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運動員方隊入場解說詞及主持詞

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運動會是檢驗體育競技水平的盛會,舉辦運動會,方隊入場時候的解說詞應該怎麼說呢?下面是本站小編給大家整理的運動員方隊入場解說詞,僅供參考。

運動員方隊入場解說詞及主持詞

  運動員方隊入場解說詞【篇一】

吉子:1、“揮灑激情,放飛夢想”,大家看,首先入場的是六年級的勝利中隊,這是一個團結的集體,也是一個奮進的集體,他們腰桿挺拔,腳步剛勁,滿懷信心,他們如猛虎下山,似蛟龍出海,有著一股不可阻擋的磅礴氣勢。勝利是屬於有準備的人,為這次運動會,勝利中隊已經作好充分的準備,我們堅信:勝利中隊,將用拼搏的汗水揮灑賽場,用激動的淚水擁抱勝利!加油啊,勝利中隊!勝利,將與你們六年級中隊同在!

劉 :2、瞧,迎面走來的是五年級的夢想中隊,這是一個承載了47位同學夢想的集體,他們也許很頑皮,也許常惹老師們生氣,但他們熱愛運動,集體榮譽感強。看!他們邁著矯健的步伐,帶著燦爛的微笑,精神抖擻,英姿颯爽,他們自信!他們勇敢!他們青春飛揚,他們團結向上。他們堅信:有夢想誰都了不起,有勇氣就會有奇蹟。拼搏吧,夢想中隊的運動健將們,放飛你們五彩繽紛的夢想,賽出你們的水平,賽出你們的風格。

吉子:3、現在向我們走來的是四年級的雛鷹中隊。這是一個充滿活力的集體,每個孩子就像一隻只小雛鷹,帶著滿臉的稚氣,懷著無限的好奇,雖然他們身軀嬌小,肩膀稚嫩,但是雛鷹在不久的將來定會展翅飛翔,梧桐樹國小便是他們成長的搖籃。瞧!他們穿著整齊的服裝,踏著整齊的步伐,一個個臉上洋溢著燦爛的笑容,多有精神啊!讓我們祝願他們能夠永遠昂首挺胸,闊步走向美好的未來!

劉:4、邁著矯健的步伐,在昂揚的氣勢中,三年級二班快樂中隊的孩子們正向我們走來,36位小運動員個個精神抖擻、步伐整齊。瞧,他們的臉上洋溢著快樂的微笑,純真可愛,稚氣未脫;他們團結友愛,文明和睦;他們昂揚向上,朝氣蓬勃。從他們有力的步伐和燦爛的笑容中,我們看到了他們必勝的信心和團結一致、共同為班級爭光的決心。我們堅信,他們的明天會更美好!

吉子:5、看,現在向我們走來的是朝氣蓬勃的三年級一班朝陽中隊,此刻,39位活潑可愛、爛漫天真的孩子迎著朝陽,沐浴著溫暖的陽光,踏著矯健的步伐,揚著自信的臉龐,陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長,老師的教導指引著他們前進的方向。朝陽中隊的小朋友,像太陽一樣蓬勃,像鮮花一樣絢爛,他們明亮的眼睛透著自信的神采,他們燦爛的笑容宣告著他們已經做好了充分的準備,我們預祝他們在運動會上取得優異的成績!

劉:6、現在,邁著整齊的步伐、昂首挺胸向我們走來的是二年級二班光之希中隊,瞧,每個小朋友的臉上都洋溢著快樂的微笑,純真可愛,充滿自信,他們精神抖擻、意氣風發,朝氣蓬勃,他們堅信:有光的地方就有希望,二年級二班充滿希望、前途無量,從他們有力的步伐和自信的笑容中,我們看到了梧桐樹國小的明天會更加美好,梧桐樹國小的未來一片光明、充滿希望!

吉子:7、 瞧,迎面又走來一支整齊的隊伍,他們的步伐是多麼自信,他們的身姿是多麼威武,他們是二年級一班的陽光中隊。正像他們的名字一樣,陽光中隊的孩子們心中充滿陽光,他們精神抖擻,意氣風發,他們團結奮進,努力追求。友誼第一,比賽第二是他們的宗旨;努力拼搏,永爭第一卻是他們不懈的追求!我們堅信:陽光中隊的孩子們將以一顆陽光之心迎接未來的各種挑戰!

劉:8、看,一年級二班的希望中隊向我們走來啦!39位小運動員臉上掛滿快樂的微笑,他們雖是第一次參加運動會,但卻精神百倍,信心滿滿。“積極鍛鍊,強身健體”是他們的宗旨,不懈努力,永爭第一是他們的希望。他們將用拼搏的汗水揮灑賽場,用激動的淚水擁抱勝利!我們相信他們,我們祝福他們:一定會在本次運動會上取得優異成績!

吉子:9、仰著自信的笑臉,攜著勝利的夢想,一年級一班的小鷹中隊正向我們走來。他們步伐堅定,英姿颯爽;他們朝氣蓬勃,意氣風發。“強身健體,立志成才”,“小鷹小鷹,明日之星”,我們堅信,有朝一日,當年翅膀稚嫩的小鷹將是搏擊長空的雄鷹,將是展翅翱翔的大雁,他們頑強,他們堅定,奧運精神,常駐他們心中,我們祝願他們:未來之路會越走越好。

劉:10、看啊!天真浪漫的學前(1)班小朋友走來了,他們給自己的中隊取了個好聽而且有力的名稱 ——雷霆中隊!帶著滿臉的燦爛笑容,45位乖巧可愛的小朋友就像45顆明亮的小星星,在這個集體的大家庭中閃閃發光。他們在培養良好的行為習慣的同時,正準備努力學習文化知識,積極參加體育鍛煉。現在,他們雖然比較稚嫩,但仍然健康、有朝氣地向我們走來。

吉子:11、迎著朝陽,一群活潑可愛的小精靈喜氣洋洋的向我們走來了,他們是最後入場的學前(2)班的喜洋洋中隊,他們是校園中的小精靈,活潑可愛是他們最大的特點,團結拼搏是他們爭取好成績的源泉。雖然他們年紀小可志氣大。瞧,他們的笑臉是多麼燦爛,聽,他們的口號喊得多麼響亮,我們相信,這份勇氣與信心將伴隨他們走好未來的每一步!

  運動員方隊入場解說詞【篇二】

A:現在正向我們走來的是主席團:負責學生會的全面工作,並主持召開學生會主席團會議,學生會部長會議,學生全體成員大會,討論制定學生會工作計劃,決定佈置各項工作;及時向團委彙報學生會工作情況和學生思想動態,參加有關校系學生工作會議;指導幫助檢查員督促學生會各職能部門,協調各方面的關係;積極配合校團委開展工作。

B:現在正向我們走來的是學習部:學習部以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的,開展各種同學喜聞樂見的活動。在師生之間搭起一座橋樑,促進師生的相互交流。並且開展形式多樣的活動,如辯論賽、演講比賽、作文大賽、知識大賽,提高同學的綜合素質和能力。

A:現在正向我們走來的是外聯部:外聯部是學生會一個重要的部門,是學生會連線學校、社會的主要橋樑。日常工作是為學生會的各項活動籌集資金,全面負責學校學生會的對外交流聯絡工作駕駛與兄弟系學生會的聯絡和合作。並在活動的進行過程中起著不可或缺的作用。

B:現在正向我們走來的是宣傳部:宣傳部以宣傳學校團委和學生會各時期的工作與活動為中心任務,協助學校團委和學生會做好各項活動的宣傳工作,包括海報、標語、橫幅等製作;負責學生會各項重大活動的前期策劃和全程宣傳活動。

A:現在正向我們走來的是文藝部:文藝部以組織各種健康的群眾性娛樂活動,舉辦各種藝術晚會、演出,幫助同學娛樂身心,陶冶情操,為同學創造文娛才能鍛鍊發揮的空間,豐富學校文化,督導舞隊排練。

B:現在正向我們走來的是體育部:體育部以增強全體學生的體質,推廣體育運動為工作中心,積極舉辦各種體育比賽,並協助學生會開展各類體育活動,其次積極組織同學參與學校運動會和各類體育比賽。

A:現在正向我們走來的是組織部:組織部以組織部做為學生會一個重要的部門,妥當安排各部門在每次活動中的分工,讓各部門明確分工、協調工作,使學生會成為一個齊動性強的學生組織。在活動表現、例會出勤及人際交往等多方面完成考核,制定並完善“學生會幹部考核制度”,完成“定性”考核到“定量”考核的轉變,定量考核以具體分數的形式體現出來。

B:現在正向我們走來的是安全部:安全部以主要維護學生及財產安全,發現有任何不安全因素要及時採取措施處理,不能處理的及時向學校有關部門彙報。

A:現在正向我們走來的是祕書部:祕書部建立於2010年,是我校學生會在發展過程中所產生的新生部門,是我校學生會的新生力量,祕書部的建立更加明確了我校學生會職能職責在工作當中起到了重要的協調作用。

  運動員方隊入場解說詞【篇三】

1、國旗解說詞。

女:四位旗手手執鮮豔的五星紅旗引領入場隊伍步入會場,會場上響起了激越的《運動員進行曲》。

女:國旗的紅色象徵革命,五星紅旗象徵著中國各族人民的大團結,國旗代表祖國,讓五星紅旗走在大隊伍的前面,表示當代中學生把祖國放在第一位的愛國情懷。

男:一個個炎黃子孫無論你走到那裡,見到五星紅旗都會情不自禁地湧起一種莊嚴、神聖的愛國情懷:我屬於五星紅旗,屬於中國。

女:為國旗添彩,為國旗壯威,為國旗增輝,為祖國增光是我們中學生最崇高的責任和精神境界。

2、會徽解說詞

男:在國旗方隊後走來的是本屆春運會的會徽方陣。本屆運動會會徽由數字“1”“2”進行藝術變形而構成,代表我校第十二屆運動會。“12”外圍的藍色線條代表著運動場上的.跑道。數字“1”與上方的一抹紅象徵著燃燒的火炬,表達著二校人迎接北京2008奧運的激情。數字“2”又是一個體育運動員的造型,猶如在跳遠,又如在衝刺……表達出“更高、更快、更強”的奧林匹克體育精神。“

女:它同時又進一步向眾人展現新時代的二校人“團結一致,力爭第一,創造輝煌”的新時代形象。

3、鼓號隊解說詞。

女:雄赳赳,氣昂昂地向我們走過來的是由學生組成的鼓號隊。他們英姿颯爽充滿了奮發向上的精神。看那堅定的步伐,激昂嘹亮的鼓號聲,不正體現了實驗二校 “民主、和諧、文明、創新”的精神風貌嗎?歡騰的鑼鼓敲出我們的志氣和自信,敲開了的實驗二校光輝前程。生命如火,誓言如歌,體育是人類文明的燈火,讓我們舞動時代的鼓點,展現運動的無限風采

4、花束隊解說詞。

女:現在經過主席臺的花束隊,由六十名同學組成。她們舉著五彩繽紛的花朵向運動會獻禮。花,象徵著美好,寓意著團結。這正是我們運動會的意義所在。青春少女的張張笑臉比春天的花朵還燦爛,寫滿了對參加運動會的老師和同學的熱情笑意。

5、彩旗隊解說詞。

男:現在走過主席臺的是彩旗隊。六十面彩旗迎風飄揚,紅的似火,粉的似霞,黃的如雲,藍的如潮。五顏六色,喜慶而熱烈。它象徵了實驗二校的體育工作蓬勃生機,蒸蒸日上。

6、裁判員解說詞

女:現在走過主席臺的是擔任本屆春運會的裁判員隊伍。這支隊伍的成員由我校的任課教師擔任。他們著裝整齊,精神飽滿,將為賽事保駕護航,並以公正、公平的原則去嚴格評判,展示友誼、團結、平等的體育精神。在此我們向辛勤的老師們表示深深的敬意。