總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編收集整理的幼兒園工作總結9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
家庭、社群是幼兒園的重要合作伙伴，同時家園合作也促進社群各項工作的順利開展，有利於社群文化的建設。本學期我們一如既往地將尊重家長、保護家長權利放在首位，努力開發家長的潛能，並通過資訊與服務、溝通與交流、支援與參與的途徑，逐步確立了家長在幼兒園教育中的不可或缺的地位。充分利用家庭和社群豐富的教育資源為教育服務，使幼兒、教師和家長善於合作、互動，促進幼兒、教師、家長以及社群的共同成長。本期把家長、社群工作的總結如下：
一、建立家園聯絡專欄
班級設有家園聯絡專欄，定期更換，向家長介紹保教內容、要求、情感方面培養的目標、手段、措施、生活中應掌握的技能技巧、有關的育兒小常識等等，讓家長及時瞭解、掌握學校和班級中的教育資訊，做到心中有數並有針對性地採取適宜方式與教師一起共同教育孩子，達到家園同步的教育效果。
二、利用網路組建家長、社群交流平臺
網路是現在資訊社會重要的交流平臺，更是教育資訊傳播的有力平臺。幼兒園、各班級繼續通過網路途徑建立家園、社群溝通交流的平臺，為廣大家長提供更好的資訊交流平臺，如組建幼兒園QQ群，班級微信群，班級部落格等等。這樣能夠有效解決那些工作較忙，孩子通常由老人接送，與老師直接接觸的機會較少，對幼兒園的缺乏瞭解的家長溝通問題。
三、家長會、開放日以及教育專題講座
家長會、幼兒園開放日以及教育專題講座活動一直都是幼兒園家庭、社群工作的重要組成部分，通過家長會幼兒園老師和家長面對面進行溝通和交流，共同討論幼兒的教育問題，有利於家園合作；通過開放日讓幼兒園面向社群開放，讓社群成員走進幼兒園，讓家長親身體驗幼兒園教育工作的點點滴滴，有利於社會、社群成員對幼兒園工作的理解和支援；通過專家主題講座，向家長、社群傳遞先進的教育理念，提升家長、社群教育服務能力。本學期主要開展工作有“新生家長會”“大班級幼小銜接主題家長會”以及“小小班、小班級半日開放觀摩”活動，還特邀了國小校長做《讓孩子邁好國小的第一步》為主題的幼小銜接主題講座；特邀了深圳一傑早期教育研究室主任，中國園長髮展論壇主席李俊傑先生做《今天我們怎麼教育孩子》為主題的專題教育講座。活動效果顯著，有效促進了家園、社群之間的溝通與瞭解，更是為家長和社群提供了更加科學的教育理念。
四、家園、社群聯手開展豐富多彩的生活主題活動
“生活即教育，教育即生活”幼兒通過自身與周圍環境的相互作用建構他們的知識經驗，家園、社群以及社會文化環境本身就是幼兒教育的重要組成部分。因此，家園、社群聯手開展豐富多彩的生活主題活動為社群文化建設貢獻的同時，也為幼兒園教育工作提供了豐富的活動素材。
1.節日主題活動
節日一直以來都是幼兒園教育不可或缺的活動題材，更是社群文化的重要組成部分。20xx年，主要以“元宵節”“母親節”“六·一兒童節”“元旦”“重陽”等節日為契機，積極開展走進社群的文化建立工作，分別開展了20xx年XX鎮慶“元宵”遊園活動、慶“六·一”以及“童話世界，書海拾趣”慶元旦等主題活動，其中“六一”主題活動的成功舉辦獲得了家長、社群以及社會的高度讚揚。
2.環保主題活動
隨著社會快速的發展，環境汙染問題已經日益引起了人們的重視，從小向孩子傳遞環保節約的意識已經是幼兒教育的重要內容。本學年幼兒園通過家園合作、挖掘社群教育資源，同時推進社群環保生活的有序開展，提倡環保、綠色教育理念，特舉辦環保類主題活動主要有“綠色北滘，生態宜居”親子植樹、“揚家庭美德，做環保能手”環保創意DIY以及迎新年男生環保走秀等活動，其中迎新年男生環保走秀活動在北滘鎮寶貝總動員活動評比中榮獲優異成績。
環保主題活動的開展，不僅豐富的幼兒園的教育教學內容，更為家庭、社群環保建設貢獻了一份力量。
3.親子主題活動
親子主題活動一直以來都是社群工作的最基本載體，家庭是社群、社會的主要組成單元，親子活動的有效開展能夠促進家庭成員之間的溝通，同時也為家庭之間的溝通提供很好的平臺，本學年中幼兒園主要開展親子活動有親子繪畫、小班級親子秋遊、家庭代表參加親子才藝大賽以及家長代表參加親子教育論壇等活動，其中幼兒園家庭代表在參加家庭才藝大賽活動中以總分第一名的優異成績榮獲佳績。
4.愛心奉獻主題活動
每個人都有自己的社會責任和義務，培養孩子的社會意識和責任已經是教育工作不可或缺的工作任務。家園、社群工作已經是幼兒社會性教育的最有效途徑，幼兒園通過發動家長、社群成員工作開展“支援雅安，愛心彙集”募捐、“愛心捐助”XXXX教學點探訪交流等社會實踐活動，積極組織開展社會教育工作，為社群、社會貢獻自己的力量。
五、結語
在過去的一年時間裡我們開展了形式多樣的社群共建活動，取得了一定成績，同時，我們也認識到我們的工作還可以進一步的完善和創新。在今後的工作中，我們將進一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領域，繼續深入開展既有廣度又有深度的共建活動，為家園、社群的建設貢獻自己更多的力量。
xxx幼兒園
20xx年1月
幼兒園工作總結 篇2一、活動目標
1、知道每個人都有一雙腳，初步瞭解腳的用處。
2、體驗用腳遊戲的快樂。
重點：初步瞭解腳的用處
難點：初步學習自己探索腳的本領
環境創設：
1、物質：各類玩具，《找朋友》的磁帶、錄音機、小腳印。
2、心理：幼兒在體驗用腳遊戲的快樂中進行。
活動流程：比丫丫——玩丫丫——碰丫丫
活動過程：一、比丫丫：
1、遊戲： “比丫丫”（數次）
（1）胖丫丫，瘦丫丫，伸出你的腳丫丫。
（2）胖丫丫，瘦丫丫，找個朋友比丫丫。
（3）胖丫丫，瘦丫丫，收回你的腳丫丫。
2、數一數我們有幾隻小腳丫？
二、玩丫丫：
1、告訴老師，你的小腳丫有什麼本領？
2、你們的小腳丫本領真大，老師為你們準備了許多玩具，我們來用我們的小腳丫來玩一玩，看看誰的腳丫本領最大？
3、幼兒分散遊戲，教師觀察。
4、幼兒集中：
（1）剛才你玩了什麼？
（2）你發現你的小腳丫有什麼本領？
（3）教師適當小結：
①我們小朋友小腳的本領真大，告訴老師你今天是怎麼到幼兒園的？
②兒歌：《小指令碼領大》
小腳、小指令碼領大，
會走、會跑、還會跳。
自己走到幼兒園，
老師誇我好寶寶。
三、碰丫丫：
1、 現在我們來找個朋友做“碰丫丫”的遊戲好嗎？
2、 幼兒找老師做“碰丫丫”的遊戲。
幼兒園工作總結 篇3又到新學期了,家長們和孩子們都各自帶著不同的希望與期待升入了中班. 孩子們希望見到新老師美麗的笑容、學到新奇有趣的知識。家長們希望看到能讓他們放心的老師,見到孩子們健康快樂的成長。我們中三班這個新組合,每天帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處,我們希望做孩子們的好老師,家長們的好朋友.
孩子進入中班在生理和心理上都是一個比較特殊的時期, 和小班的時候相比較,他們會更自主,好奇心極強,喜歡參與探索性的活動,不喜歡按照大人的要求去做,這個時期已經開始有自我意識了,這個時候我們鼓勵他們自己去想,去做,去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期,做為老師完全可以先做一個觀察者和協助者,來發現孩子的興趣和特長在哪裡,適時的幫助他,讓他得到儘可能大的發展空間。但這個時期也是最讓老師和家長頭疼的時期,孩子不象小的時候那麼聽話,道理又聽不懂,什麼都想知道可又缺乏耐心,通過這近兩週的觀察,我覺得這個班的孩子可以說是發展得比較全面.下面我就簡單分析一下班裡孩子們各方面的情況:
一、情況分析:
1、我們中班,共有 31名幼兒。其中女孩19名,男孩有22名。由於我
班幼兒剛從小班升入中班,還需一定的時間適應,因此,在九月要注意常規的培養。冬季即將到來,多進行體育鍛煉,增強體質,增加幼兒抗寒抗病能力。
2、班內幼兒整體身體素質情況不錯,喜歡參加體育活動。但有個別孩子由於一些體質上的原因和家長的觀念問題,身體不是很好,出勤率不是很高。孩子們的體質好,但對體育動作和技能的掌握不是很好。競爭意識強,喜歡競賽類的活動。基本瞭解和遵守幼兒園的生活常規,自理能力較強。
3、在語言活動方面能堅持講普通話,在鼓勵下願意試著大膽的講話,語言的交往能力較強,但詞彙量不大,用詞比較單一。在聽別人講話時,不能耐心的傾聽別人的講話,急於表達自己的意見。在漢字的學習中有較多的孩子存在依賴家長在家中開小灶,在集體中的學習能力較差。喜歡英語活動,能積極主動的參與,敢於大膽的發音,發音正確率較高,但個別幼兒由於在集體的學習環境中注意力較差,所以發音不夠準確。能使用簡單的英語對話,並理解簡單的單詞和語言指令。對圖片的理解和講述能力還比較薄弱。
4、在音樂方面,除個別幼兒能夠很好地掌握2/4拍的節奏,能富有感情的演唱歌曲,吐字清晰,喜歡節奏感強、內容有趣旋律美的歌曲。喜歡參加表演活動,能大膽的在眾人面前進行表演,掌握幾種基本的舞步,能掌握簡單的音樂遊戲的進行方法。
5、喜歡美術活動和動手類的活動,表現的慾望強,能較好的運用幾種基本的線條表現簡單的物體,對顏色的搭配協調的不錯,比較欠缺的是物體的比例不當,畫面過於集中。拿筆姿勢不正確,塗色不夠飽滿,基本上能夠安全地使用剪刀。
二、 工作
計劃
針對我們中班的情況分析和我們本學期的目標,我們準備在各領域開展有針對性的教育活動和生活活動,讓孩子得到更有針對性的幫助和發展,讓每個孩子不同的潛能得到有效的激發。
1、健康教育領域:
(1)正確洗手,並自覺在餐前便後洗手。在成人提示下按時進餐、午睡、活動。養成良好、有序的生活衛生習慣,鍛鍊孩子的自理能力,對有困難的事情能想方設法的去自己解決,從心理上減少孩子對他人幫助的依賴性,不以孩子最後問題解決的結果為評價,關注孩子解決問題的主動意識。
(2) 培養孩子喜歡體育活動的意識,培養幼兒對環境和天氣的適應性,提高出勤率。
(3) 加強體育活動技能技巧的練習,掌握單雙腳跳、手腳著地爬、單雙手拍球50以上,能按口令上下肢協調輕鬆地走跑。有自我保護意識。
(4)能運用曲、縮、拉、伸等多種方式活動自己的身體,並能在短時間內保持身體姿勢。喜歡探究跳躍動作的變化形式,能主動而較正確玩小型運動器械及學習新操,並在活動中獲得樂趣。能探究一物的多種玩法。
(5)瞭解蔬菜水果的營養成分及對人體的作用。知道樣樣食物都吃有利於身體健康,喜歡吃各種食物,不偏食、不挑食,飲食均衡。
2、語言教育領域:
(1) 培養孩子對圖片的理解和講述能力,和對語言的運用能力,開展組詞和擴句活動,豐富孩子的形容詞。
(2) 在識字活動中請家長配合,在課後幫孩子找出沒有掌握的內容,讓
孩子在老師複習的時候,重點的學習這些內容,讓孩子有目的的學習,減少對家長的依賴,逐漸培養孩子在集體中聽課和學習的能力。
(3) 喜歡說普通話,能較準確的發音,能安靜傾聽同伴的發言,注意發現同伴使用的新詞語,聽懂別人說話的內容。
(4) 對生活中常見的食品及相關的文字感興趣。嘗試用圖示文字表達自己的意願和想法。能有表情地朗誦,能根據內容的變化變換動作,願意扮演不同的角色。
(5) 用完整句表達自己的想法,在寬鬆的環境下會大膽發言。按照詩歌
結構仿造編兒歌。
(6)物件形文字有興趣,能根據圖形大膽創造文字,感知創意文字的樂趣。
(7)培養幼兒愛護圖書的習慣,不與同伴爭搶圖書,願意與同伴協商合作閱讀。
(8)在英語活動中,重點糾正個別孩子的發音問題,進行一些聽的練習,培養孩子的聽力,鼓勵幼兒張開嘴,大聲的把英語講出來。
3、藝術教育領域:
(1) 音樂活動中對幼兒進行音樂素養方面的教育,從聽音樂練習開始,對
幼兒聽音、辨音能力的培養,節奏練習等,讓孩子具有音樂素質及能力,將歌曲作為音樂活動的補充形式。
(2) 感受音樂的節奏,放鬆愉快地歌唱 。
(3) 體驗4拍子旋律,學習辨音增加對聲音的敏感性。
(4) 培養愉快歌唱的興趣及對聲音的聯想。
(5) 認識各種打擊樂器,並能說出其名稱。
(6) 自制小樂器,體驗打擊樂的節奏並學習演奏。
(7) 能用繪畫、貼上、浸染、製作等形式,表現出輕柔、平整、均勻的圖畫。
(8) 初步感知顏色和藝術作品的色彩美,體驗欣賞藝術作品的快樂。
(9) 能使用粉筆、油畫棒大膽圖畫,有表現美的意識。
(10)用畫、摺疊、泥塑、拓印等方法表現物體的基本形象。
(11)喜歡用繪畫、拼貼等方式表現情緒、色彩、圖形的對比。
4、 數學教育領域:
(1) 會用默數的方法數數。
(2) 感知數字6—10與相應物品數量的對應關係。
(3) 能正確熟練地點數10以內數量的物品。
(4) 通過實際操作活動,明白物體數量不會因為物體排列空間的大形式的改變而改變。
5、社會教育領域:
(1) 喜歡認識新朋友,能大膽地介紹自己,願意與同伴共同遊戲。
(2) 愛勞動,愛惜勞動成果。
(3) 能愛護環境衛生,講文明,有禮貌,不在公共場所大聲喧譁。
(4) 主動參加各種活動,大膽表達自己的見解。
(5) 遇到困難不畏懼,相信自己能克服困難,完成活動任務。
6、科學教育領域:
(1) 能根據提供的材料,大膽設想,積極參與製作活動。
(2) 有動手探究的願望,樂於嘗試用各種方法弄明白自己想知道的事。能與同伴分享交流操作時的發現和經驗。
(3) 感受水上、空中工具給人們生活帶來的便利。感受科學制造與發明給人們生活帶來的樂趣。
(4) 經歷探究春天的過程,感知春天花草樹木、動物生長的變化以及人們生活活動的變化,能把自己的發現進行交流。
三、 家長工作
本學期的家長工作除了充分利用家長園地及早晨及下午放學的時間對家長提供有針對性的教育幫助和指導外,我們準備開展更有針對性的家長工作,如:胡昊嶼比較內向,動作慢,除了在幼兒園老師有針對性的對她做一些工作,多她提供鍛鍊的機會外,還為家長提出了一些要求,如儘量分配給孩子力所能及的工作,讓孩子多動手等建議,讓家長可以有的放矢的配合幼兒園的教育工作。
幼兒園工作總結 篇420xx年是不平凡的一年，我院領導班子堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策及各項法規，同時加強學習，團結協作，廣開思路，帶動全院教職工保質保量地完成了各項任務。
一、圓滿地完成招生計劃，創我院在編幼兒數最高
今年，我院在編幼兒人數為276人，新增一個班級，較去年同期195人增加41%，較上半年217人增加26.7%，與1999年同期139人相比增加100%，創造如此好的成績，主、客觀原因兼而有之：
主觀原因是全體教職工自身不懈的努力。在保證服務質量的基礎上提高教學質量，加強管理，嚴明紀律。
客觀原因可說是“天時、地利、人和”。千禧年，龍年是個生育高峰年，到今年，這批孩子已到入托年齡；加之我院周邊住宅區較多，且有關部門正加大管理整頓非法辦園的力度。
種種原因，均為我院圓滿完成招生計劃創造有利條件。
二、增添辦學設施，進行硬體改造、改善辦園環境
今年秋季，我院購進幼兒高低床27張，幼兒塑料椅50把，空調掛機3臺及4臺樓底扇。同時，將文藝室簡單裝修，二樓一間寢室改造為一間教室，並對廚房水池進行改造。
三、做好衛生保健工作，非典時期，全體教職工能夠認真貫徹、執行區衛生防疫站的通知精神，每天加強衛生消毒工作，嚴把人員出入關，確保一方平安。
四、豐富教育教學活動，取得一定成績。
一年以來，我院經常組織幼兒外出參觀，豐富幼兒在院生活，瞭解社會，開拓視野，並根據新綱要，進行課改，大膽創新。 今年以來，我院共取得以下成績：
20xx年全國中國小生優秀美術書法作品大賽中分別榮獲幼兒組金、銀、銅獎及輔導老師獎、團體二等獎，20xx年南昌市第八屆書畫比賽分別榮獲幼兒一等獎、二等獎、三等獎及輔導教師獎、優秀組織獎，20xx年南昌市第18屆幼兒故事比賽中分別榮獲幼兒一、二、三等獎及優秀輔導獎、優秀組織獎。
五、做好各項安全工作。今年我院增加滅火器6臺，並定期地開展安全自查工作，園內安全工作到位，安全事故發生率為零
一年來，教職工工作積極主動，大家主人翁意識增強，保證了生源，教職工福利待遇亦有提高。在06年，我們將再接再厲，力創佳績。20xx年，我院重點管理專案如下 ：
1、規範教職工言行，增強視窗意識，讓幼兒開心，家長放心，學習、生活上多關心弱小幼兒，禁止教師大聲呵斥幼兒等過激行為，家長工作要求細緻，尤其年輕教師應認真學習院內各項規章制度。
2、繼續做好各項安全工作。嚴格執行幼兒接送卡制度，幼兒晨鍛、戶外活動、起床等教師應合理安排，幼兒不可離開教師視線範圍。
3、做好教室內環境、幼兒玩具櫃、櫥櫃圖片收集、結構設計工作，有效利用空間，為教室維修、改造做好前期準備工作。
4、依據市、區教育部門通知要求，安排各教育教學活動。
5、繼續辦好暑期班，解決家長後顧之憂。
6、加強師資培訓，通過各種形式，組織教師學習，提高我院師資隊伍素質。
7、繼續做好秋季招生工作，完成招生計劃。
幼兒園工作總結 篇5一年一度的暑假結束了，明天將迎來新學期的責任，肯定的說：為了更好得開展新學年的工作，首先小結一下暑假期間的.工作情況：
一、安全防範不放鬆
1、學園做好一切值班人員得護校安排。強調做好三個一：做好一到園全方位的巡查一遍；做好一到位上教育網瀏覽一次是否有通知；做好一有異常事件馬上報告，做好一天一事簡要安全記錄。確保了幼兒園人物財產的安全保障。
2、做好暑假期間的安全宣傳工作。除6月25日下午通過期末家長會的安全強調後，我園認真執行安海教育辦的安全工作指導精神，於7月21日上午及時召開園務教師會議，傳達有關安全工作落實檔案，並通過教師QQ群，通過電話資訊傳送通知家長，強調配合做好幼兒暑假安全防範工作事項，以達到全體師生及家長們過個健康、快樂、文明的假期。
二、利用暑期間完善校園硬體
為了更規範的完善各室的活動環境，本次幼兒園再次投入近9萬元的人民幣進行整改與修繕，填補了一些辦園條件的不足。（其中廚房全配套設施3、5萬元；班級牆磚裝修、衛生間整修、水電等2、5萬元）；寢室裝置1、2萬元；添置班級桌椅、教玩具等其它近1、5萬元）現在的大中班級更是體現出一樣新面貌，相信在新學年會個大家帶來生機勃勃的新氣象。
三、做好招生收費報備工作
幼兒園的經費屬自負盈虧，為了得到廣大家長的主持與理解，我園每年利用暑假間做的收支費用預算工作。比如：認真細緻的做好招生計劃→成本預算→支出預計→費用預收→攤損預支→盈利等工作，並於8月22日按程式送交市級經發局作備案工作，收費專案上牆公示，盡最大限度達到學園收支透明度。
四、做好暑假留園班防暑工作
為幫忙解決部分家長暑期無人看管孩子後顧之憂，幼兒園採用師生自願報名留園興趣班培訓42天，在此期間我園科學安排了動靜搭配藝術專案活動，並全力做好全體師生的防暑降溫，安全防範的一切工作，確保孩子在園42天的健康快樂和培訓學習的系列活動。
總之，幼兒園的工作需要的是"責任"，更要有一顆奉獻的"愛心"，才能腳踏實地做好一切工作，相信在新一年我園的各項工作會更上一層樓。
幼兒園工作總結 篇6時光飛逝20xx年已經走過一半，在這半年裡各位領導各位老師都在工作和生活上給了我很大的幫助，在這半年與孩子相處的日子裡充滿了歡樂，我們每天面對的是一群需要成人教育和照顧的孩子，只有心中充滿了對孩子的愛心和對家長的責任心，從一點一滴的小事做起才把我們的工作做好。
每天我都精神飽滿的來到幼兒園，微笑著迎接孩子和家長，開始了我一天緊張而又忙碌的工作，開窗通風保持室內空氣清新，準備好溫度適宜的開水保證孩子充足的飲水量，細心掌握每個孩子的飲食，教育孩子不挑食，保障好他們的營養搭配，認真執行衛生保健制度，嚴格做好消毒工作，我堅持做好室內環境衛生和玩具的消毒工作，每週晾晒被褥，把培養幼兒的良好衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重，通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保幼兒的健康，協助老師搞好教育教學工作合理安排戶外活動，及時為幼兒增減衣物並注意安全第一，做到眼勤、手勤、腿勤、孩子離園前為他們整理好衣服，看著他們一個個高興的離開幼兒園，這一天的辛苦而又忙碌的工作是值得的。
由於孩子年齡小，有尿褲子、尿床、拉褲子、拉床上的，每次我都不怕髒不怕累的為他們換洗，對患病的孩子給予正確的引導，生活老師對幼兒來說也是很重要，因為他們一天的生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深的為自己的這份職業感到自豪和驕傲。
我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合老師，在家裡也對孩子進行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯不挑食，鞏固在幼兒園養成的好習慣。
和班裡的三位老師建立了親如姐妹的友誼，能很好的配合把班裡的各項工作做好，尤其是我女兒生病時，班裡的老師在工作上和生活上給了我很大的幫助，汪園長、高老師、李主席給了我慰問和關心，真正感覺到了大家庭的溫暖。
積極參加工會和園裡的各項大型活動，難忘的運動會、難忘的六一，難忘的微笑大賽，許許多多的難忘，雖然每一次活動都很辛苦，可是看到哈佛搖籃走在濟寧幼教行業的前端，我為跟隨這樣的一個企業而感到自豪，這是一個高標準高要求的幼兒園，不斷的提高自己才能跟得上幼兒園的發展。
希望在下半年裡，和同事們多交流互相學習取長補短，多向汪園長、高老師請教交流，多開展學習，把20xx年下半年的工作做的更好!
幼兒園工作總結 篇7小新星幼兒園創辦於20xx年，20xx年元月正式開園，至今已有五年，現有幼兒140人，教職工12人，其中有園長一名，專職幼師五人，專職保育員一名。在今年的工作裡，我們是這樣做的：
一：環境建設方面：
小新星幼兒園已經成立五年了，五年的歷史使我園的設施由原來的先進到現在已經落後了。今年，我們花了近萬元把教室，活動室。走廊全部進行了粉刷，並重新裝修，使幼兒園耳目一新，教室地板也重新更換，為孩子們提供一個更便於活動和遊戲的空間，並且增加了大量的玩具：如充氣木馬，玩具汽車。並定了幼兒讀物，老師學習用書。我園定了<幼教博覽><中國學前教育><戀愛婚姻家庭>等雜誌。，以提高教師教學水平，豐富教師課餘生活，
二：師資方面：
我園共有持證的專職幼師五名，其中大專學歷的三人，中專學歷的兩人。持證保育一名。是一支教育思想先進教學能力強的師資隊伍。
在教師隊伍素質培訓上，我園採取了形式多樣的培訓和學習活動：
多次組織老師去外地學習，花幾千元派園長去長沙學習，並取得園長資格證。
我園繼前年從北京慧凡教育諮詢中心引進神奇手指速算後今年我園又花上萬元從北京請來專職講師來我園培訓新課程—————識字閱讀。我園老師通過學習考試獲得北京慧凡教育諮詢中心頒發的執教證書。
識字閱讀和神奇手指速算是幼兒教育百花園中的奇葩。神奇手指速算可以進行多位數的加減，其計算速度可以與電子計算器相媲美，教學方法趣味性強，孩子們特別喜歡學，幼兒學會了神奇手指速算不僅能夠方便快捷地算數，最重要的是在計算過程中能夠健腦益智，巧手強身，對開發智力，增加記憶力有極為良好的作用。而識字閱讀則以浸入式的教學方式創設幼兒熟悉的生活場景，讓幼兒浸入故事生活情境短時間內輕鬆認識常用漢字。這種方法優化了集中識字與分散識字的教學方法，將識字與閱讀同步進行訓練，讓幼兒輕鬆實現流利閱讀。
早期進行識字閱讀的孩子一般都有較強的自信心進取心和責任感讓幼兒儘早識字閱讀能豐富知識開闊視野激發學習興趣，增加求知慾，能形成較強的自我教育能力和理解能力。
三：安全方面：
今年我園一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作。始終將安全工作放在首位。每週對大型玩具電器裝置班級設施及食堂等進行全面的檢查和維護。今年我園規定每週五為我園的消防安全預案演習日，每週五都進行消防安全預案演習，每到這天，老師組織幼兒從兩個安全通道疏散，並且每次演習時老師的分工都不同，幼兒的疏散路線也不同，以起到真正的預防作用。我園每週五下午專門開設了一堂安全教育課，使幼兒掌握基本的安全常識。常抓不懈的安全意識使我園平平安安地度過每一天。
四：品行教育方面：
我園組織幼兒春遊和秋遊，利用春遊和秋遊的機會去看望孤寡老人並由幼兒親自給孤寡老人
贈送愛心禮品，教育孩子從小具備尊老愛幼的好思想好行為。利用春遊和秋遊實地感受春天的萬物生長的“綠”和秋天豐收季節的“金黃”。培養幼兒熱愛祖國珍惜糧食的優良品質。
五：衛生保健方面：
我園的衛生保健工作一直做到了五消毒：紫外線消毒84消毒醋消毒艾葉消毒蒸汽消毒。今年上半年‘手足口’病又侵襲我鎮，我園共有三名幼兒患‘手足口’病，但我園沒有交叉感染。
今年11月縣疾病預防中心對我園幼兒進行了微量元素檢測，檢測結果一出來，我園組織老師熱心為家長講解微量元素在身體內的作用，並督促微量元素異常的幼兒家長儘快購買無毒無副作用的產品補充微量元素。
針對我鎮環境較差的現狀，我園從今年開始改用無毒，無副作用的安利保潔用品。雖然成本高些，但只要對幼兒的身心發展有好處，成本再高也值得。
總結一年的工作，我們雖然取得了一點點成績，但我們還有很多地方做的不夠，硬體的差距還沒有解決好，教學活動和教學遊戲還要多提高，還有部分保育員沒有專業證。在以後的工作中，我們一定踏踏實實工作，無論是硬體還是軟體，我們都一步步提高，爭取向更高更遠的目標邁進！
小新星幼兒園
20xx年11月22日
幼兒園工作總結 篇8元旦那悅耳的鐘聲還在耳邊迴盪，20xx年第一個寒假也接踵而至。新的一年總盼望著有一個嶄新的開始，為此，特制定寒假計劃如下：
1、做好假期活動計劃，按時、按計劃上崗，保證幼兒每日活動的豐富多彩。組織幼兒製作4-7種手工作品，特色作品，激發幼兒探索的慾望和興趣。教師製作玩教具3種以上，做到顏色鮮豔、堅固耐用、教育作用強。
2、自覺遵守園規園紀，在假期同樣嚴格要求自己。不遲到、不早退，及時參加掃雪。
3、做好安全工作，做到隨手關好門窗、隨手拔電源開關、隨手關好水龍頭，班級的物品作到及時收放，妥善管理。每日掌握好幼兒的出勤數，午睡時做到勤巡視，仔細觀察幼兒，發現異常及時報告。
4、堅持每日一說英語活動，複習鞏固所學英語內容，學習英語兒歌、歌曲等。
5、繼續抓好幼兒一日常規培養，鞏固所形成的常規習慣，培養良好的進餐、午睡等行為、衛生習慣。
6、堅持每日空氣、物品的消毒工作，及時作好記錄。保持班級的日常清潔。
7、調整好班級教師休假安排，保證在崗教師團結合作。繼續開展探索型活動的學習研究。
幼兒園工作總結 篇9為做好幼兒園安全教育工作，提高師幼的緊急避險自救自護能力。X月XX日，XX鎮第一幼兒園開展防震防擁擠防踩踏安全演練活動。
活動前，各班教師對小朋友進行了緊急避震、切勿擁擠及踩踏的安全教育課，以觀看視訊、情景再現的方式向幼兒介紹遇到突發情況時：第一應保持鎮定，應立即就近躲避，身體採用臥或者蹲下的方式，使身體儘量躲到桌下或牆角，雙手交叉放在脖子後面保護自己，以保證身體不都砸，幼兒能夠熟練地掌握安全技能。第二教導幼兒在人多擁擠窄道的避險中，謹記靠右行，不推、不擠，幼兒們個個學會了護體本領。
活動期間，第一聲緊急鈴聲響起，各班幼兒臨危不懼，迅速抱頭就近躲在桌下或牆角，儘量蜷局身體，降低身體的重心，並儘可能保護頭部。隨著第二聲急促的警報聲拉響，孩子們迅速用書包或者枕頭遮擋住頭部，按照事先確定的疏散撤離路線，分班級、分樓層、分割槽域，安全、快速地跑各個安全出口，有組織、有秩序地疏散到操場上，整場演練快、齊、靜，用時2分20秒，達到了預期的效果。
該園相關負責人表示，本次防震防擁擠疏散演練活動，提高了全體師幼面對突發事件的應變能力和緊急疏散能力，為每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長做好了保障。
