總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的國小生學雷鋒活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國小生學雷鋒活動總結 篇1
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，閃耀著共產主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特徵。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。為了進一步弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，作為學校一項傳統教育活動，我校師生積極投入到“學雷鋒精神，樹校園新風”的活動熱潮中，在校園內外掀起了一股學雷鋒高潮，活動開展得有聲有色，收效甚好。隨著三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心裡閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一箇中國人的實踐準則，是每一箇中國人所崇尚的。在這特別的日子裡，我校在這方面做了以下工作：
一、宣傳發動（雷鋒精神學習周）
1、為了引導學生了解雷鋒事蹟，認識雷鋒精神，通過在3月1日的紅領巾廣播中，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事，充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用。還利用學校的宣傳欄向全體隊員介紹雷鋒的生平，格言。通過一個個生動、感人的故事，讓學生們進一步熟悉雷鋒，瞭解雷鋒事蹟。同時我們還利用廣播站，對校內的一些好人好事進行廣播，希望其他同學也像這些同學學習，學雷鋒，做好事。
2、3月2日大隊部召開了“學雷鋒樹新風”志願者動員大會。在大會上宣讀了學校學雷鋒活動計劃。
3、在3月5日的升旗儀式上，利用國旗下講話，學校領導作了“學雷鋒，從小事做起，從身邊做起”的主題講話；少先隊大隊部向全體隊員發出“學雷鋒精神，樹校園新風”的活動倡議；大隊長作為學生代表，向全體隊員講述了什麼是雷鋒的精神？並結合國旗下講話使全體同學認識雷鋒，瞭解雷鋒精神和雷鋒事蹟，並使他們認識到雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，應當將它繼續發揚下去。
4、各中隊制定活動方案，各班於3月12日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，在學習和討論中制定出學雷鋒方案。
5、各班成立了學雷鋒志願者服務小隊。
開通了紅領巾廣播室，各中隊小記者積極撰寫了“學雷鋒做好事”廣播稿。稿件質量高的班級有：六（5）、六⑵、五年級、四（2）、四（3）班。
6、各中隊出版了“學習雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中，主題鮮明、設計新穎的板報有：六⑵中隊、五（1）中隊、三（1）中隊。
圍繞學習雷鋒，我們還開展了學雷鋒讀書活動：要求同學們在課下聽長輩講講雷鋒的先進事蹟，看一本關於雷鋒的書籍，讀一讀《雷鋒日記》或者看一部雷鋒的電影等等，寫一篇讀後感或觀後感。
通過宣傳發動，同學們情緒高漲，有的到我校圖書館借書，瞭解雷鋒生平；有的.上網搜尋，掌握學雷鋒活動動態等等。看！這就是她們的精彩作品！仔細一瞧，還相當有文采呢！
二、實施階段（學習雷鋒行動周）
為了讓學生真正體驗“雷鋒精神”的可貴，體驗學雷鋒、做好事、愛校園的快樂，我們立足學校，開展了“小雷鋒在行動”活動。為了美化我們的校園，使校園更加乾淨、整潔，我校各班組織同學在校內進行了大掃除，包括打掃教室、清潔區衛生。
1、立足校園，走向社會。3月5日，在大隊輔導員的帶領下，我校“學雷鋒”志願者服務小隊來到了潘州街道辦的社群服務養老中心，對老人們進行衷心的慰問活動和清理衛生死角、為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲，疊被子，為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻愛心活動多大幾十人次。
3月12日，三、四、六年級的少先隊員們在我校大隊部的組織下紛紛走向校外掀起學雷鋒活動高潮。瞧！好大的陣容啊！隊員們不怕髒、不怕累，主動撿起路邊、草坪中的菸頭、紙屑、雜物等，用實際行動踐行著雷鋒精神！本次學雷鋒活動，不僅使我校少先隊員受到了雷鋒精神的洗禮，增強了他們愛護環境的意識，而且幫助他們樹立了正確的勞動觀念，使他們認識到勞動最光榮。同時，隊員們也用自己的行動告訴人們：我們想念雷鋒，我們需要雷鋒精神，我們將永遠學習雷鋒精神！活動過後，隊員們還用筆記錄下了此次學雷鋒活動的感想呢。
2、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的'班幹部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。各班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。
3、各班圍繞雷鋒精神，聯絡本班實際，開展學雷鋒主題活動，將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。
4、低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節主題班會課……通過一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦。
5、3月26日，在升旗儀式上，參加此次學雷鋒活動的隊員代表盧捷同學發表“學雷鋒活動感言”，進而號召全體同學繼續參與到“學雷鋒精神，樹校園新風的‘小雷鋒’”活動中來，不斷髮揚雷鋒精神。
三、總結階段（學雷鋒活動自我總結評比）
1、3月26日，我校利用升旗儀式時間，對我校的湧現的“學雷鋒”標兵進行表彰，並總結本次“學雷鋒”活動，進一步號召全體同學繼承和弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒精神成為東風國小的一抹亮色。隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事蹟，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。
2、各中隊都積極投入到平整操場，美化校園的勞動中，同學們發揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領導和班主任老師的榜樣示範下，幹得熱火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄並及時寫成通訊稿件上交大隊部；通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字上交班級學雷鋒總結
雖然“學雷鋒月”即將過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，隊員們體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
似錦的三月，春雨敲醒樹的年輪，春風吹綠樹的生命。我們在春雨中期待，期待發芽開花；我們在春風中搖曳，搖出希望溫馨。學雷鋒活動將在我校長期堅持下去，雷鋒精神永駐我們美麗的校園！
國小生學雷鋒活動總結 篇2
3月x日，是孩子們永遠記住的日子。雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。我校少先隊開展“傳承雷鋒精神，做有道德的人”主題活動，取得了可喜的成效：
一、召開全校動員大會，營造學雷鋒氛圍
三月伊始，學校召開了“把握時代脈搏，學習雷鋒精神，爭做節能好學生”動員大會，各中隊積極響應少先隊大隊部發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過國旗下講話、出黑板報、舉行中隊活動、開展講故事比賽、歌唱雷鋒、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。以雷鋒精神為座標，大興做好事之風，在校園中開展互助和幫扶活動，從學習、生活、思想等方面進行互幫互助。在全校範圍內形成團結互助、積極向上的良好氛圍，構建和諧校園。
二、組織學雷鋒活動，讓雷鋒精神綻放
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。三月份的每個星期五，學校的“學雷鋒志願服務小組”來到社群進行清掃活動，並受到了社群居民的一致好評。這種活動我們學校要經常性的開展下去。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒活動月活動開展以來，各中隊湧現出了一大批雷鋒式的好少年。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚廣大。為此，各大隊通過各種形式表彰“活雷鋒”，樹立學雷鋒的典型，使雷鋒精神在日常生活中不斷得到弘揚。活動期間，拾金不昧的現象層出不窮，校園內主動拾起垃圾袋的同學也多了起來，校園看不到垃圾更突顯了校園的美麗。這些點點滴滴，都是一些平凡的小事，但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
四、召開“學雷鋒”主題班隊會
通過主題班隊會活動，讓學生以雷鋒精神為榜樣，做到知行統一。各中隊做了精心的準備，以多種形式歌頌雷鋒，並落實到自己的行動中去。會後學生寫了自己學雷鋒活動的心得體會。
五、開展“學習雷鋒·關愛老人”志願活動
尊老、敬老是中華民族的`傳統美德，是促進社會和諧發展的重要力量。3月x日，xx國小組織教師、學生代表到xx醫院慰問老人，陪他們聊聊天，送些賀卡，表演小節目，幫助做手工等，做一些力所能及的事，為老年人獻上自己的一份愛心，使孤寡老人們感到社會對他們的關愛。引導學生以實際行動傳播尊老、敬老的社會新風尚，為裡村國小精神文明建設貢獻力量。
學雷鋒活動月雖然即將過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中紮下了根，並不斷引導著同學們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神，使雷鋒精神永放光芒，校園一派欣欣向榮的景象，讓校園處處綻放雷鋒之花！
國小生學雷鋒活動總結 篇3
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。
我班同學積極響應團組織的號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校範圍內開展了互幫互助活動。 我班同學利用中午休息時間，在主教樓進行了學習雷鋒活動。同學們積極參加活動，對教室講桌、課桌衛生進行了清理。在活動中同學們自願拿著抹布端著水盆，去教室，為擦桌子，撿垃圾，拖地板，同學們儘管熱的汗流浹背，但仍忙的熱火朝天，同學們儘管累的腰痠背痛，但仍不亦樂乎的擦桌子，拖地!我感到同學們的心都是火熱的，他們以自己獨特的方式寄託對雷鋒叔叔的哀思和懷念。
雖然三月說是雷鋒紀念月，紀念日本身就是用來紀念的.，但我們的同學都真正做到了交流學雷鋒的心得，緬懷雷鋒事蹟，寄託無限哀思。我們千萬不要唯獨只有此時才想起去“學雷鋒”。因為學雷鋒不是一個口號，而是貫穿於日常生活的點滴細微之處，而並非一定要藉助於學雷鋒日扎堆體
現。因此，讓我們把這樣的傳統美德當成責任和義務，融入生活中的點點滴滴!
三月，“學雷鋒月”已經將近尾聲，同學們參加學習雷鋒活動是那樣熱情，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，我體會到：“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，這樣生活處處才會都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信：只要我們全校師生愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒就會永遠在我們身邊!
國小生學雷鋒活動總結 篇4
3月，是一個充滿愛心的月份。為了發揚雷鋒全心全意為人民服務的精神，用實際行動支援株洲市建立全國交通模範城市，培養同學們吃苦耐勞的精神，增強大家合作互助的團隊意識，併為株洲市建立交通模範城市貢獻自己的一份力量， 20xx年3月13日，我班在石峰公園內組織了一次學雷鋒活動。
活動內容主要包括:①以小組為單位，在石峰公園園內進行垃圾清掃。②為建立交通模範城市做宣傳，分發交通知識宣傳單。
從進石峰公園的大門起，同學們就開始三五成群地“勞作”了。進過一番戰鬥，我們經過之處，本來鋪遍滿地的“白色垃圾”已經通通收入我們的“雷鋒環保袋”中，草地也恢復了往日的青綠。
浩浩蕩蕩的雷鋒模範隊終於來到了最終目的地——燒烤場，熱鬧非凡的燒烤場裡，遊客們正在盡情享受著帶來的`美味食品，但美味食品的下面不禁讓人張目結舌，滿地的一次性碗筷、塑料袋散落在地，與泥濘的地面貼在一起，讓人覺得十分不舒服。但是，面對如此情形，我們的小雷鋒們並沒有退縮，同學們不怕髒不怕累，戴著我們的環保手套，撿起了髒亂不堪的垃圾，很快，燒烤場裡的髒穢物全部消失不見了，遊客們也很感激我們幫他們清理了垃圾，雖然，我們撿的是骯髒的垃圾，但我們收穫的卻是一份快樂。
接下來，我們要開展本次活動的第二個環節了，為株洲建立交通模範城市做宣傳，使市民們能瞭解更多交通知識，李老師早早拿出了已經影印好了的宣傳單，分發到同學們的手上。我們踴躍的將宣傳單發到了一路上的遊客手中，形成了我們後部隊無論走到哪，都能看到遊客手上拿著我們先鋒部隊發出的宣傳單的壯觀景象。
這次的學雷鋒活動讓我們體會到了許多，感知到了許多，在活動中，我們深深地體會到即使是一個人，我們也可以儘自己一份的力量，貢獻一份綿薄之力，為社會、為他人服務。
國小生學雷鋒活動總結 篇5
三月學雷鋒接近尾聲了，xx鎮學雷鋒志願者活動也即將結束，我鎮立足實際，積極開展了以“弘揚雷鋒精神”為主題的一系列內容豐富多彩的志願者服務活動。現將活動開展情況總結如下。
一、高度重視，精心組織
為確保我鎮志願者服務月的順利開展，在3月初召開會議，專題部署此項工作，統一思想，明確認識，制定了《xx鎮關於開展學雷鋒社會志願服務活動方案》，提前研究活動的形式和內容，並結合本鎮各村、社群的實際情況，做出周密安排。各項準備工作達到了充分有序的'要求，為學雷鋒月活動開好頭、起好步奠定了良好的基礎。
二、加大宣傳力度，營造學雷鋒氛圍。
活動初校團委召開了高一、高二年級團支部書記會議，傳達本次活動的主題和宗旨，對本次活動作總動員。2月28日團委xx老師發表了國旗下講話，向全校師生髮出“崗位學雷鋒，奉獻在校園，愛心獻他人”的倡議，營造了學雷鋒的良好氛圍。由此“學雷鋒”活動正式拉開序幕。
校團委還利用櫥窗宣傳活動主題和活動安排；各班級出刊了“讓雷鋒精神與時俱進”的專題板報，召開了“向雷鋒學習做文明學生”主題班會；廣播站特設了“學雷鋒”專欄。這些形式多樣的宣傳陣地，帶領學生們走近了雷鋒，瞭解了雷鋒的感人事蹟。各團支部積極響應校團委發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了行之有效的學雷鋒活動方案，由此全校掀起了學雷鋒的熱潮。
國小生學雷鋒活動總結 篇6
我校少先隊大隊部根據上級指示精神，開展了關於“弘揚雷鋒精神，做雷鋒式的好少年”活動，積極部署，制訂計劃，落實工作，取得了階段性成績，具體體現在以下三個方面。
（一）與“國小生日常行為規範養成教育”相結合，各中隊結合班隊情況，積極開展各項活動：如爭當“遵紀守法的好少年”活動，使學生能嚴格遵守《國小生日常行為規範》和《國小生課堂常規》準則，課間開展正常的活動，不追追打打，上操放飯排隊走出校門，在校內堅決不騎自行車，把規範準則內化為自覺行動；如爭當“清潔衛生的小標兵”活動，使學生能認真做好值日工作的同時，還能維護校園清潔，一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還能督促別人，看到同學隨手亂拋紙屑等雜物，及時報告教師且責令他改正。另一方面見到校園內有雜物能自覺主動地撿起放在規定的地方，增強了學生的愛清潔、講衛生的意識……
綜合所述，就是切實加強行為規範養成教育，從自身出發，從最基本的'“掃好地、行好禮、寫好字、唱好歌、讀好書”做起，中隊開展簽名立約活動，爭當“五好”學生。
（二）與開展以“從我身邊做起”為主題的愛心活動相結合，教育學生用愛心去關懷，用熱情去扶持他人，用行動去實踐奉獻精神。我校少先隊員積極響應，發揚高度的熱情，踴躍投入活動。
（三）與開展“為民服務”活動相結合。
1。中年級到鄉政府為其打掃工作，保持政府機關的清潔。
2。開展好“爭當街道小美容師”活動，高年級同學定期組織隊員走上街頭巷尾，清掃街道，清除亂張貼，使原先沾滿不堪入目的狗皮膏藥的牆體還其本來面貌，隊員們的行動，受到了街道幹群的一致好評。
3。開展好“慰問孤寡老人”活動，敬老院是我校少先隊德育基地之一，各中隊重點發揚尊老敬老美德紛紛來到敬老院進行慰問活動，小朋友為敬老院打掃衛生，營造了優美潔淨的休閒養性的環境，有的隊員們為老人們梳妝打扮，清洗耳恭聽衣服被褥。隊員們用勤勞的雙手給老人們留下了難以忘懷的回憶。
學雷鋒活動僅僅是開始，我們將以此為動力，再接再厲，讓雷鋒精神像一棵常青樹永葆青春活力。
國小生學雷鋒活動總結 篇7
為更進一步弘揚雷鋒精神，我校以各中隊為主體，組織全校師生展開了形式紛繁的向雷鋒學習活動，收穫了不錯的教育效果。根據通知精神和我校學生實際狀況，本次活動分為三個階段進行：宣傳啟動——實踐體驗——總結評比。現具體總結如下：
一、深入宣傳，營造氣氛
學校大隊部制訂了"學雷鋒，六個一"的方案，做到行動有計劃，安排有部署，3月x日早上由學校領導牽頭學校少先隊大隊部部在校園張貼“學雷鋒，樹新風”倡議書；學校少先隊透過校園廣播、晨會等形式進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的瞭解；3月x日學校少先隊大隊部部利用國旗下演講，圍繞“學雷鋒，樹新風”主題對全體少先隊員進行宣傳。
二、開展豐富多彩的學雷鋒活動
3月x日起我校掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動有聲有色，湧現出許多的“小雷鋒”。
3月x日我校四、五年級學生在老師的帶領下，打掃村校道路環境衛生，同學們有的拿掃帚掃，有的拿棍子夾，有的`用手拾，呈現出用心踴躍的學雷鋒幹勁。六年級x、x班清理了附近村莊的垃圾池，使村民有了一個乾淨整潔的生活環境；六年級x班全體師生走進敬老院，進行衛生大掃除，給孤寡老人帶去了溫暖。
各中隊成立了學雷鋒小隊，在校園開展學雷鋒獻愛心活動。高年級的同學能以自身實踐向雷鋒同志學習，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。一、二、三年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯絡起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學默默無聞地為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾，經過一天的學雷鋒活動，全體少先隊員的行為習慣養成也得到了提高。從小到大，從班級內到班級外，從校園內到走出校園，處處能見到小雷鋒。3月x日這天，全校共做好事達x件，參與做好事的學生達x人以上、其中表現最為突出的是六年級，其次是四、五年級。這些點點滴滴，都是一些平凡的小事，但卻放射出了雷鋒精神的光芒。
三、進行總結評比，樹立榜樣，深化活動內涵
為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各班級都對活動進行了詳細的記載，班會課時各中隊都對本次活動進行了認真總結評比，學校也評選出學雷鋒積極分子和優秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在我們心中！透過此次學雷鋒活動月的開展，把增加班群眾的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯絡在一齊，把學生的自我教育和實際行動結合在一齊，使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質的提高，將雷鋒精神深化、昇華。學校更期望我們不光是在3月x日紀念雷鋒，3月“學雷鋒”，能這樣做更期望全體少先隊員能處處、時時把雷鋒精神帶在身旁，為別人奉獻自己的愛心，自己從中感悟到幫忙別人的快樂。
國小生學雷鋒活動總結 篇8
雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華傳統美德，傳播志願服務理念，推動學習雷鋒活動常態化、機制化。同學們以班為單位，根據我校的活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效。
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月伊始，各班級積極響應學校號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒熱潮。德育處通過國旗下的講話、舉行團支部活動、參觀雷鋒事蹟展覽、歌唱比賽等形式多樣的活動帶領學生走進雷鋒，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒精神。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒精神。在尋找雷鋒足跡，瞭解雷鋒事蹟的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。有的'幫老師提水，有的幫老師打掃衛生，有的主動給樹澆水，有的幫老師打掃生活區。有的主動幫扶留守學生，有的主動幫扶班級困難學生等。在這個月中，學校組織開展了“春到校園，美在三職”的清潔校園大行動，全體師生積極參與。學校還通過“手牽手”結對活動，讓老師主動與困難學生牽手，在生活與學習上給困難學生以幫助。同時，學校還組織各班幹部和部分學生幹部清掃學校附近大馬路以及清理社群垃圾志願服務活動。學校還組織部分學生志願者到雲陽敬老院看望孤寡老人，不僅帶了慰問品，還幫助老人打掃了衛生。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒精神是中華民族一筆寶貴的財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。
通過本次系列活動，雷鋒精神在同學們的心中紮下了根，並不斷引導著我們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。讓雷鋒精神永放光芒，讓學校處處盛開雷鋒之花!
國小生學雷鋒活動總結 篇9
我們五x中隊響應學校大隊部的號召，在前段時間進取學習雷鋒精神，班裡每個隊員都在三月份學雷鋒活動中行動起來，開展各種學雷鋒活動，嚴格遵守《國小生日常行為規範》的要求，從身邊的小事做起，向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；把禮貌禮貌帶進學校、帶向社群和家庭，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。這次活動開展收效甚好，也取得了必須的成績，現將我中隊學雷鋒活動總結如下：
一、營造氣氛，深入宣傳
三月初我們中隊討論制定了學雷鋒活動方案，確定活動主題：實踐與奉獻，感受和諧幸福，真正做到行動有計劃安排有部署。提前出好了學雷鋒、講禮貌、樹新風的主題黑板報，班隊會課上向全體隊員講述雷鋒同志的生平事蹟併發出“向雷鋒同志學習”的倡議；各隊員利用課餘時間進行了雷鋒故事收集和雷鋒日記摘抄等，感悟雷鋒精神在現代社會的延續。一系列活動的開展，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的瞭解。
二、開展豐富多彩的學雷鋒活動
1、中隊開展我為同學做好事活動：設立學雷鋒服務崗，開展今日我值日活動。
2、我們中隊還有幾個生活條件艱苦的學生，但他們學習認真、求知若渴，卻飽受生活帶來的困擾，為幫忙他們能更安心投入學習，在中隊委的倡議下，全班很多隊員舉行了為身邊貧困同學發起募捐的活動，為本中隊生活困難的學生送上了學習用品和食品。
3、我們中隊立足校內，針對此刻學校內以及周邊環境問題，進取獻策獻力，為整潔優美的環境貢獻自我的力量，如：在大掃除中同學們除了完成本班的任務之外，還主動幫忙學前班的小朋友打掃衛生；在學校內從自我身邊的小事做起，看到垃圾隨手就撿起來，為學校的環境出了自我的一份力。
4、開展了揀廢紙、廢舊報紙、塑料瓶等活動，弘揚了雷鋒同志不怕髒、不怕累、勤儉節儉的精神，不僅僅為學校、班級環境美做出了自我應有的貢獻，還增加了班費收入，讓學雷鋒活動真正落到了實處。
5、利用“三八婦女節”這個契機，開展了“我為媽媽做件事”的活動，每個學生都為自我媽媽、奶奶或者外婆等做一件代表自我孝心的事情，以此瞭解父母的辛勞，學會感恩於長輩。這些事情雖小，但也是一種雷鋒精神的體現，過後在語文教師的指導下每人寫了一篇相關的作文。
6、同學們學習雷鋒精神還體此刻平時的學習中：他們組成了學習夥伴，課上一齊討論問題的.答案，評改作業，課間背誦課文，指導改錯，你教我生字，我教你算題目，互幫互助，共同提高，所以本班的學習情緒高漲。
7、本班在這學期還開展了“五好三個一”的學雷鋒禮貌實踐活動。（五好：為同桌做一件好事；為班級做一件好事；為學校做一件好事；為家庭做一件好事；為社會做一件好事。三好：每月讀一本好書；看一部好電影；參加一次實踐閱讀活動。）目的是經過這些簡單易行並且與日常生活緊密相關的事情教育學生有愛心、有孝心、有職責意識、有社會公德，在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會上做個合格的小公民。
經過活動的開展使大家在思想上又一次受到教育，在向雷鋒學習的日子裡，我們中隊的師生真正行動起來了，不怕苦，不怕髒，不怕累，從身邊做起，從小事做起，教師同學們互相幫忙隨處可見，今後我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去，把活動開展的更具有創造性和實效性。
雖然3月已經過去了，但這並不意味著學雷鋒活動就此結束，並不意味著在日後的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應當在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們中隊師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續！
國小生學雷鋒活動總結 篇10
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍班級每一個角落的季節。全班的同學積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在社會開展了學雷鋒活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。
為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我班努力從學生的思想面貌抓起不流於形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的`。通過班會是同學們使認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這麼簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢於直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。
為了真正的使學雷鋒活動收到實效，我們班開展了“一幫一”和實踐活動。目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。在此項活動中，我先請大家蒐集發生在自己身邊的同學的先進事蹟材料，並召開班會進行學習與討論。活動中，同學們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒。我們班開展了一次學雷鋒實踐活動，王新冉等30位同學深入本村孤寡老人家裡幫老人打掃衛生、表演節目，和老人建立了友誼。用實際行動學習了雷鋒的助人為樂的精神，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義。並寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。
三月，“學雷鋒月”已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。我相信，只要我們全班同學心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。
國小生學雷鋒活動總結 篇11
我校少先隊大隊部根據上級指示精神，開展了關於“弘揚雷鋒精神，做雷鋒式的好少年”活動，積極部署，制訂計劃，落實工作，取得了階段性成績，具體體現在以下三個方面。
（一）與“國小生日常行為規範養成教育”相結合，各中隊結合班隊情況，積極開展各項活動：如爭當“遵紀守法的好少年”活動，使學生能嚴格遵守《國小生日常行為規範》和《國小生課堂常規》準則，課間開展正常的活動，不追追打打，上操放飯排隊走出校門，在校內堅決不騎自行車，把規範準則內化為自覺行動；如爭當“清潔衛生的小標兵”活動，使學生能認真做好值日工作的同時，還能維護校園清潔，一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還能督促別人，看到同學隨手亂拋紙屑等雜物，及時報告教師且責令他改正。另一方面見到校園內有雜物能自覺主動地撿起放在規定的地方，增強了學生的愛清潔、講衛生的'意識……
綜合所述，就是切實加強行為規範養成教育，從自身出發，從最基本的“掃好地、行好禮、寫好字、唱好歌、讀好書”做起，中隊開展簽名立約活動，爭當“五好”學生。
（二）與開展以“從我身邊做起”為主題的愛心活動相結合，教育學生用愛心去關懷，用熱情去扶持他人，用行動去實踐奉獻精神。我校少先隊員積極響應，發揚高度的熱情，踴躍投入活動。
（三）與開展“為民服務”活動相結合。
1、中年級到鄉政府為其打掃工作，保持政府機關的清潔。
2、開展好“爭當街道小美容師”活動，高年級同學定期組織隊員走上街頭巷尾，清掃街道，清除亂張貼，使原先沾滿不堪入目的狗皮膏藥的牆體還其本來面貌，隊員們的行動，受到了街道幹群的一致好評。
3、開展好“慰問孤寡老人”活動，敬老院是我校少先隊德育基地之一，各中隊重點發揚尊老敬老美德紛紛來到敬老院進行慰問活動，小朋友為敬老院打掃衛生，營造了優美潔淨的休閒養性的環境，有的隊員們為老人們梳妝打扮，清洗耳恭聽衣服被褥。隊員們用勤勞的雙手給老人們留下了難以忘懷的回憶。
學雷鋒活動僅僅是開始，我們將以此為動力，再接再厲，讓雷鋒精神像一棵常青樹永葆青春活力。
