總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的2022大學生工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生工作總結 篇1
經過激烈的選拔之後，我榮幸的成為了平橋區第一屆大學生村官。在黨校培訓的10天裡，平橋區區委書記張明春同志語重心長的三句話深深地印在我的心中：“平橋需要大學生村官，人民期待大學生村官，當好大學生村官。”帶上沉甸甸的囑託，帶上建設家鄉的夢想，我踏上了回鄉之路。明港鎮趙書記、李鎮長、魯書記、彭祕書親切的接見了我們，對我們的生活很關心，對我們的工作給予了很多的鼓勵和期待。
“我叫向琳，是信陽師院計算機專業畢業的本科生，在校期間擔任團支書，多次被評為優秀班幹部，是一個性格直爽，喜歡助人為樂的人，現擔任平橋區明港鎮楊樓村村長助理一職，希望農民朋友多與我交流。”在一段簡短的自我介紹之中，我開始了我大學生村官的生涯。
一、熟知村情
1.基本村情
上任第一天，我就迫不及待地跟著村幹部把楊樓轉了個遍。張支書熱情的向我介紹楊樓村的情況。楊樓村位於明港鎮北部，全村有7個自然村，10個村民組，總人口2266人，耕地面積2786畝，XX年人均收入4260元。全村產業結構豐富，生態環境優美。沿路風景如畫的景象，感受著大自然的氣息，我的心情格外明朗。
2.一個好的領導班子
村黨支部始終把發展作為第一要務，積極進展，團結一致。1998年以來連續XX年被評為“紅旗村”和優秀單位稱號，XX年被省委組織部評為全省“五個好”村黨組織。看著牆上擠滿各種榮譽證書，它正是對領導辛勤工作的肯定。
3.經濟發展
楊樓村現有養殖農戶三十多家，年出欄生豬、牛、羊近兩萬頭，楊樓的“兩園”（果園、菜園）形成了村民經濟效益的`支柱產業，村裡的養殖大戶正在和村裡領導研究建立沼氣池的事。楊樓的土壤適合種植瓜果，其種植的優質桃、草莓和又大又甜的西瓜，是明港鮮果市場重要的組成部分。
二、開展工作
1.心與心的交流
張支書對我的到來十分重視，帶我依次到每個村民組組長家走訪，熟悉每個組的情況。組長熱情好客，盛情款待，他們既把我當成擁有知識的大學生尊重，又把我當成晚輩來疼愛。
剛上任的時候，正趕上收麥之際，每天看著辛苦的村民，看著滿地晒的麥子，就順便去幫忙。雖然後來由於面板過敏起了一身包包，可是能給村民幫點小忙也很開心。收完麥子又開始種稻子，聽說一位大爺的子女常年在外打工，一人要種幾畝地，看著別人的秧苗都及時的種到了地裡，很是著急，我二話沒說跑去幫忙，我和大爺二人在田間插著秧苗聊著天，我們的心沒有距離，這一刻大爺把我當成他的孩子，我把大爺當成我的長輩。很快桃子和西瓜陸續熟了，村民們熱情相邀，我一口咬下去，甜到心裡。
這個夏季，村民從心底接受了我這個大學生村官，他們有事都愛來村部和我聊天，誇我樸實。我也愛上了這片土地，因為我對這裡的村民產生了濃濃的感情。
2.思想的碰撞
我們幾個村幹部經常在一起交流發展趨向，要發展特色農業，種植經濟作物，要用變化的思想求取發展。比如楊樓近幾年的水果種植，使楊樓村的經濟狀況有了明顯的改觀。
張支記率先引入“紅葉楊”，這種楊樹生長很快，一年變四種顏色，是一種觀賞價值很高的楊樹。當地村民沒有見過，不敢種植，我們支援張支書建立了“示範園”，如果銷路不錯，將會帶動楊樓村的部分村民開始種植。我們幾個村幹部都悉心照料著這片“紅葉楊”，希望它早日帶上村民致富。
在“紅葉楊”示範地的旁邊，是明港的明河，清澈的河水旁是綠油油的草地，不遠處還有小橋和參天的楊樹，令人心曠神怡。我們幾個又商議把這建成個農家景點，河裡盪漾著小船，附近有特色農家地鍋飯，人們閒暇之餘可以享受到特色農村文化——寧靜、祥和、貼近大自然、鳥語花香…….
3.實戰工作
由於明港鋼廠的擴建，需要在楊樓村和大營村徵地，我們幾個村幹部積極投身於工作之中。積極學習土地法的相關內容，宣傳徵地的實際益處，依法簽訂合同，實現了徵地過程中“無一戶上訪”。
徵地初期，我們村幹部一遍又一遍地認真核實土地面積，發現圖紙上誤把楊樓的一個魚塘劃給大營村，我們及時的向徵地拆遷指揮部反映了情況，避免了不良後果的發生。
在實地徵地面積中，有一塊地出了楊樓村的地界，屬於跨地區徵地。該地區村民不願意被徵收，經過多次協商無效。徵地工作陷入了僵局，我們村幹部及時召開了部分村民的會議，集思廣益。當我們瞭解到被徵土地屬於旱地，並不適合種植。我們村幹部大膽提出了“以地換地”的策略，用我們楊樓村比較好點的地換他們的旱地，用以建廠。方案一確定，我們立即派熟悉情況的有威望的村民一起前往跨地區的村，最終問題得到了圓滿解決。
徵地期間，有一戶村民戶口在楊樓村但幾年前搬到了鎮區，現在生活依然很不寬裕，借徵地之機想得到一點補助。我們村幹部認真查閱相關法律法規，認為他有得到補助的條件，為他爭取到了補助，切實保護了農民的合法權益。
剛到村部的時候，正趕上我們村的計生專幹休產假，張支書很信任的把這個工作交給我做，我感到有一種神聖的使命感。工作正好趕上計劃生育檢查，報月報，整臺賬，我和婦女主任忙的不亦樂乎。多少次頂著炎炎烈日穿梭在村部和計生辦之間，多少次加班到深夜，我知道我的汗水不會白流，村民的笑臉是我最大的收穫。風裡來雨裡去，我更加堅信自己的夢想，我在農村鍛鍊成才，性格更加堅強。
三、心得
轉眼之間在村裡工作已經有三個多月了，我從一個涉世不深的大學生茁壯成長成了一個實幹、意志堅定的村官。感謝黨組織對我的信任和培養，我將繼續努力，不斷完善自我，為農民謀實利，為農民辦實事。在未來的工作中，我必定會以十足的信心，團結同志，聽取領導、長輩的教誨，發奮工作，盡職盡責，盡最大努力，做一個合格直至優秀的“村助理”！
大學生工作總結 篇2
時間過得真快，轉眼間來到機關將近兩個星期了。在這兩個星期裡我學到了很多東西。在此我很感謝機關幼兒園給我這次鍛鍊自己和提升自己的平臺。
作為一名即將畢業的學生，兩個星期的實習使我深刻地感受到自己在學校所學的知識只是一些空洞的理論，它與實際的'幼教工作還存在著很大的區別。在看完前輩們的教學後，我感受到幼兒園教學其實是一個很靈活的過程，教師要運用多種教學方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學習，才能取得好的教學效果。一堂好課，需要教師在其中起到很大的引導作用。同時，教師還要以身作則，在教孩子學習和養成良好行為習慣的同時自己也要嚴格遵守。
另外，在幼兒園裡，保育和教育是並重的。孩子學習固然重要，但孩子的日常生活也同等重要，兩個星期的實習也讓我體會到了保育老師的辛苦。我知道了當保育老師更要有耐心，愛心，責任心，她們的工作同樣重要。
總之，作為幼兒教師，一定要有責任心，要隨時觀察孩子的一舉一動，避免意外的發生。要有很多很多的耐心、細心和愛心。面對每個天使般的孩子，我們要用父母般的心去呵護他們、照顧他們。通過這段時間的實習，我更加堅定了自己要做好一名幼兒教師的信念。
大學生工作總結 篇3
由於06電藝和06裝潢是兩個男生較多的班級，再加上兩班中又有多名足球校隊成員，於是在兩個班班長的撮合下，決定來場足球聯賽之前的演練。
在一個風和日麗的下午備受關注的06電藝於06裝潢的精彩對決終於拉開了戰幕。在實力上來說，06裝潢佔據這絕對的優勢，不管是從隊員的身體素質還是從隊員的技術上來說，都高我班一籌。但我班同學是抱著必勝的決心於信心來參加比賽的。
剛開場，我班氣勢高漲，壓著06裝潢的隊員，使他們沒有喘息的機會，上半場我們班3：0領先對手。以班長武寧的一箇中場進球堪稱經典。中場10分鐘，裝潢班的同學在那出謀劃策，想找出破解我班的方法。下半場開賽，場上形式發生了逆轉，由於我班中場實力較弱，前鋒隊員只好經常回來協助中場，主力前鋒由於過度疲勞無法踢完全場。
下半場裝潢班發揮了他們的實力，最終把比分扳平。這次的友誼賽最終以3：3打平。雙方隊員與拉拉隊同學都很開心。這是兩班實力的見證。
縱觀這足球賽，本班隊員頑強拼搏，積極進取的.精神是十分可貴的，可也發現了一些不足之處，配合還稍顯生疏，打法單一等等，在今後的比賽訓練中還應進一步加強薄弱環節的練習，這樣我們的足球隊才能更加的強大。
大學生工作總結 篇4
畢業實習為了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高我們的能力，以便在以後畢業後能真真正正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學校允許我們根據自己所學的知識及尋找單位實習，進一步運用所學知識分析和解決實際專業問題，提高我們的實際工作能力，為畢業實習和頂崗實習打下良好的基礎。鍛鍊自己的動手能力，將學習的理論知識運用於實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合，進一步鞏固、深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，並且培養自己發現問題、解決問題的能力，加強對過程的認識；更廣泛的直接接觸社會，瞭解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業務距離。為以後進一步走向社會打下堅實的基礎；瞭解公司部門的.構成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司裡最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。
畢業實習是我們大學生必須經歷的過程，是理論與實踐相結合的重要方式，使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識。實習是個人綜合能力的檢驗，除了有一定的課本知識外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力。實習是對我們畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，技能開闊視野，又能增長見識，為我們走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。為了將大學所學的專業理論知識運用與實踐，在實踐中結合理論加深對其認識和總結。將專業與實際接軌，逐步認識，體會，從而更好地將所學的運用到工作中去。接觸社會，認識社會，學會做事，學會與人相處，學會團結協作。通過深入基層，瞭解工作現狀，可加深理解並鞏固所學專業知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，使一個計算機專業的學生應在畢業實習與設計中用所學知識解決現實中的一些問題，對所學專業理論和實踐知識進行鞏固，同時提高自學、獨立開發和協作能力，為走向工作崗位奠定良好的基礎。
大學生工作總結 篇5
從xx創業社開始到現在，快一年的時間，這一年我們用心走過。現在回憶這個社團的種種，一切都是那麼的清晰。xx就像一個小孩一樣，因為對這個世界一無所知，所以他無畏的在向前走著，橫衝直撞，憑著自己的激情和衝動在走著。一群人帶著這個小孩在成長，看著他一點一滴的在走向成熟。當有一天要把這個小孩交給別人的時候心裡有一種不捨和擔心。我們擔心這個小孩能否適應另一種環境，我們擔心他會不會健康的成長，我們期望這個小孩能健康快樂的成長。
從剛開始的160 人到後來的十幾個人，堅持到最後的也就那麼幾個，xx依然沒有逃離人員流失的噩夢。大一我在社團的時候寫過《打造知音者的天堂—論社團發展》，那個時候在青鳥戲劇社，青年志願者還有xx的前身職業規劃與發展協會，每個社團到最後都只剩那麼幾個人，當時在現代學院看了他們紫香槐話劇社的一場演出，真的是被深深地刺激了，一群人為了社團的發展，為了一場話劇能夠順利的演出，沒有學校的支援，他們自己集資只為他們的夢想能夠實現，當時看完那場精彩的話劇演出之後，我當時心裡想了好多，同樣是社團，他們學校的氛圍還比較死板，我們學校相對好一些，沒有過多的限制，但是我們的社團卻又有這麼大的差距，當我們死氣沉沉的在維繫著一個半死不活的社團的時候人家卻辦的那樣有聲有色。回學校之後我就開始蒐集資料，結合自己在三個社團的經歷加上在網上搜索了一些資料寫了那篇文章，但是沒有運用到實踐當中，理論終歸是理論，運用到現實當中就不是那麼簡單。到自己幹社團的時候還是那樣，雖然我們很用心，但是結果還是那樣，人員流失相當嚴重，反思人員流失，我覺得最大的問題就是社團的人沒有經過選拔，交錢就可以進入，輕易得來得東西，一般都不會去珍惜。社團沒有學生會那麼正式，社團就像民營企業一樣，沒有權威沒有地位，沒有一個可以束縛的體系，缺乏一個完整的管理體系。來去自由，認為他們是交了錢來享受。
由於學校的'不夠重視，社團本身機制的不合理，社團負責人選拔標準的不統一，社團一直是一個比較分散的組織，沒有凝聚在一起，各自為政，社團負責人之間缺乏溝通，社團之間缺乏互動，社團也沒有和學生會形成緊密的聯絡，各方面原因的彙集導致社團的發展一直很緩慢，有活力的社團也就那麼幾個。一直想以社團的名義辦一個《社團發展高峰論壇》藉著這個機會讓各個社團負責人好好闡述一下對於社團發展的見解，加深各個社團之間的瞭解，邀請院學生還有各系學生會參加，讓學生會幫助社團更好的開展活動，社團的許多活動都要依靠學生會的支援和幫助，所以加強學生會和社團的關係勢在必行。由於這學期我們社團工作安排比較緊密一些，沒有時間來開展這個活動，一直是我心中的一個遺憾，希望下一屆能把個會議辦起來，一屆一屆的辦，合作共贏才是社團發展的趨勢。
總結這學期xx的工作，有以下幾個失誤
1，第一學期沒有制定一個合理的規劃，不知道社團該向哪方面發展，就是憑藉突然間的一個想法去做 ，這樣就會加大工作量，導致各個部門分工不明確。
2，在會員進入的時候只注重數沒有注重量，讓他們自由選擇部門，因為人多，沒有經過篩選就直接進 入部門，這樣加入社團的人就不會珍惜這個職位，想來就來想走就走，沒有一點紀律。
大學生工作總結 篇6
轉眼到xx學院已經半年了，這半年是我人生旅途中的重要一程。進入這個以人文教育著稱的高等學府，我深知學習機會的來之不易和組織的信任及自身的責任。期間，在單位領導的關心、支援下，在老師的教導及同學們的幫助下，通過自身的不懈努力，逐步完成著從公務員到大學生這種環境和角色的雙重轉變和適應。同時，也在學習中逐步成長、完善自我，進而使自己在政治思想、理論知識水平方面都有進一步的提高，在xx專業知識上有了全新的認識。歲首年終，回顧這半年的學習生活，收穫頗豐，感受頗多。現就這半年來的學習情況總結如下：
一、加強思想政治學習
為了適應社會的發展，一年來，始終把政治學習放在重要位置，通過運用網際網路、報刊、電臺廣播等媒體多途徑地構建社會主義和諧社會若干重大問題決定等。作為班支部組織委員，責無旁貸，以身作則，積極組織並參加班支部各項學習和組織生活會等，有效地提高了自己的理論水平與政治素質，進一步增強了黨性，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的.世界觀、人生觀和價值觀。
二、認真學習專業知識，完善知識結構
首先，學習上我始終嚴格要求自己、刻苦努力、積極向上，百般珍惜這次難得的學習機會，通過多看、多聽、多想、多問、多做，認真學習了學校安排的各門學科，上半學期取得了平均xx分的好成績，期間，從無遲到、早退和曠課。
另外，我還注重課本以外知識的學習，加強積累、消化、吸收，獲益匪淺，努力提高自己的綜合能力。一是充分利用學校圖書館的有利資源，自學專業知識以外的書籍、資料，拓寬了知識面；二是利用一切機會聆聽站在學術前沿的專家、知名人士的專題知識講座，開闊了視野，增長了見識；三是通過專業課程寫作和課堂交流互動的鍛鍊，掌握了有效的學習方法，提高了自己分析、解決問題及辯論、闡述問題的能力。
其次，我虛心向身邊的同學請教。同學們都來自不同部門、不同崗位、不同職業，為彼此間相互學習、借鑑、交流提供了很好的平臺與資源。
再次，通過網路和報刊等方式積極瞭解xx的各方面的發展情況，結合自己的專業課程撰寫心得體會。
三、今後的努力方向
這一年中，雖取得了一定成績，但我清醒認識到自身還有很多不足。譬如，工作能力和創新意識不夠強，政治理論水平有待進一步提高等，鑑此，我決定在今後的學習中努力作好以下幾點：
1、進一步加強學習，特別是政治理論、專業知識的學習，不斷增強自己的政治敏銳性和政治鑑別力，理論聯絡實際，逐步提高自己的理論水平和專業知識水平，完善自身的知識結構。
2、繼續提高自身的思想道德水平，強化為人民服務的宗旨意識，培養良好的道德修養。
3、克服年輕氣躁，急功近利的不良心態。辦事做到腳踏實地，務求實效，提高工作積極性、主動性，在點滴實踐中完善提高自己。
大學生工作總結 篇7
隨著社會主義經濟市場化和經濟全球化的進一步推進，人們的生活方式、社會關係、消費理念都發生著日益的變化，社會對人才的需求也會逐漸變化，當下我國正面臨著一個非常嚴峻的挑戰，就是如何使中國的人口能實現最大化的就業。擺在很多人面前的一個問題就得有一些人來創業，通過這種途徑來使自己活得最大的利益。
大學的生活在充滿喜悅與迷茫的氣氛中，喜悅是因為我們懷著夢想將要在社會上展示我們的風采，而迷茫則或多或少是因為受到就業壓力的影響而讓我們對將來的工作的方向抱有迷惑的心態。 現在大學生是越來越多，可是社會上的空閒崗位卻是越來越少，這次學校也是為了讓我們畢業能瞭解社會和適應社會，特為我們開了這個課，在這短短的2天時間裡，雖然佔用了我們的週末時間，但是我覺得這對於我們來說已經非常值了，我們認真聆聽了夏老師富有激情、風趣而貼切實際的講課，我感受深刻，以前我一直以為創業很簡單，就是隻要能賺到錢就可以了，什麼都不懂；說起來容易，做起來難，往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓，讓我茅塞頓開，對創業有了一個更清晰的瞭解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態度，因此，對創業的真正意義就有了更深刻的認識。老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什麼是創業的實質意義，每講一段都是那樣認真、細緻而透徹，形容恰到好處，至今讓我記憶猶新。
老師熱情洋溢，通過各種趣味遊戲，通過這些遊戲讓我們認識社會，從中指出我們的不足和缺陷，老師結合自身的經驗，給我們講述了很多的關於企業的東西，關於創業的一些必備知識，還有企業中人員的組織結構等等，每上一節課她都會帶領我們互動起來，從中感受創業不僅僅有風險，同時，也能感受到其中的樂趣；每一次的互動都讓我們有種身臨其境的感覺，好像我就是老闆，下面的工作又該如何去做。課堂的氣氛非常活躍，笑聲連連，掌聲不斷。她給我們介紹了她經驗和現在經濟發展狀況，讓我們熟悉了經濟戰略需要和未來發展的方向。要想找到一個好的創業專案和契機，我們必須堅定自己的信念，時常留意身邊的變化，目光要長遠，不能眼睜睜地看著機會流失。整個課堂生動、活潑，充滿樂趣，內容通俗易懂。她給我們展開了一幅創業的藍圖，在課堂上擬定幾種企業，如果我們是老闆，應該怎麼使自己的公司多盈利、使自己的.公司不倒閉，激發了我們創業的激情和尋找更有價值的人生。 這門課主要是對學生進行比較系統的擇、就業思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生正確地把握目前就業市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業的制度和政策，按照社會需求確立就業期和就業心理，樹立正確的擇業就業觀念和就業取向，瞭解大學生就業程式，把握一定的就業技巧，以保證畢業生順利就業。同時，進行相關的職業知識、道德、素質教育，使學生了解我國目前的就業趨勢和職業必備素質和技能，尤其是瞭解獨立創業必須具備的素質和能力，使學生在畢業後能夠進行獨立創業，為國家排憂解難。
大學生的理想與抱負很高，這是好事。當前，很多大學生把創業當作實現人生理想的最好途徑，既可避開就業壓力，又可自由發揮自己的綜合能力，何樂而不為？對於成熟的創業者來說，創業固然是個明智的選擇。但創業的諸多要素中，資金、專業技術、管理經驗、實踐經驗等哪一樣可以缺少？有同學說，創業固然需要很強的綜合能力，但可以一邊創業一邊鍛鍊，沒有相關實踐經驗無所謂，只要創業專案有市場就可以進行操作。是的，有市場的專案就有可能贏利。但是市場競爭非常激烈，在你看好一個專案時，稍有風聲，就會有人跟風，只要別人的各方面經驗高於你，那你的專案就相當於是為別人而策劃。有無經驗不能決定能否創業，但卻能決定創業能否成功。 現將我的聽課總結如下：
一、利用大學社團得到實踐鍛鍊。學校社團的任何一項活動，從策劃到最後實現是個綜合過程。參與全域性，體驗全域性，可鍛鍊組織、協作、資源利用等能力。這是鍛鍊綜合能力最基本的途徑。
二、利用大學課餘和寒暑假打工。現在社會留給學生的打工機會很多，利用打工可充分鍛鍊自己的綜合能力。市場調研、銷售、組織、人力資源管理、財務管理、物流管理等各方面能力都可以在打工的過程中或多或少地得到鍛鍊，加上相關書籍的對照學習，積累經驗是完全可能的。大學生打工實際工作往往都是煩瑣的或者重複性強的工作，但不能小看這些工作。例如做銷售，在此過程中，大學生可以觀察消費者的消費能力、消費觀點、對公司產品及市場相關產品的評價等，掌握市場訊息、預測市場需求、洞察市場空白，以市場指導生產。如果擔任市場銷售的學生團隊領導，還可以藉機向公司相關銷售人員討教經驗，申請到生產現場參觀等。擔任學生領導，可以帶領學生充分發揮團隊協作能力，超額完成任務，積累人員管理、物流管理、財務管理等方面的實踐基礎經驗。以後，從事相關的專案創業，在市場方面便有了對照和參考。在其他內容的打工實踐中，同樣可通過簡單的工作綜合積累相關經驗。
三、參與學校的科研專案獲取實踐經驗。參與學校科研專案的同學，有更多接觸專案導師的機會。專案導師跟社會的接觸往往很緊密，在導師那裡能學到很多實踐經驗。參與科研專案，能通過實驗充分鍛鍊動手能力，找出創業金點子，鍛鍊策劃能力。
四、在大四的時候我們有一個異地考察和為期2個月的實習，這使我們有一個非常好的鍛鍊機會，既鍛鍊了我們的講話能力又鍛鍊了我們的人際關係和社會上的一些關係，增加我們的創業點子。
“眼高手低、紙上談兵”是一些急於創業的同學的特點，經驗不足，缺乏從職業角度整合資源、實行管理的能力，是大學生創業失敗的一個重要原因。因此現在我們還需要更加努力！
大學生工作總結 篇8
經過全班同學的共同努力，本學期我班整體表現良好，各項活動積極參加。在學習上，我班在上學期期末考試中一直處於同專業中的領先水平，成績驕人，而這學期同學們繼續努力，很多同學都報名參加了計算機二級三級的考試、英語四級的考試。在勞動中吃苦肯幹，優質高效。在自律上，同學們按時上課，很少有遲到早退現象，晚寢方面，大家自覺遵守校規，無夜不歸宿現象。在籃球賽上團結一致，奮勇爭先。拔河賽上，眾志成城，很多同學都因為用力過猛，手上多了很多條血痕，但他們從未說累，都一直堅持到最後。在運動會上，絕大多數同學都能嚴格遵守現場秩序，配合現場工作人員的指揮。在文化節上，良好的展現了我們班級的精神風貌，並且獲得了最佳創意獎。五月份，全班還去了太陽島春遊，在活動中同學們加強了瞭解，促進了友誼。
本學期的良好表現，絕對是各班委的共同努力的結果。在繁忙的學業中，他們各盡其責，各盡其能，表現出了極高的工作熱情和責任感。團支書王樹彬積極開展團內活動，同時在團內的推優活動中，做到了公平，公正，透明，高效。學委陳松青細心負責，收交作業有耐心，而且在同學們遇到困難的時候，能給予有力的幫助。生活班長王磊繼續上學期的優秀表現，班費公開透明，寢室衛生評比優秀。組委張濤，工作簡明高效，並能在各項活動中發揮帶頭模範作用。宣委史倩宇發揮自己的特長，在學校的心裡健康月活動中創作的心裡漫畫，活潑生動，深受喜愛。體委滕德龍本學期工作較多，運動會上組織紀律，班級比賽中組織人員，每天早操中帶領隊伍整齊，得到全體同學的肯定。文委王明明能在平時的活動中活躍氣氛，在文化節中製作的幻燈片，創意十足。
我在這學期中也收穫了很多。比如在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的物件，要採取最合適的方法來溝通，瞭解他們。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關係，並做出友善的姿態傾聽他們的意見。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。同時，相比於上學期，我在這學期的管理上做了一些調整。在上學期，很多事情我都是儘量自己辦，結果是自己覺著很累，但是沒有充分調動各班委和同學們的積極性。在這學期剛剛改選班委會之後，我就召開一次班委會，主要內容就是和大家商議各班委的職能和職責，從那之後各班委各盡其職，各盡其能，互相配合，使得我班的管理整體好於上學期。我也從中學到了團結協作的重要性。經過了一年多工作，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂於做一個組織者，積極的參與到管理和組織活動中。在這一年多的時間裡，班級的氣氛是融洽和諧的。
當然，這學期班級也出現了一些問題，在某些方面我的管理工作不夠嚴格，尤其是在日常生活中沒有使得大家的平時表現得到一種量化的評價，這是我一個應該改進的地方。班級的學習風氣不如上學期，玩電話，睡覺的同學比上學期增多。另一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動還是有一些牴觸情緒，很多時候，同學們需要經過較長時間的'說服才願意去參加活動。甚至有些時候，有些班委認為活動不是自己職責範圍內的，也不太積極。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好。另一方面，學校在安排某些活動時欠考慮，有些活動過於形式化，沒有實際意義，使得同學從心裡抵制。
回顧這個學期的班級工作，還有以下幾點需要改進：
1、對於學校組織的各種競賽活動，還要進一步提高同學參與的積極性，加強每個人的學習意識和競爭意識。
2、這學期開展的班級活動，主要是側重娛樂性，還缺少一些情感交流，及學習方面的交流。以後要注意這兩方面的協調，做到主次分明。
3、有的班幹部對班委的認識還不夠，工作方式、方法還有待改進。以後應該多召開班委會議，是他們能得到正確的認識。
4、班委還要多主動和班主任及其他同學進行溝通交流，及時發現和解決問題。5、要多開展有意義的班級活動，豐富同學們的精神文化生活，增加社會閱歷。同時作為班長我也應該做到:
引導同學做好工作，不擺架子，工作要積極熱情，富有上進心。嚴於律己，寬以待人。有些事要多容忍，多從他人角度思考問題，多做自我反思。發現問題，就要及時解決問題。針對班上不好的現象，要找機會及時提出來，引起全班的重視，避免形勢惡化。
最後，希望我們班在老師和班幹同學的共同努力下會越來越好！
大學生工作總結 篇9
這神聖而又渴望的大學，在我心中是無比的高興，來到大學時我們每個人的夢想。
學校有許多的地方沒有其他同類的學校好，但—我們“既來之則安之”，來到學校裡，我們不能夠只學習書本上的理論知識，最重要的注意到人際交往和同學上的交流。大學是人生的轉折點，我們應該努力去把握這兩年半的時間，在這兩年半的時間學習多方面的知識和理論，好為我們大三的最後一學期實在打好基礎，也為自己的人生道路作鋪墊。以前我們班主任說：大學是享受人生的天堂，是戀愛的天堂。我帶著一種疑惑的態度。到了大學真的是這樣的，上課的時候想什麼時候去上課就什麼時候去上課，自己的時間可以自由的安排，星期五的下午放假過後就可以自己想幹什麼就幹什麼，沒有任何人去幹涉你的.。
進入到我們班的第一天，我看到了我們班集體是團結和拼搏的大家庭。開學的第二天晚上，進入學校的第一次班會，老師讓我都自我介紹，同學們都主動上臺說出自己的名字，—家庭住址，以及興趣愛好等等！又特別是在我們影視傳媒學院舉辦籃球比賽，每一場比賽，我們班的同學幾乎在一起看比賽，只到爭取第三名的時候，由於裁判員的問，導致我們輸了這場比賽，我們都差點兒哭了，老師你說沒事的，明年我們還是機會，相信會有這麼一天。
沒有任何人去幹涉你的個人生活。我們在以前的時候多想的離開自己的媽媽爸爸一個人生活，今天我們的夢想實現，終於達到了自己目的，可是進入大學以後，有誰沒有天天懷念自己媽媽爸爸，懷念自己生病了，他們會第一時間的趕到學校裡，看你病的重不重，看你變得消瘦沒有。可現在學校離家裡遠，趕車都會用一天的時間才能夠到，在也不是趕車只要一個小時就到學校裡。生病過後，給媽媽爸爸打電話說，媽媽爸爸“自己多注意了，離家遠，自己要多學會照顧自己，多穿點衣服，把被子蓋嚴點”多麼溫馨的一句話，等在過20年，在也不會聽到這句話。
進入了學校後，我只加了兩個部門：一個是影視傳媒學院的紀檢部，一個是校園電臺的技術部。在這兩個部門裡我學到了很多的東西，回想當時，自己在高中時一天除了學習就是吃飯，而在大學裡面，自己所加入的部門有不同工作任務。就先拿我加入的紀檢部，每週星期一和星期三晚上要對我們學院晚上同學到寢室的情況進行檢查，還要防止學生進行打架等一些重大安全事故發生，但在這裡我要重點進行對技術部說明，我在上面花費了很多很多的時間，基本上從11月份開始，我的大部分時間都在技術部的工作，真的有的時候感覺到是太累了，有的時候下午放學後都會弄到晚上十一點，有幾次我們回到寢室裡時，燈都關了，有兩還被樓管說了，但心裡也還是挺高興地，今天自己做了事情，沒有白白的過了這一天。但有許多開心的事情，是值得我們大一第一學期懷念的，有的時候心情不好的時候，到廣播站聽幾首歌，心情就會好許多，每個人的煩惱產生很久，但只要短短的幾秒鐘消失。人生就得自己去創造奇蹟，使自己發光。
最讓我後悔的事情就是，12月份下旬有個星期一的下午，我沒有來上自習。老師都給我們說過，每天下午上完第一節課就開始上自習。當天下午第一節課是體育課，上晚課後，好多同學都累了，都自己去辦自己的事情了，沒有想上自習的想法，班上只有十幾個人上自習。老師第二天上課收檢討，我都不知道怎麼回事情，才想起來：他們回來了就我把檢討寫了，明天要交上去。突然，心情變了，作為班級體的一員，無論在什麼時候都要要愛護班級體，為班級體爭光，為班級體創造好的榮譽，要以集體榮譽為標準，為我們所想的目標看準，不能獨自一個人，在那裡做自己的事，要想著班集體。
中國共產黨一心為共產主義事業奮鬥，我們應為班級體榮譽而奮鬥。我們只要有了共同的目標，相信我們班級體更加團結，拼搏，頑強。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”古人都知道這個道理，我們作為改革開放，二十一世紀的青年更加知道這個道理。時光如飛剪般的走過了十九個春夏秋冬。假如我們活到八十歲，我現在已經走了四分之一啦！我現在應該為自己職業生涯進行規劃，從現在做起，不然等到大三的時候沒有找到工作，在那時候著急，還不如現在就做自己以後需要的證書和資料，等到時機成熟的時候，就是你大顯身手的時候，到那時正是你輝煌的時候。
周恩來說：為中華之崛起讀書。我們呢？讀國小和國中的時候，都認為為自己的父母讀書，爸爸媽媽拿錢給我，我就去讀書，要不然就不去。當在高中的時候老師給我過了這個時機，在想學習都沒有了機會。有的同學選擇了大學校門，有的同學選擇了外出打工，個自選擇的不同。我們是祖國的接班人，應該知道“讀書”這兩個字的含義。媽媽爸爸拿錢給我們讀書，為的是自己子女能過上幸福地日子。為自己的將來，為自己的夢想，為自己的家庭，為這個社會，—我都應該努力地去完全它。還要把它做好，要不然我們什麼都不要去做。這樣才對得起我的老師，更重要的是對得起自己的爸爸媽媽。
人生的又一起點（大學），開始早早的走進了我們身邊，我們應該即時的去迎接它的到來，不是這樣說“機不可失，時不再來”所以我們要抓住這個時機。努力學習好專業知識，拿到本應該拿的證書，這以後才有資本被公司所用，才能發揮自己本能所潛在的價值。“相信自己是最棒的。”這是我的簽名，它將伴隨著我大學三年的時光，它將推進我勝利的動力。將走進希望的終點。—們說，青春的年華將會讓你們飛速的走過這三年時間，在學校裡只有這短短的三年時間，要抓住這個時機。
大學生工作總結 篇10
氣候漸涼，秋葉變黃，轉瞬這一年就這樣過去了。在這綿長的等待中總算迎來了咱們上崗的音訊，心裡無比的激動，回想xx月xx號那天的報導會，仍然浮光掠影，咱們這屆來報導的村官都帶著獵奇的心境，懷著無比的高興，來到xx街道辦事處的會議室裡。現在，要再一次踏上大學生村官思維作業總結資料那條瞭解的道路上，心境仍是很激動，可是經過了這段時刻對村官作業的學習，和搭檔之間的思維溝通，我現已不再是那個充溢獵奇而懵懂的我了。一個多月，時刻不長，卻讓我學習到了許多東西。現在將簡略回憶一下這一個多月的思維、作業狀況，作如下總結：
一、思維方面
參與報導會至今，現已一個月了。一個月的時刻，在前史的長河中，只不過是微乎其微的一小部分，可是，在我的人生道路上，卻是我一段最名貴的韶光，靜心思索，我頗有感受，深有感悟。
（一）加強學習，盡力進步。
作為一名新就任的大學生村官，我感覺自己對國家方針理論方面的常識適當匱乏，只要加強學習，才幹不斷裝備自己，進步自己的方針理論水平，才幹更好的在底層作業崗位中發揮自己的才幹。學生年代的完畢，並不意味著學習日子的停止。恰恰相反的是學習日子剛剛開始。從校園結業走上作業崗位，要學習的東西還許多，不只要學習書本常識，還要向實踐學習，既要向領導學習，又要向搭檔學習。
只要不斷地學習，才幹不斷地進步，不斷進步，不斷完善。跟著經濟社會的不斷開展，學習將成為咱們一生中不行短少的部分，只要不斷學習，充分自己，才幹緊跟年代腳步XX年年度個人a>思維作業總結，不會被社會篩選掉，才幹滿意人民大眾日益增長的物質文化需求，執為民之政、興國之政，作為一名村官，大學生村官思維作業總結資料作為底層作業者、鄉村建造者，咱們需求加強本身的本質，就需求不斷學習，咱們自己更應該自我加壓，盡力奮鬥，知難而進，勇攀頂峰，成為“學習型”社會鄉村所需求的帶頭人。
（二）做好從“學生”到“村官”思維的傑出過渡。
學生時期的`一些思維過於不成熟，自我中心，短少團體感，這些在到底層作業時對錯常有害的。應當及時的調整心態，加強學習，多和周圍的人溝某鎮副鎮長思維作業總結通，趕快習慣村裡作業。大學生村幹部不論過去學的是什麼，現在擔任都是擔任的都是村幹部這個人物，面對的是農業和鄉村作業，所以要撲下身子趕快投入新的人物，習慣新的環境。現在咱們國家正在建造社會主義新鄉村，需求有常識、大學生到鄉村這個寬廣的六合發揮自己的才幹，需求每個人擺正位置，不遺餘力，盡責盡職。
要完結一個大學生到鄉村幹部的人物改變，不但要學會在作業中發揮自己的聰明才智，還要英勇的擔負起社會責任區，履行好自己的責任，從高從嚴要求自己，不遺餘力幹好每項作業，把自己所學的理論常識轉化和進步為作業效果，是每個大學生村幹部有必要具有的才幹。
（三）規矩情緒，做好本職作業。
鄉村是一個訓練人的毅力，塑造人的質量的當地，農人朋友們樸素、熱心，鄉村需求大學生，農人需求有文化常識的大學生來協助他們，鄉村也給咱們供給了發揮自己才調的舞臺。作為一名大學生村官，最底子的是要幹起來，做起來，從小事做起，要下地步、進農家，以一個農人服務者的樸素心態去作業。下鄉村是一次再學習，校園裡學的東西不一定都有實踐價值。作為一名大學生村官，咱們要成為農人的知心朋友，常常與他們的溝通，想起所想，知其所需，，拜農人為師，用自己的熱心和誠心服務當地農人大眾。手機版做好本職作業，我覺得應該從以下幾點考慮：
榜首，深入底層瞭解民意，村情。
第二，學習當地鄉村的一些方針，結合當地的實踐狀況，制定方案，並盡力執行。
第三，聯合領導班子，構成合力，共同為當地鄉村開展奉獻力量。
第四，靠近大眾，為大眾處理實踐難題。
二、作業方面
從8月7號到現在，我的思維上這一系列的改變，讓我在往後作業時，能更快習慣環境，順利完結領導組織的使命，更好的為當地鄉村服務，為農人朋友處理困難。我在作業之初要盡力做到：
榜首，趕快習慣環境，進入人物。剛到鄉村，遠離了富貴的城市，心理上多少會有些落差，這就需求咱們及時調整心態，習慣環境，找到自己的定位。自己儘管很年青，但要認清自己應經不再是學生，沒有了教師的輔導，自己成了輔導村裡人致富開展的帶頭人。
第二，加強學習，不斷進步本身本質。作業中，面對各種或許呈現的狀況，這就需求咱們見機行事，挑選適宜的辦法。經過學習，可以使咱們處理作業的才幹不斷進步，特別是向領導和有閱歷的農人學習，在他們那裡，咱們能學到書本上找不到的名貴財富。
第三，認真完結領導組織的作業，並及時找出自己的缺乏。一個多月來，儘管還未上崗，可是思維上的改變，讓我意識到，身為村官遵守上面的領導的指示，是做好作業最起碼的要求。一開始，領導組織的作業或許是瑣碎的，繁瑣的，可是咱們仍然不能放鬆要求，要保質保量完結。這是每個作業者都有必要閱歷的階段，在細節中才幹訓練出一個人，才幹去完結更為艱鉅的使命。
以上便是我這一個多月來思維、作業方面的總結，儘管對鄉村作業有了開始的瞭解，可是仍是比較淺薄的，需求學的東西還許多。我本身也有許多缺陷，在往後的作業中，我將戰勝缺乏，以對作業高度負責的情緒，踏踏實實，腳踏實地，儘自己最大才幹做好作業，為鄉村的久遠開展做出奉獻，不讓領導和當地的鄉民們絕望。
大學生工作總結 篇11
回顧過去的半年，我們xx班銳意進取，開拓創新，工作學習各方面都有了較為滿意的成績。為了在今後的工作中更多地取得成績，避免失誤，現將我班在上學期的活動總結如下，以繼承優點，避免錯誤，為我係的發展做出我們的貢獻。
學習方面：
作為xx的學子，我們曾經對未來那麼沒有把握，那麼難以面對。但是，09級學長們的考研驕績讓我們既自豪又充滿了信心。我們已不再消沉和迷惘，課堂上，仔細聽講；課堂後，大量閱讀書籍，充實自己的知識。我們的學風嚴謹而創新。兩年的學習與適應使同學們有了明確的'目標也有了對未來的構想,有目標當然更有行動：我們班19名同學取得了大學英語四級證書；xx同學獲得了xx獎學金；通過國家計算機二級的同學也很多。同時，本班考試紀律良好，從無一人作弊，且專業成績較好。這些成績的取得與同學們的努力是分不開的。但我們也存在許多缺點,有些同學的學習積極性不高,對英語學習還存在牴觸心理。
活動方面:
我班將豐富同學們的課餘文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動。上半學期我班同學積極參加了系裡舉辦的拔河比賽、投籃大賽，雖然成績並不理想，但同學們都表現出極大的熱情。為歡度聖誕、元旦兩大節日，應廣大同學的共同要求，舉辦了一次晚會。同學們個個登臺表演，並評出獎項和發放了紀念品，活躍了同學們的課餘生活。以上活動同學們都熱情高漲，積極參與，大大豐富了同學們的'課餘文化生活。
宣傳工作:
我班建有以激勵為主要手段的宣傳工作制度，並堅持良好。建有宣傳委員領導的班級宣傳報道小組，能夠利用黑板報、宣傳欄、手抄報等多種手段積極參與宣傳工作。在xx等校刊物上，我班也有多篇文章發表。但是在宣傳工作上仍有不足之處，比如不能夠積極準確地宣傳報道班級的工作及典型人物和事蹟，在各新聞媒體上發表的文章太少等情況，在今後的工作中仍需進一步努力，以期我班的宣傳工作能有一個新的局面。
社會實踐方面：
“實踐出真知”，對於新時代的大學生來說，參與社會實踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。鑑於實踐活動的重要性，我班設有專門的社會實踐活動小組，對全班同學的社會實踐活動給予一定的理論指導，把寒暑假的社會調查，勤工助學，假期打工等社會實踐活動作為主要內容，並結合有關專業課程的設定，開展相應的社會實踐活動。同時動員同學們積極參加實踐活動，如創業計劃，寒暑假社會調查報告等等。全班同學盡心盡力取得了不錯的成績，xx獲得了社會實踐先進個人。
班風建設：
我班堅持以“團結、勤奮、創新、進取”為班風，不斷建設並完善活動考勤及各項制度。活動考勤由班長負責，要求嚴格，執行良好。
綜上所述，在過去的半年裡，我班既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就裡沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經驗和教訓。
大學生工作總結 篇12
XX年8月，我很榮幸地成為一名大學生村官，5天的崗前培訓，更加堅定了我紮根基層、情繫農村、服務農民的決心。培訓結束後，我選擇了小官莊鎮，作為我實現基層夢想的舞臺。
來到小官莊鎮的第一天，心情較為忐忑，聽不懂方言的我，貌似外星人一樣，滋味並不好受。上午閔鎮長帶我們新村官認識了鎮裡領導和同事，下午就為我們分了村，我被分到了石先村，一個以革命烈士命名的三星級康居示範村。第二天一大早，孫支書便到鎮裡接我下村，一路上，孫支書向我介紹了一些村裡的事情。他知道我聽不懂方言，所以儘量用他那並不標準的普通話和我交流，這讓我感到非常親切。他告訴我說：“基層工作不好做呀，要想做好‘村官’更是不容易呀!”令我頓時感覺到身上的責任有多重。
我們到了村部，村幹部們已經在會議室等著孫支書，我不由得感覺到好像有什麼事情要發生。見到各位村幹部，首先孫支書做了介紹，讓我和其他村幹部彼此認識了一下，然後他們便投入到工作中，我雖聽不大懂，但依稀聽到下雨造成積水，需要及時排水。隨後，我跟著村幹部們來到村裡的魚塘。果然，因為連續幾天大雨導致魚塘積水，而且排水站的水泵壞了，幾位村幹部穿上雨衣下去進行排查，排水站的水又黑又髒而且水深無法判斷，但是他們眉頭不皺的就下去了，讓我非常感動。這一刻，我似乎體會到了基層工作的不容易，感受到了村幹部身上擔負的責任之重。我的內心久久不能平復，我在心裡暗暗地問自己，自己能做到像石先村村幹部一樣，為了村民的利益而不顧自身安危呢?
回想這段時間的'培訓和到村裡的所見所聞，我開始慢慢理解“基層工作不好做，做好村官不容易”這句話的含義，基層工作遠比我們想象的要難。但我也暗暗下了決心，既然選擇了做村官，選擇了農村作為展現自己實力，發揮自己能力的平臺，我就一定要紮根基層，不怕苦，不怕累，發揮自身優勢，多向村幹部學習請教，以最好的狀態投身到新農村的建設當中。
大學生工作總結 篇13
經過這半年的實習，我們收穫了很多，在各個方面我們都有所進步：
1、生活
我們從一開始的泡麵到現在的四菜一湯。記得剛來的時候，學校領導說我們可以自己做飯，我們就開始打理著廚房裡的一切，我們出去買菜刀、菜板、鍋碗瓢盆等等廚房用具，忙了一天廚房已被我們整理的井井有條。就這樣，我們四個人開始了柴米油鹽醬醋茶的實習生活。
記得在學校的時候我們都是用學校的洗衣機洗衣服，在這裡我們都是自己洗，隨著天氣慢慢變冷，外面水管裡的水從溫水變成了“冰塊”，每天早起我們還得用開水把冰塊融化，一天的生活就這樣開始了。
最讓吃驚的是到了冬天，因為我們的屋是最頂頭的，所以暖氣不太給力，我們絞盡腦汁想出了各種辦法才知道暖氣是要放水的，就這樣我們又掌握了一門生活技巧，給暖氣放水。
2、工作
經過半年的實習生活，我們從一個懵懂無知的學生轉變為一名恪盡職守的人民教師。記得我們第一次走上那三尺講臺，看到學生們天真可愛的臉龐，我們不禁有一絲小緊張，不知道該怎麼去融入他們這個大家庭。但是現在，學生和我們已經打成一片，我們課上是師生課下是朋友。他們不管是生活上還是學習上，他們都會來找我們，讓我們瞭解了現在的`國中生的心理，而這也為我們今後的工作奠定了一定基礎。
學校的領導和老師也是對我們非常的信任，把重點班的一部分數學課教給了我們的數學實習老師，這讓她增添了很多的教學經驗。到了冬天，學校老師還給我們送溫暖，而學校領導非常貼心的把空調給我們修好了，讓我們身在異鄉也感覺到了溫暖。
作為實習生，我們來到這裡就是為了鍛鍊自己，所以我們積極的幫助當地的老師代課，學校領導也非常信任我們，七年級缺政治老師，美術專業的實習老師就積極的頂上去，教了半年的政治課外加美術課。八年級缺英語老師，數學專業的數學老師積極頂上去。我們瞬間萬能的了，得到了全面的鍛鍊。
現在，實習生涯已經接近了尾聲，回想這半年的種種經歷，不禁對我們自己有種小佩服，而這半年的實習生活也為我們以後的工作奠定了很好的基礎，這一切我們要感謝我們親愛的匯華學院給了我們這麼好的機會，讓我們能發現自己、展現自己、提高自己。在這裡再次感謝我們的母校。
大學生工作總結 篇14
天氣漸涼，秋葉變黃，轉眼這一年就這樣過去了。在這漫長的等待中終於迎來了我們上崗的訊息，心裡無比的激動，回憶xx月xx號那天的報道會，依然記憶猶新，我們這屆來報道的村官都帶著好奇的心情，懷著無比的喜悅，來到xx街道辦事處的會議室裡。如今，要再一次踏上大學生村官思想工作總結材料那條熟悉的道路上，心情還是很激動，但是經過了這段時間對村官工作的學習，和同事之間的思想交流，我已經不再是那個充滿好奇而懵懂的我了。一個多月，時間不長，卻讓我學習到了很多東西。現在將簡單回顧一下這一個多月的思想、工作情況，作如下總結：
一、思想方面
參加報道會至今，已經一個月了。一個月的時間，在歷史的長河中，只不過是微不足道的一小部分，然而，在我的人生道路上，卻是我一段最寶貴的時光，靜心思索，我頗有感觸，深有感悟。
(一)加強學習，努力提高。
作為一名新上任的大學生村官，我感覺自己對國家政策理論方面的知識相當匱乏，只有加強學習，才能不斷武裝自己，提升自己的政策理論水平，才能更好的在基層工作崗位中發揮自己的能力。學生時代的結束，並不意味著學習生活的終止。恰恰相反的是學習生活剛剛開始。從學校畢業走上工作崗位，要學習的東西還很多，不僅要學習書本知識，還要向實踐學習，既要向領導學習，又要向同事學習。
只有不斷地學習，才能不斷地提高，不斷進步,不斷完善。隨著經濟社會的不斷髮展，學習將成為我們一生中不可缺少的部分，只有不斷學習，充實自己，才能緊跟時代腳步XX年年度個人a>思想工作總結，不會被社會淘汰掉，才能滿足人民群眾日益增長的物質文化需求，執為民之政、興國之政，作為一名村官，大學生村官思想工作總結材料作為基層工作者、農村建設者，我們需要加強自身的.素質，就需要不斷學習，我們自己更應該自我加壓，努力奮鬥，迎難而上，勇攀高峰，成為“學習型”社會農村所需要的帶頭人。
(二)做好從“學生”到“村官”思想的良好過渡。
學生時期的一些思想過於不成熟，自我中心，缺少集體感，這些在到基層工作時是非常有害的。應當及時的調整心態，加強學習，多和周圍的人溝某鎮副鎮長思想工作總結通，儘快適應村裡工作。大學生村幹部不管過去學的是什麼，現在擔任都是擔任的都是村幹部這個角色，面對的是農業和農村工作，所以要撲下身子儘快投入新的角色，適應新的環境。目前我們國家正在建設社會主義新農村，需要有知識、大學生到農村這個廣闊的天地發揮自己的才能，需要每個人擺正位置，盡心盡力，盡責盡職。
要實現一個大學生到農村幹部的角色轉變，不但要學會在工作中施展自己的聰明才智，還要勇敢的擔負起社會責任區，履行好自己的職責，從高從嚴要求自己，盡心盡力幹好每項工作，把自己所學的理論知識轉化和提升為工作成果，是每個大學生村幹部必須具備的能力。
(三)端正態度，做好本職工作。
農村是一個磨練人的意志，塑造人的品質的地方，農民朋友們樸實、熱情，農村需要大學生，農民需要有文化知識的大學生來幫助他們，農村也給我們提供了施展自己才華的舞臺。作為一名大學生村官，最根本的是要幹起來，做起來，從小事做起，要下田地、進農家，以一個農民服務者的樸實心態去工作。下農村是一次再學習，學校裡學的東西不一定都有實際價值。作為一名大學生村官，我們要成為農民的知心朋友，經常與他們的交流，想起所想，知其所需，,拜農民為師，用自己的熱心和真心服務當地農民群眾。做好本職工作，我覺得應該從以下幾點考慮：
第一，深入基層瞭解民情，村情。
第二，學習當地農村的一些政策，結合當地的實際情況，制訂計劃，並努力落實。
第三，團結領導班子，形成合力，共同為當地農村發展貢獻力量。
第四，貼近群眾，為群眾解決實際難題。
二、工作方面
從8月7號到現在，我的思想上這一系列的變化，讓我在今後工作時，能更快適應環境，順利完成領導安排的任務，更好的為當地農村服務，為農民朋友解決困難。我在工作之初要努力做到：
第一，儘快適應環境，進入角色。剛到農村，遠離了繁華的城市，心理上多少會有些落差，這就需要我們及時調整心態，適應環境，找到自己的定位。自己雖然很年輕，但要認清自己應經不再是學生，沒有了老師的指導，自己成了指導村裡人致富發展的帶頭人。
第二，加強學習，不斷提高自身素質。工作中，面臨各種可能出現的情況，這就需要我們隨機應變，選擇合適的方法。通過學習，能夠使我們處理事情的能力不斷提高，特別是向領導和有經驗的農民學習，在他們那裡，我們能學到書本上找不到的寶貴財富。
第三，認真完成領導安排的工作，並及時找出自己的不足。一個多月來，雖然還未上崗，但是思想上的變化，讓我意識到，身為村官服從上面的領導的指示，是做好工作最起碼的要求。一開始，領導安排的工作可能是瑣碎的，繁瑣的，但是我們依然不能放鬆要求，要保質保量完成。這是每個工作者都必須經歷的階段，在細節中才能鍛煉出一個人，才能去完成更為艱鉅的任務。
以上便是我這一個多月來思想、工作方面的總結，雖然對農村工作有了初步的瞭解，但是還是比較膚淺的，需要學的東西還很多。我自身也有很多缺點，在今後的工作中，我將克服不足，以對工作高度負責的態度，踏踏實實，兢兢業業，儘自己最大能力做好工作，為農村的長遠發展做出貢獻，不讓領導和當地的村民們失望。
