總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的暑假活動總結，歡迎閱讀與收藏。
暑假活動總結1
送別繽紛燦爛的暑假，熱情的九月向我們款款走來，伴著百年奧運的召開，註定這個暑假是一個不平常的暑假，所以讓學生度過一個豐富、有意義、開心、平安的暑假，是我們的目標。又一個新學年開始啦！帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進充滿挑戰、充滿機遇、充滿希望的新學年。回顧這個暑假，師生
們都過的充實而有意義，現將暑假活動總結如下：
一、社會實踐活動的開展
學生對於社會實踐活動來說，一直以來我們都倡導“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓人欣喜的是在暑假期間，我校很多同學都做了好事，從中可以發現我們的同學們都繼承了中華民族的優良傳統尊老愛幼，主動讓座給老人，扶老人過馬路，幫鄰居照顧小孩，將拾到的東西上交或歸還失主等等，同學在遊玩時救了一隻受傷的小鳥，併為它療傷，治癒後將它放生，讓它回到了屬於它自己的世界；積極參加社會上有意義的活動，給學生補課，參加文化藝術活動等等，“一花引得百花豔，萬紫千紅才是春”，只要
我們全體同學都從身邊的小事做起，相通道德之花將會開遍中華大地。
二、開展暑假師生讀書活動
為了拓寬學生的`知識面，提高學生思想道德素質和文化素質，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境，激發學生讀書的興趣，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，並在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，在放假前，我們學校就對全體學生進行讀書活動的動員，並利用回校日，班主任老師對學生讀書情況瞭解，並做出指導和要求，強化學生的日記教育、養成良好讀書習慣，學生的日記內容形式多樣，可以是“日積月累”、可以是“每週一記”、可以是“我說兩句”也可以是“隨心所欲”等，通
過寫日記，幫助學生養成良好的讀書習慣，達到我們預期的效果。
三、教師繼續教育培訓活動
在暑假期間，教師積極主動的參加教育局及教育管理區組織的各種繼續教育和培訓，並在培訓後寫
出感受和體會，收穫頗豐，受益匪淺，得到教師的好評。
四、集體備課
在即將開學的時間裡，教育管理區組織所有教師進行集體備課活動，我們有幸坐到一起，共同來研究教材、確立目標、設計教學方案、討論課堂教學流程和方法，為了一個共同的目標而努力做到更好，通過集體備課，老師們取長補短，互通有無，互相學習，不論從教案的設計還是課堂的調控，不管從教學的
創新還是自身能力方面都有了本質的提高！
五、假期安全工作
為了確保學校度過一個安全的暑假，學校教師24小時輪流值班，嚴密的交接班制度，尤其在奧運會期間，加強了值班工作，設定了奧運安保，每天向管理區彙報學校情況，做到安全零危險。
六、新學期學生返校情況
新的學期即將開始，在開學前的返校中，全體師生安全返回，做到開心充實過暑假，平安快樂返校園，以全新的面貌迎接新學期的開始。
暑假已經過去了，充滿希望的新學期已展現在我們面前。新學期的我們肩負著光榮而艱鉅的使命，新學期的我們有著美好的憧憬，為了新世紀雛鷹的展翅翱翔，為了早日成為祖國的棟樑之材，我們將不斷
地去開拓，去創新，去迎接一個更美好的未來！
暑假活動總結2
一、安全自護教育
暑假前，XXXX區第五中學各中隊組織開展暑假安全教育主題隊會，中隊輔導員向少先隊員普及安全知識。通過觀看視訊、學唱歌曲、安全教育平臺，隊員們學習防溺水、防火、防觸電、防等安全常識和急救知識。
通過活動的開展，使青少年們較為系統的學習了防溺水、防火、防觸電、防以及消防安全的知識，提升了他們對生活安全問題的處理能力。
二、我與爸媽比童年
每位隊員回家後和父母召開了家庭交流會，聽爸爸媽媽講講他們童年的故事。爸爸媽媽小時候玩什麼玩具?他們的課本是什麼樣的?他們的童年是怎麼度過的呢?家長和隊員們共同收集、翻閱各自童年的照片，感受不同時代的童年生活。隊員們通過交流，進一步感受到祖國從翻天覆地的變化。
主題隊會上，隊員們講述自己聽到的故事與小夥伴們交流分享，用紙筆記錄自己對祖國從“富起來”到“強起來”的深刻感悟。
三、小手拉大手，共守文明交通，共建文明城市
暑假裡，隊員們與爸爸媽媽一起到交通路口，幫助創城的叔叔阿姨指揮交通。隊員們主動將公共自行車擺放整齊，為建立全國文明城市助力添彩。
四、動感中隊暑假行
假期裡，小隊員們主動幫助父母做家務，拖地、洗碗、做飯、整理房間，樣樣在行，他們不僅是中隊的`小主人，更是家裡的小主人。隊員們個個都沒閒著，攀高山、遊大海親近大自然;小隊員王作壯在跆拳道比賽中獲得金牌，隊員時東方也收穫了優異的成績。有的隊員參加了夏令營活動，爬陡峰、住帳篷，每一次的體驗都使得他們獨立、勇敢。
通過一系列的活動，少先隊員既增長了知識，又開拓了視野，豐富了自己的暑假生活，充實了精神世界，隊員們將以嶄新的面貌迎接新的學習生活，爭做新時代好隊員。
暑假活動總結3
一個暑假很快就要過了，在暑假裡，我經歷了許許多多的事情，也學會了許許多多的知識：游泳、擦席子等等。接下來，就讓我來總結一下我的整個暑假吧。
放暑假前，爸爸媽媽已經出錢讓我在暑假裡學游泳，要知道學游泳那麼苦啊(嘻嘻)要是憋氣不行、膽子不大的全會被教練強迫摁下水，然後吃水，要知道游泳池的水很髒，到時候還很有可能會因為喝了過多的髒水而中毒。
有一天，媽媽給我訂了一個規則：為天晚上必須把爸爸媽媽的房間、我的房間、客廳的沙發的席子全部擦一遍，我說：好不容易暑假了，讓我玩嘛。你不是白擦，你爸會給你工資的，一天一元，滿五元給。媽媽，為什麼不是你給錢?因為這本來就是你爸爸的工作。媽媽說。聽了媽媽的'話，我便放心了，於是我找急的叫媽媽教，擦起來要沿著席子的紋路擦，這樣才幹淨
以上就是我整個暑假的總結，謝謝!
暑假活動總結4
本月初，工作組同志跟學校老師協商暑假期間的前兩個禮拜時間指導學生先完成暑假作業、然後每週安排一次具有教育意義的各種活動來豐富學生的暑假生活。暑假活動初步計劃如下：趣味運動會、刀朗舞比賽、“我的夢想”為主題的演講、個人畫畫作品展示、知識競猜、觀看動畫片、籃球比賽、乒乓球比賽。
截至目前已做了以下工作:
7月8日跟我村的國小生進行了一次交流活動，聽取他們的'理想,瞭解他們的教學環境、家長對他們的支援程度及要求，天真可愛的國小生們對將來充滿了希望。我們鼓勵孩子們今後好好學習、經過努力掌握科學知識改變自己的命運,並說明非法教經活動對少年兒童及社會帶來的害處。
7月10日根據學校老師統一安排，學生們在村委會集合做暑假作業，工作組成員協助老師給學生解答難題、改錯，指導小朋友們完成作業。
7月15日起工作組跟學校按計劃進行豐富多彩的暑假活動。
20xx年7月xx日
暑假活動總結5
我知道已經是大學生了離開學校的時間也越來越近，為了我以後打算，也為了瞭解我選擇在社會上去工作一段時間，去感受工作的艱辛。因此我來到了社會去實踐鍛鍊。
1、我進入了一個小公司去上班，並且和我的專業也比較相匹配，既然我選擇了專業就要在這個專業上有所發展，有所成長的，因此我必須在這裡的不斷的去學習，來到了工作的崗位上我開始工作，但是發現學校裡面學的知識在學習的時候根本就不能夠完全用的到，用的到的又感到自己學的不夠紮實，在學習的時候總是出現這樣那樣的問題，我也非常的感到不高興，我一次又一次的努力一次又一次的去工作不斷的去學習在公司裡需要的知識，彌補自己的不足。
2、我經過了工作發現工作並沒有我想象中的.那麼容易，每天上班的時間長，還很累，不如在學校裡面學習，但是學校了面的很多知識在社會上並不一定實用，學校教我們的是理論，公司需要的是動手能力，能夠創造價值的人，我雖然動手能力在學校還行，但是到了社會實踐我才發現我原來存在那麼多的問題，一些簡單的事情並沒有想象中的簡單一些難題也沒有我們想象中的難，進入社會並不是意味著，就能夠用掌握的知識就能夠做好所有的事情，發現還需要不斷的學習，不斷的努力，不斷的進步，只有不斷的去做好每一件事情才能夠有所收穫，才能夠一次次創造出好成績。
3、我們在學校裡的時間是非常寶貴的，因為學校裡面的很多知識我們都需要掌握，我們都需要努力做好，不斷的去完善，不斷的去努力，只有做好學好來到社會才不會吃虧，因為如果沒有足夠的知識基礎，就只有從最基礎的學期，只有從最開始的學期，不斷的努力奮鬥一步步進取，但是如果我們在學校裡面學好了子啊出來我們就有了更高的起點，就可以節省很多的時間，不必要時時刻刻做著基礎的事情，拿著低微的工作，沒有經歷過就沒有發言權，沒有親身體驗過就不知道該怎麼去努力這些都是我們在現在要做好的，不然當我們到了社會只會後悔。
進入社會鍛鍊找到自己的路，努力學習打好基礎，才能夠在以後的工作中闖出一番事業，才能夠有所收穫。
暑假活動總結6
為了提高學生的實踐能力，交際能力及思考能力，學校組織學生們開展了此次“走進新農村”社會實踐活動，與長郡中學合作進行。
1、這次活動歷時五天，在這次活動中，第一天我們各課題組作好了準備工作，即研究課題和製作調查問卷，還召開了一系列的學生、老師、師生等大大小小的回憶，第二天我們正式下鄉實踐，一上午勞動，一下午調查，吃著西瓜在當地居民的熱情歡送下結束了當天的旅程。
2、第三天繼續發調查問卷，這是最最主要的任務，因為我們要在這一天中完成160份的調查任務，其次還有一個，就是宣傳張貼垃圾分類的宣傳紙。
3、第四天，我們將調查問卷上的資料進行整理分析，繪製出圖紙表格，此次活動所需要的文字內容，這一天的精神層面是昇華著的，勞累中的昇華。
4、第五天，我們將要聽長郡中學的課題組課題活動報告，最後將他們送上車，這是整個活動幾天的`大概流程。當然，每天晚上不可避免的便是寫活動日記，簡報編輯組的同志們到機房驚醒工作，此過程中，可以說是苦中帶樂的。
此次暑假社會實踐活動，每位同學感受頗深，變化甚大，不僅是身體上，還有心理上的，有以下幾點收：
①越發深刻的感受到了團隊團結的重要性；
②精神層面的昇華;分發調查問卷時，挫折及碰壁不可避免，但漸漸地我們的耐心、意志力也被提升起來了；
③學到了很多課外知識;長郡中學同學知識面較廣，與他們交談，能在不經意間有意外的收穫。
此次活動的任務，本小組圓滿完成，將與9月中旬解說活動報告，祝一小組能獲得優異的評分。
暑假活動總結7
伊川縣教育局檔案《關於加強中國小生溺水安全工作實施方案》的要求，我鄉各學校有序開展防範學生溺水事故工作。
一、及時佈置全鄉防溺水水工作。轉發相關檔案到各校，並要求各學校進一步加強防溺水安全教育工作，落實好防溺水的教育，加強學生在校期間的考勤管理，一旦發現學生缺席，及時通知學校領導、家長，加強與學校所在村委或相關部門溝通好，對校外涉水區域要加裝防範和設立警示牌。
二、全鄉各學校開展排查涉水危險區域工作，及時做好安全防範工作，並向鄉中心學校彙報。
學校附近及校外涉水危險區域情況：葛寨鄉地處丘陵地區，學生上學路上有河渠、魚塘等危險區域，學生上學要沿河走，過橋，過魚塘邊。另外，部分學校校門外就是河渠水塘，如前村國小、沙園國小、煙澗國小、葛寨一中（東區）、楊樓國小等。
三、防涉水安全教育、防範工作。
1、各校加強防溺水安全宣傳導教育工作。各校召開了一次“珍愛生命，預防溺水”師生動員校會，加強防溺水教育，通過校園廣播站、國旗下的講話，對學生進行安全教育，提高學生的思想認識。組織學生觀看游泳安全教育片，強化游泳要求，各班還進行了游泳安全情況摸查及防溺水安全教育，結合不同年齡學生進行鍼對性教育。有效警醒教育個別不安全的行為。利用牆報、宣傳櫥窗介紹相關知識。
2、各校以班級教育為主陣地，開展以“珍愛生命，安全第一”主題班會。讓學生講述我們日常生活中存在的'易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。班主任以典型的案例警示、教育學生，向學生描述溺水致死原因、溺水症狀，向學生講授溺水自救、他救的基本知識。使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。
3、密切聯絡家長，做好校外防溺水工作的監督工作。各學校利用“校訊通”、“飛信”、手機簡訊、電訪等方式讓每一位學生家長都及時知道上級有關“防溺水做好學生安全教育工作”的通知精神，引起家長重視，督促管教其子女的游泳安全。部分學校還發放《防溺水教育告家長書》，讓家長重視子女的防溺水教育。
暑假活動總結8
20xx年暑假即將過去，新的學期又要開始了，現將我校暑假工作總結及簡要彙報如下：
1、給學生營造一個健康快樂的假期。
我校通過召開學生安全教育會、家長會、家訪、簡訊平臺等形式，努力讓孩子們過上一個安全快樂的假期。在暑假期間，學校還與所在村居——-村兩委共同配合，對轄區的`溪、河、溝、湖、公路等危險地帶進行排查，訂上安全警示牌和布條，加強防溺水、防交通安全教育。同時，發動學校所在村居的老人會、慈善協會共同關注孩子們的暑假環境，在水後村張貼安全標語，發動會社會共同監管孩子的安全。學校安排了保安與門衛暑假每天到三次巡視危險水域。
2、給教師利用暑假繼續充電的機會。
暑假期間，學校按照教委辦的要求，組織全體教職工利用暑期進行讀書充電，提高個人專業素養。
3、繼續為學校下一步
發展規劃，不斷改善辦學條件。
20xx年暑假學校利用假期召開了村、基金會座談會共同為學校發展出謀獻策，不斷地改善辦學條件。
(1)與村、基金會研究分工加快做主教學樓重建事宜。
(2)對學校的環境進行綠化、美化。
(3)購置學生飲水裝置。
(4)對學校的閉路監控和電腦多媒體裝置進行維修。
(5)添置課桌椅等辦公裝置。
(6)建設教師食堂。
暑假活動總結9
一、調查摸底，開展準備工作
我們對社群範圍內的青少年人數狀況進行調查摸底，社群團支部對大、中專在校學生進行登記註冊，納入管理範圍，併發揮其作用，積極調動他們的主觀能動性，鼓勵青少年主動參加社群組織的各項活動。為社群文明建設工作打好基礎，同時社群團支部積極與領導交流溝通，取得社群領導對建立工作從精神上、工作上的大力支援，為暑期活動工作營造打好基礎。
二、活動為主，突出建立工作
1、加強學習，開展愛國主義教育、集體主義教育，通過宣傳欄、閱報欄、學習活動中心戶宣傳陣地宣傳黨的政策、法規，引導健康向上的生活風氣，開展保護地球、保護環境、告別陋習、走向文明、開展科普宣傳、文明宣傳，為社群文明程度不斷提高做出貢獻。
2、幫困助樂、服務社會，對社群困難家庭、老弱貧殘、貧困學生，開展幫困捐款活動，給予生活上的幫助、學習上的關心、資金的支援。
一年一度的'暑假是青少年經過一個學期的緊張學習放鬆身心的好機會，也是他們接觸、掌握課外知識、陶冶情操、積極參加社群活動，爭取德、智、體全面發展的舞臺。社群作為青少年教育的基層組織，利用假期組織開展了一系列的青少年活動，既豐富了他們的暑期生活，又使他們增長了知識，幫助他們度過了一個快樂的假期。在今後的工作中，我們還將一如既往的把青少年教育放在社群工作的重點上，為祖國的明天培養更多的有用之才。
暑假活動總結10
假期，對於很多學生來說是一個放鬆身心，提高自身修養的大好時機。能夠把握這短暫的時間真正去學點什麼，做點什麼應該是我們當代大學生所考慮的。作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學生。合理支配假期時間，充分利用把握機遇，通過調查瞭解到當代大學生假期生活分為四類：一參加社會實踐找工作兼職打工；二埋頭苦學，參加各類培訓班；三出行旅遊及度假觀光；四閒臵在家。
姓名：李某某
班級：機械127
學號：20xx05010713
調查目的：這次調查主要針對大學生群體，瞭解大學生如何充實自己的假期生活。 調查時間：20xx-2
調查物件：部分大學生同學
調查方法：採用電子郵件問卷的形式的調查方法。
1.社會實踐，找工作兼職打工。
中國社會調查事務所的調查結果顯示，現代大學生打工的主要目的是：有35％的大學生是為了增加收入；有36％的大學生是想自食其力；有29％的大學生認為要鍛鍊自己的能力，對報酬無所謂。。隨著社會的變革和思想觀念的轉變，大學生打工的形式開始變得異常豐富起來 22％的大學生選擇網路公司；4％的大學生選擇假期教師；19％的大學生選擇市場調研員；13％的大學生選擇營銷策劃員；16％的大學生選擇做志願者；9％的大學生選擇做促銷；5％的大學生選擇到快餐廳做鐘點工；12％的大學生選擇其它。社會實踐是大學生接觸社會，瞭解社會的一條重要途徑。到企事業單位實習的大學生也為數不少，這樣既可鍛鍊自己，提高專業水平，又可開闊視野，接觸社會，為日後工作積累社會經驗。假期兼職打工賺錢是許多學生的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢。”這是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統的家教、推銷翻譯到現在的網咖管理員、市場調研員、快餐店鐘點工、導遊，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網路公司試玩遊戲等都成為現在大學生打工時所選擇的職業。有的大學生在假期裡建立起了自己的網上商店，或者是在自己學校附近建立起了自己的攤點，為自己打工。儘管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經驗和辨別能力有限的`“先天不足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼籲，大學生打工要謹防陷阱，社會也應該關注和加強對大學生打工的規範和管理。
2.埋頭苦讀，繼續深造。
近年來，社會競爭越來越激烈，“出國”、“考研”成為很多大學生的選
擇，繼續深造以滿足未來社會對人才的更高要求，暑假則成為這些大學生備戰的“黃金時期”。參加各類培訓班早已經成為一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見，假期報名參加英語、電腦培訓班的大學生，大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。此外，也有不少大學生趁假期報名參加汽車培訓，為了將來更方便找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。此外，不少大學生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。
3.外出旅遊，飽覽風光。
旅遊，從個人活動、群體行為發展到當今的現代旅遊業，已經成為涉及旅遊資源、旅遊設施、旅遊服務、旅遊活動等的社會生活方式.大學生到大自然中去接受美的薰陶,瀏覽祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現在已經成為一種時尚潮流。部分大學生利用假期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經驗，從外出經歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅遊，度假觀光，與同伴相互照顧，增進了解，培養提高了與人交流的能力。
4.閒置在家
在放假前早已經制定了周密的假期計劃，但是回到家後睡覺、看電視、上網、看小說成了部分大學生在假期的主要活動，沒有假期盼假期，假期到了又覺地無聊，由此這就引發出了一部分人整天過著中午睡到12點、晚上看到12點、吃到12分飽的無聊生活；還有一部分人乾脆整天不回家，三五成群的結伴左竄竄、右溜溜，沒事打牌、上網、喝酒...... 短暫的1個月就像流水一樣一去不復返。在被問及的一些人中都是千篇一律的這樣回答：回家太無聊、太沒意思了......對於大學生們喊寒假無聊、沒意思
的這一客觀事實，有以下幾方面值得我們深思：其一，大學生們因為假期的到來，某種程度上達到極度興奮以致自制力減弱過度放縱。其二，大學生們抱著在學校吃夠了苦頭，回家則要好好享享清福的念頭，整天只顧自己清閒而忽略了多幫父母分擔點家。其三，我們大學生不注意與父母溝通，由此常常造成兩代人之間不能互相理解，近乎形成"冷戰"。其四，大學生們缺少社會實踐，往往安靜的呆在家裡而不敢或不想出去風風火火地闖一闖。
本次調查活動總結
通過對假期生活調查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領略到當代大學生積極向上的風貌，同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。假期成為很多大學生學習的新陣地，展現青春風采，施展一技之長的好機會。總之，大部分大學生能夠根據自己的實際情況，度過一個健康有意義的假期!
暑假活動總結11
快樂的暑假即將結束，在區教育局統一領導下，我校20xx學年暑假假期工作有條不紊，卓有成效。為了讓同學們度過一個愉快充實而有意義的暑假，學校組織開展了“開啟紅色記憶，傳承革命星火”主題教育活動，在學校、家長的引導下全體隊員積極參加活動，度過一個“安全、愉快、健康”的暑假。現將假期各項工作簡要總結如下：
一、領導重視，加大宣傳。
在學期結束前教導處制定了暑假工作計劃，並建立了暑假工作領導小組，主要工作根據局初教科20xx年國小生暑假工作的檔案精神，在行政會上統一部署，在全校教師中加大宣傳，努力營造良好的氛圍。
二、 精心組織，落實活動。
1、珍愛生命，安全文明過假期。
散學式上教導處通過宣傳教育，讓全體學生知曉用電、防火、交通、游泳安全相關的知識，下發相關內容的告家長書，讓家長知曉共同執行。整個暑假過後，我校無一名學生髮生安全意外意外事故。
2、以學生髮展為本，開展豐富多彩的活動
開展“紅色的旗幟，光輝的歷程”黨史教育、“紅色尋根”“百年辛亥，百年武漢”網上紅色旅遊等活動。組織學生閱讀、尋找、收集中國共產黨90年偉大曆程的書籍、圖片、等宣傳物品。
“紅色尋根”活動中，一(2)中隊施晴去了紅色革命根據地延安，二(1)中隊李凱去了韶山毛主席、劉少奇故居，偉人的英雄事蹟深深的留在他們的心中，激發他們更好的學習。
“百年辛亥，百年武漢”活動中，四(1)中隊李羽去到武漢首義廣場，親身感受那段歷史的痕跡。通過，許多同學在網上搜集、瞭解到偉人的革命故事，領略了偉人的風采，感受到歷史的變遷。學生積極製作“紅色的'旗幟——我愛你”手抄報。全體參與“我心向黨——致英雄的一封信”充分表達對他人的感激之情。
家長們也感慨的說，活動的開展非常有教育意義，讓孩子多瞭解歷史，讓他們知道今天的幸福生活是多麼的來之不易。
在“文明風尚我傳遞”活動中，許多同學講文明，懂禮貌，在公交車、輕軌上能主動給老人讓座，看到居住的小區有人亂扔垃圾，能自己主動撿起扔入垃圾箱中，一(2)中隊敖偉，三(2)中隊劉林偉，在家幫助大人做家務。五(1)中隊的黎明欣同學在家學會自己整理房間。
3、開展“健康假期，陽光體育運動”活動。
為切實推動全校學生陽光體育運動的廣泛開展。暑假中，我們開展了系列體育活動，學生在家也積極參加體育活動。通過體育運動，激發學生對體育的熱愛，營造出“運動、健康、快樂”的體育氛圍。
4、開展“創新素質實踐行”活動。
堅持將“創新素質實踐行”活動與學生暑假活動有機結合，充分挖掘德育內涵，引導學生積極投身於研究性學習、社會調查、公益勞動和社群服務等綜合實踐活動之中，著力培養學生的創新精神與實踐能力，逐步實現道德認知與行為的統一。
簡言之，短暫的暑假生活我們引導學生開展了形式多樣的的實踐體驗活動，使學生在實踐中得到鍛鍊，在鍛鍊中能夠健康成長，在成長中體驗快樂。開學初學校及時總結活動情況，表揚假期教育中的好人好事。發現典型，做好表彰和新聞宣傳報告。
暑假活動總結12
為了加強未成年人思想道德，抓好未成年人暑期關愛工作，深入關注社群留守兒童、特困兒童等。蔡甸區馬賽村青少年空間託管室整合各方力量，與理工大學的志願者們利用暑期開展“暑期公益託管活動”，通過各種形式活動的開展，來教育未成年人思想道德建設，關愛留守兒童、特困兒童等，促進孩子們間的交流，給予孩子們充分施展自己的天性的成長環境，使轄區內的孩子們度過一個快樂暑假，同時，通過開辦暑期公益託管班，切實為農村眾多家庭解決了暑期無人照看孩子的難題，也讓孩子們學習到很多新鮮的知識。
在這次暑期託管活動中，共有學生130名，專案託管志願者24名，在大家相互配合和共同努力下，圓滿的完成各項託管任務和要求，為了進一步對於其中的經驗體會及時進行歸納小結，給予未來的相關工作提供更好的現實借鑑，現將這段時間以來的社群託管活動工作內容簡要總結記錄如下：
一、愛黨愛國好少年
開展社會主義核心價值觀教育，開展《體驗軍旅生活》、《祖國在我心中》、《歌唱祖國》、《愛黨愛國紅歌會》、《愛黨愛國班會》、《紅色電影觀影》、《演講愛黨愛國、歌頌偉大祖國》、《宣揚紅色革命知識》、《尋訪紅色印記》活動，教育引導少年兒童牢記囑託，培養對社會主義核心價值觀的認同，不斷增強對黨、對國家，對城市的政治認同、思想認同、情感認同，總之，多渠道引導全體師生向偉人學習，重溫革命歷史，發揚優良傳統，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從中樹立民族自尊心、自豪感、職責感和使命感，激發為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。
二、文明美德好少年
以圍繞文明城市建設要求，開展“文明美德討論會”、歌曲《感恩的心感謝有你》、思想教育“建立文明學校，爭做美德少年”、“傳承文明精神，做文明好少年”，“修身律己在於心，文明少年在前行”，“學習身邊榜樣，爭做美德少年”、觀看電影《美德少年》主題活動，大力營造學習經典，傳承經典的社會氛圍，通過這次活動周，更進一步加強了同學們對文明禮儀的認識，千學萬學學做人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開!
三、創新實踐好少年
創新是一個民族的靈魂，是一個民族進步的'源泉，也是科學技術發展的必要保障，本週我們面相青少年普及科學知識，激發青少年學習科學，愛科學的積極性，引導和鼓勵他們開展探究性學習，開展《創意機器人DIY》、《自制羽毛球》、《創意手工課》、《烹飪觀察》、《自制望遠鏡》、《激發創新潛能，培養實踐能力》、《創意思維與實踐》活動，充分發展青少年的想象能力，大力培養青少年的創意意識與環保意識，鼓勵青少年大膽創新，勇於創造，不斷提升青少年的創新能力。創新實踐是一門很有學問，最能鍛鍊提高人的邏輯思維能力的一門學科，它所強調的不是單一的某種理念的創新方法，而是重在培養我們學會如何舉一反三，如何學習，運用以及創新出一個方法，所以說我們在運用某一種創新方法時，本身也就是在創新，而只有不斷地創新，不斷的積累，才能提高自身的素質，邏輯思維能力。
四、環保效率好少年
在這次活動周開展之前，我們進行了精細的策劃，積極組織青少年參與環保志願活動，開展“環保知識宣講”、“爭做環保好少年”、“節約用水，迴圈利用”、“保護環境，人人有責”、“保護環境，從我做起”、“環保小課堂”活動，增強青少年們的環保意識與社會責任感，並向廣大市民宣講環保常識，為環境保護做出我們自己的貢獻。
五、學法好少年
未成年人犯罪是我國當前一個嚴重的社會問題，據有關部門統計，由於種種原因，未成年人犯罪不斷增加，給自身和家庭帶來不幸，成為影響社會穩定的一個重要因素，預防未成年人犯罪，是學校教育的有一重點，為加強對青少年的法制教育，給他們的健康成長營造良好的環境，有效地預防和減少違法犯罪，我們開展了“中華人民共和國未成年人保護法”法律知識講堂，“知法守法護法”、“學法愛法護法”主題班會、“關愛明天，普法先行”、“學法懂法用法護法，做遵紀守法好少年”活動。
六、友愛互助好少年
為了發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，弘揚社會新風，本週開展“友愛互助好少年”實踐活動，其中戶外拓展去“團體拓展”、“盲人與啞巴”、“同心協力拔河比賽”等活動，大學生“春曉築夢”陽光服務團隊還為社群附近的殘疾人村民掰玉米，利用雙休日到留守兒童家中進行家訪，積極參與社會公益互助活動，力所能及地為身邊困難群體送去溫暖，感受社會責任，勇於社會擔當。
理工大學的志願者們從最初的無從下手到現在的逐漸上手，在和大家一起努力，一起探討、歡笑，一起成長，豐富了留守兒童的暑期生活，引導青少年瞭解社會，熱愛社會，積極創新，勇於實踐，增長知識，經受鍛鍊，培養能力，提高素質。
暑假活動總結13
愉快的暑假過完了，我感覺自我還沒玩夠。但是一想到立刻就能夠見到我的老師和好朋友，還能夠學更多的本領，我的心又飛到學校去了。
暑假裡我有很多收穫：
一、學會了簡單的.毛筆字和國畫。我的毛筆字作品還被老師貼到了牆上呢。我畫出來的西瓜、櫻桃讓媽媽一看見就想咬一口。畫出來的南瓜、絲瓜，奶奶說還能用來炒菜呢!
二、圍棋升上了二段。每一次比賽對我來說都是一次成長。
三、我讀了三本書：《馬小跳玩數學》、《三國演義》、《吵吵鬧鬧的甲蟲班》，其中《三國演義》是讀的第二遍了。
四、我還學會了收拾房間。
我也有沒做好的地方：
一、語文暑假作業差錯太多;
二、英語閱讀沒有堅持。媽媽批評了我，我決定努力改正錯誤。
我必須能在新的學期有出色的表現!
暑假活動總結14
團區委高度重視青少年暑期安全教育，通過製作防溺水愛心警示牌、召開班（隊）會、學唱預防溺水歌、安全知識專題講座以及發放《致家長的一封信》等，對青少年進行防溺水安全教育，引導家長充分承擔監督責任，配合學校共同做好孩子的安全教育，珍愛生命、遠離危險，確保青少年平安幸福健康成長。
一、開展青少年防溺水安全教育講座進校園活動。6月份，在我區中國小等舉行了“珍愛生命，預防溺水”的`安全教育主題講座活動，開展專題講座20餘次，覆蓋到上萬餘名青少年群體。講座中，教給青少年怎樣預防溺水，發現溺水事故怎麼辦等知識，教育引導孩子們增強安全意識，不可私自結伴去河道池塘游泳嬉戲。同時，還就心肺復甦、消防安全以及異物卡喉等救護知識對老師及學生進行現場示範培訓。
二、開展主題團課、隊課安全知識教育。前期，向全區各級團組織和少先隊組織下發了開展防溺水主題團隊課活動的通知，各學校大中隊積極開展主題為《珍愛生命，預防溺水》的主題隊會，老師還帶領孩子們學唱防溺水歌，在歌聲中提高了防範意識和保護自身安全的能力。
三、製作防溺水安全教育愛心警示牌。動員全區各鎮街團組織結合自身特色，製作了防溺水安全教育愛心警示牌，設定在在危險水域明顯位置，共計14處，有助於提醒、勸阻青少年切勿下水游泳。
暑假活動總結15
雖然說前期的工作我沒做什麼，而且還曾想退出過，不過，後來才發現，如果當初我退出了，我真的會後悔的。因為這個活動值得我去參加的，在放假前兩個月左右我們的團隊就開始準備工作了，而我，則沒做什麼事情，感覺對不起大家啊，恰好今年逢乾旱，我們決定去調查關於水利工程方面的。此次前去的是東臺，在我眼中是個多麼陌生的地方啊，去那是團隊中有個人的家在那，而且她家種地的，這個對我們的調查很有利，經過幾十個小時終於到達目的地了，心中有種說不出來的感覺，畢竟第一次來這，第一次和這麼多人生活在外的，想想大家一定要互相照顧的，她的一家都很熱情好客啊，去的那晚，做個簡單的瞭解，雖然語言方面有點障礙，但是不可言傳，我們可以意會啊，由於大家都很累的，所有那晚睡的很早，而且我想大家一定睡的很香甜吧，一大早，她的家人為我們做好了早餐，等待我們，我們也就吃了，然後就真正的準備我們的調查了，她爸爸為我們聯絡到了一輛麵包車，帶我們下田地，去調查，首先，我們來到的是關要地段，水閘，這是莊稼的血液啊，缺少它怎麼可以，所以我們對三叉河做了個詳細的瞭解，雖然沒技術人員在場，但是我們通過許多渠道去了解水閘和水渠，然後我們坐車來到了已經退潮的“大海”，第一次看啊，呵呵，往下去，“看，螃蟹，好多螃蟹”不知道誰大叫一聲，我們應聲一看，乖乖，好多小螃蟹，不過，還沒等我們到它旁邊，它就跑到窩裡去了，馬上，我們不約而同的掏出手去挖螃蟹，“看，我抓到一隻了”回頭一看，果然一隻好大好大的螃蟹啊，不行，我也得很賣力的去挖，果然，到統計資料的時候我挖到最多了，哈哈，不過很佩服螃蟹的那速度，很快很快的，畢竟我們玩的是樂趣和時間，它玩的是命，一輩子，可以說，這個過程我很開心啊，都不像大學生了，突然間我們都回到了童年，樂完了，我們該做事了，然後下地去實地調查農民對水渠的用處和保護，然而由於語言的`差異，這個艱難而又神聖的任務就交給國香了，畢竟她是個本地人哈，方便。
我們要去那些有專業技術人員的地方去了解水渠，到了以後發現當地人也是很熱情的啊，正時農忙，他們還細心的回答我們的問題，慢慢的我們瞭解到這地區有八個水利專局，分佈的很是合理。
跑完了一個地方，準備去第二地方已是中午了，專業人員已經回去吃飯了，感覺有點失落，所有準備下去去，還討論了問哪些問題呢，睡了一個覺以後，感覺精神很好，考慮到農忙，我們先打電話提前問他們有沒有時間，可是結果讓我們很失望，現在是農忙，人家要做事的，所有沒空接待我們。
第二天我們為戶主摘西瓜，裝西瓜，她爸爸還說給我們一人兩箱呢，可是我們怎麼帶回去喲，呵呵，不一會兒，就忙完了，做事的時候也沒忘記隨機去調查幾位農民，很快又到了中午，可是又下了一個下午的雨，我們不能出去調查啊，一睡就一個下午了，晚上我們就準備離開了，感覺不願意啊，事情還沒完全做好呢，可是車票是個問題啊，沒辦法，晚上睡覺的心情是激動還是不捨？不是明白，第三天，很早我們就起來了，準備告別這個地方，也不知道以後還有沒有機會再次踏上這塊土地，就這樣，就是這樣，結束了，感覺結束的很突然，一切真是很突然的啊。
雖然只有三天，可是我們生活的很是愉快啊。
