總結是在某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編收集整理的安全演練活動總結，歡迎大家分享。
安全演練活動總結1
7月5日，xx公司召開專題會議，對近期開展的各項專項應急演練進行總結梳理，完善應急預案，提升各級人員應急處置能力。
為積極應對厄爾尼諾現象，紮實做好迎峰度夏、防汛度汛工作，進一步提高員工防範和抵禦自然災害的處置能力，漢中公司結合"安全生產月"及"安全生產應急演練專題行"活動，組織開展了一系列以防汛減災為主題的應急實戰演練。
在漢中公司安監部的統籌安排下，各防汛重點部門、單位在為期一個月的時間裡，積極克服生產任務繁重、中大學聯考保電壓力大等困難，結合自身工作實際特點，合理安排時間，精心挑選課題，抽調精兵強將保質保量地完成了計劃演練任務。此次專題演練活動共10場次，涉及6個專業，7個部門和單位，參與人員121人次。其中：調控中心開展了迎峰度夏電網聯合反事故演習；變電專業針對山區變電站防汛開展三次防汛救援的和事故搶險演練；輸電和配電專業選取易受洪水災害的線路進行了防汛搶修救援演練；江源水電公司進行了水電大壩防洪和人員撤離演練；勉縣、略陽公司分別選取了4個山區和鄰近河道的供電所開展了防汛搶險及人員應急撤離演練。期間，安監、運檢等部門人員赴現場進行了觀摩指導和分析點評，同時就演練的實施方案、過程記錄、評估資料等進行了現場指導。
通過此次安全生產應急演練專題行活動的開展，進一步增強了員工防汛工作的思想意識，提高了防汛部門和單位應對汛期突發事件的處置能力，達到了檢驗預案、鍛鍊隊伍的預期目的。
為進一步發揮應急演練在完善應急準備工作、提升應急救援能力中的重要作用，按照《重慶市安全生產應急救援指揮中心關於深入開展20xx年安全生產應急演練專題行活動的通知》要求，奉節縣在安全生產月期間採取四措施開展安全生產應急演練專題行活動。
一是緊密結合實際，突出重點領域。要求各鄉鎮（街道、管委會）和縣安委會成員單位緊密結合本轄區、本單位安全生產風險特點，堅持“貼近實戰、注重實效”的原則，緊盯危險化學品和礦山等重點行業領域、工業園區和城市工程設施等重點區域、汛期和高溫天氣等重點時段以及人員密集場所，立足於巨災應對和事故處置全過程，採取多種形式，科學安排專題行活動內容，確保以活動促準備、以活動強能力。
二是不斷拓展範圍，多種形式推進。要求各鄉鎮（街道、管委會）和縣安委會成員單位通過不斷拓展專題行活動的內涵和外延，全面開展應急培訓、比武競賽、宣傳教育和應急管理執法檢查等活動；督促本轄區內或主管的各類企業落實安全生產主體責任，通過應急演練、培訓和教育，提升應急意識和先期處置能力。
三是創新演練方法，確保取得實效。要求將專題行活動與《生產安全事故應急預案管理辦法》（國家安全生產監督管理總局令第88號）宣貫、應急預案優化等日常應急準備工作，以及督查、檢查、培訓等工作緊密結合，送專家下基層、送知識到一線，切實提升應急預案管理工作水平。同時結合專題行活動，廣泛開展應急管理理論創新，特別是圍繞風險分析、情景構建、應急準備、應急能力評估等開展研究，總結基層好的經驗做法，並推廣應用。
四是報送演練情況，檢查落實情況。要求各鄉鎮（街道、管委會）和縣安委會成員單位要認真做好專題行活動總結，活動情況於7月7日前報送奉節縣安全生產委員會辦公室，並在“安全生產月”期間，請於每週五17時前報送專題行活動包括應急演練、應急培訓、應急執法檢查、比武競賽等情況統計表。
安全演練活動總結2
安全工作是學校一切工作順利開展的保證，我校對於學生的安全教育向來十分重視。20xx年10月19日上午課間操，我校進行了防震安全疏散演練。本次演練對學生的應變能力和自救能力進行了考驗。
一、演練目的：
通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震後我校緊急疏散的程式和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練規劃：
1。演練分樓層進行，各班聽到緊急疏散指令後，立即排成兩列縱隊按指定樓梯下樓。下樓後到各班到教學樓前的指定地點集合，清點人數。演練過程中注意要做到快、靜、齊。
2。嚴格按照《和林格爾縣第五國小防震疏散演練方案》執行了本次演練全過程。
三、演練過程：
本次撤離演練由張雲老師通過廣播發出撤離訊號，各辦立即響應，樓層重要區域的教師上崗。與此同時任課老師立即組織學生按前後門兩路逃生，在走廊上稍作休整後按逃生路線撤離。逃生過程中各班同學均安靜、有序、快速地排隊下樓。下樓時靠右行、不擁擠、不說話，全程師生能按要求抱頭直至到達安全區域。本次演練過程總共用時三分左右，各班到達安全區域立刻有人組織佇列，班主任與科任老師點名。
四、演練的優點：
1。本次演練鍛鍊了學生在災難發生時的應變和自救能力，整個演練過程同學們大多比較嚴肅對待，勵志，都能保持警覺的態度，聽到緊急疏散的哨聲後都能快速按預定的路線到達指定場地集中。
2。在演練中各班表現均良好，大部分同學們在疏散中都能夠做到安靜、快速、有序，並按要求抱頭前進。
3。一、二年級同學年紀小，行動能力較弱，但在這次演練中卻表現最好，老師、同學都能緊張而有序地按要求撤離，在規定時間裡到達集合場地。
五、存在的不足：
1。仍有部分同學重視不夠，在逃生過程中邊走邊開玩笑，尤其是一些同學在行進中沒有按要求有序快速前進。
2。部分師生對防震逃生的要求還不夠明確，動作做得不到位，在以後的類似演練中要提前做好指導，爭取做得更好，讓每個人都能在真正的災難中用自己掌握的本領去幫助更多的人免受傷害。
安全演練活動總結3
為了普及防震減災知識，使全園師幼掌握應急避震的正確方法，提高全園師幼的防震減災意識和地震發生時的自護自救能力，5月9日，在“全國防災減災日”即將到來之際，漢濱區江南幼兒園開展了防震避險安全演練活動。
演練活動前，幼兒園制定詳細的安全演練方案，並組織召開安全演練專題會議，對演練工作進行周密安排。各班級還針對孩子的年齡特點，通過情景演示、動作示範、視訊學習、誦讀防震避險兒歌等方式幫助孩子掌握防震避震的安全知識、逃生方法。
這天上午10：00，隨著總指揮哨聲幼兒園演練正式開始。當第一次警報響起，早已學習過避震安全知識的幼兒在老師的組織下進行了緊急避震演練。只見孩子們快速躲到桌子、鋼琴、衛生間三角地帶等安全地點，蜷縮身體，護住頭部。第二次警報響起，提示主震結束，全園師幼進行緊急疏散演練。班內老師快速組織幼兒從指定疏散通道撤離。負責疏導樓梯、走廊的老師則堅守崗位，直到最後一名幼兒通過後才撤離。到達戶外安全地帶後，幼兒抱頭蹲下，老師清點人數並報告總指揮。整個疏散過程緊張有序、有條不紊，共用時1分17秒。演練結束，幼兒園副園長陳靜進行了對活動進行了總結點評。
此次防震演練，鞏固了全園師幼的防震避震知識，增強了他們自護、自救能力，也進一步提高了幼兒園應對突發事件的預防和處置能力。小朋友們自信的說：“地震來了我不怕，我知道怎樣避險。”
安全演練活動總結4
為增強全校師生的消防安全意識，消除火災安全隱患，我校於20xx年11月5日下午舉行了消防安全演練活動。活動包括模擬逃生、講解滅火器知識等，本校學生積極熱情地參加了演練。此次演練以加強基本消防知識和自救技能為主，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
在模擬逃生演練中，同學們迅速而有序地從不同通道撤離“火災現場”，樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證安全，避免出現擁擠情況。同學們逃生到操場後，就按照班級順序排好隊伍。隨後學習使用滅火器。消防隊員點燃了事先準備好的易燃物，為同學們講解乾粉滅火器的具體使用方法。每班派出一名同學作為代表親自體會使用滅火器滅火，大家都躍躍欲試，認真地進行操作。
“隱患險於明火，防範勝於救災”，學校進行消防安全演練活動，意義重大。在此次演練中，同學們能夠按照要求認真對待，老師們組織到位、保障有力，保證了演練的成功。通過演練，大家學會了預防火災發生，並在實戰中得到鍛鍊，獲得了經驗。今後，同學們還應加強學習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領，同時也應向周圍人宣傳，讓更多人關注安全、珍愛生命。
最後，希望全校師生能以此次消防安全演練為契機，進一步加強我校的安全保障工作以及對同學們的安全教育，消除各種安全隱患，有效地維護學校的安全與穩定。讓我們為建立平安、和諧的校園而不懈努力。
安全演練活動總結5
為了進一步提升學校應對火災及安全疏散的能力，強化師生的防火防災意識，預防和減少火災事故發生，廣廈國小開展了消防安全培訓及應急逃生演練。
在急促的警報聲中廣廈國小全體師生開始了消防疏散演習。班主任按各自的分工，以班級為單位，分割槽域、分方向、分樓層、按照規定路線，向各個教學樓的疏散出口引導所有學生進行安全疏散，同學們雙手捂嘴，彎著腰，井然有序的按照疏散路線快速撤離到操場。3分鐘後，近600餘名師生全部集中到操場中央，隨後各班級清點人數，確保全體人員全部疏散至安全地帶。此次演練從開始到結束都有條不紊地進行，整個過程前後銜接連貫，未造成混亂場面，成功快速地疏散了全體師生，取得了預期效果。
此次消防疏散演練活動，有效加強了師生們消防安全意識，進一步提高了師生們的自我保護能力和消防安全觀念，為努力營造“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的濃厚氛圍起到了積極的作用，為構建平安和諧社會奠定了紮實的消防安全基礎。
12月14日下午，綠梅學校舉行了消防演練活動，全校師生共同參與了這次演練。
這次演練，主要是向同學們演示如何滅火，如何在火災中逃生。遇到有火情時，我們需要用溼毛巾捂住口鼻，彎下腰前進。火情大時，更需要匍匐前進。演練活動中，全校師生認真對待，警報一響，以最快速地速度，有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻，彎腰前進。
在之後的滅火演練中，教師代表進行了示範。演練結束，各班學生在班主任的指導下進行消防知識學習，認真參觀、學習了消防知識展板，瞭解瞭如何安全使用火、怎樣在高層進行逃生的知識。
安全意識從校內學習，從學生抓起。這次的消防知識普及活動，就是通過安全知識、安全意識教育，提高學生安全用火、自主逃生的能力。
安全演練活動總結6
為了貫徹落實11.9消防宣傳日活動要求，進一步增強我校師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生基本方法，提高抵禦火災和應對緊急突發事件的能力，我校德育處開展消防安全系列活動。
第一，開展“11.9”全國消防宣傳日主題講話。學校圍繞“11.9”全國消防宣傳日主題，積極開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動。開展一次安全教育進課堂活動，要求各學科滲透安全教育；上好一節主題班會，進行消防安全、校園活動安全等安全教育；組織一場消防應急疏散演練；組織一次學生與家長參觀消防大隊，瞭解消防員叔叔的職業素養和工作作風。要求師生們通過系列活動，提高防範意識和自救能力。
第二，舉行消防知識安全講座。11月5號邀請消安公司羅警官為教職工和保安進行消防安全知識及技能操作講座。在講座中，羅警官講述了四個消防知識專題：一是家庭常見的火災及預防；二是學校如何預防火災；三是發生火災時如何報警、自救的方法；四是怎樣撲救火災和使用滅火用具。在講述消防安全知識的過程中，羅警官列舉了造成家庭、學校火災的的種。種原因和事例，以及預防火災的方法，告訴大家如果遇到火警如何進行報警和逃生；同時還演示了滅火器、防毒面具如何使用以及使用的注意事項。通過講座使消防安全知識更加入心入腦。
第三，開展《消防安全記心中》主題班會。在週一的班會課上，班主任召開了一次《參與社群消防，建設平安家園》主題活動。
在活動中，班主任首先通過視訊案例，教育學生要認真貫徹消防法規，自覺遵守消防安全管理規定，就能有效預防火災的發生。同時，要掌握一定的防火安全知識，從而避免火災事故的發生，確保同學們擁有一個安全的校園環境。接著，班主任開展消防知識問答，把學習掌握消防安全常識與培養在火災中自救能力結合起來，分析火災發生的原因與排除火災隱患方法，教育學生杜絕火災事故的發生。通過討論交流，加強了思想上的認識，使消防安全意識深深地紮根在每個學生心中。
第四，組織學生、家長參觀鎮消防大隊。11月6日，德育處組織部分學生與家長來到鎮消防大隊進行參觀。活動中，家長和同學們在教官的帶領下，興致勃勃地參觀了各式專業消防車輛和特殊救援器材，消防戰士還為同學們現場演示了消防雲梯的使用和操作以及捕蜂服的穿戴，通過互動的形式，學生們紛紛試穿各種滅火救援服裝，當了一回“小小消防員”。隨後，教官為孩子們詳細講解了初起火災的撲救方法、家庭火災的預防、撲救和逃生自救知識等消防常識，還手把手地教老師、同學們正確使用滅火器撲火的技能。
這次活動的組織，目的是使孩子們能進一步關注消防，親近消防，引導廣大少年自覺地學習消防知識，增強消防意識，營造“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”良好氛圍，從而更好地營造出安全、和諧的社會環境。
安全演練活動總結7
20xx年1月7日下午15時，我街道聯合情暖湛江志願者應急救援隊、方興社群及碧桂園物業組織轄區群眾、街道幹部職工在碧桂園名門花園小區開展消防安全疏散救援演練活動。
首先謝紅霞主任做了動員講話，鼓勵大家積極認真參與消防安全活動，提高消防安全意識及自救互救能力。其次碧桂園物業開始組織滅火疏散救援演練，活動中虛擬發生火災，拉響火警，各小組積極配合，參與人員有序逃生，疏散到預定安全場地，並使用滅火器及時滅火救援被困群眾。情暖湛江志願者隊員向大家講解了如何正確使用心肺復甦道具、防煙面罩以及滅火器，及滅火實操、逃生屋模擬體驗。通過“沉浸式”親身體驗，讓參與人員對消防安全更加印象深刻。最後，情暖湛江救援隊負責人樑佩英對此次演練活動作總結評價，充分肯定了各小組消防安全演練活動積極表現，同時也提出一些不足。
此次演練活動提高了我街道廣大幹部、社群群眾消防安全意識，掌握了消防基本知識，提升了幹部群眾、物業工作人員快速應對突發消防事故的預警響應能力、應急處置能力和協同救援能力。
安全演練活動總結8
為了建立有效的防範和處理地震災害的預警工作機制，增強學生在遇到地震時逃生、自救能力，根據縣教育局關於安全教育工作地要求，結合學校安全教育工作活動計劃，我校成功進行了地震疏散演練活動。演練中，從地震警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時1分20秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學校成立了以校長為總指揮的地震疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。
2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的地震疏散演練方案。
3、學校制定嚴密的地震安全演練方案，讓各老師通過傳閱，明白演練細節，明白自身責任；同時，還根據老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、結合安全教育的要求，做好安全知識宣傳，並組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。確保演練萬無一失。
5、演練結束後，校長做了總結性發言和點評。本次地震演練活動增強了師生的安全意識，對普及地震安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
安全演練活動總結9
為進一步提高廣大群眾的消防安全意識及火場逃生自救能力，近日，清溪消防救援大隊專職消防隊深入轄區菜鳥物流園開展消防疏散演練暨園區綜合體員工消防知識培訓活動。
隨著逃生警報的響起，應急疏散演練正式拉開序幕。演練模擬園區著火有人員被困，情況緊急。物業負責人立即撥打119火警電話報警並組織員工快速疏散到安全地點，消防員快速將火撲滅併成功救下被困人員，整個疏散演練過程緊張有序，演練取得圓滿成功。
演練結束後，消防隊員向園區員工詳細講解了日常防火、撲救初起火災、組織逃生自救等消防知識，並對各種消防器材的正確使用進行詳細說明。
此次消防演練培訓，有效提高了廣大群眾的消防安全意識及火場逃生自救能力，為構建平安和諧社會奠定了紮實的消防安全基礎。
安全演練活動總結10
為切實加強xx的日常安全工作，提高全員安全消防素質、安全防範與自救能力，7月17日，xx聯合舉辦了以“安全發展，預防為主”為主題的消防應急安全演練活動。
演練前，xx工程部、綜合部一起結合xx的實際，認真細緻的制定此次演練活動方案，明確了職責要求，為演練的成功舉行提供了切實的保證。
7月13日中午14：00，xx請來了xx市東城消防支隊的xx警官，為員工進行了消防安全知識培訓，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一為大家講解與演示，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。
7月17日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預先起草的演練流程，餐食部後堂員工xx，發現火災時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認火情，向xx總彙報，xx緊急啟動消防應急預案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務消防隊、疏散引導組、通訊聯絡組及裝置保障組、安全救護組有關人員參加滅火任務。數名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。xx義務消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導組、醫療救護組和後勤保障組迅速展開滅火自救行動，xx各崗位員工在消防廣播及疏散引導組的正確引導下，開始自救逃生。從報警到預案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達地面，演習圓滿結束。
接著，由xx主任為員工們詳細講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進行現場模擬，基本上都能正確使用滅火器。
最後，xx對此次演習做了小結：本次消防演習達到了目的，並號召大家，努力學習消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發事故，沉著應對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當中去。
通過這次消防演練，進一步強化了xx員工們的安全意識，檢驗了消防預案的可行性、可操作性，熟悉了應急搶險流程，對應急指揮、協調和處置能力起到有力的促進作用，對今後高效、有序開展應急工作奠定了堅實的基礎。
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防範逃生、自救、互救意識，5月29日午時，學校組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。現就疏散演練活動情景總結如下：
一、高度重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由宋立泉同志為組長的領導小組，並召開領導小組和全校教師會，部署演練工作。會上，要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防範意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行愛國主義教育，提高應對緊急突發事件的本事，本次演練，必須要注意活動本身的安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密籌劃，演練方案安全可行
學校認真制訂了周密細緻的.演練方案。就演練的時間、路線、資料、物件作了具體的說明，演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報後，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧譁、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫忙其一齊迅速逃離危險地。
三、秩序井然，演練效果良好
學校經過吹哨下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置後，各班立刻清點人數，向現場指揮彙報。
這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分09秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防震、消防疏散演練，也是學校突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發事件的防範措施，提高了實際應對和處置突發安全事件的本事，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到達了預期目標。
四、存在的問題：
1、有部分學生由於已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強。
2、個別負責疏散的教師在組織疏散時的應變本事不強。
在演練之前，要求各位班主任先進行教育。當警報響起後，全體教師立即就位，組織學生避險。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉彎處，各班主任迅速趕到本班級組織學生從前後門出教室，按規劃好的疏散線路下樓，迅速，有序，安全地緊急疏散撤離教學樓，到達空曠操場上指定的地點集中。並由班長清點人數後現場指揮報告情景，以防止餘震時摔倒造成傷害。我校全體師生500多人，到達指定地點只用了1分多鐘，無一人發生跌到摔傷事故。同時由全體教師組成的疏散組，安全防護組，應急組及時到位並等到最終一名學生安全撤離後方才離開，疏散演練井然有序未發生任何問題，到達了預期的效果。
演練結束後，作為總指揮的校長及時作了總結，在肯定同學們演練過程中的良好秩序和快速反應本事的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：
1、由於學生數多，在疏散的過程中，學生的嘈雜聲較大。
2、教學樓的樓梯口下樓時班級過多，影響疏散的速度。
這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學們在緊急情景下的快速反應本事，明確了安全事故發生後的逃生路線。學校將在本次演練的基礎上進一步完善我校的突發事件處理預案，為今後的應急處理演練積累寶貴的經驗。
安全演練活動總結11
我校根據鄉中心校的要求，結合消防通知精神，對學生進行全面的安全知識教育，現總結如下：
首先在校長宋朝霞同志的直接指揮下，學校教師互相出謀劃策，積極配合，從各個方面、全方位思考制定演習方案，經過幾次修改，制定出一套比較完備的演習預案。
演習預案成型後，學校召開全體班主任會議，將演習預案下發到各班級，並佈置演習的具體過程和要求，班主任明確演習預案內容，並將演習過程所有的要求準確無誤的傳達給學生。
學校要求每個班級上一堂“當火災發生時，如何自救”的安全知識教育課，讓學生了解最基本的安全自防、自救知識。
11月9日下午大課間，依據教育局要求，學校進行防火逃生演習。當演習防爆警鈴拉響之後，全體領導和老師馬上趕到預定的地點，準備組織學生逃離現場，教室內的學生在班主任老師的組織下按照預定的方案，迅速而有序的離開教室，在整個演習過程中，全校老師能有機的配合，密切協作，確保了整個演習過程能按預定的方案進行，確保了演習的過程中學生的安全，在整個演習的過程中，學生在20秒鐘之內，全部撤離了教室，安全到達操場。
演習結束之後，學校又召開會議，進行總結，對演習中存在的問題，又加以修改和更正。
通過這次對學生的安全知識的教育，讓學生掌握了安全自救的基本防護知識，通過防火逃生演習保證了一旦火災真的發生，確保全校師生能在最短的時間內，迅速有序安全逃離現場，將損失降到最小或零損失。
總之，安全教育無小事，通過這次安全教育，我們取得了預定的良好的效果，達到了預期的目的，這樣的活動我們還會不定期的舉行。
安全演練活動總結12
為進一步落實上級安全工作精神，增強學生的安全意識和自我保護能力，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的新局面，從而維護學校正常的教育教學秩序。在校領導的大力支援下，在全體師生的共同努力下，本學期我校防火防災安全逃生疏散演練於20xx年9月18日如期圓滿結束，現將情況總結如下：
一、領導重視、演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由武建芳校長為組長的演練安全工作領導小組，並召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。在我縣城鎮派出所、消防大隊和急救中心的配合與指導下，抓住這次演練機會，提高學生應對緊急突發事件的能力。一切保障措施到位，確保了這次演練活動順利進行。
二、周密部署、演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內容、物件都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區域、疏散順序、退場順序和注意事項，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。
三、廣泛宣傳、重點培訓，確保演練成功
1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。
2、老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。
四、全校性演練效果良好
9月18日上午組織全校學生如期順利完成了逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發公共事件應急預案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。演習結束後鍾校長及時作了總結，在肯定同學們演練過程中學生的良好秩序和快速反應能力的同時，也指出本次演練過程中存在的不足。
1、少數學生演練過程中還存在亂跑現象。
2、部分教師滯留在辦公室。
這次演練增強了師生的安全意識，提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力，進一步明確了安全事故發生後的逃生路線。以後我校每學期還會堅持開展並由定時通知到突襲通知地進行，確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。
安全演練活動總結13
為提高廣大業戶及物業員工消防安全意識，學習消防基礎知識，增強消防應急救援能力及自我防護能力，XXXX物業服務中心於20xx年11月20日組織開展了消防演習。
本次消防演練由專案主任劉凱擔任總指揮，負責消防演練的組織與指揮，演練工作組分為：保障組、疏散組、滅火組、救護組、通訊組五個組。演習誠邀小區業戶及商鋪、業委會、物業公司領導現場觀摩，並邀請布吉街道安監辦通過消防宣傳車現場進行消防安全知識宣傳。
當天下午15：30分，4A棟架空層發出模擬火警報警訊號，監控中心接到火情資訊後，馬上啟動應急預案，各演練工作組在聽到指令後，迅速到位，各部門分工明確，有效的應對火情展開人員疏散、救援、滅火、電源切斷、裝置保障等工作。
演練結束後，由安管主管石永強現場講解了心肺復甦救援知識及滅火器的使用，並組織全體員工及業戶現場使用滅火器滅火，最後，總指揮對此次消防演練做了總評，對於演練結果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產職責意識，宣佈消防演練取得了圓滿成功。
通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防範意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的瞭解，對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛鍊了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。
安全演練活動總結14
根據上級主管部門和學校工作安排，20xx年9月24日下午第二節課，我校進行了安全應急疏散演練，此次活動受到了校領導的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責，學生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功，現就本次活動總結如下：
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由馬xx校長任總指揮，趙xx副校長任副總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領導小組，並召開小組會議，部署演練工作。會上，馬校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力，並著重強調，對於這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據領導小組會議要求，學校校長親自進行指導，使演練方案具有科學性和可操作性，並就方案中就演練的時間、地點、內容、物件為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了詳細講解。為了確保演練活動順利進行，演練活動領導小組在演練的前進一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。要求班主任教育學生，聽到演練活動開始的宣佈後，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果良好
20xx年9月24日下午3點，參與逃生演練活動的全體人員到達了指定崗位，隨著哨聲響起，在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時不到3分鐘，經過詳細清點人數，疏散中無一學生遺留在教室，疏散中也無一學生出現傷情，安全快速到達目的地，各班主任馬上清點人數，向現場總指揮彙報，疏散完畢後，還在操場前進行了演練小結。
這次活動全校師生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動的成功得力學校德育工作的管理，學校安保科的精心謀劃。學校從維護廣大師生的切身利益出發，高度重視學校的安全工作，積極響應各項安全整治號召，紮實深入地組織和開展系統安全環境治理活動，不斷強化師生安全知識培訓，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防範措施，而且也提高了學校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，取得了圓滿成功。
安全演練活動總結15
為了使公司員工全面瞭解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員撤離，確保員工生命安全及財產安全。20xx年5月19日——20xx年5月20日，各小區組織了消防演練活動。本次演練參加人員為xx物業全體員工。各小區按實施方案有序地進行，圓滿地完成了演練任務。
一、領導重視，演練活動組織到位。
本次消防演練活動，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經過的各個階段，都有序進行。生產經理趙君審定並批准演練方案，各小區主管擔任現場指揮員，具體部署演練工作，現場進行指揮，下達演練指令，觀察演練情況，全程參與演練活動。
各小區員工為消防安全工作小組準備演練需要的物資，並及時下發通知，做好演練的各項準備工作及現場事務的處理。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行，採用先培訓、後示範、再實操的演練形勢。
根據消防領導小組要求，從公司安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，確定選擇高層住宅小區作為演練場地。
為了使演練方案安全可行，演練前總指揮趙經理交代演練注意事項，就演練的時間、地點、內容、物件也作了具體的說明。員工積極參與，演練效果呈現良好，消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。
在消防演練前培訓滅火器的使用方法
a、除掉鉛封，拔出保險銷，操作者站在火焰上風有效距離2—3米處。
b、左手握著噴管對準火焰根部，右手提著按下壓把，乾粉即噴出。同時左手左右適當擺動噴管，使氣體橫掃整個火焰根部，並逐漸向前推移。
c、如遇多處明火，可移動位置點射著火點，直至火焰點完全熄滅，不留明火為止，防止復燃。
d、火滅後，抬起滅火器壓把，即停止噴射。
三、生產經理趙君對本次xx物業消防演練做總結，並指出不足之處，強調提升空間。
1、參與人員，特別是一線人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的瞭解。
2、演練前組織的消防基本知識培訓，使參與人員的消防安全知識、突發應急能力、事故發生後逃生技巧得到了提升。
3、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了昇華。
通過此次消防演練，增強了員工的消防安全意識，掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了員工應對突發事件的能力。
消防安全涉及千家萬戶，事關大家的生命財產安全，對每一位xx物業人來說，消防安全工作永遠是第一位的，此次演練重點考核全員對火情處理的反應速度及相關裝置的操作技能，使全體員工在消防演練中得到鍛鍊和教育，進一步增強消防安全意識，使“預防為主、防消結合”的消防方針得到更好的貫徹落實。
