總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編為大家整理的幼兒園創衛工作總結，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園創衛工作總結1
本學期，我園在上級主管部門的領導下，全體教職工齊心協力，團結合作，牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。幼兒園安全工作做到制度化、經常化、科學化。進一步完善了安全工作制度，把安全工作作為重中之重，具體總結如下：
一、加強領導，嚴格管理，明確責任。
抓安全是幼兒園領導的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為此，我園實行了安全工作人人齊抓共管的局面，並且由園長全面負責安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區域進行安全檢查，待每一環節確認安全無誤後方可上崗或離崗。
每週安全小組人員進行安全巡視，發現問題及時整改上報，並認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做紮實。
二、不斷建立健全幼兒園各項安全制度，增強安全防範，注意安全管理制度化。
搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防範問題，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組，由園長親自擔任組長，安全主任，各班主任，保育教師分清職責，層層簽訂安全目標責任書，明確安全責任，強化安全責任心。
每週一按時進行例會，並對安全情況總結分析，每月召開安全工作專題研討會，發現隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失。
三、每週安全教育落實到位，做到入園提醒、離園叮囑。
這學期，我們主要在安全管理中突出重點，堅持每週開展安全教育，防溺水、防火安全教育，飲食、交通安全教育等，通過有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認識到“安全”直接關係到幼兒園的生死存亡，直接關係到幼兒園在社會中的地位和聲譽，沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。
四、堅持定期不定期進行安全隱患排查工作。
每月，安全管理小組都會在安全主任的帶領下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每週排查園內各種設施、裝置、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、煤氣灶等的安全狀態，排查滅火設施（滅火器是否過期）及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態情況，排查應急通道是否暢通等，以確保出現緊急情況時，可及時獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進行。
五、高度重視安全工作，開展了一系列安全演練和安全講座。
我園為增強教職工的責任感，定期對全體教職工進行安全教育，並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等檔案，通過學習，讓大家明確到安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。本學期，進行了一次消防安全應急演練，一次地震應急演練，一次反恐防暴演練，一次校車應急疏散演練，觀看交通安全視訊、防溺水教育視訊，對於季節性的傳染病，我園積極預防，進行了一次季節性的傳染病的健康講座，舉行了一次兒童保護及兒童安全教育專題培訓。
六、加強幼兒園食品衛生工作的規範管理。
食品衛生工作是幼兒園安全工作的一項重點工作，為了保證幼兒的食品安全，我園建立健全了衛生防疫與食品衛生安全工作責任制，將幼兒園衛生防疫、食品衛生安全工作的責任分解落實到具體負責人，做到職責到崗，責任到人。分管食堂負責人對食堂的食品衛生加大監管力度，堅持定期不定期進行食品衛生檢查，切實有效地加強食品衛生安全管理，及時排查食品衛生安全隱患，嚴把出入庫關，堅持發票索要制度，不進過期、腐爛、變質食物，做好消毒記錄、物品採購臺賬和食品留樣記錄。
七、加強門衛管理制度。
為加強安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強了門衛管理門制度。嚴格執行出入園制度，家長接送幼兒必須持有接送卡，家長不可隨意進出校園，如有特殊情況必需由家長事前說明。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長手中。並規定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行，以確保孩子安全。嚴格門衛外來人員登記制度，禁止外人入內。
八、做好衛生保健工作，為幼兒創設安全、健康的保教活動。
1、班主任和保育老師堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現情況及時處理，並與其家長溝通。
2、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入睡房，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午值班，做好交接班記錄，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是體弱幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，有異常情況告知家長並及時給予妥善處理。
3、嚴格執行衛生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開窗通風、保持乾淨；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室乾淨、並按時消毒。每月，提醒家長把被子拿回家，清洗晾晒，及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全。
存在的問題及下學期改進重點：
1、本學期個別班級晨午檢表冊登記不規範。
2、教師對於突發性事件安全防範意識不夠強，下學期多開展幾次突發性的沒有任何準備的安全演練。
3、本學期大部分家長能從始至終使用接送卡接送幼兒，還有部分家長沒有養成習慣。
4、門衛管理需要進一步加強。
通過本學期的努力，我園安全工作取得了一定實效，我們將繼續努力，開拓創新，積極營造安寧、穩定、和諧的幼兒園環境，確保每位幼兒健康平安成長。
幼兒園創衛工作總結2
了全面貫徹黨的教育方針和幼兒園衛生工作條例，確保幼兒生命安全促進幼兒身體健康，我園著力加強對幼兒進行衛生健康教育，培養幼兒良好的衛生習慣，紮實改善幼兒園的衛生環境和教學衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，我們做了如下工作：
一、領導重視，精細管理
幼兒園衛生工作領導小組多次召開會議，就幼兒園衛生工作要點和一些突發的重要工作及時佈置安排，各班各負其責，使幼兒園衛生工作有了強大的支援力，我們抱著對幼兒生命和健康負責，對家長負責，對構建和諧社會負責的態度，根據上級的要求和我們幼兒園的實際各項衛生工作都責任到人。
二、強化責任意識把工作目標做到位
要搞好幼兒園衛生工作，必須要強化責任意識，要有一個切實可行的工作目標。我園把工作重點放在培養衛生習慣和增強體質兩個方面：
講究衛生，養成習慣。培養衛生習慣，對幼兒來說尤為重要。我們針對幼兒對衛生的認識還不足，行為習慣的養成還不夠的實際，著重做好三件事：
(一)增強衛生意識。衛生意識的增強，我們從小班的小朋友抓起，分三步走：第一步，培養幼兒講究個人衛生的意識。懂得人的身體跟個人衛生有著密不可分的關係——健康必須講究衛生，衛生才能健康。第二步，培養幼兒講究環境衛生的意識。比如個人衛生，幼兒園環境衛生等。通過環境衛生的增強，引導幼兒創造幼兒園的環境美。第三步，培養幼兒講究公共場所衛生的意識。這方面，因為幼兒多半脫離了老師和家長的管理，難度比較大。因此，在養成教育中我們特別加強。要求幼兒在公共場所能自覺做到愛清潔，講衛生。
(二)掌握衛生知識。衛生知識的掌握，要遵循循序漸進的原則。我們的做法是：(1)按孩子的年齡特點要求上好健康教育課，使幼兒較好地掌握衛生知識。(2)按季節介紹和講解衛生知識，讓幼兒掌握春，夏，秋，冬四季的常見病，多發病的症狀，預防和治療措施
(三)培養衛生習慣。我們結合《幼兒日常行為規範》的貫徹實施，著重地抓了三個層面：(1)個人衛生中的衛生行為。如：飲食衛生，衣著衛生，身體衛生和保護身體等衛生行為。(2)公共場所衛生中的衛生行為。如：在公共場所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼。不大聲呼叫，不玩泥沙，磚石等。(3)學習生活中的衛生行為。如：園園衛生，體育衛生，用眼衛生，用品衛生，勞動衛生等。
加強鍛鍊，增強體質。在培養幼兒良好衛生習慣的同時，我們還通過強化活動課程，切實提高幼兒的健康水平。強化活動課程，主要抓住三條途徑：(1)常規活動。與體育老師配合，上好體育課，做好廣播體操八個一實驗活動，在每一個學期中，由幼兒園體育組牽頭，對各年齡段廣播體操八個一實驗活動進行檢查評比活動。(2)群體性體育競賽。每學期組織小型多樣的體育活動和競賽，如針對體質達標我們開展了一些專項比賽;結合冬季鍛鍊，充分利用幼兒園的體育器材，分項按年齡段輪流活動。(3)興趣活動。組織幼兒參加跳繩，踢毽子，小製作，閒暇紙藝，等興趣活動，調動幼兒的心理，促進幼兒健康。
三、積極開展健康教育活動，強化健康意識
健康教育課納入幼兒園正常執行的教育軌道，幼兒園做到有計劃，有組織，有制度，有落實。
有計劃性，針對性地開展健康教育宣傳，幼兒園積極派人蔘加縣疾控中心舉辦的衛生知識培訓及講座，每學期幼兒園的保健老師要對全體教師開展健康教育講座，幼兒園出宣傳欄宣傳，宣傳櫥窗用圖片進行衛生安全知識的宣傳。增強幼兒安全意識，確保幼兒自己保護的能力。
我們建立二套檢查制度，一是幼兒園行政班子的檢查隊伍，其工作的主要性質是檢查幼兒園的衛生制度的落實情況，指導各個班主任的衛生教育，隨時發現幼兒園衛生工作的一些偏差並及時的糾正;二是一支由老師帶領下的幼兒衛生檢查小組，檢查評比各個班級的衛生工作，使我園的衛生工作始終保持積極的健康的方向發展。
四、健康監督，疾病防治
體檢有條不紊，組織幼兒參加一年一度的幼兒體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束後，做好資料的統計彙總。
我園的衛生等各項工作有條不紊，秩序井然，做到準備充分，順利完成任務。
五、幼兒園衛生檢查評比結果分析：
我園每月例行衛生檢查一次，不定點檢查多次，隨時抽查。例行檢查由園長保教主任保健醫共同進行，並對衛生檢查工作中的問題及時進行解決和干預。本學期，衛生檢查過程中，教學班班級衛生保持良好，但公共衛生區的餐車和環境衛生保持有時候出現問題，事後經分析，我們發現餐車老化影響了餐車的整潔度。此情況已經在當月解決。
檢查中，幼兒園職工食堂與兒童食堂都嚴格執行了衛生消毒制度，對餐飲人員個人衛生要求相當嚴格。他們都能認真履行園內各項衛生檢查制度，食品衛生制度，在歷次檢查過程中，成績優秀，為幼兒及員工創設了良好的餐飲衛生環境，保障了幼兒健康成長。
幼兒園創衛工作總結3
為了進一步推進建立全國文明城市工作的開展，迎接國家文明委的考核，現結合我園實際，將建立全國文明城市工作開展情況總結如下：
一、基本情況：
z區幼兒園位於z區文明北路文匯巷10號，隸屬於z區教育體育局，是目前為止z區政府創辦的一所自治區級示範性幼兒園。幼兒園始建於1981年，20xx年6月，在z區委、政府的大力支援和關注下，幼兒園異地搬遷至現在這所佔地面積3986平米，建築面積3248平米的園址。幼兒園現有班級12個，幼兒542名，實有教職工59人。教職工中40歲以下的青年教師31人，佔全體教職工總數的63%，是目前為止石嘴山市教育系統一家自治區級青年文明號集體。
幼兒園管理機構健全，管理目標明確，管理脈絡清晰，監督機制有效。園內一切設施裝置都是按照示範園標準嚴格配置，戶外塑膠運動場、大型玩具、綠化地及各種功能用房一應俱全；班班配有鋼琴、錄音機、洗衣機、消毒櫃、保溫茶水桶，和幼兒身高適宜的桌椅、開放式玩具櫃，品種、數量充足的圖書、玩具、體育器材。近年來，在各級教育部門的'指導下幼兒園積極貫徹國家教育方針，堅持保教並重的原則，以促進幼兒體、智、德、美全面發展為目標，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色。幼兒園曾先後被評為自治區級學前教育先進集體、衛生先進單位、先進女工組織、校務公開示範單位、家長示範學校，市級文明單位、巾幗文明示範崗、市級五四紅旗團支部及z區教育宣傳先進集體等榮譽稱號。
“關注孩子的健康，關愛孩子的成長”是我們的辦園理念，“愛幼、團結、奉獻、創新”是我們的園風。幾年來，幼兒園一貫秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，堅持為孩子身心健康而教育，為孩子全面發展而教育，為孩子適應未來而教育的辦園方針，為了使幼兒擁有一個安全、舒適、優美、豐富的生活、活動環境，幼兒園以“環境優美，設施現代”為標準，近年來，先後投入100多萬元用於幼兒園硬體設施的改善。我園在硬體上追求完善，在軟體上整合提高，逐步以優良的教育品質躋身於“管理現代化、裝置現代化、教育科學化”的品牌幼兒園之列，並形成了鮮明的辦園特色，在社會上具有良好的信譽。
二、主要做法
（一）加強領導、周密部署，確保創城的各項工作落到實處。
為加強組織領導，鞏固和促進我園創城的各項工作順利進行，幼兒園成立了以園長曹保森為組長，副園長柴翠萍和王娟為副組長，黨群團組織負責人為成員的創城工作領導小組，切實把創城工作列入我園重要議事日程中。
（二）豐富學習內容，強化教育效果。
我園狠抓思想政治建設工作，積極開展各項學習教育活動。今年開學以來，組織教職工學習了《xxx教師法》、《xxx教育法》、《xxx未成年人保護法》、《公民道德建設實施綱要》等。通過學習，潛移默化地教育影響了教職工，提高了教職工的思想道德觀念。
（三）強化措施，注重實效，各項工作成績顯著。
年初，為使各項工作穩步發展，我園制定了各項工作計劃、制度、措施，加大平時自查力度，發現問題及時整改，形成了年初有計劃，平時有記錄，年終有總結的良好工作格局。
1、計劃生育工作方面：我園女職工多，佔全體教職工的的97%，因此計劃生育工作也被幼兒園列為頭等大事來抓。由於強化了管理，已婚婦女計劃生育率達100%，無一人超生。
2、精神文明建立工作方面。為使精神文明建立工作上臺階上水平，為各項工作開展提供思想保證和精神動力，年初，我們制定年度精神文明工作計劃師德工作計劃，並嚴格按照工作計劃來做。
3、內部管理工作方面。為深化改革，加強管理，進一步完善和健全了各項規章制度，特別是加強教職工考核制度，逐步完善修訂了《幹部考核細則》、《教育教學考核細則》、《後勤人員考核細則》、《聘用教師考核細則》、《食堂工作人員考核細則》，把幼兒園管理法制化。同時根據上級有關部門的工作要求，結合幼兒園的實際情況，凡是與幼兒園管理、改革發展密切相關，涉及教職工切身利益的重要事項，特別是幼兒園工作的重點、難點，教職工、家長和社會普遍關心的熱點問題，比如：教師崗位設定工作、評選優秀教師等，我們都堅持納入園務公開的主要內容，及時、如實、廣泛、規範地進行公開，讓群眾瞭解、評議和監督。堅決做到政策公開、過程公開、結果公開。切實保證園務公開的真實性和實效性。
4、普法工作方面。為進一步提高教職工的守法意識，建立一支政治強、業務精、紀律嚴，作風硬的保教隊伍，推進依法治理和執法工作上臺階，我們積極有效地開展了普法宣傳和學習活動，對國家基本法、專業法要求全員認真學習，深刻領會，突出學習《教育法》、《未成年人保護法》。從而使全體教職工的法制觀念和依法治理意識不斷得到提高以促全園各項工作逐步走向規範化、法制化的軌道。
5、美化和綠化環境工作方面。20xx年，我園被寧夏回族自治區教育廳命名為示範性幼兒園。今年6月，自治區教育廳將對我園進行復驗。為認真做好這項工作，提高文明建設質量，為教職工和幼兒創造一個優良的工作與學習生活環境，全體教職工週末和平時的節假日時間，精心佈置活動室、走廊，由於工作性質決定我們孩子在園期間不能參加勞動，全體教職工就利用下班時間栽種樹木、花草美化幼兒園。截止目前我園庭院綠化面積已達560平方米。
（四）、樹立安全意識，創“平安校園”。
在安全工作中，我們堅持以“安全第一，預防為主”的方針，切實加強幼兒園安全工作，努力保障師幼生命和幼兒園財產安全。在日常工作中，我們特別注意完善各種安全工作制度、預案及安全工作規範。加強對全園師幼的安全教育和安全設施裝置的檢查和維護，嚴格執行各項安全制度，強化安全檢查、管理，將門衛、食堂、食品採購和驗收等重點安全工作責任到人，杜絕安全事故的發生。同時切實抓好幼兒防震、防火應急疏散演練活動。加強安全防護，穩妥幼兒交接等工作，做到目標具體、責任明確、分工詳實，人人有崗、人人有職，為全園師幼營造了一個安全、安靜、和諧、健康的成長環境。
在衛生保健工作中，我們堅持以保障幼兒身心健康為出發點，進一步規範衛生保健工作，嚴把幼兒入園體檢關，做好登記、統計工作。建立幼兒個體檔案，健全各項衛生保健制度，加強對疾病預防、健康檢查及衛生消毒工作的管理，進一步完善突發傳染病的預案。科學合理地安排幼兒一日活動，全面提高幼兒保育工作的質量。並充分利用宣傳櫥窗，做好保健知識、營養膳食的宣傳，全面促進幼兒的健康發展。同時，在衛生監督部門的指導下，嚴格按《食品衛生量化標準》，對食堂進行規範改造，有效促進了幼兒膳食工作的優化提高。在傳染病高發期，我們加強消毒，每日堅持晨檢和午檢，保證了幼兒和教職工的生命安全。
（五）、加強師德建設，提高隊伍素質。
師德教育是幼兒園教師隊伍建設的一項重要內容，也是創城工作的重要組成部分，它對於幼教工作有著特別的重要意義，為做好工作，我們主要從以下幾方面著手：
1、加強師德教育，強化“清風校園、為人師表”意識。
開展形式多樣的師德教育。如組織全體教職工學習我們身邊的先進人物的先進事蹟，學習教育系統湧現出來的優秀教師的事蹟，教職工無不為他們的優秀事蹟所感動。
2、加強崗位煉兵，增強育人本領。教師擁有顆愛心固然重要，但僅有愛心是不夠的，還要具備過硬的本領，才能培養全面發展的人才。我們著重從這幾個方面提高老師的素質：加強理論學習，提高教師的理論修養；採取“學習與指導”、“座談與討論”、“觀摩與交流”、“總結與提高”等多種形式，使教師們在教育研究的過程中，教育能力及綜合素質不斷提高。
3、增強服務意識，樹立奉獻思想。服務幼兒、服務家長、服務社會是敬業愛崗思想在我園實際工作中的具體體現。我園始終把服務作為精神文明建設的一項重要內容，採取有力措施，使每個班組都拿出“務實”的行動來。教師們利用業餘時間為幼兒製作了大量的教具、學具等，為幼兒的學習提供了豐富的操作材料，為促進幼兒全面發展做出了辛勤的努力。
三、今後的工作打算
1、結合我園自治區級課題《新時期幼兒園德育內容和方法的研究》，繼續將禮儀教育作為我園辦園特色，倡導“文明從腳下起步，建立從你我做起”，鞏固禮儀教育成果，發揚“講文明、懂禮儀”的校園文化特色。要求職工嚴格按照“幼兒園教師行為規範”、“教職工行為十不準”等規範自己的行為。堅持做到一日生活滲透禮儀教育，集體教學滲透禮儀教育，戶外活動滲透禮儀教育，升旗活動滲透禮儀教育，家庭教育滲透禮儀教育。
2、利用重大節日深入開展各類主題活動。
①結合“三？八”婦女節和母親節，開展“我愛媽媽”三？八主題活動。各班老師根據教育目標，結合幼兒的年齡特點，通過多種形式讓孩子瞭解婦女節是屬於媽媽的節日，瞭解媽媽工作的辛苦，真正從內心感到媽媽對家庭的付出，對自己的關愛，願意在家裡幫媽媽做力所能及的事情，用不同的方式表達對媽媽的愛。如：為媽媽唱一首歌曲、朗誦一首兒歌，給媽媽畫一張像、動手為媽媽做一件禮物、在家幫媽媽做一件事、給媽媽說一句溫馨的話等。請家長將幼兒孝敬大人的精彩瞬間以照片的形式反饋給老師，各班老師精心設計把幼兒的照片、作品等佈置成豐富別緻的主題牆。主題牆的展示，為幼兒提供了相互學習、相互模仿的平臺，得到了家長的讚賞和孩子們的歡喜。幼兒紛紛模仿同伴的做法，學會了用不同的方式孝敬媽媽。在此次活動中，各班老師對主題進行了延伸和拓展，孩子們不僅學會了感恩媽媽，同時知道“三八”節也是奶奶、姥姥的節日，也應該孝敬她們，併為她們做力所能及的事情。通過開展此項主題活動，進一步加深親情，使孩子懂得感恩，懂得回報。培養了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。
②結合教師節，開展尊敬老師的活動。
③結合十一國慶節，開展“我愛祖國”系列活動。
3、升旗活動是我園對幼兒進行品德教育的一項常規活動，每週一的升旗儀式莊嚴而有氣勢，要求全園教職工和全體幼兒一起參加。我們將國旗下講話作為對幼兒和教職工進行文明教育的契機。通過國旗下的講話，讓幼兒懂得優美的環境是我們人類生存的家園，愛護環境是我們每一個人的責任。教育全體幼兒都為保護環境做力所能及的事，不要隨意摘花、折斷樹枝、踩踏草坪，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，發現紙片、果皮，自覺撿起把它們丟進垃圾箱裡；節約用水、節約用電，及時關掉開關和水龍頭，爭做環保小衛士，一起愛護我們的地球媽媽；文明行車、文明乘車，遵守交通規則等。
4、開展以“我的崗位是模範，教書育人做貢獻”為主題的師德師風活動。
5、開展說說身邊“師德小故事”、“師德論文”評比活動。
深入開展全國文明城市的建立工作，是改善城市環境、提高市民生活質量的重要舉措。我園將依據幼兒園的實際，認真貫徹上級有關部門在建立全國文明城市工作中的要求，積極做好創城工作，為建立全國文明城市作為應有的貢獻。
幼兒園創衛工作總結4
一、以提高認識為前提，創造一流氛圍。
1、領導重視，齊抓共管。學校主要領導和分管領導都把全校建立工作放在自己工作的議事日程上，定期召開會議安排部署建立的各項工作，並積極組織和參與建立的各項活動，學校領導班子開拓進取，求實創新，團結協作，清正廉潔，充分發揮表率帶頭作用。全體幹部人人蔘與，並把建立活動落實到了各項工作中去。
2、機構常設，制度健全。為了加強對建立工作的領導，學校成立了由常務副校長向宜兵同志任組長，副校長周志軍、秦立斌任副組長，各科室負責人任成員的建立領導小組。每年都要對單位的各項制度進行修訂和完善，使內部管理、對外服務事事有依據，各項工作有聲有色地開展。
3、計劃充實，措施紮實。為了使建立工作紮實開展，我校根據自身特點，制訂年度建立計劃，做到有目標、有要求、有落實、有檢查，建立形式多樣化，把建立工作與職能工作、教學工作、學校管理、支部工作、工會工作、科研工作、計生工作、創衛工作、幫扶工作等方面的工作有機結合，把建立工作融入到各種活動中去。
二、以文明建立為動力，創造一流實績。
我校把抓文明單位的建立作為激勵人們的積極性，振奮人們的精神面貌，促進各項工作開展的重要手段，使各項工作取得了良好的成效。主要表現在以下幾個方面。
1、培訓規模不斷擴大。在縣委政府的正確領導下，在組織、人事等部門的大力支援下培訓，不管是培訓班次還是培訓人數都有了很大的提高。20xx年先後舉辦入黨積極分子培訓班、公務員知識更新培訓班2期、專業技術人員培訓班16期共19個班次，培訓1223人次。充分利用中央黨校遠端教學資源開展遠端教學，共舉辦遠端教學培訓20期，培訓20xx多人次。在全市縣級第一家（也是唯一）研發建設了專業技術幹部遠端教育課堂，培訓822人次。20xx年至今已經舉辦入黨積極分子培訓班2期、村三職幹部培訓班4期、治調主任暨普法宣講員骨幹培訓班、紀檢監察幹部培訓班、人事幹部培訓班、公積金管理人員培訓班、三支一扶人員能力素質提高班、老幹部支部書記培訓班、專業技術人員培訓班、江陵縣委黨校科級幹部培訓班等21期，培訓2632人次。此外還利用專業技術幹部遠端教育課堂培訓1500多人次。
2、科研成果碩果累累。我們堅持“強服務、重現實、爭課題、出精品”方針，按照“科研進課堂，科研進決策”的要求，積極鼓勵大家多出成果，出好成果。20xx公開發表文章近25 篇，3個課題在上級黨校立項，《剷除農村xxx組織的路徑選擇》被市委黨校評為一等獎。20xx年，在各類報刊已經發表各類文章20餘篇，有四個課題在市委黨校課題評比中獲獎，《秭歸經濟跨越趕超著力點及關鍵措施的思考》被市委黨校評為一等獎。。
3、各項改革穩步推進。在教學中，我們不斷研究幹部教育培訓的規律和特點，根據學員特點和教學內容，綜合運用講授式、案例式、模擬式、體驗式等教學方法，充分調動教員和學員兩個方面的積極性。創新實施“三制兩庫一選單建設”，即實行一般課題校內申報制、重點課題公開招標制、特別課題定向徵集制，面向全縣建立健全黨校的課題庫和講師庫，同時積極推行辦班單位及學員從“課題選單”中“點”教師和課題的培訓方式，即實行一般課題校內申報制、重點課題公開招標制、特別課題定向徵集制，面向全縣建立健全黨校的教學課題庫和考試試題庫，同時積極推行辦班單位及學員從“課題選單”中“點”教師和課題的培訓方式。20xx年自主開發課題9項。《倡導低碳生活，發展低碳經濟》一課在省委宣傳部、省委講師團舉辦的湖北“神龍杯”優秀理論宣講報告評選中榮獲一等獎。20xx年已經開發8個，在科研中，我們打破縣級黨校無學科建設的傳統，積極開展“61234縣級黨校學科建設”，即圍繞政治建設（管理）、經濟建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設六個方面劃分為6個學科，分別明確1名學科帶頭人，要求黨校每名教學科研人員必須確立“一主一副”2個研究學科，並對《屈鄉論壇》進行了擴版增容。刊物發行範圍廣、刊發頻度高、欄目內容新、貼近縣實際、直接成本低，影響力越來越大，受到了讀者和理論研究者的喜愛，得到了各級領導和基層幹部的好評，現已成為全市縣級黨校第一刊。
三、以文明要求為標準，創造一流的環境。
1、創造一流硬體環境。近兩年來，我們投資近100萬元對黨校紫薇山莊進行了改造升級、投資近10萬遠更換了辦公室地板和桌椅，投資10萬元建起了室內羽毛球場，投資50萬元對教學樓進行了全面改造。這些投入，大大改變黨校的硬體設施，使整個黨校的基礎設施後勤保障水平位居宜昌縣級黨校處於領先地位。同時我們堅持日常管理常抓不懈，操場路面每天有專人清掃，花園內有專人除草，教學樓正常打掃，校內食堂、公共廁所清潔衛生，教室、辦公室整潔有序。門前“三包”常抓不懈。確保了校園“綠化、亮化、淨化、美化”，為學員提供良好的學習環境。
2、創造一流的人文環境。人文環境不斷優化，在教室裡張貼政治標語和名人名言，對學員實施潛移默化的教育；在走廊裡，懸掛了名人字畫及建立名言，營造了良好的文化氛圍；並根據本校工作特點，規定文明用語和服務忌語，教育職工做到講文明講禮貌，接待來人來訪做到熱情主動周到，無“四難”、“四亂”的情況出現。
3、創造一流的治安環境。我校的社會治安和綜合治理工作得到應有的重視，各種安全防範措施到位，各種責任落實，多少年來都從未出現過失竊和刑事案件，年年都被評為綜治優勝單位。
四、以人為本，創造一流的隊伍。
1、思想教育常抓不懈。結合黨建工作，在抓好“三會一課”的同時，加強職工的思想道德教育。在制度上，堅持每月一次的集體學習活動和每季度一次的學習體會交流活動；在內容上，組織全體人員學習政治理論，進行形勢任務教育、革命傳統教育和遵紀守法、黨風廉政教育等；在活動形式上，開展集體輔導、個人自學、分組研討交流及觀看專家講座、道德講堂、請各個教師談體會等多種形式。
2、學習型機關紮實建立。一是鼓勵教職工參加各層次的培訓，兩年來，我們先後安排了10餘人次參加上級黨校及部門組織的各種培訓，組織專場學習20多場次。二是為了豐富教職工文化生活，拓寬知識面，學校為每個職工都訂購了學習資料。三是加強教學人員的集體業務學習，堅持每月組織一次業務學習，每個季度進行一次體會交流。大力開展了“三個能手”“黨校教職工席位能力標準建設“、“三爭當五全能”活動、最大限度的發揮了每個職工的優勢和調動大家的激情，全面提升了黨校教學科研水平。
3、文化活動正常開展。我們新建了職工活動室，購買了相關器材，通過支部、工會，先後舉辦了乒乓球、羽毛球、趣味比賽等活動，活躍了職工的身心。
五、以服務社會為己任，創造一流的形象。
黨校是視窗行業，不僅要創造一流的業績，而且對社會要有一流直接的服務水平和態度，在滿足社會對黨校的要求方面非常重視。
1、堅持送教上門，饋贈社會。積極開展送課上門活動，兩年來先後為縣直單位、鄉鎮送課80多場次，聽眾達到120xx人次。與此同時，還充分利用中央黨校遠端教學資源開展遠端教學，舉辦縣直機關幹部“週末課堂”（遠端教學）40多期，培訓近4000人次，得到了各有關單位的好評。
2、積極幫扶濟困，奉獻愛心。在扶貧濟困方面，我校也做到人人蔘與，個個獻愛心。兩年來幹部職工先後捐款四次共8000多元，機關在“三萬”活動和“雙聯雙促”活動中多方為聯絡村扶持資金60000多元，通過組織獻愛心活動，提高教職工的文明素質，創造黨校的良好社會形象。
文明建立是一項系統工程，同時又是一項常新的工程，今後我們還將不斷地做好方方面面的建立工作，使我們黨校成為全縣有影響的文明單位。
幼兒園創衛工作總結5
在我校領導的重視下，經過全校師生的共同努力，我校的衛工作已初見成效。從組織機構、資料收集、整理到校園衛生管理，從創衛知識宣傳、衛生知識的傳授到健康教育的教學管理，從學生日常行為、個人衛生到教師的辦公環境，都有了明顯的變化。現將本年度創衛總結如下：
一、學校領導重視，組織機構健全
學校領導對創衛工作十分重視，把創衛工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、紮實、全面、有效的開展創衛工作，我校成立了“創衛工作領導小組”。組長由黨佔兵校長擔任，副組長由朱淑靜書記和王瑞琳副校長擔任，成員由學校四處主任組成，明確工作目標，落實責任。下設創衛工作辦公室，主要負責創衛工作的資料收集、整理和學校衛生工作。對創衛工作，校領導親自抓，創衛辦公室負責整個學校的創衛工作的協調和安排，使創衛工作的各項任務層層落實，任務明確。學校要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。
學校對創衛工作非常支援。校級領導經常過問、指導創衛工作。本年度學校每週安排環境衛生大檢查，並有針對性的進行十多次全校性個人衛生檢查，幾位校級領導帶頭行動，並積極落實、檢查。在檢查中對存在問題提出批評，並責令當場改正。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創衛工作是一項社會性很強的系統工程，但僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創衛工作的落實，保證創衛工作的持續發展。為此，我們採取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能瞭解創衛工作的重要性、必要性，並積極參與到創衛活動中來。
強化了輿論宣傳。學校利用校、班隊會、“國旗下講話”等形式，充分利用學校廣播站、健康教育宣傳窗、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛生小常識，幫助師生養成良好的衛生習慣。學校設定有健康教育專欄，每兩星期更換一次；各班一學期出3-4期有關於創衛內容的黑板報。
舉辦衛生健康知識講座。以專題講座等形式對學校師生進行建立衛生城市宣傳，並開展相互監督活動、爭創衛生標兵及建立文明衛生校園實踐活動。幾年來，學校根據季節的變換、上級佈置的任務等定期舉辦各種專題的知識講座，如“國小生防近視知識講座”、“國小生青春期衛生知識講座”、“心理健康知識講座”、“校園紅絲帶講座”等等。通過這些活動，更有效、更深入地進行創衛宣傳活動。
充分發揮衛生健康知識宣傳材料，使廣大師生對創衛工作有了更深入的瞭解，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會，實現“小手拉大手”工程。
組織教職工和學生廣泛開展愛國衛生、城市管理、環境保護、消防、道路交通等法規的宣傳教育和義務勞動。使教職員工和學生的城市衛生、衛生保健、疾病預防、交通知識知曉率達到85%以上。
三、加強健康教育，搞好衛生工作。
學校創衛工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。學校將健康教育列入學年度教學工作計劃，並保證課時，開課率。教師、教材按要求落實。學校利用校《健康教育》專欄宣傳健康教育常識，搞好校園淨化、美化工作，積極做好學生的衛生防疫工作，使我校健康教育和學校周邊環境達到國家衛生城市的要求。
四、制定規章制度，保證創衛順利進行
為確保創衛工作有序、有效的進行，規範廣大師生的行為舉止，我校創衛辦領導小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛徵求群眾意見的基礎上，制定、完善了多項規章制度，如《衛生打掃檢查制度》、班級量化考核制度等，學校把這些制度納入於日常管理工作中，與評先評優工作結合起來，取得了顯著的成效。
五、採取有力措施，保證工作開展
由政教處牽頭開展“優秀班級”評比活動，內容涉及環境保潔、學儀容儀表檢查及教室及衛生區的檢查，做到日日有檢查，事事有人管。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣；教室佈置規範整齊，教室、走廊衛生整潔，天花板無蛛絲、地面無紙屑、痰跡；衛生無死角，廁所天天沖洗，無垃圾，無積水。政教處每週評比頒發“流動紅旗”，樹立典型，以促進學校的德育工作躍上新臺階。
政教處、總務處負責校園環境衛生及操場、樓內走廊等的衛生清潔工作。定期到各處室及教師辦公室檢查衛生工作，並及時公佈檢查結果，督促存在問題的部門或個人整改。針對今年“愛衛、除四害”工作的部署和安排，按照上級的統一要求，由總務處牽頭，衛生室人員具體落實，在全校範圍內積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計劃、有佈置、有彙報、有總結，落實責任到人，確保行動的順利進行。
學校為了確保教師飲水安全，定期對引水機進行一次消毒。
少先隊大隊部積極組織全校學生參加市創衛大行動和“地球日”、“環境日”環保活動，提高學生的衛生、環保意識。
通過我們的不懈努力，學校的健康教育工作基本達到了標準要求。我校師生將以我市爭創國家衛生城市為契機，繼續開展創衛活動，加大創衛宣傳力度，進一步增強師生的創衛意識，為我市順利通過國家衛生城市驗收做出積極貢獻。
幼兒園創衛工作總結6
關心和注重每個孩子的健康成長，是我們的首要職責。有人說，世界上許多事情都可以等，唯獨孩子們的事情不能等。
我園教職員工懷著對幼兒教育的高度責任感，發揚不怕苦、不怕累、敢攀登，創一流的精神，積極倡導“求實、創新、無私奉獻”的園風，以“面向未來、追求卓越、服務社會”為辦園宗旨、以“創一流的設施裝置、形成一流的師資隊伍、保證一流的保教質量”為階段奮鬥目標，以科學的管理為保證，來全面提高保教質量。全體教職員工以促進幼兒健康成長為工作的歸宿忘我工作，為我園的發展做了大量的工作。在幼兒園衛生保健工作方面，我園倡導教師、職工人人有責。
一、在教師方面：
根據幼兒的年齡特點，我園首先建立了科學有序的一日生活制度。做到動靜交替，集體活動與小組活動、個別活動相結合。幼兒一日生活的內容和時間安排做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有水平上都能得到發展。其次，注重培養教師形成良好的衛生保健常規。組織教師學習了《河北省託兒所、幼兒園衛生保健管理辦法實施細則》，通過有效落實師幼雙邊常規，幼兒園衛生保健質量得到了常態達標。
我園不斷增強檢查的實效性和力度。本學期，我園堅持開展定期檢查，本學期把重心放在隨即檢查上，同時要增強檢查的密度，特別是做到了檢查有記錄，查中有指導，指出問題複查促提高，對幼兒個人衛生和班級衛生檢查進行評比。讓每一次檢查都成了促進教師或幼兒發展的契機。
在幼兒園一日活動中，教師始終把安全工作應該放在首位，不僅在一日活動各環節中注意安全，而且通過各種活動對幼兒進行安全教育，增強安全意識，學會自我保護。設計了話題讓幼兒展開討論，做到人人講安全，事事講安全。
平時，教師都注重加強幼兒體育鍛煉，利用周圍環境中一切有利的自然因素，結合季節特點開展各項體育活動，以保證幼兒每天戶外活動不少於二小時，戶外體育活動不少於一小時。平時在室內注意開窗通風，保證室內空氣清新潔淨。
二、在保育員和炊事員方面：
我園的這支隊伍具有較高的思想文化素質，有一定的工作經驗，對幼教這行很熟悉。雖然如此，我園仍定期組織他們進行思想修養方面的學習，注意對她們進行崗位培訓，培養其對幼教的無私奉獻精神。
我園堅持制度化管理，組織她們學習了各項衛生保健的規章制度，定期召開由園領導、保教人員及家長組成的膳管會會議。做到個個職責明確、各司其職。平時注重隨即檢查，發現問題及時解決。
我園嚴格執行環境衛生制度，堅持每天一小掃，每週一大掃；嚴格執行消毒制度，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動室、午睡室每天進行紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發季節，嚴格採取隔離消毒措施。
三、保健老師方面：
我園專職幼兒老師，具有紮實的衛生保健常識，在工作中，注重做到以下幾點：
能堅持認真對幼兒進行健康情況檢查，通過晨檢及時發現和處理患病幼兒，能經常組織保育員開會學習，總結工作，佈置任務，明確搞好保育工作的重大意義，及時解決保育員的工作困難；能每天對保育工作進行巡視檢查、記載、瞭解情況，發現問題及時指出，並作好記錄；每週末進行一次環境衛生大檢查；能經常向家長老師瞭解幼兒的飲食愛好，經常變換食物的種類，每週提前定好食譜，經園部稽核後，公佈於家園櫥窗；能到現場觀察幼兒進食情況，觀察飯菜的數量是否恰當，通過檢查調節菜譜，使之充分滿足幼兒生長髮育生活活動等所需熱量及各種營養素的量。
經過大家的努力，我園通過了合格保健室的驗收，但是這其中也存在著一些問題，例如：保育員的衛生常識還沒有過關，操作方法不到位……在以後的工作中我會再接再厲，使衛生保健工作更上一層樓。
幼兒園創衛工作總結7
本學期已接近尾聲，我園的衛生工作在市、區xxx門的正確指導下，在市、區教育局的關心和支援下，在園領導全體教職工的大力支援配合，團結一致積極工作，使我園的衛生工作有了很大進步。為了以後能更好地提高保健工作質量，現將本學期工作作一簡單的總結：
一、堅持保教並重
在我園領導的重視下，開學初我園的衛生保健工作就納入了新的軌道，切實地把衛生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的衛生保健工作得以正常開展，為幼兒創設了一個安全、舒適、衛生的生活、學習、遊戲的環境。
針對期初的衛生保健計劃，我園紮紮實實真正做到保教並重，以“保”為籠頭開展了一系列的工作，在一日活動環節中十分注重幼兒的體育鍛煉，結合季節特點開展多種形式的體育活動，各班根據幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、遊戲活動。
每次進餐前都要進行適當的活動，特別是午餐後教師帶領幼兒進行20分鐘左右的散步。午睡時教師堅持巡視，及時觀察幼兒有無身體不適，並給幼兒蓋好被子，照顧好幼兒午睡。午睡後教師保育員幫助幼兒穿好衣服，梳好辮子，每天堅持做到讓幼兒乾乾淨淨，整整齊齊，高高興興回家。
二、嚴格做好晨檢工作
1、本學期堅持嚴把晨檢關。
我園嚴格按“一摸、二看、三問、四查”來進行；並杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，同時作為保健老師的我能指導保育員做好傳染病的防治工作，發現異常或傳染病做到及時隔離與治療，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關卡。
2、對患病兒我們將隨時進行觀察，做好記錄，按時喂藥；及時瞭解班級幼兒的健康狀況、協助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時彙報及時處理，堅持晨檢與全日觀察相結合，並做到有記錄、有分析、有措施。
3、本學期，我園還積極配合衛生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，並認真組織幼兒體檢（體檢率達100%），確保幼兒健康、快樂地成長。
三、加強衛生消毒工作
消毒應該是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是非常必要的。我們全體教職工利用業務學習時間學習了《xx省託兒所，幼兒園衛生保健管理方法實施細則》。在學習中保育員和老師們深刻地認識到：加強衛生保健管理，提高保育質量是幼教工作的首要任務。
因此我們堅持衛生消毒以及隔離制度，對於毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格消毒，做到一人二巾一杯制，堅持幼兒餐具每日進行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見病、多發病的發生，每天一早開啟門窗，以保證空氣清新潔淨，並定期進行空氣消毒，每週紫外線消毒1—2次（時間為半小時）；床單被褥做到每月清洗一次、被褥每週晒一次、塑料玩具每週用消毒水浸泡消毒並日晒一次，環境衛生做到一週一大掃，早晚各小掃或拖抹一次；便所和清潔工具每週用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛生消毒制度，並嚴格對照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責任到人，責任到班，從而大大提高了我園衛生消毒工作質量，預防和控制了傳染病的發生，使我園幼兒健康活潑地成長。
另外，在衛生消毒方面，各班的保育員和營養員對照衛生保健消毒制度，嚴格按順序規範操作，定期對保育員、營養員進行業務培訓；定期與不定期的對保育員和營養員工作進行抽查，做到與月考核掛鉤，使每位保育員、營養員都能規範操作。
消毒和減少疾病有著密切的關係。由於我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一直很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經驗告訴我們：消毒是幼兒健康的保護傘。
四、均衡合理安排幼兒膳食
我園本著衛生、安全、富有營養利於消化的總要求，每週認真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理並保證按量供給。對一些別的幼兒園的好食譜，積極採納。採購中，我們抱著對孩子極端負責的態度，採購食品的質量與供應商簽訂安全責任書，強調提供的菜必須新鮮、無毒，嚴把食品的驗收關。
為了提高伙食質量，我們在菜餚的搭配、烹飪上下功夫，組織廚房人員學習嘗試新菜餚、新點心的製作，保證幼兒吃飽吃好，讓家長放心。一直以來，我園從未發生過一起食物中毒現象。
每月我還及時認真做出營養分析，通過營養分析及結合召開膳委會，討論改進措施，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見和建議，適當調整幼兒食譜，保證幼兒各類營養素攝取更加均衡合理。同時我們還將每週食譜向家長公佈，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負責，與教師伙食嚴格分開，每月向家長公佈幼兒的伙食盈虧情況，自覺讓家長監督。
另外，我們還進一步做好餐前餐後的管理工作，培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜餚進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒保持安靜，有一定次序，小腿放在桌子的下面等等；進餐後，要求寶寶能進行自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；並且培養幼兒飯後漱口、擦嘴等的好習慣。
五、加強幼兒安全工作
在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衛生保健工作的同時，我園十分重視安全教育，建立了相應的安全制度，保教人員通過各種途徑對幼兒進行安全衛生教育，增強幼兒的安全意識。
為了紮實有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領導小組，每週進行安全檢查，若發現問題及時向領導彙報，並做妥善處理，記錄在冊，杜絕了各種不安全因素。室內外環境及大型玩具定期進行維修保養，確保安全；各班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標誌醒目等。本學期無一例安全事故發生。
六、加強家園聯絡
為了讓家長積極配合學校做好衛生保健及安全工作，我園通過告家長書、家訪、講座、活動觀摩、問卷調查等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長掌握科學的育兒知識及常用衛生保健知識，並曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛生保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好衛生保健工作。
回顧這一學期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動，工作得到了家長的肯定與讚揚。當然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅信沒有，只有更好！
幼兒園創衛工作總結8
在市、區創衛辦的直接指導下，經過全園老師的共同努力，我園的創衛工作已初見成效。從組織機構、資料收集、整理到校園衛生管理，從創衛知識宣傳、衛生知識的傳授到健康教育的教學管理，從幼兒的日常行為、個人衛生到教師的辦公環境，都有了明顯的變化。現將本年度創衛總結如下：
一、幼兒園領導重視，組織機構健全
二、我園領導對創衛工作十分重視，把創衛工作擺上了幼兒園工作的重要議事日程。為了使我園認真、紮實、全面、有效的開展創衛工作，我園成立了"創衛工作領導小組"。由園長擔任組長，由後勤主管園長擔任副組長，成員由本園教師、保健醫組成，明確工作目標，落實責任。下設創衛工作辦公室，主要負責創衛工作的資料收集、整理和學校衛生工作。對創衛工作，領導親自抓，創衛辦公室負責整個學校的創衛工作的協調和安排，使創衛工作的各項任務層層落實，任務明確。要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。
本園對創衛工作非常支援。領導經常過問、指導創衛工作。本年度學校安排了多次全園性個人衛生和環境衛生大檢查，幾位園級領導帶頭行動，並積極落實、檢查。在檢查中對存在問題的處室明確提出，提出尖銳的批評，並責令當場改正。領導分工明確，責任到人，教研主任主管健康教育，後勤主任主管環境衛生。
三、加大宣傳力度，營造良好氛圍
四、創衛工作是一項社會性很強的系統工程，但僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創衛工作的落實，保證創衛工作的持續發展。為此，我們採取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓全員能瞭解創衛工作的重要性、必要性，並積極參與到創衛活動中來。
幼兒園創衛工作總結9
在市、區創衛辦的直接指導下，經過全園師生的共同努力，我園的創衛工作已初見成效。從組織機構、資料收集、整理到校園衛生管理，從創衛知識宣傳、衛生知識的傳授到健康教育的教學管理，從幼兒的日常行為、個人衛生到教師的辦公環境，都有了明顯的變化。現將本年度創衛總結如下：
一、幼兒園領導重視，組織機構健全
我園領導對創衛工作十分重視，把創衛工作擺上了幼兒園工作的重要議事日程。為了使我園認真、紮實、全面、有效的開展創衛工作，我校成立了"創衛工作領導小組"。組長由園長馮敏擔任，副組長由副園長蔣海燕擔任，成員由本園教師組成，明確工作目標，落實責任。下設創衛工作辦公室，主要負責創衛工作的資料收集、整理和學校衛生工作。對創衛工作，領導親自抓，創衛辦公室負責整個學校的創衛工作的協調和安排，使創衛工作的各項任務層層落實，任務明確。要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。
本園對創衛工作非常支援。領導經常過問、指導創衛工作。本年度學校安排了三次全園性個人衛生和環境衛生大檢查，幾位校級領導帶頭行動，並積極落實、檢查。在檢查中對存在問題的處室明確提出，提出尖銳的批評，並責令當場改正。領導分工明確，責任到人，教研主任主管健康教育，後勤主任主管環境衛生。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創衛工作是一項社會性很強的系統工程，但僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來。
形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創衛工作的落實，保證創衛工作的持續發展。為此，我們採取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能瞭解創衛工作的重要性、必要性，並積極參與到創衛活動中來。
