總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不如立即行動起來寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編為大家收集的開展消防安全活動總結，歡迎閱讀與收藏。
開展消防安全活動總結1
一、立即動員部署。
及時將檔案要求傳達到各旅遊企業，對照檔案要求，制定活動開展計劃，決定從8月份起至11月份，在全市旅遊行業開展消防安全大宣傳大培訓大警示活動。要求各旅行社、A級景區、星級酒店等旅遊企業要積極參與並認真開展相關活動。
二、開展消防安全宣傳。
活動開展期間，我局指導各旅遊企業利用員工大會、板報、宣傳欄、LED屏、微信公眾號、區域網等有效載體，通過多渠道多形式大力宣傳、宣講消防安全工作的重要性和緊迫性。我局要求各旅遊企業在個景區景點、酒店大堂、旅行社門店、旅遊大巴車顯眼處張貼、宣傳旅遊行業消防安全提示，迴圈播放消防安全教育短片，如賓館住宿、乘坐交通工具、禁帶火種，景區消防等旅遊行業消防安全提示，廣泛開展消防安全宣傳。在各A級景區、星級酒店發放旅遊消防安全宣傳材料200餘份。
三、開展消防安全培訓和警示教育。
8月份，我局聯合市消防大隊，組織全市旅遊企業相關人員40人到市消防中隊，開展消防安全教育和滅火疏散逃生演練。培訓內容包括滅火器的`使用、高壓水槍的使用、新式滅火器材的觀摩、應急疏散逃生等消防安全知識和技能。
四、加強消防安全隱患排查。8月份我局聯合市消防大隊對部分旅遊企業進行深入的消防安全檢查，發現部分消防設施存在故障，企業立即採取措施及時整改，確保消防安全。組織相關執法人員深入企業開展中秋國慶節前安全大排查。由分管領導帶隊分別深入星級酒店、旅行社、A級景區等企業開展排查行動，針對各類火災事故容易頻發的特點，有針對性地開展了消防安全隱患排查，通過檢查和隱患整改，及時把消防安全隱患消滅在萌芽的狀態。
五、加強值班，確保資訊暢通
活動開展期間，我局每天安排值班人員值班、領導帶班；在國家70週年大慶期間，我局及各企業每天確保人員值班，全域性人員及企業相關負責人的手機每天24小時開機，隨時保持聯絡；按時上報有關情況，及時上傳下達，確保資訊暢通。
開展消防安全活動總結2
為強化幼兒園的安全工作，增強師幼的安全意識，xx幼兒園紮實開展了消防安全宣傳月系列活動，採取多種形式營造濃厚的宣傳氛圍，使消防安全達到“教育一個幼兒，帶動一個家庭”的.效果。
活動中，該園：一是幼兒園開展園內消防安全隱患排查整改活動，主管領導及安保人員對園內的消防器材等設施進行一次徹底排查，排除了火災隱患和安全漏洞;二是對全園教職工進行消防安全知識培訓，觀看消防知識視訊;三是教師利用多媒體為幼兒上好一堂“消防安全教育課”，給幼兒講解“認識火災，學會逃生”知識，並通過開展消防疏散演練活動，使師幼掌握了基本的逃生技能;四是各班召開“小手牽大手平安留家中”消防安全家長會，動員家長和幼兒通過學習上的“119消防安全教育”視訊等資源，開展家庭消防隱患自查，製作“家庭火災逃生路線圖”，並進行消防疏散演練，提高家長和孩子的消防安全意識和自救自護能力。
此次活動的開展，不僅增強了全園師幼的消防安全意識，同時對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起到重要的促進作用。
今後我園會繼續將安全教育工作放在首位，堅持“以防為主、防消結合”的方針，廣泛開展消防知識的教育活動，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
開展消防安全活動總結3
為認真貫徹落實省人民政府辦公廳《關於切實做好今冬防火工作的通知》，堅決預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷火災事故的發生，確保人民生命財產安全和社會穩定，現將我鄉本次整治活動的具體情況總結匯報如下：
1、落實責任，健全農村消防工作機制。
根據縣安委會對安全生產管理工作的要求，鄉政府從講政治的高度出發，將農村消防工作作為全域性工作的重要內容，成立了以鄉長邱建明為組長，分管安全副鎮長吳仙寧為副組長，各辦、部門有關人員和各村主要負責人為成員的全鄉冬季防火安全工作領導小組。並召開了安全生產例會，派出所、中小校、供電所、衛生院、農機站等相關單位參加了本次會議，會議安排了整治的具體工作內容，並落實了相關責任人。打造農村消防上下聯動、部門協作、群防群治的網路。同時，把農村消防工作特別是重點時期、重點領域的消防工作納入社會治安綜合治理、平安建設建立活動和鄉安全生產達標等工作考評內容，建立並完善農村消防工作監督、考評、獎懲等長效機制，切實增強防火工作的責任感和緊迫感。
2、加強宣傳，提高農民消防安全素質。
根據實際，制定方便群眾、貼近實際的消防宣傳模式，將消防宣傳工作融入群眾生產生活。在農民群眾和社會人員比較集中的地段設定消防宣傳欄、宣傳牌，在駐村企業和火災荷載大的區域(地段、部位)製作防火警示標誌，有效推進消防宣傳“進企業、進農村、進家庭”工作。立足本鄉特點，特別是我鄉高邊遠地區氣溫低用火陋習多的情況，通過農村村務公開欄、宣傳欄、“村村響”等陣地，進行消防安全知識宣傳教育，增強農民群眾的消防安全意識，倡導科學安全的生產生活方式，指導農民改變落後的用火習慣，規範用火用電行為。以中學、國小為主體定期組織開展以少年兒童、老人、婦女等為主要物件的自防自救教育活動，學習家庭火災撲救以及安全疏散、逃生自救方法，使農民群眾掌握基本的滅火和逃生技能。
3、嚴防死打，開展“清剿火患”戰役。
(一)加強對疏散通道、消防車通道、防火分隔設施的檢查。督促商場、市場、衛生院院病房樓、學生宿舍樓以及勞動密集型企業等人員密集場所確保疏散通道、安全出口暢通，糾正擠佔疏散通道，營業期間封堵、鎖閉安全出口的'情況;防火捲簾、防火門是否能夠按照要求正常使用;對佔用防火間距、消防車通道的違章建築等要堅決清除。
(二)加強對用火、用電設施和易燃易爆危險化學物品的檢查。人員密集場所違法儲存或使用易燃易爆危險化學物品的;易燃易爆單位廠區內使用明火作業、動用電氣焊的;在廠區周圍燒荒、焚燒垃圾和燃放煙花爆竹的;學生宿舍、醫院病房、施工現場、民工宿舍、養老場所使用電爐子、酒精爐、液化氣灶具的;
(三)加強對人員密集場所易燃、可燃裝修材料的檢查。重點對人員密集場所及疏散通道等處房間及頂棚、牆體、地面易燃可燃裝修裝飾材料進行專項檢查，凡是不符合《建築內部裝修設計防火規範》、《公共場所阻燃製品及元件燃燒效能要求和標識》等國家標準要求的，要採取有效措施堅決治理。
(四)加強對農村、社群火災隱患的檢查治理。根據農村冬季火災特點，加強農村、社群火災隱患的排查治理工作任務層層分解，全面落實消防安全責任，形成全社會齊抓共管的冬季防火工作機制，春節各類慶祝活動多，重點防範因煙花爆竹燃放引發的火災。
開展消防安全活動總結4
為了增強全校師生的消防安全意識，提高師生在火災來臨時的應變能力，我們學校在全國第十八個“119”消防宣傳週到來之際，根據校管中心指示精神組織開展了形式多樣、貼近學校師生實際的消防安全教育活動，進一步增強了廣大師生的消防安全意識。現將學校活動總結如下：
1、學校結合本校實際，成立了以分管校長為組長，職能部門主任為副組長，各班班主任為具體負責人的領導小組，做到了責任明確，確保了各項宣傳教育活動的順利開展。
2、學校總務部門組織後勤人員認真細緻地對學校的消防實施裝置、器材進行檢查，對存在的消防安全隱患，邊排查邊整改，如電線線路是否裸露、老化，消防滅火器是否充實等等，確保學校的消防安全。
3、學校德育處在宣傳週活動期間，開展了消防安全系列活動。由於宣傳週正處於學校期會考試期間，因此學校將活動分成兩個階段開展。期會考試前：⑴學校通過懸掛橫幅宣傳標語、電子螢幕滾動宣傳和櫥窗佈置宣傳等宣傳形式，營造了消防宣傳週的濃厚氛圍。在11月9日的'升旗儀式上，又通過國旗下講話，強調了消防安全的重要性，強化了師生們防範火災意識。⑵學校各班統一在11月9日下午的班會課上，以“科學點亮消防，橙色祝福無錫”為主題內容開展“平安校園，你我共建”消防安全教育活動。各班充分利用班會時間，讓學生暢所欲言，談談自己知道的消防安全知識及做法。班主任根據班級學生情況生動靈活地進行消防安全知識宣傳，讓同學們瞭解到更多的消防安全知識。通過活動廣大師生基本掌握“兩知三會”，即：知道火災危險性、知道火災預防基本常識，會報警、會撲救初起火災、會自救互救。期會考試後：⑶安排各班出一期消防安全黑板報。⑷組織學生觀看消防安全宣傳教育片，讓全體師生們瞭解到更多的消防安全知識，讓全體師生時刻牢記消防安全，做到消除火災隱患，防微杜漸，防範未然。⑸根據學校實際組織開展一次消防疏散演練，從現實角度進一步提高全體師生的安全自護自救能力。⑹開展“小手拉起大手”活動，即學生向家長宣講在學校專題活動中獲得的消防安全知識，使消防安全教育輻射到每一個學生的家庭。
學校通過開展消防宣傳週系列活動，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩定工作，進一步深化了我校“平安校園”的建立工作，為構建和諧校園起到了很好的促進作用。
開展消防安全活動總結5
實業公司接到集團公司下發的煙臺港及龍口港消防安全五大活動檔案後，立即著手準備本次消防安全活動，公司召開了專題安全工作會議，傳達、部署、落實各項工作，公司安委會成立專項領導小組對公司消防安全工作進行指導和監督。現將本次活動開展情況總結如下：
一、消防安全隱患大排查
首先，各部門按照“縱向到底、橫向到邊”的要求對所屬的機械裝置、施工現場以及車間候工場所等部位進行拉網式自查，消除不安全因素，公司專項檢查小組對公司所轄範圍內各處進行了消防安全隱患大排查。
同時公司嚴格落實防火檢查與防火巡查制度，公司安機部每週組織一次防火巡查，每月由分管安全經理帶隊對公司進行一次全面消防安全檢查，對公司重點消防部位木工車間與修理車間執行每日防火巡查制度，要求值班人員每日至少對消防重點部位進行一次防火巡查，並認真填寫重點部位每日防火巡查表。
二、開展消防安全隱患整治活動
公司檢查小組對消防安全專項檢查中發現的如消防通道有雜物不暢通、個別滅火器標籤缺失、外來務工人員宿舍內菸頭隨地亂扔等易發生隱患的問題，檢查小組當場提出整改意見，並要求安機部對隱患整改情況進行全過程監督，確保消防安全隱患整改到位。
對公司工程施工中需要動火的作業專案，嚴格按照規定執行動火作業審批制度，並安排專職安全員全過程監督動火作業。
三、開展消防安全宣傳、培訓教育活動
活動開展以來，實業公司積極開展宣傳發動活動，在公司上下營造出良好的活動氛圍。公司向各部門發放了活動檔案並要求各部門組織員工進行學習領會。
公司每季度組織一次消防安全培訓教育活動，重點對公司消防重點部位員工及公司新員工進行培訓教育，培訓內容包括各型別火災形成原因及火災分類、各類火災撲滅方法、火災逃生知識、各類滅火器材使用方法以及火災事故案例分析等。通過培訓教育使員工能夠了解並掌握使用滅火器材撲滅火災的知識，加強了員工消防安全意識，提高了員工應對火災的能力。
四、開展消防安全演練活動
公司每季度組織一次消防演練活動，重點對公司消防應急預案演練。通過模擬發生火災，演練火災警報，啟動應急預案。演練火災中人員逃生、疏散，演練使用滅火器材撲滅火災。在演練中，參加活動人員均能以認真的態度對待演練活動，通過組織消防演練活動，使員工能夠熟練掌握各滅火器材的'使用方法，明確消防應急預案中各自職責，提高了公司員工應對火災的反應速度及應急處置能力。
通過消防安全五大活動的開展，有力的推動了實業公司火災隱患的排查與整改，有效改善了公司消防安全環境。使廣大員工牢固樹立“全民消防、生命至上”思想，切實提高了公司火災防控能力，有力的保障了公司消防安全形勢穩定。
開展消防安全活動總結6
根據《20xx年“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“119消防宣傳月”活動領導小組，切實做好“119消防宣傳月”各項工作。現將總結如下：
一、宣傳發動，統一思想
我局高度重視學校消防安全工作，在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學校均召開了專題會議，要求各學校利用本次活動開展的契機增強師生消防安全意識，消除安全隱患，積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和佈置一份寒假消防安全作業，充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力傳，通過學習宣傳，大家統一了思想。
二、提高認識，強化領導
開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動，是減少校園火災事故發生、提高校園防災抗災能力的重要舉措，是提高師生及學生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領導小組，由局長任組長，主任督學任副組長；各相關股室長、校長、幼兒園園長為成員。
各學校、幼兒園、站在構建和諧校園、保障師生安全的高度，加強領導，落實責任，推動活動紮實開展。明確校領導主抓，指定專門人員負責，結合實際制定活動方案，細化任務要求，以強有力的'舉措確保活動取得實效。
三、開展活動，提升技能
各學校通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放鬆。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。
1。各學校“119消防宣傳月”中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。
要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。
2。各學校利用大課間時間組織開展了應急消防演練，讓學生學會應急避險的常識和技巧，增強其應急避險能力。
3。在消防安全教育活動中，學校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。
4。各學校（幼兒園）在全體師生中進行了一次消防知識講座。
開展消防安全活動總結7
生命至上，安全先行。為進一步增強我園師幼及家長消防安全認識，提高自救防範能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。20xx年xx月11日上午xx中心幼兒園消防安全系列活動在一樓多功能廳和操場舉行。
活動的第一部分是我園家長代表參加的消防安全知識講座。講座在一樓多功能廳開展，來自消防隊的警官用鮮活的事例、專業的講述為大家帶來了一場精彩又警醒人心的消防安全知識講座。講座中教官還拿出日常所用消防器材進行現場講解和操作，這種知識與實踐相結合的方式獲得家長的一致認可。相信在未來的生活中家長朋友們一定更加註重消防安全，大家的自救防範意識也獲得了極大的提高。
活動的第二部分是全園消防演練。當警報響起的`時候，園長通過廣播指揮全園幼兒和教職工有序向操場疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離” 。幼兒在有煙的環境裡，用溼毛巾捂住口鼻，彎腰、低頭撤離到操場。撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。各班教師清點本班幼兒人數，並向園長報告，本次消防演練無人員受傷，疏散演習成功。
通過本次消防安全系列活動，我園家長代表在消防安全意識及能力方面獲得了極大的提高;全園幼兒及教職工在遇到災情時能夠有序、安全撤離，消防逃生能力不斷增強。希望今天的消防安全活動為大家提供明天的生命之源。生命誠可貴，安全價更高，消防安全警鐘需常鳴。
開展消防安全活動總結8
11.9是全國消防日，__市__中心幼兒園舉行了以“消防安全記我心”為主題的消防安全周活動，在這一週裡該園安排了安全教育課、師幼互動宣教、“防火安全知多少”漫畫展、觀看消防安全知識動畫片等多種形式對幼兒進行消防知識宣傳活動，將消防知識學習與遊戲融為一體，提高了幼兒的興趣和參與度。
消防知識教育宣傳
11月6號—11月10日消防周，__市__中心幼兒園組織全園幼兒開展安全教育課，介紹火場逃生知識，消防安全標誌認識，開展消防知識宣傳，觀看消防安全動畫了解火場逃生，火場安全方法。在老師們生動的講解和直觀的視訊觀看了解下孩子們對消防安全知識有了更進一步的認識。
消防作畫
11月8日，在開展幼兒安全教育的基礎上，為了進一步普及消防安全知識，該園組織開展了“我心中的消防”消防安全繪畫活動。小朋友們用自己的心靈感悟消防，用自己的小手描繪消防，用自己的想象創造未來，一幅幅反映消防官兵滅火救援、心中的消防車等內容的消防主題繪畫作品，在小朋友們的筆下獲得生命。
消防演習
11月9日__中心幼兒園組織全園進行消防演習。全園630多位教職工、幼兒參與此次活動。隨著消防警報的響起，各班教師和後勤人員按照應急預案的疏散線路，組織幼兒用毛巾捂住口鼻有序排隊，彎腰低頭快速撤離到安全地點操場，整個演練過程做到了快速、安全、有序。 隨後，全體師幼和後勤人員進行了實戰演練。老師、保育員、後勤人員手持滅火器，認真操作每個步驟，用滅火器滅火。
走進消防基地
11月10日，該園組織大班段幼兒走進__消防教育基地，近距離的接觸消防，體驗消防逃生。孩子們在消防教育基地裡認真的熟悉各類消防器械;體驗互動滅火;在逃生通道里，在煙霧和火焰的真實體驗下，感受消防逃生;在高處體驗消防逃生繩逃生。消防官兵們更是將消防器材一起向孩子們做了仔細的`介紹並且讓孩子感受水槍滅水的方式。
經過這周形式多樣的安全教育，該園幼兒得到了全面的消防安全教育，進一步提高了安全意識，在活動中獲得了一些自衛、防範、逃生、自救的知識。
開展消防安全活動總結9
為了增強全園的消防安全意識，提升全體教職工、幼兒自防自救的能力，最大限度的保障廣大教職工和幼兒的人身安全。20xx年xx月8日下午15時，xx新區第一幼兒園組織開展了消防安全應急疏散演練活動。
幼兒園為了模擬演練的真實性，加深老師和幼兒對消防安全的認識，本次演練設立了著火點和受傷被困人員，發現火情後，幼兒園消防應急小組成員迅速對被困人員展開搜救工作，消防管理員第一時間撥通了“119”報警電話和“120”急救電話，詳細闡述了幼兒園地址、火災形勢及受傷被困人員情況。保健醫老師及時對受傷人員進行了臨時救助。整個過程安全、快速、有序，為後期救援創造了良好的保障。
安全教育是生命的'教育，伴隨著幼兒一生的成長。第一幼兒園高度重視對全園師生應急安全能力的培養。通過本次消防模擬演練，孩子們無論是在心理上還是在參與自救自護能力的方面都得到了較大的提升。
開展消防安全活動總結10
為貫徹落實xxx市教育局、公安消防支隊《關於進一步加強全市中國小幼兒園消防安全宣傳教育的通知》（【2013】96號）檔案精神，中心學校於9月5日召開了校長辦公會，在會上xx校長親自帶領大家學習檔案，對新學期安全工作進行了具體部署和周密安排。會後，全鎮各中、國小和中心幼兒園，迅速傳達了中心學校校長辦公會的會議精神，成立以校長（園長）為第一責任人的安全工作領導小組，明確了新學期安全工作重點，積極開展了消防疏散逃生演練、安全隱患排查、未成年人合法權益宣傳週、法制教育宣傳教育開學第一課等安全教育系列活動。現將我校開展安全教育活動工作總結如下：
一、成立組織，強化責任意識
國中以校、國小分學區和中心幼兒園均成立了以校長、園長為第一責任人的安全教育領導小組，成立了以分管安全工作的副校長（副園長）或主任為直接責任的工作小組，具體進行安全教育工作開展。這樣，進一步明確了各自的責任，分工具體。各校成立了校長、班主任分級包乾的安全責任制。
二、營造氛圍，突出重點內容
全鎮各校開學初就將安全法制課排上課表，落實上課教師，要求教師撰寫安全教育教案；各校充分利用校園廣播每天對全校師生進行安全教育宣傳，通過板報、櫥窗、張貼標語等形式，營造人人重視安全教育、校校重視安全教育的良好氛圍。通過這些形式突出開學初期安全教育的重點內容：開展消防防疏散逃生演練、安排好未成年人合法權益宣傳週活動、上好法制教育宣傳教育開學第一課，認真做好安全隱患排查。
三、全面排查，消除安全隱患
為把安全教育工作做到位，為將各項活動開展落到實處，中心學校於9月10日由中心學校校長、副校長、校務委員和辦公室工作人員組成4個檢查小組，深入到全鎮2所國中、三所完小、村小和教學點、中心幼兒園進行安全隱患排查。檢查組每到一所學校通過聽彙報、實地檢視、訪問學生等方式深入細緻的排查學校安全工作。發現問題及時如實記錄，要求限期整改或及時整改。
第一組組長校長來到土橋國小實地檢視時，發現未用的籃球架橫放在操場中間給師生安全帶來了極大的隱患。胡校長帶領檢查組成員和學校老師親自動手，將籃球架搬至安全的地方。這樣就及時排除了安全隱患。其他各組也是如此，發現安全隱患，能現場整改的就及時整改到位，不能及時整改的，提出整改要求，明確整改時間，填寫《安全隱患排查整改情況追蹤登記表》，學校責任人在登記表中籤字明確責任和整改要求。
四、開展活動，確保生命安全
全鎮各校新學期開學後，積極組織開展安全教育系列活動，活動內容豐富多彩，活動形式多種多樣。多彩的活動不僅能讓師生的.安全意識得到增強，而且讓師生在豐富的活動中增強了安全法紀知識，為保護生命安全習得了很好的方法。
1、由當地消防大隊配合，為師生上開學第一課，作一次消防知識專題講座。9月18日，該校還開展了師生安全逃生演練活動，師生在活動中充分認識安全逃生的重要意義，要進一步提高安全意識。學校於9月3日——9月9日開展了保護未成年人合法權益宣傳週活動，學校召開教職工大會，各班召開主題班會，採取不同形式學習了《中華人民共和國未成年人保護法》、《安徽省未成年人保護條例》、《中華人民共和國婦女兒童權益保護法》以及《中華人民共和國義務教育法》等法律法規；各班還以此次活動為主題出了一期內容豐富的黑板報，進一步增強了學生的安全意識和生命保護意識。
2、xx國中採取靈活多樣色形式組織學生觀看了《開學第一課》：佈置學生於9月2日晚上20時～21點30分在家觀看中央電視臺的《開學第一課》節目；組織各班於9月3-5日利用晚自習的時間在學校多媒體教室觀看網路重播節目；組織學生撰寫觀後感，各班於9月10日班會課，評選出其中的精彩文章並予以展示。學校把9月3日-9月7日這一週作為安全法制宣傳教育周，利用班會課開展安全法制教育，教師上課提前些好教案並交學校存檔，佈置了安全法制教育作業，老師及時批改後上交學校存檔。
3、中心幼兒園於20xx年9月12日特別組織全體師幼進行了消防演練活動。活動前，園領導對全體職工進行了消防知識培訓，消防負責人作了有關消防用具的介紹與使用，同時制定了詳細的演練方案，安排好各班老師對幼兒進行了精細的安全教育活動，使幼兒更進一步地瞭解到火災的危害、火災中自救逃生的注意事項和技巧，以及出現特事特辦的處理方法。演練中，各班級配合協調，忙而不亂，幼兒在演練活動中守紀有序，活動效果很好。這次演練，提高了教師和幼兒應對火災的能力，得到了幼兒家長的好評。該園將九月定為安全教育月，以“消防安全第一課”為活動載體，制訂了《白帽中心幼兒園疏散演練方案》和《疏散演練應急預案》，詳細地安排並開展了一系列的安全主題教育活動：園長親自主講了一堂消防常識課，對家長進行了一次消防教育，對教職工進行了一次消防器材使用方法培訓。這些活動的開展，激發了廣大教職員工對消防知識學習的興趣，增強了安全責任感。
開展消防安全活動總結11
普及消防安全知識，加強安全教育，是學校教育的一個重要課題。一直以來，我校區樹立對學生負責、對家長負責、對社會負責的態度，認真貫徹落實各項消防法律法規，重視安全教育工作。
為了給學生們樹立良好的消防安全意識，增強自我保護能力，確保在險情面前能夠選擇正確的'自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質，我校舉行緊急情況安全疏散演習。
這次消防安全疏散演習，由學校安全領導小組組長校長負責指揮。當日下午3時10分，只見警報鐘聲一響，正在上課的老師立即組織課室內學生按指定線路撤離，安全責任人各司其職：安全值日老師站在樓梯口維持秩序，整個演習過程在緊張、有序的氛圍下進行，最後，全校五、六年級學生進用了1分37秒撤出教學樓。所有師生都按計劃方案行動，達到了預期效果。
最後，邱對此次演習作了講評總結，對學生們積極參加緊急疏散演練和學生們的表現給予了充分的肯定，對存在的問題進行了提示，要求全體師生共同做好學校的安全工作。
這次演習，同學們及老師通過親身參與疏散演練，對應急疏散的程式，逃生知識有了切身的體會。切實提高了學校的自防自救能力，有助於建立安全文明、和諧的校園。
開展消防安全活動總結12
在全國消防宣傳日來臨之際，xx國小認真組織開展以“全民關注消防，生命安全至上”為主題的“11.9”消防宣傳週活動。
11月7日，該校深入細緻地開展了一次消防安全大檢查，進一步完善了學校安全工作體系，消除校園內各種設施的安全隱患;對學校重要消防器材進行了保養，保證隨時可以應急使用;規範寄宿生用電行為，如有違紀，立即收繳有關電器，以確保廣大師生的'生命安全。
為提高消防安全意識，該校還利用升旗儀式、宣傳板報、手抄報、主題班隊會、紅領巾廣播對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。讓廣大師生了解火災的危害;懂得怎麼去預防和報警;知道輕微火災怎樣處理，嚴重火災怎樣逃生等。
此次教育活動，培養了學生良好的用電習慣，讓學生牢固樹立了“時時講安全，處處講安全”的思想，提高了學生預防火災的意識和能力。副校長表示：該校將繼續貫徹消防工作的各項方針，最大限度的避免火災的危害。
開展消防安全活動總結13
12月14日下午，綠梅學校舉行了消防演練活動，全校師生共同參與了這次演練。
這次演練，主要是向同學們演示如何滅火，如何在火災中逃生。遇到有火情時，我們需要用溼毛巾捂住口鼻，彎下腰前進。火情大時，更需要匍匐前進。演練活動中，全校師生認真對待，警報一響，以最快速地速度，有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻，彎腰前進。
在之後的`滅火演練中，教師代表進行了示範。演練結束，各班學生在班主任的指導下進行消防知識學習，認真參觀、學習了消防知識展板，瞭解瞭如何安全使用火、怎樣在高層進行逃生的知識。
安全意識從校內學習，從學生抓起。這次的消防知識普及活動，就是通過安全知識、安全意識教育，提高學生安全用火、自主逃生的能力。
開展消防安全活動總結14
為了進一步加強幼兒園安全工作，營造安全、穩定、和諧的幼兒園環境，使師幼瞭解消防安全知識，增強消防安全意識，切實提高緊急疏散逃生能力，做到發生火災時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全撤離，確保生命安全。xx月29日下午xx幼兒園開展一場消防應急疏散演練活動。
14：30，隨著消防警報聲的響起，消防演練正式開始，各班教師依據疏散路線快速、有序地帶領幼兒用手捂住口鼻、彎下身體，快步疏散到空闊安全地帶，整個演練活動井然有序。
活動後教師帶領幼兒對本次活動進行了總結，分享了此次活動中孩子們表現的'優缺點，以便在下次演練中孩子們能更快的撤離到安全地帶。
這次緊急消防疏散演練鞏固了幼兒所學地安全防護知識，使幼兒逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護，也讓教職工掌握保護幼兒逃生地方法，提高抗擊突發事件地應變能力。此次消防演練活動的成功開展，讓幼兒園預防火災的發生緊急處理提供了保障，取得了預期的效果。
開展消防安全活動總結15
為進一步加強幼兒園消防安全工作，提高幼兒園教師的消防常識和自救自護能力，預防和減少火災的發生。20xx年XX月15日中午一點半，XX市政安消防知識科教站—沈XX同志，他給全園教職工帶來一節關於防火知識的講座。
沈老師通過近期在我市、我省和全國發生的一個個真實火災案例，深入淺出的講述了消防安全的重要性，就防火、滅火、逃生、自救四個方面進行了重點闡述，並介紹了火災的形成過程、火場中易出現的延誤逃生時機的誤區、自救逃生的方法以及滅火器的種類，還親手指導廚房工作人員操作滅火器使用方法等，在一系列防火安全知識講座過程中，沈老師穿插了大量的火災事例和圖片資料，用不爭的.事實說話，使講座形式生動，內容豐富，給大家留下了極其深刻的印象。雖然只有短短的一和半小時，卻讓老師們學到了很多消防常識，增強了消防意識。周園長表示應把此次的講座知識滲透到平時的工作和生活中，在增強防火安全意識的基礎上，將消防安全工作作為一項長期的、重要的工作常抓不懈，落到實處，保證幼兒園自身、幼兒和大環境的安全。
