總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此好好準備一份總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編整理的競賽活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競賽活動總結1
為了進一步落實我校普法規劃和普法工作計劃，增強青少年的法律意識和法律素養，充分調動學生學法、知法、守法、護法的積極性和創造性，我校積極組織了全校範圍內學生的普法知識競賽活動，現將活動過程和體會總結如下：
首先，學校領導高度重視本次普法知識競賽活動。一接到上級檔案通知，陳校長立即召開緊急會議，傳達檔案精神，並責成德育處專人專項負責籌化準備此項工作，以保證普法知識競賽活動的順利開展。
其次，充分調全體教師的積極性和主動性。根據市教育局提供的普法知識競賽題樣，根據各種法律知識資源，全面完整準確地做出題樣答案，使普法知識競賽活動工作的開展真正作到了責任明確、任務到人。
第三，調動學生積極性。利用班會、法制教育課、課外活動等有效時間，由德育處組織、班主任負責，讓學生自己作答案，倡導學生用積極、生動、主動探究的學習方法，採取小組合作、分、辯論的形式，讓學生多發表自己的見解，保證了學生有充足的有效時間完成答卷任務，為普法知識競賽活動的順利進行做好了較為充分的準備。
第四，密切法制教育課和學生生活與社會現實的聯絡。要求學生充分利用星期六、星期日、課外活動等有效時間，積極參加社會實踐，進行必要的訪問、社會調查等活動，同時也利用圖片、實物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具，引導學生主動收集相關的法律知識、法律事件資料，激發學生的學習興趣，提高法律的教育效果。
第五，精心出題答題，使普法競賽落到實處。由德育處負責，組織有經驗的政治教師和其他任課教師，按照市教育局普法知識題樣，精心出了試題，先由各年級統一安排考試，決出成績最佳者：七年級學生陳泰鬆、八年級學生唐義汝、九年級學生吳宇豪準備參加教育局舉辦的普法知識競賽，使我校普法知識競賽活動取得了圓滿的成功。
總之，通過本次普法知識競賽活動，進一步增強了學生學習法律知識的'積極性和主動性，提高了學生的法律意識和法律素質。我們今天所處的社會是一個法治社會，是一個法制不斷健全的社會，它要求人們時時刻刻必須按照憲法和法律的規定辦事。青少年又正處於長身體、長知識的重要時期，各方面都不成熟，缺乏自我保護能力；又有著不同於成年人的特殊生理和心理，可塑性很強，容易受到外界不良因素的影響，青少年違法犯罪率呈上升趨勢；青少年又是祖國的未來、民族的希望，肩負著振興中華的歷史重任。相信，青少年學生只有不斷學習法律知識，增強法律觀念，才能成為：在學校是個好學生，在家庭是個好孩子，在社會是個遵紀守法的好公民。
為了宣傳以法律知識為核心，弘揚法治精神，引導我校學生自覺學法、懂法、用法，促進廣大學生掌握法律常識，增強法制觀念，提高法律素質，促進健康成長，法律協會、律政協會共同舉行了“政法先鋒”法律知識競賽。
經過一個多月的籌備，由包頭醫學院團委主辦、人文社會科學學院法律協會、律政協會承辦的大學生科技文化藝術節活動“政法先鋒”法律知識競賽於5月14號在主教一階落下了帷幕。從活動的發起、策劃、組織、以及賽後總結工作各個方面，都井井有條，總結活動經驗再接再勵
一、宣傳：
在活動開始前，我們對法律知識競賽活動進行了宣傳，得到團委老師、人文社會科學學院老師的大力支援和同學們的熱烈響應。在各班班委的宣傳組織下，各參賽學院均自主組織同學們學習法律知識，並在學習過程中，推選出了各院系的優秀選手。另外加上宣傳部出的展板，為竟賽的宣傳起到了很大的宣傳作用，為比賽當晚的氣氛增光添彩。
二、會場佈置：
會場經過同學們的精心佈置，乾淨整潔，會場佈置的精緻、大方、得體。音響，話筒，燈光，攝影，拍照一應俱全。賽後積極清理會場，有始有終。
三、組織獎評定：
大賽組織獎評定採取公開打分制：比賽分為兩大組，每組各五個參賽隊，比賽題目為搶答題和風險題，搶答題每組各20題，搶完為止，每題10分，答對加分，答錯不扣分。風險題分為30分、50分和80分題，各組可以自由選擇分值及題號，答對加相應分值，答錯、答不全、扣掉相應分值。最後按分值高低排出名次。
四、比賽環節：
此次比賽分為必答題、搶答題、風險題三個環節。在比賽現場，在經過第一輪的必答題後，為了緩解場上緊張的的氣氛，特別設定了觀眾回答這一互動環節，這不僅起到了娛樂的作用，更使同學們在放鬆的同時開動腦筋，達到普法目的。搶答題環節各個參賽隊熱情高漲競爭意識大增，搶答踴躍，把整場比賽的氣氛推到了高潮。最後為風險題環節，分值在此時真正拉開。
六、獲獎代表隊：
第一名：法律協會代表隊
第二名：基礎學院代表隊、外國語學院代表隊
第三名：藥學院代表隊、人文社科代表隊、律政協會代表隊從總體上來說，此次比賽起到了較好的效應，避免了以往知識競賽的枯燥性，而策劃的周全使比賽具備了一個成功的活動的規則"嚴密、公正、趣味"。並且通過此次活動我們加強了與各學院各協會的交流合作，拉近了整體間的距離，提高了凝聚力和戰鬥力，雖然
還有一些不足之處，但相信在我們、全體成員的共同努力及各級領導的大力支援下會把接下來的各項活動工作辦得更出色。
競賽活動總結2
隨著掌聲一陣又一陣的響起，隨著歡呼聲一波又一波的起伏，江西工業職業技術學院第三屆交流杯知識競賽圓滿的落下了帷幕。
交流杯知識競賽，一個展示自我的平臺，不僅豐富了同學們的課餘生活，同時也讓大家學會了許多世博會知識，還給那些缺乏自信的同學一個鍛鍊的機會，鍛鍊的平臺。這就是我們財務與管理交流協會組織此次活動的目的。
一次活動，可以看出一個人的能力，可以看出一個協會的能力，更可以看出一個團體的凝聚力。從背景的設計到會場的佈置，從比賽的開始到圓滿結束，從物品的採購到後勤工作這一切的一切都是我們財務與管理交流協會操辦的。這次活動是對我們協會的一次考驗，考驗我們的能力，考驗我們的凝聚力。
此次交流杯知識競賽，選手多是三個協會和社聯選送的精英，他們用自己的能力，用自己的自信，再加上自己的努力征服了評委，打動了觀眾。他們用自己的表現贏得了觀眾的掌聲，觀眾的歡呼。因為他們的`自信讓舞臺更加炫麗，因為他們的努力讓現場氣氛一次又一次的火爆，最終也得出了一個完美的結果。
喝水不忘挖井人，是的，我們要學會感恩。他們沒有臺上選手的炫麗，卻自己的汗水為選手創造了炫麗的舞臺；他們沒有臺下觀眾般賞心悅目的機會，卻用自己的辛勤為觀眾創造了這難得的機會。他們在臺下默默的奉獻，奉獻自己的汗水，奉獻自己的心血，任勞任怨，為的是什麼？為的是選手能有更好的舞臺，同學們能有更好的課餘生活，因為他們銘記著服務全院同學的宗旨。沒有他們的努力，就沒有炫麗的舞臺；沒有他們的付出，就沒有這難得的機會；沒有他們的無私奉獻，就沒有這圓滿的成功，就沒有這圓滿的活動。在此，我向所有人員表示衷心的感謝，謝謝你們的奉獻，謝謝你們的付出，謝謝你們，你們辛苦了！但再完美的計劃也有它疏漏的一面，特別是突發事件。本次活動也出現了一些疏漏，比如現場佈置人員過少，活動遊戲環節過長，工作人員分配不當等。這是我們協會未能考慮的地方，也是本次活動較大的紕漏。我們協會應預先考慮這些，預先斃了超時的節目。但人非聖賢，孰能無過，正所謂知錯能改，善莫大焉，我們協會一定吸取教訓，再以後的工作中做的更好。
競賽活動總結3
勞動競賽活動作為開展爭先創優活動的載體，對凝聚廣大職工的智慧與力量、完成階段性重點工作任務發揮了很好的作用，為充分調動廣大員工積極性和創造性，激發愛崗敬業的精神，活躍工作氛圍，提高工作業績，全面完成各項生產經營任務指標的目的，由集團公司工會牽頭組織，在1-8分公司、熱源廠、興隆和金源公司範圍內開展了一次以“比業績、講貢獻，守規矩、重執行”為主題的“供暖、收費百日安全勞動競賽”活動，活動自20xx年1月5日—20xx年4月15日，共計100天的時間。現對活動總結如下：
一、加強組織領導，確保百日勞動競賽活動順利開展。
為使競賽活動順利開展、取得實效，集團公司成立了以黨委和工會領導總負責的“供暖、收費百日安全勞動競賽”活動領導小組，並制定了詳細的.活動方案和工作措施，在活動中，不斷總結及時調整，力爭使活動開展的更加符合我們供暖、收費的實際，做到了工作有計劃、有目標、有安排、有檢查、有總結，確保了活動紮實有效開展。
二、加大宣傳力度，增強百日勞動競賽活動的感召力。
元月xx日，在公司五樓會議室我們召開了活動動員會，公司領導作了動員講話，會中就活動的組織形式、評選專案及評選方法、步驟做了詳細的說明，為了做好活動的宣傳，我們給個單位統一製作了“百日勞動競賽”公示欄、評選展板，對各月競賽情況進行公示。我們各單位及時把當月收費成績和成本控制最好的評為本單位月度“收費之星”和“示範交換站”，讓他們的光榮形象上牆，照片貼在光榮榜上，營造了“比、學、趕、幫、超”的競賽氛圍。公司還利用LED屏和大屏電視進行競賽活動宣傳，大力宣傳積極爭當單位“收費之星”、“節能標兵”的熱情。
同時，在集團“熱力通訊”上跟蹤報道勞動競賽中的好人好事、創新方法的典型事例。通過活動“爭先創優，樹立標兵”，形成“比業績、講貢獻，守規矩、重執行”的良好氛圍。有力配合了集團各單位階段性工作的完成，達到促進供暖、收費任務的順利完成。
競賽活動總結4
為了豐富學生的課外生活，充分利用現有的資源，我校舉行了本次讀書知識競賽。這次活動總結起來有以下幾個特點：
1形式新穎。這學期，除了開展常規性的讀書活動，如手抄報、讀書筆記等，設計了幾個比較新穎的讀書活動方案，這次的競賽就是其中的一個。活動中採用多種形式，調動了同學的積極性和競爭的意識，結果收到了良好的效果。實踐證明，讀書活動周密安排也是非常重要的。做到有計劃，有步驟的實施活動是舉行讀書活動的一個必要的環節。
2.內容豐富。本次讀書知識競賽的試題是經過精心篩選的。其總的原則是適應國小生的心理和生理特點、兼顧當前先進的社會發展潮流，適當穿插其它科學、人文知識。試題的來源多渠道、多角度。有的是從圖書室蒐集而來，有的是老師們集體想出來的，試題基本上適應了各年級學生的.特點。他們也表現出了很高的參與意識。
但本次活動也存在一定的問題，比如個別班級組織紀律問題。我們會藉此活動給同學們帶來的興奮和熱情，努力謀化下次讀書活動的實施方案，使我校的讀書活動開出更加燦爛的教育之花。
競賽活動總結5
中國行動通訊集團公司人力資源部：
為全面宣傳貫徹《安全生產法》，進一步普及安全生產知識，增強各級領導及廣大員工的安全生產意識，根據集團公司《關於開展中國行動通訊安全生產知識競賽的通知》（中移通[XX]82號）要求和安排，我公司從規章制度、安全檢查、教育培訓、隱患治理等多方面安排部署了此項工作，並對全省各級行動通訊企業員工進行了廣泛的安全生產知識宣傳和教育，組織開展了安全生產知識競賽，提高了員工安全生產意識，為進一步做好行動通訊企業安全保衛工作打下堅實的基矗此次工作取得較好的效果，現將具體工作情況總結匯報如下：
一、領導重視，貫徹落實，認真組織安全生產競賽活動。
根據集團公司《關於開展中國行動通訊安全生產知識競賽的通知》精神，甘肅行動通訊公司成立了由人力資源部主任牽頭、部室相關人員參加的安全生產知識競賽領導小組，認真組織學習《安全生產法》、《安全生產事故與預防常識》和《安全生產法知識問答》等法規、常識，提高自身的安全防範意識，為開展安全生產宣傳、培訓做好準備。同時為更好的完成本次安全生產宣傳教育與安全生產知識競賽，我們進行了周密的計劃部署，要求各分公司和直屬生產單位由主管領導牽頭組成安全生產知識宣傳小組，組織進行統一的培訓宣傳教育活動。
二、深入學習《安全生產法》等相關法規，結合企業實際開展安全生產教育活動，進一步提高行動通訊企業安全生產意識。
各分公司和直屬生產單位採取懸掛由安全知識競賽領導小組統一制定的安全生產宣傳條幅、安全掛圖的方式，營造一個人人講安全、事事講安全、時時講安全的安全生產氛圍，同時組織員工學習《安全生產與事故預防常識》和《安全生產法問答》，統一觀看安全生產教育錄影和安全生產知識展覽，並通過模擬消防演習和模擬事故應急處理演習等安全防範措施和方式進行宣傳教育，使廣大員工進一步熟悉安全生產規章制度，準確掌握安全生產操作內容和流程，提高安全生產和安全防範意識，從而有效增強員工火災自救和應付突發事件的能力，確保營業廳、網路管理機房、基站和交換機房等行動通訊生產安全防範重點部位的安全。
三、完善和落實各項安全規章制度，進一步加強行動通訊企業安全保衛工作基礎建設。
針對個別單位、部門安全生產意識比較薄弱，安全生產管理力度不夠和安全規章制度不落實的問題，安全工作知識競賽領導小組採取有針對性的培訓和宣傳方式，深入基層，跟蹤摸底，掌握第一手資料並採取有效措施，人盯人、點對點的解決安全隱患，把安全生產防範和宣傳工作落到了實處，有效地保障了行動通訊生產有序進行。
四、全員參與，切實落實，認真做好安全生產知識競賽工作。
各單位組織全體員工認真學習《安全生產與事故預防常識》和《安全生產法問答》，要求每個參與學習的'員工彙報學習體會，結合企業安全生產實際提出自己的意見或建議。通過這些讓員工參與安全生產管理與決策的方式，不但增強了每一位員工的安全生產與防範意識，而且推動了公司安全管理規章與制度的完善，使安全生產管理與決策更具代表性和可行性。
競賽活動總結6
為了進一步貫徹落實“安全第一”預防為主的基本方針，實現公司安全生產形勢的更好提高，推動公司建立更加完善安全生產規章制度，公司工會在年初根據鎮總工會和永樂聯合工會的要求，向全體員工發出開展20xx年公司開展安康杯競賽活動的倡議，活動將競賽要求，獎勵機制應用於安全生產全過程，不斷增強公司幹部職工重視安全關心安全，遵守安全制度的自覺性和參與性，達到杜絕各類事故發生效果。
公司在開展安康競賽活動中，不斷創新活動形式和活動內容，使活動內容有聲有色，參與度越來越高，效果也越來越明顯，各部門都能嚴格要求，努力完成各項競賽指標，公司在管理層，在安全生產上舍得投入事故隱患能夠得到及理清理，廣大員工安全生產知識水平和自我保護能力得到進一步增強，特別是通過了安康杯競賽活動的開展時公司安全生產工作有了新的提高，幾年來公司未發生人事、裝置事故為了繼續我們的體會如下：
1、領導重視、措施到位為了確保競賽活動的順利進行，公司成立了由廠長為組長，工會負責人為主要責任人，各班長為成員的競賽領導小組，具體組織和實施競賽工作計劃做到了競賽活動工作有計劃，活動有內容，措施有保障，檢查有專人負責。
2、加強各部門人員在機器裝置操作用火、電中的安全規範在操作管理以競賽活動為載體，堅持每月安全大檢查一次，每天進行安全巡檢，並作好檢查記錄定期進行，消防安全學習培訓，公司結合安全形勢，常要聘請南翔派出所和南翔消防支隊警官來廠進行安全教育和消防演習(附圖片)使公司的.經營活動始終堅持安全第一預防為主，綜合檢查的方針，實行誰主管，誰負責的原則，公司與相關部門簽訂長期安全書，公司主管把安全生產工作到入工作議程。
競賽活動總結7
根據公司《關於開展“x杯”競賽活動的通知》及工會的安排佈署，車間在全車間範圍內繼續開展了“x杯”競賽活動，為保證活動的順利進行專門成立了“x杯”競賽活動領導小組和檢查小組，制定了詳細的車間內部競賽考核標準，全車間及各班組圍繞x杯活動做了大量工作，現總結匯報如下：
車間確立了以“安全第一、預防為主”為方針，以“掌握安全知識、杜絕違章作業，抵制違章指揮”為主題的競賽活動。車間建立健全以安全生產責任制為核心的各項規章制度，堅持以人為本，加強安全生產教育，規範生產管理。
車間對“x杯”競賽活動的開展作了詳盡的部署和安排，組織各班組召開了“x杯”活動動員會，組織學習公司關於開展“x杯”競賽活動的通知精神，組織大家認真學習《國務院關於進一步加強安全生產工作的決定》、《勞動法》、《工會法》、《安全生產法》、《職業病防治法》、《工傷保險條例》等國家有關安全生產的法律、法規和技術標準，大大提高了員工的安全生產素質和安全意識。組織班組認真學習了三個條例：即工會勞動保護監督檢查員工作條例、基層工會勞動保護監督檢查委員會工作條例、工會小組勞動保護檢查員工作條例。
車間每月召開2次安全生產會，進行2次安全生產大檢查，要求各班做好安全清潔生產，並對存在的問題提出了整改措施。通過崗位自查互查，消除危險隱患，消除違章行為，消除麻痺思想，對車間裝置進行“安全渡夏”大檢查，查詢、排除故障隱患30項。班組每月召開2次安、2次安全活動，如：事故預想、現場安全問答等，車間領導和技術員也不定期參加班組的'安全活動。車間嚴格執行操作票、工作票、工作監護制度，各班組織對安全責任書內容和車間安全規程進行了學習、討論，並提出了安全工作合理化建議若干條。車間組織各班組參加公司的“x杯”競賽活動，並在車間內開展了安全生產知識競賽。
車間給各班組指定監督員、安全員，負責本班的安全活動，製作安全警示標語，時刻提醒員工珍惜生命，遵章守紀，杜絕違章作業，確保安全。為使員工從多角度，全方位地瞭解安全生產知識，事故隱患的危害，營造員工自覺遵章守紀的`安全生產良好氛圍，車間創辦了四期以“安全—永恆的主題”為主要內容的黑板報。
車間以建立學習型車間為契機，結合“月明星”勞動競賽開展“x杯”活動，認真做到安全生產、文明生產，確保生產指標、安全指標的完成。各班組之間團結合作、分工協作精確到位，使春秋兩季電氣裝置預防性檢修試驗工作能迅捷、圓滿的完成，每月上級部門和各協作車間對我們的工作質量及服務滿意度均能達到100%。車間制定節能降耗措施，提高整流效率，降低損耗，繼續加強裝置管理，確保裝置完好率，嚴格控制材料消耗，降低生產成本，號召車間員工從節約“一滴油、一度電、一張紙”做起，杜絕“長明燈、長流水”現象。
車間通過開展“x杯”活動，提高了車間安全生產管理水平，提高了全員安全防範意識，活動開展以來，無發生一起人身裝置事故，有力地促進車間的安全生產、平穩供電，已實現安全執行2557天，累計供送電47.2億千瓦時，供風6.3億立方米，供水0.7億立方米，為公司的改革、發展、穩定做出了應有的貢獻。
競賽活動總結8
物理與電子資訊學院團總支學生會心理健康部於20xx年3月24日下午5:30分在工程樓310舉辦了心理知識競賽。
出席此次知識競賽活動的有：物理與電子資訊學院團總支書記戈君老師、團總支副書記包曉敏、學生會主席王旭以及各部門部長、副部長。
此次知識競賽共有參賽隊伍十一支，經過選擇題、限時判斷題、風險題3個環節激烈的預賽，有六隻隊伍進入了同年4月3日的舉辦的決賽。在決賽中各組比分跌宕起伏，經過必答題、案例分析及風險題3個環節的`比拼。最終產生了三支優秀的隊伍並由物理與電子資訊學院團總支書記戈君老師給獲獎隊伍頒發獎狀
本次知識競賽本著公平公正公開，豐富同學們的課餘生活，增加同學們的心理知識為原則，使得本次活動得到了領導、嘉賓及同學們的好評。不足之處在於由於組織人員們經驗的不足，使得此次活動前的秩序不是很好，有些混亂。最終在大家的努力下，使此次活動圓滿結束。
競賽活動總結9
作為本次心理活動月的重要活動之一，心理知識競賽是一項旨在增強同學們心理調控能力和心理知識掌握能力的活動。在校區學生工作處、心理諮詢中心的大力支援下，在心健聯成員們的努力下，山東科技大學濟南校區首屆心理知識競賽於4月23日晚九點在圖書館報告廳落下帷幕。現將本次活動的各項工作總結如下：
一、活動的基本情況：
1、活動規模：本次共有18支隊伍報名比賽，其中6支隊伍參加了決賽。
2、時間安排：由於學校活動眾多，時間衝突頻繁，所以時間選擇必須尤為謹慎，根據在校學生和心健聯成員的課業及其他活動的時間安排情況，最終將時間確定在4月23日下午。
3、地點選擇：從各項反饋和比賽效果來看，選擇報告廳作為比賽地點是比較合理的。
4、人手安排：本次人手安排存在缺陷。一是工作人員到位不及時，以實際情況看提前兩個小時以上最佳；二是有些安排有任務的人員接到通知不回覆不到場，我們將給予這些同學一定的處罰。
5、邀請嘉賓：由於各方面原因，大部分嘉賓未能到場，最後確定三位老師作為嘉賓，並對電氣系老師未能到場的情況做出了說明。
6、宣傳工作：本次宣傳工作還是較為成功的。第一次宣傳是心理月動員會上，通知由各班心理委員向班級同學下達，效果比較顯著，
然後是兩系推薦隊伍名單。之後由網路編輯部進行了網路宣傳，宣傳部進行海報宣傳。本次海報宣傳不是很及時，由於宣傳部也有自己的活動，比較忙，今後的活動中在活動前要多提醒一下。
二、活動中存在的不足：
1、工作的日程安排：各項工作應提前確定好，特別是細節，要反覆確認與試驗，進行多次彩排，以防止比賽過程中出現各種本來可以避免的`紕漏。
2、主持的各項事宜：
1）主持人挑選應嚴格，注重現場應變能力和主持經驗，在現場氣氛不活躍的情況下應帶動現場氣氛，比賽出現爭議時應及時給予解釋或主持公道。
2）主持人應全程面對公眾或側對觀眾，切忌背對觀眾。
3）比賽流程應提早交予主持人，使其提前熟悉比賽內內容和規則。
4）每環節結束時應統計各隊得分。
5）在主持的時候應對重要規則，比如加減分，做出強調。
3、其他：
1）關於問答題形式的問題，應提前思考解決方法，仲裁組應提前通知其做好準備。
2）賽前應反覆確認各工作人員的時間安排，以防其有事不來或無故曠工。
3）題目最好寫在主持稿裡，且反覆檢查主持稿與ppt是否有出入。
三、活動成功之處：
1、搶答器復位熟練。
2、賽前現場佈置人員工作得力。
3、仲裁組評審公正。
4、題目、規則比較合理。
5、PPT設計簡潔得體。
競賽活動總結10
心理知識競賽活動於4月7號上午9點在青年舞廳拉開帷幕，本次活動是由電子資訊與機電工程學院學生健康促進會承辦的。全學院共有32個班級參加本活動，每個班派出3名代表。本次心理知識競賽旨在提高我院學生對心理健康的重視程度，普及心理知識，使我院學生更加了解自己，學會理解他人，從而擁有正面的、積極的心理狀態，促進學習成績的提高與人際關係的良好發展，為我院創造更陽光的明天。
本次活動分為兩場，首先通過初賽筆試篩選出前六名，最後由該六組代表成員參加心理知識競賽。比賽分熱身小遊戲、必答題環節、搶答題環節、心有靈犀、風險題環節五個環節組成。本活動主要以選擇題和判斷題的形式，選擇一些簡單易懂的心理知識題目，其目的是為了普及心理知識，考驗我們大學生的心理素養，引導學生樹立正確的心理健康觀。
本活動是我們舉辦的第一屆心理知識競賽活動，大家都非常重視這一次活動，努力地為這次活動作好準備，積極配合各個部門的安排，有計劃、有組織地完成活動中的各項工作，在大家共同的協調和配合下，第一屆心理知識競賽取得圓滿成功。活動現場充滿了積極熱鬧的氣氛，各參賽隊的積極參與，主持人也能活躍氣氛，各個工作人員也盡心盡職地維護現場秩序，現場井然有序，笑聲不斷。本次活動不僅是喚起大學生關注心理健康、關注自我的意識，促進大學生對心理知識的瞭解與學習，提高大學生的心理素質，提高團結合作的'精神，促使大學生全面、協調發展，還促進學生自我探索，讓學生了解自己，在互助中學會溝通、培養人際交往能力和自信心，消除交流恐懼等。在輕鬆愉快的活動中，釋放學習中積聚的壓力，鬆弛學生緊張和不安情緒，使平時的學習更加有效。所謂一山容不下二虎，經過一番激烈的競爭，最終由機械班取得第一名，電氣2班獲得二等獎，通訊1班獲得三等獎，電子2班機械2班電氣3班獲得優秀獎。每支隊伍都滿載而歸、獎項無一落空。通過這次活動，讓我看到了學生健康促進會的凝聚力，大家的同心協力和大家對學生健康促進會的一份熱情，俗話說兄弟同心，齊力斷金，我們就像個大家庭一樣，團結一致，無論什麼困難都難不倒我們。本活動的順利舉行讓我對到團結就是力量有更深刻的理解，一根筷子容易斷，十雙筷子斷亦難。知己知彼百戰百勝，在本活動中大家都彼此加深了對對方的瞭解，使活動進行得更加順利。雖然在前期的準備工作有些缺乏，但在大家的積極配合下還是得以解決。
就算再美的玉也有瑕疵，在這裡我總結下這次活動的不足之處：主要問題出現在新招來的幹事都是11級新生，無工作經驗，現場控制PPT出現小問題，主持人因緊張出現小差錯，資料宣傳工作也不到位，各成員配合不夠默契，但總體表現很好，我相信通過這次活動，他們會找到契合點，同心協力完成以後的每一項工作。從這次的活動讓我知道了團體合作的重要性，同時也從中體驗到活動能否順利進行，除了與各個部門之間的緊密合作外，活動前的準備工作充不充足也是活動能否成功的關鍵。雖然在這次活動中還有些做得不夠，但是經過每次活動經驗的累積，部門之間的合作逐漸密切，我相信學生健康促進會一定會越做越好，辦好每次的活動。我們以責任，贏信任，我們與心靈相約，與健康同行。心靈健康護航隊，從此起航，駛向寬廣的海洋！
競賽活動總結11
儘管學校各項工作紛繁複雜，但首屆讀書節系列活動之一的教師讀書活動在全體教師的積極參與下圓滿完成了，首先感謝所有老師對讀書活動的大力支援。
從始至終，本次讀書活動井然有序，特別是我們教師所寫的讀書心得，更是異彩紛呈，妙語連珠。所寫的內容概括起來，大致可以分三類：一類是關於課堂教學方面的心得體會;另一類是班級管理方面的心得體會;第三類是有關教師成長的心得體會。無論是哪一方面的心得體會，教師們都結合自身教育教學實踐，談體會，說方法，並做到學以致用，主要表現在以下兩個方面：
一、所寫感想，內容豐富全面
由於我們教師所選書目較多，因此教師所寫心得，更是各不相同：有關於聽課、評課的內容，有關於閱讀指導方面的`內容，有課堂教學實效方面的有課堂教學中反思方面的;在班級管理方面，有課堂管理的經典細節，也有賞識孩子教育等方面的內容;對於教師成長方面，內容同樣豐富多彩，如教師的自我完善和發展，優秀教師成長之路等各個方面，這些讓人看了耳目一新。
二、有針對性的去讀，去寫，真正做到了有感而發。
同樣一本書，不同的人有不同的感想，因為每位教師的成長經歷、性格特點、興趣、愛好不同。因此看不同的書，不同的人會有不同的感受，即使是同一本書不同的人也會有不同的感受，也會根據自己的教育教學實際關注不同的細節、不同的章節。如《透視名師課堂管理的66個經典細節》一書，牛秀俠老師細讀本書，工作執著、富有愛心讓她一生難忘;鄒煒老師讀了本書，明白了關注課堂教學細節的重要意義，表示今後一定會在這方面苦下功夫;張廣順校長讀了本書，則對課前準備工作與傾聽孩子心聲這兩方面情有獨鍾，感受頗深。本次教師讀書活動雖然歷時僅僅一個月，但教師參與積極性之高，參與人數之多，學習態度之認真，的確令人感動。
通過本次讀書活動，教師們收穫頗多，但有一點值得我們今後注意：讀，要讀想讀之書，不能面面俱到;寫，要有感而發，不能隨意摘抄。
競賽活動總結12
“火熱的七月”，已離我們遙遠歸去，“激情的八月”，我們剛送走，豐收的金秋九月又迎面而來。在剛過去的兩月裡，在公司馬總的正確帶領和指導下，及各門店全體人員積極參與、大力支援下，營銷部已順利開展進行了兩次門店銷售競賽活動。公司7、8月份總體銷售，與去年同期相比，都得到了一定程度的提升，分別上升了8.89%和2.52%，達到了預期的效果。
剛過去的八月份，舉辦“客單價加一元”的競賽的目的是，通過提高門店員工的專業醫藥知識，來提高員工銷售水平，從而獲得增長的銷售業績。因此，在下發競賽方案後，特附上由張藥師精心編寫、馬總慎密稽核的《常見病聯合用藥手冊》。值得欣慰的是，大部份的門店都能圍繞張藥師下發的藥品關聯手冊，組織員工認真學習，研究關聯銷售的方案，努力地將客單價做好做大。八月份的門店銷售資料和店長反映上來的情況充分證明了8月份的競賽還是開展的比較成功。此月的銷售競賽增幅雖沒有七月大，但還是取得了一定程度的成功，關聯用藥知識的.價值將會逐步在以後的月份中體現。競爭規律無不表明，今後藥店生存立足點就落在專業+品種+服務。在這裡，我衷心的感謝張藥師對營銷部工作的大力支援，也代表門店店長對張藥師辛勤的勞動說聲：“辛苦您了!”
任何成功的取得都是和一些好的行為和細節管理分不開，以下是各門店在競賽中一些較好的做法，現作歸納總結與各門店分享。
1、積極學習 增長知識
LSY店對張藥師編寫的手冊學習意識很大，店長要求員工利用中午生意清閒時間加強學習，以兩個營業員相互提問的方式，來提高大家的學習興趣，促成一定的學習效果。同時鼓勵營業員把資料帶回家學習，有的員工甚至在家讓兒子來提問，兒子笑著督促說;“媽媽，你可要努力學習呀，不要考不及格哦”。
2、學以致用 聯合配藥
藥品關聯手冊下發後，各門店都積極組織員工進行學習，對學習認真的員工來說，業務水平提高得較快。比如LC店，員工接待胃病患者，在推薦一般胃藥的同時，會聯合配用阿莫西林、克拉黴素等消炎藥，療效較顯著;在銷售感冒藥時，遇到體質較弱經常感冒的患者，都忘不了配上生命力的維生素C ;向血脂高的患者，推薦魚油和卵磷脂一起服用，起到降副增效的作用;在銷售治療腳氣藥的時候，她們自然會一同推薦泡腳、噴腳的產品，外加口服安琪紐特維生素B片，達到多方治療的作用。新廠店提到，在顧客購買避孕藥時，營業員也要搭配保健品維生素C，降低不良反應。SBQ店說，在顧客購買治療手足癬藥物時，通常都會搭配口服的百癬夏塔熱片等;LSY店稱，顧客買嗎叮啉時，營業員先拿嗎叮啉給他，然後很關心地詢問顧客病情、分析病情並指導平時飲食注意事項，在獲得顧客的信任後，再給顧客詳細介紹嗎叮林只促進胃腸蠕動，加速胃排空，對腹脹呃逆有效，如果配合中成藥開胸順氣丸調理，消積化滯，行氣止痛，中西結合療效更佳，顧客一般都會很滿意地接受。YY店的中藥師在這次比賽中，也把所學到的知識運用到實踐當中。比如顧客來買羅漢果，他就會多和顧客聊天，告訴他們在服用羅漢果的同時，最好是搭配些木蝴蝶等中藥一起服用，止咳潤肺和胃療效果會更好，每次顧客聽了他的介紹都很感謝並欣然接受，這樣也把一些平時賣不動的冷淡中藥給銷售出去了。
如此種種，各門店都在努力地推行關聯用藥。“無病不上藥店門”，顧客都是帶著治病防病的目的來到我們藥店，我們就應該好好地利用本店的藥品資源，充分發揮自己的專業水平，善待每位顧客，幫助每位顧客，解除每位顧客的身心痛苦。聯合用藥，在增加治療疾病效果，獲得顧客認可，贏得更多回頭客的同時，自然而然地提高了本店的客單價，提高了銷售量，也提高了毛利率。因此，各門店還必須加強聯合用藥知識的學習，把學到的知識充分應用到實踐當中。真正做到我們賣給顧客的不只是產品，而是一套有效解決疾病的方案。
競賽活動總結13
一、作文題目的確定
由教導處統一命題，作文題目是我通過上網查詢借鑑全國各國小學校的經驗、及標準而出的。基本上符合國小生作文特點，具有梯度性和層次性。每年級兩個題目，學生可任選一題，做到有話可說，有感而發，有趣可寫。
二、作文的評閱
學生作品上只有編號，沒有姓名和班級，所以更方便各位老師評閱。作文評閱標準統一，三年級的作文由邱述豔老師評閱、四年級的作文由史琳菲老師評閱、五年級的作文由唐元英老師評閱、六年級的作文是由史國梅老師評閱。尺子一樣，每年級評選出前三名。
三、總體分析
1、大部分學生卷面乾淨，字型工整.字數都達到了要求，說明同學們有話可說。
2、大多數學生對作文競賽較陌生，時間觀念不是太強，不能按時寫完，六年級寫得最慢。
3、內容上不能用鮮活生動的具體事例反映豐富多彩的生活和思想，語言不夠簡潔.廢話偏多，亮點較少。
四、年級分析
1、三年級作文分析
優點：想象力較豐富，條理清晰，能用上積累的好詞好句，圍繞一個主題寫。大部分同學書寫整潔、規範。
不足：選材不夠新穎，內容空泛，詞句個別不通順，有亂寫亂畫現象。
2、四年級作文分析
優點：
(1)學生能展開想象去集思廣益力求創新，表現了新奇、豐富的'思想。
(2)學生的書面整潔，錯別字較少，語句通順，中心明確。
不足：內容不夠具體，構思不嚴謹。
3、五年級作文分析
優點：卷面整潔，能按時寫完。題材新穎，合乎情理。
不足：
(1)大部分學生審題不夠細心、到位，抓不住題眼，抓不住關鍵。
(2)語言不新鮮，列舉事例太單一。
(3)語言平淡、不生動，結構不清晰，層次感不強。
4、六年級的作文
優點：
1、書寫工整、仔細。結構合理，層次感很好。
2、篇幅較長，字數符合要求。
3、審題準確，能抓住題眼。
不足：
1、前後內容有時衝突。
2、內容上還是不夠具體，只是一個大體的輪廓，讓人看起來模模糊糊、似是而非。
競賽活動總結14
學工部主辦、物理與光電工程學院承辦的“大學生資助誠信教育主題活動知識競賽”於6月9日圓滿結束，現將活動開展情況總結如下。
一、高度重視，精心籌劃
接到承辦“大學生資助誠信教育主題活動知識競賽”的任務後，物電學院高度重視，精心籌劃。
一是成立了以黨總支副書記仲明禮為組長、全體輔導員參加的知識競賽活動領導小組，並召開專題會議研究部署。活動結束後，學工部和物電學院領匯出席了頒獎儀式。
二是制定了詳細的知識競賽活動實施方案，明確了競賽內容、形式及競賽規程。
三是合理分工。學生會各部門分工明確，新聞宣傳、會務組織、試題徵集、後勤保障等各項工作職責到人。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
物電學院學生會通過板報、條幅、網站、微博等形式，刊載國家助學政策、徵信及金融知識，介紹競賽時間、地點及規程，報道競賽程序及結果，對知識競賽活動進行了全方位的宣傳，營造了濃厚的競賽氛圍。各二級學院組織參賽隊認真備賽，積極參與，展現了良好的精神風貌。
三、嚴密組織，確保實效
在競賽試題收集、競賽現場組織等重點環節，精心組織，確保活動效果。
一是深入調查，組織好競賽試題出題工作。通過座談、訪談等形式，詳細瞭解同學們受資助情況，調查大學生對國家助學政策、徵信、金融知識的.掌握程度，並組織知識競賽試題，使知識競賽更具針對性。
二是關注活動細節，確保活動順利開展。對初賽、決賽兩個環節的組織工作，學生會又多次召開會議安排部署，從賽場佈置、音響控制、PPT展示，到主持人選拔等各項工作做了細緻安排，將工作責任落實到學生會具體負責人。
6月9日下午，“大學生資助誠信教育主題活動知識競賽”決賽圓滿結束，生物工程學院等八個代表隊獲獎。通過本次知識競賽，不僅讓大學生了解了國家助學政策及徵信、金融等相關知識，還使大學生樹立了誠信觀念，增強了法律意識，有效地將誠信教育轉化為大學生自覺的素養與行為。
附件：大學生資助誠信教育主題活動知識競賽獲獎名單
物理與光電工程學院20xx年6月13日附件：大學生資助誠信教育主題活動知識競賽獲獎名單
一等獎：生物與農業工程學院
二等獎：物理與光電工程學院、體育學院
三等獎：計算機工程學院、外國語學院、數學與資訊科學學院
優秀獎：經濟管理學院、歷史文化與旅遊學院
競賽活動總結15
我處在開展“文明服務”競賽活動中，能認真貫徹落實局黨委《關於開展“文明服務”競賽活動實施方案》的精神，並結合本單位的實際制定了“文明服務”競賽活動實施方案，有計劃的組織實施和開展了一系列競賽活動，取得了良好的社會效益，通過開展“文明服務”競賽活動，提高了職工隊伍的整體素質，增強了愛崗敬業，無私奉獻精神及文明服務、文明管理的思想理念和自覺意識。在開展“文明服務”競賽活動中，我們結合我市建立文明城工作，緊緊圍繞“樹文明形象，滿意在廣場”這一主題開展工作，活動中以進一步強化職工職業道德為重點；以服務人民，奉獻社會為宗旨；以實現一流質量，一流服務，一流環境和廣大市民、遊人滿意為標準。從提高視窗單位文明服務質量，全面推進社會服務入手，在廣場深入開展了“學、樹、創”等活動，大力提倡愛崗敬業、誠實守信、規範執法、文明管理、服務人民、奉獻社會精神，帶領職工團結務實，努力進取，整體推進了全處服務水平，管理水平和行風建設水平的提高。並取得了良好的社會效益。尤其是文化廣場管理所近年來在建立工作中，曾多次受到省、市政府有關部門的好評，20xx—20xx年連續獲省精神文明建設“先進單位”，20xx—20xx年度獲市愛國衛生工作“先進單位”，20xx年度獲省綠委“精品綠地”，20xx年5月獲團市委“長春青年五四紅旗集體”等榮譽。
在今年開展的“文明服務”活動中，我們首先成立了“文明服務”競賽活動領導小組，處長親自掛帥，領導小組成員各負其責。堅持把社會服務，社會效益放在首位，以我市建立全國文明城市為主題，切實抓好軟環境建設，首先從思想上提高認識：二個廣場、三個遊園作為我市對外宣傳視窗，不僅是人們遊覽、娛樂、休閒。公益場所，而且又是展示我市精神文明建設的視窗，體現著市民的精神文明風貌，為使廣大職工能切實做到文明服務、文明管理、真正把廣場及各園建設、管理成一流的現代化市民娛樂場所，兩級領導班子集思廣益、科學決策，推出了一系列舉措，並讓全體職工付諸實施。
首先，以提高自身素質，文明服務、文明管理的廣場形象為突破口，以服務市民，奉獻社會為宗旨，通過“人改造環境，環境塑造人”樹立自覺管理、文明管理的理念。文化廣場日平均接待遊人上萬人次，高峰時可達十幾萬人次，自行車進入廣場、遊人踐踏草坪、瓜果皮核、紙屑雜物四處可見，針對各種的不文明現象和行為，廣場領導多次組織員工反覆學習有關城市管理條例、法規，並結合競賽活動、先後開展了“愛廣場、做主人、比貢獻、創一流”。“從我做起，樹文明形象”、“認上級領導放心，讓春城人民滿意”等系列教育活動，進一步提高職工對廣場管理的重要意義的認識，增強責任心和使命感，大力提倡愛崗敬業，無私奉獻精神，強化文明管理，文明服務的思想意識。在各項管理工作中，廣大職工基本做到了對廣大遊人文明禮貌、熱情服務、文明管理。對遊人提出的問題，做到有問必答、百問不厭、對遊人提出的合理化建議能根據實際來改進和採納。在對職工的教育管理上，一是充分發揮各項管理制度，職工管理條例的制約作用，二是採取面向社會，面向遊人的管理方式，讓遊人評說，讓市民打分。為真正達到自我約束，自我管理，自我提高的目的，進一步提高職工隊伍整體素質和各項工作的管理水平，廣場的全體員工多年始終堅持掛牌上崗，文明服務以便廣大市民、遊人的監督。同時，為全面提高各項工作管理水平和行風建設水平，在二個廣場、三個遊園對外建立了群眾意見箱和投訴電話。通過有效的對外服務監督，使管理所各項管理工作及社會效益收到了良好成效。尤其在提高社會效益上，廣場做了大量工作，在服務社會和便民服務設施上，對指示、導向標牌、雕像以及坐椅、垃圾箱等必備的服務設施定期進行擦洗，對廣場及各園的綠化、彩化、園務衛生做到定期或不定期聯合檢查與評比。通過檢查評比活動，大大促進了工作效率，提高了職工的積極性。，，
在“文明服務”的競賽活動中，為了擴大影響，推動活動的有效開展，使各項活動落到實處，我們加大對外宣傳力度，利用宣傳板、廣播、條幅等形式，把活動主題公佈於社會，以便更好地發揮、市民群眾的監督保障使用。在活動的開展上，以本職崗位工作為基點，突出活動競賽內容。就拿廣場行政執法管理人員講，一年四季工作在室外第一線，對違反廣場規定的人和事都能主動上前勸阻、制止，對個別不服從勸說或與管理人員發生爭執時，廣場管理人員能始終做到罵不還口，打不還手，用自己的言行樹立了良好的自身形象。在日常行政管理工作中做到了認真負責，文明管理。在管理人員少、管理區域大、工作時間長、尤其到了夏季平均每天工作長達19個小時，在沒有任何報酬的情況下，他們沒有怨言，只有默默的奉獻和忘我的工作。
在廣場及各園務衛生管理工作上，為了更好的給廣大遊人提供一個環境整潔的作用場所，園務保潔人員多年來在沒有任何機械裝置的條件下，只靠人力車一步、一步的拉，她們擔負全廣場5。5萬平方米的清理保潔面積。到夏季每天早4點上班，晚9、10點下班。在這項工作中，她們多年始終堅持“別人抽菸，我們拾菸頭，別人吃雪糕，我們揀冰糕紙”的勤奮精神，無論是廣場，還是其他園，每一位職工在日常工作管理中做到了“三勤”，即：腿勤、眼勤、手勤。有時看到遊人隨意丟下的雜物、紙屑、都能上前勸說、制止。並及時揀起扔進垃圾桶內。這是這樣，從園務保潔人員到全廣場職工用自身的言行感化前來廣場的`每一位遊人。多年來，我們較好地保持了廣場、園內整潔優美的環境，用來約束、影響每位遊人，使廣大市民、遊人的文明道德素質發生變化，逐步得到提高。在文化廣場及各園基本形成了“人人為我，我為人人”的社會新風尚，使文化廣場及所屬各園逐步向和諧、文明趨向發展、邁進。
同時，職工在助人為樂，好人好事方面也深受廣大市民、遊人的好評。一年來，無論是廣場還是各遊園的管理工作人員在日常的工作中，遇到遊人有什麼急難問題，都能主動熱情上前幫助解決，如遇見病人及時送往醫院，幫助遊人尋找親人和丟失物品，對拾到的物品能及時歸還失主或上繳等好人好事層出不窮，通過全體職工的共同努力和熱情服務、群眾滿意率在90%以上。
另外，我們堅持以豐富多彩的文化活動為栽體，促進精神文明，職業道德建設的發展。為了突出文化廣場的特色，管理所始終堅持對外合作，依託社會各界。協助策化組織了一系列，大中型文藝演出上百場次，對多種形式的演出活動做到了熱情服務、文明管理。
我們力爭在“文明服務”競賽活動中，努力提倡敬業精神，把以身作則，從我做起、文明服務做到實際工作中去以群眾、遊人滿意為標準，認真深入開展“文明服務”的創優競賽活動，把社會服務、文明服務的各項承諾落實到實處，為園林綠化、廣場建設自覺奉獻，努力工作。
20xx年11月10日
