縣（市）區也將同步舉行“消防宣傳月”啟動儀式或主題宣傳活動。
二是開展全市消防主題文化藝術公益作品徵集。
三是召開“消防宣傳月”新聞釋出會、媒體通氣會。各縣市區黨委宣傳、公安等部門也將適時聯合組織當地主流媒體通過召開座談會、通氣會等形式，向社會公佈本地“122消防安全宣傳月”策劃方案和內容。
四是開展優秀“社群消防宣傳大使”評選。聯合民政部門，面向長期關注和參與社群消防事業、貢獻突出的社群工作人員、社群警務室民警、社群居民，組織開展評選。全市“122消防安全宣傳月”啟動儀式上將為獲獎者頒發證書。
五是積極推動將消防業務知識納入保安員培訓內容。各縣市區消防部門積極與當地保安公司對接，將消防安全知識宣傳、消防法律法規普及和消防業務技能演示等納入保安員培訓內容，以“消防宣傳月”為契機，組織開展一次轄區保安員消防安全集中培訓演練活動，並推動此項工作“常態化”。
六是深入推進全市優秀消防培訓教員“百場巡迴宣講”活動。
七是集中組織一次媒體專題宣傳報道。宣傳月期間，各級黨委宣傳、文化廣電部門及各級主流媒體加大對消防安全常識的宣傳普及力度，同時切實加強對今年以來全市消防工作和部隊建設取得的.成績和“鳶都消防鐵軍”感人事蹟的宣傳報道，弘揚“主旋律”，傳遞“正能量”。
八是創新組織一輪新媒體宣傳推廣活動。開展進“紅門”、“進學校”推廣消防“雙微”關注活動。同時主動聯絡新媒體“大V”，策劃開展形式新穎、內容豐富的新媒體消防宣傳互動活動。
九是開展消防公益宣傳系列活動。充分利用新興媒介，密集播發消防公益廣告和消防安全提示字幕。積極利用有線電視開機畫面學消防，落實KTV、歌舞廳、影劇院“開機學消防”。及時更新維護消防科普教育基地、消防主題文化公園，指導社群建設、完善消防體驗室。
十是積極參與省直有關部門組織的“全省消防安全社群”、“全省百佳社群消防宣傳大使”、“全省優秀消防安全宣講師”、“全省優秀消防公益廣告”以及“消防微電影”評選活動。
今年10月，濰坊市公安消防支隊聯合濰坊市委宣傳部、市文廣新局、市文聯共同舉辦了濰坊市消防主題文化藝術公益作品徵集活動，文化藝術形式包括：書畫類、扎糊類、剪刻類：剪紙、塑作類、雕鐫類等。活動徵集時間自10月初至10月25日結束，徵集範圍面向全市廣大民間文化藝術創作者和愛好者，旨在充分發揮濰坊地域文化藝術特色優勢，用老百姓喜聞樂見的形式宣傳普及消防安全知識，創新並豐富消防宣傳的形式和內容，提前為“122消防安全宣傳月”活動營造輿論聲勢。10月底，支隊邀請專家對參賽作品進行了初選，確定了60件入圍作品，啟動了微信投票環節，利用支隊微信公眾號“濰坊消防”組織進行了線上投票，採取綜合評獎形式，最終評選出了一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、創意獎20名。20xx年全市“122消防安全宣傳月”啟動儀式上將為獲獎作者頒獎，並舉辦獲獎作品展。
119消防活動總結10
為進一步加強校園消防安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高應對突發應急事件的能力，民族中學在第25個消防安全日到來之際開展了“安全在我心中”系列消防安全宣傳教育活動。
一、舉行了安全日活動啟動儀式
利用11月5日的大課間時間，開展了消防安全教育日安全教育活動啟動儀式，公佈了“安全在我心中”是我校第**個安全教育日活動的主題。號召學生積極參與活動，切實做好學校的消防宣傳教育安全工作，徹底清除各類消防安全隱患，提高消防安全意識，構建平安和諧校園，努力營造良好的校園安全環境，自覺遵守消防法律法規，強化消防意識，做到人人瞭解、參與、支援、重視消防工作。認真學習並宣傳消防安全知識，以實際行動做消防安全的實踐者，嚴格遵守學校消防安全管理規定，愛護各種消防設施，學習掌握火險自救的基本常識。
二、開展了參觀消防隊活動
我校今年11·9消防日安全教育活動，得到了消防大隊和教育局領導的關注，20xx年11月9日，在教育局安全股的大力支援下，XX中學與扎蘭屯市消防隊聯合舉辦參觀消防隊活動。消防戰士帶領孩子們近距離觀察消防車，詳細的向孩子們講解了各輛車的名稱、功能、操作事項及車內各類救援器材和在滅火救援任務中的用途。消防隊員還為學生表演原地著防護服，讓幾名學生穿上這幾件衣服，親身體驗作為消防員的感覺，又讓我們師生到宿舍參觀了消防官兵的內務。消防戰士還現場向學生們演示了兩盤水帶連線操。僅僅用了7秒有三個接頭50多米的水管就接好送到位，展示了消防隊員們為了救人爭分奪秒的精神風貌。從孩子們不斷的掌聲和歡呼聲中，可以看出孩子是多麼敬佩這些消防員，他們麻利的動作讓孩子們發出陣陣驚歎。消防隊參觀對學生進行了一次實踐強化性的`安全教育，這些教育是在課堂中體會不到的，此次活動必將給我們XX中學的師生帶來一次難忘的經歷。
三、開展了消防安全演練活動
11月9日9時30分，XX中學開展了由消防大隊參與火場救助的消防安全演練活動。在演練前，學校利用校園廣播對此次演練提出具體要求和注意事項，教育學生嚴肅對待演練，聽從老師的指揮。當第一聲緊急疏散警報的響起，各站崗教師立即到崗，教室內老師立刻組織學生開啟前後門，學生迅速拿自己的杯子將提前準備的布弄溼，做好逃生準備。第二聲警報響起，學生們按照預先確定好的逃生路線迅速從教室前後門有序撤出，他們一個個表情嚴肅，彎著腰、貓著步，用溼毛巾、衣領等捂住口鼻，有序撤離到學校操場的應急避難場所，隨即各班教師清點人數，上報撤離人數時發現有一名學生未安全撤離，消防官兵急忙利用二節拉梯對二樓未安全撤離的學生實施火場救助，當這名學生被救助下來後，操場上響起了一陣陣熱烈的掌聲!這掌聲飽含著師生對消防官兵的敬佩，飽含著對學生勇敢表現的讚歎，飽含著對珍愛生命最好的詮釋。
演練結束後，XX中學鄂校長對本次疏散演練活動進行了總結，她稱讚本次演練的成功，切實增強了師生們的消防意識，提高了老師們處置突發事件的能力，檢驗了學校應急疏散預案的可操作性與實用性，鍛鍊了學生科學的逃生、求生存的能力。教育局安全股戴主任對多年來為我市教育事業消防安全工作給予大力的支援和幫助的市消防大隊的官兵表示衷心的感謝!他指出：我們開展消防安全演練及消防宣傳教育活動，既要使同學們增強應對火災自救互救能力，又要使同學們進一步掌握在家庭、學校、公共場所的消防安全常識。希望通過演練和教育活動讓每一個同學更安全，讓每一個家庭更幸福、美滿。
四、舉行了消防法制安全講座活動
11月9日消防安全演練結束，消防隊陳xx參謀長給全校師生做了消防安全講座。他給學生講解了火場逃生辦法和注意事項，利用一些火災案例中的慘痛景象和血淋淋的實事，教育師生要時刻在腦海中敲響安全的警鐘，切莫忽視一個小小的消防安全隱患，希望大家多學習消防安全知識在今後生活、工作和學習中，一旦遇到突發火災，就可以從容應對，做到防患於未然。
五、開展了“安全在我心中”消防安全主題班會活動
班會內容豐富多彩，同學們有的演示滅火器的使用方法;有的自編自演了火災無情小品;有的背誦消防安全記心中兒歌;有的講解火災案例。小表演者繫著圍裙帶著廚師帽表演廚師炒菜著火，演示鍋裡食物油著火滅火方法，生動形象的表演讓學生懂得了碰到火災的自救、逃生本領，學會了遇事不慌張、不害怕，也提升了學校對突發事件的組織應變能力，為構建平安校園奠定了堅實的基礎。消防隊及教育局的領導對我校的消防安全主題班隊會進行了觀摩，電視臺記者也進行了錄影。
六、進行了消防安全知識手抄報展
***年級的學生利用課餘時間製作了“安全在我心中”消防安全知識手抄報，每班評選出優秀的手抄報上交學校，學校組織利用宣傳板張貼展覽，讓學生在製作手抄報的時候主動獲取消防安全知識，在觀看圖文並茂的手抄報中感受美，欣賞美，增強安全意識，提升安全素養。
活動結束了，但安全工作任務任重而道遠，我們民族學校會繼續把安全事宜擺在學校管理工作的重中之重位置，積極打造“平安校園”，進一步樹立“安全重於泰山”的責任意識，加大安全教育宣傳力度，提高師生的防範、應急自救能力，從而構建平安、和諧、人文、田園的書香校園，辦人民滿意的教育。
119消防活動總結11
我校按照上級的要求和相關檔案的精神，結合我校實際，積極制定和採取各種有效措施，切實加強領導，加大宣傳教育力度，全面落實宣傳活動方案。現將工作開展情況總結如下：
1、加強領導，明確職責
領導重視，組織有力是開展好消防宣傳工作的根本保障。為確保今年我校“119消防日”社會化系列宣傳活動開展的紮實有效，按通知要求，成立了消防宣傳活動領導小組，指導各年級開展好“119消防日”系列宣傳活動，負責對各年級工作情況的收集、彙編和方案的貫徹落實，並督促檢查各年級宣傳活動的落實。在校領導組織下，各組織人員明確了工作目標和職責，分工協作，為宣傳活動提供了有利的`組織保障。
2、加強宣傳，增強意識
我校對消防安全宣傳教育一向極為重視，要求班主任利用晨會、班會進行了大力宣傳。結合“確保師生安全、維護學校穩定、構建和諧校園”的主題，圍繞消防宣傳工作的總體要求，向學生宣傳消防安全知識，11月8日全校各班召開了“消防安全”主題班會；11月上旬出了一期消防知識宣傳櫥窗；11月下旬組織了一次校園安全檢查。11月下旬還組織了一次校園安全檢查；另外印發了消防安全參考。通過宣傳，增強了學生的消防安全意識，並對防火常識，如何開展自防自救也作了宣傳。
119消防活動總結12
11月9日是全國消防安全宣傳日，20xx年消防宣傳活動主題為“認識火災、學會逃生”。為了進一步增強我校廣大師生的消防安全意識，在消防日來臨之際，不斷創新消防宣傳教育載體，張汪中學在全校重點開展“六個一”教育活動：
1、要求每班都要上一堂消防安全課。對消防知識進行詳細講解，充分發揮了課堂教學在消防教育中的主作用。
2、在班級內開展一次主題班會。結合消防安全課的教授內容，由師生共同設計活動形式，深化了消防安全課的內容。
3、參加一次體驗。由派出所席所長向學生介紹消防知識及滅火器的使用，學習消防知識，瞭解火災案例，進行模擬逃生訓練。
4、在校園內開展一次疏散逃生演練。制定切實可行的“消防逃生演練預案”，讓師生人人都能牢記疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢記疏散程式和方法，利用大課間活動進行疏散逃生演練。
5、要求在校學生製作一份。讓學生蒐集各種消防標誌、法規、案例，製作一份手抄報，更加全面地學習消防、宣傳消防。
6、寫一份。讓廣大中國小生記錄身邊的.消防和自己的感受，不僅提高了學生的寫作能力，而且提高了學生的消防安全意識。
119消防活動總結13
我校牢固樹立“預防為主，消防結合”的指導思想，高度重視消防安全工作，確保師生生命及國家財產的安全。在消防日之際堅持以人為本，紮實推進消防宣傳工作，廣泛開展消防宣傳教育，大力普及消防法律法規，切實提高師生消防安全素質，努力提升全社會防控火災的意識和能力，為建立平安閔行、構建和諧社會創造良好的消防安全環境。
具體工作：
一、成立以校長為首的“119消防日”領導小組。
二、確立活動主題“關注消防珍愛生命共享平安”。
三、確立活動時間
20xx年x月8日——x月17日。
四、確立活動內容
1、學校總務處在x月8日前對全校進行一次安全隱患檢查，發現問題及時作了整改。
2、利用國旗下演講、“晨會”課等形式對全校師生進行進行消防安全知識教育，提高全校師生防範能力，堅決消除麻痺思想和僥倖心理，防止意外事故發生。
3、x月9日製定緊急疏散消防演習方案。
4、各班出一期以“關注消防珍愛生命共享平安”為主題的黑板報。
5、在校門口懸掛消防宣傳活動的標語橫幅，營造消防周氛圍。
6、為了進一步增強廣大教師樹立消防安全意識、掌握安全知識及逃生的方法、技能，提高自我保護能力，x月28日，xx開展了消防安全知識專題講座活動。
消防安全宣傳中心的教官從生活用火、電線電器引起的火災、滅火器的使用、具體的逃生辦法等幾個方面進行了詳細的講解，為學校全體教師上了一堂生動的消防安全教育課。他用風趣幽默的形式，樸實的語言，為老師們列舉大量真實典型的'案例，從多方面說明了消防安全在工作、生活中的重要性。
這次講座使老師們對消防安全有了更深刻的認識，進一步增強了消防安全意識，他們在今後的教育教學中將進一步對學生進行生命安全教育，幫助學生提高自我保護意識。
7、讓每個孩子把所學消防知識向家長進行宣傳，讓消防安全理念進入每一個家庭。
本次119消防日活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功，全體師生的消防安全意識大有提高。在全國“11.9”消防日到來之際，為切實提高轄區居民消防安全意識，有效預防火災事故的發生。11月9日上午，xx社群在轄區範圍內開展了“11.9”消防日宣傳教育活動。
活動中，xx街道前進社群工作人員和志願者，首先在都xx小區設立了“11.9”消防日活動宣傳點，向社群居民和過往群眾發放《居民家庭用火小常識》和《火場逃生自救常識》等消防宣傳手冊。並結合轄區周邊火災案例，透過火災案例剖析，運用通俗易懂的語言，向轄區群眾詳細講解防火的重要性、基本常識，火場逃生自救方法，初期火災的撲救，滅火器的使用，如何報火警等基本消防知識，得到轄區群眾的一致好評。
社群通過開展此次消防日宣傳活動，增強了轄區居民的消防安全意識，提高了大家應對處置突發火災的能力，取得了良好的宣傳效果。
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一、 消防基礎知識
1、消防工作的方針是：預防為主，防消結合。這個方針準確、科學的體現了對火災的預防和撲救的辯證關係，正確的反映了同火災作鬥爭的客觀規律。
2、消防的“四知道、四會”及報警要素
四知道
(1) 知道本崗位的火災危險性
(2)知道預防火災的措施
(3)知道撲救初期火災的方法
(4)知道逃生的方法
四 會：
(1)會報警
(2)會使用消防器材
(3)會撲滅初期火災
(4)會逃生
報火警的幾個要素：
報火警時應沉著冷靜，不要驚慌失措，撥通火災報警電話後，
一要講清起火的具體地點、單位名稱和報警所用的電話號碼;
二要講清燃燒物品，火勢大小及是否有人被困等情況。市消防隊報警電話為119。
3、引起火災的火源
(1)明火：指生產、生活用的爐火、燈火、焊接火以及火柴、打火機的火焰、香菸頭火、煙囪火星、撞擊、摩檫產生的火星、燒紅的電熱絲、鐵塊等。
(2)電火花：指電器開關、電動機、變壓器等電氣裝置產生的電火花，還有靜電火花，這些火花能使易燃氣體和質地疏鬆、纖細的可燃物質起火。
(3)雷擊：是瞬間的高壓放電，能引起任何可燃物質的燃燒。
4、易發生火災部位
商場發生火災主要是以電器火災為主，佔火災發生比例的85%以上，其次為使用明火(如煤氣、菸頭、電氣焊等)。電器火災主要是由於電氣裝置的設計安裝、維修、使用不當造成的。具體表現在電器短路、裝置負荷、導線連線點接觸不良、電器絕緣材料老化變質、易發熱器件直接接觸易燃材料等。極易發生部位大致在照明燈具、商品後庫、配電室、裝置間、天棚天花板、安裝插座處和各種線頭連線處。
5、火災撲救(冷卻法、窒息法、隔離法、化學抑制法)
(1)滅火時機：火災初起時滅火最有利時機，有效時間為火起時5-10分鐘之內，必須想盡一切辦法將火撲滅，防止蔓延，否則，會形成災難性火災。
(2)滅火的幾種主要方法：
電氣火災：首先必須立即切斷電源，然後對明火實施撲滅。如插座、開關等電氣設施出現打火現象，也應迅速切斷電源，立即報告。
氣體火災：首先必須立即關閉氣源和電源，然後對明火實施撲滅。若有煤氣洩漏，要迅速熄滅明火及關閉閥門和一切用電裝置，立即報告煤氣公司搶修部門。同時報告相關部門。
嚴禁使用明火檢查漏氣，人員不要在此區域長時間逗留。
食品加工油槽(鍋)火災：立即切斷電、氣源，迅速利用最近的滅火氈(毯)罩蓋油槽(鍋)滅火，嚴禁使用水滅火，以免發生爆炸。如使用滅火器、應視盛油量而定，油少可用，油多慎用，防止油火溢位。其它固體火災：發生火災後，應立即切斷電源、氣源，迅速利用最近的滅火器、消火栓等水源實施滅火，同時向相關部門報告。
另外在發生火災時，當一部分人進行滅火時，其他人員應立即移走可燃物，斷絕可燃物質、阻斷可燃液體，防止火災蔓延。在使用泡沫滅火器、消火栓及大量水滅火時，注意必須在斷電情況下使用，以免觸電傷亡。
6、火災自救和疏散
(1)自我保護疏散：首先是防毒、防煙。用溼毛巾等捂住嘴和鼻子，防止煙和毒氣進入呼吸系統，然後儘量降低身體重心進行疏散(因煙、火向上)。
(2)平時應熟悉本區域環境，牢記安全出口、避難室的位置，遇急時訊速向通道內疏散。
(3)牢記本崗位附近報警器、滅火器、消火栓的'位置。如被大火圍困，應及時發出報警並使用滅火器或消火栓開通實施疏散。
(4)疏散顧客：當發生火災時，應提醒顧客不要慌張，保持鎮靜，有序地引導顧客進行安全疏散，避免發生混亂現象。
(5)疏散要求：向遠離煙火的方向疏散，然後再向下疏散;儘量以水平疏散為主，避免向樓上疏散。一旦到達較為安全的地方，不要停留迅速向火層以下疏散，最好到達地面。
7、常用消防器材的使用方法
(1)滅火器使用方法：1開啟鉛封;
2拉出保險栓;
3對準火點根部1.5-2米距離，按壓手柄，噴射滅火。賣場目前配置的是ABC型手提式乾粉滅火器，對固體及電氣火災較為有效。
滅火器按柄處有一個壓力錶，當指示針處在黃色和綠色區域時，可正常使用;當指示針處在紅色區域時，滅火器無壓、無效。
(2)室內消火栓使用方法：
1按下紅色報警按鈕;
2平展甩開水帶;
3一端連接出水埠，另一端接消防水槍;
4開啟閥門，持消防水槍 對準火點噴射滅火。
8、防火捲簾的用途及注意事項
防火捲簾是發生火災時，用於隔離煙、火向其他區域擴散蔓延的消防設施(可移動的防火牆)。分為手動狀態和聯動狀態。防火捲簾下部禁止放置任何物品，以免影響防火區的完全隔離，控制開關盒不得阻擋，以免聯動失效時，影響手動操作。
9、消防手動報警按鈕的用途
手動按鈕是當發生火災時進行手動報警的電子聯動裝置。不得損壞、遮蓋、阻擋手動火災報警按鈕。當發生火災時，按下按鈕，消防中心的火災自動報警裝置會立即報警，並顯示出火災報警位置，根據實際作出相應反映。
二、 消防安全管理
1、 義務消防隊員責任
(1)廣場所有員工均屬義務消防員，一旦發生火警事故，每個人都有義務、有責任立即報告並進行火災撲救和顧客疏散工作，不得藉故逃避。救火時聽從消防中心和現場指揮員的指揮。
(2)按規定認真做好班前班後的防火安全檢查和預防工作。
(3)熟悉各區域安全出口位置和消防器材擺放位置，懂得消防器材的使用方法，並愛護消防裝置設施及消防器材。
(4)如發現異響、異味(煤氣、燒焦異味)，應迅速報告消防中心。
2、賣區安全管理
(1)商品後庫的用電管理
①電氣裝置(配電箱、開關、插座、接線盒等)附近禁止堆放可燃物品，貨物碼放要整齊，留足通道，保持後庫及通道的暢通。
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我校在消防日之際堅持以人為本，紮實推進消防宣傳工作，廣泛開展消防宣傳教育，大力普及消防法律法規，切實提高師生消防安全素質，努力提升全社會防控火災的意識和能力，為建立平安閔行、構建和諧社會創造良好的消防安全環境。
具體工作：
一、成立以校長為首的莘鬆中學“119消防日”領導小組
二、確立活動主題“學消防，促平安，建和諧校園”
三、確立活動內容
1、學校總務處在11月9日前對全校進行一次安全隱患檢查，發現問題及時作了整改。
2、11月5日“晨會”對全體師生進行了一次消防知識教育。
3、各班出一期以“學消防，促平安，建和諧校園”為主題的黑板報。
4、在校內大螢幕滾動消防宣傳活動的標語，營造消防周氛圍。
5、向每個家庭下發消防知識的宣傳資料。讓消防安全理念進入每一個家庭。
本次119消防日活動在全體師生的`共同努力下取得了圓滿成功，全體師生的消防安全意識大有提高。
