2010年已完，08年失敗的教訓與收穫的喜悅依然在身邊。一年的與否，都已一段美好的回憶。記得08年所做的工作計劃中有許多漏洞，今年的工作做得，特制定了國小2010——2010秋學期德育工作計劃如下：
一、思想
以、思想和十七大精神為，以快樂體驗教育為途徑，以素質教育為導向，德育教育現代理念，“體驗、反愧養成”的原則，“狠抓常規，力創，注重實效，創設品牌”。少年兒童從小榮辱觀，以多彩的三講兩實踐活動為載體，教育活動。德育組織建設、隊伍建設和機制建設，黨、工、隊的組織優勢，為少年兒童的健康成材的服務。
二、德育工作
組長：王新柱副組長：操勇
：王芬謙許祥林朱寶珍
魏雅屏高安春（校外輔導員）
三、德育工作途徑
以課堂教學、德育基地、德育展室、課堂為德育工作的主陣地，道德實踐、演講、徵文、板報、手抄報、專題講座、主題班（隊）會等活動，學校工作實效。
四、工作
1、養成教育。各中隊要組織學生學習《守則》、《規範》，並持之以恆地教育督導，轉化學生的習慣；修訂和《養成教育系列化方案》。要班級活動強化學生的集體觀念和紀律意識，的班風、學風，爭建優秀班集體；學生的文明禮儀教育，人人用“請、謝謝、你好、起、再見”十字文明禮貌用語，做文明懂禮貌的好學生；“我為集體做小事”活動，學生為班集體爭做小事，如擺放好教室物品，整理班級圖書角，自覺撿起校園裡的果皮、紙屑等。四月份學校將舉行養成教育研討觀摩活動。
2、體驗教育。體驗教育的思想，深化自理活動等少先隊常規活動。在各年級中好“五自系列教育”活動，在低年級中小型的自理競賽活動。“到大自然中找春天”的遊覽活動，學生課餘生活。“六、一”前夕表彰優秀少先隊員、使少年兒童的技能與思想道德發展。
3、道德實踐教育。道德實踐教育活動是新下開闢德育工作的'新途徑。寒假學校安排了“七個一”道德教育實踐活動，非常，絕大多數學生從實踐活動中感悟了做人的道理，可以說道德實踐教育活動為學校德育工作計劃注入了新的活力。從本期開始，每週都要安排適量的道德實踐活動，同年級實施不同活動內容。今年暑假學校還將大規模的道德實踐活動，要活動的，使學生的品德在行動中昇華。
4、心理健康教育。學生培養事業合格接班人，手下門要學生有健康的心理，才能社會，各班要上好心理健康教育課，對學生心理健康教育。大隊部要心理健康教育諮詢室的功能，每週二、週四下午要對學生開放，有性地心理諮詢；既是為學生排憂解難。教務處心理健康教育課例如常規教學檢查的範疇。本週期還要家長學校作用，各班要經常學生家庭學生在家，並家長學校抓好孩子教育，使學校德育工作真正學校、家庭、社會齊抓共管的好。
5、法制教育。法制教育，安全教育。邀請法制副校長到校做法制報告。依法治國和以德治國的方略，對學生的思想、道德、法制和紀律教育；教育學生的生命觀，培養對和他人生命珍惜和尊重的，愛心和社會責任感，使學生在人格上健康的發展；各中隊要注重尊敬師長、孝敬父母長輩的教育，從小培養學生尊老敬老的意識和品格。
6、校園文化建設。校園文化建設，的育人環境。營造安靜的學習環境和有條不紊的教育秩序，尊師愛生的風氣和活潑緊張的生活作風。激勵學校師生進娶奮發向上；以建立文明學校、綠色學校為，校園環境美化、綠化、淨化、知識化，並現代化資訊手段，有的道德教育活動。2010年將學校建立為市級文明校園。
7、評優樹模工作。學校本期還將加大評優樹模工作，評價每個學生，多個的評優樹模活動，要拓寬評優範圍，評優種類，努力營造富有開拓性和激勵性的育人環境。
8、抓好德育基地建設。本期，學校要組織各班(隊）到德育基地活動，要深挖校外德育資源，多渠道，多地對學生實施的品德教育。要“獻愛心”基地活動，培養學生養成“敬老愛老”的優良傳統。力爭2010年將商貿大街建立成學校環保德育基地。
