培訓開班,旨在提高學員某種知識,技能和心態。那關於培訓班開班儀式的主持詞該怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的培訓班開班儀式主持詞，希望能幫到你們。
各位領導、各位老師早上好：
會議馬上開始，先請各位老師看看把手機是否在調到震動檔。
本溪市中國小專家型班主任培訓班開班典禮現在開會。
本次培訓會，除了來自各校的15名位骨幹班主任之外，我們榮幸地邀請到了市教育局，基教處處長，學院院長和院領導班子，感謝各位領導專家，在繁忙中參與我們的活動，有了你們的參與，本次培訓活動更富有意義，使我們全體學員更有激情地參與到培訓中，投入到學習裡。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導和教研員的光臨!
教育優先，德育為首。市教育局領導高度重視德育工作，新近召開的兩次德育工作會議，在教育界及至社會範圍內引起廣泛關注，極大地激發了我們德育工作者的工作熱情。研究最多的就是如何提高德育工作的實效性。提高德育工作實效性的途徑方法很多，制約德育實效性的因素也很多，各界一致達成共識教師特別是班主任是提高德育實效性的關鍵，因為班主任是班級工作的組織者，是班集體建設的指導者，是學生健康成長的引領者，是溝通家長和社會的橋樑。班主任工作對教育發展和學生成長起著至關重要作用。班主任工作是一門科學，也是一門藝術，更是一種文化，需要愛心、耐心和責任心;更需要智慧、毅力和創造力，新形勢下的德育工作對班主任提出更高要求，要具有良好的思想道德修養、較高的教育理論素養和精湛的專業知識、健康的身心、富有魅力的人格，善於溝通交流的能力。以適應時代和教育的變化，創造性地做好班主任工作，在教書育人工作中發揮更大的作用。
因此，班主任必須具備可持續提高的意識和能力，所以培訓工作越發重要。在官局長的親自指導下，在教育局德育工作會議的有力推動下，我們加快速度，加大力度，成立專家型班主任培訓班。就是選拔一批有創新發展潛能的骨幹班主任向研究型班主任的培養髮展，引領中國小班主任工作，並由這些帶頭人骨幹帶動，輻射全體，進而推動我市班主任專業化成長的速度，所以你們身肩重任，既迅速提高自己，還擔負培訓他人的任務。相信你們，潛心學習、深入實踐，希望你們，多交些專家朋友、多讀些前沿書籍、多交流培訓經驗、多寫隨筆體會，以積極的態度、飽滿的'熱情、靈活的方法，全身心投入到這次學習中去，爭取在有限的時間裡獲得最大的收益。
我們的培訓班從策劃到開班，一直得到教育局領導的大力支援，今天本溪市教育局關進偉局長參加我們的會議，並就德育工作與我們進行交流探討，請關局長為我們做重要指示。
局長講話高屋建瓴，深入淺出，富有內涵，明確了我們班主任有所為有所不為，明確了日後班主任工作的目標與方向;局長的一番講話，情真意切，語重心長，傾注領導對我是德育工作的殷切希望，更表達了關局長為官一任，造福學生的拳拳之心。大家有相同的感受，我們的德育春天來了，對於我們專家型班主任你們這些德育工作主力軍來說，真是個諾大的喜訊，“好風憑藉力，揚帆正其時”，讓我們大步行走在德育的春天裡，借教育局德育工作的東風揚帆起航。
下面有請全國優秀教師，全國優秀班主任，北京市“紫禁杯”特級優秀班主任，北京市首屆中學十佳班主任，北京市師德最高獎孟二冬式的優秀教師獲得者——北京大興一中教師趙建玲為我們做極具實效性的班主任工作報告。
上午的培訓我被趙建玲老師的講座所感動，也大家的學習精神所感動，感謝大家，上午的課程就到這裡，下午一點準時開會。
下午的會議馬上開始，請給位就坐，設定好手機。歡迎趙老師繼續為我們講座。
在這樣一個涼爽的六月天，聽了這樣一場報告，與其說是一次學習和培訓，更是一次心靈的互動和精神的享受。趙老師那充滿愛與智慧的生動鮮活的案例，因愛與智慧創造的獨家祕籍與絕招，大家一定大開眼界，受益匪淺。我想最近一段時間裡我們班學員當中一定在研究遷移趙老師的妙招;我還想在許多年後，我們一定還會回憶其今天聽了趙老師的講座，還會很感動，這一天會在你記憶中留下濃濃的一筆，趙老師會影響我們很遠很遠。
我們培訓班的學員們也有著豐富育人經驗，今天我們選出幾位代表講講我們自己的教育故事。他們是
溪湖實驗國小 劉洋《老師，請等等我》
第十二中學 王道東《殘缺生命之美》
本溪市實驗國小 祖娜《牽著你的另一隻小手》
第一中學 王浩江《我的教育故事》
四位老師，你們用智慧引領行動，用智慧梳理故事，用故事喚醒學生，用故事啟迪同行。謝謝。
一天的培訓接近尾聲，我也有新的感悟：
做為一個班主任，對學生的更高層次愛
不僅是表現出呵護與關心，而應該是以積極的人生態度影響學生，用教師的智慧開啟學生的智慧;用心靈喚醒心靈。
對學生的更高層次愛
不僅要帶給學生快樂的讀書時光，更要送給學生引領其前進的一盞心燈。陪伴學生走的更遠
向趙老師教師這樣有思想的班主任就是用思想鑄就一種真愛，陪伴學生一生! 成就學生一生!
希望在座各位用智慧用激情超越自己，從優秀走向卓越，從骨幹教師發展成專家型班主任，期待你們成功，盼望你們成長。
培訓班開班儀式主持詞(二)各位院長：
大家好!xx市衛生系統院長培訓班今天正式開班了。這次培訓，是根據年初幹部培訓計劃，經衛生局黨委研究，並報市領導同意，由市衛生局和市委黨校共同舉辦的。應邀到會參加今天開班典禮的領導有xx市人民政府副市長xx-x同志，市衛生局局長xx-x同志，市委黨校 同志，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。(掌聲)
參加這期培訓班的有：衛生系統的醫院院長和衛生局直屬單位正職。在年終之際，衛生局投入這麼大的精力舉辦這次衛生系統院長培訓班，是為了進一步增強院長綜合素質，學習先進醫院管理理念，提高公共衛生管理水平，更好地促進我市衛生事業的發展。
下面請市委黨校 講話，大家歡迎!(掌聲)
……
下面，請徐局長動員，大家歡迎!(掌聲)
……
以上，徐局長就這次培訓的目的、意義做了動員，對我們參訓同志提出了具體要求，希望大家認真領會徐局長的講話精神，並在學習期間和今後開展工作中認真貫徹落實。
下面我們以熱烈的掌聲歡迎何市長給我們作指示!(掌聲)
……
剛才，何市長站在全市的高度，對我們衛生工作提出了殷切的希望，我們大家要認真領會何市長的指示精神，抓住國家大力發展衛生事業的大好機遇，在市委、市政府的正確領導下，集中群眾智慧，創造性地 開展工作，全面推進我市衛生事業的改革與發展，為我市“躋身全國兩百強”提供了堅強的保障。
為確保這期培訓班辦出成效，辦出水平，取得圓滿成功，我再強調以下三點要求。
一、自我加壓，增強學習的內在動力。在座的各位都是衛生系統醫院院長和衛生局直屬單位的正職，基本素質是很不錯的，深得領導信賴和廣大群眾擁護的，是我們做好衛生工作的基矗但是，我們也應該清醒地看到，現在衛生工作任務越來越繁重，新問題、新矛盾越來越多，人民群眾對我們的要求也越來越高。同時，市委、市政府“躋身全國兩百強”的戰略目標，對我們大家提出了更高的要求，並寄予厚望。因此，我們一定要珍惜這次培訓機會，集中精力聽課，認真做好學習筆記，把這次培訓作為完善自我、提高素質、汲取經驗、推進工作的良好機會。
二、學以致用，增強學習的針對性。這次培訓班時間雖短，但內容豐富，既有理論知識的學習和現場的參觀學習，又有典型經驗交流和專家授課，大家在學習中一定要聯絡自身的工作實際，講求學習的針對性。通過學習，要對自己的管理能力和工作方法進行自我剖析，檢查自己的管理能力是否提高，工作方法是否得到改進。大家要對照省農村衛生工作會議精神和上級的要求，對前一段的工作進行一次全面的回顧，找準自己哪方面知識不足，哪項業務不熟悉，認真分析原因，總結經驗，提高素質，改進工作，努力提高我們做好新形勢下衛生工作的水平。
培訓班開班儀式主持詞(三)各位新老師大家上午好!
這天，我校20xx年新教師崗前培訓在那裡開班了，藉此，我向17位新教師的到來表示熱烈的歡迎。很高興，我們學校教師隊伍裡又增加了一支新的生力軍，我們學校又注入了一股新鮮的血液。這天，是你們人生的一個轉折點，也是你們職業生涯的一個新的起點。新教師參加崗前培訓是促進新教師早日進入教師主角，更好地履行崗位工作所採取的一項重要舉措，之前，大家參加了區裡組織的培訓，今明兩天，我們結合區裡的培訓資料，並結合了學校實際，安排了更具針對性和實效性的培訓資料(簡單介紹培訓資料安排)，期望大家認真學習，學有所獲。
出席這天開班式的學校領導有：吳愛明校長、萬麗蘭副校長、汪明副校長、校辦公室楊斌主任、教務處王麗芳主任、政教處餘嫻主任、總務處周明霞主任、公會主席賴翡珠老師、教研處劉美老師等。
這天的培訓有三項議程：
首先，有請吳愛明校長致歡迎詞。
接下來是我們特意安排的“破冰儀式”，請各位新老師做一個特色鮮明的自我介紹，讓我們彼此認識和加深瞭解……
第三項是各部門組織大家學習瞭解學校的各項規章制度……
各位新教師：開班式即將結束，再過幾天，你們即將奔赴各自崗位，從事育人的偉大事業，那裡我想向大家提出幾點要求：
1。要深刻領會吳校長的講話精神，牢記領導的諄諄教導和殷切期望，走好新徵途的第一步。
2。培訓期間要用心參與，認真學習，努力消化。
3。在新的工作崗位上，要自覺投入到我我校教育教學的實踐中去，用新課程理念武裝自我頭腦，指導自我的教學行為。
4。加強師德修養，樹立新課程理念下的教師專業精神，要有樂業、勤業、創業、獻業的意識;要有理解與寬容、博愛與尊重的品格和豐富的情感;要有實事求是的態度、追求真理的勇氣和好學探究的精神。
5。服從組織需要，施展大家的才華，為學校的教育發展奉獻青春與熱血。
最後祝大家身體健康、工作愉快、心想事成。
