篇一：地方病上半年工作總結
這半年裡，為廣大群眾提供最優質的地方病防治服務，提高廣大群總的健康保護意識，消除和降低危險因素，降低發病率，傷殘率，提高生活質量。完成了本年度分配的工作任務。
瘧疾監測我們在本年度五月份到六月份完成了63個人的發熱病人的送血片監測工作，血吸蟲病監測；4月份城關25設螺情監測點，每點30-50㎡，春秋全面細查2次。
碘缺乏病防治；國小生甲狀腺腫調查；在城東國小2到4年級學生都摸脖子檢查，其中20名（男女各半）查尿碘。
4月26號在科達中學進行第四個全國瘧疾日宣傳，5月13號在加貝門口進行我國第18個“防治碘缺乏病日”宣傳；堅持科學補碘預防碘缺乏病。
臨時性任務；上級如有臨時安排工作，各鄉鎮應積極配合，按時按要求完成的。
在縣疾控中心的指導幫助下，依靠全體防禦人員的共同努力，力求將本院的地方病防治工作更上一層樓。
篇二：土門鎮地方病工作總結
土門鎮地方病防治工作在縣衛生局和疾控中心地病辦和鎮政府高度重視和正確領導下，我鎮的地方病防治工作按照“政府領導、齊抓共管、科學防治、突出重點”的原則，通過地病辦各成員單位的密切協作和共同努力圓滿完成了2011制定的工作目標任務。
一、布病監測
按照國家布病監測方案的要求，縣防疫站共調查了轄區內12個自然村，重點人群調查人數1500人。對布病疫點養殖戶進行常規抽血化驗，共做試管凝聚試驗27餘人，發現陽性0人，無確診病例。
二、健康教育促進活動開展情況
今年我鎮開展了地方病防治健康教育促進活動工作，確定土門村、龍王廟村、龍泉村、八龍廟村等開展健康教育促進活動工作，縣地病辦制訂下發了活動實施方案，召開了成員單位以及專案鎮協調會議。活動時間是5月-9月份，各專案村在政府所在地、衛生院、均製作了固定不鏽鋼宣傳欄，每季度更換一次地方病防治知識宣傳內容，利用大眾聚集日，在集市設定宣傳諮詢臺，發放宣傳資料，解答群眾疑點疑問。活動結束後，防疫站對活動進行了效果評價，具體如下：
1、基線調查情況
在專案開展健康教育活動之前，對我鎮開展地方病健康教育宣傳活動專案村的國小生和育齡婦女食用碘鹽防治知識知曉情況開展基線調查。
健康教育專案基線調查共調查5所學校共抽查150名4—6年級學生，碘缺乏病回答正確題數之和為200題，健康知識知曉率90%。
2、健教活動開展情況
在進行健康教育知識調查的同時，向被調查村發放宣傳摺頁500張（發放資料均有簽字和記錄）。每個目標學生還在家中自帶食用鹽，檢查是否為碘鹽，檢查學生家庭食用鹽150份，全部含碘。5月15日全國防治碘缺乏病日在土門鎮街道聯合舉辦以“科學補碘，持續消除碘缺乏病”為主的碘缺乏病防治宣傳活動。此次活動共參加100餘人，設有諮詢臺2個，現場解答了群眾有關碘缺乏病防治問題，講解防治知識和真假碘鹽鑑別方法等。現場懸掛宣傳主題橫幅2條、擺放宣傳展板8個、發放預防地方病防治宣傳材料和重點人群檢測尿碘重要性及意義的相關宣傳單共計100餘份。
3、效果評價
健康教育工作結束後，對目標村及時開展了健康教育效果評價。
效果評價五村5所學校4-6年級學生150人（調查學校與基線調查一致），碘缺乏病回答正確題數之和為 200題，健康知
識知曉率90%。調查學校所在村家庭主婦75人，碘缺乏病回答正確題數之和為375題，健康知識知曉率 90%。
五、5.15碘缺乏病日宣傳活動情況
我鎮地方病防治辦公室和村醫積極組織和協調，多個部門參與，共同在土門街道開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動，向群眾普及碘缺乏病防治知識。
為了搞好此次宣傳教育活動，我院地病辦做了紮實有效的工作安排，參加活動的單位有文教、衛生、廣電、財政、政府等。本次宣傳活動準備充分，場面熱烈，形式多樣，宣傳材料豐富，在宣傳活動現場向廣大居民免費發放宣傳單、宣傳畫、碘鹽監測試劑，受到廣大群眾和社會各界的好評，媒體作了及時的宣傳報道。整個活動期間，全鎮共發放宣傳資料2000份，宣傳畫120張，懸掛張貼宣傳標語4（幅），舉辦宣傳欄12個，免費發放碘鹽監測試劑100份。接受群眾諮詢200餘人次。向群眾宣講如何科學食用加碘鹽，讓大家充分認識碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知識。向孕產婦宣傳，要堅持食用碘鹽，預防出生缺陷，保護母嬰健康。
六、地方病防治規劃中期自查考核評估
我鎮在縣地病辦的組織領導下，根據組織管理和有關部門職責進行了詳細的自查評估工作。通過各單位分工協作、密切配合的共同努力，我鎮地方病防治工作取得了長遠發展的良好局面，完成了地方病2011年健康教育目標任務。
在新的一年裡，我們要加強領導，提高認識，克服困難，
解決實際問題，向為消除地方病危害的目標努力，努力使地方病防治工作再上一個新臺階。
土門中心衛生院 年12月2日 2011
篇三：地方病防治工作總結
循化縣地方病防治工作總結我縣是地方病發病較多的縣份之一，我縣重點防治的地方病主要包括鼠疫、布病、碘缺乏病、飲水型氟中毒，這些疾病嚴重威脅著我縣人民的健康,是影響社會經濟，導致群眾因病致貧、因病返貧的重大公共衛生問題，我中心認真組織開展地方病防治工作，現將工作情況總結如下。
一、組織管理
縣政府各部門對專案工作高度重視，專門設立了由衛生、財政等部門組成縣級工作組，縣紀委書記任組長，縣政府主管縣長任副組長，成員由相關成員單位負責人組成，負責全縣工作的組織、協調、監督、工作方案的審定。領導小組下設辦公室，負責工作的日常管理工作, 地方病由縣地方病防治辦公室具體負責。縣疾控中心承擔專案工作的技術指導、人員培訓、質量控制、技術資料的彙總分析等工作。由縣的地方病防治專業機構及疾病預防控制中心地方病防治承擔現場病情調查、病人治療、拍片、取樣和水樣檢測等工作。
（1）專案工作
根據國家方案要求，結合我縣病區情況, 對專案工作進行了全面安排部署，下發了我縣地方病防治專案方案，召開了專案工
作啟動會議，明確了專案工作的要求和我縣的具體工作任務。內容包括專案實施方案、質量要求、相關地方病防治的基本知識、實驗室操作、現場實習以及專案資訊統計等。
（2）督導檢查與技術指導
在省地地方病領導小組的組織和領導下，省地方病預防控制所於2011年3月12日組織相關人員進行了一次地方病綜合督導檢查，檢查中發現問題立即幫助解決與整改，確保我縣地方病工作按期完成。
（3）經費使用
按照國家要求，年初衛生廳按專案任務量給我縣做的經費計劃經財政局審批並撥到我縣，我縣嚴格按省專案管理方案要求，利用專案專款開展並完成了所有專案工作。
二、工作完成情況
（一）碘缺乏病防治工作
1、碘缺乏病隨機抽樣監測工作
循化縣疾控中心組織相關工作人員於四月底完成監測任務並將結果上報地區疾控。按照東、南、西、北、中5個片區進行抽樣，共抽樣調查5個鄉鎮的20個行政村居民戶食用鹽300份。鞏固了全縣居民戶食用鹽監測全覆蓋。300份鹽樣中，合格碘鹽300份，居民合格碘鹽食用率達98.33%； 5個鄉鎮合格碘鹽食用率均大於90%國家消除標準。
2、碘缺乏病重點抽樣監測工作
按照2011年青海碘缺乏病監測技術方案的要求，2011年3-4月在清水、道幃、查汗都斯、積石鎮、文都鄉分別開展了300
戶居民食用鹽半定量檢測，共抽樣檢測300份，合格碘鹽300份，碘鹽合格率為100%。
3、為了解和掌握縣級實驗室檢測結果的真實性和可靠性，加強管理，提高檢測質量，為全縣碘缺乏病防治工作提供真實、可靠的技術支援，省地方所鹽碘檢測實驗室共複檢了循化縣中心疾控實驗室的30份鹽樣，樣品複檢率為10%。複檢全部合格。
（二）地方性飲水型氟中毒監測工作
循化縣飲水型氟中毒監測在道幃鄉夕衝村開展。截止2011年循化縣在氟中毒病區共完成改水工程1個，改水率為100％，受益人口為0.02萬人；循化縣共監測病區改水工程1個，其中正常運轉工程1個。
（三）鼠疫防治工作 根據《循化縣2011年鼠疫防治工作計劃》的安排，我中心抽調4名專業人員對我縣崗察疫源地及周邊地區進行了獺密度調查。7月10日我鼠防專業滅獺隊伍進入崗察原鼠疫陽性點及周邊地區開始了本年度的滅獺工作。在工作隊伍滅獺期間，我中心4名鼠防專業人員跟隨滅獺隊伍進行現場監測工作，確保滅獺人員能夠按國家相關檔案規定做到安全滅獺，同時能夠做到保護現場生態環境．經過30天的工作，到8月10日我滅獺隊伍完成了我縣和周遍地區的保護性滅獺工作任務．按照工作程式，我中心於本年度8月25-26日抽調專業人員對以上完成滅獺地區進行了滅獺後的鼠疫密度調查驗收工作，調查結果符合國家相關規定的具體驗收指標。此次共計堵洞6個點，堵洞面積達440公頃，累計堵洞12456個。旱獺密度由年初的0.1匹／公頃下降至年底
的 0.044 匹／公頃，符合國家標準。
（四）布病，砷、氟中毒防治 我縣的布病防治於1994年達到國家規定的控制縣標準, 由於我中心檢測條件有限、無相關經費等因素限制，我縣的砷、氟防治工作主要依靠省地方病預防控制所來完成具體的監測工作，我中心只能在上級部門在對我縣進行監測時積極配合，提供必要的人力、物力等條件，確保圓滿完成監測任務。
三、地方病健康教育
2011年度安排循化縣開展地方病健康教育，其中碘缺乏病1個縣，要求大眾傳播覆蓋全縣；學校健康教育，按病種選取3個鄉，每個鄉在鄉鎮中心國小4-6年級的班級開展健康教育活動；農村社群健康教育，每鄉選擇3個村開展社群健康教育活動。我縣基本上完成了大眾傳播、學校學生和家庭主婦的健康教育工作任務。按省地要求完成了地方病月及5.15“碘缺乏病宣傳日”宣傳工作，今年10月份根據海東衛生局[2011]244號檔案《海東地區鼠疫防治宣傳教育工作方案》和（循衛?2011?156號）精神，我縣組織開展了鼠疫防治知識宣傳活動，在本次鼠疫防治知識宣傳活動期間，設立固定宣傳站點1個、流動宣傳點1個，懸掛橫幅41條、張貼宣傳畫50張、製做宣傳展板4塊、散發宣傳單28548餘份、接受宣傳諮詢人數5468餘人次、參與宣傳人數達72人次。宣傳活動取得了較好的社會效果。
四、專業人員崗位技術培訓工作
按照《2010年度中央補助地方公共衛生專項資金地方病防治專案青海省健康教育實施方案》的有關要求，2011年5月7日舉辦了全縣地方病防治專業人員崗位技術培訓班，全縣8個鄉
鎮的專業技術人員共計30餘人參加了培訓，達到了預期的培訓目的。
五、存在的問題及建議
1、地方病防治人員少、不能滿足工作需要隨著各項疾控工作的深入開展，工作量逐步加大，縣級疾控部門專業技術人員相對缺乏和專業技術水平相對較低的矛盾日益顯現。我縣相應的檢測裝置缺乏或老化等，影響了專案工作質量。
2、為加強縣級疾控機構的能力建設，補充、更新開展地方病防治監測的必需儀器、裝置，保證常規工作正常開展。 3、基層專案執行能力有待加強，隨著各級政府對地方病防治工作的進一步重視，專案工作繼續深入開展，縣疾控中心將承擔大量的調查、監測和宣傳等技術工作，目前基層疾控機構人員少，加之地方病工作辛苦而待遇低下，人員流失嚴重，新進人員業務不熟悉，往往在執行能力上很難滿足工作要求。希望通過專案加強、縣鄉兩級地方病防治專業機構能力建設，以適應地方病防治事業發展的需要。
篇四：地方病防治工作總結
本年度，在衛生部門的重視、大力支援下，我校把健康教育工作作為學校重要工作，在不懈努力和抓落實的過程中，我校學生、教師、家長掌握了基本的地方病防治知識，形成了健康觀念，建立科學文明健康的生活方式，地方病防治知識知曉率和健康行為形成率不斷提高。
一、加強領導
為了使健康教育工作廣泛深入的開展，我校成立了健康教育領導小組，校長擔任組長，對全校的健康教育工作進行協調、督促、檢查。各班根據學生實際和年齡特點，制定了教學計劃、活動記錄、工作總結。同時也抓住宣傳這個陣地，充分利用學校的黑板報、宣傳標語、校園廣播、等宣傳設施，對健康教育特別是地方病防治知識進行宣傳。
二、多渠道宣傳
1、充分利用課堂教學的主要渠道作用，學校將地方病防治列入健康教育課，堅持把碘缺乏病和地氟病有關知識作為健康教育的重要內容之一納入課堂教學，在上好“碘缺乏病和地氟病防治教育課”方面，做到了“四有”，即：有教師、有教學內容、有教學時間、有教案。使學生了解了碘缺乏病和地氟病的危害，明白了使用正規碘鹽和防氟降氟的重要意義。
2、通過向學生髮放宣傳資料的形式，教師從網路等地方蒐集地方病知識印發給學生，宣傳地方病病防治知識，告知家長及學生。動員學生及家長正確購買食用碘鹽，認識防氟降氟的意義，增強了自我
保護意識。我校向學生髮放了宣傳資料，然後通過學生帶動周圍的村民，大家共同閱讀宣傳資料。
3、學校加強校園附近地段標語宣傳，書寫、懸掛防氟標語，校園內開闢專門報欄張貼宣傳圖畫及知識、各班級教室內張貼衛生小知識。
4、號召學生寫好一篇與防治地方病健康教育有關的作文。為使宣傳活動進一步深化，學校安排高年級學生寫好一篇地方病防治相關的作文，強化學生對地方病知識的識記。
三、衛生部門大力支援
為使地方病防治工作順利開展，市疾控中心及龍頭山鎮衛生院疾防人員多次到學校，為學生進行健康檢查，發放碘缺乏病及地氟病宣傳資料，適時對學生髮放地方病調查問卷，給予學校宣傳資金支援，促進了學校健康教育的有序發展。
在今後的工作中我們將進一步採取措施，進一步提高對碘缺乏病防治工作的重要性的認識，繼續加強領導、明確責任，積極與相關部門密切配合，加強地方病課程設定和健康課教師培訓工作，紮實開展好健康教育工作，通過繼續廣泛宣傳動員，把健康教育工作引向深入。
篇五：地方病計劃、總結
為了預防、控制和消除學校傳染病的發生與流行，保障學生教師的人體健康，故制定本計劃。
一、預防
1.學校有效開展預防傳染病的衛生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。
2.學校有計劃地建設和改造公共衛生設施，對汙水、汙物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。
3.學校配備設立預防保健人員、承擔本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。
4.學校響應防疫站的號召，定期為學生接種疫苗。
5.學校食堂要符合食品衛生法的標準，建立嚴格的食堂管理制度，做到食物新鮮衛生，場所定期消毒並做好“除四害”工作。
6.如學生或教師被認做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治癒或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學校工作。
7.對學校從事傳染病預防、醫療、科研、教學的人員，現場處理疫情的人員，以及在生產、工作中接觸傳染病病原體的其他人員，有關單位應當根據國家規定，採取有效的防護措施和醫療保健措施。
8.任何人在學校發現傳染病病人或者疑似傳染病病人時，都應當及時向學校校醫或學校領導報告。執行職務的醫療保健人員發現甲類、乙類和監測區域內的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國務院衛生行政部門規定的時限向當地衛生防疫機構報告疫情。衛生防疫機構發現傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告，應當立即報告當地衛生行政部門，由當地衛生行政部門立即
報告當地政府，同時報告上級衛生行政部門和國務院衛生行政部門。
9.學校有關主管人員，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。
二、控制:
1.在學校發現對甲類傳染病病人和病原攜帶者，乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人，予以隔離治療。隔離期限根據醫學檢查結果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門協助治療單位採取強制隔離治療措施。
2.對除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人，根據病情，採取必要的治療和控制傳播措施。
3.對疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，在指定場所進行醫學觀察
4.對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人汙染的場所、物品和密切接觸的人員，實施必要的衛生處理和預防措施。
5.傳染病暴發、流行時，當地政府應當立即組織力量進行防治，切斷傳染病的傳播途徑；必要時，報經上一級地方政府決定，可以採取停課的緊急措施。
三、監督和責任
1.學校上下人人重視，層層把關，領導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監督管理職權。
2.校醫要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督、檢查。
3.如果因為某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應後果的要受到學校或法律的相關處罰。
龍頭山鎮中心學校
2005年3月
2006年龍頭山鎮中心學校地方病防治計劃
碘缺乏病是一種嚴重危害人民身體健康,影響社會經濟發展的地方病。為切實做好碘缺乏病防治工作，我校要認真按照有關檔案精神，積極配合相關職能部門和專業機構，紮實開展碘缺乏病防治教育工作。
魯甸縣是雲南省較嚴重的燃煤汙染型地方性氟病流行區。當地煤炭的含氟量高，人們燒的土煤灶沒有煙道通到室外，含氟量很高的煙氣散發到室內，被人體吸入後，引起氟中毒。嚴重的.地氟病病人胳膊伸不直，頭不能左右搖擺，甚至癱瘓。地氟病不僅嚴重危害群眾健康，而且阻礙了經濟社會發展。地氟病的防治，更是關係全縣病區人民的公共衛生安全和生命健康的重大問題。
一、深化認識，加強領導。
我校所在地區的人們對碘缺乏病的防治意識還比較薄弱，對“食鹽加碘”在碘缺乏病防治中的重要性認識還不是很充分，還需要從學校抓起，從國小生抓起，進一步強化防治認識，最終消除碘缺乏病。因此，我們要從深化認識，加強領匯入手，落實專人負責學校“碘缺乏病防治”教育工作。
二、突出重點，講求實效。
碘缺乏病的防治工作，在我校主要工作任務就是對師生進行“碘缺乏病防治知識”宣傳教育，增強防治意識；為此，我們重點抓好以下四個方面工作。
1、堅持把碘缺乏病防治教育工作納入學校衛生工作計劃，對碘缺乏病防治宣傳教育工作提出明確要求。
2、充分利用課堂教學的主要渠道作用，堅持把碘缺乏病有關知識作為健康教育的重要內容之一納入課堂教學，在上好“碘缺乏病防治教育課”方面，做到四個“專門”即：學校有專門的教師、有專門的教學內容、有專門的教學時間、有專門的教學方案（即教案），“碘缺乏病防治教育課”開課面達100%，學生對碘缺乏病防治知曉率達到95%以上。
3、運用多種形式開展“碘缺乏病防治” 教育宣傳。除了課堂教學之外，還要以紅領巾廣播、集體晨會、宣傳資料如：櫥窗、看板、宣傳欄等形式開展宣傳教育。
4、結合每年5月15日全國“防治碘缺乏病日”活動，採取《家長通知書》、家長學校等形式告知家長及學生，宣傳碘缺乏病防治知識，動員學生及家長購買碘鹽，正確識別合格典鹽，拒絕偽劣典鹽，增強自我保護意識。
作為學校單位，是搞好地氟病防治宣傳的主陣地，根據上級各部門的安排佈署，學校積極響應號召，搞好宣教育工作，協助各級各部門，幫助地氟病防治專案工作得以順利推進。
我校特擬定以下工作計劃：
1、切實加強組織領導。6月份成立以副校長為分管組長的學校燃煤地氟病防治工作領導小組，各班班主任為成員，加強學校燃煤型汙染氟中毒防治工作，確保燃煤型地氟病防治專案工作在學校順利實施。
2、全面完成地氟病現況的調查工作。7月份按照上級要求，組織教師對學校所處周邊四個村的地氟病防治現狀調查，主要包括兒童氟斑牙檢查、成人氟骨症患者調查、病區村農戶基本情況調查等。
3、認真組織教師學習地氟病相關防治知識。9月份通過培訓使教師對地氟病防治知識的知曉率達100%。
4、對學生廣泛開展宣傳教育工作。10月份根據上級發放的地氟病防治教材，用地方課程開設地氟病防治知識課，教師要備課，上好課，把教材發放到學生手中，保證人手一冊。通過多渠道、多形式紮紮實實開展好健康教育工作，“小手拉大手”的活動使改爐降氟政策、降氟爐灶使用方法、地氟病危害及防制知識等覆蓋到病區廣大群眾中去，切實提高防治能力。
同時，學校要印發了520份《地氟病防治知識宣傳資料》、《改爐改灶預防地氟病》等宣傳資料，發放到了每一位學生手中，由學生帶回家進行宣傳，確保家喻戶曉。
三、尋求專業指導
積極與相關部門密切配合，進一步加強碘缺乏病健康課教師培訓工作，紮實開展好碘缺乏病健康教育工作，使全校碘缺乏病健康教育開課率達100%、學生“碘缺乏病防治知識”知曉率達100%、正確行為形成率達95%。廣泛宣傳動員，逐步形成教師--學生--家長--社群共同參與的健康教育模式，把碘缺乏病健康教育工作引向深入。
龍頭山鎮中心學校
2006年3月
篇六：地方病防治工作總結
我院2014年的地方病防治工作在上級衛生行政部門和院領導的大力支援下，在繼續認真實施全市“十二五”地方病防治計劃，圍繞碘缺乏病監測、碘鹽質量管理、缺碘性甲狀腺腫治療、布病監測、示範縣建設等重點工作專案上，深入開展人員培訓與健康教育活動，對轄區各村加強督導檢查與技術指導，積極落實綜合防治措施，取得了圓滿的結果。
一、主要防治工作專案
1、繼續鞏固碘缺乏病防治成果：對本村各零售點的食鹽進行動態管理，發現原鹽及時向區疾控地病科舉報。利用政府發放的宣傳畫，宣傳單，板報等形式開展健康教育。
2、麻風病防治工作：繼續做好現有治癒10人及家屬管理監測，加強麻風病防治知識宣傳工作，各村要做好線索調查，一旦發現及時報告鄉衛生院及區疾控中心地方病科，做到早發現、早報告、早診斷、早治療。
3、大力開展新農村地方病健康教育知識的普及，以及加強宣傳工作，使地方病防治工作健康有序的發展。在2014年5月15日第21個“全國防治碘缺乏病日”我村組織人員在醫院門診樓前開展宣傳、諮詢活動，設立宣傳諮詢點一處、宣傳欄兩塊、擺放摺頁、宣傳單、宣傳畫等材料共計60多份，現場接受群眾諮詢20餘人。懸掛主題橫幅“全社會共同努力，持續消除碘缺乏病”一條。我村衛生室和社群也分
別按要求開展了不同形式的宣傳活動。通過本次宣傳，極大地提高了廣大群眾對碘缺乏病的認識和如何正確使用碘鹽等知識，贏得了廣大群眾的好評。我村在做好上述工作的同時，利用每月開村醫例會時間對村醫進行了碘缺乏病、艾滋病、以及麻風病的防控知識培訓，使村醫的專業技能逐步提高。
2014年10月7日
篇七：地方病防治工作總結
為提高我校學生對地方病防治知識的認識，根據有關檔案精神，我校開展了防治地方病宣傳教育工作。
一、加強領導，提高認識 我校的地方病主要為“氟中毒”。長期以來，雖然經過一系列綜合防治，取得了很好的防治成效，但人們對氟中毒的防治意識還比較薄弱，對改水在氟中毒防治中的重要性認識還不是很充分，這就需要從學校抓起，從國小生抓起，進一步強化防治認識，最終消除氟中毒病。因此，我們從深化認識，加強領匯入手，落實專人負責學校“氟中毒防治”教育工作。
二、紮紮實實，開展工作 氟中毒病的防治工作，在我校主要有兩項任務，第一是對師生進行“氟中毒病防治知識”宣傳教育，增強防治意識；另一方面就是要求學生向家人及附近的家庭主婦搞好宣傳。為此，我們重點抓了下面幾個方面工作：
1、堅持把氟中毒病防治教育工作納入學校課程計劃，安排了專門的課程——體育鍛煉/健康教育課，開展對氟中毒病防治的教學。
2、充分利用課堂教學的主要渠道作用，學校要求將地方病防治列入健康教育課，堅持把氟中毒病有關知識作為健康教育的重要內容之一納入課堂教學，在上好“氟中毒病防治教育課”方面，做到了“四有”即：有教師、有教學內容、有教學時間、有教案，“氟中毒病防治教育課”率在四至六年級達100%，學生對氟中毒病防治知曉率達
到95%以上。使學生了解了氟中毒病及其危害，以及氟中毒的防治主要就是改水，明白了使用水的重要意義。
3、結合此次 “防治氟中毒病”活動，通過向學生髮放宣傳資料的形式，宣傳氟中毒病防治知識，告知家長及學生，動員學生及家長正確、合理的使用水資源。我校共向近100多名學生髮放了宣傳資料，然後通過這100名學生帶動周圍的家庭婦女，大家共同閱讀宣傳資料，瞭解防治氟中毒病的重要意義，是宣教活動做到“以點帶面，四兩撥千斤”之功效。
5、我校以“防治地方病”為主題，張貼宣傳畫1副，辦專題黑板報一期，懸掛氟中毒條幅1副，使防治地方病工作的氛圍洋溢於校園的各個角落。在今後的工作中我們將進一步採取措施，進一步提高對地方病防治工作的重要性的認識，繼續加強領導、明確責任，積極與相關部門密切配合，加強地方病健康教育課程設定和健康課教師培訓工作，紮實開展好地方病健康教育工作，通過繼續廣泛宣傳動員，逐步形成教師--學生--家長--社群共同參與的健康教育模式，把地方病健康教育工作引向深入。
官渡鎮中心國小
2011.4
篇八：地方病防治工作總結
本年度，在衛生部門的重視、大力支援下，我校把健康教育工作作為學校重要工作，在不懈努力和抓落實的過程中，我校學生、教師、家長掌握了基本的地方病防治知識，形成了健康觀念，建立科學文明健康的生活方式，地方病防治知識知曉率和健康行為形成率不斷提高。
一、加強領導
為了使健康教育工作廣泛深入的開展，我校成立了健康教育領導小組，校長擔任組長，對全校的健康教育工作進行協調、督促、檢查。各班根據學生實際和年齡特點，制定了教學計劃、活動記錄、工作總結。同時也抓住宣傳這個陣地，充分利用學校的黑板報、宣傳標語、校園廣播、等宣傳設施，對健康教育特別是地方病防治知識進行宣傳。
二、多渠道宣傳
1、充分利用課堂教學的主要渠道作用，學校將地方病防治列入健康教育課，堅持把碘缺乏病和地氟病有關知識作為健康教育的重要內容之一納入課堂教學，在上好“碘缺乏病和地氟病防治教育課”方面，做到了“四有”，即：有教師、有教學內容、有教學時間、有教案。使學生了解了碘缺乏病和地氟病的危害，明白了使用正規碘鹽和防氟降氟的重要意義。
2、通過向學生髮放宣傳資料的形式，教師從網路等地方蒐集地方病知識印發給學生，宣傳地方病病防治知識，告知家長及學生。動員學生及家長正確購買食用碘鹽，認識防氟降氟的意義，增強了自我保護
意識。我校共向全校826名學生髮放了宣傳資料，然後通過這826名學生帶動周圍的居民，大家共同閱讀宣傳資料。
3、學校加強校園附近地段標語宣傳，書寫、懸掛防氟標語，校園內開闢專門報欄張貼宣傳圖畫及知識、各班級教室內張貼衛生小知識。
4、號召學生寫好一篇與防治地方病健康教育有關的作文。為使宣傳活動進一步深化，學校安排高年級學生寫好一篇地方病防治相關的作文，強化學生對地方病知識的識記。
三、衛生部門大力支援
為使地方病防治工作順利開展，瀍河回族區疾控中心人員多次到學校，為學生進行健康檢查，發放碘缺乏病及地氟病宣傳資料，適時對學生髮放地方病調查問卷，給予學校宣傳資金支援，促進了學校健康教育的有序發展。
在今後的工作中我們將進一步採取措施，進一步提高對碘缺乏病防治工作的重要性的認識，繼續加強領導、明確責任，積極與相關部門密切配合，加強地方病課程設定和健康課教師培訓工作，紮實開展好健康教育工作，通過繼續廣泛宣傳動員，把健康教育工作引向深入。
市直九小
篇九：地方病防治工作總結
為提高我校學生對地方病防治知識的認識，根據有關檔案精神，我校開展了防治地方病宣傳教育工作。
一、加強領導，提高認識 我校的地方病主要為“氟中毒”。長期以來，雖然經過一系列綜合防治，取得了很好的防治成效，但人們對氟中毒的防治意識還比較薄弱，對改水在氟中毒防治中的重要性認識還不是很充分，這就需要從學校抓起，從國小生抓起，進一步強化防治認識，最終消除氟中毒病。因此，我們從深化認識，加強領匯入手，落實專人負責學校“氟中毒防治”教育工作。
二、紮紮實實，開展工作 氟中毒病的防治工作，在我校主要有兩項任務，第一是對師生進行“氟中毒病防治知識”宣傳教育，增強防治意識；另一方面就是要求學生向家人及附近的家庭主婦搞好宣傳。為此，我們重點抓了下面幾個方面工作：
1、堅持把氟中毒病防治教育工作納入學校課程計劃，安排了專門的課程——體育鍛煉/健康教育課，開展對氟中毒病防治的教學。
2、充分利用課堂教學的主要渠道作用，學校要求將地方病防治列入健康教育課，堅持把氟中毒病有關知識作為健康教育的重要內容之一納入課堂教學，在上好“氟中毒病防治教育課”方
面，做到了“四有”即：有教師、有教學內容、有教學時間、有教案，“氟中毒病防治教育課”率在四至六年級達100%，學生對氟中毒病防治知曉率達到95%以上。使學生了解了氟中毒病及其危害，以及氟中毒的防治主要就是改水，明白了使用水的重要意義。
3、結合此次 “防治氟中毒病”活動，通過向學生髮放宣傳資料的形式，宣傳氟中毒病防治知識，告知家長及學生，動員學生及家長正確、合理的使用水資源。我校向全校學生髮放了宣傳資料，大家共同閱讀宣傳資料，瞭解防治氟中毒病的重要意義。
4、我校以“防治地方病”為主題，張貼宣傳畫1副，辦專題黑板報一期，懸掛氟中毒條幅1副，使防治地方病工作的氛圍洋溢於校園的各個角落。 在今後的工作中我們將進一步採取措施，進一步提高對地方病防治工作的重要性的認識，繼續加強領導、明確責任，積極與相關部門密切配合，加強地方病健康教育課程設定和健康課教師培訓工作，紮實開展好地方病健康教育工作，通過繼續廣泛宣傳動員，逐步形成教師--學生--家長--社群共同參與的健康教育模式，把地方病健康教育工作引向深入。
國小
2015年5月
地方病防治工作總結
國小
2015年5月
