總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此我們要做好歸納，寫好總結。那麼總結要注意有什麼內容呢？以下是小編收集整理的學生會心理部工作總結，希望對大家有所幫助。
學生會心理部工作總結1
隨著心理訪談活動的結束，我們部門本學期的工作基本上算是告一段落。通過部門裡邊同學的團結協作，共勉共進，總體上保證了本學期部門活動的順利進行。也在學校裡進一步的擴大了學生會心理導航部及心理健康教育中心的影響力。
“心予心願”和心理訪談活動是部門今年的兩個大的活動。其中還有一些素質拓展活動也在今年舉行。這次的總結我主要就缺點來談一下。
“心予心願”活動的缺點：
1、在現場做活動介紹時我們沒有向參加活動的同學說明確我們活動的目的。導致有很多同學誤認為是寫祝福。
2、活動後期時間拖得太長，影響了宣傳的效果。
3、策劃不實際：策劃時間不準、沒有寫應急預案、預算不夠詳細、活動後期沒有策劃好，總是走著看著
心理訪談活動缺點：
1、活動時間：海報的時間沒有把握好，導致活動延期試裝置的時間沒有把握好，導致活動延時活動時，小遊戲的時間沒有把握好
2、策劃問題：沒有做應急預案
3、在場遊戲時，沒有讓嘉賓參與互動
4。活動最後發禮品的順序沒有把握好
心理導航部現在存在的問題：
1、善於發現問題和總結經驗
在做工作的時候有一種想法就是認為把工作做好就萬事大吉了，而完全忽視了對工作的反思和總結，更別提對工作中問題的發現與解決。所以一直以來，我們的新生的工作能力的提升緩慢。老成員中也有一些懈怠的心理。在工作中發現問題，在工作後反思與總結，才是真正的負責到底，才會有進一步的提高。只有用心發現問題，才能解決所存在的問題；只有善於反思和總結經驗，才能讓自己避免犯同樣的錯誤，讓工作更完美。有句話說，錯不可重犯，錯也要有水平。能在錯誤中成長也是件好事。像這回心理訪談的裝置問題，我們以後就會謹記。
2、準確。高效的工作
以最快的時間、準確無誤的完成任務。部門的每一個成員都必須在接到任務儘快地完成任務，才能使整個活動更有效的進行。我們在活動進行完之後，總會發現一個問題：活動進行的時間和之前策劃上的時間完全不吻合。一方面是策劃不實際，另一方面就是活動準備的時間沒把握好。例如，這次我們的海報製作時間沒有把握好，導致我們整個心理訪談的活動時間向後推遲，錯過了最佳的時期，最後使我們的上座率不高。
3、部門的團體協作性
作為一個部門，部門裡面的成員就是一個團隊。部門內部人員的合作能夠使工作輕鬆很多，效率也會高很多。但在我們這學期的活動中，各個小組的聯絡並不密切，就影響了工作的進度。所以，在平時的工作中，是任何工作中我們都要有一種團隊的精神，在工作中都意識到自己是這個團隊中的一員，意識到要與其他成員配合工作。
雖然有很多缺點，但是這個學期的工作還是很成功也很有意義，但我們看到被還心願的人那幸福的笑容和訪談是嘉賓那真摯的淚水時，我們是自豪的.。為我們學校環境氛圍的提高貢獻出自己的微薄之力。同時，我也相信，我們十七雙手牽在一起，會共同創造屬於我們的精彩。
非常榮幸，我成為了x大學軟體學院XX級動畫（1）班的的一名心理委員，在短短的將近一年時間裡，我與王開老師以及我校全體的心理委員，校院學生會心理部度過了非常愉快而且美好的時光。在這一年裡，在老師的幫助和同學們的配合下，我們齊心協力，完成了一個個的任務，不僅承擔起了作為一名心理委員的責任，同時也使自己在很多方面得到了提高。
首先當感謝大家的幫助。經過了心理委員培訓和心理諮詢室值班培訓，老師幫我們指出並分析了大學生常出現的心理問題，如人際問題、戀愛問題、就業問題等等，不僅在相當程度上給我們補充了心理學的知識，同時教給我們克服心理困境的方法和途徑，讓我們受益終生。專業性的指導也讓我們認識和喜歡上了了心理健康的世界，利用專業性的幫助來解決問題，科學合理的來維護心理健康，在開展班級工作中我們事半功倍，取得了良好的效果，同時對我們今後的職業發展起到了重要的作用。另外，通過這份工作使我更加的認識別人，也更加的認識自己，繼而不斷地改善和完善自己，使自己能夠在科學的指導下不斷進步，不斷髮展，一下是總結工作的幾點收穫。
我瞭解到心理委員的職責：宣傳普及心理健康知識，使大學生更好地認識自己，瞭解心理健康對成才的重要意義，樹立心理健康意識；介紹增進心理健康的途徑和方法，便大學生掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，能動地開發智力潛能，培養創新精神和實踐能力；傳授心理調適的知識和方法，使學生學會自我心理調適，有效消除心理困惑，自覺培養堅韌不拔的意志品質，提高社會生活的適應能力，增強承受和應對挫折的能力；解析心理異常現象，便大學生了解常見心理問題產生的原因及主要表現，以科學的態度待各種心理問題或心理疾病。
學會和同學心理溝通。我及時得了解班級各位同學的心理狀況，用心去觀察瞭解每個同學，及時發現班裡同學心理和行為的變化。並定期向院心理部彙報狀況，也記錄班級的個別同學的一些心理動態。記錄的時候，我會盡量多一些客觀描述，少一些主觀判斷。因為同學的信任，她們願意來找我聊天。我也按照培訓時老師所教導的，多聽、少說、不批評、不說教。尊重對方，不說不該說的話，因為我知道一些不合適的話只會使事情惡化。我和同學們建立了良好的朋友關係，這也是我做好心理委員工作的基礎和財富。
積極配合，共同努力。在心理諮詢室裡，我認識了很多人，並因此結交了很多朋友，在舉辦學校的各種心理健康活動中，我們共同努力，和我的師兄師姐，同屆以及朋輩的同學們同甘共苦，525大學生心理健康日我們頂著夏天的太陽在火辣辣的操場上開展心理健康節活動，在開展活動為大家排憂解難的同時，也鍛鍊了自己，這次活動我將終生難忘，也終生難忘我們一起奮鬥的兄弟姐妹們。
但不可否認的是我的工作也有不少問題，總感覺自己沒有真正把工作做到每位同學，很多工作都還沒有到位。但是我想我會努力的！
總結經驗，吸取教訓，在以後的工作中，我會積極在會計二班這個溫暖的大家庭中發揮應有的作用，與大家一起快樂，健康地成長！
最後，我想說的是：我，深愛著這個集體，深愛著這些可愛的夥伴！
學生會心理部工作總結2
我年級心理部在學校心理健康中心的指導和學院輔導員萬老師的直接領導下，在部門所有幹部幹事的共同努力下，認真貫徹落實學校心理健康中心有關檔案精神，按照學校本科教學評估工作的要求，以實現廣大同學在大學有一顆健康的心靈為目的，組織開展了大量形式多樣，內容豐富的活動，使我院學生心理健康教育工作進一步走向深入。現將本年度我院各項工作總結如下：
1、心理記錄本的統計與上報
本部門的主要常規工作及職能即調查並整理全院學生的心理健康狀況資訊，建立心理健康資料網路，幫助學院及時掌握學生的心理健康動向，預防及干預心理危機的產生。我們主要結合各班心理健康委員反映上來的情況，經調查核實並整理相關資訊上報給學院，填寫心理記錄本予以備份並上交學校心理健康中心。此工作在學院及各個班級的全力配合之下進行得十分順利，也取得了比較好的效果，實踐證明，我們還應該努力加強與各班級及學生的溝通與交流，加大心理健康知識的相關宣傳，促使工作能更好的開展並取得好的成效。
2、心理健康委員培訓
為了加強心理工作基層人員的素質，提高了心理工作的質量。學校舉辦了多次針對全校班級心理委員的培訓，主要從心理委員的重要性、如何識別異常心理現象、介紹學校心理危機干預體系等方面展開全面教授了基本的技能和方法，為他們以後開展工作找下了堅實的基礎。
3、觀看心理電影
為了在輕鬆之餘提升自身心理素質，我部舉辦了觀看勵志電影《當幸福來敲門》的活動，並由各班心理委員發動有興趣的同學前來觀看。
4、借鑑學長經驗
為了爭取各班各年級心理委員的配合，為了增進與心理委員的感情，引起他們對工作的重視，清楚自己所肩負的責任。我部聯合08級心理部召開了此次08級各班心理活動成果展示會，會議主要傳達了一些基本要求及注意事項等，聽取了各班彙報本班的心理狀況和對本部門的一些建議，商量了之間如何更好的開展工作。促進了我們的共同成長，接近了之間的距離，方便了工作。
5、心理特色活動
為了引導大學生樹立正確的學習目標及積極的人生態度，合理規劃自己的人生道路，豐富大學生的課餘生活，促進全學校大學生之間的交流並促進各個學院之間團結互助的友誼工作關係。同時也為了提高大學生的正確自我認識能力，自我調控能力，承受挫折和壓力的能力和適應環境的`能力。我部發行了兩期心理報紙，分別從大學生戀愛和考試兩個方面進行闡述。
6、攜同其他學院心理部門開展活動
我們同其他學院心理部門在工作上有著一定的聯絡和交流，在工作方法方式上都有值得互相學習和借鑑的地方，但由於時間和工作安排等關係，沒來得及進行合作。本學期加緊了與各學院心理部的聯絡，更顯示我們一個團隊的力量。
回顧本學年部門的工作情況，確實取得了讓人滿意的成績，當然，在各項工作的開展和活動的舉辦中也讓我們更好地認識到了自身存在的不足和許多有待改進和加強的地方，在今後的工作中，我們將結合原有的工作經驗充分發揮創新精神，做好常規工作的同時加強各種活動的舉辦和開展，也希望在接下來的工作中取得新的突破
學生會心理部工作總結3
時光飛逝，轉眼間本學期又接近尾聲，長沙的天是氣漸漸熱了起來，考試也越來越近了，同學們的事情也越來越多。但是我們部門並沒有因為這些而把工作停滯。我們依然帶著最熱情最高漲的的心一如既往的繼續我們的工作。下面現將本月工作總結如下：
一、活動方面：
由於期末考試和各種考級等都集中在六月份，因此本月的活動相對會比較少。主要有一個比較大的活動即6月11日(星期一)晚六點我們學院在食堂三樓舉行了“20xx年下學期期末總結”，活動歷時兩個多小時。從五月底開始我院就開始策劃本次活動，通過院心理部的精心安排，心理諮詢中心的鼎力支援，我們這次活動圓滿的落下帷幕。活動辦法了這個學期，心理部舉辦的活動的各種獎項，我們汽車工程學院在奪獎方面絲毫沒有處於下風。
二、常規工作方面
1、每週一報工作是我們始終堅持並重視的.工作，我們依舊對於各班的情況進行仔細觀察與瞭解，並密切關注各班同學每週的心理狀況，如發現同學有情緒波動比較大時及時上報，並和其班主任或輔導員聯絡及時解決問題，防止意外發生。
2、心理徵文的徵集也很順利，每班心理委員都積極配合，在班級廣泛徵集同學們的文章，並在月底交與我部何嘉欣篩選整理，文章交與總院。
3、我部在做好本部門工作的同時，也積極配合其他部門的一些工作，如查寢、查衛生、查早課等。
4、本月我部也完成了優秀心理委員的評比工作，並打算對錶現優秀的心理委員予以表彰。
以上是我部門六月份的工作總結，本學期即將結束，我部再次祝願每位同學能努力備考，爭取在各項考試中取得好成績，其次我們會更加努力，將我部的活動辦得更好，爭取將常規工作做得更到位，加強部門成員的凝聚力，將心理協調部建設的更加和諧完美。
學生會心理部工作總結4
大學生健康教育是大學生思想政治教育的重要組成部分，是促進大學生身心全面發展的重要途徑和手段。歷史文化學院部為了進一步加強對本院學生的健康教育，在積極配合學校健康活動的基礎之上，組織開展了一系列的健康教育活動，普及健康知識，引導學生形成良好的學習、生活習慣，促進學生身心健康全面發展，並取得了良好的效果。
一、大力加強健康教育的宣傳，普及健康知識
在實踐中，我們發現大多數學生主動求助的意識較薄弱，而他們往往面臨著學習，情感和就業等壓力，這就需要加強對健康教育的宣傳。鑑於此，我院充分利用學校廣播臺、校報、展板、網站等宣傳媒介，開展第二課堂活動，大力宣傳、普及健康知識，強化學生的參與意識，提高廣大學生的興趣。
二、建立“寢室—班級—年級”三級學生自助組織網路
為了更好的開展健康教育工作，心得體會瞭解每一個學生的動態發展，我院各年級建立了“寢室—班級—年級”三級學生自助組織網路。每個寢室設資訊員一名，每個班級設資訊員二名(男生一名、女生一名)，年級設資訊員四名。對選拔出來的資訊員，統一參加健康教育培訓，正確掌握基本的健康知識和應急處理辦法，以便適時在寢室、班級活動、年級活動中宣傳、滲透健康知識，及時掌握身邊同學的動態，定期向輔導員反饋資訊，如遇突發情況資訊員應及時與年級院系領導老師聯絡，及時採取應急措施。輔導員也利用晚點名的時間和同學們交流健康，生活等問題。
三、認真參與學校組織的培訓。
5月初，我院部參加了“班級委員培訓班啟動儀式暨郭永玉教授談自尊、自強與幸福報告會”。在這次報告會中，汪海燕老師首先講解了委員的職責：助人自助!委員是“愛心天使”，是班級裡的一個重要角色，是老師與同學溝通的橋樑。接下來，郭教授為學生做了一場生動的主題為“如何提升幸福感——收入與幸福的關係”的報告，闡釋了“什麼是真正的幸福”。通過聆聽郭教授的教導，廣大學生表示學會了平衡收入與幸福的關係，極大的提升自己的幸福感。
6月11日，我院部參加了在3408教室開展的以“大學生常見困惑、疾病以及危機干預基本常識”為主題的班級委員系統培訓活動。本次培訓朱旭、王海燕、段文婷、吳才智老師分別做了相關報告，很好的給廣大學生補充了精神食糧。在這次系統的培訓課程中，我院委員反映較好，積極性很高。“我學習到更多的學基本知識，學會了分析在日常生活學習中我們該怎樣幫助身邊的同學解決困惑，怎樣改善和提高自己，怎樣做一個稱職的“愛心天使”。”20xx級的部長俞燕同學說到。
四、積極主動完成學校健康宣傳週的各項活動
為了積極配合健康宣傳週活動-----校“陽光之星”評選活動，我院部認真準備想院裡的初賽。最終由我院20xx級劉聖秋同學代表我院參加全校的決賽。劉聖秋平常就活潑開朗，才藝出眾。她以一首《女駙馬》《天上掉下個林妹妹》等組成的戲曲串燒，極具中國歷史與民族的特色，贏得了觀眾評委的普遍喜愛。並榮獲“陽光風采獎”。
在學校活動“愛在華師”的演講比賽中，由院部推選出的歷史20xx級房寶強，陳相同學分別獲得優秀獎。
五、“認識你真好”新生團體輔導活動圓滿結束
為了幫助大一新生迅速轉變角色，更快更好地適應大學生活，增進同學們之間的相互瞭解，增強班級凝聚力，我院部於11月13日至18日期間在1201教室和佑佲體育館旁，請到學院的'研究生學姐對歷史學院20xx級新生組織開展了三次“認識你真好”的團體輔導系列動。此外，我院還在籌辦一個維修站，並已初見端倪。作為部的主打工作，它一方面能幫助同學答疑解惑，卸掉包袱，注入心靈動力，另一方面，又能加強師生間有效溝通，促進彼此間的瞭解，增進師生間的感情。
部作為一個年輕的部門，需要我們傾注大量的時間和精力促進其發展壯大，事實證明，這不但是必要的，而且是有重大意義的。因為，隨著時代發展節奏的加快，大學生面臨的壓力越來越大，而健康是幸福人生的前提條件。部通過一次次活動，一次次溫馨的倡議，就是希望同學們能夠關注自己的內心，發展與他人的良好關係，度過一個充實而開心的大學生活。當然，我們要做的，還有很多很多。在這一崗位上，我們任重道遠。
學生會心理部工作總結5
大學生心理諮詢健康教育是大學生思想政治教育的重要組成部分，是促進大學生身心全面發展的重要途徑和手段。歷史文化學院心理諮詢部為了進一步加強對本院學生的心理諮詢健康教育，在積極配合學校心理諮詢健康活動的基礎之上，組織開展了一系列的心理諮詢健康教育活動，普及心理諮詢健康知識，引導學生形成良好的學習、生活習慣，促進學生身心健康全面發展，並取得了良好的效果。
一、大力加強心理諮詢健康教育的宣傳，普及心理諮詢健康知識
在實踐中，我們發現大多數學生主動求助的意識較薄弱，而他們往往面臨著學習，情感和就業等壓力，這就需要加強對心理諮詢健康教育的宣傳。鑑於此，我院充分利用學校廣播臺、校報、展板、網站等宣傳媒介，開展第二課堂活動，大力宣傳、普及心理諮詢健康知識，強化學生的參與意識，提高廣大學生的興趣。
二、建立“寢室—班級—年級”三級學生心理諮詢自助組織網路
為了更好的開展心理諮詢健康教育工作，瞭解每一個學生的動態心理諮詢發展，我院各年級建立了“寢室—班級—年級”三級學生心理諮詢自助組織網路。每個寢室設心理諮詢資訊員一名，每個班級設心理諮詢資訊員二名（男生一名、女生一名），年級設心理諮詢資訊員四名。對選拔出來的心理諮詢資訊員，統一參加心理諮詢健康教育培訓，正確掌握基本的心理諮詢健康知識和應急處理辦法，以便適時在寢室、班級活動、年級活動中宣傳、滲透心理諮詢健康知識，及時掌握身邊同學的動態，定期向輔導員反饋資訊，如遇突發情況資訊員應及時與年級院系領導老師聯絡，及時採取應急措施。輔導員也利用晚點名的時間和同學們交流心理諮詢健康，生活等問題。
三、認真參與學校組織的心理諮詢培訓。
5月初，我院心理諮詢部參加了“班級心理諮詢委員培訓班啟動儀式暨郭永玉教授談自尊、自強與幸福報告會”。在這次報告會中，汪海燕老師首先講解了心理諮詢委員的職責：助人自助！心理諮詢委員是“愛心天使”，是班級裡的`一個重要角色，是老師與同學溝通的橋樑。接下來，郭教授為學生做了一場生動的主題為“如何提升幸福感——收入與幸福的關係”的報告，闡釋了“什麼是真正的幸福”。通過聆聽郭教授的教導，廣大學生表示學會了平衡收入與幸福的關係，極大的提升自己的幸福感。
6月11日，我院心理諮詢部參加了在3408教室開展的以“大學生常見心理諮詢困惑、疾病以及心理諮詢危機干預基本常識”為主題的班級心理諮詢委員系統培訓活動。本次培訓朱旭、王海燕、段文婷、吳才智老師分別做了相關報告，很好的給廣大學生補充了精神食糧。在這次系統的培訓課程中，我院心理諮詢委員反映較好，積極性很高。“我學習到更多的心理諮詢學基本知識，學會了分析在日常生活學習中我們該怎樣幫助身邊的同學解決困惑，怎樣改善和提高自己，怎樣做一個稱職的“愛心天使”。”20xx級的心理諮詢部長俞燕同學說到。
四、積極主動完成學校心理諮詢健康宣傳週的各項活動
為了積極配合心理諮詢健康宣傳週活動—校“陽光之星”評選活動，我院心理諮詢部認真準備想院裡的初賽。最終由我院20xx級劉聖秋同學代表我院參加全校的決賽。劉聖秋平常就活潑開朗，才藝出眾。她以一首《女駙馬》《天上掉下個林妹妹》等組成的戲曲串燒，極具中國歷史與民族的特色，贏得了觀眾評委的普遍喜愛。並榮獲“陽光風采獎”。
在學校心理諮詢活動“愛在華師”的演講比賽中，由院心理諮詢部推選出的歷史20xx級房寶強，陳相同學分別獲得優秀獎。
五、“認識你真好”新生團體輔導活動圓滿結束
為了幫助大一新生迅速轉變角色，更快更好地適應大學生活，增進同學們之間的相互瞭解，增強班級凝聚力，我院心理諮詢部於11月13日至18日期間在1201教室和佑佲體育館旁，請到心理諮詢學院的研究生學姐對歷史學院20xx級新生組織開展了三次“認識你真好”的團體心理諮詢輔導系列動。此外，我院還在籌辦一個心理諮詢維修站，並已初見端倪。作為心理諮詢部的主打工作，它一方面能幫助同學答疑解惑，卸掉心理諮詢包袱，注入心靈動力，另一方面，又能加強師生間有效溝通，促進彼此間的瞭解，增進師生間的感情。
心理諮詢部作為一個年輕的部門，需要我們傾注大量的時間和精力促進其發展壯大，事實證明，這不但是必要的，而且是有重大意義的。因為，隨著時代發展節奏的加快，大學生面臨的心理諮詢壓力越來越大，而心理諮詢健康是幸福人生的前提條件。心理諮詢部通過一次次活動，一次次溫馨的倡議，就是希望同學們能夠關注自己的內心，發展與他人的良好關係，度過一個充實而開心的大學生活。當然，我們要做的，還有很多很多。在這一崗位上，我們任重道遠。
學生會心理部工作總結6
心理部在學校心理健康中心的指導和學院輔導員歐陽葉老師和路揚部長的直接領導下，在部門所有幹部幹事的共同努力下，認真貫徹落實學校心理健康中心有關檔案精神，按照學校本科教學評估工作的要求，以實現廣大同學在大學有一顆健康的心靈為目的，組織開展了大量形式多樣，內容豐富的活動，使我院學生心理健康教育工作進一步走向深入。現將本月工作總結如下：
1、心理記錄本的統計與上報
本部門的主要常規工作及職能即調查並整理全院學生的心理健康狀況資訊，幫助學院及時掌握學生的`心理健康動向，預防及干預心理危機的產生。我們主要結合各班心理健康委員反映上來的情況，經調查核實並整理相關資訊上報給學院，填寫心理記錄本予以備份並上交學校心理健康中心。此工作在學院及各個班級的全力配合之下進行得十分順利，也取得了比較好的效果，實踐證明，我們還應該努力加強與各班級及學生的溝通與交流，加大心理健康知識的相關宣傳，促使工作能更好的開展並取得好的成效。
2、心理委員培訓
為了加強心理工作基層人員的素質，提高了心理工作的質量。多次開心理委員的培訓，主要從心理委員的重要性、如何識別異常心理現象、介紹學校心理危機干預體系等方面展開全面教授了基本的技能和方法，為他們以後開展工作找下了堅實的基礎。
3、心理特色活動
為了引導大學生樹立正確的學習目標及積極的人生態度，合理規劃自己的人生道路，豐富大學生的課餘生活，促進全學校大學生之間的交流與團結並促進各個學院之間團結互助的友誼工作關係。同時也為了提高大學生的正確自我認識能力，自我調控能力，承受挫折和壓力的能力和適應環境的能力。我部將在這個月進行趣味運動會。
4、攜同其他學院心理部門開展活動
我們同其他學院心理部門在工作上有著一定的聯絡和交流，在工作方法方式上都有值得互相學習和借鑑的地方，但由於時間和工作安排等關係，沒來得及進行合作。本學期加緊了與各學院心理部的聯絡，更顯示我們一個團隊的力量。當然也存在著不足之處：
我們與各班級的交流還是不夠，同學們的需求與情緒和個別同學存在負面情緒上的問題不能及時得到反饋與解決，應多上網或去圖書館查詢一些有關心理的資料，這是我們應當努力的。
在今後的工作中，我們將結合原有的工作經驗充分發揮創新精神，做好常規工作的同時加強各種活動的舉辦和開展，也希望在接下來的工作中取得新的突破。
學生會心理部工作總結7
時光如流水，一轉眼，緊張又忙碌的一學期又要過去了，我們本學期的工作也接近了尾聲。這一學期以來，外國語言文學系心理健康部所有成員積極配合老師精心致力於心理健康教育工作。在本部門和各班心理健康委員以及寢室專幹的共同努力下，有序開展本部門日常工作及特色活動，使我係的心理健康工作進一步深入到基層學生中去。希望為心理健康教育工作盡一份微薄之力。現將本學期各項心理健康工作總結如下。
一、日常工作
1.心理稿件
外國語言文學系心理健康部每週從各班上交的心理稿件中選出較為優秀的發至院心理健康部，參與每月優秀稿件的評選。
2.週報表、月報表
為了很好地掌握學生的心理健康狀況，配合院心理健康中心的工作，本部門每月定時收集各班級的心理反饋表，將各班的心健委員上報的情況及時準確的反映給老師。對存在心理問題的同學進行輔導，在校心理諮詢室和系部老師積極有效的措施下，使同學們能夠以一個健康的心態面對生活、工作、學習中的'問題。希望大家的努力更帶給同學們在心理上、精神上更大的便利與舒心。本部門將在心理健康週報表、月報表上繼續努力，時刻關注同學們的心理健康狀況，保證每一位同學保持健康、開朗、積極向上的心態。
3.心理健康委員、寢室專幹會議
為全面瞭解同學們的心理健康狀況，本部門定時召開各班心理健康委員會議，集所有能團結的力量，全力保證同學們的心理健康。本年度堅持每月一次例會，集中反映各自身邊遇到的心理健康問題，並對接下來的工作作出指導。
4.心理健康宣傳欄
為普及心理健康知識，將心理健康意識普及到同學們的日常生活中，我們每月定期更新心理健康宣傳欄，展出優秀心理稿件，活動照片、及心理知識等。
5.及時更新我係本部門部落格、空間
本部門將舉辦的活動計劃、總結、照片及時上傳至部門部落格、空間，擴大活動宣傳力度，讓更多的同學瞭解本部門的活動。同時我們也會將優秀心理稿件上傳至部落格、空間，與大家共同分享我係的優秀稿件。
二、主要活動
1.第五屆心理情景劇暨第五屆英文戲劇大賽
此次比賽我們沒有采用以往的全英文表演形式，而是在英文戲劇中增添中文戲劇，兩種劇相互貫穿，給現場觀眾增添了不少趣味。此次大賽舉辦地比較順利，但也有一些不足的地方，例如：組織班級人員進場速度較慢、接待秩序較亂、熱水瓶等裝置質量不佳。以後本部門會更加努力，爭取把心理情景劇大賽舉辦地更好。
2.懷化學院20xx年十佳自強之星選拔工作
在“尋訪懷化學院十佳自強之星”活動的開展過程中，外國語言文學系心理健康部一方面針對全系同學釋出通知，鼓勵自主報名，另一方面，由系部老師們推薦優秀的自強之星。此次活動時間緊，任務重，在候選人選拔的過程中遇到了一些困難，也有一些做得不夠到位的地方。但是院心理健康部與我係心理健康部相互合作，系部老師不斷給予支援，使得此次的工作有條不紊地進行。這次活動使外國語言文學系感觸很深，更好地瞭解此活動開展的過程和形式，為“尋訪懷化學院十佳自強之星”活動的的下一次開展積累了經驗。我們將總結此次活動的經驗和教訓，爭取將下次活動辦得更好！
本學期以來本部門的日常工作進行得有條不紊，活動開展得有聲有色。這些工作及活動讓我們獲得了更多的經驗，加強了我係與其他系部之間的聯絡，同時也讓我們更有信心將本部門的工作發展得越來越好。相信在接下來的心理健康工作中我們會做得越來越好！
學生會心理部工作總結8
時光如流水，一轉眼，緊張又忙碌的一學期又要過去了，我們本學期的工作也接近了尾聲。這一學期以來，外國語言文學系心理健康部所有成員積極配合老師精心致力於心理健康教育工作。在本部門和各班心理健康委員以及寢室專幹的共同努力下，有序開展本部門日常工作及特色活動，使我係的心理健康工作進一步深入到基層學生中去。希望為心理健康教育工作盡一份微薄之力。現將本學期各項心理健康工作總結如下。
一、日常工作
1。心理稿件
外國語言文學系心理健康部每週從各班上交的心理稿件中選出較為優秀的發至院心理健康部，參與每月優秀稿件的評選。
2。週報表、月報表
為了很好地掌握學生的心理健康狀況，配合院心理健康中心的工作，本部門每月定時收集各班級的心理反饋表，將各班的心健委員上報的情況及時準確的反映給老師。對存在心理問題的同學進行輔導，在校心理諮詢室和系部老師積極有效的措施下，使同學們能夠以一個健康的心態面對生活、工作、學習中的問題。希望大家的努力更帶給同學們在心理上、精神上更大的`便利與舒心。本部門將在心理健康週報表、月報表上繼續努力，時刻關注同學們的心理健康狀況，保證每一位同學保持健康、開朗、積極向上的心態。
3。心理健康委員、寢室專幹會議
為全面瞭解同學們的心理健康狀況，本部門定時召開各班心理健康委員會議，集所有能團結的力量，全力保證同學們的心理健康。本年度堅持每月一次例會，集中反映各自身邊遇到的心理健康問題，並對接下來的工作作出指導。
4。心理健康宣傳欄
為普及心理健康知識，將心理健康意識普及到同學們的日常生活中，我們每月定期更新心理健康宣傳欄，展出優秀心理稿件，活動照片、及心理知識等。
5。及時更新我係本部門部落格、空間
本部門將舉辦的活動計劃、總結、照片及時上傳至部門部落格、空間，擴大活動宣傳力度，讓更多的同學瞭解本部門的活動。同時我們也會將優秀心理稿件上傳至部落格、空間，與大家共同分享我係的優秀稿件。
二、主要活動
1。第五屆心理情景劇暨第五屆英文戲劇大賽
此次比賽我們沒有采用以往的全英文表演形式，而是在英文戲劇中增添中文戲劇，兩種劇相互貫穿，給現場觀眾增添了不少趣味。此次大賽舉辦地比較順利，但也有一些不足的地方，例如：組織班級人員進場速度較慢、接待秩序較亂、熱水瓶等裝置質量不佳。以後本部門會更加努力，爭取把心理情景劇大賽舉辦地更好。
2。懷化學院20xx年十佳自強之星選拔工作
在“尋訪懷化學院十佳自強之星”活動的開展過程中，外國語言文學系心理健康部一方面針對全系同學釋出通知，鼓勵自主報名，另一方面，由系部老師們推薦優秀的自強之星。此次活動時間緊，任務重，在候選人選拔的過程中遇到了一些困難，也有一些做得不夠到位的地方。但是院心理健康部與我係心理健康部相互合作，系部老師不斷給予支援，使得此次的工作有條不紊地進行。這次活動使外國語言文學系感觸很深，更好地瞭解此活動開展的過程和形式，為“尋訪懷化學院十佳自強之星”活動的的下一次開展積累了經驗。我們將總結此次活動的經驗和教訓，爭取將下次活動辦得更好！
本學期以來本部門的日常工作進行得有條不紊，活動開展得有聲有色。這些工作及活動讓我們獲得了更多的經驗，加強了我係與其他系部之間的聯絡，同時也讓我們更有信心將本部門的工作發展得越來越好。相信在接下來的心理健康工作中我們會做得越來越好！
學生會心理部工作總結9
新生入學之後，我們心理健康部配合院學生會完成了學生會招新組建工作，經過初選複選兩輪選拔之後，我們部門確定了部長一名，副部兩名，幹事四名。他們分別是王麗虹、王寶媛、劉明浩、覃華勇、周祺、仲曉君、薛宇龍。
至此農學院第十二屆團總支學生會心理健康部也於20xx年10月12日正式成立，之後便是複雜繁瑣的工作。
下面是我對我們心理健康部上學期工作的總結：
一、心理健康表的發放
心理健康部每月25號定期向全院各班心理健康委員發放心理健康表和重點學生情況表各一份。每個班的心理健康委員通過平時對班級同學的觀察認識如實的填寫心理健康彙報表，上交心理健康部幹事。心理健康部則對收上來的心理健康表進行分年級的彙總並撰寫總結書，及時上交給學院老師，並將重點學生情況表上交到x農業大學心理健康教育中心。而從11月份起，我們在發放心理健康表的同時增加了一份心理健康調查問卷，針對平時同學們容易出現的問題以問卷調查的方式做了一份調查，同時也將調查的結果彙總一併寫在總結書上，上交學院。
此活動的開展不僅讓老師更好的瞭解了我院同學的心理狀態，更給師生之間提供了一個心理的紐帶，方便學生在遇到問題時及時的找到老師解決，這促進了我院學生心理的健康發展。
二、《一路陽光》報紙的發放
應學校心理健康教育中心的要求，我們部門每兩週一次向全院同學發放由心理健康教育中心出版的《一路陽光》的報紙。發放此報紙的.目的在於讓同學們瞭解學校關於心理健康工作的最新動態。同時報紙的內容包括散文和心理知識的介紹，不僅可以讓同學們領略文學的魅力，更可以瞭解身邊同學的心理動態，同時也可以很好的吸收心理健康的相關知識，在適當的時候幫助自己或者身邊的同學解決心理問題。
三、“sunshine”電影節電影放映
為了緩解我院同學的學習和生活壓力，豐富大家忙碌的大學生活。我們心理健康部每兩週一次在一教211播放兩部電影。電影的內容可以由大家推薦也可以由我們部門找最新最火的電影進行播放。自本年度10月份以來，我們共播放了《最愛》、《大武生》、失戀33天》、《星空》等多部電影，並取得了相當好的反應，甚至出現沒有座位的現象。而我們也廣泛的收集了同學們的意見，爭取為同學們播放更多更好的電影。
四、“沒事兒”小報創刊策劃
為了給大一剛來的新生提供一個自我表現的平臺，一個心靈釋放的平臺，同時也幫助他們瞭解我們的大學瞭解我們的身邊事兒，我們心理健康部聯合實踐部策劃了一個學生刊物，名字叫《“沒事兒”小報》，內容大致為我們院近期的活動，各個部門的簡介、心理專欄以及心理美文等。但是後來由於某些原因，我們的小報暫時沒有取得老師的同意。我會在下學期開學的時候把樣本給老師，爭取能夠出版我們的小報。
五、心理部落格的建立
為了將心理健康部發揚廣大，為了將心理健康部推出農大，我們部門特意建立了一個心理部落格，將本部門關於心理健康的活動事無大小通通上傳到部落格，這樣不僅可以讓更多的人瞭解我們的心理健康部，也方便了我們與其他心理相關協會或者部門的交流，使得我們部門的活動朝更好的方向發展。
六、20xx級心理健康委員的培訓
12月4日，我院大一9個班級的心理健康委員在學校的組織下分別在老T3和六教前草坪完成了x農業大學第五期心理健康委員室內和室外的培訓。經過一個上午心理健康中心老師的培訓和下午陽光工作小組的培訓，我相信每個心理健康委員都收穫不少，這也為他們今後心理健康的工作打下了一個良好的基礎。
七、心理先進個人的評選
根據學校要求，我們院進行了心理先進個人的選拔，經過一系列的條件篩選，我們院最終選定了現任心理健康部部長王麗虹為我們院的心理先進個人，現在學校的證書也已經頒發。
八、“心繫家鄉情”迎新晚會
作為我們院最具特色的活動之一，今年的心繫家鄉情迎新晚會也在經歷一個月的籌備之後於12月2日晚搬上舞臺。節目包括班級節目和地區節目兩大部分，來自五湖四海的同學們用他們的智慧演繹了一場光彩奪目的盛會，從7點到9點，晚會持續了兩個小時，其中高潮迭起，歡聲不斷，我們看到了大家的祝福，看到了大家的快樂。這就是我們這場晚會需要的，我們給大家提供一個舞臺任你去表現。我們這場晚會謹代表我們農學院所有的學長、學姐、老師對大一新生的到來表達了我們最誠摯的歡迎。
以上便是我們心理健康部上學期最主要的工作。通過這些工作，我們部門的每一個人都收穫不少，而我，作為心理健康部部長，感慨也是相當的多。
首先，在那些日常瑣碎的事情裡，我學到了靜心，一件事情，不管你有多著急，總是要靜下來才可以真的做好的。
其次，在籌備心繫家鄉情迎新晚會的時候，我也明顯感覺到了自己能力的不足，有很多事情其實都可以之前安排好的，但是由於考慮不周，導致後來漏洞百出。有很多事情，其實可以親力親為的，但是由於懶惰交別人幫忙，最後還得自己打圓場。有很多事情，其實可以找人幫忙的，非得自己親自搞，結果就是自己心力交瘁，結局還是不x想，畢竟一個人的思維總是侷限的。
收穫之多不是三言兩語便能說清楚的，我僅書寫最深刻的一部分。總之，在以後的生活中，不管是學習還是工作，我都會將我這學期一學期的經驗好好的運用，我相信他們一定能夠讓我終生受益。
學生會心理部工作總結10
時間匆匆逝去，這學期又接近了尾聲，心理部的工作也將告一段落。我們心理部的工作只要分兩大部分，一是心理方面的工作，主要有組織或協助院心理部開展有關心理方面的心理遊戲沙龍活動、心理話劇大賽、心理漫畫創作大賽和“525”心理健康周活動等；二是學生會方面的工作，主要有協助機電系學生會開展工作，包括機電系四會的幹事培訓活動、五四評優、系籃球賽活動等心理部在學校心理健康中心的指導及院心理部的帶領下，在部門所有幹部幹事的共同努力下，以實現廣大同學在大學有一顆健康的心靈為目的，協助院心理部開展了大量形式多樣，內容豐富的活動，使我係學生心理健康教育工作進一步走向深入。
為了引導部門的幹事樹立正確的學習目標及積極的人生態度，合理規劃自己的人生道路，豐富大學生的課餘生活，促進全學校部門幹事之間的交流並促進與院之間團結互助的友誼工作關係。同時也為了提高幹事們的正確自我認識能力，自我調控能力，承受挫折和壓力的'能力和適應環境的能力。我們多次召開部門例會工作，傳達學生會主席團的精神及要求，動員部門幹事積極參加學生會活動和心理方面的活動等。攜同其他學院心理部門開展活動
我們同其他繫心理部門在工作上有著一定的聯絡和交流，在工作方法方式上都有值得互相學習和借鑑的地方，但由於時間和工作安排等關係，沒來得及進行合作。本學期加緊了與各系心理部的聯絡，更顯示我們一個團隊的力量。回顧本學年部門的工作情況，確實取得了讓人滿意的成績，當然，在各項工作的開展和活動的舉辦中也讓我們更好地認識到了自身存在的不足和許多有待改進和加強的地方，在今後的工作中，我們將結合原有的工作經驗充分發揮創新精神，做好常規工作的同時加強各種活動的舉辦和開展，也希望在接下來的工作中取得新的突破
學生會心理部工作總結11
08年已將過去，08年國家命運跌宕起伏，08年我也感到自己有了很大的收穫。大二的第一學期即將結束，在十月份的時候，我成為了藝術設計系社團聯合會的祕書長。雖然自己沒有成為一位學生會的部長，當時心中有所不甘，後來自己想清楚了既來之則安之，既然把自己安排到這個位置就要把他做好。
作為社聯的祕書長，主要是協調老師、主席和各個協會之間的工作，及時關注各協會的主要活動和處理社聯內部一些事情等。一個學期的工作也結束了，一些活動也收到了不錯成績。回想自己一學期的工作。
一、在社聯各協會納新時，先和導員協調好時間各協會統一進
行納新。在納新時我感到雖說每個協會進入每個班級進行宣傳，但是大家對各個協會不太瞭解，我感覺當時的.納新有點尊卑不夠充分。
二、社聯工作進入正軌，各協會進行自己日常工作。1心理協
會舉辦世界精神日活動，協會會長及時籌備，在學院受到很大關注。;2籃球協會在大一新生賽上，協調學生會組織觀眾;3及時通知影像俱樂部進行拍照;4積極配合組織部參加五人組詩朗誦比賽，並去的全院第一名的好成績;5組織書畫協會為元旦晚會製作宣傳板和海報等
三、這學期的主要工作是元旦晚會，積極配合學生會的工作做
好元旦晚會的籌備工作，每天按時檢查元旦晚會的節目，
督促其表演出高質量的節目。在晚會正式演出時，主管分配麥克工作，在晚會演出的整個過程沒有出現任何問題，使晚會圓滿成功。
四、這學期除了完成社聯的工作，積極配合學生會各部完成一
些工作。使學生會和社聯成為一家，互相合作。也配合導員完成一些系內工作。
在以上的工作中學到了很多東西也感到一些不足。自己深刻的感到不管在什麼地方，都要踏實安心工作學習;在工作中一定要穩、快、全;深刻的體會到朋友的重要性;作為核心層一定要有領導才能但是不能過頭;為公一定要用誠信等。對於不足，自己又是顧慮太多不敢從事;感到自己言談有些不足;感到自己有時過於自私;有時為了幫助別人卻越俎代庖等等
想想這一學期，自己感到在大學在這個小社會，讓我學的東西還很多，自己要改變的也很多。人不可能改變社會，只能不斷更新自己去適應社會。老師、學長、同學的教誨和勸說對於我本人會慢慢品味其中的道理。這份總結即使工作總結也是我這學期對自己的總結。無論在做什麼我永遠是那句話“相信自己”。
學生會心理部工作總結12
本學期，院學生會在學院領導的正確領導下，在學生處領導的具體指導下，積極主動的開展工作，在基本完成各項常規性工作的同時，本著“自我管理，自我服務”的原則，加強了自身隊伍的建設，並廣泛開展了各類課外活動，豐富了廣大學生的文化生活，提高了廣大學生的綜合素質，取得了較好成績。現將本學期的各項工作總結如下：
一、健全內部管理考核制度，全面提高學生幹部素質
本學期，我們內部實行幹部考核制度，例會制度和活動部長負責制度。活動開展時做到事先有計劃、事中有落實、事後有總結的良好機制。為學生會的正常管理提供了依據。我們將保持“人盡其才，物盡其用”的人、財、物儲備排程作風，繼續做好學生會幹部的培養和選拔，關注並支援想幹事、能幹事、幹成事的同學，做好考核獎懲工作，樹立典型。
二、強化內部建設加強交流
1、強化內部建設
本學期，針對學生會內部存在的問題，主席團加強了對委員的管理，進而提高了學生幹部素質樹立學生會的形象。
2、加強交流
本學期為加強院系學生會來往力度，促進各項合作，以求達到工作上的來往，思想上的溝通，利用上的合作，資源上的共享，我們安排了院學生會幹部到各系部旁聽例會，利用晨練時間進行籃球友誼賽。
三、深化幹部奉獻意識，強調“自我服務”的工作作風
1、加強調查工作，虛心聽取廣大學生的意見
本學期，學生會通過各種形式加強工作，虛心聽取學生意見，為學生會的工作打下了堅實的群眾基礎。學生會要求各部門在制定工作計劃和活動方案時，儘可能的徵求同學的意見，使各項工作最大限度的.貼近同學、滿足大家的需要。
2、針對學院特點，開展豐富多彩的特色活動針對學院特點廣泛開展了各種活動，“學紀學風”、“文明衛生競賽月”“女性知識講座”“大學生辯論賽”等。我們在活動中，努力擴大活動影響，挖掘思想深度，將高雅、健康的內容與喜聞樂見的形式相結合；積極調動廣大他學生參與活動熱情，擴大活動影響力。給同學提供展現自我，挑戰自我平臺，引導同學從德、智、體、美全面發展，為校園精神文明建設貢獻了力量。
四、20xx年上學期學生會活動開展一覽表時間3月4月5月5月6月6月
以上是學生會本學期的工作總結，能夠取得不錯的成績，離不開校園領導、老師的指導和關心。今後的工作中，我們將積極進取，努力工作，使我們學生會工作更上一層樓。
學生會心理部工作總結13
心理部是一個以關心大學生心理健康為宗旨的部門。隨著新學期的到來，我們將虛心學習，不斷努力，以最認真的態度來為同學們服務，隨時關注同學中存在的問題，幫助同學們塑造良好的心理素質，營造良好的學習氛圍。同時隨著學院的新政策，我們心理部也要做出相應的計劃來應對這一切的改變。以下為本學期開展的活動內容：
一.第一次部門例會
4月2日在J3-401開了學生會換屆後的第一次例會，例會內容主要是大家聯絡聯絡感情，加強溝通與交流，然後介紹本月的主要工作。
本次例會的目的主要是讓幹部們如何更快更好的融入到心理部這個大家庭中來，讓大家以後可以在一起默契的配合部門工作。
二.陽光心理大舞臺籌備工作
從四月中旬開始，每天晚自習時間都組織參與演出的同學排練陽光心理舞臺的話劇《夢醒》。該活動主要是為了引導大學生樹立正確的學習目標及積極的人生態度，豐富大學生的課餘生活，促進全學校大學生之間的交流並促進各個學院之間團結互助的友誼工作關係。同時也為了提高大學生的正確自我認識能力，自我調控能力，承受挫折和壓力的能力和適應環境的能力。
三.紅色知識競賽湖北理工學院
材料與冶金學院
5月9日中午，由材料學院承辦的紅色知識競賽預賽在j3-103教室展開，我院心理部協助我院團總支學生會開展工作。來自各個學院的同學進行了筆試，最終決出了10名同學進入到決賽。5月18日晚，紅色知識競賽決賽在T1報告廳火熱上演，10名選手共進行了倆輪的比拼，第一輪由選手進行個人20題作答，第二輪由選手抽籤倆倆配對進行了20題的搶答。選手們一次次自信的回答贏得了在場的陣陣歡呼，無不感嘆其知識之淵博，搶答環節的緊張刺激點燃了現場的激情，高潮迭起。
四.陽光心理舞臺決賽
5月17日晚，由湖北理工學院學工部、團委主辦，心理健康教育中心、學生會心理健康部、心靈驛站協會承辦的校陽光心理舞臺決賽在豁度樓208報告廳隆重召開，經過初賽的角逐共有八個學院代表隊進入到決賽。
我院的心理情景劇《夢醒》講述了一個富二代從飛揚跋扈到家道中落失去一切，最後找尋到真正友誼的曲折故事，演員們精湛的演技，充沛的感情，劇情的反轉直下獲得了臺下的陣陣掌聲，使大家明白了靠金錢來維持的關係是不可靠的，真正的友誼是不計利益的。最終材料學院心理情景劇《夢醒》獲得二等獎。本次比賽豐富和活躍了校園文化生活，宣傳和普及心理健康知識，充分展現當代大學生良好的`精神風貌及陽光積極的良好心態。
五.心理電影賞析
5月22日晚，我院響應心理健康中心及心理部校部號召，組織學生在j4-301教室一起觀看了心理電影《奔騰年代》，並且組織學生寫影后賞析，然後由各學院心理部篩選上交。
六.心理健康徵文
為了解大學生心理，宣傳心理健康知識，我院響應號召組織學生寫心理健康小故事、心理電影影評或心理美文，並選擇優秀文章上交心理健康中心進行評選。
回顧本學期部門的工作情況，確實取得了讓人滿意的成績，當然，在各項工作的開展和活動的舉辦中也讓我們更好地認識到了自身存在的不足和許多有待改進和加強的地方，在今後的工作中，我們將結合原有的工作經驗充分發揮創新精神，做好常規工作的同時加強各種活動的舉辦和開展，也希望在接下來的工作中取得新的突破。
湖北理工學院
材料與冶金學院心理部
20xx年6月28日
學生會心理部工作總結14
一年來，我們在學院心理諮詢中心的領導下，各系心理諮詢部的配合與支援下，以及全體成員的共同努力下，讓心理諮詢部的工作有序、出色的展開。現對這一年的工作總結如下：
一、對部門進行宣傳
1、部門活動的開展離不開全院學生的大力支援，為了在全院範圍內掀起重視心理教育的熱潮，構建和諧的校園氛圍，我們製作了新生手冊，並及時發放到同學的手中
2、感恩牆、黑板報、心靈驛站。感恩牆一直是本部門的特色，也是最吸引廣大學生的宣傳方式，感恩是這個時代永恆的主題，本期來，我們抓住這一主題來讓大家產生共鳴。我們每期感恩牆的主題都將“感恩”與當前的熱門話題聯絡起來，比如：乾旱、玉樹大地震等。撼動人心的圖片，加以創新的文字，總會引起大家的駐足觀看，事實證明：我們的宣傳目的達到了;板報是最為普遍的宣傳方式，關鍵在於板報內容、形式是否新穎，在大家的共同努力下，板報的更新基本及時。
二、心理健康教育工作
1、每個班都有一名心理委員，每個月底我們都會向各個系發放《異常情況摸底表》和《心理健康月度報表》，要求各個系準確、及時地將各班情況反映上來，以便於我們全面地開展工作。在此過程中，需要各班心理委員具有很強的責任心和很好的觀察力，及時地發現問題，正確地解決問題。
2、開展第六屆心理委員培訓班，為本部門的工作提供了充足的後備力量，從某種情況下普及了心理委員的專業知識。
三、部門內部工作
1、招新工作：對部門新成員進行嚴格管理，在實踐會考察他們的能力。
2、日常工作：本部門要求每位成員每天按時簽到，以及時獲取通知。每週舉行一次例會，向各系傳達每週活動安排，對部門內部成員一週的工作進行總結。
四、外聯工作
1、我們與其他各院校的心理健康協會進行了交流，在此過程中，我們學到了他人好的工作形式，找到了自身的不足。“取他人之長補己之短”，並將那些好的.方法運用到今後的工作中，為部門的發展、壯大找到捷徑。
2、心理知識講座。中南大學唐海波教授講座——《大學生情緒的控制》。通過此次講座讓許多同學明白了現代社會情緒控制對心理健康的重要性，尤其是我們大學生更要學會，懂得對情緒的控制。這正是我們活動的意義所在。今後我們會為大家準備更多的相關講座。
五、“5.25”心理健康月
“5.25”心理健康月是部門年度規模最大的活動之一,它具有活動範圍廣,參與人數多,持續時間長等特點。活動以“吾愛吾”為主題展開，充分傳達了我們本部門“為廣大師生服務”的宗旨，巨集揚了部門的奉獻精神，增強了部門的影響力。具體活動如下：
1、《星光燦爛》晚會。這是“5.25”心理健康月的開幕式，通過這樣廣受同學們喜愛的形式及海報宣傳，讓全院學生對心理健康月及其活動有初步的瞭解和認識，為心理健康月的活動和心理健康知識與思想的普及創造了一個良好的開端。
2、心理健康主題班會和徵文大賽。各班以“和諧心靈，健康成才”為主題開展了一次班會，在全院範圍內普及心理健康知識。與此同時，還開展一次“和諧心靈，健康成才”的徵文大賽，為同學們提供了一個釋放心靈枷鎖的平臺。
3、影片播放。用一週時間每晚6：00在學校多媒體教室播放“青青校園，健康成才”系列影片，對全院學生進行心理健康教育。
4、女生講座。在女生節之際，為了體現心理諮詢中心對女生的關愛，普及女生身心保健知識，提高女生自己保護的意識，中心委託肖竺老師為全院女生舉辦了一次女生講座，以此來幫助大學生了解及解決有關心理方面的疑惑，女同學們踴躍參加講座，使得講座成功完成預期的目標。
5、5月25日下午，在公寓大門口舉行525心理健康日的現場諮詢、簽名及宣傳活動。活動吸引了上千名學生參與，同學們踴躍在橫幅上簽名，並主動將自己的問題和困惑告訴老師，以尋求幫助，通過這些活動，讓全院學生進一步的瞭解到自身心理健康的重要性，並通過中心製作的精美心理健康書籤進一步擴充了心理健康知識，及在需要幫助之時如何跟心理諮詢中心取得聯絡，及時的獲得幫助。
6、聯合院宿管部舉辦了寢室勵志牆報大賽。通過同學們創作牆報的形式，讓同學們盡情的裝點自己的寢室，熱愛校園生活，在牆報中放飛自己的夢想，激勵自己的鬥志，同時也創造良好的學習氛圍，提高學習積極性。這次活動讓同學們的寢室成為了學校一道亮麗的風景，讓同學們可以在和諧而美好的環境中學習、生活，這些為他們身心的發展打造了良好的條件。
六、其他活動
1、舉辦第六屆心理委員培訓班對10級各班心理委員進行培訓。提高新生的自我防範意識，為今後工作奠定理論基礎。各心理委員、心理健康團隊成員積極配合心理諮詢部開展工作，起到心理諮詢中心與廣大學生中間的橋樑作用;擴大了本部門的影響力，為本部門的工作提供了充足的後備力量，保證了心理諮詢部工作的連續性。
2、進行心理健康問卷調查、既對新生的心理狀況有一定了解，又保證對其他年級學生心理健康追蹤的連續性
3、第三屆“我心我世界”現場書法繪畫大賽，讓大家帶著輕鬆的心情描繪出心中的世界，展現大學生的文化素養，豐富了大家的業餘生活。
4、“永遠的黃絲帶”感恩寄情活動。讓同學們瞭解到感恩節這個特殊的日子，並將感恩情懷融入到生活中，通過此次活動，讓大家明白——感恩。
5、定期製作感恩牆，給予同學們一個互動的平臺，引起同學們參與進來的興趣，做到在互動中心繫感恩，在感恩中釋放心靈，讓健康伴隨成長。
6、第三屆“趣味運動會”的舉行，豐富了同學們的課餘生活，增進了同學感情，展示我工院同學團結奮進的精神風貌，進一步提高同學之間的凝聚力和向心力。
7、參加外校交流及活動，在交流中增進各院校間的瞭解，為本部門活動的開展提供了參考經驗。
七、不足之處
本學期的工作已圓滿結束，我們做出了成績，但也存在許多不足之處：
1、各系配合工作的積極程度還不夠充分，有待加強
2、在活動前，策劃，活動部署安排不到位，活動定位不高。
3、部門成員參加部門各項活動的積極性不夠高。
4、管理制度不夠完善，分配下去的任務沒有落實到位，責任心不強管理不到位，以致沒有了解活動的意義。
八、今後思路與主要任務：
1、繼續圍繞大學生心理健康，開展一系列豐富校園文化的活動力求新穎，有意義。
2、加強團隊建設實施制度化管理、健全各項規章制度。要進一步完善部門的評優制度、考核制度;加強工作監督制度。
3、進一步加強與各系的交流，為活動的開展提供人員基礎。
4、活動中合理安排人員，實現優化配置。
5、在活動前制定預警機制，應對突發狀況，確保活動的有序開展。
6、加強與長沙各高校的交流與合作。
7、提高部門成員的積極性
8、在實踐中探尋，在活動中總結，做到每一次有進步。
心理諮詢部在今年的湖南省高校心理健康工作優秀社團評比中已連續四次獲得“優秀社團”稱號，這是心理諮詢部所有成員共同努力的結果，同時我們也看到了部門美好的發展前景。也許曾經道路泥濘，也許前方的路途依然艱辛，但我們一直堅信：只要願意相信，只要願意付出，再大的困難我們也可以跨過，我們一定會做得更好。
最後我謹代表院學生會心理諮詢部感謝心理諮詢中心的老師們這一年來的關心與指導，感謝胡家睿部長這一年以來為心理諮詢部的無私奉獻，感謝各個系部負責人的積極配合，感謝所有為心理健康事業而付出努力的同學們，感謝你們!同時也祝願在以後的日子裡院系交流與配合更加完善，祝願我們的部長在以後的道路上越走越好，工作順利，事業有成!祝願心理諮詢部的每個成員身體健康，學業有成!最後祝願我們的心理諮詢部明天會更好
學生會心理部工作總結15
學院領導的大力支援下，以提高大學生的心理素質為重點，促進學生全面發展、健康成長。堅持正面教育，面向全體學生，重在心理健康知識的普及，培養大學生良好的個性心理品質，增強大學生克服困難、承受挫折的能力，提高大學生適應社會生活的能力。堅持關愛學生、服務學生，降低心理問題的發生率，減少損失，保證學校正常教育教學秩序的穩定。心育部於20xx年度做了一系列的工作，總結如下：
一、第一屆心理劇大賽
為深入瞭解學生心理基本狀況，培養學生良好的心理素質，4月23日晚7:00在內蒙古農業大學西區舊報告廳舉辦了能源與交通工程學院第一屆心理劇大賽。大賽評委由學生處副處長烏力吉老師，能源與交通工程學院黨委書記厚福祥老師，學院黨委副書記兼副院長、內蒙古農業大學常年心理諮詢師吳玉紅老師，學院學生工作辦公室主任付海東老師，團總支書記劉佳佳老師及其他兄弟院系的心育部部長。
經過預賽、複賽層層選拔，共有7個節目脫穎而出，進入終審決賽。作品題材各異，形式豐富，充分展示了當代大學生的才藝：《逃課無間道》中的搞笑場面令觀眾開懷大笑;《感悟》以一個從山區來的孩子對父母的感情的變化為題，反映了當代大學生存在的一種精神狀態;《象牙塔的.囚徒》則將生活中微不足道的點滴放大，表現了大學生生活的若干方面，讓我們不禁反思自己的生活。最終，《相親相愛的一家人》以新奇創意、良好的舞臺效果，得了本場比賽的冠軍。
本次大賽充分調動了同學們的積極性，在緊張之餘得到了片刻的放鬆，同時也培養了大家對心理舞臺劇的熱情，更引起了同學們對心理健康教育的重視。
二、心裡文化活動月
5月25日是全國大學生心理活動日，為此我校舉辦了主題為“青春與和諧執手，心靈與健康同”的心裡文化活動月。
1、開幕式
5月16日上午9點，我校第五屆大學生心理文化活動月開幕式在西區科技報告廳舉行，自治區教育廳高校思想政治教育與學生工作處處長常柱，副處長侯敬民，我校黨委副書記鄭俊寶、高曉英，巡視員包賽音，副校長侯先志、王林和，校關心下一代工作委員會常務副主任於邵祥等，各職能處室及學院領導同志出載請著名來自:(http://www、yxTVg、com/rudangsixianghuibao/入黨思想彙報)席了開幕式。開幕式由校學生處處長靳小平主持。同時在西區公寓廣場，各學院的方陣的表演也是開幕式上的一大亮點，我院的“生日快樂”方陣通過形勢多樣化的表演，表達了祝福我校第五屆心理文化活動月的美好祝福，同時也期望我院的心理教育工作更上一層樓。
2、放飛夢想活動
製作心形彩紙卡，分發給每位同學，在上面寫上自己的夢想，然後貼到一張帶有天使翅膀的心形圖案上(手製宣傳板)，寓意每一位同學的夢想都能，放飛藍天，通過自己的努力最終實現自己的夢想。
3、心裡徵文
文章是表達人內心的視窗，通過心理文章的徵集，讓同學們真正的反思自己，發現自己內心深處的問題，對自己的內心情感有個客觀的剖析和昇華，培養年輕學生的感恩情懷，提高大學生的心理素質。我院的陳曉靜等同學獲得了心理徵文的一等獎，三等獎。
4、心理形象大使評比
為在學生當中發掘一批心理素質良好的同學，真正深入到學生的生活當中，我院評比了心理形象大使，通過才藝展示，心理知識問答等環節層層激烈的選拔，最終選出了張仁杰，娜仁其其格位我院的心理形象大使。張仁杰同學更被評為校園“十佳心理護航員”。
5、心理劇大賽
我院選送的《相親相愛的一家人》通過新奇的題材(蒙古族同學與漢族同學之間的相互幫助，相互學習，從而消除了心理偏見，真正的成為相親相愛的一家人，表達了民族團結的美好景象)，演員出色的表演最終被平為內蒙古農業大學第五屆心理劇大賽的三等獎。
6、校園影音大賽
通過拍攝的方式記錄生活中的點點滴滴。在第五屆校園影音大賽中，我院選送的《大學生活》(記錄一個大一的新生因為考試不及格，而受到感觸，從而好好學習的故事)獲得了三等獎。
三、心理普查方面
為全面瞭解我院20xx級新生心理健康狀況，做到對新生的心理問題早發現、早干預，有效預防和減少負面事件的發生，更好的進行大學生心理健康教育。結合我載請著名來自院實際情況配合校心理諮詢中心，對我院09級新生進行了心理普查，並對有心理問題的同學做了跟蹤瞭解，並且建立了心理問題學生庫。
四、心理健康知識宣傳方面
為切實提高大學生心理素質，努力促進大學生身心和諧發展，以良好的心態和形象迎接、慶祝新中國成立60週年。在我院“路源文化活動月——心裡文化活動周”期間，徵集了宿舍心理溫馨提示語，收集了關於心理方面的一些知識和小故事寓言等並製作成策，對心理知識精進行宣傳。
五、心理培訓方面
由我院黨委副書記兼副院長校心理諮詢師吳玉紅老師對我院學生會幹部進行了主題為“如何建立良好的人際關係”的專題團體輔導。組織我院09級新生參加了由校醫院院長孟斌老師的主題為“如何適應大學生活”的專題講座。組織我院09級心育委員，參加由學校組織的09級心育委員培訓大會。通過培訓提高了學生幹部及廣大學生的心理素質，為我院的心理教育工作打下堅實的基礎。
六、課餘心理文化方面：
為豐富我院學生的課餘文化生活，讓同學從各種角度去了解心理知識，我院進行了心理電影展播《肖申克的救贖》。
