各位領導，各位老師，同學們：
大家好！一年之計在於春, 一天之計在於晨。在這早春的清晨，陽光明媚，春意盎然，萬物復甦、生機勃勃，我們實驗中學高09級全體師生懷著喜悅的心情，隆重集會於此，總結過去的一學期，展望已經來臨的新學期，表彰一批在學習上取得優異成績的同學，鼓勵所有的同學在新的學期奮發向上，再上層樓。
人生如戲，生活如戲。xxxx-xxxx學年度上學期悄然閉幕，回首過去的半年時光，我們高09級全體師生在學校和年級的正確領導下，齊心協力，同心同德，眾志成城，上演了一幕幕異彩紛呈的大戲。在此，我們特別對以下表現突出的同學提出表彰。
房修禹（本次考試20強，並列第16名）
執著、自信地學習；微笑、樂觀地生活。耕耘著充滿希望的土地，撒播著快樂學習的種子，收穫的定是累累碩果。他就是15班的陽光男孩——房修禹。
知識就如一匹千里馬，重要的不是擁有，而是怎樣駕馭。他，就是一名優秀的騎手，在知識的海洋裡馳騁，運用的是智慧，付出的是汗水，收穫的是超越。你是16班的驕傲——王旭東。
她刻苦努力、勤奮踏實，是學習上的巨人，她團結同學、真誠善良，是生活中的強者。一個學生能贏得眾人的欽佩，不僅因為她成績優異，更因為她無私、真誠！她已將自己的純樸，真摯溶於生活中，以公平待人、以誠信服人。她就是我們心中的完美班長——20班的朱碧雲。
“用志不兮，乃凝於神”，“素其位而行，不願乎其外。”你用你默默的敬業與樂業的精神和行動，在同學們的心中，為自己，為班級樹立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上，你用行動鐫刻著一行碑文：主一無適便是敬！讓我們把最高的敬意獻給你——快樂十七的楊雲！
演講臺上的她，誓言激昂，運動場上的她，一躍驚人；生活上，她善心博愛，學習中，她善思睿智；耕種“知識”的田地裡，她撒播智慧，收穫滿倉；追逐理想的道路上，她揮灑汗水，收穫希望。一個自信樂觀的女孩向所有人宣誓：風雨拼搏為哪般，會考還看陳一丹。
他，自信樂觀的陽光男孩。在困苦中拼搏，在拼搏中前行。面對似火驕陽，刺骨寒風，他閒庭信步。致遠這片廣袤的天空，讓這隻雄鷹振翅高飛，搏擊長空。他就是我們的朱聰同學！
三年磨一劍，滄海一聲笑，無涯學海任逍遙。他，來自15班的重灌劍客，將在屬於他的江湖叱吒風雲，獨領風騷。葛海浪，好樣的。
秀氣的名字詮釋了她的個性，熱情而不張揚、樸素而不刻板；乖巧中露出一點調皮、自信中透出一絲羞澀；處事果敢、意志堅韌，她的笑容清脆明朗、言行高雅大方，她用不懈的努力向所有人證明：胸有凌雲壯志，沒有高不可攀！一個單純而又堅強的女生，她，就是自信十八的胡玲。
元旦晚會，你那纖細的的手指間流淌出優美的《紫竹調》，古箏八級。期會考試，你那睿智的才情結出芳香的果實，年級第一，你用執著演繹人生的精彩、你用追求詮釋考場的燦爛；在07年會考的大舞臺上，你註定將是主角。
安靜如她，明媚如她，一朵默默綻放，香飄四野的百合；她如細長的藤蔓，其貌柔弱，實則堅韌，嬌小玲瓏的她努力的汲取養分、陽光，慢慢積澱能量。終於，與世無爭、話語柔和、笑容恬淡的她以平地驚雷般在致遠上空炸響了。她，就是蘊藏無可估量潛力的優秀女孩——自信十八的董爽。
她用孱弱的兩臂擎起理想的風帆，略顯單薄的身體馳騁在激烈的賽場，九年級的生活單調又精彩，她一路耕耘，一路歌唱，一路芳香，汗水與收穫並存、艱辛與喜悅同在；她那擅長繪畫的手，一定會為自己畫出最壯美的畫卷。
她像一顆蒲公英的種子。在追求理想的路上，自信是她越過坎坷的動力，自立是她與生俱來的性格，自強是她奮發向上的原因。無論最後落在何方，她都無怨無悔，因為這正是她人生新的開始！她就是20班的陳然同學。
掙脫了繭的束縛，柔弱的她終於化為一隻美麗的蝴蝶，翩翩起舞於自由的天空。當人們驚羨於她的豔麗時，別忘了化蝶時那撕心裂肺的痛。向她致敬——15班的史靜怡。
他，一個普通的`九年級學子，懷揣對知識的渴望，對學習的熱情，一步步從平凡走向雲端，終於成為萬眾矚目的焦點，舉手投足間，他讓我們感受到自信昂揚，談笑風生裡，他讓我們感嘆於幽默風趣，談古論今，更讓我們佩服他學識淵博，就是這樣一個有點害羞卻顯堅強的優秀男孩，用他的執著帶給我們震撼，他，就是自信十八的唐濤。
一個追風逐日少年，英勇向前，他無暇顧及煩惱和憂慮，始終帶著信念與熱情去搏擊，去書寫生命激昂的篇章。他就是少年英雄——唐前。
面對困難，他從容不迫；面對挫折，他永不言棄；他是生活中的強者，他是學習上的鬥士；他是智者的化身，他是強者的典範。播撒汗水，收穫碩果，筆耕不輟，描繪藍圖。他用智慧與勤奮的鑰匙開啟成功之門，他就是我們21班的NO.1——葛雅和。
艱難困苦，玉汝於成，憑著實幹精神，她創造了無數次輝煌與奇蹟，明燈之下，她留下了奮鬥而愉悅的身影，領獎臺上，她留下了短暫而永恆的微笑。07會考，那苦寒中的梅花定會香氣四溢——王樂樂，讓我們期待！
她，如同山澗裡的清泉，滋潤身邊每個心靈；她，宛如清晨的陽光，帶給我們無限的活力和希望。“哭過、笑過、努力過；輸過、贏過、拼搏過！站在時光的枝頭，她自豪的說：我不後悔這樣的生活。”一個單純卻誓與天公比高的自信女孩，來自快樂十七的朱睿。【優秀學生頒獎詞】文章優秀學生頒獎詞出自
她用行動詮釋了“勤奮出天才”，身體的脆弱擊不跨她頑強的意志，苦澀的淚水帶不走她執著的追求，她把跋山涉水的激情揮灑在風雨相隨的漫漫征途。“逐鹿會考，誰與爭鋒”試看九年級（19）孫學謹。
一、英才獎
目標明確，意志彌堅，不畏困難，勇往直前是這些同學身上最優秀的品質。教室裡，留下他們攻讀的身影；學案上，寫下他們工整的字跡；成績單上，名列前茅的也是他們的名字。他們正乘拼搏進取的方舟，一步步靠近成功的彼岸。他們是我們的楷模，他們是我們趕超的物件，他們是我們的奮鬥目標。他們在過去的一學期裡，表現出色，成績優異，他們當之無愧的獲得“英才獎”。讓我們大聲讀出他們的名字，他們是：
獲獎名單：
現在請伸出我們的雙手，用最熱烈的掌聲， 本文來自學優大學聯考網end#有請這些同學隆重登場。
二、飛躍獎
試問誰能始終如一的有著精衛填海的執著與決心，有著水滴石穿的恆心與耐心。他們始終堅持 “創造夢想不是夢想，締造神話不是神話”的信念，他們始終堅持“不積跬步，無以至千里；不積細流，無以成江海”的座右銘！他們著眼基礎，注重積累，取長補短，突飛猛進。他們以自己踏踏實實的態度、兢兢業業的努力和有目共睹的進步向我們證明，誰都可以“向上”，誰都可以“飛躍”。讓我們牢記他們的名字，他們是：
獲獎名單：
現在有請獲得“飛躍”獎的同學在我們最熱情的掌聲中閃亮登場！
期待獎：
頒獎詞：你用目標和信心挑戰一本，你用毅力與拼搏追尋夢想。今天的收穫是你昨日不惜付出的回報，高遠的目標和不斷的超越將使你的明天更加輝煌！你是本年級的排頭兵，你是雁群中的領頭雁，你是2011年大學聯考大軍的先行者，你承載了老師和家長太多的期待。期待你在今後的學習生活中，以本次成績為起點，再增鬥志，再添幹勁，再創新高！升入一類名牌大學的理想一定會變成現實！
期望獎：
頒獎詞：首夏猶清和，芳草亦未歇。在人生的賽場上，勇者贏，勤者勝；在大學聯考的戰場上，智者勝，韌者嬴。一直以來，你惜時奮進，做時間的主人；你焚膏繼晷，做知識的強人；你腳踏實地，不甘命運的沉淪。雖沒有一類重點的沖天豪情，但成就二類本科，是你我共同的期望。你隊伍龐大，志同道合者甚多，你不會寂寞，前行路上定會有熱情的幫扶和掌聲。你是本年級大學聯考升學的主力軍，功勞薄上定有你軍功章閃耀的光芒。期望你在高中的最後一年，向翠竹學虛心，向蒼松學氣節，向時間要效益，向細心要成績。只爭朝夕，不負期望，一年後的今天，在考場亮劍，創濱海奇蹟！
期盼獎：
頒獎詞：遼闊的草原期盼駿馬的馳騁，高遠的藍天期盼翱翔的雄鷹；洶湧的巨浪期盼弄潮兒的搏擊，辛苦的努力定會成就精彩的人生！即將跨入高三的門檻，我們激情澎湃、熱血沸騰。多少張潔白的紙期盼你畫上美麗的圖案，多少雙渴望的眼睛在期盼你走向成功！這個獎項的獲得，只是對你以前付出的肯定與褒獎，期盼你能再盡心學習，獲得更大的動力；期盼你能再勤奮刻苦，獲得更多的殊榮！
成績優異之星：
頒獎詞：你努力的腳印，踏出一片智慧的天地；你快樂的學習，譜出一曲動聽的歌謠。“梅花香自苦寒來”，水轉花開夢實現。你認定讀書是創業的基礎，是最好的成功出路，你帶著新時代青年的希望，靠自己辛勤的勞動換來優異的成績，你學有品位,學有風韻，學有成就，你是我們年級全體同學的榜樣，你用行動踐行了自己的諾言——“有行動，就會有收穫”！
成績進步之星
頒獎詞： 在失敗中反思自我，從信心中激勵自我，於勤奮中追尋自我，你目標堅定，永不言棄，這是你成績進步的法寶；你戒驕戒躁，銳意進取，這是你走向成功的奧祕！希望你在進步中不斷總結，在總結中不斷提高，始終堅信：“我行，我能行”!
單科優秀之星
頒獎詞：是自信，讓堅硬的岩石變成浮雕；是勇氣，使傲菊面對嚴寒綻放一抹金黃；是執著，使滄海變為桑田。你從興趣裡汲取力量，從勤奮中收穫成功。你是該學科的形象代言人和智慧星，真心希望你能用一科興趣感染其他學科，增強自己的綜合力量！
行為規範之星
頒獎詞：態度決定行為，行為養成習慣，習慣成就人生。你嚴於律己，寬以待人。你用高尚的言談舉止，良好的道德情操為我們送來了夏日清涼和冬日暖陽，詮釋了當代學子“志存高遠、勇立潮頭”的風采。【優秀學生頒獎詞】頒獎詞田徑場上刮旋風，金銀銅牌落囊中；頂風冒雨勇直前，數我高二子弟兵。如今往事已成夢，前行依然很迷濛；人生路上多險阻，風雨過後見彩虹！
最佳成績獎：
頒獎詞：在書山學海中，你用信心戰勝自我，你用鍥而不捨、持之以恆的意志跨越前進道路上的溝溝坎坎，你用科學的方法、永不言敗的精神克服學習中的道道難關。你不惜付出，用勤奮和智慧迎來了人生中的又一段輝煌！我們始終堅信：無論何種型別的考試，你都是衝在隊伍最前面的排頭兵！
最佳超越獎
頒獎詞：挫折中，你從不言敗，咬定一個信念：我能行！困難面前，你永不服輸，堅定一個信心：我成功！在攀越書山的征程中，你不斷反思自我，矯正自我，突破自我。堅定的信念和毅力是你學業進步的祕訣。願你在人生的道路上，一路高歌，一路進取！ 一路進取，一路高歌！
最佳單科獎
頒獎詞：你已經具備了科學家的某種優秀素質，因為科學家都是某一學科的佼佼者。希望你擁有科學家的更多優秀素質，不畏艱難，勇於攻關，各個擊破，全面發展。相信你一定會成為一顆耀眼的新星，在未來的科學星空中光芒四射！
單科進步獎
頒獎詞：當鳥兒有了高飛的衝動時，它將不滿足於在地上爬行。每科進步一點點，每天進步一點點，你將會有更大的動力和樂趣。願學習的進步與你的成長同步，讓你的夢想伴你的青春起飛！
最佳守紀獎
頒獎詞：遵規守紀是學生的天職，是我們健康成長的保證。不以規矩難成方圓，嚴於律己萬事可成！你已經具備了成功的前提和保證，同學、老師、家長在欣喜的分享著你成長中的每一點進步，期望著你在不斷的自我完善中成人、成才、成功！
最佳人氣獎
頒獎詞：快樂總與寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，成功總與努力的人相伴，魅力總與幽默的人相伴。你開朗大方、與人友善、助人為樂，最佳人氣，名至實歸！七、最佳表現獎
頒獎詞：嚴謹好學、坦誠待人，不驕不躁、孜孜以求，當歲月潺潺的流淌成河，你是班級大海中一朵激情飛揚的浪花；當歲月悠悠的舒緩成歌，你是班級樂章裡一個曼妙婉轉的音符。因為有你，我們的生活會更加燦爛輝煌
三、結束語
上臺領獎的同學，你們取得了成績，但成績只代表過去，一味的沉浸在過去，只能等待著“退步”，所以，請眼睛看明天，明天更重要，時刻牢記，戒驕戒躁，再創佳績。
沒有上臺的同學，我們要牢記，他們能做到的，我們也能做到，我們不看暫時，我們要看長遠，誰笑在最後，誰才是最後的勝利者。
所有高09級的學子們，在新學期新的舞臺上，用我們絢爛的青春之火去點燃夢想，用我們辛勤的汗水去澆灌希望。踏著歌聲，一路收穫，一路成長；迎著朝陽，勇往直前，追求夢想，迎風遠航，一起駛向成功的彼岸。
班主任——作為學校的一個最基層的管理者，左肩扛著學生的現在，右肩擔著祖國的未來。有人說：做教師這份工作，最大的挑戰就是班主任工作。可要說對學生成長的影響，卻又非班主任莫屬。在我們教育系統，一共有著近百位班主任。他們的工作就比一般教師更加辛苦，付出的也更多。除了正常的備課上課、批改和輔導外，他們還要把大量的精力用於班級管理上。我們說，一個學校質量的優劣，就在於班級管理的好壞。一個優秀的班主任，就會有一個先進的班級；一個先進的班級，就會有幾十名好學生，就能讓幾十個家庭放心。在今晚，讓我們向今晚的優秀班主任致敬吧，掌聲送給他們！
“十佳優秀班主任”獲得者，他們是：…………
用認真細緻的工作態度和責任心去熱愛學生，用師愛建立與學生間崇高，無私、和諧的關係，用自我的人格力量和情感力量來引導，愛護教育學生，用認真細緻的工作態度和高度的責任心去熱愛學生，用自己的人格力量和情感力量來引導、愛護、教育學生，把滿腔的熱情和充沛的精力奉獻給學生。她就是校優秀班主任戴延平老師
她韻致淑雅，渾身散發著迷人的光輝。她以四兩撥千斤的淡定從容將自己所帶的班級治理得井井有條、欣欣向榮。
他是這個平凡崗位中的佼佼者，從他的背影裡我讀到了艱辛與付出，在老師的笑容裡我看到了欣慰與友好。講課時幽默順暢，課後耐心輔導，他用嚴謹的教學態度讓我們體會到了師者的可愛。
他沒有熱血澎湃的宣言，沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有家喻戶曉的名氣，有的只是無與倫比的教學能力與質量，有的只是對教師職業的執著，有的只是幾十年如一日的辛勞，他是我們學生心中最明亮的星，是我們崇拜的偶像。
她對學生的愛源於母愛，勝於母愛。這種愛放射著科學與理性的光芒！她用實際行動詮釋著“師愛”。她把對學生的愛與科學的方法融為一體，盡情享受著做老師的喜悅！“用心去工作，用愛去育人。”是她20年如一日的真實寫照！
她常說，班級是她的家，既然是家，就應該用心去美化；她常想，學生是她的娃，既然是娃，就必須讓他們氣質典雅。她這樣說了，說得鏗鏘有力；她更這樣做著，做到桃李綻放開花！
他一直嘗試做一件事，那就是以自己輕鬆自如的風格激發學生興趣，用嚴謹的教風感染學生的心靈。他用大量的課外閱讀激活了學生的思維，使生命靈動飛揚。他的名字雖然不是家喻戶曉，但是，他是學生心目中最明亮的星。
她樂當孩子王，平凡中卻不平淡，她用數字播種，用線條耕耘，用心靈滋潤，享受教育，享受生活；課堂上，她是一縷清新的風，常把學生突然停滯的思維啟用，讓一個個生命靈動
一名普通教師，卻深得學生的愛戴、家長的讚譽和領導的好評。學生說：“您是我們遇到的最好的老師！”家長說：“把孩子交給林老師，我們放心！”轉變差生，她有絕招；作文教學，方法獨到。愛生是她的祕訣，勤奮是她的信條。
他在教育的長河裡擺渡，在知識的海洋裡導航，把每一個45分鐘用汗水和智慧編織成無數個耀眼的光環，他用信任和鼓勵引導每一位學生進步，用真誠和辛勤鑄造班級的整理實力，展現了一位辛勤園丁的風範。
她一直有一個願望，成為學生心目中最喜愛的老師，為此，勇於向困難挑戰成了她的性格，不斷突破自我成了她的習慣，大膽地創新課堂成了她的教學風格。她用激情點燃了學生的希望之火，她用智慧開啟了學生的求知慾望，她 本文來自學優大學聯考網end#創新著，快樂著，她奉獻著，幸福著。
一直以“讓學生簡簡單單學語文，快快樂樂學語文”為目標，以教材為本，用句段、精美的文章做範例，一課一得，引領學生親歷學習過程，提煉方法，紮紮實實學好語文。她就是
優秀班主任頒獎詞
在朗朗書聲中，您默默地從窗前走過，用熱切的目光注視著莘莘學子；在燈火通明時，您俯身答疑，傳道解惑。年級管理，千頭萬緒，您指揮淡定，從容不迫。
