總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？以下是小編整理的個人半年工作總結7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
20xx年上半年已過去，回顧過去的半年時間裡，我主要完成了以上的各項工作：
1、20xx年年尾，受人員流動因素的影響，車間員工的流失率非常嚴重，造成人手緊張的被動局面，於是組織動員了辦公室人員加班參與車間貼標工作，有效地緩解了年前訂單緊張的局面。
2、針對包裝車間生產時員工著裝不按要求統一這一情況，進行了研究分析，找出根源所在，完成包裝車間內更衣室的改造工程，使每個大更衣內設立單個個體小更衣間，有效地保護了員工的私隱，同時也解決了員工不按要求更衣的這一情況。
3、由於年前員工的流失，造成年後人員迴流極慢，使得我司一度出現用工需求的緊張局面，為此，我積極配合人事部利用晚上加班的時間外出招聘普工，很好地解決了年後車間缺工的緊張局面。
4、隨著夏天的來臨，包裝車間的窗戶因為沒有窗簾而被陽光直射進車間，給生產工作帶來了不便，於是我向公司提出應加裝窗簾的建議，並得到公司領導的同意，順利完成了包裝車間窗戶窗簾的加裝工程。
5、進入3月中下旬後，大部分新員工進廠，但由於部分新員工對我司的生產生活還不適應，造成進、出廠的員工較為頻繁，剛上手工作就要離開了，不利於我們生產部工作的開展，同時也對我提出了工作上的壓力，針對此，我制定相關措施，實行了“一對一”的對口幫扶措施，令新員工儘快可以溶入集體中來，減少流失率，收到良好的效果
6、3月份協助阿一鮑魚培訓班的展開工作。
7、洗瓶車間天花受蒸汽的影響，已有嚴重的剝落現象，這件事之前曾提過多次，但均未能落實好，5月份我再重提，於是公司領導責成我跟蹤此事，經過努力，我順利完成洗瓶車間及醬汁車間吊天花的工作
8、煮醬油車間前期常常受到木柴採購的限制，給生產帶來困難，加上從消防角度來說，不符合使用木柴，我提出將單個使用木柴的煮鍋，改為柴火及蒸汽兩用，經公司領導同意，順利完成煮醬油鍋“柴火改蒸汽”的工程工作
9、6月份，糕點新車間搬遷投產，我從提交申請、接受現場稽核、督促完成整改，完成了糕點qs換證認證工作
10、自20xx年6月1日《食品安全法》頒佈實施以來，政府各有關監督部門對各食品行業的檢查力度不斷在加強，同時要求各生產企業對採購的原料務必要進行索證取證，否則將按相關規定進行處罰，為應對這一事件，我積極協助採購部對原料及新增劑採購的索證取證工作，設計了各種記錄臺帳。
11、重新修訂到期的企標，有調味汁、複合調味汁、醬、鮑魚罐頭、海蔘絲罐頭、蔬菜調味醬的企業標準，同時配合化驗室完成雞汁升級行標的產品質量工作
12、召開倉庫、質檢等兩部門建立健全原料、食品新增劑、成品銷售進、出貨臺帳制度和記錄工作
13、加強員工對食品安全法及相關技能知識的培訓，強化食品生產工作者作為食品安全的主體責任意識，有效地減少了產品質量的問題
14、對廠內正在使用的叉車進行申領牌工作，順利取得登記牌
15、完成醬汁車間增加的夾層蒸汽鍋的工程改造工作，大大提高了生產效率，避免因停電造成的生產裝置不夠用的問題。
16、正在進行調味料及醬兩個單元的qs換證工作
17、針對罐頭車間外圍住戶的投訴，目前正在跟進廢氣的處理工程及環評的申請工作。
個人半年工作總結 篇2高三是中學生生物學習非常重要的時期，也是鞏固基儲優化思維、提高能力的重要階段。為了使學生對高三生物總複習有良好的效果，並且順利度過這一重要的時期，為此我對高三生物教學做了詳細的計劃，注重教學過程，常總結和反思，現小結如下：
1、認真研究大學聯考資訊，看準複習方向 。
A研究大學聯考生物試題。縱觀每年的大學聯考生物試題，可以發現其突出的特點之一是它的連續性和穩定性，始終保持穩中有變的原則。只要根據近幾年來全國大學聯考形式，重點研究一下全國近幾年的大學聯考試題，就能發現它們的一些共同特點，如試卷的結構、試題型別、考查的方式和能力要求等，因此開學初我們共同研究了十年大學聯考，特別是課改身份的大學聯考試題，把握命題方向及命題特點，從而理清複習的思路，制定相應的複習計劃。B關注新教材和新課程標準的變化。與以往教材、課程標準相比較，現在使用的新版教材和課程標準已經發生了很大的變化，如內容的調整，實驗比重的加大，知識的傳授過程滲透了科學思想和科學方法，增加了研究性學習內容和新科技、生物史等閱讀材料。很顯然，這些變化將體現在大學聯考命題中，熟悉新教材和新課程標準的這些變化，將有利於把握複習的方向和深難度，有利於增強複習的目的性。
2、課本為主，練習為輔，教師適當拓展延伸的材料應用。
教材是生物總複習的根本，它的作用是任何資料都無法替代的。在生物總複習中的抓綱務本就是指複習以考試說明作指導，以教材為主體，通過複習，使中學生物知識系統化、結構化、網路化，並在教材基礎上進行拓寬和加深，而複習資料的作用則是為這種目的服務，決不能本末倒置，以複習資料代替教材。我們在複習的過程中應隨時迴歸教材，找到知識在教材中的落腳點和延伸點，不斷完善和深化中學生物知識。因此我們要求學生在複習下一節之前完成基礎知識部分，弄清自己的不足，上課做到有的放失。注重知識體系的重組，形成學科知識網路 由於高三是在高二學習的基礎上，對舊知識進行復習，所以高三的課堂教學既要源於教材，又要對教材內容進行調整、擴充套件和深化。從往年的大學聯考試題看，試題編制是從新情況、熱點向下入手，但考查內容仍是書中的基礎知識，即使是綜合考試題也是如此，因此，切不可忽視基礎知識的教學，要尊綱依本，研究考綱，認真完成本學科內的基本概況、原理的複習，並注重學科內知識的聯絡，抓住教材知識的主線，加以梳理、歸類和整理，並通過一定的組合方式有機組合，形成完整的知識體系和結構，建立知識網路。這樣既有利於學生對基礎知識的複習，更有助於學科內各知識點之間的遷移和綜合。這就是一輪複習的主要任務。摸索有關索，加強學科內綜合。高中生物學研究的是生物的共性，是生命本質的特徵。生物體的結構是一個統一的整體，生物體與環境也是一個統一的整體，生物體的各種生理都是協調統一的，可見，生物學科內的綜合是生物學科本身的特點。將相關的知識通過一定的方式有機地組合起來，形成生物學知識的結構和體系是高三生物教學的重要方法，這種教學方法的運用有利於綜合能力的提高。因此，教師要在實踐中摸索學科內綜合的有關線索，加強學科內綜合的研究。
3端正心態，培養素質 。正確對待考試。
在高三複習過程中，考試是頻繁的。由於受大學聯考一試定終身的負面影響，許多同學對考試成績的重視程度遠遠超過了考試本身所起的作用，把平時的每一次考試都是練兵的絕好機會，都能夠暴露學生存在的問題，有利於在後續複習中進行鍼對性的查漏補缺，總結經驗教訓，以便學生在大學聯考中不犯錯誤或少犯錯誤，所以既不能因一時失誤或遇到困難而氣餒，也不能因成績進步而沾沾自喜。 合理安排學習的時間。複習不是一朝一夕的事情，我們的身體就像一臺精密的儀器，決不能超負荷使用，相反地，必須加以維修和保養，這樣，它才能經久耐用。因此，我們要動靜結合，既要勤奮學習，也要學會放鬆、休息、鍛鍊，只有勞逸結合、生活得有規律，才能輕鬆自如地渡過難關。這就是所謂的一張一弛的'文武之道。創設良好的學習心理環境。人的心理和行為受各種環境因素的影響，對大多數高三學生來說影響最大的恐怕就是升學壓力和競爭壓力了，如果處理不好就可能帶來消極影響，這對複習是極為不利的。因此，在生物教學過程中要使學生正確地認識自己，從自己的基礎和實際出發，紮紮實實地複習;愉快地接納自己，充分肯定自己的進步，找出存在的問題及時彌補;自覺地控制自己，以明確的目標、良好的意志力調節自己，變壓力為動力，全面提高自己的素質。
4、存在的不足和問題 。
我教學經驗不足，對教材的把握和知識內容體系的度的控制，以及教學進度的掌握均存在一定的缺憾。導致學生基礎知識遺忘率高，教師教的辛苦學生學的也累。由於科目之間時間競爭，練習的訓練量還是多了些，否則學生就放棄了本科的作業，基礎差的學生多，教學進度總是滯後，要做到段段清，節節過關就顯得前寬後緊的局面。
個人半年工作總結 篇3上半年的教學工作結束了，在學期結束以後，我感覺自己的能力得到了巨大的提高，我相信我會做的更好的，只要我不斷的努力，我就會迎來一個美好的明天！
上學期本人擔任四三班的班主任工作,在學校整體思想的指導下,經過全體師生一學期的共同努力,己經形成了班風正,學風濃,同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面,是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。現將本學期班主任工作總結如下:
一、重視對後進生的教育工作
針對每一個學生的基礎和特點,進行正確的指導和必要的幫助,使每個學生都能得到良好的充分的發展。由於本班男生較多,佔全班的三分之二,一部分男生不但難於管理,而且學習不刻苦,成績也較差,所以利用課間、政教、休息時間找他們談心,深入細緻地做他們的思想工作,讓他們樹立學習的信心和勇氣,幫助他們制定學習計劃,和劃分學習小組,以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學習成績。
二、注重對班主任工作的研究
經常向有經驗的班主任學習和向書本學習。本學期己經學習了魏書生老師的《班主任工作漫談》和拿破倫·希爾的《成功學》兩本書,工作中不斷向有經驗的班主任請教,總結班主任工作經驗,用科學、合理、有效的方法指導班級工作,使班級工作不斷煥發新的活力和有新的起色。
三、不斷更新教育觀念,努力提高自己的業務水平
國家己經實行新一輪的課程改革,啟用課程標準,教學中必須有新的理念、運用新的教學方法,才能適應培養創新人材的需要,才能為學生的終身發展負責。重視學生的自我鍛鍊和個性發展,使全體學生的潛能得到最優的發揮,使每名學生都能得到應有的發展。只有過硬的業務能力,在學生面前才有威信,才有利於班級的管理。所以樹立終身學習的思想,瞭解國內外最新的教育動態,努力提高自己的業務水平,為班級管理創造更有利的條件。
經過一學期的努力,班級工作取得了一定的成績,但也存在著一些問題,比如遇學生犯錯誤,有時比較急躁,和一部分學生溝通時間較少等等。這些問題,我會在以後的工作中不斷改進,以提高自己的班級管理水平。
四、深入瞭解學生,搞活課堂教學。
本學期初我接任了四年級三班的班主任工作,為了能很快地瞭解學生,我深入班級,每天早來晚走,坐班聽課,同時通過任課教師及家長,瞭解學生方方面面的表現。開學前三天我已能準確叫出每個學生的名字,開學一個月,就對全班同學的學習能力、學習狀況有了比較詳盡的瞭解。在長期接觸中,我瞭解到:我們班的學生比較有個性,大部分的學生都有很強的接受能力,但自覺能力較差,男生女生好講好動,較俏皮,而且懶惰,缺乏耐性。針對學生的個性特點,我在教學過程中作了一些應變措施,儘量提高課堂的氣氛,在教學內容裡增加一些有的話題,培養學生的學習興趣,讓他們集中精神聽課。
五、學習優秀班主任工作經驗,抓好班級管理。
要做好班主任工作,並不是件容易事,因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重複性工作。魏書生老師曾說過,一件事有一百種做法。因此,我在工作之餘,認真鑽研魏書生老師的班級管理經驗,積極進行實踐,同時虛心請教同組的老師,力求把每件事處理好。開學初,我與學生一起學習《國小生守則》《國小生日常行為規範》及《值周班長負責制》,組建了班幹部集體,確立了值周班長輪流順序,利用《怎樣當好班幹部》主題班會,教給學生明確工作的方法,並制定了獎懲措施。為了能充分調動學生的積極性,培養學生的各方面能力,我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進行主抓,並讓班幹部協助期工作,這樣既調動了學生工作的積極性,培養其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力,培養了更多優秀的小幹部。
六、言傳身教,培養學生主人翁意識。
現在的學生幾乎都是獨生子女,嬌生慣養。在家裡父母根本捨不得讓孩子幹活,因此在學校、在教室看見地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候,我就指使學生把地上的紙撿起來,放入紙簍。這樣持續了一個多月,學生還是你讓我撿我就撿,你不吱聲我也看不著,沒有一點兒積極主動性,這時我就開始思索,怎樣才能使學生人人關心班級,人人講衛生呢?從這以後,我每天都早早來到學校,首先打掃一下教室,灑上水,發現地上有紙再也不喊學生了,而是自己把它撿起來。幾天過後,有些同學看見地上有髒東西主動打掃乾淨,再也不用老師去指派了,對這些同學我及時的予以表揚,誇獎他們愛乾淨、講衛生的優良品行,漸漸地全班同學都養成了這種良好的習慣,誰往地上扔一塊紙屑,馬上有人譴責他,大家都把破壞班級衛生看成是可恥的事。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。通過這件事我受到了啟發:指派是被動的行為,不利於學生良好習慣的培養,要讓學生真正養成好習慣,要用正確的方法去引導。於是我組織了主題班會《我能為班級做點什麼》。受到班會的號召,全班同學積極行動起來,黑板有人承包了,飲水機的清潔、窗臺、地面的衛生,燈的開關……都被學生承包下來。以前塵煙四起的空氣、歪扭的桌椅、滿地的紙團、髒亂的掃除工具被清新的空氣、整齊的桌案、照人的地面、和整齊的掃除工具所代替。現在一走進我班,會讓人感到心情舒暢。在學校組織的“流動紅旗”評比活動中我班多次被評為“流動紅旗”班。
為提高自身的業務水平，本學期我積極參加各級各類組織的教研活動。今年五月份，我的《資訊科技與國小作文教學的整合的研究》被定為市級十一五課題。為提高自身的業務水平，我還經常閱讀一些教學書籍，作記錄，寫感受，收集最新的教學資訊，獲得最新的教學理念，以彌補自身的不足。
二、 課堂教學中，努力體現教育新理念，提高課堂教學效率。
課堂是學生獲取知識與培養能力的主要陣地。這一學期，我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節課，我課前認真鑽研教材，吃透教材，並結合本班學生的實際特點，採用生動活潑的教學形式，激發學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創設輕鬆民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發言，形成群言堂。以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。提高學生的能力。此外，注重鼓勵後進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產生濃厚的學習興趣。現在本班學生喜歡上語文課，學習興趣比較濃厚。
三、 通過多途徑培養學生各種能力與習慣，促進學生的全面發展。
（一）運用多種途徑，培養學生良好的學習習慣。四年級也是學生養成良好習慣的關鍵所在。針對本班學生好勝心強的特點，我運用競爭機制，每人發一本競爭本，每日由值日干部做記錄，每星期評選一次，給予星星獎勵。一個月後評選語文學習積極分子，這樣促進學生自覺守紀，養成良好的學習習慣。此外，每日組織一位"小老師"領讀，既培養學生的組織能力，又培養學生的朗讀能力。經過一段時間的努力，本班學生上課熱情高漲，自我組織領導能力都得到了鍛鍊。
（二）通過多種方法，培養學生愛閱讀課外書籍的良好習慣，提高學生的寫作能力。首先為激發學生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合四年級學生的思維特點，另外，積累大量的語彙是寫好作文的關鍵。我充分利用課前一分鐘，藉助故事，作文佳作，讓學生邊聽邊記好詞好句。平日每天輪流，一位學生在黑板上摘錄好詞好句，要求其餘學生讀讀記記。平時還經常組織學生到圖書館閱讀書籍。經過一學期的嘗試，本班學生的詞彙量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。
（三）加強寫字指導，提高學生的寫字能力。四年級的寫字教學往往被老師忽略，本學期，我重視了學生的寫字習慣的培養，課堂中注意提醒，利用文化餐對學生進行寫字指導，課外嚴格要求學生認真書寫。
四、 加強培優輔差工作，促進全體學生得以發展。
本班學生存在著差異，為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發展，我"抓兩頭，扶中間"，注重培養優生的特長，同時，在班中成立"互助"小組 ，利用結對子形式，以優生來帶動差生，課外加強輔導工作，課堂中創設機會，給予鼓勵，樹立後進生的信心，培養學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。
總之，本學期以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，並運用到自己的教學的實踐中，使每一節課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養。展望：
比較強大的管理團隊，把一項職務，做好做精。值日班長，又提供一次統攬全域性的機會。每個人都是管理者，每個人都是被管理者，互相制約。
主要談教學。
短期目標：作業和語言
中期目標：增強語感，極力提高閱讀寫作能力，基礎次之。為小升中作準備。
長期目標：為孩子的一生作準備。
魚兒養在大海里，想它小都難呢
用全國著名特級教師於永正老師的話說，國小語文教學關鍵在：一是讀好書；二是寫好字；三是寫好文。下面先談讀書。
親近文學（梅子涵）
一個希望優秀的人，是應該親近文學的。親近文學的方式當然就是閱讀。閱讀那些經典和傑作，在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息，優雅的心情和感覺在這同時也滋生出來；還有很多的智慧和見解，是你在受教育的課堂上和別的書裡難以如此生動和有趣地看見的。慢慢地，慢慢地，這閱讀就使你有了格調，有了不平庸的眼睛。其實誰不知道，十有八九你是不可能成為一個文學家的，而是當了電腦工程師、建築工程師……為什麼親近文學就是為了要成為文學家，成為一個寫小說的人呢？其實，文學是這樣的一盞燈，只要你親近過它，那麼不管你是在怎樣的境遇裡，每天從事怎樣的職業和怎樣的操持，是設計房子還是打製傢俱，它都會無聲無息地照亮你，是你可能成為一個城市、一個家庭的房間有添置了經典，添置了供世代人去欣賞和享受的美，而不是才過了年，人們已經在說，哎喲，好難看喲！
從這次期中檢測孩子們的成績來看，一定程度上可以這麼說：平時大量閱讀的孩子，其成績凸顯。並且根據以往的經驗，大量閱讀的孩子在選拔性測試時，只要發揮正常，往往語文成績出類拔萃。
今後的路途中，我會做的更好的！只要心中一顆認真工作的熱情，心中只要做到最好，我就會不斷的進步，這些都是在不斷的進步中，我們得到的巨大的努力，在不斷地發展中，我相信我會做的更好的，這些都是我能夠做好的，我會繼續不斷的努力中！
個人半年工作總結 篇4時光荏苒，轉眼間半年的工作已經結束，回顧一下，感觸頗多！在上年的工作中，有喜有悲，有得有失，當然，最多的莫過於在工作當中業務能力和工作經驗的提高與收穫。
在上半年的工作當中，工作態度的問題不只是體現在了節目上，在紀律方面，也一直是“典型人物”！以前學過的《西點軍校》中說過：“沒有鋼鐵般紀律的隊伍，一定是一直失敗的！”確實是這樣的，在今後的工作中，我一定會遵守各項規章制度，堅決不會再犯以前犯過的任何錯誤！
下半年，在即將開始的工作中，我要總結上半年的經驗教訓，爭取在新的工作中，取得更好的成績！望領導和同志們監督指導！
新的挑戰就要開始了，下半年將怎樣度過呢？我在心中也是反覆思考，經過深思熟慮，主要是我們的態度和實際行動！
人們總是不停的忙碌著。忙著工作，忙著吃飯，忙著學習，忙著娛樂，忙著這忙著那……，人的道路站在原地是看不到未來的。這個時候，我們只有不停的行走，只有不停的前行， 才可以發現，未來就在你身邊。不要讓時間白白的從身邊溜走，給自己留下些美好的回憶，把精力放到工作上，端正工作態度，我們時刻要用感恩的心去工作，要熱愛自己所從事的工作。只有在感恩、熱愛自己工作的情況下，才能把工作做到最好。一個人在工作時，如果能以飽滿的精神，滿腔的熱情，充分發揮自己的特長，那麼即使是做最平凡的工作，也能成為最有用的人；如果以冷淡的態度去做哪怕是最高尚的工作，也不過是個平庸的人。 所以我們要把心沉下來，兢兢業業做好本職工作。不論工作水平高低，都要以珍惜工作崗位、愛崗敬業為前提，幹一行，愛一行，只有這樣才不會把工作作為一種負擔，才能全身心地投入工作，這樣才能安於工作，有所作為。心態好了，工作態度端正了，刷馬桶也能做到完美！
懶散的行為作風一直以來是制約我工作積極性的一個重要缺點，凡事總是慢人半拍．拖拉的問題始終是個大問題！我也曾經痛下決心改正這個問題，但是凡事總得有個過程，我沒有持之以恆的堅持下來，今年在懶散上我有了一定的提高，我決定以後時刻提醒自己，凡事儘量提高效率，儘量避免拖拉，我有把握能夠把這個問題給處理好。
上半年在創收方面還算是有了一點小小的起色，完成了廣告創收3萬多元，6月份爭取再收上2萬元，離自己的目標還很遙遠,下半年的時間,再培養老客戶的同時，再去發展新客戶！要想有客戶，要想留住客戶就需要有好的服務！做好服務工作是關鍵。
較之前年有了一定的提高，但是這些還很不夠，我有很充足的時間去跑廣告，如果把精力都用在廣告創收上面，那我的創收成績還會更加可觀！下半年，我打算加大創收力度，爭取到年底完成既定目標！
個人半年工作總結 篇5年初以來，我們按照縣局“兩會”XX縣委工作會議的精神，在縣委的正確領導下，緊緊圍繞“抓黨建、強班子、幹實事、增效益”的工作思路，紮實工作，創新載體，實現了黨建工作與經濟建設雙贏，現將上半年的黨建工作情況總結如下：
上半年工作的簡要總結：
(一)把握關鍵，加強了隊伍建設
人是企業興衰的決定性因素。我們注重人的能動性發揮，加強了領導班子、專業技術人才隊伍、職工隊伍的建設。
領導班子建設。“火車跑的快，全靠車頭帶”，領導班子是一個企業的核心。在領導班子建設上，我們把發展型班子建設作為工作的重中之重，努力打造一個堅強有力的領導核心，牽動企業健康發展。為了使企業經濟得到更好的發展，黨政班子立足實際，統一思想，更新觀念，對企業的現狀、面臨的形勢以及困擾企業發展的問題進行了深入分析和探索，提出了很多具有針對性、可操作性的對策。樹立了“大發展小困難，小發展大困難，不發展更困難”的意識，提出了“我靠公司生存，公司靠我發展”的口號，確定了“轉變思想觀念，調整產業結構，健全執行機制，增強企業活力”的發展思路。公司圍繞我縣建設生態旅遊名城的重點工作，結合實際，建立了多元化的經濟結構，努力在育苗生產、園林綠化、培育花卉、馴化野花等方面大做文章。今年種植花卉15萬餘株，已經佔領了我縣三分之二的花卉市場。承攬了北極鄉、中華路、西山公園、特色養殖小區、加漠公路等園林綠化工程，不僅獲得了50萬元以上經濟效益，也得到了良好的社會效益，為了增強班子的核心能力，我們公司黨政班子堅持民主管理，科學決策，發揮集體智慧，制定重大事項議事、決策規則和程式。在確定經濟發展思路、大額資金使用、購買機械裝置、職工分配製度等方面，我們都是通過班子提議、職工討論、民主決策來執行。使領導班子成為“三人一條心，黃土變成金”的班子，使公司成為職工當家作主，發揮主人翁作用的集體。
專業人才隊伍建設。我們以早會、培訓班等形式使公司從領導幹部到普通職工都對公司的各項業務有粗略瞭解。為實現公司職工一專多職多能，我們打破崗位限制，加大複合型人才的培養力度，例如公司以老司機帶新司機、老技術人員帶新技術人員的形式，使生產段絕大部分職工會使用多種車輛機械。為適應園林綠化市場的需求，我們在原有一名園藝大專生的基礎上，新培養了一名園藝工作管理人員和一名園藝技術員。
職工隊伍建設。為了提高職工的政治覺悟，我們將學習的層面從黨員擴大到廣大職工隊伍當中，向他們宣傳黨的方針、政策，學習黨的理論，瞭解縣局時政要事，對於機關工作人員，採取了早會固定時間學習的形式。對於生產段職工，採取了田間地頭生產主任和生產段長傳達學的方式。共學習了10餘個篇目，記筆記5000多字。在企業經濟逐步向前發展的情況下，我們提出了“我靠公司生存，公司靠我發展”的口號，並通過職工大會、談心等形式使職工清楚地認識到企業與自身的脣齒相依關係，樹立立足崗位創業績的意識。此外，我們充分發揮工、青、婦群團組織的優勢，在職工中開展了“金點子”工程。通過各種措施，有效地激發了職工的主人翁意識。
(二)夯實基礎，推進了組織建設
加強黨員的學習教育工作。我們按照《黨員學習制度》和《中心組學習制度》的要求，將每週三固定為黨員學習教育日，並且，確立了週一為全體機關人員學習日，中心組學習視具體情況隨機安排。黨員記學習筆記達20餘篇近萬字，機關幹部記學習筆記10餘篇5000多字，達到及時傳XX縣委、縣政府的重要時政要事、提高職工隊伍素質的目的。
內業建設實現了規範完善。我們按照縣委下發的“六大機制”建設和《基層組織規範化建設標準》的要求，改變了傳統的內業分類管理方法，對內業資料按照要求重組和新建，不僅使內業資料建設達到上級的要求，而且實現了翔實、準確、明晰、實用的目的。
個人半年工作總結 篇6轉眼間xx年的上半年已經過去，回顧這段時間，我在公司領導和各位同事的支援與幫助下，較好的完成了自己的本職工作。通過半年來的工作和學習，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大轉變，工作心態也逐漸成熟起來。與此同時，在工作中也注意發現自己的不足，並努力去彌補，不斷追求自我完善。
現將上半年的工作情況總結如下：
（一）日常的助理工作
在矽材料專案結束後，目前開展的專案主要涉及光伏、太陽能水箱及生物柴油。作為德國專家***的助理，我的主要工作就是積極協助其推進各個合作專案。具體工作可概括為以下幾個方面：
1.針對具體專案，利用網路資源及能源雜誌，蒐集整理產品、市場以及合作伙伴的相關資訊。就光伏專案，利用辦公軟體access，針對世界各國主要的光伏公司建立資料庫，較全面地掌握了各公司的光伏產品資訊，為選擇合作伙伴並開展合作打下了良好的基礎；太陽能水箱及生物柴油專案，由於之前尚未接觸過，所以在專案的準備階段，主要從上述產品的基礎知識學起，逐步瞭解了太陽能水箱的工作原理、生物柴油的加工過程及市場前景。這些工作大大拓展了自己的知識面。
2.翻譯與各專案相關的資訊資料以及德國專家***向上層領導所作的工作報告。一方面，新專案的開展使得自己的翻譯內容有了較大的轉變，尤其是在與機械、化工相關的專業術語方面，翻譯起來顯得有些吃力，有時甚至會出現不理解漢語術語的現象。意識到這一問題後，我開始注意該類詞彙及表達方式的積累，對於不懂的漢語術語，則積極向同事請教並做好記錄，保證這類專業術語再次出現時可以應對自如。另一方面，在翻譯***所寫的一些資料、報告時，注意糾正其不規範的英語表達方式，強化對英語的運用能力。通過翻譯工作，自己的專業技能得到進一步鍛鍊和提高。
3.做好聯絡和協調工作。聯絡和協調是各項工作順利開展的重要前提和保障。為推進光伏專案，與**光伏公司國際貿易部進行多次聯絡，先後將兩塊組裝好的太陽能電池板樣品順利寄送給國外的合作伙伴公司進行工藝檢測。此外，與可進行生物柴油合作的公司聯絡並組織會談。在這半年的工作過程中，我的聯絡與協調的工作技能得到進一步強化，在完成工作任務的同時，與公司和集團的領導、同事以及合作伙伴建立並保持良好的工作關係。
（二）外事工作
1.在時間比較緊張的情況下，準備好公司領導辦理簽證所需的全套資料；
2.為**德國分公司總經理**女士辦理一年多次簽證申請；
這兩次外事事務的辦理，對於未曾進行過操作實踐的我言，確實是一種學習和鍛鍊。準備簽證資料，要求辦理人員認真仔細，尤其在填寫申請表時，更是不能出現一點差錯，否則只能重寫。從中，我深深體會到，工作不管大小，想要幹好，對工作態度的要求都是一樣的，那就是認真，再認真，千萬不能有一絲懈怠。
（三）其他事務
1.妥善處理***在工作中的各項費用；
2.在不影響本職工作的情況下，幫助***翻譯部分商務資料；
3.鑑於德國專家***的特殊情況，幫助其處理生活中的部分個人事務。
個人半年工作總結 篇7一轉眼，20xx年已經過了一半。帶著對未來的憧憬，從新回顧年初制定的計劃，生活竟然充滿了驚喜和感動。
俞敏洪說：財富能夠讓一個淺薄的人變得更淺薄，讓一個深刻的人變得更深刻，而他認為能夠讓自己變得更深刻的辦法，就是不斷地去幫助年輕人。
而我，也深刻的認為，利用自己的所知所學，儘可能地幫助那些信任我的人，讓他們的生命因遇見我而變得美好，是最令我感到幸福的事情。
希望能成為朋友心中一個信得過的朋友，一起發現靠譜的美好，省時省力省錢
年初，我為自己制定了20xx年的發展計劃：
20xx年，除了繼續豐富自己的國學底蘊，照顧好家人的健康，管理好自家財務的基礎上，財媽還希望力所能及地為信任自己的人做點力所能及的事情：
1、 每月辦一次財媽團購，秉承一貫地原則，把國產匠心精品送到愛生活的手中。
2、 把財媽課堂的基礎架構搭設好，建立N套完整的，可以循序漸進，不斷進步的家庭理財課程體系，從少兒財商到新手課堂，再到媽媽財富營。
3、 繼續在大V店及演講俱樂部，和志同道合的媽媽一起做好孩子的教育，為推動親子閱讀貢獻自己微薄的能量。
